当前大学生政治认同问题研究综述

【摘要】本文对政治认同的内涵、功能、危机以及大学生政治认同的现状、影响政治认同的因素、提高大学生政治认同的路径等研究文献做了梳理归纳，并对研究现状作了评析。

【关键词】政治认同 大学生政治认同 评析

随着经济全球化的发展，当代中国社会转型、社会结构的变迁，群体利益冲突加剧，各种价值观激荡，政治认同问题突出出来。以“CNKI 中国学术期刊网络出版总库”为搜索平台，以“政治认同”为“篇名”模糊匹配，共检索到文献679篇。本文仅就国内学者关于政治认同、大学生政治认同的基本问题做文献归纳，并作简略评论。

一、对政治认同的研究

20世纪90年代以来，国内学者开始多角度研究政治认同问题，主要是围绕着政治认同的内涵、功能、认同危机等方面进行的。

（一）政治认同内涵的讨论

李素华从政治本质的基础上揭示政治认同，提出依据马克思主义对政治的阐述，把政治认同界定为公民对政治体系中执政的政治权力的承认、赞同和同意，并且自觉地以该政治权力的要求来规范自己的政治行为。马振清从社会心理学的解读，认为政治认同是人们在社会政治生活中产生的一种情感和意识上的归属感，它与人们的心理活动有着密切的联系。孔德永从逻辑的角度来揭示政治认同的内涵，政治认同的逻辑起点是利益认同；政治认同的关键是制度认同；政治认同的核心是价值认同。

（二）关于政治认同的功能

李素华认为政治认同具有认同政治思想：使公民树立共同政治信仰、认同政治体制：使政治组织及制度获得合法性以及认同方针政策：使政治过程过的参与和支持”的三功能说。孔德永认为政治认同的功能在于支持功能和评价功能。方旭光认为政治认同具有政治认同是政治稳定和发展的前提与标尺、是推动政治民主化进程的重要动力等种功能。

（三）政治认同危机的研究

关于政治认同危机，学者主要围绕以下二方面个方面论述。一是从政治认同的支撑体系的角度来分析，政治认同的危机主要有四个方面的特性：内容上相悖、功能上紊乱、结构上冲突、行动上对抗。三是从政治认同主要资源的视角分析，张元认为政治认同危机主要表现为绩效、利益认同上的危机、制度、政策认同上的危机、理念、价值认同上的危机。

二、关于大学生政治认同研究

我国学者除对以上政治认同研究外，对大学生的政治认同也给予了很大的关注。

张爱芳提出，虽然就目前来说，大学生基本能够普遍认同中国的政治体系，但其政治知识结构存在着片面性，对常规性、稳定性的具体政治制度的运作过程了解甚少。冯德华等人认为，当代大学生的政治认同状况基本上是良性的，但由于大学生的特殊身份及政治人格特征的约束，其政治认同表现出一定的复杂性和矛盾性。

（一）影响大学生政治认同的因素

大学生政治认同的影响因素主要是新媒体、经济全球化、市场体制等问题。新媒体给大学生的政治认同提出严峻挑战：一是打破了以往大学生政治认同教育模式，三是弱化了大学生政治认同教育的效果。杜海坤认为，全球化的冲击、价值的多元化趋势、政治认同教育媒介发生变化影响大学生政治认同。

（二）在提高大学生政治认同对策研究方面

黄德林提出，要拓展大学生政治认同的载体形式，从网络载体、文化载体、实践载体、朋辈互促等方面提升大学生政治认同。顾晓英提出，从稳固培养政治认同的思想基础，家庭、学校和社会互动等方面提高大学生的政治认同。张梅花提出，从深化改革开放、创造政绩，引导社会政治舆论方向来增强大学生的政治认同。

三、对现有研究评价

综上所述，可以看出，目前国内学术界关于大学生的政治认同取得很多研究成果，但仍存一些不足。一是部分学者大量借鉴了西方学者对政治认同研究的理论成果和方法论，在研究中国大学生政治认同时有照搬的倾向，没有根据中国国情与结合当代大学生的实际状况有针对性的研究。二是部分学者对大学生政治认同研究仅仅是着眼于工具层面，把政治认同作为落实科学发展观、增强政治教育效果的手段，而不是将其作为政治体系的合法性的获得、政治主体自我的身份认同等主体性价值需要的层次来研究。三是，现有研究缺乏综合性，且所提出的对策性建议不够具体，缺乏可操作性。

参考文献：

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