幼儿教师转正工作总结范文
时间：2023-03-19 06:00:33
幼儿教师转正工作总结范文第1篇
[述职报告]党委副书记工作职责践诺情况汇报
[述职报告]转正总结（人教、党务、纪检工作）
[述职报告]铁路工务段办公室个人述职报告
[述职报告]银行副职年度述职述廉报告
[述职报告]银行审计办副主任工作述职
[述职报告]履行纠风工作目标责任情况的报告
[述职报告]乡镇党委书记党管武装工作述职报告
[述职报告]幼儿园班子述职报告
[述职报告]评小学高级职称用的述职报告
[述职报告]物业公司经理述职报告
[述职报告]学校老教师的述职报告
[述职报告]社会治安综合治理成员单位工作述职报告
[述职报告]党委政府领导班子述职报告
[述职报告]市场部副总经理半年度工作总结
[述职报告]县交通局任职两年来述职报告
[述职报告]部队个人经济责任述职
[述职报告]部队政治教导员述职报告
[述职报告]公司述职述廉报告
[述职报告]烟草局营销部述职报告
[述职报告]治安保卫办公室副主任述职报告
[述职报告]洗煤厂技术厂长述职报告
[述职报告]企业领导述职报告
[述职报告]与农信发展同舟共济(信用社主任述职报告)
[述职报告]街道办事处党务委员述职报告
[述职报告]分管信贷工作的信用社副主任述职报告
[述职报告]县教育局副局长人大委员述职报告
[述职报告]医院业务院长述职报告
[述职报告]税务局办公室主任廉政述职报告
[述职报告]司法局纪检述职报告
[述职报告]交通局副局长述廉报告
[述职报告]卷烟厂制丝车间生产班长个人述职报告
[述职报告]税务副所长的述职报告
[述职报告]工程公司经理述职报告
[述职报告]人大主席述职报告
[述职报告]党管武装工作述职报告
[述职报告]个人述廉报告
[述职报告]镇长述职述廉报告
[述职报告]镇党委书记述职述廉报告
[述职报告]劳教系统政治处、党建工作年度述职报告
[述职报告]学校班子教育工作总结
[述职报告]林业局局长述职报告
[述职报告]林业局副局长廉政述职报告
[述职报告]县委组织部妇女儿童工作述职报告
[述职报告]法院院长履职报告
[述职报告]科技局局长个人重点工作汇报
[述职报告]公安局长向人大述职报告
[述职报告]行政机关领导班子述职报告（环保局）
[述职报告]村党支部书记上半年个人工作总结
[述职报告]司法局局长的述职报告
[述职报告]善纳群言，依法行政(投诉中心述职报告）
[述职报告]政研室副主任2004年个人述职报告
[述职报告]储汇分局副分局长个人履职报告
[述职报告]车间主管述职报告
[述职报告]“十查十议”自查报告
[述职报告]劳动保障局副局长年终述职报告
[述职报告]法院领导干部经济责任述职报告
[述职报告]区国土局领导班子两年述职报告
[述职报告]地税分局副局长述职报告
[述职报告]地税分局局长述廉报告
[述职报告]地税副科级领导干部考核述职报告
[述职报告]物业公司办公室主管述职报告
[述职报告]校长述职报告
[述职报告]区委副书记述职报告
[述职报告]乡镇人民政府副职领导的述职报告
[述职报告]乡镇安全生产工作履职报告书
[述职报告]企业会计岗位述职总结
[述职报告]乡长述职报告
[述职报告]乡党委书记述职报告
[述职报告]民警述职报告
[述职报告]检察长述职报告
[述职报告]镇劳动保障事物所主任述职报告
[述职报告]教师中学一级晋升中学高级的任职工作总结
[述职报告]证券分公司总经理述职报告
[述职报告]副县长述职报告
[述职报告]副县长个人工作情况汇报
[述职报告]校长2004－2005学年度个人述职报告
[述职报告]副县长五年述职报告
[述职报告]副县长党风廉政责任制落实情况的自查报告
[述职报告]校长审计述职报告
[述职报告]刑警大队大队长述廉报告
[述职报告]刑侦大队教导员述职报告
[述职报告]管理处副主任述廉报告
[述职报告]常务副旗长述职报告
[述职报告]政府旗长述职报告
[述职报告]旗委书记述职报告
[述职报告]通信公司经理述职报告
[述职报告]办公室干事述职报告
[述职报告]工商局2005年综合治理工作的述职报告
[述职报告]县民政局局长的向人大述职报告
[述职报告]幼儿教师个人年度工作总结
[述职报告]市委书记年度个人履职情况总结
[述职报告]市委常委、统战部长2005年述职报告
[述职报告]乡镇领导届终的述职报告
[述职报告]常务副区长综治工作述职报告
[述职报告]2005年岗位职责履行情况述职报告
[述职报告]县委书记2005年述职报告
[述职报告]2004年人大工作述职报告
[述职报告]分管工业和旅游副县长的述职报告
[述职报告]市人民检察院副检察长述职报告
[述职报告]人大代表(宾馆经理)述职报告
[述职报告]社区副主任述职报告
[述职报告]2005年民主生活会个人述职报告
[述职报告]铁路党支部书记2005年述职报告
[述职报告]分管工业和旅游副县长的述职报告
[述职报告]实验小学2005年度述职报告
[述职报告]检察长述职报告
[述职报告]市委政研室副主任个人述职报告
[述职报告]水利局局长向人大的述职报告
[述职报告]村支部书记、政协委员述职述廉报告
[述职报告]工会主席述职报告
[述职报告]市委宣传部长述职报告
[述职报告]区委书记述职报告
[述职报告]述职报告
[述职报告]×县县委届期述职报告
[述职报告]党委书记在庆祝教师节暨表彰大会上的讲话
[述职报告]关于命名表彰教育工作先进集体和个人的决定
[述职报告]证券营业服务站主任工作述职报告
[述职报告]民政局领导班子述职报告
[述职报告]乡镇（街道）武装部长述职报告
[述职报告]市委办公室领导班子及个人述职报告
[述职报告]区委书记、人武部党委第一书记述职报告
[述职报告]个别先进村班子跨掉的原因分析及对策
[述职报告]镇党管武装述职报告
[述职报告]市下派乡镇挂职的副镇长工作总结（述职报告）
[述职报告]党委书记党管武装述职报告
[述职报告]办公室主任述职报告
[述职报告]党管武装述职报告
[述职报告]县人大常委会2005年上半年述职报告
[述职报告]县委书记、武委会主任述职报告
[述职报告]在县委七届四次全会上的述职报告
[述职报告]县委副书记述职报告
[述职报告]教育局副局长2005年度述职报告
[述职报告]教育局局长2005年述职报告
[述职报告]林业局长述职报告
[述职报告]林业局长述职报告
[述职报告]常务副区长综治工作述职报告
[述职报告]镇党委书记两年来述职报告
[述职报告]消防中队长述职报告
[述职报告]有线电视台个人述职报告
[述职报告]政府办督查室主任述职报告
[述职报告]办公室接待办公室副主任个人述职报告
[述职报告]接待办公室主任述职报告
[述职报告]国家粮食储备库干部任职述职报告
[述职报告]办公室副主任述职报告
[述职报告]民政局领导述职述廉报告
[述职报告]政府常务副区长向人大常委会作供职报告
[述职报告]部队政委离任审计述职报告
[述职报告]县委书记个人履职情况小结
[述职报告]2005年镇党委书记个人述职报告
[述职报告]镇党委书记党风廉政建设责任制述职报告
[述职报告]运输公司经理述职报告
[述职报告]银行审计办副主任述职报告
[述职报告]乡镇党群书记、副书记、纪委书记述职报告
[述职报告]教育局局长述职讲话
[述职报告]中学校长述职报告
[述职报告]高中校长述职报告
[述职报告]述职报告
[述职报告][推荐]年度述职报告
幼儿教师转正工作总结范文第2篇
转眼间，从20xx年x月份参加工作至今已近一年，经过这一年的努力工作和不断学习，我获益良多。在这里感觉有必要总结一下近一年的得与失，发扬好的地方改进不足的地方，回顾走过的路可以更好的看清前面的路。
品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。因此这一年来我坚持定期学习马列主义思想，提高自身的思想觉悟。形成自身正确的人生观价值观。同时也积极参加学校组织的各种各样的活动，这对我很有帮助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。无论在什么情况下，我都没忘记"学为人师，行为世范",并以品德至上来要求自己。平时我虚心向学校老师学习教学经验，共同工作，共同学习，共同进步。
这一年来，我很注意自身的品德行为，努力给学生树立一个良好的榜样。我们学校是九年一贯制学校，因此学生也有其特殊性，小学生与中学生在各个方面都存在着很大的差异。而我兼顾小学初中两门完全不同的功课，在处理师生关系时就要注意区别对待了。现在的中学生正处在一个特殊的学习阶段：即对社会开始有所接触，这个时候的学生很容易模仿成人的一些行为习惯，很多坏习惯也有很多好习惯都是在这个阶段养成的，是好是坏跟教师的言传身授有很大的关系。
而这个时候老师是学生最直接最容易的学习对象，因此，我尽量的在中学生面前以高标准要求自己，不管在课堂里还是在课外我都努力塑造一个良好的形象。而面对小学生时则有所不同，课堂上我严格要求自己也严格要求学生，但在课外我努力与学生做朋友，用心与他们沟通，希望能真正了解他们的所想所爱。总得来说，我做的一切目的是一样的，就是希望能帮助学生健康成长。
而作为一名新老师，在如今信息技术日新月异，发展很快的年代，自身的学识相当重要，一天不学习，就会落后一截，所以工作以来，我仍然不断学习，丝毫不敢松懈。因此，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。我不仅参加新教师培训，农村教师提升工程，还考取了英语本科深造的机会。尽管刚刚走上岗位，工作中的活动与任务让我颇感压力，但只要一有空闲时间，我便争取出来小学英语相关的教学方法，学习先进的技术。在如今的时代环境里，一个人的知识犹如一粒浮尘，要想更好的立足于社会，必须不断的增加知识的深度和广度。这一年里，我努力扩展自身的知识面，自感收获很多。当然，这一些是远远不够的，学海无涯，在下一年里，还有更多的知识和经验是需要学习和借鉴的。
当了快一年的教师了，虽然教学方法还不是很成熟，但我已在教学中学到了很多。在这一年里，我担任小学英语四年级和五年级的教学工作，同时担任学校九年级的体育课任务，工作充实而不乏挑战。尽管九年级的体育中考任务非常沉重，但小学英语的教学工作仍然是我的工作中心。我经常思考小学英语的教学方法，学习教学设计，以及组织与我们农村学校相符合的教学活动。我也明白自身的学识不代表教学的好坏，教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。所以我积极参与每次的教研活动，吸取前辈的教训和专家的指导，总结出自己的想法。非常让我高兴的是我的教育论文得到了县论文评比二等奖，这既是对我的肯定也是对我的一种鼓励。今后我将一直花比较多的时间在教学研究上，我相信那将使我受益良多。
