散打实训总结范文

散打实训总结范文第1篇

摘 要 散打作为竞技体育运动项目之一，其比赛刺激、激烈，具有一定的观赏性。在我国受文化背景的感染，深受广大武术爱好者的青睐，经过十几年的发展，取得了一定的发展，已经成为我国武术的一个重要组成部分，但是由于该运动项目发展时间较短，与传统的拳击、体操等项目相比，在基础理论原理、身体素质培养、技战术训练、损伤恢复等方面还没有形成一套完善、统一、规范、科学的系统，本文就武术散打训练中存在的一些对人体的运动机理的研究、对运动员的心理训练等方面容易被忽视的问题进行分析，并结合警察体育在实际训练经验，提出一些必要的训练策略，供武术散打的科学化训练提供参考。

关键词 武术散打 科学训练 警察体育

武术散打训练是否科学很大程度上影响着训练的效率和质量，在训练过程中充分运用人体的生理特点和运动规律，结合现代的训练理论和方法，对武术散打训练者进行指导，使受训者能够充分的掌握散打技能，同时在力量、耐力、灵敏、柔韧、心智等方面的素质得以提升，在竞技场上能够灵活运用攻防技法制胜对方。

一、对人体的运动机理的研究不够

散打运动是一项对抗性的运行项目，在比赛过程中灵活通灵活踢、打、摔、拿等技法致胜对方，比赛结果与运动员的力量、速度、反映时间等基本素质有很大的关系，人产生的各种运动是神经系统、肌肉系统和骨骼系统的协同工作的结果，可以于借助一些高速摄影机、光电计时器、测力台、加速度仪等实验仪器，通过实验的方法测量获取运动员的打击力量、打击速度、反映时间等基础数据，量化运动员的身体机能参数，应用力学原理和方法建立数学模型，研究人体所能展现出的外在机械运动规律和能力，这个可以作为散打运动员实战技术诊断和改进训练方法的理论基础，同时，这些研究也可以为运动员的创伤预防和治疗等方面提供了重要的参考。所以对人体的运动机理的研究是武术散打运动理论的基础，运用力学原理，制制作人体运动仿真模型，分析运动员的最佳运动技术，将运动的优势和潜能发挥出来。这是一个复杂漫长的过程，需要我们体育从业者长期经验和实验的积累。

二、对散打人员的心理训练不够

竞技场上运动员的实力主导了比赛的胜负，但是往往比赛的双方实力不相上下，这个时候运动员的心理素质和运动状态对比赛结果就显得尤为重要，因为运动员的心理状态直接影响着运动员实力的发挥，在较好的心理状态下才能充分调动生理机能，积极主动的参与激励的竞争。而目前我国的散打训练往往忽视了心理的训练，运动员的比较脆弱，容易受到内外因素的影响，如：赛场上受到打击后情绪低落，自信心不足，胆怯畏惧，过渡紧张，如果出现这种情况，运动员的能力就不能重复的发挥出来，影响比赛结果。

对武术散打运动员的心理训练方法可以借鉴一般体育心理训练的方法，比如：放松训练方法，让运动员想象一些轻松休闲的情景达到放松的目的；也可采用让运动员收紧某一肌肉群，让其处于长期的紧张状态，然后充分放松，让运动员体会放松的过程；还可以采用自我暗示的方法，暗示自己消除紧张状态。另外，对于运动员在竞技场上出现的诸多不良的心理反应，比较好的一个训练方法就是模拟训练，模拟实战场地、温湿度环境、器材设施、灯光照射、观众和声响环境、比赛对手等，使运动员逐渐熟悉这种环境和氛围，这样在实战中就不至于受到一些陌生因素的影响，这种训练方法在比赛前进行模拟，对运动员真实水平的发挥起到重要的作用，如果没有这样的模拟训练环境，也可以采用一些语言、视频等手段让运动员提前进入比赛状态，比如可以让让其观看一些之前自身发挥较好的散打比赛，让运动员感受比赛气氛的同时，也能够增加自信心。

三、对散打人员的特长深度发掘不够

人生来就是不一样的，有各自的个性特征，并且有80%以上的个性特征来自于遗传因素，这些因素有身体素质、兴趣爱好、性格倾向等，主要还是运动员的身体素质。每个运动员都有自身的特点，有的速度快、有的力量大、有的身体灵活，在武术散打训练中应该认清运动员有别于其他人的身体特点。即使是成绩相同的运动员在散打的表现上也是不可能一致的，都有明显的个人特点，他们的训练水平也不是均衡的，这些特点通过各种各样的方式和途径展现出来，只有运动员特长的充分发挥才能获得最佳的成绩。而现实训练中教练员往往把重点放在缺点的克服上，而不是个性的发挥上，这种舍本取末的做法限制了个性的发挥，运动自身的优势得不到充分的施展，而针对缺点着重训练的部分又没有竞争优势，所以在竞争中就会处于不利的境地。所以，在散打训练过程中要充分发掘运动员的天赋条件，将遗传性的特长充分发挥出来，重点进行相关的攻击训练，当然对于自身的不足也要补短，重点进行防守训练，不至于让对手找到或是击打到致命的缺点。事实研究也证明，在竞技场上只有长处得到充分的施展，使对手忙于应对自身的特长技术时，自己的短处的影响才能降到最低。

以上是本人查阅相关的资料，结合训练实际总结的几个在武术散打中科学训练的方法，其实，武术散打科学训练所涉及理论和方法还有很多，实际训练中也有许多需要改进的地方，包括：力量训练、速度训练、体能训练、灵活性训练等，都需要我们进一步的研究和探索。

参考文献：

[1] 吕晓健，于海兰.徒手格斗类项目（散打）竞技能力影响因素分析[J].搏击（武术科学）.2010（07）.

[2] 戴伟宇.武术散打运动员损伤的特点及原因[J].体育学院学报.1999（02）.

[3] 林仰硕，林迪，江永贞.对武术散打运动科学选材的探讨[J].福建师大福清分校学报.2007（05）.

散打实训总结范文第2篇

关键词：专业课；教材；课程模块；建设

中图分类号：G712 文献标志码：A 文章编号：1009-4156（7013）07-145-03

从20世纪80年代至今，中国民航管理干部学院作为直属中国民航局唯一的成人高校，为我国民航事业培养出诸多管理和专业人才，空中乘务专业就是其中之一。近年来，随着民航的高速发展和对空乘的大量需求，不少高校甚至社会办学机构也纷纷开办了空中乘务专业，据不完全统计，我国开设空中乘务专业的各级各类院校已有200多所，其中绝大多数都是近十年内创办，有不少院校都属于成人高等学历教育，这些院校对于空乘专业的课程设置、教材编写选择、课时安排等方面有很大差异，显示出各自不同的特点。

一、当前乘务专业课程的发展、不足及建议

（一）乘务专业课程的长足发展

21世纪以来，特别是近几年空中乘务专业的课程设置已有长足进步，不少院校的专业课经历了由无到有、由少到多、由多到全的历程，无论是专业理论课（也被称为专业基础课），例如：民航概论、民航基础知识、空乘职业形象、民航乘务英语、民用航空法、服务礼仪、航空运输地理、民航专业英语、民航服务心理学、民航乘务员基础教程等，还是专业技能课（又被称为技能培养课），例如：客舱服务、客舱设备、旅客急救、客舱广播与旅客沟通、紧急迫降、水上救生、形体塑造、职业形象设计、游泳等在一些乘务培养院校都陆续或多或少开设起来。

此外，有些院校还开设了与专业相关的课程作为补充，例如：机场地面服务、机场运营管理、机场贵宾接待、旅游美学、公共关系、舞蹈、体能、散打、安检实训、调酒、茶艺、跆拳道等，以提高学生的整体专业知识。

（二）专业课建设不足之处及解决方法

专业化课程设置和最新乘务教材的出版无疑更有助于专业化教学，扩充学生专业化知识，提升学生竞争力，提高“升空率”和“就业率”，也能更好地让学生适应今后的工作。但是在现实教学中，正如上述，当前乘务专业理论和技能课程都是陆续或多或少开设，很难有将课程开全的，究其原因主要有两个：一是硬件不足，有些院校缺乏模拟舱、形体训练室、泳池、旅客服务实训室等硬件设施设备；二是专业教师不够，有些院校缺少相关的有多年乘务工作的老乘务员担任相关课程的教师，致使一些专业课难以开设。

对于第一个问题，需要办学者的高度重视，要投入相应资金修建相关设施、购买相应设备来解决。对于第二个问题有三种方法：一是加大非乘务出身教师的培训力度，将一些教学经验丰富、教学能力强并有志于乘务专业课程教学的教师送出去进修，利用寒暑假或者脱产的方式参加相关培训，如果符合民航管理规定，还可以采取实习、见习的方式参与到机组飞行任务，从事客舱服务工作，与旅客零距离接触，从而切实体验空乘服务行为。二是对于从事过多年乘务工作愿意“空”转“地”从事教学的乘务员，在她们走上讲台之前也应有师德规范、教师心理学、课程教法、教学方法论等岗前培训，通过考核取得教师资格证后走人课堂，并且多开展教学研讨、安排资深教师随堂听课、学生反馈等方式，使其在教学上能尽快成长、成熟。三是聘请航空公司服务或培训管理人员作为兼职教师，主要承担实训课程的教学，学校按照学历教育的原则和教学规律进行引导。

（三）全面建设“面试就业”课程

当前能真正开设“空乘面试就业指导”这门课程并且建设成精品的成人院校基本没有，虽然在教育主管部门的要求下，大多数院校也开设了诸如大学生就业心理、大学生职业发展、大学生就业指导等课程，也时而会举办一些诸如面试技巧、如何写好简历、高效收集就业信息等讲座，但是有些应付性课程过于大众化，与乘务专业有不小距离。另外，就业讲座如果作为课程补充是很好的选择，可是如果以讲座来代替课程，则显得过于简洁难以通透。

只有学生有好的就业“出口”，学校才能有相应好的招生“进口”。进入新世纪以来，我国高校毕业生随着扩招每年日益增多，学生的就业一直是学校的重要工作之一，民航成人院校的教学只有更体现出专业特色，学校的就业指导更有专业导向，这样培养的毕业生在民航的就业蛋糕中才能多分到一杯羹。

二、专业课程教材建设成就、不足及建议

（一）乘务专业教材的大量出版和教材选择依据

1.当前已出版的专业教材

与乘务专业课程的发展相适应，近年来不少新编的专业培训教材也如雨后春笋般纷纷出版，这些教材既有正式出版的单编本，也有以编委会“团队”名义出版的多编本，具体如下：《客舱安全与应急处置》、《客舱服务训练教程》、《民航客舱服务实用英语》、《民航客运英语教程》、《客舱设备运行及管理》、《客舱服务与管理》、《民航客舱设备操作实务》、《民航客舱服务》、《民航乘务员培训教程》、《空中地乘务管理工作规范与空乘人员服务培训指南》、《空乘服务沟通与播音技巧》、《空乘人员仪态与服务礼仪训练》、《民航乘务英语会话》、《民航概论》、《民航乘务服务教程》、《航空知识与应急处置》、《民航乘务岗位技能实务》、《民航机场地面服务概论》等。这些教材大都是近几年初次出版，也有少数是修订后再版，并且其中不少教材还是由在乘务员岗位工作了十多年甚至是二三十年的老员工所编写，书中凝聚了她们多年的工作经验和心血，不少教材内容质量颇高。

