幼儿园毕业汇演总结范文

幼儿园毕业汇演总结范文第1篇

（一）通过实践调研，改革课程设置

幼儿园需要什么课，我们就开设什么课，学生哪个方面薄弱，我们就强化哪方面的训练。如，结合本专业实际、学生现状和岗位需求特点，我们积极采纳了老师们的调研成果，归纳整理了幼儿园关于学生教学实践的意见，经过专家指导，及时调整了课程设置，全面优化课程结构，解决了课程设置与岗位需求对接的问题。增开了《幼师应用文写作与训练》和《幼儿教师口语沟通技巧》两门课；把奥尔夫音乐师资认证培训与《学前儿童艺术教育活动》有机结合，使学生在学习掌握常规艺术教学方法的同时，还能取得奥尔夫师资认证证书，实现了学生向一岗多证、一专多能方向的发展。

（二）通过排练演出，改革常规教学

我们针对部分专业课实操性强和应用广泛的特点，大胆创新了教学方法和考试方法。如《幼儿文学》和《儿童舞创编》课的教学就采用了边排边教、以演代考的形式。即以各自的成熟作品为教学依托，教师沿着分析范例-解读要点-指导排练的路子实施教学，学生则沿着欣赏作品-学习要领-排练巩固的路子学习。学期的学习成果则通过“幼儿文学课程汇演”和“儿童舞创编专场展示”检验，演出即考试。

（三）通过切身体验，改革职业素养教育

一是组织园长讲座和优秀毕业生汇报会。来自园长的“爱—幼儿教育的永恒主题”讲座，透彻地阐述了一个幼儿教师所必备的职业素养。案例真实，说服力强，可信度高，教育效果好。优秀毕业生汇报会，则采用学生现身说法，从学习经历、岗位奉献和创业实践等方面讲述了一个幼儿教师具备的事业心和文化科学知识等基本素质的重要意义。直指要害，震撼力强。

二是组织课前十分钟故事会。幼儿教师需要与家长、小朋友和同事之间有良好的沟通能力。我们通过每天的故事会，锻炼学生的语言表达能力，提高心理素质。

三是开展“人人在岗”活动。即把班级工作细化落实到每一个学生身上，达到人人有事干，人人能干事，人人担责任的目的，强化学生对班级、对他人的责任感，提高其组织管理和协调能力。

（四）通过比武竞赛，改革职业能力训练

一是组织学生技能比武。根据各年级不同时期专业学习内容的不同，我们分年级、分时段设立比武项目，共涉及声乐、舞蹈、钢琴、试唱、手工、墙饰、美术、讲故事、课件制作、即兴弹唱、儿舞创编、教育活动设计、三项全能和六项全能等14个项目。班级推荐报名和专业科赛前抽号相结合确定参赛人选，改变了少数人参赛的局面，实现了全体学生人人参与技能比武的目标。

二是组织幼儿创意课间操比赛。二年级《学前儿童健康教育活动》课，除了掌握常规健康教学方法以外，期末组织体现幼儿特色的幼儿园创意课间操比赛，深化健康课的教学。

三是改革五大领域教法课的评定办法。改变过去五大领域教学法课考试只看教案的办法，对成绩的评定全部采用课堂听讲、教案质量和教学活动组织录像三部分成绩共同组成，且教学录像成绩占很大的比重，充分体现教学基本功的重要性。

四是全面开展基本功大练兵活动。除了声、舞、键传统训练项目之外，增加听说、故事、手工、钢笔字、墙饰、简笔画、即兴弹唱和儿童装饰画等的训练，并将日常训练成绩计入期末总评，以此调动学生参与基本功训练的积极性。

五是用生动的方式组织专业展示。根据岗位需要，结合教学进程和学生特点，用生动和师生喜闻乐见的形式，组织职业能力展示。二年级下学期举行美术作业、边弹边唱、声乐三个专场技能展示。美术作业包括儿童画、简笔画；边弹边唱包括自弹自唱、伴唱、学生伴奏，教师或学生演唱，既演唱儿童歌曲，也演唱艺术歌曲；声乐专场展示包括合唱、表演唱、联唱和独唱等。三年级上学期举行墙饰与手工、幼儿童话剧专场、儿童舞创编专场和综合教学成果四场展示。

（五）通过细化管理，改革职业素养说教

一是组织了幼儿园模拟管理。我们除印发学习了市级机关幼儿园规章制度外，还组织了幼儿园模拟管理，实现了向实践的延伸教育。即把每一个班作为一个幼儿园，班主任即“园长”，学生即“幼儿教师”。通过体验，促使学生加强自律，理解学校严格管理的良苦用心，适应未来岗位需要。通过制定模拟管理制度、安排先行试点、全面总结提升和适当使用模拟管理成绩，实现了学生与“岗位”的“亲密”接触和对未来职业的初步了解。

二是实施了公寓规范化管理。洒扫庭除是一个幼儿教师应具备的基本生活技能。为了使学生能熟练掌握这些技能，我们在遵循学校规章制度的基础上，总结并实践了70个字的《内务整理规范》和《宿舍值日规范》。我们通过对学生实施强化训练、反复操作，使之养成了井井有条的做事习惯，公寓管理水平明显改观，有效地提高了学生的职业素质。