经过一年的工作与学习，我自感收获颇丰但还是有很多不足的地方等待我去提高。首先我觉得我的教学设计能力还待高，其次，可能是年轻气盛吧，在处理教学中有些事情时还过于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的不足，越做越好，全面而不失风格。
教师转正自我鉴定范文（二）
转眼间，一年过去了，即将迎来新学年的开始。但它给予我的是更多的深思！在过去的一年里，我从一个刚毕业的学生逐渐成长为一个成熟稳重的幼儿教师，成长的里程在她人看来也许是微不足道，拥有的仅仅是普通、平凡。幼儿教育事业是一份需要用爱去耕耘的事业。在全社会呼唤师德的形势下，我有一份这样以爱为主题的工作，我快乐，我爱我的事业。回顾过去的一年，忙碌而愉快的工作在我班三位老师的团结协作下，取得了较好的成绩。一年里，我认真做好各项工作，积极完成学校布置的各项任务。下面我把一年来的工作总结如下。
政治思想。热爱祖国，热爱人民，坚持四项基本原则，坚决拥护中国共-产-党的领导，忠诚党的教育事业，教书育人，为人师表。按时参加政治学习，坚持理论联系实际，认真听讲，认真做好笔记，努力改造自己的人生观，以三个代表重要思想为指导，认真学习党中央的文件和有关教育的法律、法规。
教育教学能力
我是音乐专业毕业的学生，能够胜任中小学各年级的音乐教学工作，但我仍积极报名参加本科函授学习，坚持把自己的学习作为自我完善和提高的重要途径，既积极参加学校组织的各种学习，又广泛地开展自学，积极参加进修校组织的新教师培训，工作上服从领导的安排，认真负责、踏实肯干，凡事积极主动，迎难而上，不怕苦，不怕累。在众多前辈毫无保留的指导和帮助下，我 教学能力增强了，在教学中克服了紧张感，能够进行教态自然亲切的有个人风格的教学活动，并能达到一定的教学效果。我着力于培养大班幼儿敢于表现自己的能力，所以在活动时注意营造活泼自然的氛围，认真在活动中贯彻《纲要》的要求，多给孩子表现的机会，多多给予孩子鼓励和表扬，帮助孩子从小树立自信，很多家长都反映：原本内向的孩子活泼、开朗多了。
出勤方面。严格遵守学校的各种规章制度，积极参加政治业务学习，教研活动、校、年级活动，各种会议及其他集体活动都是按时参加，服从学校安排，本年度出全勤。
工作业绩，一份耕耘，一份收获，我在这一年的教育教学活动中，按照学校领导的要求，结合学校、学生实际，坚持教学"六认真",深钻教材，认真上好每一堂课，取得了令人满意的成绩，深受教师、家长、学生和社会的好评。
幼儿教师转正工作总结范文第3篇
（一）教育质量有新提升教育基础不断夯实
1、幼儿教育规范发展。幼儿教育全面发展，全区每一街道（镇）均建成一所中心幼儿园，在园幼儿17314人，入园率96%，幼儿教师学历合格率达到99%。开展试办幼儿园的全面检查，审批了51所“试办幼儿园”。召开幼教会议，逐步理顺街道中心幼儿园与村级幼儿园的管理体制，使全街道幼儿园做到了“四统一”（即统一招生、统一收费、统一管理、统一考核）。召开幼儿教育集团化管理现场会，推进了我区幼儿教育集团化管理步伐。组织召开幼儿园课程培训会，编制幼儿园情况一览表，推动我区幼儿教育质量再上台阶。组织参加*市庆“六一”幼儿绘画比赛和教师主题环境创设评比活动，我区成绩名列前茅。积极开展示范性幼儿园的争创活动，省示范性幼儿园达到6所，市示范性幼儿园达到6所。
2、义务教育全面发展。继续实施“放两头、保中间、活全局”的发展战略，巩固了“两基”成果，基本达到高标准。强化学籍管理，促进了全区学籍管理规范化建设。狠抓了“五项工程”建设，全面开展“校舍隐患”排查工作。全年投入资金1250万元，如期完成省农村学校食宿改造工程5个项目,建筑面积达11910平方米。投入2694万元，义务教育阶段学校的田径场、改厨改厕、硬化绿化及校舍维修改造等项目62个，面积42175平方米。“爱心营养餐工程”和“贫困生扩面工程”落实到位，投入资金270万元，发放营养餐券4746张，义务教育券13946张，资助面达到13.99%。小学入学率、巩固率均达到100%。初中入学率达到99.81%，巩固率达到99.98%。盲、聋哑、弱智三类残疾儿童入学率为98.02%。“三残”适龄儿童少年、低保线以下贫困家庭子女均享受全免费的十五年基础教育，由民政部门认定的其他贫困家庭子女亦享受全免费的义务教育，投入2万元对20名特困生给予生活补助。
3、高中教育均衡发展。实施高中入学成绩准入制度，设定普通高中、综合高中最低录取分数线。积极推进高中新课改，开展“学科培训——学科调研——成果展示”为模式的新课改活动，组织了12次学科培训，开设了13个学科专题讲座。组织校长、教师外出考察学习，提高高中师资质量。出版了四期《课改动态》。加强课题研究，积极撰写教学科研论文。高中教育全面普及，初升高比例达到99.87%，比2000年提高31.2个百分点。普职教比继续保持1：1。
4、职业教育稳步发展。进一步落实省职业教育“六项行动计划”，发挥职业教育集团作用，与62家企业建立了合作关系。投入134万元，加强*第二职业技术学校的校舍建设和教学设施改造。开展百名教师下企业，百名技师进校园的“双百”活动，不断提高专业教师的业务水平。实施*区中等职业学校家庭经济困难学生爱心营养餐工程，748名贫困生受惠，总金额15万元，占在校生比例11.1%。开展中等职业学校贫困生资助工程，全年投入180万元资助1397人次，占在校生总数的10.5%，促进了职业教育的和谐发展。
5、成人、民办教育持续发展。5个街道成立了社区学校，城乡成人继续教育网络全面建成；加强农村劳动力技术培训，600名农村预备劳动力参加了技能培训，277人毕业；*职业中专成为全区农村劳动力培训基地，为全区新农村建设发挥了重要作用。3053人参加自学考试，实考2726课次，合格1410课次，毕业？人。进一步规范民办教育，对全区130所民办教育机构进行了年度审查并公布结果。承办了在书生中学召开的全国民办学校品牌建设研讨会暨*省民办普通高中联谊会。加强民办学校调研，努力解决民办学校教师的后顾之忧。
（二）教育创新有新突破，教育均衡全面推进
1、教育精细化管理全面开展。召开了“开展教育精细化管理”为主题的暑期校长读书会，大力推进学校教育精细化管理。通过聆听专家报告、专家和校长对话等多种形式进行了学习和交流，加强了校长的精细化管理理念，促进了学校管理的进一步规范化。举办了第二届校长论坛，有18位校长走上讲坛，就“教育精细化管理”作了演讲，并聘请了*大学、省教科院3位专家作点评，有力地提升了学校教育精细化管理水平。编辑刊发了学校精细化管理工作总结专题，进一步加强了教育精细化管理经验的交流和推广。
2、农村完小建设卓有成效。切实加大完小教育投入力度，推进教育均衡发展。协助区政府举行了*区农村完小建设现场会，进一步加快了村完小建设。加大完小教育调研力度，组织开展联系学校及“完小”蹲点调研活动。分6个小组赴全区各联系学校及最基层的村级小学---“完小”，组织召开恳谈会，参与制订学校发展规划和工作思路，了解新课程的实施情况，了解师生的思想、生活、工作状况，摸实情，办实事，走访慰问完小家庭贫困学生。加强完小教研活动，开展了全区性的“中心校与完小科研互动式行动研究”活动，召开了完小教科研现场会。加强完小教师队伍建设，开展面向全区农村学校的第十三届星级教师评比活动，提高了完小教师队伍素质。基础设施建设卓有成效，举行了百万体育器材进校园的赠送仪式，加强了完小体育设施建设；全区共投入560万元加强完小场地硬化和校舍维修改造，专项补助80万元，完成了11所完小的场地硬化，专门补助170万元，维修改造了18所完小校舍。加快了完小的现代化建设，共投入了113万元购买了79台电脑，81套多媒体设备，3200套图书，提高了完小的教育信息化水平。
3、心理健康教育深入推进。加强了学校心理健康教育，制定了《关于进一步加强中小学心理健康教育的实施意见》。建立了*教育心理健康咨询站，举行了*区教育心理咨询站启动仪式暨现场咨询活动。选送心理教师外出培训，开展经常性的心理咨询工作。全区学校建立了相应的心理咨询室，开设心理网站和心理邮箱，开播校园心理咨询电台，特聘咨询师为师生提供心理咨询服务。成立了心理健康讲师团，开展全区中小学生心理健康大讲堂活动，培养了学生健康心理。制定了*区教育心理咨询站年度工作思路，深入开展全区学校心理健康教育。
4、校网调整工作有序开展。按照校网调整规划，加大了小学校网调整力度，教育资源得到了优化整合。一是撤并光明小学，将31位在职教师和35位退休教师分流安置到区实验小学、实验二小、云健小学和中山小学等4所学校。光明小学校舍现由实验小学使用，筹建“阳光教育基地”。二是顺利撤并*街道闻裕顺小学和章安街道就岭小学。两校教师得到了妥善安排，学校资产得到了合理利用。三是顺利置换原三中土地，置换所得资金3000万元用于*五中还债，减轻了五中的债务负担。
5、高考组织管理成效显著。加强对三考（高考、会考、中考）工作的研究、管理和指导。组织举行了二次全区模拟高考，首次组织了与杭州市的联考，创新了模拟考试思路。召开了区20*年高考总结、表彰暨质量分析会，下发了20*年高中教学质量奖，明确了20*年区高考目标。组织了区高考研究小组成员、普通高中部分业务校长、教学骨干到上虞、舟山等地学习高考经验，形成调研报告，在全区学校进行交流学习。今年高考再创佳绩，我区文理科上线万人比68.68，居全市第一；文理科上重点线万人比5.13，全市第三，三区第一；市理科状元由*一中学生获得，全市文理科前10名中我区占4名，继续保持三区第一。
6、人事制度改革不断深化。一是开展中小学校长助理公开选聘活动，制定了公开选聘校长助理实施办法，连续4天在7所学校的22名候选人中公开选聘7名校长助理，学校掌握65-70%的评定权力，其中全体普通教师拥有50%的决定权，充分发挥学校教师当家作主的权利，彰显教育人事民主、公开、公平、公正的原则，得到了全区师生的好评。二是全面贯彻《*区教育系统毕业生录用和教职工调聘工作的实施意见》，从严掌握新教师录用条件，规范新教师录用程序，做到四公开（政策公开、条件公开、指标公开、结果公开），新教师招聘工作规范、合理、公正、有序，今年共录用新教师75人，社会反响良好。
（三）队伍建设有新加强，德育水平不断提升
1、深入开展名师工程。认真做好市名师名校长的推荐评选工作，经过严格考核，4位教师被评为*市名师，2名校长成为了*市名校长。目前，我区拥有*省功勋教师1人，*省特级教师11人，*市名教师27人，*市名校长9人，按专任教师比例居全市首位。创新星级教师评比模式，在农村学校开展了第十三届星级教师评选。共评选出26名教师为*区第十三届星级教师，至此，全区共有星级教师592名。加大了优秀人才引进力度，创造优秀人才工作、生活的良好环境。进一步完善了区特聘教师制度，狠抓名师下乡支教工作，扎实做好省特级教师、市名师和区星级教师下乡支教及城镇教师到农村学校或薄弱学校任教工作，充分发挥了优秀骨干教师的示范辐射作用。
