器械操活动总结范文

器械操活动总结范文第1篇

这个活动虽属民间性质的孙式太极拳活动之―。由于盐城市领导和群众都很热爱武术暨孙式太极拳，所以市委、市政府对此次活动十分重视。由市委副秘书长、市太极拳协会会长陈卫国主持，市委副书记袁世珠、副市长徐恒菊等出席并讲话。专程从北京赶去的原国家体委副主任、中国武术协会主席及亚洲武联名誉主席徐才致祝辞。孙禄堂嫡孙孙宝亭、孙婉容等亲属也赶来参加了主持活动。

这个活动的规模不算小，计有江苏、北京、天津、上海、辽宁、内蒙古、河南、河北、山东、四川等，共10省、区、市21个单位的177名学练并研究孙式太极拳的名师及爱好者参加。同时，还有专家、学者100人参加了学术研讨会。

比赛划分两个场地，在盐城中学体育馆同时进行。经过一天热烈友好的角逐，沈宝发、杨保民、刘世忠、沈建生、薛蔷、陈亚光等53人分获太极拳、形意拳、八卦掌、太极器械(刀、剑)和太极推手一等奖。为鼓励老当益壮，培育新苗，分别设立了长青奖和新苗奖。经过评议，这两项奖分别授予了79岁的成秉均和11岁的刘嘉豪；为举办本次活动操碎了心的陈卫国、陈春华分获特别贡献奖。

本次学术研讨会由孙剑云的弟子、高级工程师、太极拳研究者童旭东主持，安排了两个晚上，都讨论到深夜。虽不设奖项，但开得很热烈，很成功。对太极拳的内涵与外沿、拳艺与技理、挖掘与整理、传播与发展，以及对现状的喜与忧等诸多方面，都畅所欲言，各抒己见，颇多精辟见解。徐才同志以学者身份，应邀作了即席发言，他对这次活动表示了热烈祝贺和充分的肯定。谈论到武术实用价值时，他以抗击日寇的史实为借鉴，作了高度的评价。对武术文化的发展方向、对外传播等，阐述了其重要性和紧迫性；对外来文化的渗透等，提出了前瞻性的意见。

在闭幕式上，各类一等奖获得者的代表作了精彩表演。盐城代表队的集体表演特有新意：在配乐声中开始串演，他们从孙式太极拳串到形意拳、八卦掌，以及从太极剑串到太极推手，中间穿插了各式造型，为转练另一拳项作铺垫，新颖，自然，优美，博得一阵阵如潮涌般的掌声，欢呼声。在简短的闭幕词中，陈卫国又别开生面，对本次活动总结为六句话：“相聚有缘，研讨有德，比赛有成；勿忘今天，勿忘盐城，勿忘同门。”

本次活动还有一个偏得：盐城是一座历史文化古城，极为重要的红色根据地。皖南事变后，新四军就在盐城重建军部，重振旗鼓，开创华中抗日根据地。当时就流传着“陕北有个延安，苏北有个盐城”。现建有新四军纪念馆，成为中央宣传部首批命名的“全国爱国主义教育示范基地”。大会安排参观了这个纪念馆，使大家又受到了一次深刻的爱国主义教育。

耀州区举办第十届《国储杯》太极拳表演赛

胡克禹

为了推动耀州区全民健身计划纲要第二期工程的进展，在国家《全民健身计划纲要》颁布十周年的大喜日子里，2005年11月6日，耀州区太极拳协会举办第十后太极拳《国储杯》表演赛，隆重纪念《全民健身计划纲要》颁布十周年。

11月6日上午，耀州区体育场，彩旗飘舞，气球高悬，乐曲嘹亮，热闹非凡，灯光球场外彩门高架，12支参赛和表演队伍近300名太极拳爱好者，身着练功服，在《运动员进行曲》的伴奏声中英姿飒爽，意气风发地走进赛场，区人大主任姚芒康、区长祁金瑞、副区长王强、区政协副主席雷天启等领导出席了开幕式。区人大、区政府、区政协领导还亲自为在西安国际杨式太极拳邀请赛中获得殊荣的团体、个人颁奖。今年五月下旬，西安举办《华亚杯》国际杨式太极拳邀请赛，有来自8个国家及国内27个省、市、自治区的91支参赛队，共1700余人报名参赛。耀州区代表队一路过关斩将，摘金夺银，最终获得团体赛二等奖，曹珍梅等4人获得比赛金牌，10人获得银牌，3人获得铜牌，取得了协会成立十年来在全国性大赛中的最好成绩，区领导亲自为获奖者佩戴奖牌，颁发证书，发放奖金，并热情鼓励他们再接再厉，再创佳绩，为在全社会形成崇尚健身，参与健身的社会氛围继续带好头。

开幕式结束后，12个团体、57名个人选手，展开激烈角逐。经过一天激战，省物质储备局六三0处和五七五处代表队夺取团体第一名，杨仲冬等12人获个人一等奖。比赛结束时，省、市四位太级名家还即兴做了精彩表演。

器械操活动总结范文第2篇

一、活动目的

为了丰富同学们的课外娱乐生活，提高我们的综合素质，培养积极向上的进取精神，同时以光棍节为契机,为同学们创造更多的交流机会。

二、舞会主题

相约新传、舞动青春

三、活动宗旨

丰富校园文化生活，为院同学们提供交流聚会的机会。

四、舞会时间

**年11月10日晚7：30—9：00

五、活动场地

暂定：院办一楼大厅

六、参加人员

以新传院**级同学为主，另外，欢迎本院其他年级和外院同学积极参加。

七、活动前期宣传

1、由05、06级辅导员号召广大同学踊跃参加。

2、在二期、三期、四期餐厅门前张贴宣传海报。

八、会场布置

会场的布置必须显得温馨而浪漫的，需一部分的装饰品，如彩灯、闪灯等。

九、舞会所需器材、音乐

一个mp3、2个音箱、舞曲、接线板、彩灯、地转灯、相机等。

十、舞会形式

以舞蹈为主，其中穿插些有意义的游戏和几首歌曲。

街舞、交谊舞、以及一些群体舞蹈，如：兔子舞、恰恰等。歌曲由本院业余歌手准备，以为大家助兴。

十一、舞会具体流程

1、多人劲舞拉开舞会序幕（由06级同学准备）

2、主持人上台宣布舞会正式开始

3、兔子舞（由领舞小组成员在大厅中央领舞）

4、恰恰（由领舞小组成员在大厅中央领舞）

5、街舞（由06级男生准备）

6、互动小游戏（调动大家的热情）

7、慢三（由领舞小组成员在大厅中央领舞）

8、慢四（由领舞小组成员在大厅中央领舞）

9、群舞（播放统一火爆音乐，大家自由组合尽兴舞蹈）

10、主持人致闭幕词，大家合唱歌曲《明天会更好》。

十二、活动创意阐述

这是一个以我院学生会文艺、女生两部门组织带动下的一次学生交流舞会，舞会作为一种极具亲和力的交流方式，在各大院系普遍推广。为使本次舞会会更具校园特色，本次舞会有以下几个设想：

