品管圈在护理管理的应用

时间:2022-08-04 05:23:59

品管圈在护理管理的应用

品管圈是针对护理工作岗位上的问题,圈员自发成组参与活动,从而激发护理人员的积极性、主动性、管理权,继而提高护理质量及满意度[1]。近年来,品管圈活动作为改进护理质量的有效方法,被广泛应用于临床护理管理中。本研究中,2014年1月至2015年5月期间,我院患者应用品管圈护理后,取得了较好的临床护理效果,现将结果汇报如下。

1资料与方法

1.1一般资料:2014年1月至2015年5月期间,我院120例患者根据随机数字法分为对照组(常规护理)和观察组(品管圈护理),每组各60例。60例对照组中,男性34例、女性26例;年龄17.3~82.4岁,平均(49±7)岁,其中初中及以下学历37例、高中及以上学历23例;60例观察组中,男性35例、女性25例;年龄17.5~82.3岁,平均(50±7)岁;其中初中及以下学历36例、高中及以上学历24例。2组性别、年龄、教育程度比较,差异无统计学意义(P>0.05),具有可比性。

1.2护理方法:对照组给予常规护理,遵医嘱给予护理服务,密切注意病情变化,一旦出现异常情况,及时报告主管医师,观察组给予品管圈护理[2]:①成立品管圈小组,确定护理主题:品管圈小组包括圈长、辅导员、圈员,分别由科室护士长、护理部副主任、科室护师组成,通过圈员讨论,投票确定主题为提高患者患者对疾病认知度、对治疗依从性、对护理服务满意度。②现况值调查:圈长每日负责收集数据,根据健康教育内容,设计检查表,通过座谈方式,提高患者对疾病知识的认知度,护理人员通过健康宣教方式,根据检查表收集入院宣教、术前准备、术后护理等方面数据,提高患者对治疗和护理的依从性。③品管圈实施:培训全体护理人员健康教育知识,购置沟通技巧书籍,高年资护士示范,提高全科室护士的沟通水平;每周进行护士业务知识的考核,做好相关记录结果,并与绩效挂钩;组织健康教育查房,示范规范性健康教育方式,提高护士健康教育能力;针对患者各个阶段,制定个性化的护理方案,并做好指导和监督工作。

1.3观察指标:比较2组护理后护理质量,患者对疾病认知度、对治疗依从性,以及对护理服务满意度。从专业护理水平、护患沟通能力、护理文书书写、病情动态掌握、护理满意度等方面,综合性评估护理质量,满分为100分,分值越高,护理质量越高[3];根据患者对疾病的认知态度、行为表现、疾病知识掌握情况,将疾病认知度分为掌握、部分掌握、未掌握3个等级,掌握度=掌握+部分掌握[3];根据患者对医嘱的执行情况,将治疗依从性分为依从、部分依从、不依从3个等级,依从度=依从+部分依从[4];根据护理质量调查表,对病区环境、服务态度、健康宣教、护理技能、护理舒适度、自我护理技巧掌握等方面,进行护理满意度评估,满分为100分,分为非常满意(总分>85分)、满意(60~85分)、不满意(总分<60分),满意度=非常满意+满意[5,6]。

1.4统计学处理:采用SPSS18.0统计学软件,计量资料以x±s表示,组间比较用t检验,计数资料率的比较,采用χ2检验,P<0.05为差异有统计学意义。

2结果

2.12组护理质量比较:与对照组相比,观察组护理后专业护理水平、护患沟通能力、护理文书书写、病情动态掌握、护理满意度等护理质量方面均明显提升(P<0.05),见表1.

3讨论

由于患者教育程度、护士沟通能力的差异性,患者对疾病认知度、对治疗依从性也存在很大的差异。科室护士是与患者接触最多的护理人员,患者的需求及不满最先反映给护士,常规护理管理中,往往采取命令、监督、处罚等方式,使护士对护理工作产生乏味,缺乏积极、主动性。因此,做好患者的健康教育、心理疏导、用药指导等护理,使患者更好地配合治疗和护理。品管圈护理时为了解决护理问题,自动组成团体,按照活动程序,商讨质量管理问题,启发护理人员潜能,通过团体力量和智慧,使护士从被动工作变为主动参与,制定改进措施,并将其落实到位,从而提高护理服务质量。本研究中,与对照组相比,观察组护理后专业护理水平、护患沟通能力、护理文书书写、病情动态掌握、护理满意度等护理质量方面均明显提升(P<0.05),结果表明品管圈护理能够提高护理人员的护理质量水平.由于疾病种类复杂、患者背景混杂,多数患者对疾病相关知识缺乏,不能很好地执行医嘱治疗,很大程度上影响着治疗效果,因此,护理人员应该针对患者的背景特点,以通俗易懂语言、和蔼和亲的态度,讲述疾病相关知识、治疗必要性等,使患者更好地配合治疗。另外,告知患者严格遵医嘱服药,严重警告擅自更改医嘱的危害性,要求患者及其家属配合并签字。本研究中,与对照组相比,观察组护理后患者对疾病认知度、对治疗依从性均明显提高(P<0.05),结果表明品管圈能够提高患者对疾病认知度及对治疗依从性。品管圈护理活动不但能够提高临床护理质量,还能提升护理人员的整体水平,不仅可以完善护理人员对健康教育内容的熟悉和掌握程度,还能够提升患者对护理服务满意度,有利于为患者提供全面、优质的护理服务。品管圈护理活动通过自动发现问题、讨论问题、解决问题方式,提高患者对疾病的认知度和对治疗的依从性,有利于建立了良好的医患、护患关系。本研究中,与对照组相比,观察组护理后患者对护理服务满意度明显提升(P<0.05),结果表明品管圈能够有效提升患者对护理服务满意度,值得临床广泛推广。

参考文献

[1]黄本卿,董盼,杨树新,等.临床护理开展品管圈活动的问题及建议[J].护理管理杂志,2015,15(3):227-228.

[2]刘冰楠,赵丹丹.品管圈在神经外科护理质量持续改进中的应用效果评价[J].中国实用神经疾病杂志,2014,17(10):125-126.

[3]赵庆华,肖明朝,刘捷,等.品管圈在护理质量管理中的应用现状[J].护理学杂志,2014,29(6):94-96.

[4]李卉.品管圈活动在提高肿瘤放疗患者健康教育知识知晓率中的应用[J].齐齐哈尔医学院学报,2015,36(4):573-574.

[5]王飞,李宁,潘旭静,等.品管圈活动对围术期患者健康教育依从性的影响[J].齐鲁护理杂志,2015,21(4):122-123.

[6]彭英,张东华,肖晓玲,等.品管圈活动对改善住院患者对护理工作满意度的作用[J].齐鲁护理杂志,2015,21(3):24-26

作者:赵蓓 王袁 刘红梅 姚婕

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