2.教材选择的依据

课程设置出来后，如何选择合适的教材也是一个重要问题，因为教材既是教师进行教学的主要依据，又是学生系统高效获取知识的物质载体，一本好的教材在教学中确实能起到事半功倍的效果。何况现在空中乘务类教材那么多，有些教材虽然书名不同，但是内容有很多有重合之处，在这众多的教材中如何选出最适合的？乘务专业教材的选择首先要看其内容是否具备专业性，考虑教材内容的广度、深度、知识更新速度等情况，要求教材紧密贴近乘务员实际工作情况，从某方面来讲实际上是乘务工作的再现，或者是为了做好空中乘务工作而必须具备的知识储备。另外，一本好的教材还应该具备可读性，除了满足教师的基本教学，还要能吸引学生，激发其阅读兴趣。在这方面，一本教材如果能做到内容编排清晰明确、文字简洁易懂形象生动、图文并茂并辅之以经典案例等，那无疑是经典之作。如果在挑选中按照上述两大标准并结合自身院校的实际情况，一般会找到相应的适合自身的教材。

（二）教材建设中的相关建议

1.对已有教材内容的补充

当前不少专业理论、技能实操、语言应用等专业课教材内容颇佳，基本上都能涵盖乘务日常工作的方方面面。但在实际教学中，由于很多学生都是初次接触这些，课堂教学外还需要一个消化的过程，为了使学生更好地领会掌握相关知识点，专业课教师可以结合专业教材内容，补充编写诸如自学指导、学习提纲、复结、图册、习题集，甚至是音像视频资料，这样更有利于学生对重要专业知识的理解和把握。另外，有些课特别是基础教育类课程当前公开出版的教材确实与乘务专业结合不紧，例如，思想道德修养、大学语文、历史、计算机应用基础等，这些课程大都着眼于“通识”教育，与民航毫无关联，这不利于学生专业知识的培养。对于这点可以让任课教师采取补充的方式，根据具体课程加入相关专业内容。例如“计算机应用”课程，教师在讲授实际操作时，可以引导学生登录注册“飞呀网”、“空姐网”等民航相关网页、搜索乘务资讯、收发电邮等。对于“中国革命史”等历史类课程，当讲到辛亥革命章节时可以补充“国内冯如首飞”、“北京南苑机场”等内容；当讲到民国时，可以补充中国、中央航空公司招收的第一代空乘历史。至于“道德修养”课程，完全可以结合航空公司文化理念、行为规范来讲授，这样也更利于调动学生学习的积极性。

2.重新自编更合适的教材

此外，如果觉得差距实在太大，还可以采取自编教材替代的方式来解决，现在就有院校用“优秀文学作品赏析”来替代大学语文，然后可以选择补充一些有关民航或者是空乘飞行生活的优秀文章，笔者就曾在“中国民航报”、“空姐网”、“民航中国资源网”读到过多篇感情真挚、文笔优美、立意深远、思想高雅的佳作，这些颇具乘务工作生活气息的佳作就其水准完全可与“大学语文”中的文章相媲美，至于其内容则完全与日后的乘务工作实际密切关联，这样的作品也更能引导学生对空乘职业的理解，对今后工作的感悟。至于极少数专业课如元正式教材，也可以采取先组织教师编写讲义，再逐步完善成教材的方式将课程先开起来。在自编教材时，鉴于民航业与国际接轨较紧以及空乘工作要使用外语的实际情况，学校应鼓励教师编写全英文教材或中英文双语教材，以提高学生的专业英语水平。在自编教材逐步成熟的基础上，还可以借助相关部门的专项资金扶持，争取正式出版不断推广，发挥该类教材在成人职业教育和培训中的作用。

三、专业课程模块设置及课时安排建议

当前，许多院校乘务专业课程模块和各模块中的具体课程不尽相同，课时的安排也有很大出入，大多是根据自身的实际情况来安排，有“5+x课程结构方案”，也有“学历+执照模式”，加之师资力量不同、教学设施设备各异等，不同的教学方式培养出学生的专业素质也有很大差异。

通过对近几年国内外航空公司招聘乘务员过程的研究和用人特征的分析，可以得出当前航空公司在选拔“准空姐”时一般要求其具备：外语沟通交流能力、语言理解及表达能力、塑造形象能力、逻辑思维能力、礼仪等基础知识运用能力、观察和应变能力、心理承受能力、团队协作配合能力、才艺表演能力等。

根据航空公司对“准空姐”的各种能力要求，结合民航院校现已开设的具体课程对乘务专业课程模块设置和总体课时比例安排建议如下：

（一）课程模块及各模块具体课程

整个课程体系设置可以设计为基础教育课程、语言应甩课程、专业理论课程、技能实操课程、体能形象素质提升课程等五大模块。其中，“基础教育”模块包含的具体课程有政治、思想道德修养、大学语文、历史、地理、计算机应用基础等；“语言应用”模块包含的具体课程有基础英语、民航专业英语、民航乘务英语会话、民航服务日语（韩语、法语、德语）、空乘服务沟通与播音技巧等；“专业理论”模块包含的具体课程有民航概论、民航法、民航运输地理、民航服务心理学、民航服务礼仪、机场服务概论、民航乘务员基础知识、危险品常识、航空安全等；“技能实操”模块包含的具体课程有客舱服务实训、客舱安全与应急处置、地面服务实训、航空急救等；“体能形象素质提升”模块包含的具体课程有体育专项训练、形体训练、职业形象设计、游泳、散打等。

以上课程设置，在基础教育模块涵括了乘务专业大学生所应具备的基本“通识”素养，使学生能了解掌握空中乘务员所必备的政治、道德、历史、地理等基本修养；在语言应用模块满足了航空公司对员工的外语水平和语言沟通要求，并且突出了以英语为基础的外语教学，同时兼顾了空乘日常客舱工作常用的双语广播、与旅客交流等日常用语；在专业理论模块推出了一系列具有民航特色的专业理论课程，从民航概论到机场地面，然后到空中服务，这能够促使学生积累行业理论知识；在技能实操模块重点以空中服务为主，包括客舱内各种不同设备的使用、客舱安全操作、紧急救援、危险品的辨识等，有利于锻炼学生的实际动手能力，提高淇安全意识；在体能形象素质提升模块则根据航空公司当前对空乘的选拔标准及其日后工作对体能的要求，无论是从形体训练，还是从职业化妆，甚至是擒拿、游泳等都进行了设计，为提高其工作能力和职业素养打下基础。

（二）课时安排建议

基于航空公司对乘务的整体素质要求，同时根据各个模块课程的侧重点及其特性，建议课时比例设置如下表所示：

当然，院校之间专业师资情况配备不同、模拟舱、形体训练室等实训设施设备建设不同，各模块具体课程的开设及所占总授课时间比重也有差异。

四、结语

民航乘务岗位是—个综合性素质要求岗位，不仅要有美丽端庄的外表、优雅的气质、怡人的亲和力，还要具有服务礼仪、服务心理、医疗急救、协调沟通、英语（甚至是日语、法语等）交流等职业素质，有的甚至还需具备擒拿格斗等技能，只有这样，才能保障航班安全，为旅客提供优异的空中服务。

散打实训总结范文第3篇

【关键词】高职院校 大学生社会实践 能力培养 现状 对策

一、高职院校开展社会实践工作的必要性和重要性

《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中指出：“社会实践是大学生思想政治教育的重要环节，对于促进大学生了解社会、了解国情，增长才干、奉献社会，锻炼毅力、培养品格，增强社会责任感具有不可替代的作用。”随着我国高等教育招生规模的持续扩大，就业形势十分严峻，高职高专院校亟须改革人才培养模式，有效开展大学生社会实践工作，通过校企合作、组织学生岗位调研或顶岗实习等形式，培养学生综合能力，提高毕业生就业竞争力。

二、高职院校学生社会实践工作开展现状调研

通过对公办高职、公办本科院校高职学院和民办高职三类高职院校的各年级学生开展问卷调查，了解社会实践工作现状。问卷共设计20题，涉及社会实践的内容、形式、目的、专业相关性、能力提升等问题。调查共发放问卷1000份，回收798份，其中有效问卷782份，经spss3.0统计分析软件进行数据分析，结果如下：

（一）社会实践内容

从表1看出，被调查者中，21.88%参与顶岗实习，25.8%参加学校或其他相关部门组织的志愿者公益活动，35.2%从事打工兼职实践，17.1%参与企业调研。

（二）社会实践目的

从表2看出，被调查者中，52.3%希望通过社会实践增强工作能力，其中52.9%的被调查人将此列为首要目的，18.3%目的是接触社会了解社会，17.5%目的是赚取零用钱减轻家庭负担，可见学生参加社会实践目的是正向的。

（三）社会实践的信息来源

从表3看出，家长朋友介绍实践信息居首，老师推荐介绍和大众传媒位列第二、三，比重相差不大；校系组织安排、就业指导中心介绍排名靠后。

（四）参加社会实践的首要考虑因素

从表4看出，薪酬问题最为学生所关注，最后才考虑是否与所学专业具有相关性。

（五）社会实践与专业相关性

从表5看出，被调查者中56.02%的社会实践内容与专业不太相关，25.18%与专业完全不相关，与专业紧密相关的只有17.29%。

（六）社会实践对能力的提升作用

从表6看出，社会实践有助于能力提升，且被调查者中，22.3%认为适应能力和团队合作能力提升最明显，15.9%认为人际交往能力亦加强，15.2%认为组织协调能力同时得以提升；认为领导能力提升的被调查者占比重最少。

（七）对能力提升有效的社会实践形式

被调查者中，50.9%认为志愿者公益活动对能力提升最有帮助，29.3%认为各种实习最有帮助，19.8%认为商品促销对能力提升最有帮助。

（八）社会实践的形式与能力培养间的相关性

我们以x1、x2、x3、x4、x5分别代表社会实践的形式――顶岗实习、参加志愿者公益活动、打工兼职、企业调研、自己做小生意；用x6、x7、x8、x9和x10分别代表社会实践获得的能力――适应能力、领导能力、组织协调能力、团队合作能力和相关职业技能，运用spss3.0统计分析软件研究其相关性，结果显示顶岗实习和组织协调能力的培养呈现出高度相关（显著水平Sig.（2-tailed）小于0.01），和人际交往能力的培养呈现出相关性（显著水平Sig.（2-tailed）小于0.05）；参加志愿者活动和领导能力的培养呈现出高度相关（显著水平Sig.（2-tailed）小于0.01），和团队合作能力的培养呈现出相关性（显著水平Sig.（2-tailed）小于0.05）；打工兼职和领导能力呈现出高度相关（显著水平Sig.（2-tailed）小于0.01），和团队合作能力的培养呈现出相关性（显著水平Sig.（2-tailed）小于0.05）；到企业调研和人际交往能力的培养呈现出高度相关（显著水平Sig.（2-tailed）小于0.01），和相关职业技能的培养呈现出相关性（显著水平Sig.（2-tailed）小于0.05）。由此可见，鼓励学生参加志愿者公益活动和打工兼职有利于培养学生领导能力和团队合作能力；鼓励学生参加顶岗实习和企业调研活动，有利于培养学生的协调能力、相关职业技能和人际交往能力。

分析还可得出，适应能力与领导能力、组织协调能力、人际交往能力呈现出高度相关，领导能力和团队合作能力、组织协调能力、相关职业技能呈现出高度相关，组织协调能力和团队合作能力、相关职业技能、人际交往能力呈现出高度相关，团队合作能力和相关职业技能、人际交往能力呈现出高度相关，相关职业技能和人际交往能力呈现出高度相关。

由此可见，学生的职业能力是综合的、系统的，能力之间是相互影响、相互促进的，要提升学生的职业能力，必须系统设计社会实践，合理培养和锻炼学生各项能力，从而提高综合能力。目前顶岗实习与学生整体能力培养效果不显著，因此，尤其要加大顶岗实习比例，培养学生职业技能。