2、强化师资队伍培训提高。建立教师业务素质考试制度，组织全区中小学教师进行了教师业务素质和“中小学教师素质提升工程”培训和考试；开展网上“中小学教师素质提升工程全员培训大讲堂”，扩展了培训内容的深度与广度；加强了教师年度考核工作，规范教师档案管理；加强新教师见习期培训，141名已毕业转正。组织开展中小学班主任培训工作，对初中、小学班主任队伍开展小班化、多批次培训，提高了中小学班主任整体素质和能力。支持鼓励中小学教师参加高一层次学历进修，全区中小学教师合格学历大幅提升,目前，全区中小学教师合格学历,小学、初中、普高、职高分别达到100%、99.59%、97.51%、90.84%；高一层次学历，小学、初中分别达到81.72%、80.84%，居全市前列。
3、提升校长队伍素质。开展了学校德育副校长全封闭培训。8月，37个学校分管德育的副校长在教师进修学校进行了为期7天的全封闭培训，实行半军事化管理，将军事化训练和众多专家的德育报告有机结合，有力地提升了德育副校长的素质和管理水平。开展全区小学校长提高培训，121位小学班子成员参训。组织35名校长助理和后备干部进行为期3个月的岗位培训，严格校长后备干部考核，取消了12名后备干部资格；加大了对校长班子考核调整力度，共调整充实了23位中小学校长班子成员。提高校长岗位职级津贴，调动了校长工作积极性。
4、加强师德师风建设。开展“热心爱教、文明执教、优质施教、廉洁从教”承诺活动和“群体师德创优”活动，把师德作为教师工作考核的首要内容和职务评聘的重要依据，实行一票否决制。树立典型，大力弘扬先进教师事迹。举办了第23个教师节庆祝大会，表彰了各级各类先进102人。其中全国模范教师1名，省级先进11名，市级先进11名，区级各类先进80名，大力弘扬了教师爱岗敬业、乐于奉献的高尚精神。开展了*区首届“十佳班主任”评选活动，产生了我区首批“十佳班主任”。举办第二届教职工运动会，加强了教职工的团结协作精神。严肃整治教师有偿补课、违规带生行为，开展了为期2天的暑期中小学师德专题培训，全区3600多名教师参加培训，促进了全区教师职业道德素质的提升。积极推进学校民主管理建设，召开了全区教代会现场会，进一步规范教代会全程工作，充分落实了教代会的审议权、审议通过权、审议决定权、评议监督权等“四权”。
5、加强学校德育工作。多措并举开展德育工作。承办了*市德育工作现场推进会，生态德育工作初见成效，《*区中小学“生态德育”的实践与研究》被列为省重点课题，受到了专家的广泛关注；加强绿色学校建设，开展区级绿色学校评比活动，10所学校被评为区级绿色学校；全面检查全区学校日常行为规范落实情况，加强了学生日常行为的规范管理；进一步加强了国防教育，开展了军训、主题班会、模拟防空演练等丰富多彩的国防教育活动；积极开展民族精神教育，进行纪念建军八十周年和建党86周年的歌咏比赛、书画比赛、演讲赛等形式多样的爱国主义教育活动；举办*区未成年人读书节，开展民族精神大讲堂、“好书我推荐”、“读后感征文”等活动，增强了德育工作的实效性；举办了第一届校园社团文化节活动，进一步提升了广大青少年学生的综合素质。办精办好《自主教育》和《*家教》刊物，构建三位一体的教育网络。
（四）素质教育有新成效教育投入持续增加
1、素质教育成效显著。一是加强青少年科技文化艺术教育工作，成功举办区第十六届中小学生科技文化艺术节；组织参加了*省第二十一届青少年科技创新大赛，5个项目获奖；加强中学学科竞赛的管理和指导，7人获*省初中科学竞赛一等奖，占全市的一半，实现了历史性的突破。二是全面推进学校体育工作。举办*区第二届中小学生体育节；开展学校阳光体育工作，保证学生每天锻炼一小时；积极开展创建体育特色学校和学校体育人才基地建设，2所学校被评为省级体育特色学校，2所学校被确定为省级学校体育人才基地；编制了*区学生体质健康标准实施方案，制定了*区百万体育器材进校园实施方案，举行了*区百万体育器材进校园活动，与体育局共同出资105万元，对全区农村学校体育设施进行添置、改造，促进了城乡体育教育均衡发展。
2、积极建设平安校园。继续推进“平安校园”创建，全区所有中心校以上学校都达到了*省“平安校园”创建标准；召开全区性教育系统安全工作会议和安全紧急会议3次，周密部署学校安全工作；举办“全国第六个安全生产月”系列活动，发放宣传资料2000多份；开展“警校共建”活动，实行学校交通协管员制度；实施“家校通”工程，为学校、家长联系搭建信息平台；开展了二次校园安全隐患排查治理专项行动和学生接送车专项整治；积极配合各学校办理投保手续，全区38所学校6万多名中小学生和53所幼儿园近1万名幼儿参加校（园）方责任保险。加强学校卫生工作，5所学校成为*省食堂卫生等级量化管理A级单位，37所学校被确定为各级爱国卫生先进单位；加强学生食品安全管理，出台了*区学生食品配送实施方案，开展校园食品安全配送工作；
3、加大教育投入力度。20*年，预计教育事业总支出5.6亿元，其中区财政对教育事业拨款达到25267万元，比上年增长18.7%。教育附加收入达到3653万元，比上年增长8.4%。人民教育基金收入达到3428万元。继续开展义务教育免杂费，97066名义务教育学生被免除学杂费，金额1059万元，极大减轻了学生家长的经济负担。重视教育装备投入，促进教育装备现代化。投入477万元，新增学生课桌椅5215套，新增多媒体设备191套（其中简易49套），新增计算机454台。目前，全区中小学拥有多媒体设备1324套，拥有计算机7040台。多媒体设备基本普及到每一个新课程教学班；学生数与计算机数比达到10：1，各校基本拥有满足教学用的计算机教室，实现了计算机辅助教学。加强督政和督导，指导大陈镇顺利通过*市教育明星乡镇评估，目前，全区所有镇、街道成为*市教育明星乡镇。10所学校被评为“*市教育基本现代化学校”。
4、关心弱势群体受教育权利。开展弱势群体结对帮扶工作。教育局机关60名干部与全区贫困户、低保户一对一结对，开展送温暖活动。局班子成员与10名贫困学生结对，开展资助活动。教育局机关与下陈街道明星村、海门街道建设社区开展结对活动，给明星村4户困难家庭送去了慰问金，切实帮助该村开展社会主义新农村建设。进一步关注弱势群体子女受教育权利，联合开展了2次对民工子女免杂费款和营养餐券现场发放活动，近6000人次受惠，金额达40万元，使民工子女享有了公平的受教育权利。
(五)依法治教有新拓展，教育形象全面改善
1、学校招生人事工作规范有序。一是严格规范了学校招生考试工作，开展“招生政策进万家”活动，加大招生工作的宣传力度；召开全区招生考试干部培训会，加强招生干部队伍建设；加强对各类招生考试过程监督，严肃考试纪律，确保了录取工作规范、有序；严格控制学校招生规模，派出招生督查组，现场监管学校招生工作，并定期开展招生检查，进一步强化了招生监督。严格执行招生收费政策，建立了监督收费的长效机制，实行全程监控，在事前、事中和事后检查，有效地规范了教育收费，基本消除了教育乱收费现象。二是严格规范了教师调聘工作，顺利完成了20*年全区中小学人事核编；坚持“统一管理、计划进人、考试择优、定编设岗”的原则，严格控制编制，严肃进人计划，严格控制区外教师调入和区外毕业生聘用，从严控制民办学校教师调入；全区学校教师正常调动共79人，其中区内33人；录用新教师75人。进一步规范了教师年度考核工作。
2、“恳谈日”活动积极开展。制定了“恳谈日”活动计划和实施方案，先后在*一中、*五中、*中学、*中学、大陈实验学校和黄礁中心校等学校举行“恳谈日”活动，面对面听取意见和建议，并认真落实整改，有效地缓解了教育矛盾，加强了局机关、学校与社会各界人士以及党代表、人大代表、政协委员的交流和沟通，促进了我区教育的和谐发展。健全局领导接待日接访活动。局领导接待日每月安排一次，全年共安排了7次，接待了14批次者，积极化解教育矛盾，促进了依法行政、依法治教。
3、机关作风建设全面推进。完善党风廉政建设、纪律监察工作机制，开展对基建招投标、物资采购、人事、招生等热点敏感问题的行政监察，加大了政务、校务公开力度和、查案力度，受理直线电话和件2*件（次），按时报结率100%，满意率98%，无督办件发生。认真组织了“两会”议提案答复办理，20*年共收到市、区人大代表、政协委员的议案、建议、批评和意见共49件，完结率、满意率均为100%。进一步深化行政审批制度改革，增设了行政审批科，实施“阳光采购工程”，现场监督18次，有效杜绝了学校物资采购的腐败行为。深入推进政务公开和校务公开，全年共公开22期。继续开展校长离任审计工作，促进了校长队伍的廉政建设。
幼儿教师转正工作总结范文第4篇
（一）突出三大重点，塑造了教育新形象
1、透视焦点，优化整合了教育资源
（1）加大了教育投入力度。20*年，预计教育事业总支出5亿元，其中区财政对教育事业拨款达到21285万元，比上年增长9.15%。教育附加收入达到3350万元，比上年增长16.93%。人民教育基金收入达到2355万元。20*年，专门调整、完善了教育拨款政策，确保了中小学校的正常运转，提高了教育经费的使用绩效。同时，顺利地接收了*发电厂子弟学校，平稳地移交了界牌中学，使教育资源得到了有效地整合。
（2）加强了管理监督力度。对学校资金的使用进行了审计，完善了教育经费使用制度。20*年，共对62所学校、幼儿园的财务进行了专项审计，对部分学校的审计还委托社会中介进行。积极配合区审计局对我局的经济责任审计，针对审计中发现的问题，组织全局上下认真剖析，并根据审计要求，逐项抓好整改，有力地规范了财务管理制度，提高了学校财务管理水平。同时，加大“一费制”的宣传和监督力度，坚决遏制教育乱收费行为，严格执行教育收费政策。健全了收费公示制和教育收费违规追究责任制，加强了对收费行为的监督检查力度，以执行“一费制”和公办高中“三限”政策为重点，对学校财务及收费进行定期检查，进一步规范教育收费行为。
（3）加快了教育集团组建力度。20*年，创办了*区第二职业技术学校，成立*区职业教育集团，加强校校合作、校企合作，打造“订单式”的人才培养模式。注重内涵提升，认真落实省职业教育“六项行动计划”，面向市场，接轨就业，普职比继续保持1：1。区职业中专顺利地通过了市中等职校教育教学管理水平评估。整合优质幼教资源，鼓励幼儿教育集团化，20*年，相继成立了时光、苡君、幼艺三大幼教集团。职教、幼教资源得到了有效地整合和优化。
2、展示亮点，促进教育事业快速发展
（1）教育创新卓有成效。举办了“中国教育改革实验区（*）”第一轮课题结题鉴定会暨第二轮课题开题论证会；开展了“现代学校制度视野下的小学语文改革”观摩课活动；在“21世纪校长高级论坛”上我区“区域推进学校效能评估的研究和实践”作了交流；10月，向教育部和中央教科所汇报了“现代学校制度视野下的*教育改革”实验区阶段性成果，并对下阶段的探索提出思路，受到了领导和专家的肯定；编著了近40万字的由中央文献出版社出版的《现代学校制度的实践发展》一书，全面总结了近四年来*现代学校制度实践探索的成果；出台了《*区中小学效能评估体系》，并在全区中小学普遍实施。我区被教育部基础教育司、中央教科所授予“国家基础教育现代学校制度先进实验区”荣誉称号，开展的现代学校制度探索得到了有关部门的充分肯定。
