对如何做好新形势下地勘单位青年工作的思考

时间:2022-05-18 03:44:01

对如何做好新形势下地勘单位青年工作的思考

【中图分类号】F230 【文献标识码】A 【文章编号】1009-5071(2012)01-0011-01

随着地勘行业体制改革工作的进一步深入,青年工作的重要性日益突出。特别是近年来地勘行业经济复苏,产业规模逐年扩大,青年职工的比重有所增加。在2010年省局党组确立的“地质工作立局,产业发展强局,和谐建设兴局”总体思路和“科学发展,富民强局”战略目标中着重强调了地勘青年成长成才这一总体思路及战略目标的实施。因此做好地勘青年工作显得尤为重要。

近几年,青年人才的引进为地勘队伍注入了新的血液。就402队青年情况来说,35周岁以下青年共有267人,其中28周岁以下的有159人,团员有92人。35周岁以下青年人群中,本科毕业生112人,占52%,大专生89人,占38%,硕士研究生16人,占6.9%,持有高级工程师证的1人,中级职称的有13人,助理工程师57人占24.2%。35岁以下中层干部有40人,其中有34人担任了部门负责人。从数字上我们可以清楚的看到地勘青年职工数量明显成增长态势,走上管理岗位的人数逐年递增,青年职工是促进地勘单位当前和今后发展的重要力量。

1 地勘行业青年职工存在的部分问题

1.1 心理失衡较重。在地勘单位专业技术人员从事的主要是地质找矿和施工行业,长期在野外,使他们远离亲人、爱人,缺乏归宿感、缺少亲情和温暖。地勘工作环境、劳动强度、薪金报酬和野外补贴的高低差异,总觉得自己贡献不比别人少,但收入却比别人低,心理失衡较严重。

1.2 孤独感萌生。由于地勘工作具有其特殊性,部分青年职工长期在野外作业,文化生活枯燥、单调,跟外界接触比较少,藉此,导致部分职工感到地位低下,加上“嫁女不嫁地质郎”舆论的影响,一些职工感到在地勘单位工作是进错了门,职工的自卑感、压抑感代替了往日地质工作者的光荣感和自豪感。

1.3 沟通交流较少。信息时代拉近了人与社会的距离,但上网占据了青年职工很多的时间,特别是长年累月的驻守在野外的地勘青年,在偏僻的地方一呆就是一年、两年,与外界青年几乎没有交流,只能依靠网络来充实自已的业余生活,但这样时间一长,与单位领导及职工交流就显得比较被动。

面对地勘行业青年的现状和当前地勘事业发展的需要,做青年工作的共青团组织需进一步贯彻落实省局党委精神,积极主动调整工作方式,工作方法,努力探索新的工作思路和工作机制。

2 地勘青年工作新思考

青年作为地勘单位中最活跃的群体,全局在新的形势下坚持青年工作发展、创新理念:融入实现服务地质立局、融入构建和谐地质、融入地方团组织为青年着想。因此,青年群体的思想稳定健康与否直接关系到单位今后发展的成败。统一青年思想,凝聚青年力量,为地勘单位发展服务,把青年人的创新思维、能力优势发挥到促进地勘事业发展上来,这是地勘单位发展的紧迫要求。

2.1 以地质找矿“三光荣”精神指导青年职工思想政治工作

2.1.1 宣传教育,引导青年职工。每个青年都有自己的实际问题,只有从实际出发,青年思想政治工作才能因地制宜、因人制宜、因事制宜。通过在青年职工队伍中开展“三光荣”精神宣传教育活动,鼓励他们把这种精神渗透到地勘行业的各项生产、经营、技术和管理中去,充分调动青年职工的创造性和积极性,营造进取、向上、协调、友好的氛围,使不怕苦、不怕累的地勘精神在地质工作者的心中生根发芽,让青年职工具有强烈的责任感,敢于面对挑战和勇于接受挑战。

2.1.2 树立榜样,激励青年职工。在单位的生产发展过程中,有许多不怕苦不怕累,发扬“三光荣”优良传统的先进典型,为此,在青年职工当中,要大力表彰先进事迹,大树先进典型,营造“创先争优”的良好氛围,以激励广大青年奋发向上,使他们在创新过程中掌握主动性,能够乐观、向上面对创新工作中的酸甜苦辣。

2.2 以丰富活动为载体,创新服务青年新手段

2.2.1 以活动为契机,培养竞争意识。根据当前地勘行业的特点,进一步健全“党建带团建”的工作机制,推进团建创新,比如开展“争创青年文明号,争当青年岗位能手”活动,“导师带徒”活动,“青年志愿者活动”,“生产安全,青年当先”等主题活动都在提高青年职工素质,造就青年人才方面有着重要作用,也在培养青年树立良好的社会公德、职业道德方面有着不可替代的作用。

2.2.2 建立交流平台,扩大青年覆盖面。通过建立单位网站、QQ群,开设网上理论学习、队务公开和意见征询,让广大职工有个便捷的交流平台,如设立网上书屋、网上论坛等。尤其是让长期在野外作业的青年职工及时了解单位的信息,增强在野外青年职工对单位工作动态的关注,让青年职工有归属感,使命感。

2.2.3 组织青年职工培训,建立拓展学习教育新平台。青年职工的学习能力和创造能力是单位生存和发展的根本,因此,单位要把青年职工的培训学习摆在突出的位置,开展多层次、多渠道培训。通过各类技能竞赛、专业比赛、岗位练兵等活动,努力发掘在技术、操作岗位、管理岗位的优秀青年人才,加强各级各专业青年技术标兵的培养,满足青年职工的知识渴求。

2.3 坚持以人为本,努力探索青年工作新方法:进一步树立以青年为本的观念,大力维护青年的根本利益,主动适应青年需求多样化的趋势,吸引和凝聚青年职工,努力做到三个“结合”。

一是鼓舞人与帮助人相结合。在工作生活中,既要不断地鼓舞青年职工积极进取,乐于奉献,又要经常地帮助关心青年人的工作、生活以及成才条件。要经常深入青年当中,关心青年心理保健,婚恋问题,了解青年在想什么、需要什么,掌握真实情况,争取创造条件,帮助青年解决实际问题,采取切实有力的措施提供帮助和服务,尽心尽力帮助他们做实事、办好事、解难事。减轻青年职工的工作压力,这样才能使青年职工一心一意奉献于地勘行业。

二是教育人与尊重人相结合。努力摆正与青年职工的位置。在尊重青年职工的前提下,倾听他们的呼声,反映他们的意愿,代表他们的利益。只有这样,才能调动青年职工的积极性和主动性,才能发挥他们的力量与智慧,为建设好、发展好单位,提供强有力的支持。

三是引导人与理解人相结合。引导人,首先要善于理解人,在充分理解,相互尊重的基础上,沟通交流,以情暖人,做到千方百计、深入细致、春风化雨去引导人,青年职工才会易于接受,乐于接受。让青年职工在和谐融洽的气氛中接受教育,对提高青年思想政治工作有突出的作用。

青年人是地勘单位发展的希望和未来,没有一支高素质的青年队伍,地勘单位的改革发展就没有后劲。因此,一定要引起高度重视,充分调动地勘单位青年人员的积极性,最大限度地发挥他们的潜力,在推进单位建设发展中贡献青春、智慧和力量。

参考文献

[1] 戴锦尧. 关于做好当前企业青年思想政治工作的思考. 南方论刊,2009年增刊第1期

[2] 杨梅英. 知识经济与管理创新[M].北京:经济管理出版社, 1999.4

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