三、高职院校学生社会实践工作中现存问题

从调查数据来看，目前高职院校大学生社会实践内容丰富、形式多样，学生实践目的总体正确，锻炼和提升多方面的综合能力，但也存在以下问题：

（一）社会实践目的主要以打工赚钱为主

被调查者中，17.5%希望通过社会实践赚取零用钱减轻家庭负担，对于提升未来综合职业行动能力不太注重，且大三年级学生占50.0%。

（二）社会实践与教学工作存在割裂情况

被调查者中，33.8%社会实践信息来源以家长和朋友介绍为主，学校统一安排组织的社会实践占11.2%，存在社会实践与教学工作割裂现象，应该要考虑统一规划和组织，更有利于学生综合能力的培养和提升。

（三）提升专业技能的顶岗实习需加强

被调查者中，81.5%处于分散打工兼职状态，与专业不太相关和完全不相关，学校统一组织安排专业相关顶岗实习岗位，更有利于培养学生职业技能，从而有效提升就业竞争力。

（四）顶岗实习中缺乏专业的指导

学生社会实践的主要内容和形式多集中在校外零散的兼职打工和公益性的实践活动，稳定的、高质量的社会实践基地相对较少，即使参加专业顶岗实习，也多以实习生跟师傅的形式出现，师傅虽然经验足，但专业理论欠缺，所以配备专业老师跟踪指导很有必要。

（五）社会实践对学生能力提升作用不均衡

调查发现，在社会实践中提升专业技能等主要的职业行动能力比重很小，且各方面能力发展不均衡，不利于学生综合能力的全面培养和提升，关键在于缺乏学校的组织协调和调控。

四、高职院校有效开展大学生社会实践工作的对策

目前高职院校大学生社会实践中存在的问题如得不到很好的解决，势必影响社会实践的效果，不利于培养和提升学生综合能力，也会影响人才培养的质量和未来毕业生的就业竞争力。对此，本课题组提出如下解决方案：

（一）从思想教育入手，引导学生树立正确的实践观

学校开设职业生涯规划课，结合党团工作组织主题活动，培养学生树立正确的社会实践观念，放宽眼界，着眼未来，减少打工兼职、临时促销等分散的、与专业不太相关的社会实践。

（二）从系统组织入手，使社会实践工作体系化

学校在人才培养目标中把学生的社会实践纳入学校人才培养的总体方案，统筹安排，强化社会实践与教学活动的紧密联系，以培养学生的职业素养。

以社会职业岗位需求为导向，根据职业的实际需求及各专业的实际情况、学生的实际需要构建合理的实践教学体系，邀请企事业单位参与制定实践教学计划、大纲，根据学生学习的不同阶段，不同岗位，确定明确的实践内容，调整课程设置，制定学生技能培训的目标和标准，组织开发针对性较强的基于工作过程的项目化教材，保证综合能力教育的科学性、系统性、完整性和适应性。

组织学生到公司、企业顶岗实习，由专业教师和行业精英成立理论、实践指导教师队伍，结合培训考证和技能竞赛工作，实现做中学、学中做，培养学生的综合能力。

（三）从针对性指导入手，使社会实践系统化

针对不同阶段培养锻炼能力有侧重的选择社会实践形式和内容、计划、要求和标准，开展有侧重的分年级、分类指导，不断使社会实践有序化、系统化。

针对不同学习阶段制定实践内容和形式。大学一年级，通过入学教育和专业启蒙、专题讲座等形式，着重进行树立正确社会实践观念，让学生了解岗位设置，岗位知识与技能的要求及应获得哪些岗位证书；大学二年级，学校及专业教师规划、组织、指导学生走进企业调研或实习，认识岗位与职业需求；大学三年级，组织毕业生进企业顶岗实习，逐渐适应工作岗位需求，促进就业。

针对不同专业特点制定相应实践内容和形式。构建专业实践教学质量保证体系和评价标准、实践环节课时，通过暑期社会实践、产学研结合、校企协作及顶岗实习、组织科技制作、技能竞赛等形式，提升综合能力。

（四）从校企合作入手，使社会实践基地化

不断扩展校外的实习实训基地，与有关企事业单位建立长期、稳固、良好的关系，为学生提供必要的实习实训和生活条件、先进的技术设备、科学管理方法，学生到实习基地顶岗实习，开展职业技能训练，充分发挥实习基地的育人作用，部分毕业生在实习单位实现就业。

（五）从制度调控入手，使社会实践工作有效化

构建校、系与专业三级社会实践管理组织，学校规划、系里制定实施方案、专业教研室落实、党团组织积极组织发动的格局，每个环节建立考评体系，要求有目标、有计划、有指导、有落实、有总结，逐级考核，使社会实践工作有效实施。

散打实训总结范文第4篇

一、简要说明

考察的三所学校属于风格各异的类型。外事翻译中专是民办学校，以先进的办学理念、鲜明的办学、优异的教学质量、科学的管理模式，赢得了学生、家长的好评和社会的赞誉。蓝翔高级技工学校，民办学校，以短期培训为主，办学早、规模大、专业多、设备全、质量高、管理严，享誉齐鲁，又以唐国强等为本校形象代言人，驰名华夏。胶南职业教育中心，是一所在全省乃至全国都有非常的公办综合性职业学校，处在蓝色经济开发地区，教育现代化程度，教育理念也较为先进。

二、考察实录

（一）用管理声望——外事翻译中专

先进理念：多年来，“以教书育人为中心，以安置就业为龙头”的思想，牢固“为企业培养优秀学生、为学生优秀企业”的办学宗旨，“高起点、高标准、高质量、低收费”的办学定位，“军事化、企业化、法制化、封闭式”的管理模式，推行“产教、订单培养、合同、安排工作、跟踪服务、毕业退费”和“双学历、双专业、多证书“的办学模式。先进的办学理念，为学发展，为优秀人才的培养了的理论依据。

办学风格：风气正。班子齐心协力，意识强，扎实地抓好师资队伍建设和教育教学管理。教师进取，团队意识强。十一年来，全体教师奋力拼搏，不讲价钱，不讲待遇，到地方都把学精神和形象位。理念是，用事业思想，用修养调节矛盾，用感情维系，用制度工作。意识强。强调三种意识：意识——团结协作，整体成长；争先意识——样样争先，事事争先；危机意识——生于忧患，死于安乐。制度好。在集体成长上做文章，提倡个人提升，集体合作，整体建构，合力成长。四是思考勤。地创新，不停地思考，纠正前期工作中不的做法。与德国奔驰、美国通用、法国雪铁龙等世界顶级汽车商交流、探讨合作，成立荣都汽车技术教育中心。抬头看路，埋头拉车，务实高效，厚积薄发。五是管理细。服务，学校食堂一年365天干干净净，一点油渍，由此可见一斑。

办学信念：笑看人生峰高处，唯有磨难多正果。这也许是对外事翻译中专周荣校长及其夫人最好的描述了。的那种对事业的执着和不管面对。都会有幽默的语言，睿智的头脑，给人留下幽默风趣、欢乐轻松的印象，值得学习。

（二）用就业提升魅力——蓝翔高级技工学校

蓝翔高级技工学校创建于1984年。在主管的、关怀和支持下，遵循党和的民办教育方针，“发展职业教育，劳动者素质，就业再就业，为经济建设服务”的办学宗旨，总结办学的新经验、办学的新路子，确立以市场为导向，以社会需求为的办学理念和专业设置原则，面向市场，服务社会。

年培训能力达3万人，总资产超亿元。26年来，已为社会培养了30多万名专业技能人才，多次被和省、市评为社会力量办学先进。

（三）用理念指挥行动——胶南职业教育中心

胶南职业教育中心简介：胶南职业教育中心位于胶南市大学科教区，总体规划占地面积652亩，校舍建筑面积22.21万平方米，在校生15000人。一期工程占地410亩，建筑面积16万平方米，在校学生10000人，一期投入4.5亿元。

学校实训基地与国内外院校、科研机构和企业合作的思路，一次性建成，建筑面积44155平方米，设备投入7000万元，新增装备投入5000万元，年实训、培训15000人。中职学生技能培养，并考虑转岗培训、农村劳动力转移培训和企业职工岗位培训等需要，建设数控技术、汽车维修、电工电子技术、机械加工、焊接与钳工五个实训车间。建设青岛西海岸区域综合性公共实训中心。

办学理念：学校实施开放合作办学，与区域代表性企业，创办企业冠名班。与科研院所合作，“工、科、教”一体，职业教育校企合作、工学、半工半读的“胶南模式”。“引企入校、办校进厂、产教一体、城乡互动”的办学规模。办学是“产教----一体化、工学----一体化、实习就业----一体化”为企业了新鲜血液，程度地解决了企业用工难的问题。办学方法是“订单式培养、菜单式教学、递进式就业”，高起点、严要求，学生的需要；学历不高，技术高超，就业服务。

层：石兆胜校长是个教育专家，他说“有怀，才有大手笔”。他“主导、市场运作、资源整合、集约布局、专业统筹、合署”的原则，将胶南市职业中专、体校、电大、技工学校、卫校、电子学校跨行业、跨整合组建成了多功能、综合性、现代化大型中等职业教育学校。优化了资源配置，提升了职业教育为经济社会发展服务的和能力。

这几天的考察，应该说对启发。

三、考察启示

（一）职业教育的情况及特点

省委、省职业技术教育的发展，中共省委省出台《关于发展职业教育的决定》，全市职业技术教育工作会议，成立了各级职业技术教育工作，组建省级职教集团，实施校企合作计划，实训基地建设规划，职教教师素质计划,“双证互通”试点等更是体现出创新职教发展的工作思路。

全省共有职业技术学校1059所，在校生139万人；独立设置的高职院校57所，在校生29万人；高级技工学校34所，在校生15万人；职业培训机构1700多个，年培训规模45万人。，要现代职业教育体系,即和市场经济体制要求，终身学习需要，与市场需求和劳动就业紧密，校企合作、工学、产学研，结构、多样、灵活开放、自主发展的现代职业教育体系。以专业发展为纽带，以校企合，以劳动者素质为目的，优势互补、互惠互利，低投入、高产出的职业教育发展新道路。，建设现代制造业强省的需要，挂牌组建汽车工程、数控技术、电子信息、建筑工程、纺织服装、船舶制造、卫生服务、现代农业等类专业性职业教育集团，职业教育走规模化、集约化、连锁化的办学道路，打造专业性的职教航母。

（二）职业教育的情况及特点

市位于山西省太原市西北部，是全国最大的主焦煤生产基地，吕梁麓的交通枢纽和商品集散地，连接省城太原和晋西北的现代化工矿城市。总人口21万，矿产，754平方公里的煤田面积，96亿吨的地质储量，铁矿、铝钒土、石英、石膏、白云石、石灰石等储备。

在为经济建设巨大后，市也面临着产业政策的制约，忍受着地质灾害和环境破坏日趋严重的威胁。，在“绿色经济”、“低碳经济”、“转型发展”等社会呼声逐渐高涨的背景下，市开始走上一条传承资源秉赋、革新产业模式的绿色发展道路。聘请专家制定新型煤化工示范区规划，打造“一区带三川、三川建八园”的产业新格局战略构想，即以建设省级新型工业区为龙头，在屯兰川打造科技、电力焦化、金属镁及镁合金冶炼和钢铁精密铸造等4个工业园，在原平川打造新型煤化工和生铁冶炼铸造工业园，在大川打造煤层气开发和风能太阳能开发工业园，力求以此经济生产规模上由小转大、生产上由污转净、生产工艺上由粗转精、产业结构上由黑转绿“四种转型”。市“循环、科技、环保”的总要求，筛选上马14个工业项目，需要的专业技术人员。电厂、华润煤焦、山西一一煤气化集团为主体的新兴企业等百万吨焦炉的相继建成投产，企业也需要的技术工人，而且市办公厅文件，也清楚提到煤矿用工和安全培训配套机制，变分散招工为招生。但上，用工制度一直是，是现行的矿主直接从社会上招聘职工的劳动用工制度不适合煤炭特殊高危行业，招工人数难控制，人员素质难，非法劳务转包问题难以禁绝；许多数煤矿培训力量薄弱，培训质量难以；煤矿井下从业人员职业准入管理制度不，不培训或培训不合格人员下井的难以杜绝；四是多头管理，衔接不畅，日常监管很难到位。

