广东省教育技术中级培训试题第1套（附答案）

一、单选题

1、 下列关于教育技术基本理论的说法，正确的是( )。 (1分)

传播理论是研究人类信息获取、加工、处理和传送的科学

2、 下列选项中不属于教学资源范畴的是（ ）。 (1分)

学习者

3、 研究性学习中的选题关系到后续的研究进程能否顺利进行，下列关于选题的表述不正确的是（）。 (1分)

选题应强调知识的传递

4、 下面对学生学习动力因素的分析中，属于自我提高内驱力的是( )。 (1分)

为了做好小组长的工作，王艳同学积极咨询了几位高年级的学长

5、 下列对教学设计方案评价的说法，不正确的是（ ）。 (1分)

教学设计是一种模式化的程序，最好不要进行创新，否则会破坏教学设计的科学性

6、 每位教师对于教学设计的作用都有自己的看法，以下对教学设计作用的看法，不正确的是（）。 (1分)

教学设计是建立在系统论基础上的一门学科，学好教学设计有利于教师学科知识水平的提高

7、 王老师在写教案的过程中，想把文字的字体由“楷体”改为“宋体”，下列操作中不能使王老师达成目的是（ ）。 (1分)

用鼠标选中要处理的文字，点击菜单“工具”→“选项”，在出现的对话框中更改字体

8、 在frontpage中，通过（）可随时查看所制作的网页在浏览器中的效果。 (1分)

预览窗口

9、 在google搜索中，如果避免搜索某个词语，下面哪种操作能够实现？( ) (1分)

在要避免的词语前面加一个半角状态下的减号，并且减号之前不再留空格

10、 下面是一些有关教育技术的论述，你认为哪个观点是不正确的？（） (1分)

对于教学内容的合理安排，与教材内容和学科知识本身有关，不属于教育技术的范畴

11、 下列选项中对教学评价过程的描述错误的是（ ）。 (1分)

在评价反馈阶段把评价结果公之于众

12、 下列是对教学评价功能的一些描述，其中属于过程性教学评价功能的是( )。 (1分)

提供反馈信息以改进教学和学习

13、 下列哪一项体现了博客辅助教师来管理信息的功能？（ ） (1分)

教师根据教学资源种类或用途，在博客中将收集到的多种形式教学资源分类存放，也可以根据日志内容不同，将博客中书写的日志分类存放

14、 在教学中，教师发现有部分学生因为担心自己能力有限而不想参加小组活动，若想要激发这部分学生参与活动的积极性，最好采用下列做法中的（）。 (1分)

引导同组的其他同学一起鼓励这些学生

15、 互动和交流是教学过程中的重要环节，下列关于互动的说法不正确的是（）。 (1分)

在多媒体教学中，人与机器的互动比人与人的互动更为重要

16、 关于师生交流，下列正确的做法为（ ） 。 (1分)

李老师非常乐于帮助同学们，在业余时间经常为学习困难的同学进行个别辅导

17、 刘老师在下周一打算给学生上一堂听力训练课，在课上可以给学生播放录音材料，学生听录音并完成相应的测试题，同时，老师与学生可以进行及时的一对一、一对多的交流与反馈，请您从以下选项中选出最适合的教学环境？（） (1分)

语音教室

18、 下列交流工具或方式中不属于同步讨论的是（ ）。 (1分)

电子邮件

19、 在选择教学媒体时，以下无须考虑的因素是（ ）。 (1分)

使用何种媒体最能支持教学评价的开展

20、 虽然信息技术与课程整合的观念能够被广大教师所接受，但是在的实践过程中还是普遍存在着这样或那样的误区。下列描述中，属于教学方法与教学思想上的误区的是（）。 (1分)

错误地理解学生的主体地位

二、多选题

1、 教育技术的理论基础包括（ ）。 (2分)

教学理论

学习理论

结构功能主义

2、 每次教学设计时，王老师都要对学生现有的知识情况分析一下，请问这样做的目的是什么？（） (2分)

