抑扬互变 摇曳生姿

【导语】欲扬先抑，即指作者写文章时想要褒扬某人或某物，却不从褒扬处落笔，而从相反的贬抑处落笔，使两者互相背离，造成强烈的反差，形成鲜明的对比。贬抑以收敛，以期发扬而抬高，正是欲扬先抑的妙处。欲扬先抑法根据使用的范围来看，可以分为两类：一是局部欲扬先抑，二是整体欲扬先抑。

【读·美文一】

怀想天空

文/江苏一考生

经常听人说农民工这不好，那不行，仿佛低素质成为了农民工的代名词。“三人成虎”的力量是可怕的。不知从何时起，对农民工的歧视成为了我心中的“定理”。可是，有一件事，却给这个“定理”以彻底的毁灭。

那是一个星期一的早晨。按照惯例，我们要去参加升旗“形式”。说它为“形式”，是因为现在的许多中学生已经不愿在此时唱国歌，甚至不会唱了。“形式”，依然按照步骤进行着，只是今天校园外多了几声挖土机的嘈杂声罢了。不知是我们的萎靡状态“感染”了喇叭，还是挖土声过于嘈杂，反正喇叭是那么有气无力。“向右转45度。”主持人无力地吼着。队伍也如风划过沙做的塑像——一下子全散了。我们懒散地挪动了几下小碎步，队伍蛇形般扭动了起来。

“下面进行升国旗仪式。”主持人说道。喇叭一下子安静下来，可是挖土机的嘈杂声却更加大了。“该死的农民工！”我不禁抱怨起来，“难道不能让人耳根清净一点吗？连这点道德也没有，难怪受人歧视！”

“下面升国旗奏国歌。”忽然，挖土机的嘈杂声一下子消失了。只见农民工们停下了手中的活，笔直地站在了原地，目光有神地盯着国旗。

一个高个子农民工不知怎么进入了我的眼帘。大概是来不及找个相对平坦些的地方吧，他的双脚竟站在高低不平之处。一脚悬空，可他丝毫没有摇晃，仅凭一只脚站在地上，其费力程度可想而知。他的脸上写满了“辛苦”，可是嘴角却带着笑容。面对这位青松般的高个子，我被震撼了。

如果说，刚才一幕只是对我的一次震撼，那么，接下来的一幕则是对我心灵的一次洗涤。国歌乐响起，校园内依然是一片沉寂，可校园外却响起了农民工们嘹亮的国歌声。伴随着这一声声纯洁的国歌声，我心灵的污垢在一层层褪去。我犹如清夜闻钟，又如受了当头一棒。我和同学们挺直了自己的身体，唱起了国歌……

人人头顶有一方天。农民工并没有因为社会上的某些歧视而丧失自己的天空。他们，凭着满腔的爱国热情，撑起了属于他们的那片天空，明净，辽阔，深远！

【点评】

本文布局上的最大特点就是成功地运用了欲扬先抑法。作品旨在颂扬处于社会底层“辛苦”生活的农民工，却从贬抑处落笔，极尽抑扬跌宕之妙。文章开篇即“抑”，“经常听人说农民工这不好，那不行，仿佛低素质成为了农民工的代名词”；第三自然段再抑，举行升旗仪式了，农民工的“挖土机的嘈杂声却更加大了”，作者不禁骂道：“该死的农民工！”可谓贬抑得极为深重。当看到一个高个子农民工“一脚悬空”极为吃力却站得纹丝不动时，作者被“震撼了”，这是一“扬”；国歌响起，“校园外却响起了农民工们嘹亮的国歌声”，作者如受“当头一棒”，“和同学们挺直了自己的身体，唱起了国歌”，这是再“扬”。“抑”为“扬”蓄足了气势。

【读·美文二】

拐角处的眼神

文/潘心远

那臃肿的显得笨拙的身影，那习惯性皱着眉的脸，还有那双正盯着我的充满关爱的眼睛……在马路的拐角处，在与我对视的那一刹那，他立刻转过身，跨上自行车消失在人群中，再也没有回头。但我还是认出了那眼神，我再熟悉不过的眼神。顿时一种十分奇妙的感觉流遍了全身……

几分钟前，我在篮球场上摔伤了膝盖，回家途中正好遇上下班的老爸，“带我回去吧，我实在痛得走不动了！”

老爸先是惊讶地看着我的伤口，盯了几秒，皱了皱眉说：“这点小伤算什么，要打球就得付出代价，自己走回家！”

我以为那只是一句玩笑话，很自觉地往车上坐。不料老爸把我推开，自顾自地，飞快地骑走了，远远抛下一句话：“自己走回家！”

我是父母的宠儿，我一直是这么认为的。但我从来没有想到，在我最需要帮助的时候爸爸居然冷漠地抛下了我。我看着他远去的背影，又看了看自己血肉模糊的膝盖，一阵凉风吹过又是一阵钻心的疼痛……

