寄宿制初中后勤管理模式创新的实践探索

【关键词】 寄宿制;后勤管理;创新性;师生关系

【中图分类号】 G637 【文献标识码】 C

【文章编号】 1004―0463（2015）16―0025―01

寄宿制度和学生的生活方式与学校管理方式息息相关，随着寄宿制学校的发展，其中会出现很多新问题。就现状来看，很多寄宿制学校在后勤管理、安全卫生、资金投入等方面还是表现出很多的不足的地方。由于很多的寄宿学校的后勤管理做得不够好，使得后勤保障和教学质量之间的矛盾日益突出。

一、 寄宿制初中后勤管理模式创新的必要性

在条件允许的寄宿制中学里面，进行寄宿制初中后勤管理模式的创新，可以在很大程度上减轻学校负担，有助于加快寄宿制中学科学、可持续发展。

寄宿制中学招生规模逐年增加，这就给学校带来了很多挑战，比如班数的增加、班级人数的总额增加，自然老师的人数也要增加，同时，学校里面的设备，资源等都需要进一步扩大，这就表明学校的经费会为了保障教育质量，而对后勤的资金投入相对减少。因此，要从学校的可持续发展考虑，改进后勤管理模式，用创新的思想改变后勤管理模式，提高后勤管理经费的利用率，从而提高后勤管理的水平。

后勤管理模式的创新也深深地影响着中学内部运行机制。它是一个极度复杂的工程，需要后勤部门与学校配合默契，让它成为学校很好的建设服务机构。其中有很多细节问题，像后勤与学校内部教学、育人、财务、人事等等方面的关系。这些问题，都是寄宿制中学正面临的，怎样去改革后勤管理制度，怎样去提高人才培养质量，怎样去扩展学校规模等问题，这都是有必要通过科学有效的后勤管理模式的创新去推进。

二、 寄宿制初中后勤管理模式创新的实践探索

首先，后勤人事制度是一个很重要也亟待改善的方面。一般来说，后勤建设都没有得到很好的重视，后勤职工，在自身素质和管理才能上都还是有所欠缺，不能适应改革的需求。当然，对人事制度的改进，也不能幅度过大，因为我们需要考虑到寄宿制中学的稳定以及其他很多特殊性。我们要做的是，在现有的基础上，进行优胜劣汰、挖潜潜力、优化组合、优势互补，争取做到发挥每位职工的最大才能。其次，还需要培养和引进具备一定素质和才能的管理人才，让这些技术骨干带领员工们创造一个强大的后勤管理部门。为了激励职工，可以实行一些如职务晋升的奖励，改善大家的工作态度，从而不断提高后勤工作水平。

其实对于后勤人事改革，可以从生活老师做起。可以让在职教师兼任寄宿部的生活老师。因为，现在国内的大部分宿舍管理生活老师，都是来自社会招聘。生活老师这个职位，需要足够的耐心和充足的经验去和学生们相处。如果选择本校的优秀班主任或者那些工作经验丰富的在职教师来担任生活老师，会大大提高宿舍管理质量。他们拥有与学生相处的丰富经验，而且也有很好的管理才能，他们会懂得如何去做好生活老师这个职位，这样将会大大提高后勤管理的质量。

其次，指导学生用自己双手去布置自己宿舍，进行艺术加工也是一项不错的措施。让学生们自己去制作一些小工艺品去装饰自己宿舍，让他们觉得自己就像呆在自己的家里一样温馨。有计划、有针对性地进行日常管理，培养学生自理自律管理能力。可进行消防知识、地震知识、道德和法律知识等专题的讲座。在管理中，要引导学生学会自己去照顾自己的饮食起居，学会基本的生活常识。

改善学生和老师的关系，让老师和同学之间有除了课堂上的交流方式以外，还能有更多其他的方式进行沟通。不能让学生对老师心存抵触情绪，需要让他们和老师成为朋友，坦诚地讲述自己心里的想法，可以让学生主动去找老师谈心，在这样轻松的环境下，学生们会提高他们的学习质量，也会对他们的身心发展有很好的帮助。寄宿部的生活老师要帮助学生发展个性和创造性，调动学生们的积极性，让他们更好地成长。

最后一个问题就是餐厅饮食的管理。学校餐厅必须要实行不承包、零利润经营。必须保障学生们可以吃饱、吃好。食品的选购也需严格把关，严格执行食堂管理制度，不能在任何一个环节出错漏。若有质变的食物，宁弃勿用。

后勤管理创新的所有活动都是包含在寄宿中学的整个管理系统中，每一个创新的活动都和学校的教学活动联系紧密。要是在这中间，有任何一个环节出了问题，都会直接或间接地影响到教学的质量。与此同时，相关的管理体制、管理思想、运行机制等的状况也会影响到整个后勤管理的创新效果。因此，寄宿制初中的后勤管理创新是一个极其复杂的大工程，它的涉及面非常广，是一个全方位的创新系统。要做好它，不能对任何地方掉以轻心。在寄宿制初中后勤管理模式的创新中，要注意全面考虑，整体把握，不能零零碎碎地去敲打。总的来说，寄宿制初中后勤管理模式的创新是一个综合性的大项目，需要认真而又有耐心地去完成。