三是制定了教学实践管理办法。教学实践管理办法包括带队教师职责、学生组长职责、学生教学实践考核办法、幼儿园信息反馈制度和学生量化管理办法等。系列管理制度的实施，使教学实践井然有序，学生在实践中增长了本领。

（六）通过深入一线，改革执教方式

通过比武和社会实践提高教师的执教素养。在课改的过程中，教师的因素起着决定性的作用。为此，提高教师的执教素养是课改能否成功的关键所在。我们通过组织专业老师开展技能大比武，组织技能老师与学生同台展示，强化专业老师的教学基本功；通过组织专业老师到幼儿园参加社会实践锻炼，使老师们进一步了解幼儿园对教师职业素质、职业能力的要求，为今后培养合格幼儿教师打下坚实的思想基础和业务基础。

学前教育专业通过新一轮课改的实践与探索，取得了初步成效。

幼儿园毕业汇演总结范文第2篇

县第一幼儿园也即是原机关幼儿园的陈园长马上召集几个文艺骨干开会，讨论演出内容。

刚从幼师毕业的小余老师说：“今年电影《怪物史瑞克》挺火的，主题是讲外表美与心灵美的，把它编成一个舞蹈，很好玩儿的。”

中年教师刘玲说：“那怪物有什么好的?一点儿艺术感觉都没有，整个一垃圾，哪有《天鹅湖》美啊?选几个舞蹈尖子，跳小天鹅，准得奖。”

老教师胡雯说：“要知道这是在县上演出，最重要的是摸准今年本县的一些大的动向，县上领导们比较满意什么事情，我们针对他们满意的事情排演一个节目，他们哪有不满意的呢?以往我们不都是这么做的吗?”

陈园长最后做总结：“胡老师的想法与我的想法倒有些接近，在县上演出，不考虑领导的喜好是不行的。但是，领导的喜好各有不同，是按书记的喜好，还是按县长的喜好，还是按主管文化教育的有关领导的喜好?最重要的是节目要选送到省上。你一个县满意的，到省里会不会满意?比如咱们县今年搞的茶叶蛋节。老实说，让几个小孩装成蛋壳跳一段茶叶蛋进行曲倒还是个不错的创意。可省上的领导和评委会满意吗?因此，我们既要考虑领导满意，又要考虑一定的艺术标准，最好能做到都满意。”

在“都满意”这个原则之下，大家经过一夜艰苦讨论，最后终于找出一个非常接近这个目标的节日――排演一个舞蹈，是表现一个因贫困而失学的小女孩痛苦挣扎，最后在县上有关领导的关怀之下又重新跨进学校的故事。此事是有原型的，今年书记县长都做过这种事情。为了增加获奖的机会，陈园长特别对参加演出的小演员做了安排。书记的外孙女演主角，凡在幼儿园里读书的县上有关领导的儿孙们，也根据其长辈的职务，各自承担了轻重各不相同的红花和绿叶的角色。幼儿园投资上万元，特别从省城买来道具，请来艺术指导。艺术指导觉得女主角稍胖了点，而且也表现不好苦孩子的表情，但听了园长介绍其外公的身份之后，便不再说什么了。

演出盛况空前，县电视台进行了本县有史以来第一场直播。与陈园长的期望不同，他们的节目反响并不如郊区一所民工子弟小学的节目反响大，那节目是一个女声独唱《望着妈妈的方向》，一个头发枯黄的小女孩在舞台上唱想念在外面打T的妈妈，唱得台上台下泪雨滂沱……

幼儿园毕业汇演总结范文第3篇

杨海玲凭借多年的教学经验，从繁琐的工作中总结了“六心”、“六会”工作方法，不偏袒、不嫌弃任何幼儿，像对自己的孩子一样，始终微笑着去面对一切。孩子哭闹、不睡觉，她抱在怀里；孩子不舒服，她赶去就医；为孩子们擦擦洗洗，送孩子回家，和孩子们一起做游戏。去年秋季，杨海玲的班里接收了一名轻微残疾的幼儿，孩子的衣食住行都需要教师们的特殊照顾。她全心地照顾这名幼儿，梳头、洗脸、换洗衣服，和孩子做游戏，孩子的脸上有了久违的笑容。

杨海玲在教学中的不断创新与她平日的学习是分不开的。在幼儿园开展的创建“学习型组织”、争做“学习型教师”活动中，她利用业余时间，从网络、报刊杂志上学习先进的幼教理念，结合继续教育活动与自己多年的教学经验，从幼儿年龄特点出发，不断创新教学思路，巧妙地把音乐、游戏、拼音融为一体，让孩子们在玩中学、学中玩，不断完善了“拼音新学”、“幼儿兴趣识字”、“情景摸拟音乐剧”等语言教学活动，并通过幼儿游戏教学、社会实践、安全警示教育等活动，开展独生子女素质教育，提高幼儿的综合素质，得到了园领导及其他教师的好评，也得到了周边团场同行们的赞赏。

除此之外，她还以 “传、帮、带”为纽带，结合园内的岗位大练兵和技能竞赛活动，手把手地教年轻教师制作玩教具，给青年教师上示范课，帮她们修改教案，带出了一批批优秀的教学骨干，在园内形成“比、学、赶、帮、超”的浓厚氛围。

