做个风筝闹春风

放风筝是孩子春天最好的游戏了。蓝天白云下，一家人牵着手中的线，奔跑追逐，嬉戏春风，岂不乐哉？而且，它也是健身的好方法。时快时慢的奔跑让孩子的身体以很好的节奏动了起来；同时，孩子放风筝时，眼睛随着风筝在蓝天晴空下时远时近、或左或右地移动，是一种再好不过的“眼睛休养法”了。

风筝直接买来放，“事”倒是省了，但把一个锻炼孩子动手，集绘画、设计和探索科技现象于一身的大好时机白白放走了，岂不可惜？

跟孩子一起利用身边的材料自制一个风筝吧！这真是一个完整的科技试验，而且能马上检验出结果。龚至宜小朋友全家一起探索，最后风筝做得又漂亮，飞得又高。看着自己亲手制作的风筝放飞在蓝天下，龚至宜高兴极了！

引导：妈妈给孩子讲风筝故事

中国是风筝的故乡。早在两千年前，我们的古人就发明了风筝。传说春秋时那个很著名的能工巧匠鲁班，因为看到雄鹰自由地飞在蓝天上受到启发，曾经用竹片削成鸟的样子，放到天上飞，结果三天没掉下来。后来，我们中国人发明了纸，就开始用纸糊风筝了。再后来，才用布做风筝。

在古代，风筝曾经被用在军事、传讯、载人等，后来才成为儿童玩具，只在每年清明节前后放飞。后来风筝传到了欧洲，西方的科学家就利用风筝技术，创造出了世界上第一架飞机。所以有人说：“人类最早的飞行器是中国的风筝和火箭。”看，我们的祖先多聪明呀！

开始动手

第一步：选材

做风筝首要的是选材，它包括面料的选择和骨架的选择。

选面料

纸是蒙糊风筝的主要材料，最好选质地薄，纤维长而均匀，有韧性，耐湿耐冲击，色泽又白又光洁的纸。

提示：可以引导孩子利用生活中的各种材料进行替代。比如：废布料、一次性台布、报纸等，发掘孩子搜寻废旧材料进行再利用的能力。

选骨架

竹子是制作风筝骨架的主要材料。可以选取壁厚3～5厘米的竹子削成竹片，利用竹片的韧性做风筝的骨架。让孩子根据自己的爱好制成各种各样的风筝骨架，比如蜻蜓状、蝴蝶状。

提示：除了可以运用常用的竹片，还可以从旧的风筝上拆下来进行再利用，也可以用细的伞骨代替。在进行这个步骤时，请家长注意材料的安全性，应和孩子一起完成。

第二步：制作

设计外形

这一步可以让孩子根据自己的喜好来设计，如各种几何形状、动物形象、卡通形象、故事书中的人物形象、交通工具形状等等。

扎骨架

这是整个制作过程中比较困难的一步，骨架扎得好坏直接关系到风筝能否顺利地飞上天。因此，扎骨架时不但需要掌握平衡的原理，还要在制作中注意对称。例如，可以选择正方形、正三角形、菱形等几何图形，也可以选择蜜蜂、小鸟、飞机等一些对称的形象，既美观，又比较容易掌握。

提示：在正式制作风筝的骨架之前，可以先跟孩子一起做一些各种图形的实验，让孩子掌握平衡原理和对称概念，并初步总结哪些图形能满足这些条件。

裁剪和粘贴

扎完骨架，就可以按照孩子设计的风筝外形裁剪风筝面了；然后再用胶水粘贴在骨架上。粘贴时要仔细，保证每条边都粘贴牢靠，以免在放飞时破裂。

穿线

粘贴牢固后，就可以动手把线绑在风筝上了。线要长而粗细适当，太粗风筝不容易飞起来，太细了又容易断。

美化

这一步可以放手让孩子自己来做。让他在风筝上画上自己喜爱的形象，既培养了孩子的动手能力，还能更好地激发孩子的艺术兴趣。

提示：还可以让孩子在做好的风筝上涂上喜欢的颜色，镶上花边，或者系上丝带，挂上纸环。但附件要注意对称，而且不能太多，否则会使风筝飞翔失衡。

第三步：放飞

作品完成后，可以先进行一次小小的试飞，检验制作是否成功。

１．提线

风筝的提线位置，是由其结构确定的。孩子制作的风筝一般不大，所以用二根提线为宜，以方便放飞时进行调整。上提线与水平方向的夹角在１０度左右为宜。

２．起飞

让孩子一手持线轮，一手提住风筝的提线，等到有一股风过来时，乘势将风筝放出，由于有人身体对风的影响，需要不断地边抖边放，以克服风的阻流影响。

如果试飞失败，协助孩子一起查找、研究问题所在，最好一一记录下来。同时要不断鼓励孩子不怕失败，大胆尝试，保持孩子对活动的探究兴趣。

提示：几种不稳定的飞行情况及调整

１．总是偏向一侧。对付的办法是调整风筝的上提线，如果风筝偏向左侧，可以将上提线向左侧移动一点，每次调整的移动量不要太大，慢慢调到风筝飞向稳定为止。

２．扎跟头。对付的办法是先不要调整提线，而是将风筝的尾部加重；如果还不行的话，再进行提线的调整，可将上提线缩短。同样，调整的大小量不要太多，要逐渐调整。如果试过后仍然不行的话，说明这只风筝的制作是失败的。这时补救的方法是可以在风筝的尾部加上两根细细的线绳再试试看。

３．左右摇晃。产生这种情况的原因，主要是提线的重心位置靠上而造成的。调整的方法是将下提线缩短一点，逐渐调小，不要过多。

４．风筝直往远飞，即“见远不见高”。调整的方法是将上提线缩短一些，或是减轻尾部的重量。

５．前飘。即风筝线上无力的情况，稍微一拉提线风筝会就势往下飘去，解决的方法是将下提线缩短。

６．旋转。即风筝放起后还没稳定，就像风轮一样边转边往下飞去。如果出现这种情况，可以肯定地说，这只风筝制作已经失败。简单的补救方法也是在尾部加上一细线做为尾巴。

当一切就绪后，就可以挑选合适的天气去放飞了。一般可以选择有微风、比较舒适的天气。温度要适宜，风不能太大，适合四五月进行。另外，场地要选择在较空旷、平坦的草地，有利于放飞时的奔跑，避免孩子在放飞时摔倒，发生意外。

贴心提醒：

1.做的过程中，您一定不要忘了自己辅助者的角色，切不可越俎代庖，一手包办。孩子力所能及的内容一定让孩子亲自动手尝试，以培养孩子的动手能力。

2.牵涉到科学原理时，您要认真、正确地引导，避免敷衍。