基于数字化校园环境下的数字图书馆建设

摘 要 文章就数字化校园环境下的数字图书馆建设问题进行探讨，重点分析了数字图书馆软件系统的开发、硬件设施的搭建以及图书馆员专业素质的培养等方面内容。

关键词 数字化校园；数字图书馆

中图分类号：G258 文献标识码：A 文章编号：1671-7597（2013）12-0137-02

在我国，从2000年开始逐步提出“数字化校园环境下数字图书馆”概念，虽然历时十多年，但是在研究方向上绝大多数围绕概念、理论展开讨论，极少在图书馆工作实践方面深入分析，特别是对数字化环境下图书馆新型的工作方法与服务模式甚少研究。经查询，对于航空类高职高专数字图书馆方面的研究几乎没有涉猎。本文着眼于图书馆各部门的实践工作以及特色馆藏建设在数字化校园视角下的开展，这将在实践方面进一步深化对数字化校园环境下图书馆建设的研究，也对我校数字化图书馆工作的进一步开展有所帮助。

1 数字化校园

1.1 校园网络现状

数字化校园是在计算机和网络技术上，以信息和网络为基础，建立起来的对科研、管理、教学、生活等校园信息的采集、处理、存储、传输和应用，使数字资源得到充分利用的一种信息化教育环境。通过实现从课室、设备、图书、教案、课件等到教、学、管理、办公等的全部数字化。在传统校园基础上搭建一个数字化环境，提高校园的运行速率，最终实现教学过程的全面科技信息化，从而达到提高工作管理水平和学生学习效率的目的。2011年，我校启动了全校范围内的数字化校园建设，图书馆是积极的参与者。图书馆的服务工作与全校教学、科研以及学习生活密切相关。图书馆的管理和服务工作是数字化校园建设的重要组成部分。因此，建设数字化校园将为大学图书馆提供了一个无限发展的虚拟空间。

我校共有三个校区，校区之间距离比较远，到目前校园网已经实现三个校区的网络联通，三个校区的所有办公楼、教学楼、实验楼、学生公寓都已接入校园网。各校区之间、楼宇之间的主干为光纤互联，用户接入通过宽带连接。校园网拥有各种资源网站及教学管理网站，通过校园网众多的资源和服务站点， 广大师生足不出户便可以享受到学习、交流、娱乐等服务。虽然校园网为教学、科研、管理以及校园文化生活提供了很大的便利， 但是它和数字化校园的目标还有些差距的。学生依然被周围设施齐全的网吧吸引；网络管理业务难以扩充；网络设备长期无法及时得到更新；校园一卡通在我校也只是刚开始起步， 不同部门不同系统之间还没有完全实现无缝连接，多媒体教室不能共享网络资源等等。这些都是目前我校要面临的主要问题。

1.2 数字化校园构建策略

我校作为航空类高职院校，在数字化校园建设的背景下，图书馆逐步由单一的传统运作方式转变为多元的数字化运作方式。通过对数字化校园环境下图书馆的运行与管理问题进行研究 ，尤其是本馆有关民航特色数据库建设的初步探讨，可对我校特色教学资源信息的收集、存储、传播以及知识产权保护等方面有很大帮助。特色数据库内容针对性强，并具有简洁的检索方式、直观的检索语言和高效的检索手段，能为用户实现高质量的检索提供有效途径。特色数据库的建立减少了查找图书馆印刷型文献信息资源的繁琐，使图书馆各种载体形式的文献信息资源得到有效的利用，使图书馆作为高等学校的文献信息中心发挥了其应有的价值。

在数字化校园建设的背景下，我校图书馆各部门对传统的工作方式与规章制度都要做出相应的调整，以尽快适应数字化校园发展的步伐。数字化校园的建设，要求传统的图书馆工作、服务机制面对网络信息技术的革新进行一些思考和转变，面对“Y一代”读者的学习阅读特点而做出服务模式的改变；同时对流通部门、期刊服务部门、电子阅览室、信息资源建设、统一检索、参考咨询等服务部门和服务项目提出了新的要求。为保证数字化校园建设达到预期目的，图书馆的流通部、期刊服务部、电子阅览室、采编部等部门在工作流程、软硬件平台和人才队伍等方面需要进行相应的调整，并面向读者征求反馈意见，来更好地开展数字化图书馆服务。

目前图书馆界的研究重点在数字图书馆方向上，恰逢我校正在全面建设数字化校园。因此，如何把图书馆界的研究成果与我校实际情况有机结合起来，并转化为我校数字化图书馆建设的应用成果，与我校的数字化校园建设平稳融合，是我校图书馆员急需考虑的大事。正如数字化校园建设将对我校整体信息化建设带来质的变化一样，数字化图书馆的建设将对我校图书馆服务能力的提升提供强大的支撑，最终受益的将是我校全体师生。