杨海玲自幼喜欢跳舞，在幼儿园工作后，团场和幼儿园成为她发挥特长的平台。每年的迎新春文艺汇演、团拜会及其他节日的庆典演出，都可以看到她优美的舞姿。

幼儿园毕业汇演总结范文第4篇

一、领导重视、增加投入、强化基础设施

在校长和主管领导的大力支持下，本学期幼儿园新做了多套被子，整修了小操坪，添置了部分教具和一些日常用品，大大改善了幼儿园的办园条件。

二、有一支过硬的师资队伍

学校幼师均是大专以上学历，都是师范院校毕业生专业对口，业务能力强，工作热情高，责任心强，全国公务员共同天地，深幼的喜爱和家长的信赖。

三、保健工作严格按规范管理细则实施，安全工作长抓不懈

由园长主管卫生保健工作，成立了相应的管理机构，制定了各项制度和计划，分工明确、责任到人，九项卫生保健制度落实到位，并做好了记录、分析、归档工作。本期共进行安全工作专题会议次，全园教师共同研究幼儿园的安全工作方案和措施。

四、注重幼儿良好的习惯的培养

培养幼儿养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、衣着整洁等。培养幼儿爱护环境的意识，如不乱扔果皮纸屑、不摘花、踩草、摇树等。培养幼儿爱护公共财产，如不乱涂乱画、损坏桌椅、床及教学设施等。培养幼儿讲文明、讲礼貌、关爱他人和团结协作的精神。

五、注重幼儿的常规教育，培养幼儿的学习兴趣

为了让幼儿明年能很快进入小学生的角色，幼儿园在这个过渡阶段进行了一些课堂常规的训练工作。如上课时姿势端正，认真倾听老师的讲课，积极思考问题，发言要举手等训练。课堂上乱下座位、吃零食、玩玩具的现象基本上杜绝了。为了提高幼儿的学习兴趣，幼儿园的教材采取多样化，除购买的五套教材外，还凤买了快乐识字卡片片等工具书，上课的原则是：让幼儿有游戏中学习，在学习中游戏，使他们的学习过程轻松而愉快，没有半点压力。为了让幼儿的知识面拓宽，本学期的主题网络“秋天”和“我能行”中，幼儿通过观察秋天的树叶、果实、气候，了解到了什么是秋天，秋天的特点是什么，与其他季节有哪区别等。又通过“我能行”证明了自己的能力，也培养了孩子们独立完成任务的意识。本学期幼儿园为了培养幼儿的学习兴趣、合作精神和观察能力不定期能目的的进行了四次外出保教活动，均取得了很好的效果。

六、开办特长班，因材施教

根据幼儿的兴趣爱好，本着自由选择的原则，幼儿园本学期开办了美术、舞蹈，全国公务员共同天地、英语三个特长班，报名率，艺术班的开设，既培养幼儿的特长，陶冶了幼儿的情操，本期的元旦汇演节目正是艺术班的教学成果。

七、密切联系家长，乐于征求家长的建议和意见

幼儿园毕业汇演总结范文第5篇

一、活动形式：家长开放、文艺汇演

二、活动主题：毕业季、圣诞感恩

三、活动目标：

1、通过活动让小朋友体验离园时的惜别之情，借由圣诞节日气氛，学会感恩，感谢父母的养育之恩，感谢老师的教导之恩，感谢伙伴的陪伴。

2、体验与老师与父母、老师、伙伴一起参与游戏，增进家园、师生、同伴的互动。

四、活动组织者： xx 幼儿园

圣诞毕业典礼邀请函

尊敬的家长：

您好！一年一度的圣诞节即将来临了，我们可爱的孩子们又能收到圣诞老爷爷为他们带来神秘的礼物，孩子们听说圣诞老爷爷为他们带来了礼物，他们可开心拉。在圣诞当天我园将举行大班毕业典礼，我们将会为孩子和家长们留下一个难忘又有意义的圣诞节。圣诞爷爷也为孩子们准备了许多小礼物，还有现场抽取参加狂欢舞会幸运大奖，等着大家来拿。期待着活动当天你您的到来 , 为我们孩子的成长做见证，一定要准时哦！

具体时间：*年*月*日

五、参与人员：园长、全体老师、家长、幼儿

六、活动流程：

1、主持人出场：（ 选择一位园所老师充当活动主持人，借由圣诞节节日气氛来引出毕业典礼，简单介绍圣诞节由来、习俗等等。）

主持人出场话术：

小男生：亲爱的爸爸、妈妈和老师们。

小女生：亲爱的叔叔、阿姨和朋友们。

男女生合：欢迎来到我们毕业典礼的现场。

老师：感谢你们的到来，今天我将和两位小朋友一起带领大家走进“毕业班典礼”。小朋友们说我是谁？ -Melody、很高兴在这么温馨的场合之下我们又见面了。在这个特别的日子，承载着欢声笑语，也夹杂着离别的愁绪。愁是我们的宝贝即将挥手告别辛勤教导我们的老师，以及朝夕相处的伙伴；喜的是我们的宝贝长大了，张开理想的翅膀往更高的天空飞翔。

小男生：今天是个特别的日子，我们要毕业了。

小女生：今天是个值得庆祝的日子，爸爸、妈妈、老师一起和我们来庆祝。

老师：是啊，在这个特别的日子里，非常感谢培育宝贝的老师，同时也不舍离开我们的园长。小朋友，离别在即，让我们再次感受园长那慈祥的笑脸，听听园长老师的教诲和对我们的殷切希望吧！

