送孩子一枚好种子

最高兴的事

指针指向21点08分，儿子忽然兴奋起来，嘴里哼着歌。

“干吗呢？”我问道。

“哈哈，我太高兴啦！”儿子大叫。

“什么事？快让我也高兴高兴。”我追问。

“明天周日，我不用早起喽！”

接着，儿子跑向卫生间，哼着歌洗漱，出来后说：“今晚可要睡个饱觉，这周把我困的，每天只能睡6个小时。”

睡个饱觉——这就是儿子，一名高一新生最渴望的事。想到仅仅因为能睡个懒觉，就让孩子这么兴奋，我感慨不已。

儿子算不得学习很努力的学生，但既然考进了重点学校，就要跟上大部队，不然就有被甩掉的危险。首次月考就证明了这一点——儿子排在第二十一位，形势严峻，再不加紧，就要垫底。月考后，儿子再没敢10点前睡觉，每晚都要学到11点半左右。如此辛苦学了一个月后，期中考试的成绩勉强回升到第十一名。

“用少睡觉换来名次的上升，也算值了。”儿子这样感叹时，我也不得不认同。如今，箭在弦上，不得不发。从小学至初中，学了9年，如果在最后3年里松了劲，那之前的努力全都白费了。我唯一能做的，就是于紧张和重负中尽量给他营造宽松的氛围。比如，每天早餐时，对他边吃饭边看几页小说视而不见；周六与他一起看电影或娱乐节目；周日坚决不补课，只抽时间带他出去打球……尽管儿子曾几次说班里同学都在补习，怕自己落后，但权衡再三，我还是没答应。如果连周日睡个懒觉的小幸福都剥夺了，那我是不是太残忍了？

课本之外的营养

这晚，儿子回家时满脸喜悦。儿子说在语文课上，他们学习小组得了第一。原来是语文老师出的课题，要求每名学生写两篇读后感和自传，然后分小组展示。其他小组都是按部就班地一一诵读。儿子搞了个创意，以《非诚勿扰》节目的形式进行表演。小组7个人，一人主持，两人当观众，4人上台进行竞争。整个过程活泼有趣，同学们非常喜欢，也得到了老师的由衷赞赏。

儿子讲得开心，我也听得高兴。我说：“儿子，你知道吗，你这个创意带给我的惊喜比你考了全班第一还要大。”儿子惊讶地问：“是吗，真的呀？”我笑着说：“考全班第一，只是暂时的，你能有这样的创意，才是长远的。因为未来人生中，你那个全班第一不一定会有用，而这个创意，说明你头脑里有自己的东西，你不仅有策划能力，还具有一定的沟通和执行能力，这些能力才是你一生用不完的财富。”

这件事带给儿子的喜悦，很快淹没在繁忙的学习中了，但却坚定了我继续宽松教育的信心。我想，如果不是每周六同儿子一起看娱乐节目，连《非诚勿扰》都不知为何物的儿子，怎么会有这样的创意？没错，学习是重要的，但我们也要开阔他们的眼界，让他们汲取一些课本之外的营养。

无拘无束的思想

儿子在小学五年级时，参加小学生作文大赛得了金奖，但他的校内作文能拿高分的时候很少。看起来，这似乎是矛盾的，但细究起来却也合理。作文大赛里的小选手，似乎都走进了固定的套路里，比如，初赛的主题是写“秋天”，孩子们都去写落叶了，但儿子写的却是秋天的大白菜。只这一点儿新，就得到了编辑的认可。可要得到这一点儿新确实也不容易，它需要家长在日常生活中对孩子的思维进行细心呵护。儿子从小到大的日记写了10多本，里边的内容在我看来多数乱七八糟不知所云，语句语法也错误迭出，但我从没进行过指导，他有时会捧着几年前的日记看得津津有味，一副乐在其中的陶醉神情。我想，这就很好，只要能在写作的过程中得到一种精神享受，就可以了。

中考前夕，儿子班里很多同学都参加了作文冲刺班，儿子和我也动过报班的念头，但最终还是没有去。我相信，作文班会教出作文拿高分的学生，但如果想让孩子将来在写作这条路上走得更远，那么，还是不去为好。我曾试听过这样的作文班，他们会教孩子们短期内提升作文分数的方法。但这些“妙方”其实是在禁锢孩子的想象与思维，而孩子的思维一旦进入这种框框里，是很难再逾越的。

一枚好种子，在适宜的条件下总会发芽，而儿子一直保有的那点儿新，那点儿没被同化的鲜活思想，或者就是我送给他的一枚好种子。我相信，这枚种子会在几年后，在社会的土壤中生根、发芽、成长，开出一树繁花。

（摘自西祠胡同 郭德鑫 图）