1、统一性：为了使本次舞会具有校园舞会的统一特色，特采用大众型舞蹈。

2、特色性：正值“11.11光棍节”来临之际，充满了节日色彩。

3、加强互动性：让所有的舞蹈爱好者都有机会参加，准备了更多的大众舞蹈。

4、扩大可参与性：很多舞会的组织者都忽略了性格内向的同学，因此，本次舞会上将播发更多的基本曲目。

5、丰富欣赏性：一些有舞蹈才能的同学都可以有一个专门展示的机会，个人、组合表演均可，也有利于让我们发现更多的舞蹈天赋者，以便为业余舞蹈队增补力量。

十三、活动分工

总指挥：彭珊、张一、许雯斐

活动策划:许雯斐、蒋琦、李娇

音响调控：赵云

现场布置：胡潇、和瑜美慧、罗璞

主持人：胡潇、李娇

领舞小组：许雯斐、赵威、李秀明等

现场秩序维护：许雯斐、赵云、李娇、蒋琦（临时疏散观众、维护秩序保证人员行动畅通安全）

迎宾：和瑜美慧、罗璞（负责迎接到场来宾，注意爱护公物和现场设备）

摄影：网络部

宣传：宣传部

经费：外联部

器械搬运：后勤部

十四、活动经费预算

1、气球一袋5元

2、宣传海报十张20元

3、小礼品10元

合计：共35元

郑州大学新闻与传播学院学生会文艺部、女生部

舞会策划书（二）

一、活动介绍

1、活动目的：

（1）迎接**届新生的到来，丰富他们的娱乐生活，展示社团风采，吸引新生们的注意力，使我们举办的各个社团给大一新生留下深刻的印象。

（2）本着丰富校园文化，活跃校园气氛，提高会员积极性。让更多的年轻人尽情地展现青春、阳光、健康的形象，展示个人魅力，进一步扩大交际范围。

（3）办成最成功、最新颖、最受欢迎、最具特色的舞会。

2、活动意义

通过艳丽夸张的自我表演、激情冷酷的音乐，绚丽变幻的灯光在流光溢彩中投射出让人着迷的魅力。卸下平日里繁重的学习与工作压力，摆脱日复一日的公式化生活形态。

为了扩大社团在新生中的影响，为以后能更好地进行社团工作，使各社团在策划组织方面的能力有所提高，达到锻炼自己能力的目的，为今后走上工作岗位汲取一些经验。另一方面，我们也借助这次活动进行宣传工作，争取吸引到更多的赞助商，实现学生与商家互利共赢的目标。同时各社团的紧密合作也将为构建和谐的通大做贡献。

3、活动特色：

假面舞会的特点有：

1、随意性——随心所欲，想怎么样就怎么样。躲在一张假面背后，可以任意选择自己的性格，任意选择自己的风格，任意选择自己的装扮，所有的人都躲在一张假面背后。

2、实惠性——低成本购置道具。一场令人目眩迷离的假面舞会，要求组织者提供或与会者自备一个最夸张最怪异的造型。

3、保密性——游戏规则不容任何人破坏。为了进入一个超越现实束缚、绚彩神秘的世界，尽情释放自己在现实生活中隐藏起来的另一面，燃烧激情，必需将自己“伪装”起来。在诡异的灯光和音乐下，和“陌生人”狂舞，没有人知道平日或温文尔雅或矜持温柔的你会是现在这般的热情洋溢。

4、包容性——对各种装扮、风格兼收并蓄。为了让生活在现实重压之下的同学在这里得到彻底放松，尽情happy, 浓烈而兴奋地发泄，晚会吸纳各种装扮，各种风格，不拘一格。

5、活动地点：主校区综合楼东面广场

6、活动对象：南通大学全体学生

7、舞会主题：舞动灵魂·激情魅惑

二、活动流程

〈一〉前期准备阶段

1、提前3天宣传动员并提前申请场地及相关器材。

2、通过张贴海报、喷绘、横幅等渠道加大宣传

横幅 舞会当天提前悬挂

海报宣传在全校各宣传栏内张贴大型海报,内容激情活力,不失清新高雅,保证相关活动的宣传。舞会前三天粘贴在南通大学各大宣传栏和学生公寓宣传栏。

传单 在舞会前分次派发，或者在舞会现场对来到的人员进行派发。

〈二〉实施阶段

1、以街舞作为开场舞引出本次舞会

2、主持人上场宣布本次舞会开始，BABY READY

3、集体舞动慢三，播放优雅的舞曲，带上假面具，施展迷人魅力。

4、播放舞曲《阿拉伯之夜》、《兔子舞》，调节现场气氛。

5、由轮滑社带来一段惊险刺激的轮滑表演。

6、播放舞曲三十二步、十六步，将激情延续下去。

7、稍做休息，请嘉宾现场对唱情歌。

8、继续跳舞，播放拉手舞，《lonely》等舞曲，将现场气氛推向最高潮。

9、邀请特邀嘉宾表演手语操

10、舞者摘下假面，一见真面目，有意者互留联系方式。【舞会过程中，必须全程带着面具】

游戏互动环节

A、缘分你我

B、123快快快

2、多次游戏角逐出获胜者。

C、呦文旦

现场请5组同学上台，每组4人，比赛吃柚子。只要哪个队以最快的速度吃完的就是获胜者。获胜者有礼品相赠。

D、突出重围

安排十人围成一圈，将一个人围在圈内。圈中那位孤军奋战者要想尽一切办法冲出圆圈。颇有“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的愤慨。敌强我弱，是否能突出重围，片刻见分晓。

注：1、舞曲种类：恰恰、阿拉伯之夜、兔子舞、LONELY、慢三、慢四、十六步、三十六步等。且将老曲目换成新的同类型舞曲，以增强音效的吸引力和感染力，也可以借此调动非新生的积极性，给人耳目一新的感觉。

2、参与成员：多以大一新生为主。

〈三〉结束

1、在自由舞的舞曲下慢慢结束舞会。

2、宣布舞会结束，社团成员留下整理现场。

三活动要求（注意事项）

各社团内部成员要积极投入，带动周围的同学

本次活动为露天场地，如有天气不允许，活动时间将推迟

各社团分工明确，工作做到位，希望大家能配合好，为了社团的进一步发展，和日后的更多合作

四活动规则

禁止私自摘下自己面具。

禁止询问对方姓名性别。

禁止任何人随意摘下他人面具。

禁止有猥亵的动作，污秽的言语

交谊舞时要求谈话不得超过40分贝，狂欢时要求号叫声音不得低于120分贝。

活动过程，注意听从组织方服务人员安排，切勿过激行为。

现场拒绝抽烟、喝酒。

五活动总结

活动后各成员进行活动总结，认识自身的不足，并明确以后的努力方向，以书面材料交给办公室，以便其综合分析。

六经费预计

灯光音响300元

气球10元

礼品 60元

荧光棒30元

横幅100元

面具100元

合计：600元

七 明细分工

阳光爱心助教策划部

音响控制：社团联合会负责的人

器械搬运：动感阳光体育部

现场布置：动感阳光办公室阳光爱心助教活动部

主持人：陆文杰 罗向荣

秩序维护：动感阳光外联部

摄影：记者团

宣传：动感阳光宣传部阳光爱心助教宣传部

主办单位：南通大学社团联合会

承办单位：动感阳光俱乐部阳光爱心助教社

动感阳光体育俱乐部 创意部

舞会策划书（三）

一、活动背景：

圣诞即将来临，圣诞舞会是外国语学院的系列特色之一，释放青春活力。

二、活动目的：

为了丰富同学们的课余生活，让同学们能够在一个轻松愉悦的气氛中欢庆一年一度的圣诞节，深入了解并弘扬西方文化，缓和紧张的学习气氛；同时能够在一个欢乐祥和的氛围中增进彼此了解，加强团结，放松心情，更好地迎接新的挑战，让同学们在放松过后更好地投入到学习中，外国语学院文艺部特此决定主办一场圣诞舞会。

