电路仿真技术电子教学研究

一、电路仿真技术相关概述

电路仿真技术即EDA，是现代电子工程领域的一门新技术，提供了基于计算机和信息技术的电路系统设计方法[1]。电路仿真技术使电子电路的设计完成时间更加快速，厂商可以在同一时间段内开发出更多品种的小批量产品，促进了我国电子工业的快速发展。传统的电子教学实验面临着试验设备不足、仪器损坏等问题，很多实验无法进行，学生所学知识的得不到很好的运用。电路仿真技术很好地解决了这一问题，在计算机上模拟出设备齐全的工作台供学生进行实验，弥补了传统电子教学的不足，同时又可以设置不同目标培养学生的应用、创新能力。

二、电路仿真技术应用在电子教学中的重要性

电子教学的理论十分晦涩难懂，对于一些基础较差的学生更是难以理解，学生在学习中受到打击，会逐渐失去对这门课程的学习热情。并且相对于枯燥的理论讲解，学生更倾向于自己动手，而电路仿真技术刚好能够为学生提供自己动手的机会。电路仿真技术十分通俗易懂，便于学生操作，学生在利用这一技术时，能够通过生动的画面进一步了解实验的步骤，突破了传统教学实验的限制。电路仿真技术是以计算机为平台的模拟技术，不需要学生直接接触电路，大大的增加了实验的安全性，保证了学生的人身安全。这种教学方式降低了学生的学习难度，对提高学生学习效率和学习积极性有着十分重要的作用，学生通过电路仿真技术不仅获得了丰富的理论知识，还增强了动手能力，使学生在实际生活中也能够利用所学到的知识解决实际问题。

三、电路仿真技术在电子教学中的应用

1、课堂演示。任何学科的学习都需要理论知识作为铺垫，在电子教学中，教师首先要进行理论知识的讲解。电路仿真技术的应用改变了传统课堂的教学模式，利用更为生动形象的方式将教学内容呈现给学生，激发了学生的学习兴趣。电路仿真技术可以将抽象的公式、理论具体化，使教学内容更加通俗易懂。将教学内容中的重点难点通过仿真演示展现给学生，让学生对每一步骤都能够细致的了解，可以大大提升教学效果，增强学生的学习积极性。在教学过程中，学生总会遇见很多问题，教师一旦不能及时解决，就会影响学生接下来的课程学习，而电路仿真技术的应用，能够帮助学生理解教学内容中的难点，自己解决相关问题。教师可以利用电路仿真技术，设计有问题的电路仿真模型，鼓励学生积极思考问题，发散思维，提高学生的主观能动性，促进学生思维能力、创造力及想象力的共同发展。电路仿真技术的应用，能够给学生营造一个民主、轻松的学习环境，减少学生的学习压力，提高学习效率，并提高学生的合作探究能力。在教学过程中，教师可以采用提问式教学法，向学生提出问题，或是给予学生丰富的学习材料，要求学生针对某一知识点进行自学。如果学生在学习过程中遇见问题，科技进行合作探讨，积极发表自己的意见，主动与同学交流，并利用电路仿真技术加以实践，更好的实现教学效果。

2、实验教学。电子教学课程实践性强，必须用大量的实验来辅助和加深理论学习[2]。很多学校为了节省实验资金，会减少学生的实验次数。学生在进行实验的时候，会因为注意力不集中等问题忽略掉实验的某一环节，由于试验次数少，学生不能重新学习，导致学生对以下的实验环节更加难以理解，而电路仿真技术可以填补这一缺陷，将实验过程反复、清晰地呈现给学生，学生可以根据自身实际情况，着重观看某一环节，直到彻底理解。学生在实验过程中总会有一些预想不到的时期，如果出现任何故障学生的实验就会前功尽弃[3]。电路仿真技术可以使学生在离开实验场所后，可以继续自己的试验，不用再担心实验过程中出现设备故障等问题。电子教学的根本目标是将理论与实践相结合，要求学生在理解理论知识的基础上，能够熟练运用技能，提高施加能力。电路仿真技术为学生提供了实践的条件，学生可以在学习课程之前，利用电路仿真技术进行教学内容中难点的预习，主动思考实验中遇到的问题，学会在仿真环境下对所学知识的分析整理，达到独立实验的目的。通过电路仿真技术的应用，学生的主观能动性得到了很大提升，使学生的学习效率有所提高，增强了教师教学效果。

作者：符文萍 单位：海南省澄迈县澄迈中等职业技术学校