浅谈幼儿园午睡安全管理的策略

《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”可见，安全是我们幼儿教师一日工作的重中之重，我们需要高度重视，时时、分分、秒秒保持警惕，防微杜渐，将一切有可能发展成为安全隐患的漏洞扼杀在潜伏期，降低危险事件的概率。近年来，我国因午睡问题危及幼儿生命和健康的伤害事故屡屡发生，让我们触目惊心。

案例：

婷婷总是哭闹着不去幼儿园，妈妈为让她高兴，给她戴了一串漂亮的珍珠手链，午睡时她偷偷地拿出来玩，老师没有及时发现，他把一粒小珍珠塞到了耳朵里，自己拿不出来，大哭起来，老师立即送到医院取出，化险为夷。

我的质疑：

1. 家长是否具有基本的安全隐患意识？

2. 教师是否在家园沟通交流中对家长提出需要配合注意的事项？

3. 教师有没有进行午睡前的安全检查工作？

4. 值班老师在幼儿午睡期间是否巡视，观察每个孩子的睡眠状况？

5. 在日常生活中，教师是否经常对幼儿进行相应的安全教育，增强他们的安全意识？

面对这个午睡事故，我们保教人员不得不引起高度重视，下面我将从睡前、睡中两个阶段介绍一下幼儿午睡的安全管理策略。

一、睡前：准备检查不能缺少

1. 创设舒适的睡眠环境，间接提高幼儿的睡眠质量。《幼儿园教育指导纲要》指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。”对于小班幼儿，我们可以在睡眠室的四周墙面上装饰“漂亮的夜空”、“熟睡的乖宝宝”等画面，为他们营造一个宁静温馨的睡眠气氛，针对中、大班孩子，我们可以减少图示的暗示，在幼儿可以看到的地方设置文字区域，如“钻被子”、“自己睡”、“降低分贝”等文字标识提醒幼儿快速入睡。

2. 调节幼儿躁动情绪，转动为静。幼儿入睡前非常躁动，如果没有进行适时的干预，那就有危险的隐患，我们可以运用儿歌安静法、音乐暗示法、故事调节法，如小班幼儿入睡前我会和孩子们一起小声地说《睡觉歌》：摇啊摇，摇啊摇，我的宝宝要睡觉。小花被，盖盖好，两只小手放放好。摇啊摇，摇啊摇，我的宝宝睡着了。每当说完这首儿歌，孩子们都会很安静地躺下来准备入睡，效果非常不错。

3. 入睡前清点检查工作。首先，从户外进入睡眠室要清点好本班人数，不要漏掉任何一个幼儿，如果人数不对，教师要立即寻找幼儿。其次，值班教师要对幼儿进行安全大检查，防止幼儿把珠子、小刀、钉子等危险的小物品带入睡眠室。

二、睡中：巡视观察不可间断

孩子熟睡中是最容易发生事故危险的阶段，在此期间，值班老师应该做好以下几点：

1. 提醒幼儿盖好被子，纠正幼儿的睡姿，避免发生呼吸困难的现象。有的孩子喜欢蒙着头睡觉，这样把头部捂得严严实实，氧气不易吸入，就会引发氧气不足。对于幼儿睡姿，要教会他们侧卧睡觉，忌俯卧势。研究表明：侧卧是最为科学的，幼儿生理发育不完善，特别是心脑功能不健全，如果长时间俯卧，就会增加心脏负担，影响血液的射出和回流，从而使全身循环相对减少，呼吸也不顺畅，如果值班老师没有做好以上两方面的工作，就会引起幼儿睡觉窒息的危险。

2. 对于尿床，吃药的幼儿特别注意。有的幼儿尿尿周期很短，对于这样的幼儿应该让他及时排尿，如果教师制止或不让，久而久之，幼儿就会形成憋尿的习惯，危害身体发育。现代医学研究指出，小儿常憋尿，膀胱内括约肌和逼尿肌常处于紧张状态，如憋尿时间过长，膀胱充盈过度，在外力作用下，还会导致膀胱破裂引起出血休克。除此之外，感冒的幼儿也要引起我们的高度重视，孩子熟睡中往往会引发高烧，没有及时关注，就会有抽风、惊厥的危险。

3. 每隔几分钟全面巡视一次，做好午睡巡查记录。幼儿园的孩子们是一个个稚嫩的小嫩芽，它们的成长需要老师用心浇灌和呵护，更需要我们老师植入一片安全的沃土，才能开出漂亮绚丽的花朵。呵护生命，扬风帆，安全置顶，保护航。