学习分享 第10期

我家闺女叫乐乐，现在17个月了。翻看自己的博客中“亲亲宝贝”栏目，看到她14个月时的一次交往经历。

那天下午，乐乐妈妈和姥姥把她放在小推车里推她出来玩。小家伙坐在推车里，悠哉游哉地在校园里左顾右盼。

没多久，就碰到另外一个小朋友可可，由她阿姨带着，也是推车出去玩。两拨人自然亲热地打招呼。可可比乐乐稍大几个月。

乐乐其时拿着两个玩具：左手拿着一个红圈圈，右手拿着一个小鸡啄米玩具，美滋滋地攥在手里。

乐乐妈妈见可可手里什么都没有，眼睛直直地盯着乐乐手里的玩具，就对乐乐说：分一个玩具给小姐姐好不好？

乐乐虽然只有14个月大，但这些话都能听懂。她显得有些紧张，两手紧紧地抓着玩具，看看左手的，又看看右手的，似乎在作思想斗争。

姥姥也鼓励道：分一个给小姐姐吧？

乐乐有些犹豫，但终于递出了那个红圈圈。

对面的可可见状，高兴地伸出手。没想到乐乐一下把手缩了回来。

妈妈赶紧说：不拿回来！给小姐姐一个吧！

乐乐才又把手伸出去。可可抓住了，但乐乐就是不松手，还有点急，想往回拿。

乐乐妈妈和姥姥赶紧表扬：乐乐真棒，和小姐姐一人一个玩！

乐乐才老大不愿意地把手松开。

于是一行人推着两辆小推车慢慢继续往前走。

从乐乐的这个经历片断中，也许可以看出人的天性中的确有自私的倾向。因为幼稚如乐乐和可可，应该说是心如明镜台，尘埃未染，但却已有私有观念和自我意识，这只能解释为与生俱来吧？

然而，自私这种本能却又必须要受到制衡，不能放纵这种意识，因为人毕竟要在社会环境中生活，而社会是需要协作的。学会分享是现代人生存的基本逻辑：只有懂得与他人分享你所拥有的，他人也才可能愿意与你分享他所拥有而你所欠缺的。因此如何建立分享意识，是孩子在成长过程中社会化的重要内容。由于它需要克服人的“自私”本能，因此，分享意识和意愿的培植需要克服某种天生的阻力，需要做父母的加以刻意的引导和鼓励。分享的观念树立越早，孩子融入社会就越容易和自然。

至于乐乐小朋友，她现在已经有一大帮小伙伴了――事实上，她的确是其中最受大家欢迎的小朋友之一。