三、活动方式：

1、邀请校领导和院领导作为嘉宾光临舞会现场；

2、同学们可盛装出席，同时现场分发面具、圣诞帽等道具供渲染现场气氛；

3、由06、07、08级各班分别提出一个角色扮演及扮演该角色的具体人员；（扮演角色者要求开朗活泼、幽默）

4、由07、08级各班分别出一个高质量的节目（节目要与舞会密切相关且所需费用班费报销），院舞蹈队、合唱队、街舞队以及模特队另出节目；

四、活动对象

主要面向我院学生，以及部分其他学院学生

五、活动时间

六、活动地点

南华大学北校活动中心

七、主办单位

南华大学外国语学院分团委学生会

八、主办部门

南华大学外国语学院文艺部

九、协办部门

南华大学外国语学院宣传部、信息部、外联部、自律部、女生部、生活部、体育部、学习部、通讯社、青年志愿者分队

十、活动流程

（一）、前期筹备工作：

1、联系场地、确定晚会时间；

2、节目准备：通知各班文艺委员，布置任务并讲明具体要求；

3、服装、道具准备：购买需发放的道具，安排部分人员穿着指定服装增加气氛，其他同学可自行准备盛装；

5、12月19日从07、08级同学中选出四名主持人（男女各两名）；

（要求：形象气质佳，普通话标准流利，应变能力强，能带动和活跃现场气氛）

6、召集文艺部干事及相关工作部门开会，分配任务；

7、12月18日晚在外国语学院大厅进行节目审查，向演员讲明演出注意事项；

（二）、化装舞会流程及节目说明

2、晚上7：30开场舞

3、主持人出场，介绍来宾

4、邀请院领导讲话

5、舞会正式开始

6、特色节目：

（1）院舞蹈队：排练一个高质量节目，带动场内气氛

（2）院合唱队：排练圣诞歌曲合唱

（3）院街舞队：激情洋溢的舞蹈带动现场气氛

（4）院模特协会走秀： 眩目的各式装扮，为舞会增添神秘气氛

（5）2分钟温馨许愿时间: 在分发的纸片上许下新年最美好的愿望贴示在预先准备好的圣诞树上，让新的一年充满期待

（6）怀旧时段：播放经典舞曲，让大家体验怀念旧日的温暖氛围

（7）优雅时段：播放轻快的古典乐曲，让同学们在优雅的古典音乐中翩翩起舞

（8）狂欢时段：播放劲爆的流行舞曲，带动场内气氛欢腾起来，并安排街舞队人员领舞

（9）选出最具幽默奖，最佳参与奖以及最佳DANCER,并由赞助商颁发奖品,主持人宣告晚会将结束，播放平安夜之歌

（10）晚会正式结束

（11）工作人员清理会场

（三）后期总结

开会总结本次活动，争取今后类似晚会能够做到更好；信息部与宣传部出一期专栏并制作展板放在各食堂门口。

十一、各部门工作安排

将各部门分成三个组：前期筹备组（文艺部、女生部、实践部、宣传部、学习部)：后勤组（办公室、宿管部、组织部、勤工俭学部、青年志愿者分队、外联部、信息部、通讯社）；安全保卫组（507服务分队、体育部）

文艺部：策划整场晚会，负责节目的流程及音控，制作节目单，节目的编排和审查；

宣传部：制作宣传海报，舞台道具及展板；

实践部：制作舞台装饰设计图，协助进行会场装饰；

女生部：协助制作舞台装饰设计图，安排礼仪，租借礼仪服装；

507服务分队、体育部：挂横幅，摆放会场桌椅，抬道具，负责维护晚会现场秩序和安全；

宿管部：购买晚会所需物品、道具，负责布置会场；

实践部：制作舞台装饰设计图，协助进行会场装饰；

学习部：制作横幅，参与舞台布置；

办公室: 购置并填写邀请函，打印相关资料（包括节目单）；

组织部:负责相关道具,物品的流通；

外联部：拉赞助，为晚会提供资金及服装；

通讯社：发送邀请函，对舞会及时报道，将稿件投往校广播电台与校报；

青年志愿者分队和勤工俭学部：许愿纸条制作，晚会后负责清理会场

十二、人员安排

舞会总监：陈晗

前台负责：何珏

后台负责：刘决

刻录光碟：何珏、陆俊

节目单制作：李珊珊

圣诞老人扮演：曾欣

门口签到：胡超妮

器械操活动总结范文第3篇

进入20xx年以来，在公司领导和上级工会的正确领导下，在各基层分会的大力支持与配合下，文化公司工会紧紧围绕企业发展目标，强化自身建设，按照年初的工作计划，结合自身特点，充分调动职工的聪明才智，开拓进取、与时俱进全面落实依靠方针，组织引导职工积极开展“建功在企业、和谐促发展”主题活动，推进企业民主管理、推进职工素质工程、推进企业文化建设、推进公司经济发展，增强企业凝聚力和战斗力，较好地完成了上半年的各项工作任务，取得了一定的成绩。

一、加强政治理论学习提高工会干部素质文化公司工会以《监督之窗》为载体，深入学习“三个代表”重要思想、和与企业管理息息相关的各种知识，进一步强化工会干部政治意识、创新意识、群众意识、责任意识、服务意识，加快工会干部理论化、知识化、专业化进程，提高工会干部综合素质。

二、参与企业经济建设，发挥桥梁纽带作用文化公司工会积极参与各项经济工作，围绕稳定与发展，发挥工会桥梁纽带作用，使广大职工明白集团公司的发展方向，树立危机意识、竞争意识，转变工作态度，激发职工的聪明才智，为集团公司持续、稳定发展寻找对策，为企业领导决策提供依据，使集团更好地抓住机遇，迎接挑战；开展献计献策活动，广纳良言，为企业发展征集好建议、好点子，推动集团公司持续健康发展。

三、发展新会员，加强工会自身建设。我们在工作中深深地体会到，要把企业做大做强，必须培育一支政治素质高、业务技术精的员工队伍，实现这一目标，最有效的途径就是组织企业工会，20xx年上半年，文化分会共吸纳新入会会员22 人，为集团工会输送了一批新鲜血液。依靠工会组织的特殊作用，为企业的稳步、健康、快速发展，起到了保驾护航的作用。

四、积极开展劳动竞赛，为完成企业任务建功立业。文化公司工会围绕着“安康杯”知识竞赛活动，教导员工树立紧迫感、危机感、责任感，充分调动员工的工作积极性和创造性。围绕着 “内强素质、外树形象”的中心思想，积极做好宣传发动工作，通过黑板报、通信报道等形式及时表扬竞赛中的好人好事，在公司上下掀起学有榜样、赶有目标的劳动竞赛热潮。部分同志利用年休假时间学习，苦练基本功。通过一系列的竞赛活动，员工的业务知识熟悉程度和业务操作能力大大增强，窗口服务水平得到进一步提高，业务处理能力得到明显改善，业务发展日新月异。

五、落实“关心”二字，维护员工切身利益，增强企业凝聚力。公司工会干部以关心员工生活，为群众办好事实事为已任，工会委员把关心做到“家”，利用节假日及晚上的时间，和公司干部、员工进行谈心，认真了解员工家庭的生活、工作状况，努力为员工排忧解难。

“六一”儿童节、“三八”妇女节的节日慰问工作，降温费的及时发放，将组织的温暖送到职工心坎。这些工作既维护企业的整体利益，又维护了员工的具体利益。六、响应集团号召，积极参与慈善事业。 我们集团历来是社会慈善事业的倡导者，支持者，文化分会自然不甘落后。我们分会员工知道矿业农庄要建职工书屋的消息，为书屋捐献一批图书，为急需知识的人群送去了甘泉。我们工会还参加了“爱心一日捐”活动，共募集资金2400余元，对社会慈善事业作出了自己的贡献。在今年上半年工作的基础上，我们对搞好20xx年的工会工作充满信心，在今后的工作中，我们一定积极配合上级工会组织，配合企业党组织，结合企业实际，抓紧抓实职工的现代化管理，开展理论、技术及相关业务知识的培训，努力提高职工队伍的整体素质，组织职工学习《工会法》、《劳动法》等法律知识，加大企业安全生产、劳动保护等知识的培训，进一步保障职工的合法权益，增强企业的凝聚力。

企业工会活动总结（二）

企业的和谐发展，离不开企业的文化建设，而企业的文化建设更离不开企业的文体活动。文体活动作为精神文化生活的主要体现，在促进员工对企业的感情、改善人文关系环境、增强企业凝聚力方面起到积极的作用。

