浅谈中职学校图书馆在学校教育中的作用

摘要：本文对图书馆的传统作用进行了分析，接着对中等职业学校的图书馆现实情况及其地位进行了剖析，较为深入地分析了当前中等职业教育中图书馆的辅助功能作用，提出充分利用好中职学校自身的特色优势，积极发挥图书馆在校园文化中的主导功能作用，提出几点发挥中职图书馆职能作用的对策。

关键词：中职学校 中职教育 图书馆 功能作用 辅助作用

中图分类号：G718 文献标识码：C DOI：10.3969/j.issn.1672-8181.2014.06.066

当前，几乎每所学校都将图书馆作为自己的文献收藏中心、信息资源集结中心与最新资讯发源端。纵观各大中院校也都非常重视图书馆建设，特别是一些名牌大学、知名院所，向来十分重视自身的图书馆建设。比如：北京大学的图书馆就是我国历史最为悠久的图书馆，目前已经建设成为亚洲地区所有高校中最大的图书馆，就实物图书馆藏量来说，已经突破1050万册，以信息化为特征的电子图书已经突破7亿多册，整个图书馆的总阅览座位已经突破4千多个，占地总面积超过5万平方米。那么，中职院校如何着眼于自身的具体情况，积极建设独具自身特色的图书馆，以满足中职教育的需要，同时打造具有自身职业特色的图书文化氛围。下面，围绕中职学校图书馆在学校教育中的作用等相关问题展开探讨。

1 图书馆在教学中的传统作用分析

综合分析图书馆在学校教学中的传统作用，主要有以下几个方面的功能作用：一是为学校教学资源的整合提供支撑，包括从国内外的各类学校、各类学术研究机构、各种科学研究团体中搜集最新学术研究成果，并将搜集到的各类图书、文献资料进行分类收藏与管理；二是为广大教职员工、学生等提供图书阅览服务，供他们进行文献参考提供服务，满足广大读者的知识获取需求，对学校教育起着辅助功能作用；三是促进人类文化遗产的保存与传承，推动社会主义精神文明建设。

2 中职学校图书馆建设现状问题剖析

当前，随着中等职业学校办学理念的多元化、培育目标的特色化、专业教学的职业化的发展，图书馆建设的发展情况各不相同，综合起来，普遍存在认识不到位、建设重视不够的问题，综合梳理剖析，突出表现为以下几点。

第一，学校办学理念过于狭窄。当前，不少中职学校对自身担负的教育职能使命的积极作用认识不到位，在不少中职学校的领导层普遍存在这样的办学理念：认为中职学校办学的主要目标是培育出具有一专之长的技术人才，突出自身学校的专业特色，强化专业技术的培育，强化与企业的对接，认为只要自身培育出来的毕业生，能够快速地适应社会人才市场的需求即可，而忽视对学生综合素质的培养，从而对于学校的图书馆建设不给予足够的关心和重视。

第二，学生对图书馆利用不够。随着多年来高校扩招影响，不少中职院校由于受到传统教育思想的影响，中职学校入学的生源素质越来越让人担忧，其中越来越多的初中文化成绩差、学习行为习惯不良的学生进入中职学生群体，学习差与纪律差的基础在他们的思想深处烙印深刻，他们对学习普遍不感兴趣，他们不喜欢阅读，自然对图书馆利用不够，在这种情形下，倒逼学校对图书馆建设难以重视起来。

第三，图书馆建设投入不足。中职学校由于受到教育资源的限制，他们的办学规模存在普遍不大的现象，他们的办学场地本身就比较小，自然他们的图书馆规模在硬件条件上就难有较好的保障，另外，对于资金的投入，也难有保障，在“巧妇难为无米之炊”的情况下，不用说有多好的图书馆管理模式，图书馆建设也难有起色。

3 发挥中职学校图书馆在学校教育中的作用对策思考

第一，积极发挥德育工作的辅助功能。中职学生在学习品行方面天生“缺钙”，这主要是受到学习基础薄弱的影响，他们大多是“双差生”，存在心灵自卑感。对此，必须清醒认识到学校教书育人的职能功能，引导他们走出心灵的阴影区，通过提供良好的图书馆文化环境，让书籍成为他们滋养心灵的良药，促使他们得到心灵的慰藉，找到优质的精神食粮。比如：通过提供一些较为新颖的人文书籍，提供体现更多人文关怀的图书借阅服务，构建足以进化人们心灵的文化氛围，促使学生在润物细无声之中获取良好的学习习惯，促使学生的德育健康成长。

第二，突破发挥专业培育的优势作用。中等职业学校办学的内在本质特征要求其教育的特点，也决定了其各项建设的目标。无疑，中职学校必须担当起培育中等职业技术人才的重任，必须紧贴当前社会职业发展的需求，与时俱进地对当前的职业技术进行跟进，特别是随着信息化技术与网络技术的发展，知识更新加速，职业技术与技能要加强发展。因此，中职学校图书馆必须及时引入能够引领时代潮流的图书，特别是必须充分体现学校的专业特色，促使学生能够及时地吸取到可以适应未来职场需求的专业知识、专业技能，同时培育学生良好的专业知识获取习惯，促进他们综合素质与能力的提升。

第三，积极发挥专业知识馆藏潜能。当前，中等职业学校的图书馆必须着眼充分完成传统的文献信息服务职能，完成对学生加强德育教育的功能，提供独具学校专业特色的专业知识和专业技术提供功能。此外，还必须积极挖掘专业文献知识的潜能，突出专业特色的图书馆馆藏优势，突出图书馆在学校人文关怀上的作用，突显其在校园文化的构建作用，以及对校园学术风气的纯正作用。比如：通过专业学术宣传、职业技术引领渲染，让学生获得良好的专业职场品德，专业文化感悟更加深邃，专业视野更加开阔。

综合以上，中等职业学校在我国教育体系中具有举足轻重的作用，担负着培育各类职业技术人才的重要任务，而中职学校图书馆建设情况无疑对于中职学校的建设影响极大，它不仅是广大师生进行知识信息查询和专业知识与技能获取的中心，而且也是他们在工作和学习之余获取精神食粮的重要场所。必须积极加强中职学校图书馆在学校教育中积极作用，不断加强探索研究，并在具体的工作实践中加以坚持不懈地感悟和体验，充分发挥其对学校教学的支持和配合作用，发挥出其特有的重大作用。

参考文献：

[1]姚建萍，陈小娟，方玉薇.浅谈中职学校图书馆管理员的激励和发展[J].图书馆研究与工作，2013，（5）.

[2]胡彩瑶.关于图书馆在中职学校中的作用[J].科技情报开发与经济，2013，（1）.

作者简介：黄晓平，广西桂林市机电工程学校，广西桂林 541004