浅析90后青少年生活态度独特性及其形成原因

[摘　要]改革开放以来，中国作为世界上最大的发展中国家完成了跨越历史的转变，为世界经济更快更好的发展注入了巨大活力。与此同时整个社会面貌发生巨变，物质文明的进步带来的是精神面貌的巨大改观，社会上也涌现出一些新兴“势力”的代表，并且新兴群体的出现隐约地改变整个社会的走向。作为其典型代表之一的90后受到广泛的关注。探究90后的生活态度独特性及其形成原因，对于社会来说有着重要的意义。

[关键词]90后　概念界定　生活态度独特性　形成原因

随着90后青少年逐渐进入成年，走向社会，这些中国新环境下新兴群体的典型代表也越来越受到社会的广泛关注，一时间社会上掀起了一股90后的热风。他们是成长于中国改革开放腾飞阶段的青少年代表，因此他们的身上也打下了时代的烙印，这就是他们极具特性的一面。

一、“90后”的生活态度独特性

第一、接受新事物能力强

在多元化的趋势下，“90后”表现出包容，即使不认同不同的观点，但也不会从心理对其排斥。各种新事物不断涌现，新的观点层出不穷，与传统道德观相悖的行为、现象不断涌现，而“90后”对这些态度大多很宽容。“90后”与之前的几代人比，视野更开阔，对新知识的接受能力更强。

第二、有强烈的双重性格

在生活中，他们”大部分都热情奔放、观念开放、身体充满活力，善于言谈。但是，有相当一部分“90后”的热情、开放、能言善辩是在熟悉的人或者朋友面前，在陌生人面前他们表现的沉默、不善言辞。让人感觉比较清高、孤傲。

第三、有强烈的叛逆意识

许多“90后”有自己的观点，敢于反抗，对父辈、学校一些不甚合理的说法和规定敢于质疑，语言的创新性更强。这是这一代人的显著特点，但是有些时候他们的反叛意识也会出现偏差。,喜欢与成年人群的规定、纪律对着干,对老师和家长的教导完全不听,这种过度抗拒社会道德和法律的心理常常使青少年出走、自杀、犯罪。

二、形成原因

90后作为社会化的群体，受到各种影响源的影响，主要从以下几方面谈谈：

（1）家庭教育因素

“90后”是落实计划生育政策的第一代，有父母、祖父母、外祖父母六位忠心耿耿的“奴仆”可供驱使，于是“衣来伸手，饭来张口”成长的同时，又衍生了“陪读、陪考”的现象，这些孩子只需要把学习学好就行了，其他的都不需要管，对子女非常溺爱。造成了他们任性、敏感、自我为中心。由于过度被保护，抗挫折能力不强，对父母有较强的依赖性。“90后”学生的父母由于自身经历过一些艰苦，因而都希望子女能生活的更好，能够延续自己未能实现的梦想。于是把最好的一切都给孩子。对孩子充满了各种各样的期望。就是这种想法给“90后”造成了很大的生存压力。“90后”的学生从降临人世的那天开始，就已经被确定在这样一殊的家庭环境中：物质条件丰富，生活安逸。父母整天都在忙，一家人在一起的时间短，甚至是少的可怜。使得孩子独独生子女居多的“90后”普遍有一种孤独感。同时家里没有兄弟姐妹的陪伴，在同伴群体中，又显得比较独立自主。

（2）同辈群体的影响因素

同辈群体又称同龄群体，是由一些年龄、兴趣、爱好、态度、价值观、社会地位等方面较为接近的人所组成的一种非正式初级群体。同辈群体在青少年中普遍存在，他们交往频繁，时常聚集，彼此间有着很大的影响。美国社会心理学家M·米德甚至认为：“在现代社会中同辈群体的影响甚至大到改变传统的文化传递方式的地步。”90后青少年的生活态度特点一定程度上也受到同辈群体的影响。

(3)学校环境影响因素

学校，或者称为教育环境。20世纪90年代以来我国政府一直将教育改革作为重要工作 ，“90后”青年无疑是一系列教育改革的最大受益者，当然教育改革也是在不断探索中行进，难免会出现一些问题。办学体制、管理体制、招生就业体制以及教育经费分担体制等方面的变革是都影响着90后的社会化过程，由于人口的因素使得“90后”的学生依然面对巨大的升学竞争压力。许多学校专注于学科知识传授和高考应试训练，学生从小面对过重的学业压力，兴趣特长的培养被扭曲为高考加分的手段，因此学生正常的需求受到压抑，个性特长难以正常发挥。学校老师的素质也在很大程度上影响着学生的发展，有的老师偏重于学习成绩的评价，以成绩片面看待学生的素质，导致一些差生对人生失去信心，形成消极的生活态度。

（4）媒体的影响因素

现代化的大众传播媒介的出现和发展具有划时代的意义，它对于社会文化和青少年价值观的形成具有深远影响。当今的青年，无论出身于什么阶级、信奉什么宗教、生活在什么环境里，都爱好同样的音乐、衣服式样、饰物、行话和一般性环境。我们可以说，在许多方面，青少年文化是大众传播媒介和消费工业的产物，大众传媒包括电影、电视、网络、广播、书籍、报刊杂志，尤其是20世纪90年代迅速发展起来的互联网被誉为20世纪信息传播的高速公路，“90后”青年正是成长在由大众传媒渲染出的一个多彩时代。

每个时代的新一代似乎都受到特别的关注，因为他们身上打上了标志这个时代的鲜明烙印。我们必须给予他们更多的关注，看到他们身上的闪光点，帮助其改正错误的价值观和生活态度，而不是一味地指责批评，我们必须相信，“江山代有才认出，各领数百年”。

参考文献：

[1]金盛华主编，社会心理学，高等教育出版社，2010年版

[2]金盛华张杰著，当代社会心理学导论，北京师范大学出版社，2005年版