创新劳动用工，和规范全市地方煤矿劳动用工管理，从源头上解决煤矿劳动用工、管理中仍的问题。规范煤矿劳动用工，煤炭行业职业准入制度，从业人员整体素质，煤矿安全保障能力职业教育的重大责任。

当前市“40、50”人员岗前培训、“阳光工程”和“农村剩余劳动力转移”等培训近万人，培训资源的整合有利于劳动资源的高效，更趋于培训的专业化、规模化，我市社会经济的发展。

市每年初中毕业生约4500人左右，高中录取（包括去太原等地的学生）2000人，剩余学生将流入社会，华润、一一集团等民企从事简单的就业劳动。人一没的岗位从业培训，二不具备的文化知识。人在岗位上只是干体力劳动，目光短浅、来去自由、无心敬业，给企业带来了损失，给社会带来了负担和。

环顾外界，放眼未来，资源的整合、新能源的开发与，电厂二期等十大项目的全力，中广核电10万千瓦风力发电项目落户，国企和民企的转型发展，服务等产业的规范化、标准化的建设。，企业最大的困境仍然是缺少创新型、实用型、科研型、专业型的人才。调查，每年市各企业用工在万人左右，除向外招聘外，急需将市潜在的人力资源提升，就地安置。劳动资源技能低下，当前培训资源浪费，培训质量。要靠职业教育科学化、系统化、规范化。

现在我市的职业教育的和问题：

市职业中学，是1984年经市批准开办的一所三年制公办高级职业中学。学校座落区大川西路67号，占地面积约3725平方米，现有教职工50余人，九个教学班，学生人数400人。设置专业有财会电算化、计算机应用和机电、美术、绘画、武术套路、散打和美容美体等专业。

1、招生难。全市就一所中等职业学校，一，高校扩招使得“普高热”高温，了普通学校招生的强势和职业学校招生的弱势，间接引发了中职学招生危机。一支持，学校办学，也使招生了滑坡。另一，地域文化限制，家长在“望子成龙，望女成凤”心理的驱使下，总想让的子女上普高，进大学，落榜以后，万般无奈之下才会选择职业学校，使职业学校办学遇到了的。

2、经费，条件，师资。大多教育经费主要投入了义务教育，职业教育经费所占比重很少。职业高中的生均校舍建筑面积、生均教学设备和辅助用房、生均图书、每百名学生拥有计算机等指标与全国同类指标相比，低于全国平均。而且从纵向来看，职业学办学条件也呈逐年下降趋势。与此，职业学校教师合格率低于普通中学，是专业教师短缺和不合格更为严重。

3、教育质量不高，服务能力不强。办学思想有偏差，办学思路欠清晰，发展方向不确切。学校开设专业9项，完全正视自身的办学能力、办学条件、办学，忽略了在“专”和“精”上下功夫。职业学校着脱离经济和社会的倾向，从专业设置到教育教学都沿用普通教育模式，教学内容反映生产生活实践，先进性和示范性，办学实力和自我发展能力弱，加之办学经费、师资等的原因，教育质量不高，社会力和吸引力不大，为社会经济服务的能力不强。于是，职业教育的不景气与劳动力素质偏低之间的矛盾都非常。

现职业中学使用面积小，实验器材匮乏，无实习、实训场地。师资力量薄弱，所设专业单一，生源严重，与发展的经济和各大企业急需的专业人才相差甚远。这势必当地的经济发展。对此，市委市要。

四、职业教育的发展及未来

是经济迅速掘起的城市；是能源重化工基地；，文化落后的地区。当前，“绿色经济”、“低碳经济”、“循环经济”呼唤着产业结构急待转型和。产业结构的需要人才结构的，人才结构的教育结构的优化。的教育现状是普高、职高教育一条腿粗，一条腿细，有必要发展职业教育。

思想：我市优化教育结构，义务教育均衡发展，普及高中阶段教育，发展职业教育，高中普及率80%；民生和解决“三农”问题；提升产业工人的整体素质，发展职业教育势在必行。我市发展职业教育以“”的思想为，教育方针和全国、省、市职教会议精神，我市在优化结构、效益和降低消耗、环境的基础上，经济总量翻番，产业结构升级，社会事业进步，生活，人与自然发展的奋斗，深化职业教育改革和制度创新，与市场经济体制相，与市场需求和劳动就业紧密，专业结构、技能鲜明、运行机制灵活、服务功能齐全的现代职业教育体系。提升职业教育为我市经济和社会发展服务的能力和。

未来：

（一）企业办职教

职业教育发展，是企业高技能人才严重匮乏的原因。如今，越来越多的企业对人才的需求已了从型转向质量型，从普通劳动者转向专业知识和技术专长的高素质劳动者的重大。近年来我市就业市场的大学生就业难与企业招收技工难的，反映出我市人才培养结构的紧迫性，也反映出我市教育结构与经济结构不相的问题。企业办职教是职业教育的辅助，不失为好思路，为职教改革和发展了新的空间；也给了企业报答多年来的支持和厚爱的机会；也给了企业回报社会，为减轻负担的机会；也对职教发展与经济发展转变相了更高的要求。

企业的高技能人才非常多，长期的工作使得技术工人具备了高超的实践技能，再加上的理论知识，完全有能力学“双师型”骨干教师。而且特有人才是企业的延续而源源的。

职业学学生需的理论知识，更的是要熟练的操作能力，使之上岗后不需要企业再培训。而企业办学在之初就为学生实习和工学了的平台，也可以带动工业的发展。工学能解决学生多实习场所的窘境，也为企业特殊时段的高峰生产解决了人力资源等问题。

（二）办职教

职业教育的发展和改革是关系我国教育发展与改革全重大战略问题，国务院《关于发展职业教育的决定》的颁布和全国职业教育工作会议的，职业教育的发展迎来了崭新的春天。，能源经济发达的地区，应该如何认清，把握机遇，发展职业教育，全市经济社会又好又快发展。

政策，每县市要有一所公办的像样的职业教育培训中心，它包括职业学校和职业培训机构的长、短期培训；职业技能培训和创业培训；企业在职职工技能培训，下岗失业人员再就业培训，学徒工培训和就业训练等。本市，投资把现职业中学办好，是抓紧制定本市职业教育发展规划和工作方案，在组织、加大资金投入、职业教育改革、优化教育结构、教育质量等，的要求，度、可操作的政策措施。职业教育发展规划和措施，纳入全市经济社会发展的总体规划，对全市职业教育工作的统筹管理。职业教育工作联席会议制度，会议，职业教育发展中的重大问题，解决职业教育发展中的和矛盾，职业教育持续健康发展。教育、劳动保障、人事、经济改革发展等职能，要在下，分工，密切，各司其职，各尽其责，拓宽统筹的领域和空间，为职业教育的改革与发展环境。

（三）企业携手办职教

新的办学理念，市场意识、竞争意识和创新意识，以市场需求为导向，设置专业并设计人才培养方案。用新思路、新体制、新机制、新模式职业教育改革，加大市对职业教育的统筹，校企合作、定单式培养的运行机制，以投入为主导，多渠道筹措经费和公办发展体制。

要将企业职业教育的合作伙伴。有规模的企业办好面向企业职工和后备职工的教育，要对企业办学与教育办学一视同仁，对自办职业教育的企业从税收等优惠政策。市加大对职业教育的支持，公共财政对职业教育的投入。要将职业教育招生等发展指标列为对市的考核，把任务情况与年度工作业绩考核和奖励起来。行政审批、投资优惠、改革招生、改进人事管理等鼓励政策，吸引社会力量兴办职业教育。

现阶段教育结构的，应是职业教育规模，使得教育能与经济结构和产业优化升级。，职业技能培训，职业教育改革，优化职业教育专业，提升职业教育。职业教育在经济发展、就业、民生和解决“三农”问题等的特殊作用，职业教育在经济结构、产业优化升级和经济发展转变中的作用

散打实训总结范文第5篇

【关键词】 重庆市；医学高职院校；体育选项课；存在问题；改革对策

一、问题的提出

体育和医学的目的都是提高人的健康水平。医学生的职责是掌握专业的医学知识，利用“救死扶伤、治病救人”的本领，使人达到身体的健康。体育教育的目的是让学生掌握体育锻炼的方法，让人保持健康的身体。随着医学模式、体育与健康观念的转变，医学、体育与健康的联系进一步得到了加强，使它们越来越融合为一个统一的整体。

从这个意义上说，医学生更应该重视健康，关注体育运动作为增进健康的重要价值，那么，体育教育在这个问题上就扮演了重要的角色。

二、医学高职院校体育选项课存在的问题

1、学生专业课程多，时间紧，任务重

由于医学专业的特殊要求，学生在学习多门专业理论知识的同时，还要到医院进行几周临床见习和大半年顶岗实习。这对于本身是三年制的高职院校的学生来说，专业压力大，学习任务重。学生利用课余锻炼的时间就相对较少。

据调查，重庆现有的两所医学高职院校每周都是1次体育课，每学期授课16-19周，遇阴雨天和节假日除去2-3次课，另外考试和体能测试2次课，一学期真正上体育课仅有12-13次，即24-28学时。如此短的时间无法保证学生提高运动兴趣，掌握运动技术和技能，更难以保证锻炼的目的和效果。因此也就造成了学生体质健康水平普遍较低，且逐年下降的现象。

2、学生水平差异较大或综合素质不均衡

重庆处于西南地区，相当于沿海城市来说，部分地方经济发展相对落后。有一些学生从来没有接触过时尚新颖的体育项目，而这些人往往会因为家庭原因形成自卑和胆小的心理现象。而有些家庭经济条件较好的学生却有一定的运动基础，综合素质相对过硬。这就给教师的教学带来挑战，水平高的“吃不饱”，水平低的“吃不消”。

3、选择项目偏少或满足不了女生的需求

从各学校开设选项课的项目来看，普遍为：篮球、足球、乒乓球、网球、健美操、武术、羽毛球等。但从学校男女生比例来看，两所学校的女生所占比例远远超过男生。对女生来讲，受其生理和心理影响，大多比较喜欢轻松、愉快和体现美感且带有一定技能的体育项目，健身性、娱乐性、实效性强的运动项目很受学生的青睐。如：健美操、瑜伽、体育舞蹈、形体等。开设的项目没有从女生自身的需求来充分考虑。像一些发达城市地区学校开设的攀岩、定向越野、台球等项目，更是望而却步。再加上师资力量的限制，教师配备和专业技能有限，远远满足不了学生的需求。

4、对选项课态度不端正或不够重视

由于学生不了解选项课特点或思想上不重视选项课开设的意义，在项目的选择上会存在从众心理、考试容易过关、无所谓等现象，导致教学资源浪费或不能真正满足有需求学生需要的恶性循环。

5、体育场馆器材不足或得不到充分利用

在医学高职院校，领导相对偏重于学校专业发展、课程建设和实习实训基地建设。对体育场馆场地建设的规划和资金的投入力度相对较少。随着学生人数的增加和教学需求的加大，体育场地和设施器材严重滞后，且使用功能单一，基本达不到国家关于《普通高等学校体育场馆设施、器材配备》的标准要求。另外，重庆所处地区的地理位置和环境因素，遇到下雨天或高温天时上课质量不佳。平时学生学习任务重，课余锻炼时间少，使得场馆的使用率不高。

