利用Camtasia Studio 8软件制作微课

随着信息技术的快速发展，课堂教学与信息技术整合应用也在不断地提高，其中一种重要的方式就是微课的应用。近年来，国内的微课研究蓬勃发展，微课的制作技术也在不断提高，微课制作软件也随之兴起，各种应用于微课制作的软件也逐渐被大家所了解，如Camtasia Studio、Explaindio Video Creator、Video Scrib 、Focusky等，制作者可根据教学内容选用适合的软件进行制作。Camtasia Studio作为一款简单方便、功能强大的软件受到广大教师的青睐。这里通过实例简单介绍如何利用Camtasia Studio制作微课。

Camtasia Studio简介

Camtasia Studio是美国TechSmith公司出品的屏幕录像和编辑的软件套装。软件提供了强大的屏幕录像、视频的剪辑和编辑、视频菜单制作、视频剧场和视频播放等功能。用户可以方便地进行屏幕操作的录制和配音、视频的剪辑和过场动画、添加说明字幕和水印、制作视频封面和菜单、视频压缩和播放。在录制完成后可以使用Camtasia Studio内置的强大的视频编辑功能对视频进行剪辑、修改、解码转换、添加特殊效果等操作。Camtasia Studio支持的频输出格式丰富，除了常用的视频格式外，还可以转换成GIF动画格式、EXE可执行文件格式等。

Camtasia Studio功能和优势

Camtasia Studio是一套专业的屏幕录像软件，同时包含Camtasia Record录像器、Camtasia Studio （编辑器）、Camtasia MenuMaker菜单制作器、Camtasi Theater剧场、Camtasia Player播放器和Screencast等内置功能。它具有以下多方面优势：

（1）操作简单，录制效率高；

（2）捕获的屏幕记录质量高，最优的文件大小；

（3）智能跟踪事件发生区域，自动变焦放大显示关键区域；

（4）同步录音，也可后期配音；

（5）通过PPT中的插件可以直接录制PPT内容；

（6）运用高亮显示光标位置、鼠标点击、放大区域或标注等效果工具，突出显示重要观点和操作；

（7）所见即所得，在整个剪辑过程中立即可见编辑效果；

（8）可对录制的视频和音频片段进行剪切、分割、重组、排序等多种操作，可以实现精确到帧的编辑；

（9）可添加更多的多媒体文件，如视频、图片、音乐、动画等进行编辑；

（10）支持嵌入字幕；

（11）可添加互动操作的Flash热区，实现跳转至指定页面或打开外部网页的功能；

（12）添加测试题，测试题的结果可直接发送至平台或邮件收件箱；

（13）丰富的视频导出格式；

（14）为视频内容创建播放列表，可提高视频浏览效率。

Camtasia Studio制作微课实例

以Camtasia Studio 8汉化版制作黑龙江教育出版社小学信息技术四年级上册《文字的录入和修改》一课的微课为例，通过以下操作学习Camtasia Studio制作微课的方法。

1. 界面

打开Camtasia Studi 8软件，初始显示如下图所示界面。由功能区、编辑区、播放区三部分组成。左上部是功能选项，右上部是视频预览窗口，下部是时间轴编辑区。

2. 录制

选择录制屏幕按钮，会出现一个Camtasia Recorder界面，设置将要录制的屏幕大小和位置。

通过“工具”“选择”将录制格式改为avi格式（avi格式可以设置鼠标的高亮/光标/点击效果）。

通过“效果”“选项”按钮设置高亮/光标/点击的效果。

再选中录音状态。讲解部分或PPT准备好后，点击“rec”按钮，或通过快捷键F9开始录屏，F10结束录制。随后弹出的界面，可以预览刚录制的视频，不满意的可以选择“Delete”按钮取消重来，满意的话，可以选择“Save and Edit（保存并编辑）”按钮。

录屏结束保存后，软件自动跳转到Camtasia Studio界面，左上部是功能选项，右上部是视频预览窗口，下部是时间轴编辑区。Camtasia Studio具有强大的视频播放和视频编辑功能，可在录制屏幕后，基于时间轴对视频片段进行各类剪辑操作、如添加各类标注、媒体库、缩放、转场效果、声音、剪辑等等。

