明确行动方向,践行中国梦

5月24日，我和彭山近900名教师聆听了陈智先生题为《培养健康心态，共圆中国梦想》的讲座。半天来的培训学习，结合近段时期开展的“中国梦，我的梦”活动，我感受深刻。

党的十明确指出，“要坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主议建设者和接班人。”

作为一名新时期的教育工作者，我应该如何教好书，如何管理好学校培养好国家的下代人，如何使自己始终保持健康的心态，以较好的精神面貌去面对教师、面对自己的学生，这些都是我常思考的问题。通过开展学习“中国梦，我的梦”的活动，我明白了很多道理。

首先“中国梦”是实实在在的，不是空洞的。“中国梦”就是要实现“国家富强、民族复兴、人民幸福”。其次，我们每个人都要将自己的梦想与“中国梦”紧密相连，实现了“中国梦”，我们个人的梦才有实现的机会，而“中国梦”正是我们每个人的梦想的组合。

我是一名农村基层学校的负责人，我的梦想是实践教育理念，管理好学校，让学校内的教师能幸福的生活，学生能愉快的学习，健康的成长，并最终实现学校的可持续性发展。但现实是学校基础设施还满足不了教育教学的需要，学生厌学现象较为严重，教学质量与家长的期望还有一定的差距；教师队伍当中还存在部分教师工作不在状态，对教学工作和学生教育工作没有热情，工作较为被动。以上现象都是经常在学校工作中对我产生困绕的因素。现在我通过学习培训，更坚定了我的信念。首先国家大力支持教育，这些年学校的硬件设施更新很快，以前想都不敢想的设备设施都迅速到位。其次，国家、社会对学生的关注和支助力度也非常大，更多的学生认识到了学习的重要性，认真读书的人更多了。第三，近年来，普通教师参加各类培训的机会更多了，教师的各类待遇也有了较大的提高。在社会中，教师的地位也更高了，教师职业得到了更多人的尊重。以上因素都有力增强了教师群体的荣誉感，喜爱教师职业的人更多了，安心教育工作的人也更多了。

在新形式下，我应该更主动地学习学校管理理论，不断提高自己的管理水平和能力，坚定自己的教育梦想，争做受师生信任的教育工作者，为黄丰中学的可持续性发展贡献自己的力量。