2、园长致辞（围绕圣诞节感恩这一主题展开：家长对园所的支持、老师的辛勤付出等等）

主持人出场话术：

小男生：看看身边的伙伴不再任意打闹，个个都长高长壮了。看，我就是一个健康的宝宝。

小女生：是啊，我也长高了很多，比小班的小朋友大多了，是幼儿园让我成为一个漂亮的小姐姐。

老师：你们的健康成长不仅是老师的心愿，更是爸爸、妈妈众所期盼的。今天我们的爸爸、妈妈们会有怎样不同的心情呢？

3、小中班助兴演出及毕业班节目汇演

毕业生致答词

Dear principal,teachers and friends.（ 亲爱的园长、老师、朋友们 ）

Today is a wonderful day、（今天是个激动的日子）

We are glad to have studied in here.（ 我们十分高兴曾在这里度过快乐的学习时光 ）

Now we would like to say thanks to everyone、（现在我们想对每个人说声谢谢）

Goodbye,everyone、（再见各位）

We’ll remember you and don’t forget us、（我们会永远记得你们）

Goodbye!Best wishes!Bye-bye! （再见！祝福你们！再见！）

4、毕业班集体歌唱毕业歌

歌词：

Today we should say goodbye

Say goodbye

Say goodbye

Today we should say goodbye

Say goodbye to our friends

5、亲子互动游戏

1、游戏名称：两人三足

游戏准备：布条、场地划线（起点、终点）、篮子、英语卡片若干

游戏规则：家长一人和孩子一起并排站立，把孩子和其中一名家人两人的腿绑在一起。两组或三组一起，在起点线上听到老师的口哨声开始往前跑，到终点后家长从篮子里拿出一张卡片再跑回起点，由孩子念出单词。最快完成的一组为胜者，老师颁布礼品给胜者。

2、游戏名称：毛毛虫

游戏准备：呼啦圈、障碍物设置

游戏规则：孩子和家长三人排成一列纵队，第一个呼啦圈套在前面身上，第二个呼啦圈套在后两人身上，通过规定路线中的障碍物，并由孩子沿途进行单词复述，先到达目的地为胜者。

3、游戏名称：抢阵地

游戏准备：呼啦圈若干

游戏规则：准备好呼啦圈放在地上，母子、父子听口令强阵地（迅速站到圈中），没有抢到即淘汰，随即撤走一个圈，继续游戏，以此内推，直到剩下一个呼啦圈为止。

七 、毕业礼帽制作、抛学士帽合影留恋 （ 老师指导家长和小朋友制作毕业礼帽 ）

抛学士帽的注意事项：

2、由于幼儿尚小，活动需在老师家长监护的情况下的进行，避免落下的学士帽划伤幼儿。

八 、互赠小礼物（ 园方协助准备礼物，例如：优秀毕业生奖状 ）

九 、主持人宣布毕业典礼结束

主持人出场话术：

老师：今天要说再见了。祝福你们，我们会想你们的。请好好照顾自己。今天，我们依依惜别，千言万语汇成一句话：祝各位家长工作顺利、心想事成；愿我们的孩子健康成长、学业有成。相信小朋友们会喜欢小学的生活，住你们在小学里取得更大的进步！预祝你们明天更加辉煌。

毕业晚会策划书范文（二）

对学生来说是高中阶段的结束，也是一段新生活的开始。为了营造浓厚的校园文化氛围，让我们的毕业生在惜别母校之际，能在心底深处发自内心地感恩母校，感谢辛苦培育他们的老师，学校策划于**年6月26日下午2：00在沙头角影剧院举行“深圳市沙头角中学**届高三毕业典礼”， 让大家共叙师生情、同学意，并一起展望新的学习生活。毕业典礼具方案排如下：

一、筹委机构：

总策划：古崇裕

策划：陈秀英 陈水兴 吕宁静 曾立文 辛量 学生代表1名

总导演：邹洁丹

执行导演：赵燕秋 钟燕 左鸿斌 李婷 孙悟明

总撰稿：李洁

主持（学生）：钟思荷 潘存帧 张悦婷 王俊栋 王琦珊 杨文

前台总监：赵燕秋

后台总监：林映

舞美设计：于明

彩排负责：赵燕秋

音响负责：左鸿斌

灯光负责：刘迪

录像：袁科夫

拍照：于明

总统筹：聂景泰

会场总指挥：谭国绍

会场安全负责：骆小奎

协办负责：李建平

毕业文艺汇报演出筹备小组（学生）：张悦婷、吕超越子、刘焕华、钟思荷、王慧贤、李希、潘存帧、张俊杰、刘文婷、李兰芝、杨文

二、活动构思：

本次活动打破以往惯例，将毕业典礼中的各项仪式和文艺演出融合在一起。整个典礼围绕着“同窗情、父母恩、师生爱” 的主题，以“温馨——感动——感恩” 为主色调。以文艺表演为主要内容，中间加入高三教师对毕业生的祝福MV、家长代表讲话、校长为毕业生寄语、校长为学生颁发毕业证书及师生“真心椅子” 活动活动、学生向老师献花等，意在分享、回忆六/三年校园生活中那些感动的人，感动的事……

三、活动主题——“同窗情、父母恩、师生爱”

