《三只小猪》的艺术特色

【摘要】3.观赏性: 形象的特点就是要真实,为此我要求在服装设计上,小猪、灰狼父子和坏狐狸等形象一定要外形逼真生动。小猪则要活泼可爱。每个形象用近十公斤的棉花做成造型,外面再套上活泼...

《三只小猪》是人们熟悉的世界著名童话剧,我非常喜欢。童话剧是一种情趣性和启迪性极强的艺术形式,对孩子们的成长有着潜移默化的影响。接到执导这部戏的任务后我非常高兴,认真地解读剧本。我喜欢孩子,想要让他们一看到我导的戏,就能笑出声来,在欢乐中度过演出中的一个多小时。我希望以孩子们最喜闻乐见的方式把剧本呈现出来。故事已经是大家耳熟能详了,可是艺术呈现却是另外一回事,它需要导演去考虑舞美、表演和故事情节的有机结合。因为是为孩子们服务,所以我主要考虑的是故事生动性,以生动的情节吸引孩子,并使整台演出活泼有趣。

1.寓教于乐:

《三只小猪》讲述了在大森林里生活的猪妈妈和三只小猪凭借自己的智慧,以坚固的石头房为阵地,成功地惩罚了可恶的大灰狼。以活泼欢快的形式,赞颂了小猪们聪明勇敢独立的精神,在欢乐与惊险中,教给孩子们做人要勤劳勇敢聪明机智的人生道理。

2.娱乐性:

《三只小猪》有很强的娱乐性。我在里面穿插了大量的音乐舞蹈来表现小猪们的天真活泼、嫉恶如仇的特点,例如:其中的《气死你》一段,小猪们全体载歌载舞,歌词朗朗上口,台上台下相呼应。演出中,台下的孩子甚至和小猪一起欢唱。

3.观赏性:

形象的特点就是要真实,为此我要求在服装设计上,小猪、灰狼父子和坏狐狸等形象一定要外形逼真生动。小猪则要活泼可爱。每个形象用近十公斤的棉花做成造型,外面再套上活泼可爱的服装。而在舞美上我要求草地、森林、植物都很具象,有身临其境之感。

4.互动性:

为了使小观众们也参与其中,提高他们观演兴趣,制造热烈的演出气氛,使台上台下打成一片。我在剧中设计了很多互动场面。台上出谜语,台下观众们回答,融知识于娱乐中。得到了小朋友们的积极响应和热烈欢迎。台上的三只小猪还会给获胜的小朋友分发纪念品。家长和孩子们在演出中增长知识共同快乐。让每个小观众都参与表演是这部话剧的一大特色。

5.舞台设置虚实结合:

小猪们盖的房子分别是稻草房、木材房、石头房都用具有象征意义的实物来表现。这样既让孩子们能看懂,又形象化,又能节省制作费用。效果非常好。