（2）中考高考再创佳绩。不断加强“三考”的研究工作，完善了《*区高考进步奖励办法》，中考高考再创辉煌。20*年，全市四个省级首批课改实验区初中毕业生学业考试中，我区的平均分、及格率、高分段人数比率分别高于四个实验区平均值的19.84分、6.5%、3.34%，均居全市第一。高考的各项指标稳步上升，全区高考上线学生3301人，上线万人比为68.24，位居全市首位，比全市平均值高出12.65；纯文、理科上重点人数259人，比2005年增加20人，上重点线万人比为5.69，全市第三；全市文、理各前10名中，我区占4名；艺术体育等上本科线人数为269人，比2005年增加47人，实现了“三区第一，全市三强”的目标。
（3）免学杂费工作全面启动。义务教育阶段学校免杂费工作是区政府20*年十大为民办实事之一，我们把全面推进和落实义务教育阶段学校免杂费工作作为工作重点来抓，出台了《*市*区义务教育中小学生免除学杂费的实施方案》，专门组织有关人员，加强监督检查，认真统计与核实全区学校免杂费学生人数，确保免杂费政策落到实处。经过半年努力，全区共发放513万元资金，对46496名义务教育阶段学生免除杂费，切实减轻了学生家长的经济负担。
（4）名师工程全速打造。切实加强对省第九批特级教师评选推荐工作，20*年共有3位教师被评为*省第九批特级教师，至此，我区已拥有11位省特级教师，按专任教师比例计算为全市第一。认真做好省、市教坛新秀推荐评选工作，经过严格考核，3位教师被评为省教坛新秀、6位教师被评为市教坛新秀；同时，向市里推荐了9名市名师名校长。目前，我区名师名校长已经达到36名。修改和完善了《*区星级教师管理办法》，开展第十二届星级教师评选活动，20*年共增加星级教师51名，至此，全区共有星级教师626名。加大优秀人才引进力度，20*年共引进外地教坛新秀等中青年优秀骨干教师18名。提高了校长岗位职级津贴，调动了校长工作积极性。进一步完善了区特聘教师制度，狠抓名师下乡支教工作，扎实做好省特级教师、市名师和区星级教师下乡支教及城镇教师到农村学校或薄弱学校任教工作，充分发挥了优秀骨干教师的示范辐射作用。
（5）教育执法评议成效显著。坚持依法治教和认真履行教育行政执法职责方面有了新的进展，重点抓了人大对教育行政执法评议工作。专门成立了接受评议领导小组，认真开展自查自纠，切实开展整改活动。召开各界人士座谈会并视察中小学校园，为教育献计献策；分别召开南片、北片、城区片中小学校长座谈会，广泛征求整改意见；先后在*二中、下陈中心校开展教育“恳谈日”活动，倾听基层教师心声；相继出台了《*区义务教育阶段招生暂行办法》、《*区农村现代化学校办学的基本要求》等五个政策性文件，圆满完成了人大对教育执法评议工作，并受到区委、区人大、区政府、区政协主要领导的好评。
3、关注热点，加强了教育管理
（1）加强了学校安全工作。继续推进“平安校园”创建，全区70%的校园达到了*省“平安校园”创建标准；20*年，先后召开全区性教育系统安全工作会议和安全紧急会议4次，周密部署学校安全工作；加强学校普及安全知识教育，开展了“三个一”暑期安全教育活动；举办“全国第五个安全生产月”系列活动，发放宣传资料2000多份；开展“警校共建”活动，实行学校交通协管员制度；编发《学生安全知识读本》，对学校附近的江河池塘设立安全警示标记；实施“家校通”工程，为学校、家长联系搭建信息平台；开展学校周边环境专项整治和校园安全大排查，开展学生接送车专项整治。加强学校卫生工作，有2所学校成为*省食堂卫生等级量化管理A级单位，有37所学校被确定为各级爱国卫生先进单位。
（2）狠抓了学校德育工作。坚持抓宣传，定标准，重实践的原则，多措并举开展德育工作。召开了“生态德育”工作座谈会和未成年人思想道德工作座谈会；对全区学校日常行为规范的落实情况进行了全面检查；进一步加强了国防教育，开展了军训、主题班会、模拟防空演练等丰富多彩的国防教育活动；积极开展民族精神教育，进行纪念红军长征胜利七十周年的歌咏比赛、书画比赛、演讲赛等形式多样的爱国主义教育活动；全面开展社会主义荣辱观学习教育活动，召开区青少年树立社会义荣辱观誓师大会；开展烈士陵园扫墓活动、青少年爱国主义读书教育活动，进行爱国主义教育、集体主义教育、公德、爱心、诚信教育等；召开“德育导师制”工作经验交流会，开展德育先进评比工作，做好团队工作，成功举办了*区第三届少先队鼓号队检阅活动。
（3）强化了师德师风建设。认真落实《教师职业道德规范》，开展以“铸师魂、修师德、树师表、练师能”为主题的师德教育活动，评选出“十佳师德标兵”，组织了9场、有4000名教师参加的“十佳师德标兵”先进事迹巡回报告会，大力弘扬了教师爱岗敬业、乐于奉献的高尚精神；举办了*教育有史以来规模最大、范围最广、档次最高的以“健康、快乐、和谐”为主题的庆祝教师节千名教师大合唱活动，营造了团结、合作、竞争、和谐的良好氛围；严肃整治教师有偿补课、违规带生行为，开展为期6天的暑期各中小学师德专题培训；20*年评选出各级各类先进个人98人。积极推进学校民主管理建设，推行教代会票决制度，进一步加强了凝聚力工程建设。
（4）完善了教育行政监察工作。完善党风廉政建设、纪律监察工作机制，开展对基建招投标、物资采购、人事、招生等热点敏感问题的行政监察，加大了政务、校务公开力度和、查案力度，受理直线电话和件267件（次），按时报结率100%，满意率99%，无督办件发生。认真组织了“两会”议提案答复办理，20*年共收到市、区人大代表、政协委员的议案、建议、批评和意见共41件，完结率、满意率均为100%。加强对各类招生、考试的过程监督，严肃考试纪律，确保录取工作规范、有序。出台了《*区教育系统治理商业贿赂工作实施方案》，召开了治理商业贿赂工作部署会议，立足自查自纠，在全区各学校、局机关各科室全面开展了商业贿赂专项治理工作。
（5）加强了理论学习和教育宣传工作。狠抓局机关干部的素质提高，坚持每两周一次的机关干部“自由论坛”学习制度。加强了教育法律法规的学习，提高行政执法意识。制定了《*区教育事业发展“十一五”规划》，勾勒*教育事业的发展蓝图。多层次、多角度地宣传*教育新举措、新成就，召开全区教育系统宣传信息工作会议，确保教育信息及时地完成；改版了*教育门户网站，共报发信息890条；编发《*教育》简报13期；出色完成向区级各部门的信息上报工作，荣获区政府信息工作“先进集体”称号；强化社会宣传工作，分别在人民政协报、*日报、*教育信息报、今日早报、*日报、*商报等报刊上发表教育新闻、通讯和调研论文文章共52篇，在*电视台开辟《*教育》栏目6期，树立了*教育的良好形象；编印*教育画册，大张旗鼓地宣传*教育的新形象。
（二）构筑四大平台，提升了教育综合实力
1、师资提升平台。建立教师业务素质考试制度，组织全区中小学教师进行了教师业务素质和“中小学教师素质提升工程”培训和考试；加强了教师年度考核工作，规范教师档案管理；加强新教师见习期培训，组织了277名新教师的见习期培训，141名已毕业转正。抓好中小学校长队伍建设，组织了以“回顾、展望、创新、提升”为主题的暑期校长读书会，发放《三特丛书》，举办了首届校长论坛，有15位校长走上讲坛，就如何“发现教育理想，更新教育理念，改善教育行为”作了演讲，聘请了*大学、省教科院3位教授作点评，有力地促进了校长教育理念的更新和管理水平的提高；组织37名校长后备干部进行为期1年的岗位培训，选送12位中小学校长到上海、江苏等名校挂职锻炼；加大了对校长班子考核调整力度，共调整充实了44位中小学校长班子成员。支持鼓励中小学教师参加高一层次学历进修，全区中小学教师合格学历大幅提升,小学、初中、普高、职高分别达到99.95%、99.51%、96.78%、85.89%；高一层次学历，小学、初中分别达到78.71%、72.65%，居全市首位。
2、素质教育平台。进一步规范了学校的体艺卫工作的开展；顺利通过了省体艺卫工作专项督查，编制*区学生体质健康标准实施方案，建立实施素质教育评估导向机制；成功举办区第十五届中小学生科技文化艺术节；举办*区首届中小学生体育节；参加*省第十三届运动会组织工作，荣获“*区参加*省第十三届运动会先进集体”称号。加强青少年科技教育工作；*市第一中学承办了*省第二十届青少年科技创新大赛，21人获奖，其中一等奖14人；参加第十二届全国青少年信息学奥赛（*赛区），共有5名学生获奖。加强中学学科竞赛的管理和指导，全国初中数学竞赛一等奖2人、二等奖5人；*省初中科学竞赛一等奖2人、二等奖4人；*省高中数学竞赛二等奖3人，全国物理竞赛获奖5人。
3、新课改平台。以新理念指导下的课程改革为突破口，开展“学科培训——学科调研——成果展示”为模式的新课改活动，组织了28次学科培训，开设了16个学科专题讲座，调研了18所小学和13所初中新课程教学。出版了四期《课改动态》，组织召开了校本教研和综合实践活动基地学校经验交流会。加强课题研究。目前区级立项113项、市级立项36项，送省级立项8项。其中《现代学校制度视野下的*教育改革》在全国教育科学“十一五”规划国家重点课题“基础教育阶段现代学校制度的理论与研究”结题成果评选中被中央教科所、总课题组评为优秀成果一等奖。办精办好《自主教育》和《*家教》刊物，构建三位一体的教育网络。
4、现代装备平台。重视教育装备投入，促进教育装备现代化。20*年共投入620万元采购教学仪器及电教设备，新增学生课桌椅4220套，新增多媒体设备358套（其中简易85套），新增计算机610台。到目前为止，全区中小学拥有多媒体设备1100套，拥有计算机6900台。多媒体设备基本普及到每一个新课程教学班；学生数与计算机数的比达到10:1，基本实现计算机辅助教学。
（三）夯实五大基础，提高了教育美誉度
1、夯实幼教基础，实现幼儿教育规范发展。幼儿教育规范发展，全区每一街道（镇）均建成一所中心幼儿园，在园幼儿17681人，入园率96%，幼儿教师学历合格率达到99%。出台了《关于全面实施幼儿园“结对帮扶工程”的若干意见》，完善城乡结对帮扶制度。加强了街道（镇）中心幼儿园建设，6月份在花园中心幼儿园召开了“街道（镇）中心幼儿园管理现场会”。召开“亲子活动”暨托班教学活动现场会，拉开了*区0—3岁婴幼儿早期教育活动的序幕。积极开展示范性幼儿园的争创活动，省示范性幼儿园达到6所，市示范性幼儿园达到7所。开展试办幼儿园的全面检查，关闭7所违规开办的村完小学前班。