四、出席典礼人员：

1、邀请来宾：教育局领导、法制副校长等；（聂景泰）

2、学校行政、年级长、科组长；（聂景泰）

3、2010届毕业班班主任、科任老师、毕业生以及部分毕业生家长（李建平）

4、高二学生代表（侯鹄）注：每班班长、团支部书记参加。

五、典礼程序安排：

1） 领导、师生、家长入场就座时循环播放暖场音乐；（邹洁丹）

2）气氛营造——音乐班学生合唱；（赵燕秋）

3）主持人出场宣布“深圳市沙头角中学2010届高三毕业典礼”正式开始；

4）播放教师对毕业生的祝福MV；（林映）

5）家长代表讲话；（李建平）

6）校长为毕业生寄语送祝福（稿件负责人：聂景泰 ）

7）校领导、高三教师及各方代表（保安、校医、食堂工作人员、宿管人员等）上台见证校长为学生颁发毕业证书——学生逐一上台领取毕业证书。

8） 节目表演（邹洁丹、赵燕秋）注：在表演中穿插“真心椅子”等互动活动；

9）在全体毕业生的歌声中向高三老师献花。

六、演出筹备工作具体安排：

1、典礼节目主持人的落实、辅导及旁白语的录制；（孙悟明）

2、典礼节目主持人稿件及节目穿插语的撰写；（李洁）

3、节目报名、汇总及节目单制作；（邹洁丹）

4、节目审核、把关、顺序编排、演出彩排；（赵燕秋 邹洁丹）

5、活动拍照（于明）、录像及后期的制作、上传；（袁科夫）

6、彩排及演出音响设备、灯光、音乐播放；（左鸿斌、刘迪）

7、节目音乐整合及制作；（左鸿斌）

七、汇演节目任务及负责人：

1）毕业生节目：高三年级各班上报一个节目；负责人：李建平

2）音乐班节目：建议选送2—3个节目，演出前后由合唱队演唱贯穿始终；

负责人：赵燕秋、左鸿斌

负责人：李婷、张晓霞

八、各部门具体工作安排：

（一）办公室（负责人：聂景泰）

具体工作：1、负责校长在毕业典礼讲话的稿件；

2、协调各部门、相关人员及车辆的安排；

3、落实参加活动的领导名单；（校内、校外）

4、撰写活动总结并及时上报。

（二）学生处（负责人：谭国绍）

具体工作：1、安排毕业生上台领毕业证环节领导、老师的排序；

2、场地就座划分（平面图）及现场总指挥；

3、礼仪学生的培训（迎宾、接待、发节目单、饮用水、引领学生上台领取毕业证等）。

（三）教务处（负责人：李小年）

具体工作：1、高三学生毕业证书的准备；

2、落实演出现场摄影、照相的人员；

3、做好演出师生的调课安排。

（四）总务处（负责人：叶常环）

具体工作：1、会场家长、领导、来宾饮用水的提供；

2、彩排演员的午餐，道具搬运、制作等；

3、统一购买送给高三老师的鲜花。

（五）安全办（负责人：骆小奎）

具体工作：1、制定会场应急预案；

2、负责会场纪律及安全工作；

3、保安的调度；（安排5名保安在毕业生上台领毕业证前铺好红地毯及表演时后台的搬运工作）

（六）团委（负责人：邹洁丹）

具体工作：1、制定毕业典礼方案；

2、会场联系与文艺汇演舞台的布置；

3、会场横幅的制作；

4、撰写会场“温馨提示”；

5、汇集班级照片，制作ppt；

（七）高三年级（负责人：李建平）

1、做好毕业典礼的宣传工作；

2、向各班主任收集各班感人的照片（以集体照为主，可以表现班级积极向上、团结奋进的，也可表现师生情谊或同学间的友情的。如校运会、社会实践、做义工、主题班会等的班级照片）；

3、上报毕业文艺汇报演出筹备小组的名单（学生）；

4、督促、跟进各班表演节目的排练情况；

5、高三安排12名男同学为后台工作人员，负责道具的搬运工作等；

6、对学生提出着装、会场纪律等活动要求。

九、相关事项：

1、上报高三毕业班、音乐班及教师节目名称、节目负责人和联系电话。

上报时间：6月20日前上报地点：团委（邹）

2、各班班主任、同学上交照片（电子版）

上交时间：6月20日前上交地点：团委（邹）

幼儿园毕业汇演总结范文第6篇

一、重点、实事项目 区文化中心：根据5月3日区专题会议、5月25日工委书记办公会议精神，深入研究项目规划建设相关事宜，加快推进各项前期工作。东渚文化中心：继续进行服务大厅、多功能厅的装修，舞成工程量的90%。东渚市民广场：基建设施及地面绿化等硬件全部竣工，正在进行停车场及周边配套设施建设。各社区、村文体服务设施配置：已实地踏勘浒关开发区、科技城、各镇（街道）上报的文体设施安装点，确定招标总量，并计划于6月份进行公开招投标。

二、教育工作

1.规范办学行为：完成吴县中学、东渚中学、横塘中心小学执行“三项规定”、落实“五个严格”、保证“一小时运动”情况督查工作；协助做好浒关开发区、枫桥街道非法幼儿园整治相关工作。

2.各类创建、督导工作：高新区第二中学、苏州外国语学校、高新区实验小学等3所学校荣获“江苏省平安校园”称号；金色小学、长江小学、阳山实验幼儿园及万枫幼儿园新狮分园荣获苏州市“绿色学校（幼儿园）”称号；完成苏州市第二批语言文字规范化示范校（新升实验小学等3所学校）考核工作；做好2011年县级政府教育工作省级督导考核材料准备工作。

