北京教育学院学报社会科学版

1.对教师培训者专业发展的几点思考郭世安，GUOShi-an

2.在农村教师培训需求分析中使用参与式方法的设想——以新疆喀什地区为例廖涛，LIAOTao

3.北京市中学党支部书记培训需求调查研究马宪平，张文梅，李战华，MAXian-ping，ZHANGWen-mei，LIZhan-hua

4.北京市农村中小学引进大学毕业生需求状况与人才选用的研究陈雁飞，张庆新，潘建芬，CHENYan-fei，ZHANGQing-xin，PANJian-fen

5.民办高校参与国际高等教育服务贸易的潜能研究李光辉，LIGuang-hui

6.提高办学效益促进内涵发展田宏忠，TIANHong-zhong

7.关于农村学校义务教育绩效工资的几个问题王丽芬，WANGLi-fen

8.校史研究与学校发展曹青，CAOQing

9.论创造力的动态有机结构张阳，ZHANGYang

10.新中国外交方针的历史考察方美玲，FANGMei-ling

11.我国农村社会救助制度研究马林林，MALin-lin

12.农民工返乡创业与中西部城乡一体化的互动吕晓飞，方杰，L(U)Xiao-fei，FANGJie

13.逸出的生命——论沈从文创作的生命美学李智伟，LIZhi-wei

14.以文学笔墨抒教育情怀——忆著名作家韩少华老师李方，LIFang

15.基于语料库的中国学习者英语口语非词汇填充词研究周俊英，周国宁，ZHOUJun-ying，ZHOUGuo-ning

16.北京教育学院学报社会科学版 从"忽悠"和"不折腾"的翻译谈汉语和英语文化之间信息的转换王武兴，WANGWu-xing

17.大学英语后续教学需求分析与启示陶瑞，TAORui

18.思想政治课凸显生活逻辑课堂教学策略林玉忠，LINYu-zhong

1.中小学校长培训专业化背景下的校长观汤丰林，TANGFeng-lin

2."研训一体"模式下培训者队伍的"三力"建设周靖合，陈瑞颖，任国青，ZHOUJing-he，CHENRui-ying，RENGuo-qing

3.在创新中发展"研修一体"下的研修管理制度陈漪明，翟建华，CHENYi-ming，ZHAIJian-hua

4.教师继续教育需要专业队伍的支撑——对"研训一体"的再思考冯向一，FENGXiang-yi

5.北京市教师资格认定制度对非师范生培养方案的启示钟亚妮，夏静，ZHONGYa-ni，XIAJing

6.新疆生产建设兵团中小学师资队伍建设与发展的SWOT分析蔡文伯，刘姣，CAIWen-bo，LIUJiao

7.明确方向努力开拓教育发展的新局面——对《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(征求意见稿)的修改意见贺乐凡，HELe-fan

