基于移动互联模式的医护教育云平台系统研究

摘 要：继Internet之后移动互联网迎来了高速发展的时期，成为信息技术发展的新热点。云计算的出现，对于建立一个统一、开放、灵活的教育信息化平台、实现资源共享、缩小教育信息化差距有着重要的意义。文章首先介绍教育云的概念，然后阐述移动互联模式下医护教育云平台建设内容、系统架构和搭建步骤，最后给出结论。

关键词：移动互联；医护；教育；云平台

1 概述

调研公司Gartner的数据显示：2011年，全球云计算服务的市场规模为900亿美元，中国占全球云计算市场份额可能不到3%，但却以每年40%的速度增长。有关云计算战略研究报告也显示：中国云计算产业的市场规模预计从2010年的167亿元增长到2013年的1174亿元，年增长率为91.5%。中国互联网协会预计，到2015年，中国云计算市场将达到1万亿元。

而就教育行业来说，它的发展最新趋势为云教育，云计算在教育领域中的迁移称之为“教育云”，其实就是云平台服务，让教育行业信息资源系统的整合和共享，这样可以解决中国教育领域里存在的教育资源不平等潜在矛盾，借助云技术实现资源平均分配共享。可以说，云计算+教育=教育云。

中国目前的云计算发展步伐与国外保持几乎一致的水平，而且尤其是在教育和医疗两大行业发展尤为迅速。教育云不仅仅是教育设备方面，不仅仅是把教育资源送到一个终端产品那么简单，更应该是教育方式的转变。这里要培养大量优秀的培训讲师，成为“云端”的主力军，不断充实云教育平台的内容。文章讨论的是云教育平台在医护领域的应用，第二部分对医护教育云平台进行简要介绍，然后具体阐述移动互联模式医护教育云平台建设内容、系统架构和搭建步骤，第三部分给出结论。

2 医护教育云平台

2.1 医护教育

一个医院的发展，离不开医护人员自身素质的提高。随着经济社会的发展、疾病谱的变化、科学技术的进步、医学模式的转变和医药卫生体制改革的推进，人民群众对医护人员的素质能力寄予新的期待，医护人员对不断提高自身职业素质和专业水平的要求也愈发迫切。加快继续医学教育改革发展步伐、完善终身教育体系、加强全体医护人员的继续医学教育、提高医护队伍整体素质，为维护和增进人民健康提供人才支撑，已成为巩固深化医改成果、加快卫生事业科学发展、建立基本医疗卫生制度和改善民生的一项十分重要而紧迫的任务，事关当前，惠及长远。

医护教育是医疗服务行业继续医学教育学习新理论、新知识、新技术、新方法的一种终身教育形式。我国将其定义为大学毕业后的岗位培训性质的教育和知识更新性质的教育。随着人类生活水平的提高，科学技术的飞速发展，医疗服务行业面临着更加严峻的挑战，继续医学教育也引起了各国医疗卫生队伍的普遍关注和高度重视。

移动互联模式医护教育云平台建设目的是通过建立优质医护教育资源共享云平台，使得医护人员享有优质教育资源，快速拉升医院实力，整体提升医院医疗水平。同时优化教育流程，规范管理操作，提高工作效率，节省工作时间和人力、财力，减少了运行投入，并考虑引入新颖的多媒体动漫教材及互动学习应用，提高医护人员学习兴趣与课堂参与度，整体提升教育和学习质量。

2.2 移动互联模式医护教育云平台建设

在云平台上架构医护行业能力教育与考核平台系统，系统以会员制方式为医护人员素质提升提供学习环境与自我测试环境，系统融合移动互联技术、WEB交互技术、短信平台技术、情境教学技术，构建医疗a行业理论与实践知识数据库，开发升级式、多规则的考核系统。移动互联模式医护教育云平台系统基于B/S模式架构运行于MS平台的应用软件，系统采用开放性结构，具有良好的兼容性，只要提供数据库接口就能很容易与各种应用软件对接[1]。在移动互联应用细节上表现得更加人性、更加成熟、更加完善，同时结合用户需求，满足现在各行各业的网上考试、网上学习要求，系统灵活性强，安全性能高[2]。在互联技术的系统应用方面采用新兴技术和传统技术相结合的方式，实现在线方式的考试和学习。移动互联模式医护教育云平台建设内容如图1所示。

图1 移动互联模式医护教育云平台建设内容

该医护教育云平台为医护人员开辟了专门的应用环境，医护人员通过手机、家庭电脑、PAD等设备通过无线或者有线网络都可以进入相应的学习界面，及时看到自己的学习情况和进度、为自身营造一个良好的学习环境。

在医院信息中心搭建移动互联模式医护教育云平台，建设方案涵盖了医护教育数据挖掘、教育数据仓库和教育数据移动互联传播三大系统。教育云平台包括基础设施服务、平台服务以及软件服务。基础设施包括服务器、存储系统和网络系统等硬件部分，通过虚拟化技术提供基础硬件平台服务；平台服务，包括认证、授权、数据管理等平台服务系统，主要由中间件、数据库以及开发平台等组成；软件服务，是教育云的上层服务，也是教育云的核心部分，教育信息化系统部署在该层，通过统一门户提供服务，是用户获得服务的入口。基于这个教育云的平台以前很多不能共享的教育资源现在可以共享了，对于每个教育阶段都是一个有力的工具。该教育云平台系统架构如图2所示。

图2 教育云平台系统架构

具体搭建步骤如下：

第一步：运用虚拟化技术对现有的计算、存储和网络资源进行有效整合，搭建教育数据中心的云计算基础平台。可以采用Power7小型机1台，X86服务器2台进行计算资源整合，建立计算资源池；利用5020存储、V7000存储实现可管理的存储虚拟化，利用sun交换机、核心交换机做网络虚拟化，搭建医护教育云平台。

第二步：运用专业的数据库软件搭建教育数据中心的数据仓库，将分散在各业务系统的数据进行抽取、清洗、过滤，并转换为标准格式数据存放到数据仓库，实现“多口径输入，统一口径输出” [3]。选择多维数据仓库用于数据管理，与传统二维仓库相比，多维数据仓库能够更有效地保障数据安全性和准确性。

第三步：对数据仓库的标准数据进行深度挖掘，建立教育信息系统和管理辅助决策系统。数据从各业务系统通过ETL抽取出来，加工后放入数据仓库中，深入挖掘制作知识报表，通过局域网展现为知识条目，利用关键技术进行考核指标分析[4]。

3 结束语

文章重点讨论云计算机技术在医护教育中的应用，云计算是以虚拟化技术为基础，以网络为载体提供基础架构、平台、软件等服务为形式，整合大规模可扩展的计算、存储、数据、应用等分布式计算资源进行协同工作的超级计算模式。作为一种全新的互联网应用模式，云计算将成为未来人们获取服务和信息的主导方式。云教育平台比传统的网络教育平台更适用于移动学习。

参考文献

[1]张国臻.移动互联时代的网络教育资源建设[J].计算机光盘软件与应用，2014，5：114+116.

[2]赵姝淳，孙曙辉.移动互联网技术在教育领域的应用[J].发明与创新（教育信息化），2014，1：49-53.

[3]张爱玉，周卫东，夏吉广，等.云平台搭建的关键技术研究[J].中国安防，2012，9：88-94.

[4]龚洪敏.基于云计算环境的优质资源共享平台的研究[D].陕西师范大学，2013.

作者简介：徐成杰，副教授，硕士，研究方向：计算机网络，云计算。

贾银洁，讲师，硕士，研究方向：宽带移动通信。