多年来，企业始终坚持“以人为本”的科学发展观，把提高职工的生活质量和健康需求作为工作的出发点和落脚点，高度重视职工的文体活动工作，通过各种有效的文体活动载体，着力增强职工的自觉参与意识和团队凝聚意识。大力推进职工文体活动的广泛开展，引导职工积极、自觉、持续地参加各项文体活动。根据不同人群、不同爱好、不同年龄、不同性别，明确活动主题，因地制宜，广泛开展丰富多彩的文体活动。具体做法和体会是：

一、领导重视、组织健全，经费到位

1、领导重视。企业领导对于开展群众性文体活动给予了大力支持，凡是公司里的重大文体活动，公司领导都积极参与。平时经常以普通职工的身份参加活动，这不仅增强了领导与群众的感情，更促进了上下关系的和睦。极大地激发了职工参加文体活动的热情。目前已经形成党政领导支持、工会组织实施、各方配合的工作格局，

2、组织健全。根据现阶段的实际情况，建立了乒乓球、羽毛球、登山、健身操、演艺等文体协会，各部门在依托公司内文体协会的基础上，加强文体网络的建设，把各兴趣活动小组进行规范管理，相应成立了若干文体协会分会，为开展丰富多彩的文体活动提供了组织保障。公司工会和公司党支部制订全公司的文体活动计划、安排活动内容，各部门根据自己的工作计划安排活动。以职工健身为着力点，以普遍参与为重点，组织活动的原则是“大众参与、广泛适宜、全民健身、兼顾特色。”

3、经费到位。凡组织文体活动，就涉及到活动场所和公司需要的器械等活动经费，公司领导给予了大力的支持，每年在预算时对文体活动经费有较充足的安排，从而保证了活动的正常开展。凡公司里组织的活动费用，由公司工会统一支付，

二、文体活动主题明确，上规模，有影响

我公司人员的结构均较为复杂。科学合理开展文体活动将关系到能否调动大家的积极性，在推动企业的和谐发展和引导职工为实现目标奋斗的过程中，有着很强的亲和力和凝聚力。公司工会根据上级的要求和本公司发展的需要，组织开展了专项主题活动。每年都要举办1—2次全公司职工普遍参加的大型文体活动，把活动组织方案、活动过程应急预案、活动后总结评比表彰等作为一个系统工程来考虑和实施，这些大型活动在职工中引起了强烈的共鸣和震撼，激发了职工的团队意识，增强了整体的凝聚力，培育了携手共超越的团队合作精神。

三、日常文体活动，因地制宜，形式多样，适时总结

近年来，我们借“全民健身与奥运同行”的主题，全面推进职工文体活动的开展。公司工会组织的文体活动形式以大型、集中为主，各分工会组织的活动形式以小型、分散为主，适时总结、评比、表彰，长期规划职工文体活动。

1、公司工会组织的文体活动形式以大型、集中为主。公司工会从提高职工健康素质，建设协调高效团队，促进快速持续发展的高度出发，以健康工程的方式大力推动职工文体活动的广泛开展。活动的着力点主要放在力求增强职工的健身意识，激发活动兴趣，培养运动习惯上。工会组织的活动固定项目与不固定项目相结合。

2、工会组织的活动形式以小型、分散为主。各部门能按照公司工会关于健康工程的号召，认真研究职工文体活动的新思路、新方法，不断探索新的组织形式和活动方法，大力推进全体职工文体活动的广乏开展。在积极参与公司里各项活动的同时，根据基层单位工作特点和员工业余爱好，组织职工以普遍参与的形式大力开展文体活动，力争做到活动经常化，形式多样化，以陶冶职工的高尚情操、丰富职工的文化生活。其项目有：登山、游泳、健身长跑及健步走、乒乓球比赛、羽毛球比赛、工间操、足球比赛、篮球比赛、瑜珈健身操练习、踢毽子、跳绳比赛、拔河比赛、等活动。

3、适时总结、评比、表彰，长期规划职工文体活动。结合公司里实际情况，抓住职工需求，适时总结长期规划，公司工会每年夏季组织一次工会主席工作交流会，年终进行工作总结评比会，文体活动是交流总结评比的一项重要内容，直接关系到各部门能否获得“先进职工之家”的荣誉。

为了调动和引导基层单位及职工个人积极、自觉、持续地参加文体活动，公司工会组织的文体活动都要进行总结、评比、表彰。年终还评出“健身活动先进个人”进行表彰，同时还利用公司网、出国和公司报广泛进行宣传。通过文体活动的广泛开展，活跃了广大职工的业余生活，提高了职工的工作积极性，使快速、持续、健康发展的公司有着昂扬向上的精神活力和蓬勃生机。

四、开展文体活动的体会

这几年通过开展职工文体活动，活跃了广大职工的业余生活，提高了员工的工作积极性，职工的团队意识和凝聚力不断加强，有效地促进了公司里健康快速持续和谐发展。开展职工文体活动的实践使我们深切地体会到：

1、文体活动是宣传企业和谐发展的良好形式。组织各类文体活动，为职工强身健体和思想情感交流架起了沟通的桥梁，同时激发了员工奋发向上，勇于拼博的斗志。旺盛了士气。在一定程度上，培育了团结和谐、齐心聚力，符合企业和谐发展的先进文化氛围，为推动企业和谐建设的不断发展，提供了强大的思想保证、精神动力和智力支持，由此可以确定文体活动对企业文化建设的潜移默化作用，是十分有效的。

2、文体活动是培养职工团结和谐、促进团队建设的良好途径。纵观在市场竞争中驾驭潮流的成功企业，无不在团队建设上精耕细作。文体活动以团体竞赛为载体，以职工普遍参与为重点，营造了团结奋进的氛围，增强了职工的团队意识，提高了职工的凝聚力和归属感。以文化为内涵的企业核心竞争力，需要通过文体活动来培育和推广，动员和鼓励职工把比赛中争取好成绩的品质带到技术工作中去。我公司在开展职工文体活动过程中，始终围绕公司里的改革发展目标，把着力点放在提高职工团队的综合素质上，不断增强职工的团队意识和凝聚力。通过文体活动使职工真正具备进取精神和竞争意识，抓住一切机遇实现企业发展目标。体现了单位公司需、职工公司求、党政公司谋、工会公司能，达到了提高职工健康素质与促进单位职工团队建设的双赢效果。

3、文体活动是提高职工综合素质的良好载体。开展文体活动有着丰富多彩的内容和形式，各类竞技比赛是各项文体活动的主要内容。职工在参加各类竞技比赛时，最容易表现出内在的品质和思想作风，而比赛的规则、精神文明规范都制约着活动按照章程进行，无形中对参赛人员和观众都是有效的教育，而且这种没有教员的教育过程极为自然，是在生动活泼的赛事过程中进行的，其教育效果显而易见。在各种大小赛事中，互帮互促、互尊互爱的场面比比皆是，使我们从比赛小事到企业和谐发展大事，达到了由外在到内在实质的不断升华。故而职工的综合素质可以通过丰富多彩的文体活动载体得到提升和拓展。

4、文体活动是职工强身健体、愉悦身心的必要手段。随着我公司的发展，和生产任务越来越重，员工的精神压力较大，身体透支也较严重，身心感到疲惫。文体活动既能强身健体，又能开阔人的心胸，愉悦身心。文体活动还可以释放生理、心理的压力，化解生理、心理的裂痕。使广大职工在文体活动的平台上进行安全和信任的竞技交流和思想情感的交流，从而达到群体成员之间的相互认同相互理解，实现心灵的默契，群体之间的和谐友善。

