我们热爱这个职业

这是两位不平凡的女性，又是两位平凡的老师，她们身上有着老师这个职业最伟大的奉献精神，她们为聋人教育尽心尽力、无怨无悔。

她们就是北京第四聋人学校的两位年轻老师：刘可研和王玉玲。

残奥会开幕式上320人的大型聋人舞蹈《星星你好》让刘可研走进了记者的视野，她在节目中的角色是中心舞台周围的指挥者之一，帮助演员控制表演节奏。　在节目的排演过程中，对刘可研来讲最大的困难是怎样将编导的思想准确地传达给这些特殊的演员。首先自己要掌握节奏，学会表演。学习是艰难的，有时候还很尴尬。特别是对于没有舞蹈基础的刘可研来讲，更不好对付。她加班加点地练习，训练了三天后，导演来了，要检验她们的表演效果。50位老师5人一组轮番表演，导演站在上面，320名学生围在旁边。

众目睽睽之下，刘可研左右的人都一个一个过关了，只留下她一个人站在那里，第一次表演就不合格。后来一位来自北京的演员告诉她，她已经很棒了，才练习三天就已经到了这个程度。刘可研知道这是鼓励，很欣慰。

“在一起生活久了，关系很亲密。”由于平时的排练非常辛苦，很多时候都要到凌晨才结束，“从来都是照顾她们先睡，然后我们才能休息。”50多天的朝夕相处让演员们也都更加信任她。许多人甚至在她午休的时候直接去请教她各种私人问题。“她们把我当成了姐姐。”

刘可研现在还记得一位演员在《星星你好》节目的表演之后，给她说的一句话：“老师，看见您白色的裙子，我感觉您就像天使一样会帮我们完成每一个愿望。”

刘可研10年前毕业于中国青年政治学院，喜欢聋人教育，主动放弃了其他更好的机会，自愿来到了北京第四聋人学校，她说，她喜欢当老师的感觉，特别是残疾人老师，“我喜欢和学生离得更近一些。”只有热爱才能投入。

和刘可研一起为一家电视台担任残奥会比赛手语翻译的王玉玲也是自愿选择当聋人老师的。这位北京师范大学中文系的硕士研究生本来要继续攻读博士，但是4年前一次偶然的机会让她看到了这所学校的招聘信息，她就想来，最后她果然来了。虽然一直在思考当初为什么选择这个职业，但王玉玲至今仍无法给出合理的解释。

“我爱人的评价是我对这个工作就是一见钟情。”

王玉玲在这个“一见钟情”的工作里不断地收获着自己的快乐。她曾经帮助一位有严重听力障碍的来自内蒙古的孩子摆脱了孤僻性格，变成了一个自信的学生，后来还考进了天津理工大学。有一次她去该校参加一次活动，这个学生专门在会场外面等她很久，就为了请她吃一顿饭。“我很幸运，虽然我付出的比较多，但是我在付出过程中收到的回报更多。”

许多看不见的回报更让她高兴，她说她只要一看见学生，不管多累、多沮丧，心情就会马上变成另外一个样子，“这是其他任何事情都无法取代的。”

她很欣赏这些聋人孩子。她认为，聋人的世界是那么精彩，他们具有表演天赋，不需要排练就能演出一个很好的节目，“你会觉着他们太棒了，看他们表演就是一种享受，同时你也愿意向他们学习，总觉着每天都在进步。”王玉玲都有点陶醉了!

对于自己的事业和学生，王玉玲有着自己的理想，她曾经在一次报告中说：“我有一个理想，我希望我的学生从我的手中毕业后，他们能够找到一份好的工作；我有一个理想，我希望有一天说出我们是特教工作者时能够得到尊重和赞赏；我有一个理想，希望我们培养的学生真的很出色很优秀，受到社会的赞许。”

“这三点都很难做到，一个人再优秀，也起不了太大的作用。聋人教育需要全社会的支持。”王玉玲说。

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