大学生创业心理品质研究

摘 要：中国要保证经济持续发展，成功的创业活动至关重要。大学生是参与创业活动的生力军，良好的创业心理品质是大学生创业成功的基础，培养具有创业技能和良好创业心理品质的大学生必须成为高等教育的基本目标。

关键词：大学生；创业心理品质特征；培养途径措施

中图分类号：G647.38 文献标识码：A 文章编号：1812-2485（2012）06-006-3

美国管理大师彼得?德鲁克指出：创业型就业是美国经济发展的主要动力之一，是美国就业政策成功的核心。当代中国，要保证经济持续发展，缓解日益严重的社会就业压力，成功的创业活动至关重要。大学生是参与创业活动的生力军，培养具有创业技能和创业心理品质的大学生必须成为高等教育的基本目标。

1 大学生创业心理的现状分析

《2007年全球创业观察中国报告》显示：中国的创业活动一直保持活跃状态，全员创业指数从2002年的12.3%逐步上升到2007年16.4%，受过高等教育以下的人员仍是参与创业的主体，尽管国家相关政策推动了高校毕业生参与创业的积极性，但是高校毕业生创业的比例仍低于1%，而在发达国家大学生创业的比例一般占到20%-30%；我国大学生的创业成功率也比较低，据教育部2004年的一项报告，全国97家比较早的学生企业，盈利的仅占17%，学生创办的公司，5年内仅有30%能够生存下去。统计数据显示，2008年，在广州自主创业的大学生，到工商局注册登记的仅160宗，其中绝大部分还是小本经营的个体户。广东省劳动与社会保障厅的有关人士也透露，广东大学生创业成功率仅为1%。这在一定程度上反映了大学生存在创业活跃程度不够的现象，而创业心理对大学生创业活动的开展及成效具有重要的预测与控制作用，因此，理性探讨大学生创业心理是当前大学生创业教育研究的重要课题。

1.1 对创业缺乏理性认识

调查显示，我国大学毕业生实际进行创业的

比例仅为1%。绝大多数大学生之所以未进行创业，主要是缺乏对创业的理性认识。有的大学生有畏难心理，认为创业高不可攀，因为害怕失败而不敢迈出创业的第一步；有的大学生有无助心理，想创业但缺乏足够的创业能力，不知道如何去创业；有的大学生盲目乐观，好像人人都适合创业和有能力创业，对创业的期望值很高；还有的学生因找不到工作，才被迫选择创业，把创业当作规避就业的手段之一。

1.2 对创业缺乏耐心，意志力不强

当前很多大学生创业者缺乏持之以恒的进取心。他们虽然聪明灵活，但依赖性强；虽然有理想抱负，但抗挫折能力差，所以一旦在创业过程中遭遇困难和挫折，往往情绪低落，一蹶不振。同时有些创业者缺乏自律的坚定意志，有些创业者抵不住违规获利的诱惑，导致创业失败。

1.3 对创业缺乏经验和魄力

优胜劣汰的社会竞争现实，要求大学生在创业实践全过程中必须求新、求异。大学生的创新能力在创业实践活动中不断提升，增加了创业实践活动的社会效益。但也存在着创新受挫的情形，原因是大学生们虽有创新精神但缺少经验，对行业的运作规律、要求、技术、管理都不太熟悉。大学生创业者除了开拓创新，拥有核心技术外还必须要有魄力，敢于抓住商机。有的大学生自卑胆怯、患得患失，不愿为也不敢为，缺少果断尝试的胆识，严重阻滞了创业向成功的方向发展。

目前许多高校在大学生心理测试过程中发现，有近80%的学生存在创业恐惧心理，他们想创业但又不敢创业，想有所作为但又无从下手，究其根源在于创业心理品质的严重缺乏。因此, 在高校大力提倡创业教育的今天, 如何提高大学生的创业心理品质是一项重要的研究课题。

2 创业成功需具备的心理品质特征

所谓创业心理品质是指在环境和教育的影响下形成和发展起来的，在创业实践过程中对人的心理和行为起调节作用的个性特征，它与人固有的气质、性格有密切关系。它既可以指人的素质中有待开发的创业心理素质潜能，又指已经内化形成的人的创业心理素质。创业心理品质是创业基本素质结构中的调节系统，尤其对创业实践起调节作用。良好的创业心理品质如同创业大厦的基石，可以奠定事业成功的基础，支撑创业人生。因此，培养大学生良好的创业心理素质，是创业教育的前提和关键。

2.1 美国研究了75位成功的创业家，归纳出“企业家的心理特征”

