江苏教育学院学报

设计未来:当代教育的本质功能

略谈现代化与人的心理素质

略谈面向21世纪的家庭教育

思想政治工作与青年价值观

思想成熟度理论及其量化成果与学校思想政治工作

青少年日常行为规范培养和训练浅谈

试论高中生耐挫力的增强

中小学公共关系评估初探

谈教师威信的形成与作用

尊重学生与教育效应浅议

理想、信念是精神动力──学习邓小平著作笔记

论体制转型与人生价值的调适

论中共抗日统一战线对世界反法西斯统一战线发展与贡献

列宁社会主义文化建设思想的形成与发展

股份公司产生和发展的原因及作用──读《资本论》体会

浅论集体行为的调控与思想政治工作

略论党员教育的着力点

论“十七年”的小说理论批评

论沈从文对人的世界的解剖

简论李安电影作品艺术性与商业性的统一

校长成功:多维视野的整合考察——《江苏省名校长、名教师成长机制与规律的整合研究》课题报告之一

校长专业化发展的必由之路——常州国际学校校长万小平的个案研究

新城上空的“星辰”——庞荣瑞从民办教师到实验学校校长的个案研究

略论中小学校长培训专业化发展

自我教育在教师继续教育中的地位和作用

认识论视野下教育评价的发展

一种超越了生存本能的智慧:内省智能

高知家庭幼儿早期教育浅议

电子游戏对学生课业学习影响的条件与机制研究

中学德育应对网络文化负面影响的策略

网络文化对青少年的挑战及对策

试论我国的教育行政主体

传统东方国家法律价值旨趣论析——兼与西方比较研究

刑法客观主义的公正价值分析

关于“党团矛盾”、“党团合并”的历史考察(上)

明清组织的几种类型

试论行政权力的控制

“以德治国”条件下的公务员素质塑造

经济全球化给中国带来的挑战及对策

关于虚拟经济内涵界定的思考

人·文化·教育

新课改视野下的课程文化观照

当前中小学科学教育存在的问题、成因及对策——从首届“未来杯”科学教育论文说起

试论新时期学校德育的基本诉求

浅谈家庭伦理情感在儿童道德教育中的作用

幼师生职业价值观的现状及教育对策

农村中小学教师工作压力之应对策略的访谈研究

自我差异研究综述

远去的辉煌——从“大一国文”说起

面向实践的大学文学课程体系设计与分组教学

论多媒体在古典文学教学中的应用

大学生就业指导课程教学的调查分析与对策——以江苏教育学院为例

高校“马克思主义理论课”实践教学形式多样化探索

关于上好《马克思主义基本原理概论》课的几点思考

加强高校干部教育培训工作的思考

新时期高校办公室管理职能的转变与创新

浅谈高校外事管理人员的基本素养

解放思想:发展中国特色社会主义的新法宝

以人为本:科学发展观的核心与本质