谈学校如何预防青少年犯罪

近年来，青少年犯罪率居高不下，在校生是青少年的主流，所以学校对青少年的教育至关重要，那么学校如何做好教育工作预防青少年犯罪呢?

一　学校要加强德育教育

学校要把学生道德建设作为学校德育的重要内容。在切实抓好学生道德建设中学校教育必须坚持德育为首的原则，把德育教育落实到学生教育的每一环节上，通过课堂教学对学生进行德育教育，使德育与智育在学校教育同步提高、协调发展。提高学生各方面的素质、培养正确的态度和观念，使他们善于学、乐意学，在增长科学文化知识的过程中提升思想政治素养，有效地自觉抵制社会上的不良思想行为和倾向。学校在全方位推进文化科技教育的同时，把法制教育、思想品德教育、公民道德教育、爱国主义教育有机的结合起来，创建一良好的校园法制环境。学校要强化学生正确的人生观、法制观、道德观、世界观理念，使之明辨是非，立志立德，学会做人，使其对自己对家庭对社会负责。

二　学校要加强法制教育

通过学法、知法、懂法、守法、用法、护法这六个方面来对学生进行法制教育，培养学生树立自觉遵守纪律、遵守社会公共道德和公共秩序的行为习惯和意识，注意培养学生树立社会主义民主和法制的观念。学校通过开展法制教育专项系列实践’活动，如举行法制教育展览、法制讲座、法制教育小品比赛、征文比赛，普及法律知识；开展探访少年犯管教所、帮教违纪学生、参加模拟法庭等活动，加强自教自律；

开展社会实践为主的体验教育，积极引导学生深入社区进行宣传，参加法制教育基地的实践和召开专项法制辩析会等活动。通过法制教育实践活动，使学生们逐步形成自我约束的思想概念和行为准则，从而守法也就成了自觉行为。同时提高了青少年对犯罪的自我防范意识，增强辨别是非和自我保护的能力，学会报警、求助等自护手段，运用法律武器维护自身合法权益，自觉抵制各种不良行为以及违法犯罪行为的引诱和侵害。

三　学校对学生的不良行为要及时进行预防和矫治

现实生活中，有些学生热衷于上网、玩电子游戏、打扑克甚至赌博，这些不良行为的满足，往往需要金钱做后盾，当他们向家长要钱而不能得到满足时，就会采取说谎甚至偷盗的方法来满足自己的需求。这些不良行为如果不能及时得到预防和矫治，最终会导致走上违法犯罪的道路。从一些案例中学生长期积累恶习，或者中途辍学的原因可见，学校能否认真履行法律所规定的责任，及时对未成年学生的不良行为进行矫治直接关系他们的健康成长

四　疏导矫正学生心理障碍

对学生一些非正常的心理活动和心理状态，如思维异常、情绪异常、意志异常和性格异常等，学校首先要追本溯源，尽量消除对学生形成心理障碍的外部条件，提供一个能让学生心理健康发展的外部环境。其次是采取各种办法把已经形成的心理障碍矫正过来，从而达到学生身心健康发展，并为减少青少年违法犯罪行为创造条件的目的。对于青少年学生的各种心理障碍如：虚荣心理障碍、自傲心理障碍、嫉妒心理障碍、自居心理障碍、自卑心理障碍、逆反心理障碍、戒备心理障碍、厌学等，除了必须做好细致耐心的思想工作外，要及早开展心理咨询辅导工作，帮助他们解疑释惑，疏导和矫正他们的心理障碍。这样不仅可以提高教育教学质量，同时也可以大面积减少青少年违法犯罪行为的发生。

五　做好差生的思想工作，是预防青少年违法犯罪的重要的内容

学习差、思想差、行为习惯差的学生作为学生中的特殊群体，如果教育方法得当使他们得以转化，则可以预防他们滑向违法犯罪的边缘，反之，则不仅危害学校而且危及社会。如何做好这部分学生的工作呢?1、以满足心理需要为出发点的转化策略。老师动之以情，待之以诚，从而使他们愿意与老师接近、交朋友，同时老师也必须注意“严”要求，绝不能姑息迁就其缺点错误。2、用肯定评价使之自尊心增强的转化策略。使他们把行为归因于自己的选择而不是归因于外部的力量。寻找其闪光点并对此加以肯定，在学生的自尊心得到满足同时，把各种事物的真实情况提供给学生，让他们自己去辨别，从而激起塑造美好心灵和改变行为的内在动机。3、瓦解团伙然后逐个转化的策略。现在许多青少年违法犯罪就是因为与社会上的不良青少年互相纠缠而引起的，一定要防患于未然，制止他们之间的联系，尽量切断来自社会与各方面的不良影响，以利于缩小范围，加强教育，促使转化。

总之，预防青少年违法犯罪是一项系统的社会工程，作为学校，要充分发挥在预防青少年违法犯罪中的主渠道作用，提高学生的思想品德素质，把年轻一代培养成为合格的适应时代要求的公民。