三、对策与建议

1、重视体育与健康的关系，加强终身体育锻炼的宣传力度

医学院校的体育教师，尤其要向学生讲明体育与健康的密切联系，在借鉴医学专业理论知识的基础上，从学生关心的问题和容易理解的角度，进行深入透彻的分析。如体育锻炼对心血管系统、呼吸系统、中枢神经系统等究竟有什么样的促进作用，让学生有深切的体会，使学生增强体育锻炼的意识，态度和行动上转变为自我需求和主动锻炼的良好习惯，这也是体育教育的最终目的。

2、一入校就开设选项课，完善学生选课系统的设置

体育运动不仅是在学校，更是伴随人生整个阶段。体育教育的最低目标是要让学生掌握1-2项运动技能，作为终身体育锻炼的手段。高职院校短短两年的时间就应该培养学生这种体育兴趣，让其真正喜欢上一门运动，终身受用。因此要大力提倡，学生一入校就进行选项课教学，在校期间可根据自身情况进行有目的有针对性的选择。

通过努力，尽快实现体育选项课与学校网络系统的联网，学生可以在校园数字平台了解到运动项目特点和教师的基本情况情况，有针对性地选择项目、选择教师、网上评教等，能从一定程度上提高教学管理效率。通过调试，逐渐改进对于补选、漏选、错选或调整项目的现象，真正满足学生的需求，选上自己喜欢的项目。同时，要引导学生重视选项，针对自己的情况，仔细斟酌，减少盲从现象，避免资源浪费。

3、优化师资配备，切实提升教师综合素质

对于新开设的项目或个别项目教师资源紧缺的情况下，可以采取教师自我学习或再进修等多种形式，使教师掌握多种技术技能，不断提高教学能力，从而适应学校的发展，满足课程设置的需要。

体育教师专业素质的提升与教学改革创新是密切相关的。体育教师要具备积极的教学意识和责任意识，具备体育教学改革和创新能力。就教学改革而言，教师应具备四种能力：即熟悉体育教学改革过程的能力、开发和利用体育教学资源的能力、对体育教材的变通能力、体育教学评价和研究能力。通过各种途径提高教师的职业道德、个人魅力、业务能力，提升教师综合素质，用积极正面的力量引导、鼓励、感染学生，最终影响学生。

4、机枪场馆建设和器材配备，提高现有器材的开发利用率

场地器材是体育教学和课外体育活动最基本的保证。体育选项课的开展更是对场地器材有基本的要求。学校要加大财政投入，添置场地器材时，优先考虑学生选择较多的项目的需求，同时，适当延长场馆的开放时间，排课时尽量错开时间段，对现有的传统的场地器材进行必要的改造，提高现有资源最大的开发和使用率，以符合新项目的需求。

5、考虑学生的兴趣和需求，重视新兴体育项目的引入

在选项课项目的设置上，要根据学生未来发展和专业岗位的需求，综合考虑。对于护理专业来说，岗位的特殊性要求她们具有一定的端庄的体态和优雅的气质，健美操、形体、瑜伽、体育舞蹈就比较适合女生。还有部分学生更喜欢女子防身术、散打之类实用的体育项目。体育相关部门可以做更深入的调查研究，尽可能的满足学生的需求。除此之外，一些新兴的体育项目，如定向越野、轮滑、攀岩等项目，时代感强，挑战性大，个性张扬，符合青年学生冒险、竞争、表现自我、突破极限的心理需要，对学生有着极强的吸引力。通过开设此类项目，可以提高学生的竞争意识、拼搏精神、顽强的意志品质。

四、结论

体育选项课在医学高职院校是一种深受学生欢迎、符合学生心理需求、有利于职业发展和终身需要的教学组织形式。重庆市医学高职院校开设选项课较晚，课程设置、管理机制和场馆建设上与其它高校相比仍有一定差距。大多数学生对选项课学习的长远目标和终身发展认识不够，缺乏锻炼的主动性。这就要求我们广大医学院校的体育工作者，不断摸索和总结教学经验，丰富体育教育学和医学基本理论知识，为培养具有高尚的职业道德修养和扎实专业技能，身体健康、心理健康、社会适应良好的未来医务工作者而努力。

【参考文献】

[1] 钟卫权.医学院校体育选项课教学的现状及对策[J].中国高等医学教育，2009（7）78-79.

[2] 石先彬，袁海强.探讨高校公共体育教学改革与发展之价值取向问题[J].南京体育学院学报（自然科学版），2010（1）105-107.

[3] 吴伟奋.医学院校体育必修选项课的调查与分析[J].福建医科大学学报（社会科学版），2008（2）50-52.

[4] 黄月勤.江苏省高职院校体育选项课教学现状与对策研究[J].和田师范专科学校学报，2010（5）192-193.

散打实训总结范文第6篇

关键字:公安院校;体育教育管理;南京森林警察学院

警察院校体育管理是在遵循学校体育教育规律和运动规律的基础上，为了达到警察院校体育管理的目标，充分发挥有限的人力、财力、物力、信息和时间等因素的作用，采用最佳的手段和方法，对警察院校体育工作过程及其内、外部各种因素与环境条件，所进行的计划、组织、领导、创新等一系列综合活动。警察院校体育由于其特殊性，学生的体能水平和实用技能能力对于今后的工作有举足轻重的作用。南京森林警察学院的警务技战术系承担着全校各专业的基础体育、警务搏击、警务技战术等课程的教学任务，同时还负责组织学校各运动队的训练比赛和学生群体活动的管理工作。警务技战术系下设系办公室、特警大队、警务搏击教研室、警察战术教研室、枪械使用教研室、基础体能教研室等六个科室。

1．警察院校体育管理

1．1警察院校体育管理目标

警察院校体育管理目标是以我国的体育教育方针作为指导思想，在遵循警察院校体育教育内部发展规律的基础上，从素质教育的背景出发，结合当前我国警察院校体育的实际和学生个体发展的需要，充分发挥管理的职能，通过一定方式对学校的各种体育资源进行优化整合，以实现警察院校体育教学目标。警察院校体育教学目标是一个由总目标和具体目标组成的目标体系。进行警察院校体育管理就在于通过发挥管理的职能，合理调控资源，最大限度地发挥警察院校体育资源的效用，去实现警察院校体育的总目标和各级具体目标。

1．2警察院校体育管理特点

警察院校体育管理是警察院校体育管理目标实现的有效手段，警察院校体育管理对象的复杂性与多样性决定了警察院校体育管理的特殊性，其特点主要表现在以下几个方面:

1．2．1综合性

警察院校体育管理是一种多因素的综合管理过程。从管理体制来说，包括校内外管理体制;从管理对象来说，包括学生管理和体育教师管理等;从体育课的组织形式来说，包括体育课教学管理和课外体育活动管理等;这些不同的管理因素，呈现出警察院校体育管理综合性和复杂性的特点。

1．2．2阶段性

首先，警察院校的体育教学对不同年级的学生其内容是不同的，从一年级的基础体育、二年级的警务搏击的摔法控制、三年级的拳脚，教学目的、内容、形式相差很大。一般认为，基础体育以传授体育促进健康，增强体质，提高学生独立体育锻炼能力、自我评价能力为主，是执法战斗型警务人才培养的基础和根本;摔法控制、拳脚阶段以踢、打、摔、拿、控等技法为手段为主，旨在通过这些手段来制服或抓获犯罪分子，保护自身安全，顺利执行职务，是执法战斗型警务人才培养的重要载体和核心。

1．3警察院校体育管理的主要内容

警察院校体育管理内容是指围绕警察院校体育工作所肩负的目的和任务而进行的一系列活动内容。按管理范围分，警察院校体育管理可分为宏观和微观两大部分。

1．3．1宏观管理的主要内容

宏观管理主要是指学校外部对警察院校体育工作的管理，包括:①研究制定警察院校体育发展的整体战略目标、长远规划和投资建设的战略布局等;②研究制定警察院校体育的法制建设并监督实施;③建立健全全国和地区性警察院校体育管理体制和管理基本要求;④研究拟定警察院校体育管理的总体改革方案和措施。

1．3．2微观管理的主要内容

微观管理主要指学校内部的体育管理工作，包括:①建立健全学校内部体育管理机构的设置，加强体育人事管理等;②加强警察院校体育各项业务工作(体育教学、课外体育活动、课余运动训练和运动竞赛等)的管理，不断提高管理效果;③加强学生体质、健康管理，不断促进学生身心的健康发展;④加强警察院校体育的制度建设、体育情报信息与宣传教育工作和场地器材的经费管理;⑤贯彻落实警察院校体育工作的检查与评估。

1．4警察院校体育管理保障体系

警察院校体育管理目标的落脚点是促进学生体育素质发展，围绕警察院校体育管理目标，把警察院校体育管理的内容确立为树立以人为本、健康第一的指导思想、完善警察院校体育管理体制、强化警察院校体育课程建设、营造警察院校体育文化氛围。为了使警察院校体育工作顺利的开展，还需要管理警察院校体育的保障体系，主要指对体育师资队伍、体育经费、体育场馆设施、体育科学研究、体育情报资料和档案等要素进行有效的管理，以促进警察院校体育管理目标的实现。

2．南京森林警察学校体育管理现状

2．1管理体制现状

各级体育教研部门和科研所共同承担对学校体育教育进行研究、指导、培训和咨询工作，体育教育及科学研究管理机构的主要职能有:2．1．1完成全校各专业的基础体育、警务搏击、警务技战术等课程的教学任务;2．1．2承担学生群体活动的管理工作;2．1．3举办、参与各级体育学术研讨会;2．1．4举办、参与各级院校体育竞赛;2．1．5加强场馆器材建设与管理;2．1．6制定体育师资队伍建设计划;2．1．7做好体育宣传、科研工作等。

2．2学校体育师资队伍管理现状

体育教学目标能否实现、体育教学质量能否保证的关键因素在教师。是否拥有一支思想作风过硬、业务素质精良的体育师资队伍，是决定警察院校体育工作成败的关键。因此，加强警察院校体育师资队伍管理，是保证警察院校体育工作顺利开展的重要环节。校警务技战术系现有专职教师26人，其中教授1人，副教授3人，讲师8人，助教14人;硕士研究生6人，在读硕士3人;在专职教师中，我们拥有十余人的高技能教官队伍，他们曾在全国性各类搏击比赛中获得前六名的优异成绩，这些技术过硬、能力突出的专职教师在专业课程的相关技能教学中，起着至关重要的作用;此外，还有一批校内和校外实战单位的兼课教师充实了师资队伍。学校历来重视师资培训工作，为了使教师能不断更新知识，开阔眼界，提高素质，坚持短期进修与在职培训相结合的原则。近三年来，教师参加全国及省级各类研讨会、学习班、短期业务培训班达46人次。在抓好教学工作与师资培训的同时，我系积极组织教师开展科研教研活动，不断总结和研究教学训练和管理经验。科研能力弱直接影响到学校体育教学质量的低下、青年教师学历的难提升和高级职称的难晋级，高校体育教师的低学历和低职称不利于警察院校体育改革与发展，也不利于素质教育的实施。针对这一情况，我校警务技战术系一直注重提高教师的科研能力，采取一系列步骤积极引导教师们及时把教学中发现的问题作为课题研究，深化教学内容，同时，把科研成果转化为新的教学内容，使课堂教学不断增加信息量，把重大问题的研究成果作为专题课、讲座课、实例分析课开设，调整课程结构。在不断摸索中，教师们的业务素质、学术水平、实践能力也通过科研的开展得到了锻炼和提高，把握住了体育教学发展的新成果、新动向和新趋势。近三年来，教师在各种刊物上百余篇，教师科研能力不断得到增强，教师继续深造人数和职称晋升人数有显著提高，教学质量也有了明显提升。

