浅谈东山中学行政楼\图书馆\宿舍楼的设计理念

摘要：本文结合实际地形，整合功能，形成一个共生的整体。

关键词：历史名校传承文脉 和谐统一

广东省梅县东山中学是一所历史悠久的名校，在长期的办学过程中已经积淀了浓厚的文化底蕴与校园环境特色，并为国家输送了不少栋梁之材。如:、曾宪梓等知名度极高的各行各业名人、专家。梅州市政府为发展梅州教育事业，决定在梅州市梅江区东山片建成东山教育城，作为梅州市培养、输送人才的教育园区。东山中学新校区作为东山教育城的龙头工程，显得尤为重要。

行政楼、图书馆、宿舍楼作为东山中学新校区的一部分，本着传承文脉、整合功能、强化特色、绿色校园整体布局的设计理念以新校区建设为教育城的龙头，旧校区的延续，顺应地形地貌，善待环境的基础上，建筑倚山而建，地势则由西南向东北升高，并向梅江敞开，整个新校区形成了逐步上升之势，喻意了学校的事业蒸蒸日上，蓬勃发展的美好前景，并以梅江河为景观主轴作为起点，把行政楼、图书馆、宿舍楼等几组建筑围合成由低到高的中心广场，形成了精巧的景观造型。

通过对新校区的空间特点的系统分析，把行政楼、图书馆布置在新校区的中南部。这两栋大楼都是五层框架结构，行政楼面积为5713，建筑基底面积为1171，总高度为20.9m，图书馆总面积是6640，建筑基底面积为1465，总高度为23.2m，而宿舍楼面积为22442，基底面积为4049.5，总高度为24m，7层框架结构，从不同的功能要求来看则建筑要提供相适应的空间形式。因此本人对功能分区作了精心布局。行政楼主要为办公、会议室，为便于疏散人群，把大会议室布置在首层，小会议室位于各层，便于各层召开会议。办公室则大部分布置在二层西南边，朝着梅江河畔景观方向，并且二层以上西边设置景观遮阳阳台，而且室内各功能围绕着中庭而设，使室内室外都能形成一个景观空间。而图书馆主要为书库、借阅大厅、多媒体阅览室，为便于学生查阅，把目录检索、书库放于首层，二、三层为学生阅览室，四层则为老师阅览室，五层为多媒体阅览室，在学生阅览室前面设置宽敞的平台，形成一个有趣的绿色空间，达到功能、人流分区明确。在各办公室与会议室、各阅览室与书库则以联廊的方式串联起来，局部还设置空中走廊，围合成内部庭园，这种围合型的空间能体现较强的聚向性和礼仪性，适应校园生活的功能特点和心理需求，表达了一种富有历史与文化内涵的“场所精神”。外部则与千佛塔、图书馆对应形成园中有园，景中有景这种不同的对景，各自引导着不同目的人流方向，形成聚向性和延展性共存，使空间更富动态和活力，为建筑形体带来了生机。

行政楼、图书馆主入口都设置在东西大型景观广场，广场的烘托，大面竖向玻璃幕墙的设置，成就了建筑的震撼力，两栋楼的次入口则是遥遥相向，相互呼应。在主入口两侧即南北两向均设有楼梯，便于各方向人员的疏散，北部还设置一部电梯，图书馆书库内部配有一部小型提升机，以备运输。

在立面造型上，行政楼与图书馆产生相互对话，并将空调机的摆放与造型相结合，运用楼梯局部凸出的片墙，比例恰当的条窗、方窗，形成一种蓬勃向上的朝气。在色彩处理上，以白石漆和浅褐红色面砖进行对比，使整个校区以暖色为主，呈现出温馨、亲切的氛围。以总体看学校各区域都是相当统一、和谐、有序的，从而构成了一个共生的整体。当青年学生漫步校园，感受到的是书斋气息，一丝丝凉意，一缕缕书香，一阵阵绿意扑鼻而来，此时此刻，你感悟到的是这所校园浓厚的文化气息与环境的独特魅力。