“微时代下的正能量”主题写作示范

【主题阐释】

正能量指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。当下，我们为所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事，贴上“正能量”标签。它已经上升成为一个充满象征意义的符号，与我们的情感深深相系，表达着我们的渴望、我们的期待。

那么如何写好以“正能量”为主题的作文呢？我们需要注意以下几个方面：

首先，要明确“正能量”是一种希望、动力或者说是一种感情，这种动力或感情应该是积极进取的，能给人希望、自信，能鼓舞人的斗志的。正确的目标、远大的理想、健康的人格、端正的态度、正确的方法都属于正能量。从这一点来看，写作本主题的作文时，取材相当广泛，可写亲情，可写友情，可写人情，可写社会事件，总之，古今中外，己事、家事、国事、天下事皆可入文。

其次，我们还要明确“正能量”一词具有时代性的特点。因此，我们一定要找准写作视角，紧紧把握住当下的时代特征，无论是从语言、素材，还是思想内容方面，都应该有鲜明的时代特色。

其实，从一版的两篇文章当中，我们可以找到写作此文的一些角度：

1.从生活出发，可以写生活中、社会上出现的正能量事件，并通过记叙文的形式，抓住过程和细节，通过塑造人物形象来弘扬正能量。

2.从自我的角度，写自我需要正能量。通过记叙文，讲述自己在正能量的支配下奋发有为的故事，或如何在前进的道路上消除负能量，增强正能量。也可以写议论文，阐述正能量对自己的促进作用，负能量对自己的反作用。

3.从社会的角度出发，写社会需要正能量。此点可借鉴一版的《每个人都来传递“正能量”》一文，以议论文的形式来呈现。我们的时代和社会中不乏内心充满正能量的人，通过新闻我们也接触到很多正能量的事例，这些事例皆可入文。

4.人生需要寻找、积累正能量，抵制负能量。 在一个人的生命长河中，要积极寻找和积累正能量，唯有如此，才能鼓舞自己的斗志，发挥自己的潜能，不断朝着自己的人生目标奋进。同时，要自觉抵制负能量，从而不断校正自己的人生指针。从这个角度，同样可以记叙文的形式来呈现。比如本版的《一棵向上的树》便采用了人物传记的形式，通过写人物如何克服重重困难实现理想、走向成功，让内心的正能量来激励自己的故事，写出了正能量在人的成长、发展中的作用之大。当然也可以写成议论文，如本版的《寻找心中的正能量》一文。

【范文借鉴一】

寻找心中的正能量

浙江省路桥中学 王凌豪

米兰・昆德拉曾说：“每个人心中都有一粒希望的种子，种子会发芽、成长，最后成为参天大树。”而我们心中的正能量，就是种子成长必不可少的养料。

寻找心中的正能量，哪怕有再多困难。英国科学家斯蒂芬・霍金，他从20岁起就只能在轮椅上生活，全身从以前能动两根手指到现在只能转动眼珠，但他却从未放弃过对宇宙、对科学的探索――如他自己所说：“我还有一个会思考的大脑。”霍金并没有因为身体的残疾而自暴自弃，反而有更多的对外星文明的探索、对黑洞的解释。正是他心中的这种正能量，帮他摆脱了囚禁身体的外壳，去探寻宇宙的奥秘。他身虽有疾，然而思想无疆。

成功的路上，正能量担任着重要的角色，发挥着重要的作用。寻找内心的正能量，并发挥正能量的作用，渐渐地，终有一天，你会走向成功。当然，如果这种正面的心理能量没有得到正确的使用，就会产生巨大的负能量，让你一事无成。

最近的一则新闻，山东某学校有一名考试成绩年级第一的学生，因为班里没有人愿意与其同桌，一怒之下跳楼身亡。这位学生就是没有寻找到心中的正能量，他的心是灰暗的，充斥着巨大的负能量，在他眼中只追求学习的过人与优越，却忽略了人际交往的重要性。如果他能寻找到埋在心中的正能量，与人为善，多与同学沟通，或许就不会有这般荒唐而可悲的结局了。由此可见，克服心中的负能量，才能有更好的进步与发展。

寻找心中的正能量，你会发现，其实正能量无处不在。

学习中，正能量也许就在你凭借自己努力钻研出一道数学题的喜悦里；生活中，正能量也许就在你第一次帮助父母洗碗、帮父母干活时，父母欣慰的眼神中。

正能量是你能从热情似火的足球赛场上感受到生命的律动，是你能从扣人心弦的经典名著中汲取到丰富的精神养分。是见义勇为的举动，是助人为乐的背影；是伊斯兰教徒心中对圣城耶路撒冷狂热的信仰，也是陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的怡然自得。心中的正能量无处不在，正能量只等你去开掘并释放。

