文教资料

作文教学应重视情感因素的渗透廖志明；

启发联想在小学作文教学中的运用王功高；

小学作文教学的误区及策略郭伟；

流失的文化遗产“返还”原属国的可行性研究张洁；杨海燕；

千年古墓整体搬迁回城记汪桔生；

试论校园文化节的文化内涵马芳；

温州洞头东沙村妈祖宫“迎火鼎”现状调查柯旭东；

解读电影《色·戒》中王佳芝的爱恋杜娟；

湖剧的渊源、发展及其现状分析田儿；

浅探光材料雕塑在城市光环境文化创设中的作用张彩凤；

工笔人物画“写意性”用色的因素分析吴颖媛；

试论陶艺创作中意象的生成郭琪美；刘鹏；

谈标志设计的创新能力培养孙红阳；

平面设计中的含蓄之美王聪慧；

论民族民间舞蹈的教育价值尹晶；

戏曲在高校音乐教育中的运用朱杰；

特殊儿童音乐教育研究滕珺；

提高高师学生音乐学习能力的具体措施沈娟；

中国画论与国画实践教学相结合的研究——以山水画为例艾萍；

现代设计素描教学浅议张迎春；

让民间“花灯”点亮艺术之花——兼谈幼儿园民间艺术文化的教育胡庆雅；

对马克思主义大众化的当代价值探析李军；

儒家中庸之道与现代公关人员素养蒋苏苓；

朱熹教育思想研究概述左兆榕；钟俊玲；

教育改革应全面激活学生的主体性李勇；

当前影响我国教师反思能力提升的因素与对策李璇；

谈新教师的自我成长陈意娜；

教师批评语言艺术摭谈谢兆勤；

构建师生发展平台,促进学校全面发展——制约农村学校发展的瓶颈问题及对策研究贾群亮；

农村教师心理健康问题研究——以安徽省某县为例王庭；

班主任工作心得陈镇国；

宽严结合抓班级管理张兰；

关于“家长会”的几点思考李秀虹；

倾听学生的声音——记一份学生民意评价表背后的思考汪焕杰；

浅议课堂教学中对话型师生关系的构建姜海霞；冷泽兵；

谈课堂教学中的五种有效应变方法李芳；

非智力因素与小学教育中的非智力因素培养亓岩勇；

如何结合实际开展学校德育教育袁岳平；

通过合力培养中学生良好的道德品质李琳；

中职生综合素质教育评价体系的构建赵川；陈燕婉；

中等职业学校德育与心理健康教育结合之探讨梁丽君；

中职德育课的专业化教学探索丁云亮；

浅析中学思想政治课教学中的民主化模式谭文；

《思想道德修养与法律基础》课改下的新举措卞莉莉；刘燕；

如何更好地运用多媒体辅助美术教学王德华；

解读韩愈贬潮诗文情感风格的变化黄伟宏；

从“奴性”到“人性”的抗争——论关汉卿《诈妮子》中婢女形象的文化意蕴张平；

《雷雨》主人公周朴园新解林瑜洁；

浅析《雷雨》的主人公繁漪陈思思；

世俗情怀的此岸表达——20世纪中国市民文学创作主体的一种解读肖启斌；

论现当代工业小说中工业领导形象的传统意识张立；

浅议河南汝南地区梁祝传说杨晓培；

论洪亮吉对杜注字词的匡正(二)方艳霞；

论反语的理解与动态语境胡靓；曾琪；

词是拼写短语和句子的最小基本单元张建徽；

论高校普通话口语教学的人文性谭娟；

文化语境与机器翻译的局限性宾科；HttP://

谈跨文化非语言交际中的体态语独雪梅；

古诗英译的审美再现邓景茹；

小议英汉被动句陈艳颖；

英语长句的汉译技巧探析翁丽新；

英汉礼貌言语研究理论的对比分析王国栋；周春艳；

浅议法汉谚语翻译汪琳；

谈古筝表演中的体态美罗曼丽；徐玉莲；

高师音乐学专业舞蹈普及教育的必要性盛慧；

情满边城——电影《红河》中的叙事美学分析赵聪；

中国动画的主要历史沿革及发展前景田朋；

高校环境艺术设计专业教学改革新探张春玲；

艺术设计与绘画之间的关系薛勇；

铜版画创作中技法对情感的表达刘永夫；