“自己走回家？”我心里又是气愤又是委屈，“虎毒还不食子呢！我……不走了。”不过一想，万一不马上清洗，伤口发炎怎么办？苦的还不是自己？干嘛和自己过不去呢！于是我憋了一肚子的气一瘸一拐往家走。

然而就在几分钟后，我便在马路的拐角处又看到了老爸的身影……

飞快骑走的老爸其实并没有骑出多远，离我不远的某个角落，他用他的眼神守护着我，就因为老爸在拐角处的那个眼神，我似乎立刻明白了先前老爸那句话中的另一层含义，明白了他那一份深藏的爱。我也想起了他曾对我说过：“人生的路很长，父母不可能一辈子都牵着你走，自己学走路时难免要摔跤，但是你从哪里摔倒了就要从哪里爬起来，有麻烦也要学着自己解决，不能总是依赖父母。”

这时，我开始觉得伤口已不那么疼了。爸爸在看我伤口时的那种惊讶的神情和随后的那个习惯性的皱眉，都是我所熟悉的，然而他在拐角处的那个眼神我更感到熟悉。那眼神牵起了一段 往事。

小学三年级时我刚学游泳，老爸把连狗刨都没练熟的我往深水区一扔，任由我“自生自灭”。当我在水中“挣扎”的时候，我无意中看到他的眼神，充满希望和关爱地追随着我。当他把我从水中拖出来时，他又是帮我捶背又是哄我说为我买好吃的。我当时只知道哭，然后是傻傻地笑，现在想起来又是另一番滋味。

这样想着，一肚子的气也消了，顿时觉得浑身轻松。在路上我这负伤的人是那么抢眼，有好心人说：“小兄弟，不要紧吧？”“要不要我送你回家？”都被我用老爸的“名言”婉言谢绝了，“我能行，我能自己走回家！”

推开大门，我一眼便看见了桌上的两个棕色小瓶——一瓶是双氧水，一瓶是紫药水。书房里，只看到老爸的背影——他正在看报。他的肩膀似乎是动了一下，但还是没有起来：

“自己擦药吧。”

【点评】

这是一篇颂扬父爱的记叙文佳作，写法很独特。老爸对孩子的爱并不是那种嘘寒问暖的关切，而是近乎冷酷，在儿子受伤的时候不去安慰，反而是扬长而去，让孩子自己走回家！其实，父亲是在暗处偷偷跟着孩子；等孩子回到家，明明是关切地为儿子准备好了药水，可是面对儿子时又是“冷酷”地让儿子自己擦洗伤口。欲扬先抑，使父爱显得更加厚重高大！

【技法点拨】

欲扬先抑，“扬”是目的，“抑”为手段，“抑”为“扬”服务，作用是铺垫和蓄势。在使用中应做到“四要”：

一要对比鲜明。抑、扬两面要有对照性，最好能采用相反、对立的形式构成对照，而不能把相近或构不成对比关系的人物或事物放在一起。《怀想天空》中，作者先极力渲染农民工如何“这不好，那不行”，骂其“该死”；而当看到他们在面对神圣、庄严的国旗时的表现时，“我”心灵的污垢在一层层褪去。两者之间形成了鲜明的对照。“跌”得“重”，所以“抬”得“高”。

二要主次分明。对于抑扬两者，不可平均用墨。“扬”是目的，“抑”是手段，“抑”起的是衬垫作用，重点应放在“扬”上。如《拐角处的眼神》，作者用寥寥几笔贬抑父亲的冷酷，却用了大量

篇幅极力铺陈渲染父爱的深沉伟大。从行文上看，主次分明，轻重适宜，详略

得当。

三要转换有度。要掌握好“度”和转换的自然。过了一定的“度”，就可能失实或有悖于事理而影响表达效果。转换不自然，就可能虚假而让人不信服。《怀想天空》中作者借助升旗仪式时对农民工动作、神态、声音的描写，巧妙转换，由抑到扬，转换自然，跌宕有致，合情合理。

四要对象一致。所“抑”和所“扬”对象必须是同一人物或同一事物，欲扬者必须是先抑者，先抑者也必须是欲扬者，切不可抑此扬彼。《怀想天空》“抑扬”的是农民工，《拐角处的眼神》“抑扬”的是父亲。“抑扬”的对象一致，保证了叙事和描写的突出集中。

欲扬先抑的写法，既符合事物多样性、复杂性的特点，又符合人们认识的规律和审美的习惯。恰切使用欲扬先抑法来谋篇布局，不仅可以使叙事波澜起伏，摇曳多姿，而且可以使塑造的人物真实可信，立体丰满，值得大家在写作时细心玩味，认真借鉴。