高三物理二轮复习之我见

在高三的第一学期包括第二学期前几周一般都是进行第一轮复习，第一轮复习一般都是按章节顺序对基本概念、基本规律和基本方法进行系统的梳理、归纳、总结。所以在复习中要注意理解基本概念、掌握基本规律、会应用各种基本方法解题。在复习的过程中除了对上述三点加以强调外，对于一些结论性的，可以直接应用的规律、模型、现象要加以强调，对解题能力的提高大有帮助。

高三第二学期的后阶段就是第二轮复习了，第二轮复了对第一轮复习过的基本概念、基本规律和基本方法加以巩固提高外，还有以下两个重点。

一、整理解题思路

在第一轮复习时，因为是一个一个知识点复习的，所以解题方法比较单一，但是一到多个知识点综合在一起后，就会觉得见到题目不知从何处着手，也就是解题思路不清晰。

所以，在第二轮复习中不在于讲解题目的多少，而在于充分利用好每一道题，在做每一道题时都必须要整理解题思路，回忆和整理一下：解这类问题共有几种方法？而每一种方法又各有什么适用条件，对这个具体问题，是只能用某种方法呢，还是各种方法都能用？

有时会碰到某个习题形式和以前做过的某个题很相似，但解题方法却大不相同。这时，教师应该多下功夫把原题找出来，或者自己按照印象把题目设计出来，放在一起进行比较，看看两道题有哪些地方是相同的，有哪些地方又是不同的，因而解题方法上就会有不同之处。有时又会碰到一些习题形式上或是情境上大不相同，但是解题方法却是极其相似或是完全相同。这时也应把这些题都找出来，放在一起进行比较，找出它们的共同之处。这样不仅会让学生感觉到知识点的重要性，而且能起到强调和巩固的作用，利于学生对知识的理解、掌握，知识形成系统。

此外，我们还必须掌握各种规律应用时的注意点，这实际上就是易错点。拿到题目就有解题思路，这保证了每道题都能得分。攻克的知识点多了，规律的应用熟练了，自然在做题时就能多得分。

二、攻克难点

这些难点却又是近几年高考中的热点。所以第二轮中必须重点攻克，主要难点有以下几个。

1.新型题

新型题有多种形式，有的新型题会以科学成果为背景，介绍其中的物理规律，然后给你一定的数据或猜想，让你解题。这样的题叙述较多；有的会以实际应用为背景，让你去分析，甚至有的题目会让你去猜想去设计，等等。这种题题目较长，往往学生在看到题目时就心存畏意，当然近几年这种题的量有所减少。

这些新型题都是考查学生审题能力的，对审题能力要求较高，往往只要把题目看懂，一般就能找到解题的突破口。在复习中应该通过一些例题来归纳和掌握这些技巧，树立起学生解这种题的信心。

2.设计实验和故障或数据分析

设计实验和故障或数据分析教材上是没有的，所以最难，近年高考中考生在此失分较多。但是实验的设计也是有思路可循的，数据分析更是有一定的方法的。

一般情况实验分两部分：一部分是基础的，例如读数问题、处理基础的纸带问题（求加速度、瞬时速度），像这样的实际上等于是送分题，只要平时要求到，适当地多加练习，很容易拿分；另一部分对于电学实验这部分对学生要难一点，就是对于我们教师实际上也不是容易的事，但是电学实验有一个共同特点，往往是先分析计算（估算），再选择电表、选择电路。电压表的选取往往从电源电动势突破，电流表从待测用电器突破，滑动变阻器从电压或电流要求上突破。当然，在复习中应该通过解题来掌握这些思路和方法，让学生养成习惯。

3.图像法

主要是能理解图线及其特殊点或斜率等的物理意义，能根据所给信息作出有关图线和能根据图线所给的信息解决问题。我们经常遇到的图像大致有：v-t，x-t，a-F，a-1/m，I-t，F-I等。特别要指出的是，图像法还是是处理实验数据的一种重要方法，它有着很多其他方法代替不了的优点。所以在复习中一定要注意这一重要方法。

4.选择题得分问题

物理选择题有42分，占三分之一还多，物理成绩的高低可以讲主要取决于选择题。在选择题的求解中，有的题目是算出来的，但是有的题目可能无法计算或即使能够计算也非常耗费时间，这类题目往往需要利用排除法、反证法，甚至是验证法。

5.可能情况的分析

可能情况的分析不是直接代公式计算，而要求学生有较强的分析能力，对这类问题常会漏掉一些可能情况，所以一般对这类问题可采用分类讨论的办法。当然怎么分类也是有一定的技巧的。

总之，要解决这些难点，就必须不断整理解题思路和方法，并掌握这些思路和方法。这样才能在高考中就能取得好成绩。