浅析高校外语调频台建设的必要性及管理

摘要：目前全国各类高校都建设了不同级别的外语调频台，足见其应用的广泛性。文章通过对高校外语调频台在考试及课堂辅助教学中的真实应用及其优越性，展示了高校外语调频台建设的必要性，同时讨论了如何加强外语调频台的管理，使其更好地服务于高校外语教学。

关键词：外语调频台；必要性；管理

中图分类号：G647 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2014）37-0011-02

我国高等学校大学外语教学委员会对大学英语教学大纲做了修订，明确了大学英语教学的目的。从大纲提出的新要求可见，掌握外语不仅仅是掌握外语的知识，而是要在掌握语言知识的同时，熟练掌握运用外语进行交际的各种技能。英语听说教学业已成为当代大学生英语学习的必修课，全国大学英语四、六级考试历时近30分钟的听力部分也足以展现听的重要性。如此，当代高校建设校园英语调频台，对大学英语的教与学都是意义深远的。一个建设完备的外语调频台需配备以下设施：发射塔、高性能调频立体声发射机、数字调音台、播出工程主机、音源设备（磁带卡座机、电脑、专业电容播音麦克风）、UPS不间断电源。播出主机中装有数字媒体广播系统软件，具有自动播放设置功能。调频电台的设立需经过当地无线电管理处审批并通过后方可建设，播放频率由无线电管理处统一分配，颁发中华人民共和国无线电台执照，每年收取管理费用。调频台的工作原理是通过无线电调频发射出信号音源，学生利用无线耳机接收信号。

一、高校外语调频台建设的必要性

1.优化外语听力测试效果。外语调频台建设中，硬件配备有发射塔、调频立体声发射机、数字调音台（具有自动播放程序设定功能）、卡座机。利用发射塔发射调频信号，保证了音源的传播失真小、音质好、频响宽。学生通过无线耳机接收音源，克服了录音机、广播等播放器因考场位置座次远近不同造成的收听不清、杂噪音等问题，有效地减少了外界的干扰，使学生收听注意力相对较为集中，听力效果收效显著。同时，外语调频台配备UPS不间断电源设备，保证了意外断电时考试的正常进行。

2.开拓外语教学第二课堂，改善外语听力教学。无线调频台采用发射塔发射调频信号，播放频率是经当地无线电管理处审批许可后设定、统一分配的，其目的主要用于外语教学。30W的无线调频发射机，发射范围覆盖整个校园的任何角落，克服了空间限制，使课余外语听力训练成为可能。由于自动播放系统的使用，节目预设及播放时间更为灵活。中午、下午、晚间三档时段轮流播放，内容涉及课堂听说教学、四六级英语考试、趣味故事、美文朗诵、VOA、BBC新闻等，难易程度各有不同，为同学们营造良好外语语言氛围的同时也弥补了课堂外语听说教学的不足。此外，短暂的课堂教学远远无法满足学生的听力需求，校园英语调频台恰好及时填补了课堂教学时间的局限性。

3.创造浓厚的英语学习氛围，丰富同学们课余生活。我们都知道学习一门语言，氛围至关重要。便携式的无线耳机，方便了同学们随时随地收听英语类节目，播放时间段的固定性，也帮助同学们养成了定时收听的好习惯，尤其是晚间，不至于三五成群地在宿舍开卧谈会或者游戏人生。定时播放，长期收听，自然营造了良好的英语学习氛围，同时节目内容丰富多彩，穿插了一些英文趣味故事及英文歌曲，也丰富了同学们的课余生活。

4.了解异域风情文化，培养英语听力兴趣。语言和文化有着十分密切的关系，美国语言学家萨皮尔（E.Sapir）认为，语言的背后是有东西的，而且语言不能离开文化而存在。古德诺夫（H.Good-enoygh）也明确地指出，一个社会的语言是该社会的文化的一个方面，语言和文化是部分和整体的关系。足见，若在外语调频电台中系统地播放英语国家历史文化、风土人情等相关节目，在帮助广大同学了解英语国家文化的同时也加强了语言学习能力，久而久之，培养了浓厚的英语学习兴趣，英语听力自然得到了有效的提高与改善。

二、高校外语调频台的管理

1.无线调频台的软硬件设施管理。调频台的建设，应当有专门的场所用于设备的存放，保证通风效果良好，配有空调设备，温度湿度适宜。管理人员需每周对设备进行日常检测，检测过程中若发现设备有老化失音故障，需及时维修，并配备第二套备用设备保障意外发生时考试的如期进行。从软件管理上来说，需配备既懂外语又懂技术的专业人员专项管理，同时审批专项资金用于设备检测维修。同时需购置无线耳机用于考试备用，耳机参数要求为，带有调频数字屏显，质量合格。可定期联系耳机供应商至校园设点，对于有问题的耳机进行集中维修。

2.建章立制，从制度上加强日常检测管理。调频台的日常播放及检测情况要有文字记录，节目播放安排要公诸师生，以便让学生了解一周要播放的内容，合理安排时间，准时收听。此外，管理人员需定期在教学楼内对收听效果进行巡查，日常播放过程中可自带耳机监测收听效果，掌握第一手资料，发现问题及时反馈处理。管理上力争做到有章可循，有制可依。

3.节目内容编排管理：力求紧贴教学且丰富多样，满足多种需求。电化教学在我国已有相当长的历史，用于辅助教学的资料，尤其是调频台可利用的录音资料相当丰富，选择余地很大。由于调频台设备具有自动播放设置功能，使得节目的编排和播放灵活性更大。如每学期可安排固定时间段播放紧随大学英语教学进度的听说教程，对课堂上听力掉队的同学加强巩固；其他时间段可播放课外语音内容，供学有余力的同学开拓视野。同时，鉴于外语调频台主要用于外语辅助教学与考试，也可安排一些与外语有关联的节目，如外语教师口语讲坛，学生口语大赛类实况播放等。每周更换新的语音内容，吸引收听的同时也有利于维持学生对英语听力的兴趣。

三、存在的问题

综上所述，在高校建设校园英语调频台是十分重要与必须的，然其在实际运用中也是存在一些问题的。目前很多高校为节约用地，建筑物建设的较为密集，尤其是学生公寓楼宇之间距离紧密，而在钢铁和混凝土介质中的传输将导致调频信号强度衰减，从而造成建筑物内调频信号收听效果差，甚至无法接收到信号（即信号盲区）的情况。其次，很多高校，尤其是新建校区，在教学楼一期工程建设中未将调频台的建设纳入前期规划，后期为教学需要在教学楼最高点设置了调频台，待二期教学楼完工投入使用后发现，教学楼内信号薄弱，尤其是拐角处、教室内有盲点区域的存在，影响了大型考试时考场的安排。此存在的二者问题在调频台选址规划中是必须纳入前期考虑的。

外语调频台在高校中的应用业已广泛，其发挥的作用及收益效果是十分显著的，然而如何改善存在的问题使其更好地服务于外语教学也是亟待探索的。日后，要充分利用外语调频台的优势与特点，科学管理，争取最大化地奉献于高校外语教学。

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