5、文体活动显现了可喜的效果。结合公司实际，认真研究职工文体活动的新思路，不断探索新的组织形式和活动方法，把增强职工体质摆在工会工作的突出位置。广大职工积极、自觉、持续地参加健身锻炼，在全公司逐渐形成健身热潮。文体活动的广泛开展已经惠及全公司职工，对增强体质、提高全员综合素质，增强发展后劲显现了可喜的效果。近年来，全公司组织的体检表明职工的身体健康素质有了明显提高，职工的医药费用大幅度降低。职工身体健康了，工作有干劲了，家庭和社会和谐了，工会工作的价值也就体现了。

今后，我们将进一步加大对文体活动的投入，进一步加大宣传，坚持以人为本，强化全民健身意识，进一步丰富文体活动内容，突出群众性、健身性、科学性，真正做到职工文体活动生活化，不断满足广大职工日益增长的物质和精神需求，为全公司的和谐发展，构建社会主义和谐社会做出我们应有的努力

企业工会活动总结（三）

近年来，随着公司建设任务的加大，以及经济大环境对企业运营带来的冲击，公司基础管理工作异常繁重，一度使企业文化、职工文化这些软件建设工作，相对滞后。

从去年9月份开始，我们就着手制定近期乃至今后一个时期的企业文化、职工文化重点建设工作，包括三八、五一、七一、国庆等节日职工文体活动安排，分阶段组建文艺类、体育类、职工培训、技术比武等8个队或职工专项活动小组。这些工作得到市总、住建局工会及公司党政领导的重视和支持。其核心工作就是以党的十七届六中全会及十精神为指导，全面推进企业文化建设，创建富有特色、符合公司实际的职工文化阵地。

1、三八节开展女职工趣味健身运动会。今年，经女工委员积极发动、精心准备，在三八节组织女职工开展持球平衡竞走等多项职工健身活动。各科室、营销公司、制水公司等基层单位包括部分退休职工，100多名女职工参加了活动。

开展形式多样的职工文体活动，是我们多年的传统，在企业具有深厚的群众基础，这使我们开展文化建设、搞文体活动具备了得天独厚的条件。所以说，我们要继续发挥这种优势资源，坚持企业文化建设的大方向，广泛开展形式多样、丰富多彩、职工喜闻乐见的文体活动，在活跃职工文化生活、提高职工文化素质的同时，逐步培育、打造富有企业特色和个性的文化品牌。

2、五一节开展《职工书画摄影展》。今年五一前夕，我们组织开展本年度《职工书画摄影展》。为保证影展质量，激发职工参与活动的热情，培养和发掘一批有特长、爱学习、善钻研的文化骨干人才，我们先期开展集中采风活动。组织爱好摄影、绘画的职工深入龙祠水源地、净水厂、深度水车间、泵房等生产场地，用镜头画面、用手中画笔，反映企业的改革发展和供水职工勤奋火热的劳动场面。同时，采风组还集体到汾河风景区，拍摄精彩画面、体验美丽风光、感受城市发展成果。本次书画摄影展共收集参赛作品近200件，其中摄影110幅、书法63幅、绘画11幅。参赛职工65人。

3、七一开展职工答题活动。七一前，我们组织了《职工迎七一知识问答》活动。答题内容分党建知识、工会知识、公司常识三大块。参与职工256人。除去四倒班和管道安装、外线作业人员不方便组织外，其余职工全部参加答题活动。

4、职工读书月活动。根据省市及住建局工会指示精神，公司工会以获得全国总工会《职工书屋》挂牌为契机，以《职工书屋》规范建设为平台，大力推进职工读书活动。今年10月份，在全公司组织开展了职工读书月活动，先后有150多名职工参加该项活动。交回各种题材的读书心得笔记，152篇，经初审、复审，一致认可的获奖作品10篇，工会对这10位职工进行了奖励。为达到市总关于《职工书屋》考核的硬性指标，我们坚持开展“送书下基层”活动。目前，工作仍在有序推进。

5、职工体育活动。作为企业文化建设的又一载体，职工体育活动，在我公司有着50多年的历史。为了进一步丰富职工业余生活、强身健体、提升素质，今年我们购置了两套乒乓球台和两套羽毛球器材，职工在工作之余，坚持开展健身锻炼活动。

6、职工文化阵地建设。今年，根据全总、市总关于加强职工文化建设的要求，我们结合企业特点，制定出台《关于推进企业文化建设创建职工文化活动标兵单位的实施办法》，并与2013年4月8日在公司领导班子会议研究通过。

根据该实施办法，工会将在今明两年间，本着成熟一项、实施一项，创造条件、打好基础、全面开展的原则，有计划、分步骤，重点落实“职工文化阵地建设”、“职工文化活动开展”、“职工思想道德建设”、“职工文艺骨干培养”在内的八项重点工作。

1、职工文化阵地建设。目前，计划创建的四个多功能职工文化活动阵地中，年内已筹建三个，（泉通管道公司、净水厂和公司大院）并在五一前分别挂牌。除必要的粉刷、装潢、购置器材外，还添置部分图书。

2、职工文体活动组织建设。为了进一步加强和推动职工文体活动的开展，5月份组建出台“成立公司职工文体协会”的通知。目的就是落实责任、分工负责，大力推进丰富多彩的企业文化建设。

3、积极参加市总活动。年初，根据市总安排，组织参加临汾市大型灯展活动。同时组织参加市总举办的职工演讲比赛。

器械操活动总结范文第4篇

一、党风廉政建设

（一）抓好党性党风党纪教育，建设一支高素质的党员干部队伍。

积极组织党员干部进行思想政治学习，践行科学发展观，坚持以“三个代表”的思想为一切工作的出发点和归宿。

（二）强化组织领导，把党风廉政建设责任制落到实处。

成立了校长为组长的领导小组，实行一把手亲自抓、带头做、总负责；学校主要领导与中层干部、中层干部与所属教职员工层层签订了廉政责任制。把落实党风廉政建设责任制情况，列入民主生活会、学期考核评估和述职报告的一项重要内容。

（三）严格执行《廉洁准则》和“四项纪律”“八项要求”；坚持“八个坚持”、“八个反对”、“五个不许”，结合学校实际，重新修订和完善廉政勤政制度及各项监督制约措施。规范办学行为和从政行为。

（四）加强廉政制度建设，从源头上预防和治理腐败。首先，我们组织领导干部学习了中共中央国务院《关于实行党风廉政建设责任制的规定》，明确了实行党风廉政建设责任制的重要性和必要性。其次，学校主要领导与教育局签订了《党风廉政责任书》，第三，积极推行校务公开，深化民主管理和民主监督制度。

（五）加强财务管理，规范收费行为。

我们按照县物价局核定的收费标准进行收费，设立了收费公示栏，把上级文件规定的收费标准向全体学生和学生家长进行公示，避免了乱收费现象的发生。严格规范财务管理，实行收支两条线和票款分离制度。

二、教育教学管理

（一）办学方向

我校始终坚持为社会主义现代化服务的办学方向，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，坚持“整体推进，全面提高”、“办有灵魂的教育，育有底气功的新人“的办学理念，坚持以法治校，以法治教。不设重点班，无大班额现象。制定控辍保学措施，优化后勤服务，打造农村寄宿制学校管理特色和品牌，努力办人民满意的教育。

（二）办学经费

教育局分期分批下拨生均每年550元的公用经费，保障了学校的运转经费和发展经费。按照上级下拨的指标及时评选下拨贫困生人均每学期375元的生活费补助，确保了贫困生正常入学，教职工工资、津贴按时足额发放。严格收费政策，校内元乱收费，乱补课，搭资料等违规行为。经费开支严格审批程序，开支合理，无违纪现象。