3.各级各类调研、会议：对区内小学四、六年级进行教学调研；组织召开全区初三毕业班工作会议；参加市高三二模分析会；组织开展区第五届中小学“心理健康教育周”活动。

4.国际合作与交流工作：协助做好实验中学、吴县中学、苏州外国语学校等学校中外合作办学相关工作。

5.招生、考试工作：做好全区2011年幼儿园招生、义务教育入学相关工作（拟订幼儿园招生、义务教育入学相关文件、完成“小升初”信息采集、公布招生咨询信息和义务教育施教区等）；组织参加苏锡常镇四市高三年级二模考试、苏州市初中毕业与升学体育考试及初中物理、化学、生物学科实验操作能力考查相关工作；完成区高考考点学校校园广播系统设备检测、高考考点工作方案拟订、高考考点协调会召开等高考相关准备工作。

6.校园安全卫生管理工作：会同区公安部门开展综治与平安月活动，完成区内各中小学、幼儿园校园安保措施明查暗防工作；开展全区中小学、幼儿园“防

灾减灾日”活动；会同区卫生部门举办学校食品安全管理员培训；开展区中小学生交通安全知识网络竞赛活动。 三、文体工作

1.文体活动：顺利举办区中学、小学、幼儿园“颂歌献给党”庆祝建党90周年文艺汇演系列活动；协助做好市舞台艺术“四进工程”大型公益活动（走进阳山街道、狮山街道）专场演出；启动第五届区运会相关准备工作；顺利开展国民体质监测工作；协助开展区第三届外商投资企业运动会。

2.创建、申报工作：配合做好苏州市创建国家公共文化服务体系示范区（项目）相关工作；对照《苏州市基层文化标准化建设评选和命名工作细则》，开展自查工作；完成第五批苏州市非物质文化遗产代表作申报工作。

3.文化市场管理：对互联网服务场所经营单位业主和社区文艺骨干进行培训。

4.文物工作：协助镇湖街道争取万佛寺申报部级文保单位。

5.文化产业：组队参加2011年第七届深圳国际文化产业博览交易会；继续做好参加苏州文化创意产业赴台交流会的组织协调工作；做好苏州市体育产业引导资金项目申报工作；启动苏州市首批文化产业示范基地的申报工作。

四、其它工作

1.文明城市创建：协助区文明办完成《全国文明城市测评体系操作手册》实地考察地点（单位）申报表和乡村少年宫样本框学校开展经典诵读有关材料上报工作；对出版物市场、网吧、游戏机房等公共娱乐场所进行稽查。

2.全区教育系统深入开展“践行师德创先争优，办人民满意教育”主题实践活动，各中小学、幼儿园组织学习相关教育法律法规，开展了师德公开承诺、“师德、师风”满意度调查、师德演讲、师德征文、党员关爱基金募捐等系列活动。

3.做好区委第十次党代会教育文体局党代表候选人推荐及相关工作。

4.局党委与浒关镇党委继续深入开展“区域共建”活动，听取社情民意，进一步征求新的工作意见和建议。

5.继续加快区人大建议、政协提案办理工作，已办结5件人大建议和8件政协提案，剩余1件政协提案承办人员已与政协委员联系沟通，现正在积极办理。

6.认真做好学区咨询、入学转学手续办理等来电来访答复工作。

7.组织局党委理论中心组学习中纪委六次全会精神。

幼儿园毕业汇演总结范文第7篇

尊敬的各位领导，各位同事：

大家好！

首先，我要感谢幼儿园领导给了我这个竞聘的机会，让我有机会在大家面前充分展示自己，我叫，200年从幼师学校毕业后来到幼儿园工作，至今已经有年的工作经验了。在这几年的工作中，我一直是吃苦耐劳,爱岗敬业,工作上踏踏实实，兢兢业业,努力把自己的本职工作干好。通过这几年的工作，我已经充分具备了胜任班主任这个工作职位的能力与素质，我认为自己最适合当一名幼儿园班主任教师。我的竞聘理由有以下三点：

一、具有吃苦耐劳的精神，尽职尽责的工作态度

班主任工作历来是任何一个教育单位工作的重头戏，其对教育教学目标的实现，对孩子身心健康成长的关键作用。班主任工作繁琐而平凡，每天都是由点滴的小事组成，面对幼儿园的小朋友，不能有丝毫的松懈，必须时刻保持高度的敬业精神和责任感，有着科学的管理方法和组织能力，而我正具有这些特长。面对小朋友，我有很好的耐心，能随机应变的处理各种突发状况，我喜欢迎接这一挑战，我喜欢紧张有节奏，充实而又有意义的生活，我愿意把我充沛的精力和爱用在孩子身上，我真心的热爱这份职业。

二、个人丰富的幼儿园工作经验

各位知道，我从一走出校门就是担任幼教工作，多年来，我积累了不少教学经验与方法。正如哲人所说经验就是一笔财富，而我更愿意把自己的经历当成一种资源，一种可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的资源，一种可以开创未来的资源。