2.1.1 自信——他们普遍都有很强的自信心，有时甚至有咄咄逼人的感觉。

2.1.2 急迫感——创业家通常很急切地想见到事物的成果，因此会给别人带来许多的压力。他们信仰“时间就是金钱”，不喜欢也不会把宝贵的时间浪费在无聊琐碎的事情上。

2.1..3 广博的知识——他们几乎大事小事无所不知，他们既能掌握事情全盘的来龙去脉，又能明察秋毫。

2.1.4 脚踏实地——他们做事实在，不会为了使自己舒服一点而马虎从事。

2.1.5 超人的能力——他们能够从杂乱无章的事物中，整理出一套逻辑的构架，有时候他们做决策时会全凭感觉。

2.1.6 崇高的理想——他们志存高远，为了达到个人理想，他们不会计较虚名和暂时的得失；他们生活简单务实，必要时常常身兼数职。

2.1.7 客观的人际关系态度——他们为了事业往往是“冷酷无情”、“不顾面子”。给人以“大公无私”、“就事论事”的感觉。

2.1.8 情绪稳定——他们通常不喜形于色，也很少在人前抱怨，发牢骚；遇到困难时，他们总是坚韧不拔克服困难。

2.1.9 迎接挑战——喜欢承担风险，但并不是盲目地冒险。他们乐于接受挑战，并从克服困难中获得无穷乐趣。

2.2 我国开展的大量研究表明，以下心理品质对创业实践影响较大

2.2.1 独立思考、决策、行动的心理品质。

创业者首先要走出依附于他人的生活圈子，走上独立的生活道路。因此，独立性是创业者最基本的个性品质。主要体现在：一是抉择上要独立思考, 即在选择人生道路、创业目标和路径时，要有自己的见解和主张；二是行为上要独立自主，少受他人影响和支配，能按自己的主张将决策贯彻到底；三是行动上要独辟蹊径，开拓创新，不因循守旧，步人后尘；四是风格上独树一帜，要打造自己的品牌，拥有自身的特色；五是在事业上要独领。

2.2.2 善于交流、合作的心理品质。

创业活动尽管是个体的实践活动，但其本质是社会性的实践活动，是在人与人之间的交往、配合、协调中发生、发展并且取得成功的。因此，创业者具有独立性品质的同时还应具有善于交流、合作的心理品质。在创业道路上，必须摒弃“同行是冤家”的狭隘观念，学会合作与交往。成功的创业者大多数是出色的社会活动家，他们善于与各种人打交道，积极主动地与人交流、合作、互助。通过合作，取长补短；通过交流，获得信息；通过沟通，排除障碍，化解矛盾，增加信任，有助于创业的发展。

2.2.3 果断坚定、敢于冒险的心理品质。

创业的价值就在于创造出自己独特的东西，这就需要敢于冒风险，敢于走前人和别人没有走过的路。敢冒风险是在理智基础上的大胆决断，是自信前提下的果敢超越，是新目标面前的不断追求，而不是失去理智的一时冲动。美国的经济实力、科技成就等独步世界，与美国人爱冒风险的性格特征是密切相关的。而中国人比较因循守旧，做事情没有百分之百的把握，宁可等下去也不愿意冒险。在这样的文化环境中，中国大学生依赖性强，敢冒险的精神明显不足。美国一位生物学教授做过一个有名的青蛙实验。他把一只青蛙冷不防丢进煮沸水的锅里，这只青蛙在千钧一发的生死关头突然用尽全力，一下子跃出那势必使它葬身的滚烫的锅，安然逃生。后来，他又用同样的锅，在锅里放满冷水，然后把那只死里逃生的青蛙放到锅里。接着在锅底下慢慢加热。青蛙悠然地在水中享受“温暖”，等到它感觉到热度已经熬不住时，为时已晚，它欲跃乏力了，终于葬身在热锅里。这个故事告诉我们“生于忧患，死于安乐”。没有敢于冒险的精神，一个民族就会安于贫困，一个国家就会自甘落后，而个人也就不会有创业的欲望，又何来创业的成功？

2.2.4 善于调节和克制的心理品质。

克制是一种积极有益的心理品质，它可使人积极有效地控制和调节自己的情绪，使自己的活动始终在正确的轨道上进行，不会因一时的冲动而引起缺乏理智的行为。创业是在一定的社会组织结构中进行的个体活动和劳动竞争，因而创业者在创业过程中要自觉接受法律的约束，合法经营、依法行事；自觉接受社会公德和职业道德的约束，文明经商、诚实经营、互助互利。当个人利益与法律和社会公德相冲突时，要能克制个人欲望，约束自己的行为。

