与综合实践一起成长

转眼间我班同学已和综合实践活动课程共同度过了三个年头，看到同学们现在的成绩，真是让我含泪微笑，现在的他们不会因为找不到材料而哭鼻子，不会因为怎样展示自己的作品而烦恼了。这次综合实践活动的主题，同学们争先恐后的提供材料，商讨方案，小组成员之间争的面红耳赤，我却陷入了沉思……。

记的我们综合实践活动刚刚开始时，当我把这一新的课程讲给同学们时，他们还带着好奇一起来讨论确立子主题，可是当小组长把任务分配给组员，让他们课下搜集资料时，麻烦事接踵而来。资料的搜集不但需要学生，还要家长的配合，有时会需要家长去为孩子购买一些书籍或上网查询材料才能行。有的家长很配合可有的家长却认为我们这是胡闹，上好语，数，英就行了，干吗还让学生浪费时间去调查，搜集与考试无关的东西。那天我刚下班回家，电话响了，我接通了电话，还没等我说话，只听那头吵吵：“你和你们老师说，我们不管。”我知道这是小传星的电话。因为今天上综合课时，他没有按小组长的要求搜集来资料，组员们说了他，他哭了。我告诉他没关系，回家再去搜集也不晚，让父母帮忙也可以的。因为我知道他的父母是做生意的，应该能做到，可我不知现在发生的什么事，只听电话那头很吵，很乱，有哭的声音，我等那头的动静稍小一些问：“传星，是你吗？我是老师，怎么了，告诉我好吗？”“――老师，我让我妈给我买一本《十万个为什么》，想查一查秋天都有哪些奥秘，可我妈说，那不是学习的书，她不给我买，还说不许我参加综合活动了，呜呜――”听到这我是又好气，又好笑，气的是家长不懂装懂，笑的是他家条件不错，一本书不给买，还真是“奸商”看来我必须家访了，我放下电话，骑上车子，来到了位于公路边的传星家。他的妈妈见我来了，迎了出来，“刘老师，你怎么来了？不好意思，我们太忙了。”我笑着说：“你把我班的小科学家弄哭了，我能不来问究竟吗？”他的妈妈不好意思的说：“刘老师，不是我舍不得花钱，是我实在是太忙了，没有时间去买，咱这又没有，还得去天义，你们看我们这，一会儿没人都不行。”我笑着说：“我知道你们忙，这样吧，星期天我领传星去买，但往后你们必须支持孩子参加各种活动才行。”“行，行，我们支持，那谢谢你了刘老师。”我抚摸着小传星的头说：“老师在成果展示课上看你的表现了”，小传真高兴的点点头。像这样的家访我们每次活动都能遇到。“刘老师”我刚到校门口，张新雪的妈妈叫住我，我愣住了“怎么有什么事吗？”我问到。刘老师，我能和你说说我们新雪最近的学习情况吗？可以呀！到我办公室谈吧！“我心里想，新雪是我们班的班长，她不但学习好，通过参加综合活动，发现她特别喜欢弹琴，而且学的非常快，乐感特别的棒。在我们这次活动中，她主动提出要给我们班同学伴奏的。到了办公室，我给新雪的妈妈倒杯水，让她坐下慢慢说。“刘老师，新雪她最近学习是不是降了？“没有呀，比以前更努力了。”“可她在家不像以前了，她回家写完作业就忙着练电子琴呢！刘老师，这会不会影响她学习呀，你别让她练了，我们说话不好使，你给我说说吧！我真怕她学习下降。哎！你说我们也不容易，就盼着她努力学习，将来别像我们在家种地，――”说着新雪的妈妈掉下了眼泪，我递过一条毛巾。“你别担心，我知道你家的情况，但这活动不是让孩子们玩，是在锻炼孩子们，让他们全面的发展，你看，原来我们都不知道新雪这么爱弹琴，而且音乐老师还说她有天赋的，咱们必须相信孩子，相信她会把时间安排好，不会影响学习的，你要支持她，我保证今年的期末成绩她一定还是前三名。”“真得”她妈妈擦干眼泪，笑着走了。其实，我心里也矛盾了，会不会真得影响学生的学习呢？期末考试的成绩出来，我班的总成绩没有下滑，还上升了，我拿着成绩单开了一次家长会。在会上我告诉家长“综合实践活动课程是国家规定，地方管理，学校开发的一门必修课程，贯穿于小学、初中、高中，这是课程改革的新亮点。是锻炼学生的大课堂，可以锻炼孩子们的提出问题，解决问题的能力；搜集资料、整理资料的能力；与人合作的能力，语言表达能力等等”我简单的向家长们介绍了一些有关综合实践活动课程的知识，让他们对这门课程有进一步的了解。家长们说说您孩子的变化吧？”张云翔家长第一个站起来说：“刘老师我先说，我得谢谢您，我们孩子从小就有口吃的毛病，平时在人多的时候很少说话，每次说话也不自信，非常紧张，越是这样越口吃，我和他爸都犯愁，可他喜欢上综合实践活动课程，他说在展示课上，谁都要把最好的一面展示给大家，老师和同学都鼓励他，他觉得他变的有自信了，还唱歌给大家听，他现在变得特别的自信、快乐，没事就给我们全家人唱歌，我们太高兴了。”“刘老师，我说……。 家长们说着他的孩子的变化情况，在教室的最右行第一座，坐着一位母亲，她低着头一言不发，她是许心怡的妈妈，许心怡是我班的“小笑星”从没看她不高兴过，她最喜欢唱歌舞蹈。可是在半年前她住院了，诊断出是脑瘤，虽然做了手术，可医生说他最多能活2年。还记得，我和同学们去看他，同学们为他叠了纸鹤，幸运星，买了水果，还送去了全镇师生的祝福。她见到我们的第一句话就是：“老师，等我病好了，我还跟你上学，还要和同学们一起学习，行吗？”“行，我们欢迎你，但必须听医生的话，快点好起来”我笑着说。“许心怡，你这是什么头型呀？怎么这么酷！”同学们笑着说。（其实那是做手术把头发剪掉了，做化疗时头发脱落了不少。）“老师咱们来唱首歌吧！就唱上次综合实践时女生唱的《隐形的翅膀》”“行”大家一起唱起来，许欣怡歪在我怀里，用手为他们打着拍子。我看到了孩子们的成长，他们会关心人了，学会了很多，去年秋季，许欣怡在妈妈的陪同下，重新坐在了教室，她还是综合实践活动小组的组长。家长会结束了，许欣怡的妈妈紧紧的握着手说：“刘老师，谢谢你，看到欣怡这么快乐，我真是太高兴了，她回家心情也比以前好多了，吃的也多了，真是谢谢你。”“老师你看，这是我爸爸帮我做的道具好看吗？”张云翔把我的深思打断了“好看，你爸做的真好！”“我爸说了，如果不行，就让你画一个图形，他会重新给做的。”“老师，这就是《东郭先生和狼》中农夫用的吗？这叫啥呀！”同学们围了过来：“这叫锄头，是农民用来锄草的，但和现在的不一样。我一边拿过道具，一边给他们讲解着。“老师，您快看看我们唱古诗编的动作行吗？”张新雪边弹琴边喊我。她妈妈现在给她买了一架一千多元的电子琴，并且在周六，周日，还让她去电子琴班学习，她现在的水平可是“相当”的高，本班的伴奏她一人就搞定了。