（三）办学条件

①校园建设。校园环境优雅，设施齐全,教学区、活动区、生活区有机分离，布局合理；体育场设置300米环形跑道，附100米直道，篮球场、排球场、器械体操区设置达到标准。②部室建设。学校部室齐全，设施配备达标，教室演示实验率、学生分组实验开出率均达标，记录翔实，教学和育人功能得到充分发挥，实现了教师集体办公，各处室配备电脑，上网，实现了办公现代化，设立了教师活动室，课余饭后，教师踊跃活动，相互交流，提高工作热情。③食宿建设。师生食堂，教师宿办楼、学生公寓楼管理规范。④文化建设。教学楼上有醒目的校训，师生办公、学习、住宿、就餐场所标语布置醒目，合理个性，橱窗、板报分布合理并及时更新。⑤卫生保健。虽然学校水资源十分短缺，但学校通过协商，师生喝上纯净水，每周五晚学校提供洗漱用水，让学生洗头洗脚，培养学生讲究卫生的良好习惯。⑥争取社会力量办学。青年企业家吕栋为我校捐赠价值万元的钢琴一架和捐助学金1万元。

（四）教师队伍建设

我校教师队伍的整体特点是“数量充足，质量难保，整体年轻，差距较大”。针对这一特点，为建立一支强有力的教师队伍，我们主要采取两条措施。

1、加强培训，更新理念。

选派骨干有为的教师外出培训，把培训作为奖励优秀教师的具体办法。只要我们知道的有利于学校发展的各类培训，积极选派教师参加培训。每学年用于教师培训的费用4万元左右，2009年度外出培训达15人次，赴四川、山西、西安、榆林等地学习洋思中学、杜郎口中学的先进办学理念，魏书生班级管理经验，语文教学、奇快作文教学、各种年会、音体美教育教学等方面的内容。参加培训的老师认真做好记录，回来在校内进行再培训。

2、加强指导，督导上岗。

利用政治学习，业务学习等机会，加强教师师德修养，定期培训：一周内适应岗，一月内能上岗，一学期内上好岗。采取跟踪听课，由教研组、教务处、校委会分期轮流指导。通过听评议教师反思改进再听再评再议教师能力提高，促进新教师尽快成长。

3、积极鼓励教师相互听评课，取长补短。

采用“一帮一，结对子”，教师相互听评课等方法，提高新教师的课堂教学能力，鼓励教师在网上观看全国优秀课堂教学实录，达到学习先进，更新理念，改进提高的目的。

（五）教育教学管理

1、建立健全各项规章制度。

用制度明确责任，用制度规范管理，用制度衡量好坏。从校长到锅炉工都有明确的岗位职责，学校的安全保卫工作、卫生管理工作、各处室各部室都有明确的管理制度，且制度上墙。做到有章可依，可章必依，保证学校各项工作顺利开展。（如，2009年下学期，出台了《白湾子镇中学教师绩效工资发放方案》、《教师集体办公制度》，新修订了《教师假务考勤制度》等。）

2、扎实推进课程改革。

（1）课堂教学改革。

①2008年11月，我校在学习洋思中学、杜郎口中学成功办学经验的基础上，结合实际，大胆创新，推行“先学后练25+20”的课堂教学改革模式并制定了《白湾子镇中学课程改革实施方案》，用此方案作为衡量标准。到目前为止，我们已经实验了整一年，效果明显，学生喜欢。已初步形成了自己独具特色的教学理念、教学模式。

②成立了由校长、副校长、教师代表组成的课堂教学督查小组，对每一位教师课堂教学进行评估督导，实行教师课堂教学现场打分制，不符合要求一票否决，强势推进课堂教学改革。每学期校长听课在40次左右，副校长在70次以上。

（2）开发校本教材，搞微型课题研究。

①2009年9月编印了《新课程改革成果汇编一书》，它浓缩了我校自实施新课程以来的经验、方法、制度、成果，分为课程改革制度篇、活动篇、成果篇。编印了《白湾子镇中学校本教材》两册，并荣获榆林市教育教学成果评选一等奖。目前校本教材已在教学中开发利用。它汇聚了白湾子镇中学全体教师的智慧和心血。涉及语文、数学、英语、政治、理化、历史、地理、生物、微机、音乐、体育11门课程。

②微型课题研究成果显著，市级课题《农村学校如何开展“小媒体“教学》已结题。研究成果已在全校推广运用，收效良好；县级课题《英语单词速记法》已申报立项。积极鼓励教师撰写教育教学论文，2009年度我校在国家、省市级刊物发表的论文达5篇。

（3）分层教学，减轻学生压力

学生作业采用打印的活页作业，由教师亲自筛选，分为必做题和选做题，选做题为学有余力的同学做。作业一般要求当堂完成。09年下学期，新华书店配两套教辅资料，我们规定只用一套，另一套只要求学有余力的同学自由选做。这样一来，提高了课堂效率，减轻了学生的课业负担。

（4）开展丰富多采的活动

①综合实践活动课主题新颖，内容丰富，以校为本，体现地域特色，培养学生动手实践、自我搜集、处理信息等多方面能力。学校每学期定期组织一次综合实践活动课，教师还要根据学科特点，自行开展形式多样的综合实践活动。综合实践活动课的开展，在教务处出台的《综合实践活动课实施方案》统一指导下，各年级根据具体情况，开展实实在在的活动，在活动总结阶段由校领导参加并进行点评。

②系列性德育教育活动。

我们提出了“先抓管理，后抓教学，先学做人，后学知识”的十六字口号，针对学生年龄特点，对七年级学生进行行为习惯养成教育（如开展军训、入学教育、校史教育等活动），八年级学生最复杂，最易出问题，进行法制道德教育（如进行法律知识、禁毒知识讲座、心理健康教育讲座、开放悄悄话信箱等），对九年级学生进行理想、人生教育（如召开学风动员会，中考动员会）；坚持每周升国旗制度，“七一”“十一”期间，开展大型师生演讲或诗歌朗诵比赛，对学生进行爱国主义教育；每学期召开一次家长会，09年下学期家长会的主题是“家教沟通，共同教育”，通过与家长进行沟通，达到了共同教育学生的目的。

③开展“两节”“两会”活动

学校开设声乐、舞蹈、绘画、写作、体育、奥数、英语会话、微机九个特长班，学生自愿选修，每周三由学校选聘的特长教师执教，充分发挥学生的爱好和特长。并为学校举办“两节”“两会”活动打基础。2009年上学期开展一次大型田径运动会，成功举办了第二届科技节；下学期举行一次级学生篮球运动会。

当然，在工作中，我也清醒地意识到存在的问题：

一、由于教师素质与生源质量的问题导致学生学业成绩提高困难。

器械操活动总结范文第5篇

一、指导思想

认真学习党的xx大会议精神和“xxxx”重要思想，牢固树立科学发展、和谐发展和安全发展的观念，始终坚持以人为本、“安全第一，预防为主”的方针，紧紧围绕创建“安全文明校园”的目标，全面贯彻落实安全工作法律法规，深入开展道路交通安全、食品卫生安全、学生假期安全、教育教学安全、消防安全等专项整治活动，进一步强化安全工作责任追究制，大力拓展安全知识宣传教育面，建立健全安全管理长效机制，为全体师生创设良好的校园安全环境，努力保障学校教育事业的可持续健康发展。

二、工作目标

坚决杜绝重特大伤亡事故，尽力控制一般事故，确保在校学生安全，力争实现“零死亡”、“零事故”、“零犯罪”目标，争创安全综合治理先进单位。

三、主要工作

(一)大力加强安全法制教育，进一步增强广大师生的安全防护意识。充分发挥法制副校长、法制辅导员和课任教师的作用，广泛开展安全法制教育，帮助学生牢固树立安全法制意识，把学法、知法、守法、用法化作学生的自觉行动。大队部要根据学生的年龄特点、认知能力和行为能力，有计划、有重点地开展主题鲜明、内容丰富、形式多样的安全常识教育。帮助学生初步树立安全观念，了解安全基本常识，熟悉报警、求助电话的使用，具备对危险的初步判断能力，掌握躲避危险和自救的简易方法。