2.2.5 不屈不挠、坚韧不拔的心理品质。

恒心和毅力指个体能坚持不懈地把行动坚持到底以达到目的的心理品质。有恒心的人，能在创业行动中长期不懈去努力，锲而不舍去奋斗，不达目的誓不罢休。恒心与追求相结合，便可以形成百折不挠和战无不胜的力量。创业过程中会遇到各种困难和挫折，有不屈不挠、坚韧不拔心理品质的创业者会无往而不胜，终成大业。

2.2.6 适应调整、灵活转换的心理品质

面对市场的变化多端，激烈竞争，创业者能否因客观变化而“动”，灵活地适应变化，成为创业成功的关键所在。因而，创业者必须以极强的信息意识和对市场走向的敏锐洞察力，不失时机地灵活调整。在外部环境和创业条件发生变化时，能以变应变，善于进行调整，及时处理各种压力。能用积极态度看待来自工作和生活的压力，勇敢地面对压力，冷静分析找出原因，采取有效措施，变被动为主动，将压力变为动力。具有较强的适应性，还应做到“胜不骄，败不馁”。在创业之初，就应做好失败的心理准备。要善于总结和吸取失败的教训，承认暂时的失败现实，做出适当的调整和“退却”，为将来的“进攻”和成功积蓄力量；在创业中面对取得的成绩和阶段性的成功，要善于总结，看到存在的问题，找出保持成功势头和继续不断发展壮大的成功经验，避免骄傲自满，方能做到“善胜者不败”。

3 锻炼提高创业心理品质的途径措施

心理品质不是由上帝或别人决定的，很多品质是后天的实践中陶冶训练出来的，人们只要掌握正确的方法，有针对性地锤炼自己，就可以拥有良好的创业心理品质。

3.1 利用潜意识建立创业心理品质

潜意识具有一个重要的特质，就是能依令行事，它相信主人的思想和意念。每一个创业成功者都有一套方法，将自己选择的目标密集地输入潜意识，使它没有机会接触到其他负面的影响。如在成功学教育中，要求学生每天早晨起床后心中默念或大声喊几遍：我行，我能行，我是最棒的！这就是充分利用在潜意识建立自信心等心理品质。

3.2 相信暗示的作用，利用自我暗示强化创业心理品质

“做得到”或“做不到”，这是两个极端而绝对的意念，它对创业确实有很大影响。“我做得到”是一句很有魔力的话，它可以使人信心十足，使人干劲百倍，使人勇往直前。而不断地反复默念这个信条，就可以激发人们的创业欲望，激励人们去建功立业。相反，则会带来消极影响，使刚刚燃起的创业之火被熄灭。因此，坚信“做得到”的意念，坚决清除“做不到”的意念是陶冶心理品质的一个重要方法。

3.3 学会鼓励自己，利用局部成功完善创业心理品质

人要学会对自己采取一些“仁慈”的态度和方法来善待自己，不要对自己太苛刻，只要有一点点进步和成功，就要鼓励自己，甚至奖励自己。星星之火，可以燎原。要知道大事就是从无数小事来得，大业也是从小业入手的，局部的成功既可以帮助我们积累创业所需要的资金，也可以丰富我们创成大业的知识、能力、经验，还可以使我们形成积极的心态。

3.4 敢于竞争，在竞争环境中形成创业心理品质

当今社会充满竞争与挑战，需要年轻人大胆展示自己，努力把握各种创业机会，敢想、敢做、敢闯。良好的心理品质只能从竞争中来，只要有机会就应大胆地去尝试去争取，多从事几种职业，多参与几次竞争，并通过竞争积累成功经验，获得自信和快乐，战胜孤僻和胆怯等心理障碍。

3.5 善于学习榜样，用榜样的力量陶冶创业心理品质

榜样的力量是无穷的，他人的创业经验是宝贵的精神财富。成功的创业者就是依赖探索精神、创新精神、竞争意识、意志坚定等良好品质而走上创业成功之路的。 “成功是可以克隆的”。学习榜样，用榜样的力量陶冶自身的创业心理品质。

分析古今中外创业者的成功因素，我们可以得出结论：任何人的创业成功都离不开人类历史的发展，离不开他所处的那个特定的时代，离不开环境与机遇。但创业成功最根本的因素却在于创业者自身素质的高低，在于是否具有非凡的个性心理品质。处在日新月异的知识经济时代，每个人都面临着更多、更新和更大的挑战和机遇。年轻的大学生要审时度势，抓住机遇，以良好的心理品质在创业实践中脱颖而出，在创业过程中去实现自身理想和人生价值。

参考文献

1 王志峰.大学生创业心理品质的培育[J].思想教育研究,2010（12）.

2 刘彦军.大学生创业心理素质培养体系的构建[J].文教资料,2009(14).

3 周凯.大学生恐惧创业源于创业心理素质的缺失.中国青年报,2011.11.7.