浅析大学生电子商务创业生存现状

摘要：电子商务作为一个持续火热且不断成熟的平台，依靠此平台的大学生创业项目如雨后春笋一般。本文就西部高校H学校创业孵化基地内以电子商务为平台的创业团队的生存现状进行调查，对其经营状况进行分析研究，了解他们的项目进展，为后来的电商创业者提供参考。

关键词：电子商务创业教育

面对严峻的大学生就业形势，教育部将“全面推进创新创业教育和自主创业工作”列为重点开展对象。而西部高校H学校自2012年升本以来，积极组织在校大学生参加“创青春”全国大学生创新创业大赛，伴随的成立了大学生创业孵化基地，扶持着一批又一批优质的大学生创业项目。

一、电子商务平台在H校的发展前景

1.政策扶持。今年五月，国务院了《国务院关于大力发展电子商务加快培育经济新动力的意见》，这一意见，改变了以前繁琐的审批程序，为电商企业合理减税，提供金融支持，维护电商公平竞争的市场环境。

2.内、外部环境。外部电商环境成熟，网购成为社会主流，这一点为大学生电商创业提供了必要的环境。而在大学生创业孵化基地内部，给予创业团队例如：减免场地租金水电、网络服务等服务。

3.学生心理。通过就业指导课，许多在校大学生萌生了创业的念头，以西部高校H学校为例，2014年参与“创青春”大赛的申报作品数量是2015年的一倍。种种迹象表明，学生的参与热情度很高。

二、西部高校H学校大学生电子商务创业现状

作为中国西南地区的一所高校，地处经济落后地区，只有学校以及当地政府做出更多的努力，才能逐步缩短与经济发达地区高校的创业教育水平。

在本次现状调查采用了深度访谈的方式，通过与电商创业团队深入对话，发现H学校电商创业有以下现状：

1.创业动机。关于动机方面主要有五点：赚钱是首要，其次是兴趣爱好、新鲜、人际交往、学习知识增长阅历。

2.创业模式与创业平台。参与电商创业的团队中，45%的团队通过网络搭建技术服务、信息资源整合共享的平台，另外55%选择在网上销售商品。关于平台的选择，超过半数的团队通过淘宝网、微商来构建自己的商铺，也有自己搭建销售网站的团队。

3.创业团队基本情况。（1）通过对电商创业团队的了解，没有出现经贸类专业的团队出现“霸场”的现象。（2）本科生的参与率略微高于专科学生。（3）创业团队负责人中毕业班的学生大多数选择转手项目。（4）关于创业团队中合作伙伴的关系，同学关系最多，其余为朋友、老乡和情侣，而雇佣关系最少。

4.经营情况以及主要困难。在经过一年的孵化之后，情况大致为：（1）经营状况较差，每月收入极其不稳定。（2）14年首批立项的电商团队经营对象技术含量低。主要反映出以下几点问题：（1）校园电商创业的氛围不足。（2）H学校没有成功案例可供借鉴。（3）家长对学生创业不支持，导致半途而废。（4）商品来源复杂，易上当受骗。（5）项目定位不准，在电商竞争中不能生存而选择退出。（6）处理不好学业与创业之间的关系。（7）意志力薄弱，缺乏吃苦耐劳的品格。

三、造成西部高校H学校电商创业团队现状的分析及解决建议

作为一个升本仅仅三年的普通本科院校，创业孵化基地各项设施以及服务刚刚起步，对于大学生创业这一重大课题，H学校还有许多路要走，以下为针对H学校电商创业团队现状的分析以及一些解决意见：

1.大学生对待在校创业这一行为认识不深，缺乏父母的认同，仍处于传统的毕业后就业的阶段。这种现状的产生是所有大学生创业所面临的头等难题，也是很多优秀的创业团队在毕业后“流产”的一大原因。不过，这一现象的产生又是必然的，新物事的出现必然带有旧事物的排斥，笔者认为通过持续、优质的创业教育是可以转变当前的主流思想。同时也期待能有大学生创业团队能取得成功，给处于对创业模棱两可的大学生以树立榜样。

2.电商竞争激烈，缺失专门针对电商创业的专业培训和指导。H学校大学生创业建设刚起步，扶持政策基本局限于物质帮扶。面对这一问题，学校在日后的发展中应该成立专门的机构，聘请专业创业指导老师或者创业指导团队进驻，从整体规划到对目标的准确定位，实实在在的服务到电商团队，让真正想创业的电商团队，能逐步走上正轨。

综上所述，随着互联网的高速发展以及政府对大学生创业的政策扶持，积极消除大学生网上创业的各种障碍，净化网络竞争环境，高校做好创业教育，踏实做事，我们相信，在政府、社会以及学校的努力下，一定会培养出具备优良创业素养的电子商务创业大学生。