浅析如何加强企业人力资源培训

时间:2022-07-02 02:00:13

浅析如何加强企业人力资源培训

摘要;当前,有的企业对人力资源培训认识不足,开展培训时往往流于形式,效果不太理想,企业的整体绩效得不到有效的提高。本文分析了目前企业人力资源培训存在的误区,提出了相应的对策。

关键词:企业;人力资源;培训;措施

培训能使企业和员工双方收益,正确使用这一工具将对企业的发展起到关键作用。培训不单是一种知识的传递或技能的传授手段,随着社会经济的发展和个人追求的多元化,培训必将起到更大的作用,但是在企业实际运行过程中,对培训的认识仍然存在一些误区。

一、目前企业在人力资源管理培训中存在的误区

(一)对培训重视程度不够

国内有一些企业在人力培训过程中,一般只关注眼前利益,当企业需要培训时就请个老师,然后去书店买一本书来做教材,找个教室,就完成了一次培训。而这种培训产生的效果就可想而知了,缺少对企业长期战略方面的规划,并没有把培训作为企业获得长久发展的一项动力,这样企业要想获得持续竞争优势就很难实现。

(二)缺少系统性工作经验

部分企业缺乏系统性的工作经验,有时为了培训而培训,是受“突发性”的观念所支配的。可能对国内很多企业来讲,更重要的是怎样先把团队建设起来,有一个很系统化的工作方法或者理念,而不是“人治”式的,随意性很强的管理,再做专案管理会更有意义。

(三)盲目照搬其它公司的培训做法

任何一个课程并不能适合所有公司。随着企业之间的竞争日益激烈,企业对于培训的需求日益增大。培训不能只停留在过去单调枯燥的层面上,现代意义上的培训需要一整套专业的体系来完成。

二、现代企业做好培训工作的对策

(一)转变观念,提高对培训的认识

端正对培训的认识,企业应把培训提升到人本管理和资源再造的高度来认识,弄清培训对企业现代经营管理的重大意义。在知识更新越来越快的今天,我们无论怎么强调培训的作用都不算过分。企业领导应把培训作为企业的头等大事来抓,把它作为企业发展过程的一个基本组成部分,克服培训可有可无或与己无关的思想。加大培训的力度,频度,使培训工作正常化、经常化,来更好的实现培训对企业和个人的双赢目的。

(二)正确树立企业的培训目标

培训作为人力资源开发的一项重要手段,可以为企业创造价值,但这种价值的实现,还要求企业在实施培训的过程中,要做到培训目标具有战略性、明确性、实效性等特点,真正做到目标明确,有的放矢。

(三)建立科学的培训系统

加强对培训的管理,企业首先应建立培训的管理机构,配备相应的管理人员,加强培训工作的计划性、针对性和策略性,紧紧围绕完成企业的任务、实现企业的目标、提高企业的业绩来组织和开展培训,把培训当做解决问题的方法和手段。同时,要加强对培训的领导、激励和控制,及时反馈培训信息,评估培训效果,改进培训质量,真正实现培训的作用,具体可以从以下几个方面来做。

1、选择合适的培训主体机构

企业培训者可分为企业专职培训师、企业主管人员、专业技术人员及外聘教师。企业内部培训者是企业培训主体不可或缺的组成部分,尤其是要发挥企业管理者的培训作用。作为培训主体,培训者要掌握培训的方法、特点及具备培训的知识能力。因此培训者也要接受培训。在目前企业自身培训力量比较薄弱的情况下,企业可惜用外部的培训力量,与各种专业、正规的培训机构合作,目前,国内外有很多知名的培训机构,又有丰富的人才资源可以为很多企业提供专业的培训。

2、选择合适的培训对象

企业培训的对象是需要培训的人,没有需要不必培训。它包括企业从最高层到最低层的所有员工,而不能仅限于主管人员或准备提拔的人,应把所有那些合乎条件、渴望学习的员工都纳入培训的范围。尤其是企业的高级主管人员首先应接受培训,一方面为员工培训树立榜样,一定程度上起到表率作用;另一方面高级主管是所有下级的培训者,只有他们本身具有较高的业务素质和专业水平,才有可能成功的完成对下级的培训任务。

3、设计合适的培训内容

培训的内容体系从总体上来看可分知识、技能和素质培训,不同的员工、不同的岗位、不同的阶段,培训的内容是不一样的,培训的种类也不尽相同。我们应该站在企业角度,考虑企业实情,合理设计培训内容,真正做到填补缺口;有的放矢,对症下药。

4、利用合适的培训方法

具体的培训课程是要针对企业的实际情况、人员素质和公司目标而制定。同样,引进课程也不应该照本宣科,应因地制宜,搞好结合,提出自己的培训思路、方式和理念,企业培训的方法要符合学习的特点。在培训方法上,除讲授外,要更多采用结合学员的自身参与、亲身体验、实用训练和行动学习等,注重引导、启发和多样性,充分调动员工学习的自主性、积极性,我国在公务员培训过程中经常采用轮换工作岗位这种方法,来全面提高相关人员的综合素质,提高适应各种环境的能力,实际效果已经得到了很好的鉴证。

5、选择合适的培训形式

企业培训的形式多种多样,在组织上可分为:正式和非正式,在时间安排上可集中和分散,在工作关系上可脱岗和在岗,在培训地点上可在企业内和企业外等。具体采取什么形式,应根据培训的任务、内容及企业自身的情况来定。西方学者认为,企业培训的环境氛围应以轻松活泼为宜。

6、引入先进的培训媒介

现代企业培训的工具发生了很大的变化,除了传统的黑板、粉笔外,像录音、录像、投影片、幻灯片、活动挂图、电脑系统、培训软件等先进技术越来越被企业在培训中采用。先进的培训媒介一方面能提高培训的效率,另一方面能增强培训的效果。

(四)建立企业文化,强化学习氛围

企业培训的内容要受到企业的精神文化和制度文化的制约,同时培训本身也是建立和实现企业文化的过程。培训要注重对员工的价值观念和行为倾向的导向,使之切合企业文化的特性。并促进员工认同和张扬企业的文化。缺少企业文化支撑的培训是没有方向的培训,违背企业文化规范的培训是误入歧途的培训,有效的培训必须以建立良好的企业文化为前提。

总之,当前处于知识经济飞速发展的时代,企业之间竞争形势愈演愈烈,在新的竞争环境中,企业要脱颖而出,必须要结合具体情况,不断推陈出新。注重提高员工的胜任能力,激发员工的学习动机,更新培训观念,采取现代化的培训手段,全面提高培训质量,从而形成良好、融洽的工作氛围,形成积极的企业文化,从而带动企业向更好,更高的方向发展。

参考文献:

[1]彭剑锋:《人力资源管理概论》,复旦大学出版社2003年版;

[2]董克用:《人力资源管理概论》,中国人民大学出版社2007年8月第2版;

[3]林孟涛:《新时代人力资源开发与管理的若干思考》,《福建师大福清分校学报》2001年3期;

[4]胡南:《培训评估问题研究》,《东北财经大学学报》2003年6期。

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