浅析媒体编辑的创造性劳动

摘要：媒体编辑在稿件审读加工过程中的创造性作用，就是一种创造性精神活动过程。编辑必须具备新思想，并尽量掌握有关领域的知识，才能发现有价值的新闻稿件，也才能有胆识和敏锐的洞察力选择创新稿件。编辑主体的创造性作用，贯穿于编辑出版的全过程。

关键词：编辑主体；审读劳动；创造性；作用

中图分类号：G72 文献标识码：B文章编号：1672-1578（2016）06-0020-02

谈及编辑主体的创造性作用，人们就会想到选题策划，以为选题策划才是编辑主体创造性作用的体现。这种认识显然是片面的。文字编辑处原创者和阅读者中间，以原创作品（书稿）为工作对象，通过审读、加工，使原创作品达到编辑出版的质量要求，实现文化传播和文化积累的任务。传播学认为，以图书为媒体的文化传播活动，由作者、主题、媒介、读者、效果五个要素构成，其中起决定作用的是作者、媒介、受众三个要素。作者是传播者，主题要通过作者的创作活动才能表现；受众是接受者，传播的效果要通过受众的收视、阅读才能显现；但是，作者与受众并不直接接触，而是通过图书、广播、电视这个媒体发生传播和接受关系的。例如，出版社是图书生产者，处在文化传播的中心位置，在文化传播中起着中介作用。编辑是文化传播中介作用的主要承担者，编辑的创造性作用，在很大程度上决定着传播的效果。

"编辑在手稿上画下第一个修改符号之前，作者和编辑就已经展开创造性的合作过程。

先说选稿吧，编辑每天要从大量的来稿中，挑选出可用的稿件，然后根据一定的报道思想，按照一定的报道意图，遵从一定的报道要求，依据节目或版面的要求，组成各种不同类型的版面。其实这个过程就是一个创造性的"扬弃"过程，就是一种创造。格美国知名编辑罗斯也认为：编辑工作就是"协助作者找到最有效的方式来表达他们想表达的内容"。他还说："最好的编辑……是编辑到什么程度最能让作者的才华发挥得淋漓尽致，使作者的作品放出最耀眼的光彩。"媒体编辑在新时期发挥创造性作用，把握好舆论导向显得尤为重要。

1.发现编审亮点

发现编审亮点，独特的观点、独特的发现，是编辑主体创造性作用的主要内容。发现的内涵有三：一是发现价值；二是发现潜在价值；三是发现作者尤其是创作新人。

如果把发现有价值的书稿比作发现金块，那么，发现来稿的潜在价值就好比发现含金的矿石，后者更能反映编辑的学识和功力。精心策划编辑的稿件，像金块那样的是极少见的，许多优秀作品的初始稿，只是含金的矿石，经过编辑与作者"创造性的合作过程"，剔杂提纯，雕琢成器，才成为优秀作品，它里面潜藏着编辑无私的创造性劳动。因此，编辑的发现有一条重要原则，用美国编辑舒斯特的话来说，就是："不要就稿子目前的状况匆匆下判断，而是就它未来可能呈现的面貌来作决定。"发现"未来"才能真正体现编辑发现的作用。

在新媒体环境下，新闻采编必须审时度势，发挥其创新思维模式，重新审视新闻市场环境，把新闻创作定位在受众市场需求上，并根据市场的需求变化，适时的调整新闻创作的定位，在市场经济条件下，为广播电视新闻营造一条创新之路，更加符合市场需求，使新闻创作能够迅速融入到激烈的市场环境。

2.稿件的潜在价值

编辑对记者、通讯员稿件进行加工处理的过程，实际上就是对某个新闻事实进行深入分析、去伪存真的过程，把每篇稿件所 蕴 藏 的"潜力"最大限度地挖掘出来，使有价值的内容得到最好的表现，使其获得更大的社会效益，也就是透过事物的表面现象，发现其有新闻价值的实质内容。

即使是发现"金块"，也绝非易事，出版界视金为土的事情时有发生。著名小说《青春之歌》，就曾辗转多家出版社，终于被人民文学出版社的编辑发现。当代最畅销的著名散文集《文化苦旅》，书稿也曾遭厄运，被一家出版社视作休闲书，并被涂删得面目全非。作者无可奈何索回书稿 ，随手弃于屋角。上海知识出版社的编辑王国伟，偶然得知这部书稿的遭遇，便向作者索来阅读。王国伟在《〈文化苦旅〉成书前后》一文中这样描述读后的感觉："我捧回已落满灰尘的书稿，一口气读完后，激动不已。书中所释放出来的生命信息和作者良好的文化感觉，一下子抓住了我的心。尤其是作者深入浅出，把沉重的历史和深邃的文化底，通过非常感性的文学语言输送出来，既建立了一种轻松进入的通道，又营造了生命之间平等对话的氛围。这样的文化大散文已久违了。我如获至宝，心中已深谙此书的价值，也庆幸原先那家出版社的失误才使我抓住了机会。"余秋雨由于遇到了知音，作品得以从书斋走向大众，并从而赢得广泛的知名度。同是余秋雨，同是《文化苦旅》，两位编辑作出了截然相反的判断，造成了作者和作品的两种不同的命运。这一正一反，充分证明编辑主体在审读过程中的创造性作用。

按其劳动特点而言，编辑学研究的对象是精神生产的产品，是思想、理念的结晶，是形象思维和逻辑思维的结果，是现实生动体察的升华。既是脑力劳动者个人劳动的实绩，也是它得以成型的特定社会的产物。因此，它是现实的，同时也是历史的。它受经济的、政治的、思想文化的社会诸条件的制约，经过编辑整理加工，成为物化的精神产品。

编辑处理研究对象和劳动对象的过程，就是参与精神产品的生产过程。不能把编辑的劳动看作是"简单的重复劳动"。

可见，编辑工作的每个环节都凝聚着编辑的创造性劳动。渗透到了整个编辑工作的选稿、组稿、编稿、制题、组版的全过程之中。

面对成堆的稿件和录音带、录像带，编辑需要考虑的因素很多：新闻的真实性、导向性、时效性、信息量、主稿和副稿的搭配、整体结构、总体效果、上边精神、基层情况、当前重点，版面或节目的传统风格，适时的变换调整，鲜明的主题、多样的品类，还有驾驭专题节目的能力，删改消 息的功 夫，过渡衔接的技巧等。可以说，一次编排就是对编辑综合素质的一次大检阅，是鉴别编辑创造力的试金石。

参考文献：

[1] 华亮 - 试论编辑劳动的创造性――兼与张志国同志商榷[J].编辑学刊，1986.

[2] 孙丽芝.论编辑劳动的创造性[J].呼伦贝尔学院学报，2006.

作者简介：

于艳（1964-），女，汉族，呼伦贝尔市陈巴尔虎旗广播电视台主任编辑。研究方向：广播电视节目的采编与制作。