2、夯实义教基础，促进义务教育均衡发展。继续实施“放两头、保中间、活全局”的发展战略，巩固了“两基”成果，基本达到高标准。强化了学籍管理，我区学校学籍管理被评为*省学籍管理先进集体。完善了质量监测体系，启动了城区小学教学质量抽考备案制度。加强示范性学校创建，已有11所学校被评为省、市示范性学校。狠抓了“五项工程”建设，全面开展“校舍隐患”排查工作，启动省定食宿改造工程项目,全年投入资金2200万元，完成田径场、改厨改厕、硬化绿化等基建项目42个；“爱心营养餐工程”和“贫困生扩面工程”落实到位，投入资金152万元，发放营养餐券781张，义务教育券9983张，资助面达到10.9%。小学入学率、巩固率均达到100%。初中入学率达到99.81%，巩固率达到99.98%。盲、聋哑、弱智三类残疾儿童入学率为98.02%。“三残”适龄儿童少年、低保线以下贫困家庭子女均享受全免费的十五年基础教育，由民政部门认定的其他贫困家庭子女亦享受全免费的义务教育。
3、夯实高中段教育基础，促进高中教育优质发展。实施高中入学成绩准入制度，设定普通高中、综合高中最低录取分数线。积极推进高中新课改，组织校长、教师外出考察学习。制定实施了《综合高中分流奖励办法》，提高学生的职业资格证书通过率。高中教育全面普及，初升高比例达到98.32%，比2000年提高29.7个百分点。全区拥有高中段学校15所，其中省级及以上重点高中增加到5所，已基本形成普通高中、职业高中、综合高中齐发展的高中段教育新格局。
4、夯实成人教育基础，办好继续教育。20*年，成立了*社区学院，5个镇、街道相继成立了社区学校，初步构建起城乡继续教育网络；召开全市农村劳动力素质培训整村推进活动现场会；加强农村劳动力技术培训，600名农村预备劳动力参加了技能培训；“双证制教育”效果显著，已有614人完成学业；4041人参加自学考试，实考3655课次，合格1701课次，毕业110人。
幼儿教师转正工作总结范文第5篇
现将我校班子2004年工作情况述职如下，请予考核。一年来，在区教体局及乡党委政府的正确领导下，在各村及社会各界的大力支持下，全乡教育系统的广大党员干部教师，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以办人民群众放心满意的教育为目的，聚精会神抓教学，放开手脚抓质量，坚定不移抓改革，一心一意谋发展，各项工作均取得了优异的成绩。现把一年来的工作总结如下:
一、以教育初步现代化乡镇的创建为契机，以学校布局调整为突破口，加快教育初步现代化建设，努力提高教育综合实力。
一是拓宽筹资渠道，加大教育投入，为教育初步现代化乡镇的创建奠定了坚实的物质基础。
中心校对照创建标准，立足山区实际，积极争取区教体局及乡党委政府的支持，尤其是全区农村教育工作暨教育初步现代化建设现场会后，乡党委政府高度重视，专门下发了《创建教育初步现代化乡镇的实施意见》、《关于进一步优化教育资源配置调整学校布局的方案》等文件，进一步明确了乡村办学职责。在此基础上，中心校多渠道，全方位地筹集资金，争取帮扶物品。先后争取资金40万元，争取帮扶微机、彩电等物品价值达65万元，新购微机150台，彩电20台，微机办公桌80张，班班通讲桌28张。建起了连接中心校、中学、小学、幼儿园的网络系统工程，全乡微机总数达360台，实现了班班通,中学、中心小学、曹家联小教师实现了人手一机。建起了高标准的视频会议室，实现了与区教体局信息中心、各乡镇联网及网上互动。全乡用于教育初步现代化乡镇的创建资金、物品总价值达130万元，已达到了市级教育初步现代化乡镇的创建标准。
二是科学制定规划，优化资源配置，积极稳妥地推进了学校布局的调整。
根据市区要求，结合全乡教育实际，中心校对学校的布局做了长远的规划，并拿出了合班并校的具体实施方案。暑假期间，在乡党委政府的支持下，在有关村两委的协调下，在学生家长的配合下，顺利地将赵家教学点并入马鹿联小，东下册教学点、同古坪教学点并入中心小学，全乡小学合并为6处。
三是规范管理，突出特色，圆满完成了中学省级规范化学校的创建任务，使学校整体工作又迈上了新台阶。
在创建过程中，按照硬件要强，软件要硬，效益要高的标准，进行全面准备，乡党委政府，区教体局主要领导，多次到校检查督促工作，现场办公，解决创建中遇到的问题。中学不等不靠，一手抓教学，一手抓创建，重点强化了学校管理及校园文化建设，充分发挥班子的整体效能，加强了教师的过程考核，严格落实了奖罚制度，始终遵循校园处处教育人的原则，处处都设置成富有教育意义的小景点，处处都有学生的杰作。于2004年6月一次性顺利通过了省规范化学校的验收。
四是加强基础设施建设，优化育人环境，为实施优质教育创造条件。
一年来，全乡中小学幼儿园仅用于校园的绿化、美化、硬化、校舍改造等方面的资金达25万元。其中，中学投资10万余元，整修了宿舍、食堂，更换了变压器，整修了用电线路，购置了不锈钢卫生筒和名人画像镜框，对所有的墙壁、门窗进行了粉刷、油漆。整修了排水沟，安装了护栏，新购买了一体机。中心小学新植草皮700平方米，安装路牙石200米，硬化地面300平方米，安装了防盗门窗。曹家联小投资2万多元新建了教师宿舍、自行车棚，安装了防盗门窗。中小学新购自制乒乓球台11副，马鹿幼儿园新购大型玩具一套；河西联小投资6万元对校舍进行了改造，美化绿化了校园环境；太河完小投资1.5万元安装了水暖炉，更换了铝合金门窗，全乡所有学校全部实现了集中供暖。
二、树立质量意识，坚持德育为首，坚持教学中心地位，教育教学质量稳步提升。
一是积极探索中小学德育工作的新途径、新方法，通过开展丰富多彩的教育活动，加快了素质教育的步伐。
中心校坚持全面发展的素质教育观，遵循德育为首，注重实效的原则，以活动为载体，以考核为杠杆，调动了各个不同层面特长学生的积极性，积极探索德育工作的新途径、新方法，建立健全了团队组织机构，充分发挥共青团、少先队在德育工作中的组织优势，依托团队组织，把德育展室、少先队活动室作为主阵地，利用主题班队会、升旗仪式等形式，向学生宣传日常行为规范的具体要求，对学生的日常行为规范实行学生会、共青团、少先队值勤检查的方式，让学生自己管理自己。中学出台了《太河中学学生日常行为规范的基本要求》，小学在各班设立了“日常行为规范宣传栏”，用直观性的方式对小学生的日常行为进行评价。校校建起了德育展室和少先队活动室。结合当地实际，9月——11月开展了“爱祖国、爱家乡”弘扬民族团结精神征文、歌谣征集评选、传唱活动。11月开展了诚信征文、诚信演讲活动。在建队55周年之际，对学生进行了队纪、队风、队史的教育，并组织了少先队中队活动仪式比赛和“读千古美文，做少年君子”的读书活动。全乡新增优秀图书2500余册。组织学生观看爱国主义教育影片，组织近千名师生到“太河惨案烈士纪念碑”前祭扫革命烈士，并请老前辈给学生做革命传统教育报告；组织广大团员、少先队员到敬老院、各村为五保老人服务，积极开展了学雷锋青年志愿者活动。参加了全区“金城杯”爱国主义影片优秀征文活动，有2名同学获一等奖，2名同学获二等奖，3名同学获三等奖。在全区中小学生思想品德知识竞赛中，小学组获全区二等奖。成功举办了庆“六.一”艺术教育汇报演出、中小学秋季田径运动会、幼儿家园趣味运动会、中小学生乒乓球比赛、中小学生书画比赛、中学生越野长跑等比赛活动。组织中小学参加了全区第十届“小星星艺术节”、全区小学生乒乓球比赛、音体美特长生大比武和“地税杯”书画大赛，均取得了优异成绩。其中，在“小星星艺术节”上，中小学均获团体二等奖。小学有1个节目获一等奖，1个节目获二等奖；中学有2个节目获一等奖，2个节目获二等奖，李芳老师辅导的艺术绝活获全区第一名、市级一等奖。小学生乒乓球比赛女子甲组获团体第五名，乙组获第四名，男子甲组获团体第八名。
二是以教学为中心，以课程改革为着力点，教学管理日趋规范，教科研工作成效显著，教育教学成绩大幅度提高。
中小学积极组织实施新课程方案，结合我乡实际加快构建了符合素质教育要求的新的基础教育课程改革体系；积极推进教育教学研究，引进、培植、实验新的教研课题。中学进一步做好了《信息化进程中的教育技术发展研究》、《教育信息化环境中学生高级思维能力的培养》、《淄博市语文拓展式教学》三个教研课题的研究。市教研室对太河中学初中语文拓展式教学进行了阶段性验收，并将这一实验课题推荐到省里加以论证推广。小学于2004年4月底举办了课改成果展示活动，并在全区课改经验交流会上做了典型发言；中学在全区教科研工作会上做了经验介绍。区教研室对中小学课改工作给予了较高评价。一年来，来自全市的十余所学校到中学参观学习。
在教学工作中，始终坚持教学中心地位不动摇，不断加大教学管理力度，强化常规管理，加强了对教育教学工作的指导和检查力度。对毕业班实行人力、物力、政策倾斜，实行领导挂包责任制和教师承包学生制度，教学成绩有了较大幅度的提高。上年参加中考的156名学生，有80余人升入淄博四中、淄川一中，达到重点高中录取分数线50%以上，其中有3人进入全区前100名，有35人进入全区前1000名。中学在全区组织的上学期期末考试中初一、初二的总评成绩分别位居山区五乡镇前茅，初三有五科平均分进入全区前六名，其中，历史学科第二名，物理学科第三名，数学、英语均为第四名，总评成绩列全区第二。中学毕业班在2005年元旦竞赛中，有7科进入全区前六名，其中生物、地理学科全区第一名，数学、化学全区第二名，历史第三名，物理第四名，语文第五名，总成绩在全区28个单位中名列第二。在全市“绿赛尔”杯小学数学竞赛中，有1名学生获市二等奖，在淄川区2004年“新华书店”杯小学数学竞赛中，中心校获“优胜学校”奖。有1名同学在三至五年级数学区域联赛中获三年级组第一名。在全国少儿作文大赛中有多名学生获奖。中学被评为“全国作文教学先进单位”。在2004年全国初中物理知识竞赛中，有2名同学获三等奖；在2004年全国中学生生物知识竞赛中，有2名同学获二等奖，有2名同学获三等奖。中小学师生在《创新天地》《淄川教育》《淄川课改》上发表文章60余篇。中心小学的英语短剧《献爱心》获区优秀校园剧二等奖。小学在全区英语技能比武中获一等奖。5名同学在英语听读能力大赛中获二等奖。在春节前全区教学工作会议上，中学获全区教学质量二等奖，小学获全区教学质量三等奖。
三是加大了对幼儿教育的管理力度，建立健全了各项规章制度，幼儿教育管理日趋规范。
九月份中心校对全乡的所有幼儿园进行了详细检查，对六处存在安全隐患的幼儿园，下发了整改通知书，根据情况逐一进行了落实，基本解决了隐患。根据实际情况提高了幼儿园的收费标准，将乡拨幼师补贴按考核得分情况进行发放。进一步完善了对幼儿教师及幼儿园的考核评价办法。注重了幼儿教育的常规管理。中心校定期不定期地对幼儿教育的常规管理进行了全面督导检查。先后举行了观摩教学、作业备课展评、书画比赛、幼儿讲故事比赛，举办了太河新苗评选活动和首届幼儿家园趣味运动会。
三、坚持以人为本，优化干部队伍，教师的整体素质和业务水平有了明显提高。