三、干一行，爱一行，热爱幼师工作

热爱是最好的教师，在从教的这些年来，我每天都生活在幸福、愉悦当中，能够从事这份工作，是我一生的荣幸，我觉得自己越来越喜欢这份工作、一直以来有着强烈的进取心，趁年轻好好锻炼自己，精神饱满的我有的是精神和爱心承担班主任工作，我想在幼教生涯中锻炼自己的一切才能，让我老了退休后回忆年轻时不留遗憾，我愿意把自己一生的精力和爱都奉献给幼教事业，挑起班主任这副重担。

以前几点就是我这次参加竞聘的理由，我今天是带着勇气与希望而来的，我十分清楚，成绩也好，经验也罢，它只能说明过去，并不能证明未来。如果领导们同事们信任我，愿意让我下学期当上幼儿园班主任，我会从以下几个方面来展开工作。

一、我会围绕幼儿园工作总目标，结合本班孩子实际情况，进行有计划，有目的教育教学工作。在教学中即时捕捉教育信息，及时发现问题，解决问题，让每一位幼儿在本学期各个方面都有着明显的提高。

二、每一个孩子都是一个特殊体，他们有不同的爱好与特点，我会仔细研究孩子们发展的需要，制定一套专题研究方案，并认真详细记录，注意总结规律，寻找因材施教的着力点。吸收各地教育教学的精华并灵活运用在一日教育教学中，提高孩子的思维力、想象力、创造力，让每个孩子全面和谐的发展。

三、一如既往地关心每一位孩子的成长，深入他们的生活，培养他们有良好的行为习惯，锻炼他们独立生活的能力。与班上老师同心协力、提高质量，配合保健医生作好幼儿卫生保健和疾病防治工作，使幼儿健康快乐的成长。

四、保持经常与家长交流、沟通，做到我是“孩子们的老师，家长的朋友。”充分利用家长资源。（例如：今年毕业汇演时、由于各种原因幼儿园车辆欠缺、我及时利用家长资源、解决了本班问题）平时作好家园联系工作，创新联系方式、开通电子信箱、短信互动等沟通渠道，真正实现家园同步教育。

五、加强自身修养。不断地学习幼教理论知识，学习新《纲要》，做到观念更新与时俱进，保持一种积极上进的工作态度，坚决做到认认真真做事，堂堂正正做人。

六、多与领导、同事交流。虚心向其他优秀教师学习，多交流经验、观点、多协调，互帮互助，共同提高，不断增强自己从事幼教事业所必需的童心、爱心、细心和责任心。

各位领导、各位同事，曾经，你们给予了我很多的关心与照顾，今天，也请你们继续给予我支持，成为一名幼儿园班主任是我的理想，如果我能竞聘上，我会用心的干好我的本职工作，不让大家失望。如果没有竞聘成功，那表示我肯定还有不足的地方，请大家帮我指出来，我会不断的学习，认真的改正，如果下次有机会，我仍然会站上竞聘台，我要一如既往的干好我的工作，继续将我的爱，我的全部精力奉献给幼教事业。

幼儿园毕业汇演总结范文第8篇

我是幼儿师范学校的毕业生, 从小我就十分崇拜教师这职业，随着时间的增长，渐渐的对幼儿园老师有着崇敬之情，更萌发了要做一名优秀的人民教师，所以选择了幼儿园老师这份职业。我十分珍惜在校的学习时间，不断从各方面完善自己，每个学期都以较好的成绩完成规定学科的学习，同时也具备了一定的语言听、说、读写的能力，良好的教师素质，具有良好的语音面貌，自然、大方、的教态，并在教学中善于创新，在课余时间我阅读了大量的书籍，对专业课的一些练习,我相信皇天不负有心人，只要自己努力了，就一定会有收获！

大学的四年时光里，我本着自强不息，学以致用的原则，一直以认真的态度对待学习。在学好专业课的同时，我也注重综合知识和综合技能的培养与提高，广泛的涉猎了文学，哲学，心理学，教育学等方面的书籍，计算机理论与操作也具有一定的水平。在教师技能方面，我勤学苦练，不断提高自身的整体水平，并在教育实习中取得优异成绩。这些都为我成为一名合格的人民教师打下了坚实的基础。

在思想方面我积极向党组织靠拢，关心集体，团结同学，并加入“XX”协会，多次参加了义务劳动和社会活动。同时我也积极参加“行走在团旗下”文艺汇演，中小学实践教学，足球赛等课外活动。力求使自己成为高素质的复合型人才!

另外，我还积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面；经常提出问题，与同学讨论，向老师请教；搞好师生关系，师生相处得融洽和睦；抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识，知识总是有用的。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。

幼儿园毕业汇演总结范文第9篇

大家好！

一、具有吃苦耐劳的精神。

其对教育教学目标的实现，班主任工作历来是任何一个教育单位工作的重头戏。对孩子身心健康成长的关键作用。班主任工作繁琐而平凡，每天都是由点滴的小事组成，面对幼儿园的小朋友，不能有丝毫的松懈，必须时刻保持高度的敬业精神和责任感，有着科学的管理方法和组织能力，而我正具有这些特长。面对小朋友，有很好的耐心，能随机应变的处理各种突发状况，喜欢迎接这一挑战，喜欢紧张有节奏，充实而又有意义的生活，愿意把我充沛的精力和爱用在孩子身上，真心的热爱这份职业。

