民国时期普通音乐教育的一朵奇葩

摘要:朱稣典是我国民国时期音乐教育家,毕业后先后担任教师和中华书局编辑等职务。他追随恩师李叔同的艺术教育方向,于20世纪20至30年代间编辑出版了大量音乐教科书与教学指导书、美术教科书和各类文艺书籍,为当时普通学校艺术教育(尤其是音乐教育)的发展做出了重要贡献,本文将对其重要学术贡献作一综述。

关键词:朱稣典;音乐教材与教法;综述

朱稣典(1896――1947),字西奄,浙江杭州人。曾就读于浙江白马湖春晖中学、浙江第一师范学校,与著名的艺术教育家吴梦非先生一样,是李叔同任教于浙江第一师范学校的第一届学生。在校期间,师从李叔同系统地学习了美术和音乐等科目,所学习的音乐科目内容包括理论(李叔同自编教材“乐典”“和声学”)、声乐(含练声、视唱、合独唱等)、钢(风)琴(练习曲、奏鸣曲及各种伴奏谱等)及作曲作词等。毕业后“曾任浙五师(绍兴)、浙三师(湖州)、第四中学(宁波)及上虞春晖中学教师,后兼任上海美专教授及中华书局编辑”[1]。朱氏扎实的艺术理论基础、丰富的教学经验为他编写音乐教材及教学指导用书奠定了坚实基础,而在中华书局工作则为其学术的出版提供了便利,以至于在其一生中,编写出版了数十本音乐教材、教授指导书及其他文艺书籍。下面笔者将其编写出版的书籍分类加以概述:

一、音乐教材与教法

中小学音乐教材与教法是朱氏著作的主体,其中以小学音乐教材及课本教授书为主,也有部分初中音乐课本,还有具备教学法性质的小学音乐教师手册等,这方面著作内容详实、语言朴素,实用性很强,具体出版情况如下:

名称 出版社 出版时间 备注

音乐课本教授书(1―8册) 新国民图书社 1928、1929、1930 与方钦照合编

新中华教科书音乐课本(1―8册) 新国民图书社 1927、1928、1929

新中华音乐课本(1―4册) 新国民图书社 1930、1931、1932

新中华音乐课本教授书(1―4册) 新国民图书社 1931、1932

小学音乐课本(1―4册)(小学3-4年级) 中华书局 1933 与潘淡明、方钦照合编

小学音乐课本教学法(1―4册)(小学3-4年级) 中华书局 1933 与潘淡明、方钦照合编

小学音乐指导书(上下)(小学1-2年级) 中华书局 1933 与潘淡明、方钦照合编

新中华小学教师应用音乐 新国民图书社 1932、1948年再版 1948年改为《小学教师应用音乐》

新中华风琴课本 中华书局 1930、1932(再版) 与徐小涛合编

初中音乐乐理课本(读谱法) 中华书局 1934

初中音乐唱歌(共三册) 中华书局 1934 与邱望湘等合编

五线谱的学习 中华书局 1935、1947(再版) 中华文库

五线谱的学习 中华书局 1947 中华文库

小学音乐教师手册 中华书局 1947 中华文库

小学教师的艺术知识 中华书局 1948 中华文库

以上著作按照其内容可以分为三类:

第一类是小学音乐课本与教授书,课本与教授书是严格配套使用的,其中包括完整的两套:第一套是1927―1932年所编撰的,由新国民出版社出版的新中华音乐教科书音乐课本(1―8册,即1―4年级)和新中华音乐课本(1―4册,即5―6年级),与之配套的教授书是1928―1832年编撰的音乐课本教授书(1―8册,即1―4年级)新中华音乐课本教授书(1―4册,即5―6年级),该套教材初小部分(1―4年级)是依据1923年由刘质平起草的教育部颁布的《新学制课程纲要小学音乐课程纲要》所编写的。第二套是1933年朱氏与潘淡明、方钦照合编的,由中华书局出版的小学音乐课本(1―4册)(小学3-4年级),与之配套的教授书是《小学音乐指导书》(上下)(小学1―2年级)和《小学音乐课本教学法(1―4册)》(小学3―4年级),该套教材与教学指导书是依据1929年教育部所制《小学课程暂行标准小学音乐》及1932年在《小学课程标准音乐》而编撰的,课本每册分十六单元,四年共128单元,每个单元为一首歌曲,三、四年级课本中有少量视唱练习曲,教学指导书内容较为丰富,每单元分为教材、教学目的、教材说明、奏琴法、教具准备、教学过程、注意、附录等八项内容。需要说明的是,该套教材的一、二年级只有教授书,无音乐课本,其原因是“小学初级的音乐科,照课程标准的规定,第一学年用听唱法教学,第二三学年由听唱转入视唱,第四学年注重视唱教学。普通第一二学年,不需要课本”(小学音乐课本教学法中华书局1933朱稣典等1总说明)。[3]