一是中心校党支部积极做好入党积极分子的考察、党员的发展和教育工作。一年来，中心校党支部及时将优秀教师吸收到党组织中来，发展预备党员5名，4名预备党员按期转正，培养入党积极分子8名。调整充实了中心校副校级及中层领导班子，36人变动了工作岗位，较好完成了干部队伍的新老交替，进一步增强了发展的活力和后劲。
二是加强了教育行风建设和教师的职业道德教育。中心校先后开展了“师德行风建设”活动和“诚信主题教育”活动，组织教师参加了省、市、区的教育法律法规考试，整顿了党员干部和教师队伍的思想工作作风。
三是以培训促提高，以学习促成长，加快了名师培养步伐。中心校加大了对教师的业务培训力度，组织教师定期学习先进的教育理念，举行了班主任培训、新教材培训、信息技术培训，开展了学科基本功大比武、教师课件制作比赛等活动，涌现出了一大批先进典型。今年，孙兆华同志被评为省优秀教师；齐晓琴同志被评为首批淄川名师；王文双同志获2004年中考突出贡献奖；有10名教师受到区级表彰；王宁、邢保国、翟红霞、国洪新（2次）等老师在区优质课评选活动中获一等奖；车林明老师制作的课件在省多媒体课件评比活动中获一等奖；李芳老师在全市第五届中小学美术教师基本功比赛活动中获二等奖；张文征、徐修永、魏允敏老师所写的论文在部级刊物上发表；有10余篇论文在《山东教育》等省市级刊物上发表。
四、坚持依法执教，全面优化教育发展环境，促进教育事业健康发展。
一是强化监督，认真履行工会职能，教代会作用得到较好发挥。充分发挥教代会的作用，鼓励广大教职工为学校的发展献计献策，于9月26日成功地召开了太河乡第五届一次教职工代表大会，大会审议通过了《学校工作报告》、《工会工作报告》、《学校财务工作报告》、《中心校对中小学、幼儿园教师的考核意见》和《中心校对小学、幼儿园的考核意见》，选举产生了太河乡教育第五届工会委员会和女工委员会。充分发挥了党政联系教职工的桥梁和纽带作用。组织教职工开展了跳绳、踢毽子、乒乓球、篮球等比赛活动，“三.八”节举行了优秀女教师座谈会，新年前夕评选表彰了10户文明家庭。坚持校务园务公开，教师节春节期间，中心校走访慰问了特困教师及离退休教师，并走访了已退休的8名民办教师，积极争取乡党委政府的支持，按上级规定标准及时兑现了他们的工资待遇。中心校还积极争取社会各界资助我乡的特困学生。山东世纪天鸿书业有限公司为我乡学生捐赠图书价值近10万元，淄川区电业局捐款1000元，资助我乡5名特困生，淄川社会福利泡花碱厂和城南镇七里个体司机捐款1200元资助初一两名学生。
二是进一步加大了对外宣传工作的力度，教育信息宣传工作迈上了新的台阶，扩大了我乡教育的社会影响。创办了《太河教育信息》，全年共编发《教育信息》17期，近3万字。向《淄川教育体育信息》、《淄川工作》、《淄博日报》、《现代教育导报》等区级以上报刊投稿100余篇，刊发50余篇，教育信息宣传工作走到了全区前列。2004年中心校被评为全区教育信息宣传工作先进单位，张文征同志被评为优秀通讯员。
三是是健全完善了各项安全规章制度，形成了齐抓共管，共同维护学校安全的良好局面。
一年来，中心校不断完善各项规章制度，将安全工作列入各中小学的目标考核内容之中，建立了安全领导工作责任制和责任追究制，实行一票否决制。针对山区学生上学分散，不安全因素多等实际情况，实行了教师护送和学生值班制度，校校都在校门外路边设置了交通安全警示牌和斑马线。中学被命名为“市级交通安全示范学校”。在争创“平安红旗学校”“平安红旗青少年”的活动中，从中心校到各校先后开展了演讲会、征文比赛、集体签名、实地演习等活动，组织学生参观了安全教育图片展，把安全教育渗透到学生的日常学习生活中。中心校与乡团委联合表彰了首批4个平安红旗学校和1000余名平安红旗青少年。
四是明确职责，加强管理，校产校具档案管理进一步规范，财务统管工作水平大幅度提高。
幼儿教师转正工作总结范文第6篇
一、职能目标完成情况
（一）学前教育：在园幼儿15922人，3-5周岁幼儿入园率达到96.*%，等级幼儿园在园幼儿覆盖率达65%，乡镇中心幼儿园达80%。
（二）义务教育：小学招生6178人，在校小学生33528人，小学适龄儿童入学率、在校生巩固率、毕业升学率均达100%。初中招生4974人，在校初中生157*人，在校生巩固率达99.50%，毕业率达100%。聋哑儿童、盲童、弱智儿童入学率达100%。
（三）高中教育：普高招生3273人（包括民办学校），在校生9273人；职高招生613人，在校生2124人。初中升高中升学率达到98.50%，超过省市平均水平。
（四）教学质量：学生竞赛获奖的次数和名次继续提升，教育质量稳步提高。中高考成绩喜人，中考平均成绩继续保持全市第二的优势；高考全区上线率较上年有了明显提高，*中学理科100%上本科线，文理科总本科线率为96%；重点线率理科为44%，文理科总重点线率为39%。
（五）教师队伍素质：全区共有3位市级模范班主任，55位省市级名师名校长培养对象，167位省市区级教坛新秀；小学教师学历合格率为97.88%，取得大专及以上学历达66.35%，中级及以上职称达37.44%；初中教师学历合格率为98.1%，取得本科及以上学历达61.97%，中级及以上职称达42.13%；普高教师学历合格率为95%，取得硕士学位3人，中级及以上职称达46.52%；职高教师学历合格率为77.97%，中级及以上职称达38.98%；幼儿园教师达599人，其中公办教师（81人）学历合格率达100%。
（六）示范学校建设：全区现有省二级重点中学1所，省三级重点综合高中1所，市重点中学4所，省市级示范性学校18所，省级标准化学校17所，省级现代教育技术实验学校3所，省市级绿色学校29所，市级德育特色学校4所。
二、主要工作总结
（一）以明晰教育发展思路为关键，努力形成了良好教育氛围
1、深入基层调查研究。新一届局班子领导到任之后，积极转变工作作风，深入基层一线调研走访。陈局长还经常放弃周末和工余时间，到任之初一个月内便率局班子成员及相关科室同志走访了53所学校（全区85%的学校）和一批民工子弟学校、民办培训机构及未经审批的办学点，并逐一拜访了十个镇（街道）的负责人，就当地教育发展问题进行了会商，并达成了共识。
2、明确“双高”办学目标。在全面深入地分析我区教育发展面临的新形势新任务的基础上，新一届局班子着眼于率先基本实现教育现代化的新要求，明确了“双高”办学目标，即造就高水平的教师、培养高素质的学生。围绕新的办学目标，结合作风建设年活动要求，我局确定了“五个坚持”的工作要求，即坚持把*人民对教育、学校满意度的高低作为衡量教育、学校办得好坏的标准；坚持教育教学质量，始终高标准、严要求；坚持以教科研促进教育教学水平的提高；坚持为广大教师提供施展的舞台；坚持依法治教治校、以情治教治校。
3、提出率先基本实现教育现代化十项工程。在区委区政府的大力支持下，我局积极响应*率先实现第三次跨越的号召，在全市第一个提出了率先基本实现教育现代化“十项工程”，明晰了今后五年的发展思路和工作要点：即实施改善办学条件大手笔投入工程，力争在本届党委和政府任职期间投入教育事业8～10亿元；实施幼儿教育快速发展工程，在每个镇（街道）建成一所示范性中心幼儿园；实施职业教育振兴工程，加快建成区职成教中心；实施教师素质全面提升工程，造就德才兼备的高素质教师队伍；实施素质教育深化工程，全面提高学生综合素质；实施教育均衡发展工程，统筹全区教育均衡、优质、可持续发展；实施终身教育体系初建工程，筹划好老年人教育和社区教育；实施新*人就学“同城待遇”工程，促进教育公平；实施教育管理创新工程，完善相关制度机制；实施教育环境优化工程，共促教育和谐发展。
（二）以推进学校建设为重点，积极提升了学校办学水平
1、基础设施建设进展顺利。认真做好*中学体育馆（已进入招投标中心）、温十五中综合楼和食堂宿舍楼（综合楼已结顶）、区职成教中心（立项阶段）、区实验中学（立项阶段）、温二十中教学楼（已投入使用）、沙城二小综合楼（已通过竣工验收）、横行小学综合楼（已通过竣工验收）、海城中学综合楼（填土、设计阶段）、瑶溪一小综合楼（进场施工阶段）、灵南小学二期操场、围墙（进场施工阶段）、元庄小学迁建工程（已完成土地征用）、天河一小综合楼（已完成设计，准备招投标）、*育英学校体育馆（已完成设计，准备招投标）、沙城三小教学综合楼（完成土地报征工作）、永中三小综合楼（已完成土地报征工作）等基建工作，全年新增校舍面积13125m2，其中温十五中综合楼6000m2，沙城二小综合楼3625m2，温二十中综合楼2200m2，横街学校综合楼1300m2等。同时新建4个实验室与3个通用技术教室，为22所学校配备80余万元教学仪器；各中小学教学仪器配备均达到国家或省级标准，充分发挥了教育技术装备在基础教育课程改革、全面实施素质教育中的作用，提升了教育装备管理、应用和研究水平。
2、教育信息化发展力度不减。继续加大投入力度，全年新建25所学校校园网，公办学校校园网建成率达100%。新建5个计算机教室，改建1个计算机教室，新增293台学生计算机，中小学生机比达到9.5：1。新增82台教师办公电脑，中小学师机比达到3：1。全区新增多媒体小平台109套，小平台进教室普及率达到65%（其中天河镇、沙城镇、海城街道、灵昆镇达100%）；*区教育系统协同办公平台于今年3月份基本建设完毕并投入试用，推进了办公自动化，节约了办公成本，提高了工作效率，更好地推进“节约型机关”建设，同时进一步加强了教育局机关与各直属单位、学校、幼儿园的联系，更好地加快*教育信息化的进程。2月区教育网获得市优秀教育网站称号，12月入围候选全市十佳教育网站。配合*市“农远工程”，建成了永中三小、龙水一小、海滨一小、永昌中学、金岙小学、瑶溪三小、永兴二小等7个视频播放点。同时积极推广学生综合素质评价电子化、网络化管理工作，促进了教育信息化应用水平的提高。
3、品牌学校和特色学校建设成效显著。上半年，*中学通过了省A级重点中学评估验收，6月中旬又通过了市重点学校评估验收。温十五中通过了省二级重点中学评估验收，艺术学校通过省一级民办普高评估验收，曙光综合高中通过了省三级重点综合高中年审。全区各校越来越认识到办学特色是品牌建设的重要组成部分，纷纷在“规范加特色”上做文章，大力加强校园文化建设，取得了丰硕成果。沙城中学、横街小学、瑶溪一小等3所学校被评为省级中小学教师培训工作特色学校（全省共37所，*市仅5所）。永中一小、横街小学获得市德育特色校称号，使我区市级德育特色学校达到了4所。指导沙城一小、永中二小、育英学校和永兴中学创建省级示范性学校，顺利通过了评估。指导横街小学、永中三小顺利通过市级示范学校评估。加强心理健康教育校本特色研究，永中二小、*中学等学校心理健康辅导站通过市教育局评估验收。
（三）以关注薄弱学校和弱势群体为着力点，积极促进了教育均衡发展