要感谢幼儿园领导给了这个竞聘的机会，首先。让我有机会在大家面前充分展示自己，叫，年从幼师学校毕业后来到幼儿园工作，至今已经有年的工作经验了这几年的工作中，一直是吃苦耐劳，爱岗敬业，工作上踏踏实实，兢兢业业，努力把自己的本职工作干好。通过这几年的工作，已经充分具备了胜任班主任这个工作职位的能力与素质，认为自己最适合当一名幼儿园班主任教师。竞聘理由有以下三点：

尽职尽责的工作态度

二、个人丰富的幼儿园工作经验

各位知道，我从一走出校门就是担任幼教工作，多年来，我积累了不少教学经验与方法。正如哲人所说经验就是一笔财富，而我更愿意把自己的经历当成一种资源，一种可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的资源，一种可以开创未来的资源。

三、干一行，爱一行，热爱幼师工作

今天是带着勇气与希望而来的十分清楚，以前几点就是这次参加竞聘的理由。成绩也好，经验也罢，只能说明过去，并不能证明未来。如果领导们同事们信任我愿意让我下学期当上幼儿园班主任，会从以下几个方面来展开工作。

热爱是最好的教师。每天都生活在幸福、愉悦当中，从教的这些年来。能够从事这份工作，一生的荣幸，觉得自己越来越喜欢这份工作、一直以来有着强烈的进取心，趁年轻好好锻炼自己，精神饱满的有的精神和爱心承担班主任工作，想在幼教生涯中锻炼自己的一切才能，让我老了退休后回忆年轻时不留遗憾，愿意把自己一生的精力和爱都奉献给幼教事业，挑起班主任这副重担。

一、我会围绕幼儿园工作总目标，结合本班孩子实际情况，进行有计划，有目的教育教学工作。在教学中即时捕捉教育信息，及时发现问题，解决问题，让每一位幼儿在本学期各个方面都有着明显的提高。

二、每一个孩子都是一个特殊体，他们有不同的爱好与特点，我会仔细研究孩子们发展的需要，制定一套专题研究方案，并认真详细记录，注意总结规律，寻找因材施教的着力点。吸收各地教育教学的精华并灵活运用在一日教育教学中，提高孩子的思维力、想象力、创造力，让每个孩子全面和谐的发展。

三、一如既往地关心每一位孩子的成长，深入他们的生活，培养他们有良好的行为习惯，锻炼他们独立生活的能力。与班上老师同心协力、提高质量，配合保健医生作好幼儿卫生保健和疾病防治工作，使幼儿健康快乐的成长。

四、保持经常与家长交流、沟通，做到我是“孩子们的老师，家长的朋友。”充分利用家长资源。（例如：今年毕业汇演时、由于各种原因幼儿园车辆欠缺、我及时利用家长资源、解决了本班问题）平时作好家园联系工作，创新联系方式、开通电子信箱、短信互动等沟通渠道，真正实现家园同步教育。

五、加强自身修养。不断地学习幼教理论知识，学习新《纲要》，做到观念更新与时俱进，保持一种积极上进的工作态度，坚决做到认认真真做事，堂堂正正做人。

六、多与领导、同事交流。虚心向其他优秀教师学习，多交流经验、观点、多协调，互帮互助，共同提高，不断增强自己从事幼教事业所必需的童心、爱心、细心和责任心。

各位领导、各位同事，曾经，你们给予了我很多的关心与照顾，今天，也请你们继续给予我支持，成为一名幼儿园班主任是我的理想，如果我能竞聘上，我会用心的干好我的本职工作，不让大家失望。如果没有竞聘成功，那表示我肯定还有不足的地方，请大家帮我指出来，我会不断的学习，认真的改正，如果下次有机会，我仍然会站上竞聘台，我要一如既往的干好我的工作，继续将我的爱，我的全部精力奉献给幼教事业。

幼儿园毕业汇演总结范文第10篇

我是幼儿师范学校的毕业生，从小我就十分崇拜教师这职业，随着时间的增长，渐渐的对幼儿园老师有着崇敬之情，更萌发了要做一名优秀的人民教师，所以选择了幼儿园老师这份职业。我十分珍惜在校的学习时间，不断从各方面完善自己，每个学期都以较好的成绩完成规定学科的学习，同时也具备了一定的语言听、说、读写的能力，良好的教师素质，具有良好的语音面貌，自然、大方、的教态，并在教学中善于创新，在课余时间我阅读了大量的书籍，对专业课的一些练习，我相信皇天不负有心人，只要自己努力了，就一定会有收获！

大学的四年时光里，我本着自强不息，学以致用的原则，一直以认真的态度对待学习。在学好专业课的同时，我也注重综合知识和综合技能的培养与提高，广泛的涉猎了文学，哲学，心理学，教育学等方面的书籍，计算机理论与操作也具有一定的水平。在教师技能方面，我勤学苦练，不断提高自身的整体水平，并在教育实习中取得优异成绩。这些都为我成为一名合格的人民教师打下了坚实的基础。

在思想方面我积极向党组织靠拢，关心集体，团结同学，并加入"XX"协会，多次参加了义务劳动和社会活动。同时我也积极参加"行走在团旗下"文艺汇演，中小学实践教学，足球赛等课外活动。力求使自己成为高素质的复合型人才！

另外，我还积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面；经常提出问题，与同学讨论，向老师请教；搞好师生关系，师生相处得融洽和睦；抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识，知识总是有用的。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。