关于中学生写作的几点看法

有人说，作文教学不仅仅是一种语言教学，更是一种情感教学。笔者非常赞成这种观点。学生在作文写作中倾注了自己对人生的理解和评价，是学生人生观和世界观的体现。甚至从本质上说，这是一种创造性的艺术作品。

但如何写好作文是一件很令学生头疼的事情，同样如何指导学生写好一篇作文同样令老师深感头疼。写作文的技巧方法很多，写作内容也是五花八门、千头万绪，也正因为这样，学生有时反而更不知道如何下手，理不出一条清晰的线索来。要让这些中学生写出一篇精彩，文学色彩浓厚的文章来，确实不是一件容易的事。

从十几年的教学过程中，我总结出以下几点：指导作文，一是要注重写作前的指导，在审题、内容的选择、结构的设置上加以指导，帮学生梳理出一个思路；二是要重视学生作文的点评、评价环节，及时引导学生的写作倾向，在生成性模仿中塑造学生健全的品格，提升学生的品味。

写作前的指导，一是要让学生在平常的生活中注意观察，这是写好作文的一个关键，也是一项长期的工作，这将对作文写作有很大的帮助。鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点：一是多看，二是多练。这里的“多看”即指多观察。只有这样才能积累写作的素材，在写作时才不至于脑中一片空白。

二是要注意积累。学语文重在积累，有诗云：读书破万卷，下笔如有神，就是这个道理。胸中有墨水，笔下自然就有东西可写。“巧妇难为无米之炊”，每个人心中有一本语文的宝库，有词语，有素材，有故事……，这样才能为写作文打好基础。

第三个是要有“四个确定”。一是要先确定体裁，是写议论文更好下笔，还是写记叙文更好把握，还是适合写抒情性的散文，这些在下笔之前要先定好，这样才能更好的确定写作思路和所要选择的素材。二是要确定作文的内容，确定写作的内容，这样文章的范围就定下来了，写作的时候就不会找不到方向了。三是要确定文章的中心思想，就是这篇文章要表达的主旨是什么，在文章中你要褒扬还是要批判，这些，都要让人一看就明白，那你所选的内容就都要问这个中心服务。四是要确定文章的角度，即对这样一个话题，你将从哪个角度来论述，比如，对于中学生上网这个问题，你可以从利弊方面来谈，也可以从中学生处于猎奇、逆反的方面来谈，角度的选择，在于自己觉得哪个更得心应手。

就第三点，笔者将以九年级第六单元的综合性学习来谈谈。九年级第六单元综合性学习话题为：话说千古风流人物。首先，确定体裁。这个话题写成议论文会更好写。千古风流人物，可以写的就很多了，鞠躬尽瘁的诸葛孔明，飘逸洒脱的李白，淡薄明志的陶渊明，赤壁感怀的坡，为民族视死如归的文天祥…….这些都是可以选择的人物，内容范围确定了。中心主旨就是要突出这些人的人物个性，或是文学贡献，抑或是他们的气节，对于这个可以自己选一个最擅长的角度来阐述了。这些都确定了，这篇文章的架构也就成型了。

这是文章写作前的指导，学生脑子里已经有这个文章的提纲了。但写出来的文章却未必有那么理想，很多学生在体裁，内容上都没问题，写出来的作文却不那么如意，这就要求教师在作文点评上也不能忽视。有的学生都知道这些内容，但就不知道如何运用，不知道如何将这些知识串起来，使之成为自己的东西。

笔者还是就上面提到的这篇文章的点评来谈谈我的几点拙见。

我们教学生写作文时，通常会说到六个字：凤头，猪肚，豹尾。说的就是一篇文章，开头要精彩，内容要充实，结尾要有力度。

上面说到的这篇文章，你可以写一个喜欢的古代名人，也可以写多个，看自己能否把握。有些学生开头就写：我们历史上有很多的风流人物，我喜欢李白，陶渊明，还有诸葛亮等等。这样的开头就太直白而无味了。我们知道的古代名人有很多，但关键在于你怎么将他们拿来说。这篇文章的开头就可以这样写：纵古论今，自秦汉始，唐宋元明清，历朝历代都涌现出过许多的杰出人物，你崇拜的是那走在驼铃叮当，黄沙漫卷的西域路上的张骞吗？还是高歌一曲“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的飘逸诗仙李白？抑或是那驰骋沙场，宁死不屈的名族英雄文天祥？再或是那个为名族和平而将自己沉于大漠黄沙中的巾帼女子昭君？而我独爱那独醉的李白，潇洒狂放的东坡，还有那淡薄的五柳先生…….这样的开头就很出彩，而且为下文的内容选择留出了很大的空间。

内容选择上都没问题，但关键看你怎么用凝练的句子来表达。下面看两个学生写的。A：李白，字太白，号青莲居士，作品有《行路难》、《静夜思》…….B：“花间一壶酒，对影成三人”那是李白洒脱的极致，那是经过酒精涤荡后的天真豪放。同样写李白，但差距却如此大，就在于有些学生不懂得如何运用已有的东西。所以在作文写作中，这是一个最严重的问题。

结尾也很重要，很多学生写完了内容，结尾无话可写，就写这个人我很崇拜，我们应该多向这些人学习。这样就索然无味了。

以上篇文章为例，结尾就要写的很大气，这样才能契合文章的内容。“浩瀚的历史长空，因为有他们才更加璀璨。虽说‘江山代有才人出，各领数百年’，但他们却是历史永远的风景。”这样收尾，表达了自己对他们的敬仰、崇敬，又不失大气与文学性。

其实，要写出一篇好文章也不难，就是开头、结尾要精彩，要契合文章大意。开头要为后面的内容留有余地，结尾要为内容做总结。中间的内容饱满充实，能够突出文章的中心主旨，还有一个就是要注意语句的简练与文采，避免在写作中重复嗦和过于直白，这样写出来的文章肯定不会差。