内分泌科护理中人性化护理的应用效果分析

时间:2022-07-25 06:11:35

内分泌科护理中人性化护理的应用效果分析

摘要:目的 研究内分泌科护理中实施人性化护理的临床效果。方法 我院选择2015年6月~2016年6月间诊治的200例内分泌科疾病患者,将其均分为两组,对照组的100例患者实施常规的护理措施,观察组的100例患者实施人性化护理干预措施。结果 通过比较,观察组患者的临床效果明显优于对照组,两组患者差异有统计学意义(P

关键词:内分泌科护理;人性化护理;应用效果

随着人们生活水平的不断提高,其对医疗治疗模式以及治疗方式也在不断的完善和改进,人们对医疗卫生水平的要求也越来越严格。在这样的情况下,医院的经营管理方式出现了很大的改变,各项护理操作实施人性化原则,这样才能有效的提升医院的整体工作质量[1]。人性化护理属于一种具有创造性的、新颖的、整体的、特殊性的以及有效的护理模式,其运用人性化护理服务为患者创造一个舒适的就医环境,让患者在就医过程中感到舒适、方便及对护理人员满意,此外,通过实施人性化的护理服务消除患者的不良情绪,缓解患者的恐惧及紧张和心理,让患者以良好的心态面对疾病[2]。本文分析了内分泌科护理中实施人性化护理的临床效果,现报告如下。

1 资料与方法

1.1一般资料 我院选择2015年6月~2016年6月间诊治的200例内分泌科疾病患者,其中110例为男性,90例为女性;年龄在17~70岁之间,平均为(33.6±3.4)岁;将所选的患者均分为两组,比较两组患者的性别、年龄等基本信息,未见明显差异,可以进行比较(P>0.05)。

1.2方法 对照组患者实施常规的护理措施,具体内容包括药物治疗、饮食控制、运动治疗以及明确饮食禁忌等。当患者出现其它慢性并发症时,要注意其对神经及血管系统异常的患者观察。观察组患者实施人性化护理措施,具体为:对患者实施相应的环境护理及心理护理措施。环境护理为患者提供舒适、方便、整洁以及幽静的治疗环境,在病房内放置其它的基础设备及绿色植物,为患者提供所需的日常生活用品[3]。心理护理是通过与患者的交流,掌握患者的心理状态,对其不良情绪进行消除,提升其治疗的信心。①健康教育:对于病情较轻、病程较短的患者,要实施积极的预防措施;对于病情较重、病程较长的患者,同时具有一定并发症出现几率的患者来说,要积极预防并发症出现。最大限度的降低患者的身体痛苦,实现良好的自我管理。②语言情感交流:护理人员实施人性化护理措施,尤其要注意语气、语言以及表情等能够进行情感交流的东西,要仔细、真诚的回答患者提出的问题,充分尊重患者,能够真正的学会换位思考,像亲人一样呵护患者,建立患者战胜疾病的信心。在与患者沟通过程中,应微笑礼貌、态度和蔼以及行为大方,能够积极主动的关心患者的病情,帮助患者尽快解决存在的难题[4]。③语言情感交流:在对患者实施人性化护理操作时,要尤其注意语气、语言及表情的交流,对患者提出的疑问要仔细、认真的给予回答,充分尊重患者的隐私。④环境护理:为内分泌患者建立一个良好温馨的病房环境,这也是实施人性化护理的基本内容,定时为患者开窗通风,控制室内的温湿度。为患者提供一个良好的治疗环境,患者入院后对其实施健康教育,让其掌握有关医疗护理方面的知识,提升患者的知识含量,最大限度的降低治疗矛盾出现几率。

1.3统计学方法 进行统计学分析时采用SPSS 15.0系统软件,用t检验表示计量资料,P

2 结果

通过比较,观察组患者的临床效果明显优于对照组,两组患者差异有统计学意义(P

3 讨论

随着医学模式的不断发展,护理方式也在逐渐的改变,首要要通过以人为本的人性化护理服务理念逐渐的理顺护理模式,另外,对护理操作赋予新的性质,过去的护理主要是实施疾病的护理措施,然而人性化护理需要过去到整个身心健康的护理措施,特别是内分泌科患者,其为一个顽固性疾病,临床治疗难度大,一些患者存在焦虑情绪。人性化护理是一种现代医学护理模式,主要以患者为中心,对患者的心理、生理以及精神上实施全方位的治疗及护理操作[5]。在内分泌科实施人性化护理措施的效果@著,能够有效提升患者对医院护理工作的满意度,提升医院的整体形象。

进入内分泌科治疗的患者多年龄较大,大多数身体基础条件不佳,长期患有基础疾病,因而对服务的需求相对较高,护理人员需要改变以往重医疗轻护理的现象。建立以人为本,以患者为中心的人性化服务理念。人性化护理不仅仅是单纯接待患者及实施机械性的操作,而是需要坚持以人文本的理念,根据每个患者的具体情况,实施有效的护理干预措施,坚持以关爱生命,关爱患者为前提,将同情心和责任性充分的融入的护理操作中。

通过比较,观察组患者的临床效果明显优于对照组,两组患者差异有统计学意义(P

综上所述,内分泌科患者实施护理中应用人性化护理所取得的效果更好,有效提升患者对护理人员的满意度,提升医院内的整体信誉和形象。

参考文献:

[1]郝秀华,周艳.临床护理路径在糖尿病健康教育中的应用效果[J].中国继续医学教育.2014,20(06):845-846.

[2]袁向芳.人性化护理服务在糖尿病护理中的应用[J].中国伤残医学.2014,28(06):341-342.

[3]郑秀君,朱秋芸.糖尿病护理中人性化服务的应用体会[J].中国民族民间医药.2012,26(16):415-416.

[4]罗玲,周荣,李柴阳.人性化护理在心血管内科中的应用体会[J].心血管病防治知识(学术版),2011,40(03):697-698.

[5]葛冬妮.人性化护理用于糖尿病护理中的效果研究[J].中国医药指南,2016,23(19):302-303. 编辑/罗茗柯

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