浅谈初中英语教学中朗读和背诵的重要性

我认为对每一位英语学习者来说，朗读和背诵是必不可少的。尤其对初学英语的初中学生来说是至关重要的。在李阳的《疯狂英语》中就要求英语学习者多读多说从而达到脱口而出。任何一种语言口语能力的形成都离不开语言材料大量有效的输入与积累。我们学生由于平时很少说英语，课堂上所学的英语句子除了课堂、早读的操练外，其他时间也很难运用、复习和巩固，因此我们学生也就很难从生活中得到输入英语语言材料的机会；从而导致好多学生不会读英语单词、句子、课文。这样的语言环境及所带来的后果严重的影响了学生的听说训练，既限制了学生口语能力的发展，也影响了学生学习成绩的提高。

我认为对于初学英语的初中学生来说朗读和背诵是必不可少的，而且朗读和背诵有以下几方面的好处：

第一，朗读和背诵可以培养学生的语感。语感被认为是一种类似直觉、自然的感觉，是掌握语言习惯的一个较高级的阶段。通过朗读和背诵，可以积累大量实用的英语短语、句子、习惯用语；在脑子里储存大量有用的词汇、短语、习惯用法；还可以动员眼、耳、口等感觉器官同时参与学习，综合提高听说读写能力。读得多了，背得多了，自然就形成了英语语感。语感一旦形成，在以后的学习中，好些句子就会脱口而出。比如有些填空题，I can speak English well(good). I want to be (be)a doctor你甚至不用翻译句子的具体意义，你却能说出该填什么词，这就是你的语感。语感的形成和表现在很大程度上与无意识和直觉有关。所在，在外语教学中，如果能积极创造条件，让学生的无意识和直觉发挥作用，无疑会提高学生的学习效率。

第二，朗读和背诵也是训练口语表达能力的有效途径。朗读和背诵几乎可以不受环境的影响和时间的限制，我们不必刻意创设情境，对环境的依赖较小，容易得到保证;我们只要给学生有自由支配的时间和朗读背诵的内容，学生就可以在课外任何时间完成。坚持不懈的朗读和背诵能有效地训练语音、语调的连贯性、流畅性。通过朗读，尤其是模仿正确、地道的英语语音语调，可以纠正和训练自己的语音语调，掌握说英语的种种技巧，如连读、重读、弱读等，从而迅速发展口语表达能力。

第三，朗读和背诵能有效地提高学生的写作能力。英语写作是语言综合运用能力的具体体现，写作中要涉及语法、词汇、文体等诸多方面的知识。因此写作是很多中学生学习中的弱项。朗读是掌握语言知识、打好语言基础、获得信息的重要渠道。当读到好的句子我们可以摘抄下来并记住，如在表达“我们家有三口人。”这个句子时，我们可以说“There are three people in my family,”还可以说“I have a small family of three.”两个句子相对比当然第二个好于第一个，我们就可以把好的句子运用到作文中。在阅读过程中，要善于总结一些典型句型，尽可能多地背诵一些精彩段落、重要章节，以培养自己的语感，为写作积累素材。

综上所述，我们可以得出这样的结论，对于中学生要进行大量语言材料有效的输入与积累，尤其在初一的英语教学中一定要重视朗读和背诵。初一学生刚接触英语，对英语的好奇心强，学习积极性高，学习兴趣浓厚。教师通过各种行之有效的方法，促使学生多朗读，多背诵常用的句子，精彩段落和一些习惯用语，打好坚实的学习英语、运用英语的基础，形成一定的语感，能有效地提高英语成绩。