在搞好宣传教育的基础上，还要结合教学实际，充分利用各种机会和条件，如劳技课、社会实践活动等，积极开展形式多样的安全技能的学习和训练，训练中要突出紧急情况下撤离、疏散、逃生和防暴、抗暴等综合演练。演练每学期不少于一次。突出消防专业训练，强化专业技能，年内训练2次，时间6天。每个班级专门配备一本安全教育备课簿，各班开展的安全教育活动，应在备课簿上得到充分显示，并作为教师完成年度任务和接受上级安全工作检查考评的重要依据

为防止学生在暑期发生溺水死亡事故，学校在放假前集中开展安全常识教育外，开展家访活动，宣传预防溺水常识，提醒家长监管好自己的子女，防止他们私自下河玩水造成溺水死亡。

(二)大力加强安全工作组织制度建设，努力把校园安全及综治工作纳入正规化轨道。

1、加强工作责任制度。层层签订安全工作责任书，进一步明确和强化安全工作职责。建立一支专职或兼职的学校安全及综治工作队伍，动员和组织师生积极参与，群防群治，共同做好学校安全和综治工作。

2、落实定期检查制度。要严格按照“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针，把检查作为做好安全工作的一个重要方面，校每周和重大节假日前必查的基础上，点、重点查、查反复、反复查，横向到边，纵向到底，不疏不漏，不留死角。

3、执行请示报告制度。要坚持每月一次安全工作例会和履职报告制度，重大问题及时上报。分管副校长每月5日前将《安全工作履职报告书》交校长签名确认后报局安全监督管理办公室备查。

4、健全资料档案制度。要将上级的安全工作指示、年度计划总结、日常管理检查、月报通报等工作台帐系统整理，及时归类建档，为领导决策、工作研究、检查指导、工作讲评、年度考评和保障校园合法权益提供第一手资料，使安全工作更具预见性、规范性和针对性。

5、完善安全考核制度。学校安全工作要列入年度工作考评计划，凡成绩显著或有特殊贡献的教职员工应予表彰奖励;凡因工作中出现安全责任事故的，坚决行使“一票否决”权，取消年度评优资格。

6、强化安全预案制度。以自然灾害、暴力犯罪、重大伤亡、食物中毒、重大疫情为设想条件，结合单位实际，认真制定各类事故应急预案，完善保障措施，健全处置机制，并在公安、消防等部门的指导下，组织师生进行实战背景下的综合性演练，确保一旦发生突发性事件，各项应急工作能有条不紊地展开，把危害和损失控制到最低限度。

(三)大力加强校园内部安全管理，努力营造安宁详和的校园环境。

1、加强门卫安全管理。要采取切实有效的措施严格落实门卫工作制度，把好校园入口关。一是加强门卫工作人员思想道德教育和业务能力的培训，配备必要的防范器材，使其不仅能防偷防盗，还具备一定的防暴抗暴能力。二是严格门卫询问登记制度，非本校学生和工作人员必须有完备的登记手续和正当的理由方可进入校园，对不能说明情况的人员应责令其离开学校，对形迹可疑的人员应通报公安部门及时处置。

2、加强交通安全管理。教师私家车和领导来车一律停靠在校门两侧。摩托车、电动车出入校园，应避开学生上下学和人多情况复杂时段，限道、慢速行驶，防止意外交通事故发生。学校不组织与教育教学无关的活动，不组织学生参加没有安全保障的社会活动，不组织学生参加抢险救灾等有危险的活动。

3、加强校园饮食卫生及防病安全管理。要严格执行《食品卫生法》规定，严把食品从业人员健康体检、食品采购、运输储藏、烹饪配餐、餐具消毒、保鲜留样、人员隔离等各个环节，确保不发生食物中毒事件和投毒案件。开学前，学校必须对炊事人员进行体检，对不宜从事炊事工作的要坚决调离岗位。学校要根据卫生部门的要求做好疾病防治工作，按国家统一规划方案和指导原则，组织学生群体性预防用药。突出对高致病性禽流感及冬春季传染病预防知识的宣传教育，食堂严禁购买无检疫证明的鲜、活、冻禽及其产品，要教育和培养学生养成良好的个人卫生习惯，发现异常情况应及时报告妥善处置。

4、加强校园防盗安全管理。按照“立足内部，内外联动，全面设防，确保安全”的要求，有计划地加快治安网络建设，逐步建立起人防、物防、技防相结合，动静结合，点线面结合，各项防范措施相互配套衔接的校园治安防控网络，努力形成违法犯罪分子不敢进校作案，进了校园作不了案，作了案逃不出校园的治安保卫局面，切实做到校园“不发案、不出事”。要加强对重点部位的管理，做到制度齐全，措施到位。会计室不超标准存放现金，严防盗窃事件发生。易燃、易爆和剧毒药品严格手续，专项使用，专人管理。严格落实教职工值班和领导干部带班制度，值班人员应按时到岗，在任何情况下都不得擅离职守。值班人员要熟知报警装置和报警方法，做好值班记录。学校领导在重大节假日期间要保持通信工具畅通，保证紧急情况下领导到位，组织到位，措施到位。

5、加强校园消防安全管理。加强校园内消防设施建设，加强维护管理，确保消防安全。学校应组织师生定期开展消防演练，保证紧急情况下能遏制和消除火情，有序组织师生撤离火灾现场。

6、加强校园用电安全管理。学校应严格遵守行业规定，加强校园用电设备和线路规范化建设，电气设备工作性能正常，动力与民用线路分路使用，无超负荷或缺相工作现象出现。

7、加强校舍安全管理。学校定期进行校舍勘验检查，发现险情应立即处理。学校对防止拥挤踩踏事故，从实际出发，在学生出操、集合、放学，不强调快速、整齐，适当错开时间，分年级、分班级逐次下楼，并安排教职工在楼梯间负责维护秩序，管理学生。要定期检查楼道、楼梯的各项设施和照明设备，及时消除安全隐患。

8、加强体育安全管理。切实加强体育课、课间活动的组织管理，认真做好技术要领、运动准备、整理活动等方面的指导与安全保护，防止发生意外事故。体育教学应遵循学生身心发展规律，教学内容应符合教学大纲要求，符合学生年龄、性别特点。建立学生健康档案，对不适宜参加体育竞赛以及其他剧烈运动的学生，应予劝阻。运动前要进行详尽的技能教学和安全教育，统一上课，个别指导，以适应学生的个体差异。要认真检查服装、鞋袜是否合适，身上不佩带微章、钢笔、钥匙、小刀等杂物，戴眼镜的学生垫上运动必须摘下眼镜。要充分做好准备活动，使身体逐步适应激烈的体育运动。运动中要重视并切实搞好运动保护。运动后要做好整理活动，使身体由激烈的体育运动状态逐步恢复正常。学校要加强体育锻炼器械的维修保养，每学期2次，寒暑假期内必须进行一次彻底检查检修，有安全隐患的必须撤除。

(四)大力加强与安全职能部门的配合协作，认真整治校园周边环境。

要积极配合公安部门，把侦破盗窃、敲诈、抢劫、侵害师生权益的违法犯罪活动作为工作重点，严厉打击针对师生的杀人、伤害、xx、抢劫、盗窃等违法犯罪活动，坚决铲除校园及周边存在的流氓团伙和黑恶势力。要积极配合交巡警、交通部门，大力整顿学校周边的交通秩序，合理规划交通线路，科学设立交通信号灯、指示牌、斑马线和社会车辆停放点等安全设施，要做到信号灯、设施疏导、岗位值勤“三位一体”，确保校门及周边地区良好的交通秩序。要积极配合工商、文化、通信、新闻等部门，依法规范学校周边地区的文化娱乐场所，及时查处、取缔非法经营的网吧、电子游戏厅、录像厅、音像书刊等场所。要积极配合建设、工商、城管等部门，依法加强校园周边地区市政管理。