2．3学校体育场馆设施器材管理现状

随着学校的发展，我校警务技能战术教学训练设施也在不断完善。现有总面积达15000平方米的室内训练场地，包括警务博击训练馆、射击馆、重器械训练馆、综合馆等;55688平方米的室外训练场地包括泅渡池、障碍场地、400M标准田径场、人工草皮足球场、数十片篮、排球场以及网球场等，这些硬件设施在培养培养高素质、应用型公安人才的过程中发挥了重要作用，确保了体育教学的高效有序的开展。同时，学校配备专业人员对教学训练设施和场地进行定期的检查和维护，确保训练场地和设施的配备齐全和使用安全。制定各个训练场地的管理规定和使用守则，做到训练场地安全管理的规范化和合理化。

2．4学校体育管理存在的问题

2．4．1课程时数少，缺乏深层教学和训练

南京森林警察学校是一所专业性很强的公安本科院校，课程安排大多向公安类专业靠拢，体育课程时数少，缺乏深层教学和训练。这无论是从提高学生实战能力训练上;还是从教师着手实施系统性、针对性的深层教学上，都是难于奏效的。

2．4．2缺乏对学生身心健康的注重

学校开展警务搏击课程以来，一直注重学生体能的提高和警务技能的培养，但是缺乏培养学生的身心健康，忽略了学生在体育锻炼中得到愉快和成功的情感体验。单纯的让学生强健身体、增强体质，没有让学生能体验到运动的愉悦，享受成功的乐趣。

3．加强公安院校体育教育管理的对策

首先要转变观念，充分认识警察院校体育重要性，高度重视警察院校体育工作。在具体措施上，要贯彻课堂学习与业余训练、引导学习与自主学习并重的原则，同时要注意注重身体素质和提高搏斗技能应贯穿体育教育管理的始终。

3．1实施长效教学训练机制，增加课程时数

要实施长效教学训练机制，就必须对原来的教学内容和课程进行重新设置和优化。按照阶段性和综合性相结合的原则进行教学内容安排设置，以综合教学内容的优化设置为主、辅之于阶段性设置。教学内容的安排和设置能否合理或优化，是整个教学工作的核心、是保证教学训练质量的重要条件。因此要使学生警用搏击整体技术得到连续发展和实战水平得到显著提高，必须结合学校实际情况和学生的特点以及现实警务的需要，积极发挥教师的主观能动性和个人教学优势。在教学大纲和内容的编写和设置上，要突出警察专业特色，优化教学内容的实用性和针对性，讲求“能用、管用、实用”，改变以往的“灌输式”、“填鸭式”的教学模式和教学方法，摒弃过去“老的、不管用的”教学内容，以及单一、陈旧、缺乏有效提高实用性的教学方法。根据学生的实际状况，结合时事热点，调动学生的积极性，重新确定教学内容、编写教学大纲。选用贴近实际的精益的技术动作作为教学内容，形成一套行之有效的、优化的内容体系和科学合理的教学模式。再利用科学有效的教学手段，在课堂上进行师生互动与交流，付诸实施。在课程的设置上，根据长效教学训练机制，按照合理的教学顺序符合科学的训练原则和要求，进行阶段性课程教学设置，注意课程之间的衔接和联系，进行相对系统、深层次的综合性教学训练，最终达到提高学生体育综合能力的效果。

3．2优化教学内容和课程设置，注重人文关怀

开展业余培训，面向学生开放综合训练馆，促使学生自觉利用业余时间，进行身体素质训练，并开办体育兴趣业余培训班，在不影响正常上课时间的情况下，每天进行一到两个小时的业余训练，并由教师专门管理和技术指导。以此来调动学生练习的积极性、营造自觉训练的氛围，丰富业余生活，培养学生吃苦耐劳、积极向上的良好习惯;增强专项身体素质，弥补正常教学训练的不足。同时，把学生参与业余训练的时间、程度、表现等作为实践课学分进行考核，激发学生的自主学习兴趣与动力。下一步将针对问题逐步增加投入，有目的、按步骤修建一些场馆和购置体育器械，为进一步拓展选修项目满足学生需求奠定基础，真正体现以人为本。

3．3充实全方位的立体化教学体系，完善教学资源

在教学过程中，纵向渗透循序渐进，按照体育管理的内在逻辑结构和学生认识发展顺序系统连贯地进行。首先体现在教学体系的安排上，保证体育技能间的前后衔接和有机联系，使学生掌握专项擒拿格斗、抗击打训练、武术散打、警械具使用、射击技术、机动车(含摩托车)驾驶等应用型技术的过程更加系统化、条理化。其次，遵循学生认识发展规律，从简到繁，从易到难，从近到远，从浅到深，使学生在点滴积累的认识过程中得到不断发展。采用接近实战、结合一线的新型现代教学方法，如案例教学法、多媒体影视教学法、情景再现教学法、分组对抗教学法、模拟实战教学法等，针对性的解决人民卫士基层实践工作中的问题，加强对学生实践能力的培养，有效提高体育教学授课效果。

4．小结

本文从警察院校体育管理目标特点和主要内容入手、以南京森林警察学校为例，从管理体制、体育师资队伍、体育场馆设施器材等方面分析了体育管理现状，并指出了学校体育管理存在的问题，并切实提出了包括训练机制、教学内容、课程设置、教学体系、教学资源等方面具在内的加强公安院校体育教育管理的对策。体育教育是人民警察在实际工作别是在执行任务的战斗中应具备的专项素质和技能的学科。警察院校体育管理任务任重道远，需要社会、教育部门和学校以及个人共同努力。今后的警察院校体育管理工作要将重心放在培养学生身心健康的培养上，把教学、研究、实践融为一体，以促进健康，增强体质，使之与警察一线实际工作紧密结合起来，促进思维能力，提高学生独立体育锻炼能力、自我评价能力为主，使公安院校的学生不仅具有强健的体魄和健康的心理，还具有吃苦耐劳的意识和顽强拼搏的精神;不仅掌握基本的身心锻炼技能，还具有擒拿格斗、武器使用等实训本领，以培养学生的实战水平和执法能力，为今后的警察执法工作打下坚实的基础。

参考文献:

［1］张瑞林，秦椿林．体育管理学［M］．北京:高等教育出版社，2008．

［2］胡爱本．体育管理学导论［M］:北京:高等教育出版社，2004．

［3］潘少伟，于可红．警察院校体育学［M］:北京:高等教育出版社，2005．

［4］王吉胜．对校园体育文化的理性思考［J］．德育与素质教育，2005(17):71～72．

散打实训总结范文第7篇

同志们：

在全年时间过半、全市各项工作深入推进的关键时刻，市政府召开这次全体会议，认真贯彻刚刚结束的市二届三次全委（扩大）会议精神，全面总结、调度、安排部署政府的工作，旨在进一步分析形势，寻找差距，研究问题，明确任务，动员各县（区）、各部门以更大的决心、更实的举措，攻坚破难，推动落实，确保全面完成年初确定的各项目标任务。 突出抓项目，固定资产投资较快增长。坚持市县联动，部门联手，集中精力抓争取、促进度，全市实施50万元以上各类项目670项，累计完成投资76.68亿元。53个投资5000万元以上的大项目有47项开工建设，累计完成投资48.85亿元。储备各类前期项目229项，概算总投资236.9亿元。平定、西长凤高速、大柳煤矿、煤制甲醇、平凉电厂二期、崇信电厂、750KV超高压输供电等重大项目进展顺利。水、电、路等基础设施建设和整村推进、移民搬迁、生态环境建设进展良好。在项目的强力带动下，全社会固定资产投资同比增长25.2%，达到41.94亿元。 突出抓产业，四大基地建设取得了新的进展。围绕建设煤电化运基地，着力延长产业链，协调新增发电量10亿千瓦时，上半年生产原煤1149.6万吨，比去年同期增长7.2%，发电46.35亿千瓦时，同比增长28.5%，煤电产业占到全市规模以上工业增加值的78.5%。围绕建设绿色畜牧基地，着力加快规模发展步伐，以东信牧业为代表的规模养殖水平有了较大提升。全市牛饲养量73万头，同比增长4.5%，出栏19.5万头，增长7.4%，“平凉红牛”证明商标即将进入公示阶段。围绕建设优质果品基地，着力提升果园标准化水平，新植果树经济林19.1万亩，落实标准化生产基地11.4万亩，出口备案基地5.1万亩，绿色基地10万亩，果品出口创汇110万美元。围绕建设人文生态旅游基地，着力扩大品牌效应，成功申报崆峒山5A级旅游景区，实施以景区景点开发为主的各类旅游项目29个，完成投资1.26亿元。扩大旅游宣传促销，游客人数和旅游综合收入同比分别增长28%和33%。 突出抓抗旱，农业和农村经济稳步发展。面对60年一遇的特大旱灾，积极组织干部群众主动抗旱，开展生产自救。共向国家、省上争取抗旱经费1535万元，动员社会捐助850万元，保障了受灾群众的基本生产生活。采取非常措施，有效解决了静宁北部、崆峒北塬等重旱区群众饮水问题。综合运用农技、水利、生物、化学等措施保粮增收，推广全膜双垄沟播玉米7.8万亩，翻耕改种62万亩，复种130.6万亩。大力发展劳务经济，输出劳务41.7万人（次），同比增长11.6%，农民人均劳务收入510元。同时，扎实推进新农村建设，新建的75个试点村、100个“三清五改”示范村进展良好。 突出抓民生，为民办实事的力度进一步加大。全力落实医疗卫生“四个全覆盖”，全市新型农村合作医疗平均参合率达到90.3%，市县公立医院落实济困病床277张，乡镇卫生院人员工资全部纳入财政全额供给，城镇非职工居民医疗保障制度正式启动，大病医疗救助体系建设稳步推进。建成6处安全饮水工程、6条通乡油路，开建通村等级公路61条。平凉城区728户低收入家庭，通过享受廉租房政策改善了居住条件，市县经济适用住房建设进展顺利。为5.1万名城市低保对象、9.2万名农村低保对象及时足额发放低保金3380万元，10所农村示范敬老院建设进展良好，9987名农村五保对象生活得到了切实保障。多领域拓宽就业渠道，全市城镇新增就业人员7214人，失业人员再就业4790人，零就业家庭就业704户，城镇登记失业率控制在3.9%。养老、失业、医疗、工伤保险覆盖面不断扩大，大额医疗保险运行良好。市财政用于民生方面的资金占到总支出的34%。 上半年的政府工作，还形成了六个明显特点：一是以科学发展观为指导，重统筹、抓协调、促和谐的意识不断强化，自觉性进一步增强；二是以突破重点、难点工作为有效抓手，谋大事、抓大事、干大事的意识不断强化，上下一心、合力攻坚的力度进一步加大；三是以互学共促、比学赶超为基本工作特色，自我加压、争创一流的意识不断强化，创造性开展工作的水平进一步提升；四是以强市富民为根本，顾大局、讲奉献的意识不断强化，凝心聚力、团结干事的氛围进一步形成；五是以重实干、求实效为准则，帮民富、解民忧、保民安的意识不断强化，沉到基层、干在一线、务实为民的作风得到进一步弘扬；六是以规范行政行为为基本要求，依法行政、按市场规律办事的意识不断强化，领导发展的能力进一步提高。 关于下半年的工作，总的要求是，认真贯彻市二届三次全委（扩大）会议精神，坚持既定的发展思路不动摇，咬定确定的任务目标不放松，在重点工作上再突破，难点工作上再攻坚，薄弱环节上再强化，工作举措上再创新，全面推动工作落实，优质高效地完成全年各项目标任务。

