高中物理考试前如何科学备考

摘 要：考试前的科学备考是学生能否在考试中取得好成绩的关键步骤，笔者根据自己的教学实践，在本文中就高中物理教学中如何指导高中生如何科学备考进行了六个方面的论述。

关键词：物理；考试；科学；备考

中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2016）23-0180-02

DOI：10.16657/ki.issn1673-9132.2016.23.114

很多学生向我咨询：“老师，怎么才能考出好成绩呢？在考试前，应该怎么备考呢？”因为我是物理老师，就以物理学科为例，简单谈一下自己对应考的看法，希望可以对学生和家长有所参考与借鉴。

一、回归课本为主，找准备考方向

建议学生根据自己的丢分情况，找到适合自己的备考方向。比如，基础差的学生，最好层层追溯到自己学不好的根源。无论哪个学科，教材内容都是层层关联的，希望基础不好的同学能以课本为主，配套练习课本后的练习题，以中等题、简单题为辅，逐渐吃透课本，也渐渐提高信心。

如果是记背的知识点，一定要找到所欠缺的记忆在哪，如物理概念、物理定律等，每个单元后都有对应的练习，或者利用同步的练习册进行复习。只要把基础抓好，那么考试时除了一些较难的题目，基本上都可以凭借能力拿下，分数的高低仅仅剩下发挥的问题。

时间允许的话，学生还应该在考前做一下预测，把这次考试的必考点和必考的题型做个总结，统一整理到一张A4纸上，这对考试是很有帮助的。

二、考前要抽时间分析错题

错题，一针见血地指出了学生学习上的漏洞。任何学生都不能给自己找马虎、没看清题意这样的借口，为什么哪些高分的学霸们没犯错呢？

毕竟高三的复习太快，课下时间很少，考前没有必要去再做太多的新题。同样的时间，不妨认真分析错题本，从错题中吸取教训，保证这些错误不会出现在考试中。特别需要提醒的是，看这些错题要耐得住寂寞。笔者教物理学科这么多年了，一个很奇怪的现象一直让我无法理解，就是越是成绩好的学生，越是重视错题；反之亦然。其实，学霸们犯的错很少的。看看那些高考状元们分享的学习方法，有很多提到了错题本。而经常犯错的中等生呢？大多不把错题当一回事。

经历了这么多次考试，有多少错题是一错再错的，有多少是教师在课堂上没有讲过的？其实，很多时候学生高估了自己的能力，觉得课上听教师讲一遍就掌握了，这次的错题是马虎；可下一次考试的时候，考题略作变形，有的学生就不知道该怎么办了。所以说，学生把做过的题，考卷中出现过的错误多看几遍，多在脑子中过几遍，多分析总结。虽然有点做无用功的感觉，虽然有些无聊，可是对提高物理考试成绩是很有帮助的。

三、别有知识上的漏洞

与高一高二的考试不同，高三复习内容非常快，每次考试的知识面很广，考题也具有综合性特点。要想在考试中取得理想的成绩，首先就要把基础知识都夯实住，不能存有漏洞。一方面，这是求解物理题的基本前提，另一方面，也能提高学生的考试自信心。很多中等生认为自己应考能力差，其实多半是因为他们对知识点的掌握有漏洞，在考场上做题的时候心虚、紧张。考点没吃透，容易忘，是大部分学生学不好物理、考不好物理的主因。王尚老师针对学生的这一学习问题，整理了物理自诊断学习系统，以随机问答、随机提问的方式帮助学生巩固所学考点。这些问题，囊括了高中物理的所有核心内容，包括基本概念，公式，实验，还有解题思路的梳理。高一下学期的知识快忘了，想复习一下，你可以在手机上打开物理自诊断学习系统，点击高一下学期随机问答，系统会自动推荐五个问题给你，尝试着去回答，哪个问题自己忘掉了，答不上来，就点击这个问题去看它的标准答案。物理自诊断学习系统除了物理考点的整理外，还有很多物理模型和解题思路的归纳，也包括一些比较容易混淆概念的对比，以及一些物理公式的使用前提条件，想考好物理，这些都是要必须掌握的内容。这是一套免费的学习系统，所有的知识点，源于设计者几十年教学经验的总结。这种随机问答，随机提问的模式从记忆学的角度而言，也是最为科学的克服遗忘、强化记忆的方法。

学校教学进度快，作业多，留给学生的复习时间有限，他们很难将所有学过的、要考的知识点都一一复习，所以物理复习一定要重点突出，把考卷中经常考的内容进行重点强化。

四、建立信心，不计一时得失

很多学生自认为自己是差生，无可救药了；有些学生认为自己天生比别人笨，不如别人聪明。也许在某一方面，有的学生确实是有自身的缺陷，但是却忽略了自己的优势所在。其实，学生只要不放弃，通过不断总结和归纳找到自己的缺陷，严格给自己定下复习要求，并认真执行，突破自己的学习瓶颈，就能达到目标。

在复习时，由于学生是由自己主导的，有时他们复习的版块和教学进度不同，考试后会发现没有复习到的部分丢分严重，导致成绩不理想，但是已经复习过的版块能够拿下较高的分数，这就是进步。基本上，如果纯做题的话，学生用1-2个月时间就能把各科的试题从第一章节到最后一个章节摸得差不多。

五、抽时间做一些历年高考题或模考题

很多期中、期末物理考试试题源于高考题或近几年各区模拟考题的改编，在课下，笔者建议学生多看看高考物理题和模拟考题。当然，让学生做这些题的目的并不能仅仅是蒙题，而是希望他们通过对历年高考题和模拟题的练兵和分析，来找出重点与命题趋势，指导他们更好地进行复习。

简单题、中等题一方面可以印证、检验学生的基础知识体系，另一方面可以提升学生的复习信心。在选择作业上，简单题、中等题尤其是概念理解应用题一定要自己动手做，还要进行总结；难题可以参考答案，但要认真思考其中的步骤推导思想和转化思想。