寻找心中的正能量，用正能量浇灌心中希望的种子，就会看见一棵苍翠的大树，就会收获精彩的人生，就会拥有怒放的生命。

【点评】

这篇文章以米兰・昆德拉的名言开篇，以比喻的修辞手法，形象生动地阐明自己的观点：正能量在一个人自身生命成长过程中的重要作用。接着以斯蒂芬・霍金正面设例，论述正能量的重要性和价值度。在充分议例之后，作者又从反面设例，指出某校同学跳楼身亡只是因为缺少正能量，从反面论证了正能量的重要作用。由此转入论述正能量在学习中、生活中和社会、历史等各个方面的种种表现，最后水到渠成地得出结论。全文立意鲜明，首尾呼应，起承转合，自然衔接，体现着清晰的思路和严谨的构思。

【范文借鉴二】

一棵向上的树

文/曾祥伍

2013年4月，盲人郑建伟被英国名校贝尔法斯特女王大学录取的消息，很快传遍了重庆市黔江区的大街小巷。郑建伟是一个什么样的人？他双目失明，却能考上英国的名校，其中有什么秘诀吗？一时间，郑建伟成为人们热议的中心。

郑建伟今年30岁，是重庆市黔江区中医院针灸科的一名普通的医生。他属于先天性失明，自打出生以来，没有见到过一丝光明，更不知道这世界是个什么样子，但这并不影响郑建伟对美好生活的向往。从7岁开始，小小年纪的他就离开父母，一个人到重庆盲校就读。初中毕业后，他又辗转来到山东省青岛盲校读高中。2001年，考入长春大学特殊教育学院，成了黔江区第一个盲人大学生。

2006年大学毕业后，郑建伟进入黔江区中医院，成了一名医生。在医院里，郑建伟工作很努力，也很出色。院里考虑他是盲人，行动不方便，在分配工作任务时，尽量照顾他，但郑建伟坚决不同意。通过努力，他的针灸技术十分出色，推拿手法，更是深受患者的欢迎。

在医院工作的3年里，有一个想法始终在郑建伟的大脑里挥之不去，并且越来越强烈，那就是读研究生。但是，国内没有招收盲人研究生的学校，要读研究生，唯一的办法就是出国。而出国呢，最大的拦路虎是英语。这时郑建伟的英语水平只达到会说“我的名字叫郑建伟”这样的程度，能行吗？经过激烈的思想斗争，2009年10月，性格倔强不服输的郑建伟决定辞职，在家自学英语准备考雅思。

郑建伟的辞职引来周围人们的不理解，有人说：“一个盲人，能找到一份固定的工作，已经不错了，瞎折腾什么呀！”也有人说：“真是自不量力，想出名吧！”面对人们的冷嘲热讽，郑建伟不作任何解释。他只要认定了的事，就会义无反顾。

对于郑建伟来说，学习英语遇到的困难不是一般人能够想象得到的。不说别的，找到合适的学习材料就颇费周折。他拿着《新概念英语》，四处寻找可以将教材打印成盲文的地方，但都碰了壁。没有资料，学习就无从谈起，那一段时间，郑建伟因为着急上火，嘴里都起了泡。

有一天，他听说重庆图书馆能够做这方面的工作，就抱着试试看的心态打了电话。重庆图书馆在了解了郑建伟的情况后，深为感动，爽快地答应免费为他打印学习资料。这让郑建伟十分感激，无形中也给他增添了力量。

走进郑建伟的家，就会看到在他的床头两侧，摞着两摞半米多高的英语学习材料，翻开来，厚实的牛皮纸上打印着密密麻麻的凸点和凹点。凸出的小圆点是盲文，郑建伟就是日复一日地用手触摸凸点，进行英语学习，时间长了，手指头竟起了一层厚厚的老茧。

除了牛皮纸自制的学习材料，郑建伟还得依靠读屏软件。但读屏软件只能读取word文档或者文本文档文件，对于图片格式和PDF格式，郑建伟是一窍不通。可是最新的雅思练习题和参考书只有纸质版，郑建伟只得请家里人用扫描仪一页一页地扫到电脑中，再从PDF格式转换为读屏软件可以识别的word文档。转换的过程中会经常出错，郑建伟的父母就成了“校对员”，这事做起来尽管很麻烦，但是一家人没有一个有半句怨言。

就这样，从2009年底开始，郑建伟依靠摸和听，每天用五六个小时学习，英语水平有了质的提高。从2011年9月到2012年9月，他三次走进雅思考场，成为西南地区首位雅思盲人考生。雅思考试满分为9分，郑建伟首考成绩为6分，第二次为6.5分，第三次为6.5分，按照规定，凡是成绩在6分以上的考生，就可以申请英国、澳大利亚、新西兰等国家大学与学院的课程。于是，郑建伟向利兹大学、贝尔法斯特女王大学等六所国外大学递交了入学申请，并最终如愿以偿。

当有人问郑建伟：“医生工作看起来挺不错的，为什么会想到要辞职考雅思，去国外深造呢？”郑建伟的回答出乎人们的意料，他说：“人生是一棵向上的树，尽管树会有弧度，会倾斜，有时甚至会面对狂风暴雨的摧残，但它始终是努力向上的。”

“人生是一棵向上的树。”说得多好啊，一个双目失明的残疾人，不悲观，不颓废，不抱怨，心中充满了正能量，始终努力向上，此等境界令人钦佩，也值得学习。