欣赏在教学中的魅力

摘 要：自信在欣赏中建立，良好的习惯在欣赏中形成，优秀的品质在欣赏中得到发扬。懂得欣赏对一个教育工作者来说显得尤为重要。如果我们的教师都能学会欣赏，学生的心田就会充满阳光。如果学会欣赏学生，我们的工作不仅会游刃有余，我们的生活更会充满快乐。

关键词：欣赏；课堂教学；学生评语；日常活动；学生

作为一名教师，我认为欣赏是一种善良。欣赏之善总是不经意间地自然流露，是无功利心的真诚赞许，是长者对幼者的呵护，是智者对智者的敬佩。

在教学工作中，我们经常会遇到一些棘手的学生，上课不听讲、不完成作业、不遵守纪律……其实每个学生都会有自己的优缺点，只是有时我们太在意他们的缺点而忽视了他们的优点罢了。在这里，我想说让我们学会欣赏学生吧，让他们的自信在欣赏中建立，良好的习惯在欣赏中形成，优秀的品质在欣赏中得到发扬。在教学中我充分体会到欣赏的魅力，谈三点与大家共勉。

一、在课堂教学中欣赏学生

课堂是教师和学生接触的主要场所，也是教师欣赏学生的主要舞台。

记得一次公开课，有一个名叫丹阳的学生提出我根本没有预设的问题，当时我激动得走到那位平时经常走神的学生跟前，喜形于色地说：“阳阳，你好聪明，提出这么引人深思的问题，未来的科学家接见一下小学吕老师吧！”我一边说一边跟那学生握手。丹阳有点羞怯但特别兴奋，整节课那学生都全神贯注、充满自信。我深切感到：真诚的欣赏融洽了课堂气氛，激发了学生的学习兴趣，使学生产生了良好的心境，收到了好的学习效果。

二、在学生评语中欣赏学生

评语是教师对学生表现的总结。作业本上的一面面红旗、一个个小星星、红红的对勾、一句鼓励的话语都充溢着向上的力量。我班有一个学生王石楠思维特好，可他字写得像天上飘过的云彩，10个能看清2个就不错了。家长训斥无济于事，老师苦口婆心教育不见成效，我对他大失所望。真是无心插柳柳成荫，一次作业本上我给石楠打了一面红旗，见那学生欣喜若狂不断跟同桌炫耀，我抓准契机一面红旗、两面、三面……孩子作业本红旗飘飘。我还特意加上评语：宝贝你的字写得好漂亮，孩子老师看你的作业是一种享受，楠楠将来当了书法家可要记得老师……王石楠的字写得越来越好，一段时间后，居然工整有笔体，学生学习尽头十足，家长高兴得合不拢嘴。真诚的欣赏吹响了学生自我价值的号角，润物细无声的鼓励开启了学生的奋斗之门。

三、在日常活动中欣赏学生

一个学生总会有他闪光的地方，发现这些闪光点，随时对学生所表现出来的闪光点加以欣赏和赞美，对学生将是一个莫大的鼓励，定会进一步融洽师生关系，使教育收到良好的效果。

懂得欣赏对一个教育工作者来说显得尤为重要。欣赏不是阿谀，而是真诚的，是对学生的肯定，也是教师博怀的一种表现。懂得欣赏学生吧，欣赏学生不仅让我们的工作游刃有余，更让我们的生活充满快乐。

（作者单位 山西省汾阳市西河小学）