一、强化责任推动落实

落实的关键在力度，力度的关键在责任。年初政府工作的目标、任务和要求都很明确，但在实施过程中一些工作推得不快、落得不实，其主要原因是有些部门和干部责任不清、落实不力。因此，进一步细化任务，靠实责任，健全激励约束机制，对确保完成年度目标任务显得更为突出和必要。一要细化、量化任务目标。各级各部门要对照年初确定的目标、任务和重点，对上半年工作完成情况认真组织一次“回头看”。进展比较好的，要以追赶省内和周边先进地区为目标，立足超额完成任务，再接再厉，多做贡献；没有达到进度要求的，要查找原因，针对存在的主要问题和薄弱环节，进一步量化和明确阶段性目标、质量，扎实整改，迎头赶上。从现在起，各级各部门都要算好任务帐，明确责任人，列出时间表，一项一项地抓好落实，做到以旬保月，以月保季，以季度保全年，绝不能在年底形成缺口和差距，强调客观原因，推卸责任。要按照县（区）党政一把手和市直经济主管部门主要负责人包抓产业项目“六个一”的责任制要求，千方百计把具体目标任务落到实处，切实发挥好表率作用。需要特别指出的是，必须全力抓好节能减排、计划生育、安全生产等列入省、市“一票否决”的工作，这不仅是工作责任，也是政治责任，不仅是对组织负责，更是对人民群众负责，真正做到思想重视，责任明确，措施有力，落实到位，成效明显。二要强化工作督查。要突出重点，积极探索行之有效的督查机制，着力解决一些重点、难点工作督查力度、广度、深度不够的问题。要围绕加大督查的力度，对重大决策部署、重点攻坚任务，采取责任是否到位的跟踪督查，在重点突破上看效果；要围绕扩展督查的广度，采取集中督查与分工督查、点上督查与面上督查、定期督查和随机抽查相结合的方式，全面掌握落实的进展；要围绕强化督查的深度，组织专门力量，对一些滞后性的工作，深入开展督查调研，采取现场办公、限时办结、按期达标、定人定责等措施，切实解决工作展不开、推不动、落不实的问题。三要强化考核。没有严格的考评奖惩制度，目标责任制就会流于形式。要针对4月份督查中暴露出的问题和上半年重点工作完成情况通报中指出的一些突出矛盾，以二届三次全委（扩大）会议确定的招商引资、项目争取的具体指标和现场打分、综合排位等内容为重点，修订完善考核办法，突出“严”和“实”，加大奖惩和行政问责力度，不讲情面，不迁就照顾，真正体现用事实论功过，以成效考优劣，以实绩看能力。

二、抓住关键推动落实

能否抓住关键是工作水平的一个重要体现。各县（区）、各部门要在总结前半年工作的基础上，针对各自不同的工作任务，注意突出牵头抓总的关键性环节，科学安排，精心组织，务求突破，牢牢把握推动整体工作的主动权。一要围绕快速发展，抓好项目建设这个关键。切实强化“跑上去、争回来，走出去、引进来，沉下去、干起来”的工作力度，把准确把握国家和省上的投资导向变为争项目的自觉行动，把争项目的成效体现在加强衔接、勤于沟通、千方百计落地建设上。各县（区）、各有关部门在这一点上必须做到思想到位、协调到位、力度到位，力争在年内有更多的项目开工建设。尤其对关系全市经济社会发展的西平铁路、天平铁路、平凉电厂二期、崇信电厂、750KV超高压输供电工程、煤制甲醇、灵台煤田开发等重大项目，要全力把工作做深做细，务求取得实质性突破。对应开未开工的项目和达不到进度要求的在建项目，要加强调度，认真查找症结，强化对策措施，靠实责任，确保完成年度投资计划。这里需要特别强调的是，面对各市州竞相发展的态势，在抓项目、争投资、实现固定资产投资增长上，要既唯计划，又不唯计划，着力在多争取、早开工、快建设上下功夫，切实依托项目，支撑和拉动经济社会事业快速发展。二要围绕新农村建设，抓好农民增收这个关键。上半年，我市发生了特大旱灾，全市农业生产和农村经济遭受了巨大损失，农业增加值、农民现金收入等主要指标增幅与去年同期相比都有不同程度的下降，但市委、市政府年初确定的目标不变，任务不减。核心是要把我们确定的以经补粮、以秋补夏、以工补农、以劳务补收入的各项增收措施落到实处。在全面抓好秋粮管理的同时，下大气力引导广大农民群众抓好果园的秋季管理，积极扩大种草养畜，开展各种形式的工副业生产，全方位激活生产要素，加快增收步伐。这里特别需要明确的是，要强化大局意识，按市场规律办事，整合各类市场中介、经纪人、加工企业等资源，统一策划、统一包装、统一对外宣传，规范市场行为和营销秩序，持续不断地打响“平凉金果”、“平凉红牛”品牌。要在抓牛、果两大产业的同时，适应农村劳动力特点和养殖习惯，因地制宜，因势利导，积极发展一批养猪、养鸡、养兔等具有各自特色和优势的养殖业群体，多渠道增收创收。各级各有关部门要立足服务农民，围绕各类农副产品快销升值，超前主动、认真细致地抓好产销的市场信息服务，畅通农产品销售的绿色通道，为有效增加收入创造条件。要继续加强农民工培训，加大有组织劳务输出力度。社保、扶贫、农牧、教育、工青妇等劳务服务机构，要充分发挥桥梁纽带作用，千方百计拓宽渠道，扩大基地，强化跟踪管理，认真做好跟踪服务，切实在规模输出和稳定就业上实现重大突破。要通过各级各方面的共同努力，促使草畜、果菜、劳务在增加农民收入中发挥重要的支撑作用，确保农民收入增长6%。三要围绕工业提质增效，抓好产业集群培育这个关键。今年全市工业经济发展整体势头较好，但结构单一、产业集群化水平低的现实，与多变的市场形势、激烈的市场竞争的矛盾依然十分突出。要立足现实，积极应对，在做好工业生产调度的基础上，千方百计扩大煤炭外销外运，加强煤电联营，继续发挥好煤电优势产业的支撑作用。要把紧抓振兴装备制造业的机遇变为相关企业的实际行动，尤其在机械制造、制药、电子、化工等方面，加大技术改造和改革创新力度。要继续扶持果畜产业龙头企业，加快做大做强步伐。要加大对中小企业的扶持力度，认真研究前一段市政协组织政协委员对全市中小企业发展情况调研中，提出的结构、技术、人才、资金、环境服务等方面存在的问题和建议，制定相应的政策措施，有效支持中小企业不断成长壮大。要按照市二届三次全委（扩大）会议对工业园区建设的总体要求，学习天水市的做法，以高起点谋划、大手笔运作、基础设施快速配套、优惠政策承诺兑现为基本抓手，着力打造产业集群培育的载体。各工业园区下半年在这方面一定要有大动作、大举措、大突破，确保完成年初确定的入园项目任务。四要围绕第三产业发展，抓好旅游开发这个关键。对照国家有关标准，对崆峒山5A级旅游景区和其它景点来一次“回头看”，逐条整改提高，让景区真正名副其实，增强吸引力，扩大平凉旅游效应。要通过强化软硬件建设，力促一批有优势和潜力的景区景点进入国家A级行列。要用精细化管理的理念，深度挖掘“四大文化名片”的内涵，突出人文、生态两个特色，打造精品景点，开发特色旅游商品，提升旅游产业整体水平。要借助各类平台，精心策划旅游宣传，进一步提高平凉旅游的知名度和影响力。通过全力加快旅游产业开发，带动商贸、信息、现代物流等第三产业快速发展。全国武术散打精英赛暨平凉崆峒文化旅游节筹备工作已进入最后冲刺阶段，全市上下要群策群力，紧密配合，确保圆满成功。五要围绕社会事业发展，抓好人力资源开发这个关键。社会事业关系人民群众切身利益，广大群众非常关注，对政府的要求也很高。各级各有关部门要在统筹抓好各项社会事业发展的同时，围绕人力资源开发，切实加大对科技、教育的投入，有效弥补这方面的欠账。要继续加强基础教育，努力改善办学条件，各县（区）今年新开建的各类学校，要千方百计筹措资金，尽快赶上建设进度。平凉一中二部、三里塬小学要加强调度，倒排工期，确保秋季招生。高度重视职业教育，下半年重点抓好静宁职教中心争建部级实训基地、华亭职教中心创建部级重点、庄浪职教中心创建省级重点三项工作。继续深化科技特派员创业行动，以科技服务的效益检验创业成效，切实提高科技贡献率。精心组织实施好柳湖书院、乡镇文化站和农家书屋建设工程，办好市二届运动会。六要围绕和谐社会建设，抓好民生这个关键。高质量完成省、市、县三级政府承诺的各项实事。要进一步完善“四个全覆盖”的运行机制，继续提高新型农村合作医疗的受益面。要认真落实就业再就业政策，继续扩大养老、失业、医疗、工伤参保覆盖面，做好以城乡低保、医保、五保供养为主要内容的社会救助工作，提高救助能力，确保困难群众生活不发生问题。以落实建设领域农民工工资保证金管理办法为契机，抓好农民工工资清欠、工伤保险等工作，保障农民工合法权益。要加强上下衔接，加快进度，全面完成年初确定的通乡油路、通村等级公路、安全饮水、示范敬老院、廉租房、经济适用住房等建设任务。特别需要强调的是，今年的灾害性天气比较突出，一些县乡受灾比较严重，要引起高度警觉，着眼于尽快建立自然灾害预警机制，一方面抓好紧急预案的完善和及时启动，一旦发生灾情，一定要反应灵敏，行动迅速，靠前指挥，全力组织抗灾、救灾、减灾工作，把损失降低到最低程度；另一方面要妥善安排好灾区群众的生产生活，维护正常的社会秩序。七要围绕维护社会稳定，抓好矛盾纠纷排查调处和平安建设这个关键。以开展抽调干部下基层集中排查调处矛盾纠纷活动为契机，摸清底子，排查原因，切实把矛盾和纠纷消除在萌芽状态。要严格落实工作的各项制度，着眼源头控制，加强协调联动，负起责任，改进方法，深入细致地做好群众工作。这里特别需要指出的是，做工作就是做群众工作，做群众工作就是做党的工作，要带着对群众深厚的感情去做，本着对党的事业高度负责的态度去做，不断增强工作的主动性、针对性和实效性。要进一步加强公安“三基”建设，扎实推进社会治安综合治理，严打、严防、严管并举，保持对各类犯罪活动的高压态势，把平安创建的成效真正体现到治安、刑事案件下降上，体现到群众安全感的普遍增强上。