8.安徽省学前教育实证研究——基于1995-2007年数据罗新祜，LUOXin-hu

9.我国农村劳动力受教育水平与农村扶贫效率关系研究吴睿，王德祥，WURui，WANGDe-xiang

10.北京市农村教育服务的财政建议——基于满意度和需求度的测度钟璇，ZHONGXuan

11.北京市实施国际理解教育的回顾与思考王远美，李晶

12.我国青少年国际理解教育的实施策略陈爱苾，CHENAi-bi

13.大象无形内隐其中——国际理解教育在小学书法课中的有机渗透张丽疆，ZHANGLi-jiang

14.论《道德经》"德经"篇中"礼"的批判指向许彦龙，XUYan-long

15.《战国策》与《宋书》副词使用比较陈虎，CHENHu

16.词坛皇后李清照的悲哀李捷三，LIJie-san

17.从新闻文本表达方式的改变看宣传思维的变化——以我国历年优秀通讯作品的对比为例刘琳，LIULin

18.对中国英语学习者在议论文写作中选词错误的研究——基于语料库的调查李晓利，LIXiao-LI

1.为继续教育事业的更大发展而努力陶西平，TAOXi-ping

2.《北京教育学院学报》征稿启事

3.我国教师队伍建设的历程与展望管培俊，GUANPei-jun

4.以不断探索的创新精神推进首都中小学教师队伍持续成长——北京市中小学教师继续教育20年(1989-2009)回顾与展望李方，钟祖荣，马效义，钟亚妮，曹青

5.发挥资源优势完善"研训一体"机制赵士雪，刘红，严洁，ZHAOShi-xue，LIUHong，YANJie

6.搭建"研修一体"平台促进教师专业发展马福贵，MAFu-gui

7.教师培训区域支持政策的制定与实施——以教师带薪脱产培训为例闫华明，YANHua-ming

8.改革开放以来大学生思想政治教育内容的历史发展崔健，CUIJian

9.免费义务教育政策在农村遇到的困境与出路——以西部农村某少数民族地区为例王文，WANGWen

10.欧洲外语技能的培养与评估对我国外语教育的启示PetrusBroeder，付桂芳，PetrusBroeder，FUGui-fang

11.高校物业社会化委托服务初探孙广学，SUNGuang-xue

12."隐匿"的桥——论康德图型的中介性卢海，LUHai

13.战国竹简《融师》与古代思想连劭名，LIANShaoming

14.刑事诉讼中的和谐价值论纲张元鹏，李寿荣，ZHANGYuan-peng，LIShou-rong

15.从"当事人意思"探究瑞士商事仲裁协议效力扩张之理论与实践孟思洋，MENGSi-yang

16.北京教育学院学报社会科学版 论商法基本原则中的法定强制性王栋，WANGDong

17.为办好"双育人""双辐射""双示范"的北京教育学院附中而努力——北京教育学院附中成立一周年暨教育教学科研年会发言摘编线联平，李方，张铁道，李奕，田京生，钟祖荣，张延华

1.坚持内涵发展提高北京教育学院的核心竞争力马宪平，MAXian-ping

2.从"守约"看孔孟心性论的不同及对宋明理学的影响周海涛，ZHOUHai-tao

3.论1952-1954年党对富农的政策王健，WANGJian

4.试论我国新社会阶层政治参与的文化重构模型王浩斌，WANGHao-bin

5.论行政人员的自主性建构——对官僚制的再思考黄靖，HUANGJing

6.论实质推理在我国司法裁判过程中的运用姚丽君，YAOLi-jun

7.中国城市贫困对青少年发展的影响李敏，LIMin

8.文学"沉默"的本体论意义司同，SITong

9.元杂剧中的商人精神孙俊，何永芳，SUNJun，HEYong-fang

10.从文学文体学的角度解析《一件小事》的英译本唐毅，TANGYi

11.高中文言文注释补证连劭名，LIANShao-ming

12.温州方言词"显"的语法·语义研究张洁，ZHANGJie

13.课堂是什么——几种不同的社会学研究取向陈秀玲，董泽芳，CHENXiu-ling，DONGZe-fang

14.我国民办教育政策法制建设60年安杨，ANYang

15.影响教师培训有效性的五个基本环节余新，YUXin

16.综合实践活动课程形而下实施中的困境分析王振华，WANGZhen-hua

17.案例教学的利与弊及其在教学中的应对策略张毅，ZHANGYi

3.经济行为方式泛化与当前农村义务教育失范——以陕西省Z县为个案马光选，代金存，MAGuang-xuan，ZHENGWu-liang

4.无独立请求权第三人参诉方式的解析与革新陈珊珊，刘秀明，CHENShan-shan，LIUXiu-ming

5.论创造教育的动态知识结构张阳，ZHANGYang

6.自然美对美学的意义王中原，王丽芳，WANGZhong-yuan，WANGLi-fang

7.司马迁在战争视野中的"死亡叙事"丁万武，王俊杰，DINGWan-wu，WANGJun-jie

8."偶尔"与"偶然"的历时考察张亮，ZHANGLiang

9.嵌入"向"字短语"把"字句中介词短语位序先后的制约因素刘丹，LIUDan

10.近代汉语比较介词"却"的产生于卫平，马贝加，YUWei-ping，MABei-jia

11.知识产权教育与大学生创新能力培养郭俊平，张玉慧，GUOJun-ping，ZHANGYu-hui

12.北京教育学院收藏协会成立北京教育学院学报社会科学版 张宝石

13.会计人员继续教育培训的问题及对策梁红霞，LIANGHong-Xia

14.首都基础教育"十一五"市级中小学干部培训的原则、策略与主要成绩方中雄，汤丰林，FANGZhong-xiong，TANGFeng-lin

15.对中小学校长培训中一些问题的思考赵玉如，ZHAOYu-ru

16.构建教师行动教育中的实效性课程体系——以教学课例为载体的继续教育课程的开发与实践赵景春，ZHAOJing-chun

17.英语网络资源课程的实践与反思徐国辉，XUGuo-hui

18.小学骨干班主任工作状况调查研究郭肇琪，盛泓洁，GUOZhao-qi，SHENGHong-jie

19.教师在综合实践主题活动中的有效指导策略黄金慧，HUANGJin-hui

20."曲径通幽":语文知识教学的方法论诉求陈尚达，张初吴，CHENShang-da，ZHANGChu-wu