广告创意探讨论文

时间:2022-04-03 06:34:40

广告创意探讨论文

广告创意的观察训练方法主要有:

1.多向观察

多向观察又叫多角度观察。是从不同方向、多种角度去观察研究同一件事情、同一个问题。这样,就会把事情或问题看得更透彻、想得更周到,提出更多更好的解决办法。

比如,在对某个问题感到束手无策的时候,需要及时转换思路。而及时转换思路最直接的方法就是多角度观察,使问题柳暗花明、豁然开朗。这一点在对学生进行广告创意的初始训练时尤其重要。

2.规律观察

所谓规律观察,就是要透过现象看本质。不仅要认识事物的外部特征,而且要发现和认识事物内部的规律性。发现了规律,认识事物就会更深刻;利用好规律,做起事来就得心应手、效率倍增。从纯朴的民间艺术到豪华的宫廷装饰,从古典园林到举世闻名的敦煌艺术,从原始彩陶到景德镇陶瓷,从漆器装饰到织绣纹样,优秀的传统文化遗产都值得我们去学习。同样,如果我们认真研究国外的传统艺术与现代艺术规律,也能大大提高我们的创意能力。

3.创造观察

创造能力训练一直是广告设计训练的重点。提高创造能力主要是培养发散思维能力。

发散思维,顾名思义就是向四面八方扩散思维,是一种求新求异、灵活敏捷的思维。它既遵循逻辑思维的规律,又不死守逻辑、墨守成规、按部就班,面对习惯思维所形成的思维定势,敢于挑战、突破,敢于提出与世俗观念不同的见解。更为宝贵的是,它能从一般人熟视无睹的最普通、最简单的事物中发现问题,这是一种由一点向外发散思考的方式。在广告创意中运用这种思维方式,可以充分调动累积在大脑中的素材、运用丰富的想象力产生新思维。例如,一个小小的苹果,可以从重量、体积、高度、颜色、弹性、形状等方面层层发散思维,举出数千种用途。在开始创意阶段,这种思维方式非常有用。从思想方法上看,它是具有突发性、瞬间性、随机性的思维活动方式,是潜意识转化为显意识的一种特殊表现形态。如何进行潜能训练,挖掘潜意识在广告创意中的特殊作用,是广告创意原创性的一个重要课题。

4.逆向观察

逆向即反向,逆向观察就是从相反的方向观察和思考问题。一般情况下,人们总是习惯从正面看问题、想问题。这是习惯思维所形成的思维定势,往往妨碍或束缚着人们观察能力和思维能力的提高与发挥。

5.辩证观察

辩证法是一种高级的思维方法。它的核心就是运用对立统一规律来观察和思考问题。辩证法认为,世间一切事物都是一个对立统一的矛盾体,矛盾着的两个方面不是彼此孤立的,而是处在既对立又统一的关系中。在事物发展过程中,统一是相对的,对立是绝对的;平衡是相对的,不平衡是绝对的。同时,在一定的条件下,矛盾的双方又可以互相转化,像“正与反”、“快与慢”、“高与低”、“上与下”、“对与错”、“好与坏”、“死与活”、“进与退”、“胜与负”、“成功与失败”等,都是在一定条件下可以互相转化的矛盾。有了这种认识,才有可能积极创造条件,使矛盾向有利的方面转化,把事物向前推进。

广告人应是一个生活中的有心人,随时随地观察和体验生活,并把观察、体验的东西随时记录下来,才能在进行创意时“厚积薄发”。广告大师李奥贝纳在谈到其创意才能时说:创意秘诀在那里?就在文件夹和资料剪贴簿内—文件夹是随时随地记录下来的使人感动的只言片语或构想,而资料剪贴簿是每星期从报纸杂志上剪贴下来的各种广告。广告创意实际上是一个综合调动广告人知识、经验、记忆和印象,并将其按特定意图加以重新排列组合的过程。

观察是一种综合能力的训练。它不仅与思维相联系,而且与记忆、情绪、兴趣、意志等心理因素有关,甚至与世界观也有关系。

这两幅随文图是湖南商学院艺术设计系学生的作品,对广告创意的领悟、把握和表现在作品中已初步显露出来,这来源于平时的观察训练。作品“雅倩防晒霜—躲避不是办法”其画面采用对比的手法表述,没有直接用语言说明防晒霜的功能、效果是怎么样,而是用了生活中一个常见的现象,爱美的女性夏天都走荫凉的地方,还要打伞才能减少紫外线的侵害,而与不再躲避太阳的女主角形成了鲜明对比,产品特征一目了然。作者在生活中留心观察,将司空见惯的生活场景经过别出心裁的处理而成为具有创意思维的结晶,引起消费者的感情共鸣,作品含蓄深刻、耐人寻味,使在自然的表现中达到从接受事件到产生情感再到认识信息的目的,从而不失为一幅好作品。

公益类作品“禁止噪音污染”以一个绑满纱布的摇滚青年形象来体现噪音的危害,用夸张的手法,制造事物、要素之间的关联性,开宗明义、以理服人。版式设计上较为独特,有很强的视觉冲击效果。

以上作品虽风格各异、诉求点不同、表现手法不同,但其共同点是作者在广告设计中都注重创意、注重知识的积累。灵感是从日常生活中的观察而来,正如法国雕塑家罗丹所说:“所谓大师,就是这样的人,他们用自己的眼睛去看别人见过的东西,在别人司空见惯的东西上能够发现出美来。”

内容摘要:本文认为,创意是广告的灵魂,并强调在广告设计教学中要通过观察训练来加强对学生创意能力的培养,观察训练主要有多向观察、规律观察、创造观察、逆向观察和辩证观察5种方法。

关键词:广告创意观察

上一篇:室内环境设计探讨论文 下一篇:公共环境雕塑研究论文