1、积极协助灵昆镇创建市级教育强镇。全面开展灵昆创强工作，3月7日方志方副区长主持召开专题会议，研究创强工作；4月24日邀请市督导室领导和专家亲临指导创建工作；督导科平均每周1次到灵昆镇政府及各中小学或管理校指导创强工作。同时多方筹措资金，加快灵昆镇中小学硬件建设，为灵昆一小、灵南小学配备了一类标准的教学仪器、体育音乐美术劳技器材，添置了必要的图书，并为实施灵昆镇班班通工程制订了具体实施方案，使灵昆一跃成为全区第四个全面实现班班通的镇。10月24日，灵昆镇以较高水准顺利通过了市级教育强镇评估验收，使我区在全市率先实现了所有镇（街道）都成为省市级教育强镇的目标。
2、全面实施农村教育“四项工程”。认真落实义务教育学杂费免除工作，积极实施“农村中小学家庭经济困难学生资助扩面工程”和“农村中小学爱心营养餐工程”。全年义务教育免收杂费98167人次，杂费减免金额1*61110元，资助贫困生3742名，资助金额1234820元；爱心营养餐资助3336人，资助金额333600元，确保了没有一名学生因家庭贫困而失学。积极排除校舍安全隐患，努力改善办学条件，全年投入174.3万元（市投入70%），改造了3个操场、5个围墙、7个厕所项目、48个卫生室器材；投入600万元资金，用于*中学食堂、区职高教学楼、永中中学教学楼、沙城三小教学楼、区一幼危房等40多所学校屋面漏水、校舍门窗等零星维修工作。
3、大力解决外来民工子女就学问题。采取以公办学校为主，民工子弟学校为辅的措施，积极解决民工子女就学难问题。今年又新批准举办了5所民办民工子弟学校，使民办民工子弟学校达到12所。目前，我区义务教育阶段学校共接纳了28558名外来民工子弟入学，其中小学23*0名、初中5488名，分别占全区小学生总数的57.86%、初中生总数的30.78%，较好地保障了外来民工子女接受义务教育的权利。同时加大对非法办学点的取缔力度，加强了对外来民工子女入学工作的管理和指导工作，开展了民工子弟学校教育教学工作调研，举办了专门的教研活动，进一步规范民工子弟学校的建设和管理。今年六一儿童节，陈作荣副市长率有关部门领导来我区向阳民工子弟学校慰问；12月初，陈作荣副市长又率有关部门领导专程来我区就民工子弟学校办学情况进行专题调研，对我区妥善解决民工子弟入学给予了高度评价。
4、启动薄弱学校改造工程。认真落实示范性学校到相对薄弱支教的制度，继续向区内8所相对薄弱中小学派出8名支教教师，并在教学仪器配备、新教师分配、职称评定等政策上向薄弱学校倾斜，鼓励优秀教师到薄弱学校任教。同时继续做好强弱校结对、联片教研，各中心管理校进一步加强了对片区学校特别是薄弱学校的调研与指导，在规范学校管理、改进教育教学上下功夫，促进了薄弱学校的发展，得到了市教育局的好评。
（四）以教育课程改革为突破口，努力促进了教育教学质量的提高
1、开展义务教育阶段学校“教学规范达标”活动。从20*年开始，在全区义务教育阶段学校开展“教学四项规范达标活动”，于4月29日召开了动员大会，组织学习《*市教育局农村义务教育阶段学校教学四项规范达标活动工作方案》，领会精神，明确任务，掌握方法，落实责任。随后组织教研员开展教学规范达标调研和专题指导，开展“教学设计”、“教学案例”专项评比。11月6日，沙城一小、海滨一小成功承办了*市农村小学教学规范达标“上课”专题培训活动暨“小学特级教师大讲台”大型活动。11月还对各校开展“教学规范达标活动”情况进行了检查评估，由教师发展中心负责编写了“*区义务教育阶段各学科教学规范”专著。
2、探索改革考试评价制度。以完善学生综合素质评价为切入点，建立多元的学科评价模式，不断健全对学生成长和教师专业发展的评价机制，修订了20*年*区初中毕业生综合素质评价实施方案。进一步做好学生成长记录袋，实验小学、实验中学、天河中学等学校还进行了学生电子档案袋课题研究；进一步改革高中招生制度，扩大*中学提前招生比例，发挥其导向作用，促进义务教育均衡发展、促进实施素质教育。
3、推进中小学新课程实验向纵深发展。深入实施高中新课程改革，加强调研、监控，抓住重点、难点问题进行攻关研究，促进高中新课程实验工作走向成熟。认真贯彻教育部《关于进一步加强素质教育的意见》，围绕“减轻学生过重课业负担、提高教育教学质量”这个中心，在活跃课堂、发挥学生主体性的同时，重视基本知识与技能的落实，推动义务教育阶段学校课程改革迈上新台阶。在去年着重开发校本课程的基础上，今年重点加强了综合实践活动课程的开发和管理，完善了校本课程体系。一年来，各学科研训员人均听课80多节，重视了对农村薄弱学校教学现状的调查研究，加大了服务和指导农村课改实践的力度。
4、狠抓常规管理，提高教育教学质量。严格按国家省教育厅颁发的课程计划组织教育教学，安排功课。开学初深入学校调查了解学校的课程计划的执行情况和课程设计，发现问题及时要求整改。3月13日-15日市对我区学校规范化管理核查，进行了一次全面的学校规范化管理的检查，我局以调研督查为契机，进一步加强管理与指导，9月份对*市“教学四项规范达标活动”样本学校海滨中学、天河中学、永中一小、屿田小学进行了教学规范达标活动专题调研，有针对性地加强了指导。20*年我区中小学学生在省市级各类学科竞赛中成绩突出。
五、以提高学生综合素质为立足点，扎实推进了素质教育
1、积极开展思想道德教育工作。加强学生基础道德、文明礼仪和传统美德教育。认真贯彻落实中央8号文件精神和市教育局“德育工作二十条”及区教育局德育工作会议精神，进一步加强和改进未成年人思想道德建设。重点抓好行为规范、文明礼仪和心理健康教育，提高学生文明素质。继续做好德育导师制工作，健全相关制度和机制，真正落实全员育人，全程育人，全方位育人。开展了首批区级模范班主任的评选活动、德育论文德育案例评比活动。开展了“知荣辱、讲文明、树新风”为主题的中小学生读书教育活动；在读书节征文比赛，共收到参赛文章200多篇，经过评比推荐，共有15篇文章获市级奖，10多篇文章获省级奖，区教育局还被省教育厅、省委宣传部评为优秀组织奖。
2、深入开展课外文体活动工程试点工作。加强宣传、提高认识，牢固树立健康第一的思想。出台了实施方案，将实施课外文体活动工程与全面落实新课程改革、规范课程设置结合起来，与特色学校建设结合起来，与学校发展水平督导评估方案结合起来，与校长年度目标考核结合起来，抓好样板学校建设，分层次推进和深化课外文体活动工程。将传统的艺术节、体育节、科技节和读书节等活动融入活动工程，做到“校校有开展、人人都参与”。同时，5月份分组对全区学校进行课外文体活动开展情况进行调研，10月份对各校开展了督查，重点了解了学校体育艺术设施情况、学校体育艺术课程开设情况、体育艺术师资配备情况、课外活动开设情况、学生思想动态和教师思想动态等。年底顺利通过了省教育厅督查组的评估验收。
3、组织好一年一度的中小学艺术节活动。本届艺术节活动项目丰富多彩，设有声乐、舞蹈、器乐、课本剧、书法、美术、剪纸、摄影、合唱等比赛项目，历时2个多月，参加比赛人数达2300多人，参赛节目达1174个。经层层筛选，专家评审，有571个节目获区级奖。并出版了*区20*年艺术节画册。我区在选送的74个节目有73个节目获市级奖，其中一等奖23个、二等奖31个、三等奖19个，我区获得了“优秀组织奖”，受到市教育局领导的高度好评。同时各校结合课外文体活动工程，把艺术节活动与“庆六一”活动相结合，把德育活动、学生思想政治工作、文明礼仪教育融合在艺术节活动中。
4、组织开展了阳光体育运动和区体育节系列比赛。4月份在越秀学校组织开展了中小学生棋类比赛，5月份在天河二小组织开展了区中小学跳绳比赛，6月初在沙城中学、海滨中学开展了区青少年足球比赛。同时在实验小学操场开展了阳光体育运动启动仪式和绑腿跑、大课间比赛，对优胜学校进行表彰和鼓励。今年的中小学生运动会，一改往年运动会只开三天、参赛学生要过三关斩五将筛选的传统做法，从20*年4月学生阳光体育活动启动以来，组织棋类、跳绳、田径分龄赛、乒乓球、足球、网球（短式）、篮球、羽毛球、健美操、排球、田径等11个比赛活动，时间持续了将近8个月，做到了校校开展、人人参与。
5、举办了*区庆“六一”幼儿素质教育展示活动。展示活动在七彩阳光幼儿园举行，为期一天，有17个幼儿园参展，共展出18个特色项目，全区1800名幼儿、家长及300名教师参加了活动，这是我区历年来规模最大的幼教展示活动，收到了良好的效果。
（六）以创建学习型系统为抓手，着力加强了教师队伍建设
1、新教师试用期岗位培训与幼儿教师岗位培训取得新进展。今年上半年根据《*区中小学（幼儿园）新教师试用期培训方案》，认真开展2006级中学、小学、幼儿园三年系列的99名新教师试用期培训，在集中培训的基础上突出拜师学艺、课堂实践、听课说课、合作教学和教学基本功及班组管理能力的培养，促使新教师尽快胜任岗位工作。同时进一步加大工作力度，积极开展以公办幼儿园教师为主体、以民办幼儿园骨干教师为重点的幼儿教师岗位培训，截止6月份已完成全区300多名公民办幼儿教师专项培训任务，有力地促进幼儿教师专业化水平的进一步提升。
2、骨干培训开局良好，初步形成了多层次、上档次的骨干培训体系。在中小学教师全员培训取得显著成效的前提下，今年上半年与温大联合办班，举办了区“十一五”首期小学校长研修班，目前已完成1/2的理论培训和挂职锻炼研修任务;在全区选拔了初中语言、数学、英语、科学、政治社会等五个学科45名骨干教师和小学语文、数学50名骨干教师，组建了*区首届中小学骨干教师研修班，与浙教院教育科学与管理学院、杭州市小语会、杭州市上城区教师进修学校进行联合办班;与此同时选拔30多名中小学学科骨干教师、校长参加省、市级骨干提高培训，选拔30多名优秀班主任组建了班主任骨干研修班，选派40名骨干班主任到杭州学习，从而使我区骨干培训走出单一的区内培训模式，形成了多层次、高规格的培训体系。
3、加强科研训一体化建设，提高了教科研能力和水平。全区教育科研遵循着“科研强校、科研育师、研教合一、回归课堂、实用有效、打造精品”的思路，精心组织新课程学科培训，进一步加强教学视导、调研工作，完善校本教研运作体系，深化校本教研联系校制度，广泛开展了学校间的“联动式”教研活动，着力加强小学薄弱学校联片教研活动等不断拓宽教研渠道。办好《课改通讯》，努力营造浓厚的教科研氛围。一年来，各学科研训员指导教师参加*市年度论文评比，共有12篇获得一等奖，35篇获得二等奖，39篇获得三等奖。部分学科举行的教学评比中，2人获得省优质课一等奖。在其它教学技能比赛中，共有2人次获得省一等奖，37人次获得市一等奖，82人次获得市二等奖，70人次获得市三等奖，受到了市教育局的好评。
4、区首届名校长名教师模范班主任评选活动顺利开展。共评选出首届名校长（5名）、名师（15名）、模范班主任（6名），并择优推荐参加*市第二批名校长名师（模范班主任）评选，共有1人被评为市级名校长，2人评为市级模范班主任。在第23个教师节期间，开展了优秀教师系列宣传，树立榜样、表彰先进，加快教师队伍建设，全面推进素质教育。
（七）以大力推进依法治教为根本，切实加强了教育规范化发展
