浅议中职学校学生公寓的管理

随着中等职业学校学生公寓的普及，公寓的管理就成为学校治安后勤工作的一个重要方面。那么，如何科学有效的管理，才能全面营造中职生良好的住宿环境，为服务教学尽一份力量呢？就此，本粗浅分析。

一、在管理层面上，必须以管理教师为基点，以履行岗位职责为前提，以工作实效为考核依据。

1、加强管理教师培训，提高职业道德，强化管理素质。作为公寓管理教师，同样是学校教育教学工作的有机组成。作为学校领导，不能忽视这一服务性岗位，而要加强公寓管理教师的培训，使他们认识到工作的重要性和岗位的价值，要组织学习公寓管理的规章制度，学习职业道德，学习岗位业务，并要求撰写心得，使他们从心底爱岗敬业，准确定位这一工作。只有这样，才能干好工作。

2、设岗定责，明确职责，分工到人，做到每个时段有人管理，每件事情有人去干，每个时段有事可干，并形成工作记录。作为公寓管理员，职责就是全面负责入住公寓学生的人身、财产安全，既要严防非住宿闲杂人员进入，守好门户，又要督促管理学生按时作息、打扫卫生、整理内务，同时还要解决学生之间、宿舍之间发生的纠纷、矛盾以及公物的检查维修、用电的管理等。这种多重职责，决定了身份的多样性，所以公寓管理员既是看门人，又是管理人；既是检查人，又是教育人；既要当好学生的生活指导人，又要当好学生为人处世的引导人。每个公寓管理人员，在完成自己时间段内的职责外，要互相配合，做好工作交接，填写好交接档案、查宿档案、安全巡查档案等，达到每个时段有人管理，每件事情有人去干，每个时段有事可干，这样，整个工作才浑然一体。

二、在落实层面上，以德育教育为切入点，以习惯养成为工作核心，以文明有序的就寝环境为目标

1、营造寝室文化，引领住宿学生养成良好的文明卫生习惯。寝室文化对住宿学生来说能起到潜移默化的德育教育功效，作为管理者，在借助学校已有的校园文化舆论氛围精神引领教育的同时，要督促鼓励学生设计寝室文化，如拟定寝室核心精神、约定文明卫生习惯及礼貌用语、撰写名言警句、张贴书画作品、自制工艺饰品、养花等，使寝室环境高雅、整洁、温馨，宿管教师要坚持用激扬向上的文化引领住宿生高尚的精神情操。同时，可针对寝室学生的不同专业、年龄、性格爱好等的不同，变化寝室文化，形成各寝室独具特色、风格迥异的多元化文化氛围，比如农村医学专业学生寝室可选择医学方面的警句，计算机专业学生寝室可选择计算机方面激励语等。

2、开展评比，构建你帮我学创优争先风尚，敦促良好习惯的养成。由于中职学生来自于不同区域的生源校，他们的知识基础、文明素养、行为习惯等各不相同，参差不齐，因此，在大力开展寝室文化的同时，还要进行多方面评比活动，以形成你帮我学创优争先的浓厚风尚。可开展安全文明寝室、文明礼貌舍员、优秀值日寝室、优秀值日舍员等评比活动，每周不定期检查量化评比并通报结果，表优罚差，达到比学赶帮、创优争先的目的。

3、严爱结合，灵活管理，注重实效。公寓管理，虽然不是上讲台的岗位，但同样肩负教育住宿学生的使命。因此，作为管理教师，科学管理、严格管理、规范管理是做好工作的前提。同时公寓管理涉及住宿生的方方面面，对管理中出现的问题不能迁就，该上报的必须上报，该通报的必须通报，该处罚的必须处罚，要像严父；与此，又要爱护关心住宿学生，问寒问暖，切实解决学生的实际问题，对有病不能上课的学生要多照顾多关注，对家庭困难或特殊的学生要多了解情况多与他们谈心，对学生中这样那样的问题矛头要及时教导及时化解，要像慈母。达到严爱结合，灵活管理，努力用自己的真情与热情去干工作，用自己的爱心与无私去感动学生，用自己的智慧和人格魅力去引领学生，像对待自己的孩子一样去对待住宿学生。只有这样，学生才佩服爱戴尊敬你，才会树立威信，才会真正胜任这不是讲台的平凡岗位。

点点滴滴育人情，辛辛苦苦赤子心。总之，对于公寓管理这一服务性岗位，既要在管理层面上多想点子，不断使管理科学化、制度化、规范化、人性化，实现用制度去规范，用规范来约束，从严管理，才能有效管理；又要在落实层面上多下功夫，用符合学生实情、适合学生特点的管理方法，用新颖有趣、寓教于乐的育人策略，用爱心与耐心去履行岗位职责，才能在这平凡的工作岗位上做出自己应有的贡献。