三、攻坚破难推动落实

没有难点的突破，就没有整体工作的发展。敢于攻坚、善于攻坚、能够攻坚，是工作魄力和工作能力的具体体现。面对当前经济社会发展的一些深层次矛盾和问题，我们必须牢固树立知难而进、奋发有为的干事创业理念，在攻坚破难中推动工作的有效落实。要在节能减排上攻坚破难。今年徐守盛省长在全国“两会”期间向媒体郑重承诺：“省长有省长负责制，国务院下达的节能减排任务和指标是必须要完成的，完不成就要引咎辞职”，由此可见省委、省政府对此项工作的重视程度和必须抓好的决心。今年以来，尽管我们采取了积极的措施，做了大量的工作，但节能减排的形势依然严峻。止6月底，全市规模以上企业综合能耗、电耗等指标未降反升，分别同比增长23.7%和53.7%，这说明我们的发展质量还不高，能耗的上升远远超出了GDP的增速，也给我们敲响了警钟，亮出了“黄牌”，各县（区）、各部门务必要引起高度警觉和重视。一方面，扶持产销率高、耗能低、污染小、效益好的企业多产多销，不断提高生产效益。另一方面，切实落实目标责任制，动真碰硬，敢抓敢管，加大重点用能企业和污染源的监管治理，坚决落实市政府第六次常务会关于关停整治部分企业的决定和水泥行业布局调整意见，促使把节能减排的各项措施真正落实到每户企业、每条生产线、每个排污口上，不折不扣地完成节能4.4%，减排2%的年度目标。要在征地拆迁上攻坚破难。今年中心城市建设的重点和难点是征地拆迁。目前，市上正在组织开展“百日集中拆违行动”，崆峒区和市区两级建设、社保、民政等部门要紧密配合，尽快建立失地农民的社会保障机制，加快农民转居民的步伐，加速农民安置楼的建设进度，及时兑现征地款，耐心细致地做好宣传解释工作，做到迁得动、迁得快、稳得住，以征地拆迁的快速推进，加快中心城市建设进度。要在企业改革上攻坚破难。今年企业改革的数量不大，但难度不小。要在巩固已改制企业成果的同时，加快12户尾留企业的改制步伐，尽快协调落实好分离企业办社会职能工作，积极稳妥地推进商流、粮食企业的改革改制。特别需要强调的是，无论哪个企业的改革，都要强化改革是手段、发展是目的的观念，把方案制定详细全面，注意维护职工的切身利益，注重企业的可持续发展，确保改革改制顺利进行。要在解决发展资金问题上攻坚破难。资金短缺是目前制约发展的一个共性问题。解决这一问题，核心是要把眼界放宽、把机制放活，多层次、多领域、多渠道解决。从全市来讲，要注意做好三个层面的工作。一个是顺应国家的金融政策，强化各级财政的资金统筹、贴息置换、扶持补助、借贷激活等能力，切实发挥好财政的重要功能。再一个是强化与金融部门的银企、银地联系，充分发挥金融合作办公室、中小企业信用担保中心等地方融资平台的作用，拓宽渠道，创新机制，增强我们自身运筹资金的能力。第三个是学习借鉴泾川县兴办村镇银行的经验，广纳社会闲散资金，发挥机制灵活的优势，积极发展一批机制新、活力强、有特色的金融企业。以实实在在的融资成效，支持服务项目建设、产业开发、企业技改、社会事业发展和城市建设。要在招商引资上攻坚破难。目前，全市上下对招商引资的重要性和紧迫性都有了比较深刻的认识，各级各部门全力以赴抓招商的工作局面正在形成。但客观地讲，我市的招商引资项目层次不高，有战略性、长期性合作关系的投资者不多，方式方法不活，效果还不明显，特别是履约落地难、资金到位率低的问题比较突出。要按照市二届三次全委（扩大）会议关于突出项目、环境、载体三大要素，推进“四个转变”，强化配套服务的要求，发挥企业招商、专业招商、县区招商、部门行业招商、领导干部带头招商五个层面的重要作用，再掀招商引资新高潮，不断提升质量和水平。需要指出的是，要全面推进全民创业、全员招商，积极探索招商引资各类机制，把长期招商变为各级谋发展、快发展的自觉行动。特别是对有意向、有基础的大项目、好项目，要始终盯住不放，坚持不懈地跟踪协调，真正做到不签约不放手，不落地不松劲，建不成不罢休，切实提高项目履约率和资金到位率，以多领域、大范围、高层次的招商引资活动，努力培育新的经济增长点。

四、转变职能推动落实

政府职能转变的快慢、作用发挥的大小，直接关系着各项决策部署落实的效果。建设责任型、法治型、服务型政府是新时期对政府工作的基本要求。实事求是地讲，我市转变政府职能的任务还非常艰巨。当前最迫切的就是要按照公共行政的要求，明确应该管什么、怎么管、如何管好的问题。要解决管什么的问题。政府的四大职能是经济调节、市场监管、社会管理、公共服务。就我市而言，履行好经济调节职能，就是以又好又快发展为总要求，在追求经济发展指标高增长的同时，对资源、产业、产品、项目实行有保有增有压，努力实现发展的高质量、高效益。当前要切实落实 “四个更加注重”的要求，高度重视调整优化经济结构和转变经济增长方式，集中力量落实以节能减排为重点的关停整治、项目准入等措施，坚决纠正增长方式粗放、浪费资源、污染环境的现象。履行好市场监管职能，就是要以建设诚信、公平、竞争、有序的市场环境为目标，科学谋划，超前规划，抓好城乡各类专业批发市场、综合市场、集贸市场、便民市场、繁华商业区建设，加快构建人流、物流有序的城乡市场体系。同时，综合运用法律、经济、行政等多种手段，加大市场经济秩序的整顿和规范力度，推动发展环境的不断优化。要围绕群众消费需求，注意研究经济规律，以住房、日用消费品、农资商品为重点，抓好平抑物价工作。高度重视食品、药品安全和“两网”建设，坚持不懈地抓好食品、药品、餐饮行业的卫生监管，下功夫解决无证诊所非法行医、非法经营药品，无证生产经营食品、餐饮等突出问题，保障人民群众健康安全。下半年，要围绕监管市场，集中研究解决职能既交叉又缺失、既越位又缺位的问题。履行好社会管理职能，重点是要整合资源，以城乡社区建设为突破口，建立政府与各类社会组织分工协作的社会管理机制，依法加强对社团、行业组织和社会中介组织的规范管理，促进各类社会组织健康发展，发挥其在提供服务、反映诉求、规范社会行为等方面的积极作用，构建新型的基层社会管理体系，推动基层社会管理和服务向民主、规范、科学、有效的现代社区体制转变。从当前的工作现状出发，尤其要加强对矿产资源、土地资源、水资源、环境资源的管理，在保护中开发，在开发中保护，着力构建资源节约型、环境友好型社会。我市新一轮的城市建设方兴未艾，在城镇化建设中，要综合研究城镇的规划、建设、经营与管理问题，依法规范土地征用、城市拆迁、市容市貌整治和城市建设行为。要充分发挥城市管理综合行政执法局的作用，建立健全相对集中的行政执法体制，进一步解决多头执法、重复执法、交叉执法的弊端。履行好公共服务职能，关键的是要构建公共财政，把更多的财力投向公共服务领域，逐步形成惠及全民的基本公共服务体系。要统筹考虑，科学规划，以交通、供电、供水、垃圾污水处理、集中供热为重点，进一步强化城市基础设施配套建设，完善城市综合功能，提升城市品位，为广大群众营造一个便捷、整洁、文明、舒适的生活环境。要以新农村建设为统揽，整合项目，集中资金，大力度加强农田水利、乡村道路、人畜饮水、农村沼气、生态环境建设，建办一批农民群众看得见、摸得着的实事，进一步改善农村生产生活条件，为发展现代农业奠定坚实的基础。要以发展教育、科技、卫生、文化等各项社会事业为突破口，加大投入，优化布局，体现公平，统筹城乡发展，让群众共享经济社会发展的成果。下半年，要围绕提供公共产品，强化项目、招商、城市建设的率先配套，补好这一课。要围绕生态示范区建设，把监管与整治相结合，加快污染治理项目建设，着力解决污水、废气、废物超标排放和噪音污染等突出问题，大力推行清洁生产，不断提高环境质量。要把优化发展“软环境”作为提升政府服务水平的切入点，加大优惠政策落实力度，认真兑现招商承诺，建立招商引资项目层层跟踪服务机制，加大对项目落地后的服务力度，努力营造重商、亲商、富商的投资环境。要解决怎么管的问题。一方面，要突出创新，深化行政管理体制改革。进一步规范行政许可行为，凡是明令取消和不符合实际需要的审批和收费项目都要坚决取消，简化办事程序，优化办事流程，提高办事效率。要按照构建公共财政体制的要求，以推行部门预算、完善国库集中收付制度、非税收入管理为重点，加快财政体制改革步伐，科学界定财政供给范围，调整和优化支出结构，进一步加大对教育卫生、文化体育、就业再就业、社会保障、生态环境保护、公共设施、社会治安等方面的投入，尽快使财政管理体制更好地适应政府职能转变的要求。另一方面要改进方式，规范执法行为和施政行为。各县（区）、各部门要不断完善行政执法的工作标准、规范、程序和责任制度，严格按照法定权限和程序行使权力、履行职责，做到依法用权、有限用权、公正用权，杜绝施政行为的随意性，坚决纠正不按法律办事、不按政策规定办事、不按行政程序办事的现象。要不断完善行政执法责任制和评议考核制，严格实行执法过错责任追究制。要解决谁监督的问题。各级政府和政府部门要自觉置于人大法律监督、政协民主监督、社会舆论监督和人民群众监督之下。要主动向人大负责并汇报工作。要以“权、钱、人”的管理和使用为重点，纵深推进政务公开，全面公开基层和群众最关心、反映最强烈以及最容易滋生腐败的事项。监察、审计、法制办、政府督查室等部门要充分发挥监督职能，围绕关系群众利益的热点、难点问题，有针对性地加强监督工作，及时纠正违法和不当的行政行为，维护广大群众的合法权益。各级政府都要不断总结经验，办好政务大厅、市（县、区）长公开电话和政府网站，畅通反映社情民意的渠道。要进一步完善政府新闻制度，加快电子政务建设，最大限度地为基层提供快捷、高效的服务，方便群众监督。

五、改进作风推动落实

工作作风是工作态度和责任心的综合体现，良好的工作作风是确保工作落实的根本保证。正在全市上下深入开展的作风建设年活动，对我们各级政府和干部的作风建设提出了明确要求。在下半年工作中，各级要牢牢把握以下几点。要快节奏、高效率。大力倡导雷厉风行的工作作风，作决策、办事情要立竿见影，立说立行，快节奏地推动工作。只要是应该解决的问题，群众有要求的要马上办，基层有需要的要主动办，职权范围内能办到的要认真办，坚决克服四平八稳、推诿扯皮的不良风气。要高标准，严要求。凡与省上签订责任书的，有关部门和县（区）都要立足高起点，不仅要全面完成责任目标，而且要争取名次靠前。凡省上考核的主要指标，要一项一项地具体分析，位次靠后的，深入查找症结，采取得力措施，确保下半年位次前移。凡市委、市政府确定的工作任务，不得以任何借口打折扣、降标准、搞变通，必须按照规定的要求和时限落实好，做到定一件，抓一件，件件有着落，事事有回音，严禁各行其是、有令不行、有禁不止。要出实招，重实效。 坚持干字当头，实字为先，大兴求真务实之风，坚决反对形式主义和做表面文章。市上检查评价县（区）和部门工作，不是看文件发了多少、会开了多少，不是看讲得有多好、安排得有多周密，而是要看市委、市政府的决策部署落实了没有，重点工作有没有进展，难点工作有没有突破，群众反映的热点、难点问题有没有得到解决，全社会对政府工作的满意度有没有提高。以实实在在的业绩体现工作落实的力度，体现一个班子、一个干部工作的能力和水平。要讲廉政，肯奉献。无论县（区）、还是部门，无论班子之间、还是班子成员之间，都要团结共事，顾全大局，努力保持和发展风正心齐干事的氛围。各级领导干部要带头严格执行廉洁从政的各项规定，严于律已，廉洁奉公，讲操守、重品行，自觉接受社会各方面的监督。要深入推进干部人事制度、国有资产管理、财政税收、投资体制等方面的改革，进一步完善和落实政府采购、工程建设项目招投标、经营性土地使用权出让等相关制度，从根本上防止滥用行政权力问题。要突出重点领域、重点行业的专项整治和违纪案件查处，深入开展商业贿赂专项治理活动，切实纠正部门和行业不正之风。