2 数字图书馆建设

所谓数字图书馆，是以资源建设为核心，采用人工智能检索、信息海量存取、多媒体制作与传输、自动标引、数字版权保护、电子商务等现代信息技术成果，形成超大规模、分布式体系；便于使用、没有时空限制、可以实现跨库无缝链接与智能检索的知识中心。以实现对丰富多彩的多媒体信息进行超时空、无障碍传播。数字图书馆的含义很广，它不是简单的互联网上的图书馆主页，而是一整套面向对象的、分布式的、平台无关的数字化资源的集合。广义而言，数字图书馆包括所有数字形式的图书馆资源：经过数字化转换的资料或本来就是以电子形式出版的资料，新出版的或经过回溯性加工的资料；各类资源类型，包括期刊、参考工具书、专著、视频声频资料等；各种文件格式，从位图形式的页面到经SGML编码的特殊文本文件。

数字化图书馆的建设一般主要包括以下三个方面：一是数字图书馆软件系统的开发；二是数字图书馆硬件设施的搭建；三是图书馆员专业素质的培养。

2.1 数字图书馆软件系统的开发

数字图书馆软件软件系统主要由图书馆管理信息系统以及信息检索系统组成。图书馆管理系统主要提供角色管理、图书管理以及系统管理的服务；信息检索系统提供关键字检索、全文检索模糊检索、精确检索、等检索功能。目前，在应用系统方面，面临着对海量信息的加工处理、智能化搜索引擎、多媒体信息的表达、电子商务工具、用户界面、多语种多媒体自动识别等问题。另外在软件系统平台的建设方面，还必须考虑数字图书馆与图书馆自动化系统的兼容问题，以及数字图书馆的实用性问题。

2.2 数字图书馆硬件设施的搭建

数字化校园建设，硬件建设是最基础的。数字图书馆硬件设备建设主要包括数字图书馆专用服务器和存储设备。数字图书馆专用服务器用来存放数字图书馆软件系统平台。不同的数字图书馆产品对服务器性能要求有很大不同，同时也受读者数量、网络情况等因素影响，要建立稳定的计算机网络系统和高效的数字资源存储系统，同时还必须具备一定的升级条件， 而且硬件投入中， 网络通讯能力要稳定，服务器要具备可扩容与可升级性，这样的硬件设施才能为日后数字化建设留足发展空间。数字图书馆硬件设备建设的第二个部分是存储设备。数字图书馆的硬件建设与网络和大容量存储设备的出现是分不开的，没有网络和存储设备，数字图书馆就没有真正的使用价值。如果存储设备扩充性差，那以后再引进一些有价值的数字资源就不能被存储。

目前已经越来越多的学生自带笔记本电脑进入图书馆， 他们需要随时登录网络获取相关信息和教学课件， 因此图书馆应当提供无线上网的工作学习环境，配备足够的交换机， 允许读者利用自动获取IP的方式登录校园网。

2.3 图书馆员专业素质的培养

普通图书馆管理员的主要工作是靠手工、以纸质性资料为基础向读者提供服务，包括图书、期刊杂志的验收、入库、上架、下架、打包、装订等工作。他们的主要工作职责是向广大师生提供借阅、阅览、参考咨询等服务；对归还的图书每天及时归类上架；对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找。这些服务主要通过手工来完成，只是进行简单的图书资料的分类存放、借阅催还工作。然而， 在数字图书馆建设中，由于一系列先进的计算机、网络技术应用到图书馆中，因而对图书馆管理员提出了新的挑战。数字图书馆的建设需要掌握计算机专业技能、网络技术等专业技能人才， 这要求数字图书馆馆员应该熟练运用计算机、采用先进的管理信息系统为读者提供服务。他肩负着硬件的采购、计算机系统的维护、等任务。因此， 需要对现有工作人员进行专业的计算机知识培训， 才能形成合格的数字图书馆管理员， 才能保证数字图书馆的建设、维护和运行管理。因此，图书馆员应根据自己的具体工作岗位做好角色的转换。

3 结束语

我校数字化校园建设，打造了完整的信息系统改变了用户之间的联系与沟通方式。面对这种新形势，本文立足图书馆数字化服务，从运行与管理的角度深入探讨如何更好地利用数字化校园技术，使我校图书馆从传统业务的服务转向充分借助新技术开展数字资源利用、参考咨询、统一检索等更多的新兴服务，尤其是结合我校实际情况，对将民航特色教学资源逐步纳入图书馆特色数据库这一问题的相关服务方式与工作模式进行深度分析，将对我校图书馆的数字化服务水平有极大的促进作用。

参考文献

[1]戴艳.高职院校数字化校园建设的深层思考[J].科技信息，2012（11）.

[2]章茜.浅谈高职院校图书馆数字化建设的现状与思考[J].福建电脑，2012（3）.