（1）导入媒体

通过导入媒体功能可以导入图片、声音、视频等媒体文件，导入后可以拖动相应媒体到时间轴，用来对录制视频的再加工。

（2）添加标注

①添加文字标注

将蓝色背景拖入到时间轴轨道1录制视频的前面，在轨道2、3、4分别添加标注选项中的文字标注（“T”图标），标注教材版本、课题名称、出示学习目标等，并调整文字大小和位置。

②添加形状标注

在轨道1视频中教师选择输入法图标的位置上方轨道2处，添加标注选项中的箭头标注，箭头标注时间长短取决于鼠标停留在输入法图标处时间长短，可通过拖动轨道2中箭头标注左右长短来处理。

③添加按键标注

键盘操作的演示、按键标注（“Keystrokes”三种图标）的应用更加优化了教学流程，完善了教学方式。如回车键使用时插入“Enter”标注的提示，可以通过拖动按键标注样式到轨道1合适位置上方的轨道2处，“Eenter”标注就直接而形象地展示在学生面前。停留时间长短，可通过拖动按键标注左右的长短来控制。

（3）设置转场

微视频在制作过程中，为提高学生的兴奋度及注意力，在教学内容变换时可设置转场效果，使学生视角得以变换，激发学习兴趣。本节微课中，通过将转场效果中“立方体旋转”拖动到课题、出示学习目标和操作演示环节之间，形成“立方体旋转”转场效果。

（4）缩放处理

通过缩放效果，可突出显示教学关键环节，使视频操作更清晰，学生对操作更明确。在轨道1需缩放视频操作环节，单击缩放图标，调整缩放窗口的位置。并在之后视频适当位置拖动窗口大小还原为全屏播放。

（5）声音的处理

通过音频选项，可对已录制声音进行音量放大与降低、滤噪、插入、增加旁白等处理。

音量的增加与降低、滤噪。选择需调整音量的视频轨道1，选择音频按钮，轨道1的录制视频中音频高低会显示，可手动调整，也可以通过控制面板中“增加音量”“降低音量”来处理。简单的声音滤噪在控制面板中可以进行处理，复杂的则需其他声音处理软件（如GoldWave）来进行处理了。

声音的插入。声音的插入需通过导入媒体后拖入到其他轨道的适当位置，本节课插入了《水边的阿耿丽沙》钢琴曲作为背景音，在轨道7的位置，并将音量降到尽量低，做到既有音乐效果也不影响教师的语音讲解。

语音旁白。在视频录制后的编辑中，插入语音讲解可通过语音旁白来处理。麦克风的音量高低一目了然，也可以后期进行音量调整，以适合整体的语言效果。录制后的语音可插入到适当轨道的合适位置。

（6）视频处理

一节微课的视频可以分段录制，然后通过“导入媒体”后拖动到轨道进行组合、编辑。本节课将制作的知识梳理部分是录制的PPT课件，录制后的MP4视频文件导入到媒体库后拖入讲解部分的录制内容同一轨道后方，组合转场后形成本节微课。

4. 微课的生成和分享

通过前期的录制和再次编辑后，可以通过该软件的“生成与分享”生成所需视频文件。通过生成向导中自定义生成设置，选择推荐的MP4格式。软件支持的输出格式也很全面，包括MP4、AVI、WMV、M4V、MOV、MP3、GIF 等，并能灵活自定义输出配置，其中 MP4 是为 Flash 和 HTML5播放优化过的。MP4格式具有文件体积小、画质清晰度高等特点，目前为网络传播主流视频格式。选择生成文件名和保存位置，一节微课就制作好了。

Camtasia Studio软件有着强大的多媒体功能，易入手操作是它显著的特点之一。除了录制、编辑、生成等功能以外，制作交互式测试等功能也是微课制作的利器。随着微课在教育教学中的使用方式和教学体系的不断更新和完善，在教育信息化的环境下，Camtasia Studio软件值得教师不断探索，充分发挥其教学优势和价值。

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（作者挝唬汉诹江农垦建三江管理局前锋农场学校）