校长,别吝啬你手中的“橄榄”

每当圣诞节来临之际，美国西部就会流行一种幸运游戏：谁能吃到面包里的一颗橄榄，谁来年就会得到好运，并会事事吉祥。因此，每个人在圣诞节前夜都希望能吃到藏有橄榄的面包。有一年圣诞前夜，正是伍德公司成立的日子。但员工对公司的前景并不看好，甚至是没有信心，仅有的五名技术人员也是得过且过，如果有更好的去处，他们随时都会离开。那夜，伍德请他们吃饭，结果每个人都得到了橄榄。没错，这是伍德让面包师把带有橄榄的面包做了记号，然后他亲自把带有记号的面包分别放在五个人的盘子里。尽管这一做法是人为的，都知道是伍德事先放在里面的，但人们还是希望得到它。

立足心理成长需求。教师职业特点决定其生活是单调的。许多踌躇满志的师范毕业生在经过几年教学生活后会逐渐失去职业的新鲜感，甚至会出现倦怠心理；而中年教师或是习惯了教师生活，他们一般缺乏职业激情。但有一点是相同的，每位教师都希望生活幸福，努力提高自己的幸福指数。因此，作为学校灵魂的校长在处理与教师之间关系时，就必须充分认识到教师生活与工作的内在需求在学校管理中的作用，从而有计划、有针对性地满足每位教师合理的生活与工作需求，最大限度地激发他们生活与工作的激情。

五个人都得到了橄榄。尽管人人都知道这是老板事先安排好的，但是能够在圣诞前夜得到象征好运的橄榄，他们还是十分高兴，并从中感受到来自伍德的友善和公司的温暖。至少，他们的明年预示着好运。于是，五个人都留了下来。

信任来自相互理解和尊重。集体的力量是强大的，但是这个集体必须是一个积极、团结、和谐、友善的组织。校长就是这个集体的组织者、领导者和协作者。如何使一个集体富有生机与活力，如何提高集体的战斗力则是校长首先思考的问题。融洽的干群关系、和谐的师生关系、团结的同事关系和积极的同学关系都是保证集体强大的重要条件。曾经有篇《校长的午餐》的短文，是美国加州大学圣塔芭芭拉分校校长杨祖佑的故事。在他任校长期间，该校从1998年到2004年的7年时间里先后有5位教授获得诺贝尔奖，学校声名鹊起，杨祖佑也被人称为“伯乐”。当有媒体采访杨祖佑办学经验时，其中一个办学经验十分有趣，即他的午餐。他说：“当时我是战战兢兢到学校的，除了向资深的学长请教外，还积极和每一位教授接触。这一年，我尽量留在校园，每天中午都安排与8至10位教授一起吃饭。这样的午餐会，我一年吃了100顿。教授们都有把学校变成世界级、领导级、研究型大学的想法。就这样，我们有了简单而又明确的目标，因为都是大家的意见，所以实行起来特别通畅、顺利。”在现实生活中，几乎所有学校都制定了自己的教学管理措施，但是具体落实的情况又是怎样的呢？流产的居多、半途而废的居多。究其原因是，校长把学校最强大的教师群体置之局外，更谈不上提高他们工作的积极性与主动性。

转眼间又到了下一年的年终，公司业绩平平，正经历着创业初期的艰难阶段。可在年底，作为老板的伍德却给了每个人一种荣誉：他真诚地把“最勤奋奖”给了劳尔，把“最优秀奖”给了迈克，把“贡献最大奖”给了耐特……总之，伍德尽力去发现、去鼓励每个人的优点。于是，每个人都意外地得到了一项特别的奖励，就像每个人都得到了象征好运的橄榄一样。尽管是在这样一个不起眼的小公司，大家还是激动不已，感到十分荣耀。

伍德认为，其实年终是要发奖金的，我为什么要平淡无奇地分给大家而不好好奖励每个人的优点呢？同样一笔钱，使用后一种方法却能在人们心中点燃向上的力量，让人找到自己的价值和位置，为整个公司注入生机与活力。

尺有所短，寸有所长。对每位教师的工作开展阶段性和总结性的评价是学校管理工作的一项重要内容。如何做好这些工作是令校长们十分头痛的事情，而渴望公正的评价则是所有教师共同的想法和愿望。现实生活中的教师，谁没有自己的优点和长处呢？可能一位教师的教学成绩低一点，但是对学生的爱是多倍的；可能一位教师的性格偏颇，但是对工作的执著是无人能比的；可能一位教师经常与领导“顶牛”，但是一直在坚持原则的前提下进行的……这样，与其“惩”字当头，倒不如学伍德的做法，尽力去发现他人的优点与长处。

学校领导在对教师进行评价时，应定位在每一位教师的优点和长处，并给予适当的激励性评价。因为唯有激励性评价才能诱发教师工作的动机和需要。

经过近30年的努力，如今伍德的公司已成为全美国三大轮胎企业之一。他说，之所以能拥有今天的成就，都是因为他不失时机地、不断地为他人送上一颗颗生活的橄榄。伍德认为，人生本是平淡的，因此需要“橄榄”。作为领导者，你必须尽可能地把“橄榄”放到每个人的盘子里。得到“橄榄”的人，会让平淡的人生焕发出异彩，使人在乐观中发现自己，感到慰藉；而奉送“橄榄”的人也会把自己的周身照亮，你何乐而不为呢？

教师的生活也如同伍德所说的那样，“人生本是平淡的，因此需要橄榄。”那么，校长请你别吝啬自己手中的任何一枚生活的“橄榄”，把它送给你身边的每一位教师，让他们的精神更加抖擞，让教师的心理更加积极，而他们的工作同样会更加出色。

（作者单位：江苏省沛县第五中学）