第二类是中学音乐课本,依照1932年教育部颁布的《初级中学音乐课程标准》,朱稣典与邱望湘等合编了《初中音乐唱歌》(共3册),于1934年由中华书局出版,该教材分为基本练习与歌曲练习两项,歌曲选择都注重“能涵养美的情感,及活泼、雄壮、和爱、奋发等精神”[4],每首歌曲都配有伴奏谱,每册书后附录有外国民歌“作辅助课外歌曲或欣赏材料之用”。

第三类是关于小学音乐教学法性质的,这部分书籍蕴含了朱稣典丰富的音乐教学理念和音乐教育思想,是其著作中最具价值的部分,包括《新中华小学教师应用音乐》、《小学音乐教师手册》(1947年由中华书局出版,收于《中华文库小学教师用书第一集》)、《小学教师的艺术知识》(与潘淡明合编,1848年由中华书局出版)等三本。音乐基础理论

二、工用艺术、美术与劳作教材与教法

在中小学工用艺术、美术及劳作教材方面,为弥补当时教材的贫乏,朱氏与姜丹书、王隐秋于1927―1930年合作编撰了工用艺术课本及教授书各八册,由新国民图书社出版;与潘淡明、姜丹书于1933――1936年合作编撰了《小学美术课本》(1―4册高级用)、《小学美术课本教学法》(初级1―4册和高级1―4册)由中华书局出版;与姜丹书、王隐秋于1937―1942年合作编撰了《初中劳作工艺篇》(藤竹工、木工上、木工下、金工上、金工下等五册)由中华书局出版;另外,于1935年编撰并由中华书局出版了《图案构成法》一书。

三、其他方面

朱稣典先生除了编辑出版了大量美术、音乐教科书和各类文艺书籍以外,还编辑出版了有关军事方面基本知识的书籍,如《弹的种种》、《炮的种种》等,这类书籍详细地介绍了当时军事武器类型、结构与功用,由中华书局出版。另外,朱氏还撰写了一篇名为《从小学音乐说到音乐教科书》的论文(收录于《中国近现代学校音乐教育文选1840一1949》一书),该文严厉地批评了当时“有些学校把音乐课的时间减少,改授他课;或以各科联络的美名,任意用适于音乐,毫无艺术意味的题材,硬作歌词,随便配成曲谱,做儿童的正式教材……”[8]的做法。

为了让朱稣典先生为中国近代普通学校音乐教育的发展所做出的重要贡献不被忽略,其著作中为当今时代仍具借鉴意义的重要观念不被淹没,笔者利用手中的资料将对其重要学术著作作了介绍。以上是笔者对朱稣典先生所编写出版的重要学术成果的简要综述。

参考文献:

[1]谷流,彭飞.弘一大师谈艺录.河南美术出版社,

1998:111

[2]朱稣典.音乐课本教授书.新国民图书社,1828:1

[3]朱稣典等.小学音乐课本教学法.中华书局,1933: 1

[4][5]朱稣典,邱望湘等.初中音乐唱歌,中华书局

1934:1

[6]朱稣典.初中音乐乐理课本(读谱法).中华书局

1934:2

[7]朱稣典,徐小涛.新中华风琴课本,中华书局于1930:1

[8]俞玉滋,张援.中国近现代学校音乐教育文选1840―

1949,上海教育出版社,2000:41

作者简介:

1.石建宇,湖南株洲人,讲师,硕士,主要从事音乐教育研究

2.林能杰,福建福州人,博士,副教授,主要从事音乐教育学研究。