王老师想了解学生对将要学习的东西知道了多少

王老师想了解学生是否具备了学习即

将教学知识的能力，还应该提供哪些“补救”活动

3、 根据教学设计方案用word制作电子教案时，需要为其中的教学目标设置“项目符号”，下列操作正确的是（ ）。 (2分)

点击“格式”→“项目符号和编号”→“项目符号”

用鼠标选中要处理的文字，单击右键，“项目符号和编号”→“项目符号”

4、 王老师在制作电子教案的过程中，需要从网络上下载并储存大量的关于动物的数字化图象，下列文件格式中属于图像格式的是（）。 (2分)

*．gif

*．bmp

5、 考虑到编制开发教学资源所耗费的人力、物力、财力等诸多因素，一般应尽可能选择现有的教学资源，但在利用现有教学资源时要有所选择，下面观点中正确的是（）。 (2分)

要选用包含课堂必要教学内容的教学资源

要选用内容安排顺序符合教学目标和学习者特征的教学资源

要选用能激发学生学习动机的教学资源

6、 多媒体网络环境下教学设计包括哪些方面的内容？（ ） (2分)

设计学习任务

设计学习评价方案

设计网络学习环境

开发网络教学平台

7、 制约课堂教学效果的主要因素包括（ ）。 (2分)

教师

教学内容

教学方法

教学管理

学生

教学目标

8、 在制定教学实施计划前，教师应该先考虑以下哪些内容（ ）。 (2分)

教学实施的环境

在教学实施前，学生应做好哪些学习准备

需要使用哪些软件、硬件或教学材料

教学过程中有哪些需要注意的演示技巧

教学暖场活动设计

9、 在对教师进行评价时，王老师建议要让学生参与进来，就是否让学生评价教师，其他教师也纷纷发表意见，其中说法正确的是（）。 (2分)

应该让学生参与评价，因为学生最了解教师的教学态度、教学水平

学生评教的过程也就是对于教学中存在问题的诊断过程，有助于教师本人了解教学水平和教学态度，应该让学生参与评价教师

开展学生评教有助于建立新型的师生关系，教师会更关心学生，学生也会更尊重教师

10、 下面是某位老师在教学准备过程中所做的工作，你认为合理的是（）。 (2分)

在上课之前检查教学用书、黑板、粉笔、课堂所用的教具是否齐备

在准备教学工具的过程中，针对教学内容选择合理的教学手段

认真钻研教材，并且仔细准备随堂测验的问卷和试题

三、是非题

1、 一个有效量规中的每个主要指标通常是一维的，它可以被分解成几个二级指标，但却与其他一级指标并列构成了评价的主要方面。 (1分)

是

2、 要对学生进行形成性评价，进而调整自己的教学方案，教师可以考查学生的平时作业。 (1分)

是

3、 与考试相比，档案袋评价可以提高学生的教学参与感，有利于更全面地评价学生，也更简单更省力。 (1分)

否

4、 信息化教学资源包括素材类教学资源、网络课程、集成型教学资源。 (1分)

是

5、 现代教育技术一方面是以现代信息技术（计算机、多媒体、网络、数字音像、卫星广播、虚拟现实、人工智能等技术）的开发、应用为核心，另一方面，现代教育技术并不忽视或抛弃对传统媒体（黑板、挂图、标本、模型等）的开发与应用。 (1分)

是

6、 为了吸引学生的注意力，教师应该在课件中尽可能多地使用绚丽的色彩。 (1分)

否

7、 对教学内容中的关键信息，教师可以通过适当重复，提高学生的学习效果。 (1分)

是

8、 教学前期分析的内容主要包括两方面：一是阐述“教师教什么，学生学什么”；一是分析“教师为什么这样教，学生为什么这么学”的依据。 (1分)

是

9、 在有效地信息技术与课程整合的课堂上，教师要关注如何利用网络和多媒体有效地扩大学生的认知范围，让学生能够有机会方便快捷地接触到书本上学不到的知识。 (1分

)

是

10、 多媒体课件的开发和使用应该把解决教学问题放在第一位，追求软件的内在作用，而不是外在的“形式美”。 (1分)

是