1、规范招生考试行为，确保招考工作顺利进行。加强宣传增加招生考试政策的透明度。在*教育信息网上开辟招生考试专栏、及时召开相关的会议，重要政策以文件形式发放、开辟学校宣传阵地等。抓好细节确保考试工作顺利进行。认真做好报名工作，对各类招生报名工作作了妥善、科学的安排；对4个高考考点、5个中考考点进行合理安排，给考生创设良好的考试环境；加强考务培训，签订了责任书，责任层层落实，做到“岗位明确、责任到人”；强化安全保密管理，加强学习，牢固树立安全保密意识，按规行事，认真记录情况，严格试卷交接手续，严格回避制度,选聘监考教师、考务人员、保密人员严把审核关。各类考试的各个环节都保证公开、公正、公平，高中招收“择校生”严格执行“三限”政策，即限分数、限人数、限钱数。
2、规范教育收费行为，严格系统财经纪律。区教育局将治理中小学乱收费工作作为行风建设的重点工作来抓，加大力度，狠抓落实。上半年和下半年开学初，分别召开了全区学校校长、总务主任会议，部署春季、秋季收费政策，强调收费工作纪律。随后组织人员对全区部分学校收费情况进行检查。4月份出台了《*区教育局机关内部财务管理制度》，进一步加强了局机关内部财务管理，规范财务收支行为，推进廉政建设和依法行政。积极处理收费投诉案件，及时发现、查处违规收费问题，规范收费行为。全年向学生清退不规范收费25万多元；全区实行“两免一补”政策减轻学生家长经济负担1241万元。
3、加强学习完善制度，强化教育纪检督查。召开纪检监察干部会议，认真学习贯彻区第六次党代会纪委工作报告和总书记在中纪委七次全会上的讲话精神；组织全区各校长参加全国规范教育收费电视电话会议；组织局机关党员干部观看《村支书郑九万》、《赌之害》等教育片；组织全区中小学学习《中共浙江省纪律检查委员会浙江省监察厅浙江省教育厅关于教育乱收费责任追究办法(试行)》，并要求各学校上报学习情况。制定全区教育系统纪检监察工作要点和内部审计工作计划。并对党风廉政责任制考核进行细化，制定出台了20*年度区教育系统党风廉政责任制考核细则；出善学校公务接待、公费外出工作若干规定，做到以制度规范学校公务接待，公费外出的行为，进一步加强党风廉政建设。
4、召开党风廉政建设工作会议。4月16日召开全区教育系统党风廉政建设工作会议。局长、局党委书记做动员报告，3个学校表态发言，并与各学校签订党风廉政建设责任书。把党风廉政建设工作列入局机关、各学校目标考核的主要内容。做到了内容明确，责任到人，层层落实。春节期间教育局专门召开全区校长会议，局长明确要求各学校在春节期间切实加强党风廉政建设。
5、认真推进人事管理工作。做好教师资格认定工作，全区共有91人报名参加教师资格认定，促进了教师培养和管理走上科学化、规范化、法制化。做好公务员工资制度改革、事业单位工作人员收入分配制度改革和机关事业单位离退休人员计发离退休费等工作。做好骨干教师引进工作，今年112名高校师范类毕业生（包括学前教育专业），经考核共就业100名；外县调入或引进30人，区内合理流动39人。认真做好教师职称评定工作和新教师转正定级工作（共有102人），促进教师队伍建设，发挥高级职称教师的示范辐射作用，目前全区评为高级共有141人，中一512人，小高567人，幼高31人。20*年我区还选派教师参加省级支教3人，市级支教8人，并且加强了对中老年教师的培训工作，免费举办离退休教师电脑培训，成功承办了全市退离休教师门球比赛。
（八）以安全稳定工作为切入点，努力创建了稳定和谐发展环境
1、完善机制、建立管理体系。一是建立学校安全责任追究制。校长是学校安全工作第一责任人。二是制定安全工作应急预案，建立和完善中小学安全管理工作长效机制，强化安全管理。开展校园消防安全演习，加强食品安全管理，强化长效管理，有效地杜绝了校园内意外事故的发生。三是执行学校组织师生集体外出活动的申报审批制度。各学校组织师生集体外出必须按要求填报申报表，报经教育局批准后方可外出，不断增强学校的责任感和安全意识。四是严格执行学校安全工作月报制度。统一制作表格下发各学校，每月上报安全工作情况，确保及时了解各学校安全教育、自检自查、存在隐患及发生各类安全事故的情况。五是建立安全信息报送制度，确保信息渠道。发现问题及时与上级主管部门联系，根据有关紧急信息上报工作的要求，做好信息报送工作。
2、环环签约、细化安全责任。层层建立责任制。教育局与学校签订安全责任书，学校同各科室签订责任书，各科室与年级段签订责任书，年级段与班主任和教师签订责任书，班主任与学生及家长签订责任书，各环节的安全责任内容根据学校特点和实际需要有所差异。环环签约，细化了安全责任，明确了各级安全管理职责，建立起“横向到边，纵向到底”安全管理责任网络，责任到人，有效促进了常规安全工作的落实。
3、创新载体、强化过程管理。积极开展“平安校园”创建活动，以平安校园创建为载体，扎实推进学校安全工作。目前我局比计划提前一年实现了直属学校和非直属公办学校平安校园创建，创建率达100%。进一步健全法制副校长制度，加强校园周边环境整治。在开学初要求各学校作好周边环境自查工作，区教育局积极配合公安、文化、城建等部门，加大校园周边环境的整治力度，坚决取缔学校200米以内电子游戏室等不符合条件的场所，5月份由区综治委牵头对全区学校周边进行综合治理，取得了显著的效果。进一步加强校园文化建设，致力于校园绿化、净化、美化工作，切实加强师生无神论教育，开展无校园创建活动。与区卫生局联合，加强了学校食堂管理，全区共有52所学校取得了卫生许可证。
4、宣传教育、提高安全意识。做好安全教育工作，定期组织人员到各校进行检查；加强安全卫生培训，在实验小学、横街小学、永强大酒店、*中学等地召开各类安全专题会议五次，安全培训会议两次，对全区所有学校校长（园长）、分管校长、政教主任、总务主任、食堂负责人进行培训；开展安全教育进校园活动，6月份在天河一小组织开展安全教育进校园书法、漫画、现场作文比赛；进一步加强预防工作，开展市级预防星级学校创建活动。
（九）以作风建设年活动为契机，大力加强了行风建设
1、加强领导、制定方案。成立了以局党委书记、局长陈建淼为组长，副局长和纪委书记为副组长，各科室负责人、各中小学校长为成员的领导小组，领导小组下设办公室，由纪委书记兼任办公室主任，统筹组织安排作风建设年活动的全面工作。最为突出的是我局不仅在机关层面，而且在全区整个教育系统层面深入开展了作风建设年活动。制定了*区教育系统作风建设年活动工作实施方案，并印发给全区中小学校，明确了任务和要求，全区各中小学校根据要求结合学校实际，制定了学校作风建设年活动实施方案，并成立了相应领导小组。
2、宣传发动、完善机制。4月16日召开了开展作风建设年活动动员大会，局机关全体工作人员，局属各单位、管理校全体人员，各中小学校校长，幼儿园园长共170多人参加了会议。全区各校也相开了动员大会。重新确定各科室职责，制定出台了各科室及学校和谐发展业绩考核制度。重新编印内部规章制度，使局机关各项工作做到有章可循。建立了领导联系乡镇（街道）、干部联系学校制度，不断完善畅通服务学校长效机制。
3、拓宽渠道、倾听心声。充分利用*教育网这一网络平台，设立局长信箱，广泛收集来自最基层的意见，听取来自各方面对教育发展的呼声；4月11日，召开退离休教师教育发展恳谈会，探讨解决发展过程中存在的实际问题；就机关作风建设、教育均衡优质发展等问题举办金点子征集活动，集思广益，集众人之智慧，促教育之发展；进行个别走访、个别谈心，广泛倾听群众心声。
4、深入学校、开展调研。围绕不同角度，结合学校实际，有计划、有步骤、有实效地推动了活动开展。在调研方式和调研实效上下足了功夫，创新了系列调研方式（如现场查看、现场指导、明察暗访、开座谈会、听汇报等），开展了系列有目的、有针对的调研，取得了一定实效。我局与各乡镇（街道）现场联合办公，提高了办事效率，进一步加快了学校的发展，并达成了系列共识，对于一些急待解决的问题，双方立即拍板同意，当场表态予以大力支持，要求学校尽快拿出预算方案，尽早启动。期间就元庄小学迁建、区一幼教学楼纠偏工程、永中三小扩建、沙城三小改造、灵昆创强等与当地乡镇（街道）进行协调，取得了实质性的进展。同时，对所联系的灵昆镇上岩头村进行蹲点调研，并对6户困难户上门进行慰问，送去了慰问金。
5、确定主题、开展讨论。紧密结合区委宣传部开展的解放思想大讨论活动，5月28日在机关层面开展了如何创“双一流”机关的思想大讨论，局机关中层以上干部作中心发言，并形成书面材料。在学校层面上举办了实现“双高”办学目标的思想大讨论，并成功举办了20*年中小学校长论坛。在区级组织的解放思想大讨论活动中，我局王学朝副局长代表教育局做发言，其创新性的发展观点得到了赞同和认可。
6、督促检查、整改提高。组织了多项督查活动，如开展学校作风建设年专题检查、学校食堂安全工作检查、清理用公费安装使用“一号双机”问题及检查、局机关内部人员上班期间严禁上网聊天、炒基金、买卖股票等检查，各校也开展了系列检查活动，并严格实施处罚规定，要求整改提高。全年共收到投诉件85件，其中来信33件、来电51件，来访1件；做到了逐件核查，其中立案调查3件，给予行政警告处分3人，责令学校通报批评5人。市、区交办的重要件报结率达100%。同时，我局还开展“阳光投诉”自查工作，切实将活动引向深入。
（十）以加强党建群团工作为要点，积极开展了系列活动
1、加强了基层党的建设。根据上级要求，结合教育系统实际，4月中旬召开教育系统20*年党建工作会议，并开展了党务知识专题讲座；积极搭建党员远程教育平台，认真做好各接收站点建设和管理，严格执行有关规定和落实收看制度；与区委组织部联合举办品牌教育专题栏目，浙江教育信息报作了报道；认真做好流动党员的登记和流动党员证的发放，严格执行月报制度；开展了多种形式的学习和主题教育活动，健全了中心组学习制度，并对教师政治学习作了具体安排;拓展了“三满意”主题教育活动，从加强领导、创新载体、强化宣传、注重实效的要求出发，对创“三满意”活动作了进一步的规范和改进；通过多种方式，有针对性地帮助教师解决实际问题等。
2、积极推进群团工作，关心教工业余生活。抓好党建带团（队）建工作，加强对团队工作的指导，努力为团队活动创造良好的条件。对全区困难教职工进行调查，对其中的45人进行慰问并指导基层学校组织对本学校困难教师进行慰问；举行了全区教育系统“慈善一日捐”活动，共捐善款27万多元；12月份开展“送温暖献爱心”活动，共捐善款19万多元；组队参加区女职工拔河比赛、时装表演赛，取得优异的成绩；区女教师合唱团代表全市参加省合唱比赛，荣获金奖。举行女教工趣味登山活动及全区教师综合素质比赛，两项比赛各校都做了积极发动、充分动员，取得了较好的效果；全面推进学校民主管理、规范学校教代会，做好学校校务公开的监督指导工作，尤其是推动民办学校建设规范的教代会制度，沙城高中等多所学校召开了教代会，使学校的民主管理工作得到有序的发展。