初中学期安全工作计划

一、指导思想

认真学习实践科学发展观，牢固树立科学发展、和谐发展和安全发展的观念。坚持以人为本、“安全第一，预防为主”的方针，围绕“平安和谐校园”创建目标，全面落实《中小学幼儿园安全管理办法》，深入贯彻落实安全工作责任制，强化安全常规管理，建立安全长效管理机制，为广大师生创设良好的校园安全环境，努力保障我校教育事业健康持续发展。

二、工作目标

建立健全安全工作队伍，完善工作制度，提高管理水平;明确工作任务，落实安全责任制;加强安全教育，提高师生安全意识;加强安全基础设施建设，提高保障水平;开展安全检查，消除安全隐患，确保校园稳定、确保师生安宁。

三、主要工作

(一)加强组织建设

1、召开学校安全工作会议。总结XX年学校安全工作，部署XX年安全工作任务。

2、完善安全管理机制。各学校按规定成立领导组织，健全管理机构，建立一支专兼结合的学校安全工作队伍，逐步形成学校、班级、家长和社区齐抓共管的网络，通过完善管理网络，形成纵向到底、横向到边、条块结合、全面覆盖的安全管理监督体系。

3、落实安全责任制。按照 “谁主管、谁负责，谁主办、谁负责，谁审批、谁负责、分级管理”和“属地管理”的原则，中心学校、各中小学、班级层层签订安全工作责任书，落实安全责任制。

4、及时召开学校安全工作专题会议，落实上级会议、文件精神，部署工作任务。

(二)加强安全工作制度建设

1、制定《学校安全工作制度》，对学校安全工作提出全面要求。制定并明确《学校各类人员的安全管理职责》，按照“一岗双责”，明确安全工作职责。

2、建立健全安全管理制度。各学校根据工作实际，进一步建立和完善门卫制度，值班巡逻和领导带班制度，校内安全定期检查制度，学生安全信息通报制度，住宿生安全管理制度，校内外大型活动审批制度，低年级学生、幼儿上下学接送交接制度，接送学生车辆管理制度，托幼机构与小学入托、入学查验预防接种证制度，日常安全工作记录制度，安全信息报告制度，安全工作考核奖惩制度、事故责任追究制等，以制度促管理，以制度促规范，建立起学校安全管理的长效机制。

3、加强档案资料管理。对安全工作文件、计划总结、安全检查、隐患整改、月报通报及其他日常安全工作等及时归类建档，作为安全目标考核、责任追究等工作的依据。

4、完善安全报告制度。学校发生学生伤亡事故或后，要在组织抢救和做好化解工作的同时，立即向中心学校报告，不得迟报、漏报、瞒报、不报。

5、建立安全通报制度。对不重视安全工作，，影响学生健康甚至酿成安全责任事故的，将严肃查处，并对查处情况及时通报。

(三)加强安全教育和培训

1、开足并上好安全教育课。认真落实《中小学公共安全教育指导纲要》，明确任课教师，开足上好安全教育课。

2、抓好安全知识教育活动。开学初、放假前、集体活动前等，要有针对性地对师生进行安全教育。提高学生自我约束和自我保护能力。

3、加强对教职工的培训。学校要制订教职工安全教育培训计划，使教职工熟悉安全规章制度，掌握安全防护知识，学会指导学生预防事故、自救、逃生、紧急避险的方法和手段。组织全体教职工深入学习《中小学幼儿园安全管理办法》。

4、加强安全文化建设。充分发挥媒体作用，宣传党和国家安全工作方针政策、法律法规和加强安全工作的重大举措，宣传本学校安全工作的先进典型和经验，努力营造“关注安全、关爱生命”的良好氛围。

(四)加强学校安全管理

1、各学校按照“一岗双责”的要求，对范围内的安全工作负责。学校实行“齐抓共管、划块负责”的管理模式，将学校安全工作和责任分解细化，建立起覆盖所有工作环节的安全责任体系。及时搞好活动总结。

2、加强学校安全常规管理。学期初组织对校园、班级落实安全工作情况进行全面检查。

3、中心学校将协调办事处相关部门开展学校及周边环境综合治理活动。严厉打击针对学校和师生的违法犯罪活动，整顿接送学生车辆，整治网吧、流动摊点等经营服务场所，保护师生生命财产安全。

4、以“关爱生命、安全发展”为主题，组织开展“学校安全教育”活动。

5、继续开展隐患排查治理活动。对检查出的安全隐患，按照隐患等级进行登记并报上级教育主管部门。

6、组织消防安全专项治理。认真落实《中小学消防安全管理暂行规定》，建立消防安全制度和消防安全工作责任制，配备必需的消防设施和器材，设置消防安全标志，保证疏散通道、安全出口和消防通道畅通。

7、组织饮食卫生安全专项治理。认真落实《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，全面推行学校食品卫生监督量化分级管理。学校食堂设施和卫生条件符合规定要求，并取得卫生许可证。建立食堂进货定点采购、索证和登记制度，杜绝“三无”食品流入。严格食堂安全保卫措施，定期组织对食堂管理人员和从业人员进行食品卫生知识、职业道德和法制教育培训，定期深入食堂检查指导，严防食物中毒事件发生。

(五)加强应急体系建设

1、做好值班工作。学校要实行24小时值班和领导带班制度，值班人员必须坚守工作岗位，不准擅自离岗，并认真做好值班记录。

2、加强“人防、物防、技防”。学校要把安全工作经费纳入年度预算，保证学校安全设施建设、器材配备、隐患整改、应急保障等需要。

3、不断完善应急体系建设。建立健全应急工作领导小组和应急工作队伍，落实应急岗位责任，完善应急保障措施，进一步提高应急处置能力。进一步修订完善治安、火灾、食物中毒、拥挤踩踏、公共卫生、自然灾害(地震、洪水、台风等)等各类突发事件应急预案，使应急预案更具体、更明确、更细致，可操作性更强。在有关部门指导下，学校每学期至少开展一次针对地震、洪水等自然灾害，火灾等其它突发事件应急演练，提高应急处理能力，教育师生掌握紧急状态下撤离、疏散和自救、互救的方法。

(六)完善评估考核机制

1、组织开展安全检查活动。每学期组织一次综合性检查活动，每月组织一次专项检查活动。专项检查实行随机检查方式，内容包括安全课开设、门卫管理、宿舍管理、食堂管理、消防管理、值班巡逻、档案建设等。

2、中心学校将根据《平安和谐校园条件》和《安全工作责任书》要求，评选表彰“平安和谐校园”建设先进学校和个人;对没有履行好职责，造成严重后果的校长、教师，依法追究经济责任并报司法机关追究法律责任。 总之，安全工作是学校工作的重中之重，只有把安全工作做好了，才能谈其它的工作。各校必须高度重视安全工作，“安全无小事”，安全工作必须常抓不懈，“警钟长鸣”;坚持“预防为主，防治结合，加强教育，群防群治”的原则;经常检查，及时整改，措施有力，促进自护，做到小事不出班，大事不出校。

初中学期安全工作计划

本学期，学校安全工作将继续贯彻落实“安全第一，预防为主”的方针，以对人民群众负责，对师生负责的态度，处理好学校安全工作与提高学校教育教学质量的关系。把安全工作纳入学校重要议事日程，采取必要措施，保障学校安全工作落到实处，切实做好学校的安全工作。

一、工作要求

本学期的安全工作的目标要求是：继续认真贯彻上级政府和教育行政部门关于加强安全工作的文件，努力杜绝一切因学校工作失误造成的安全责任事故，消除安全隐患，使教师有一个安全祥和的工作环境，使学生有一个安全文明的学习环境。做好各项工作，迎接上级的检查。

二、工作要点

1、教育教学安全

(1)各任课老师要继续与学生建立良好的师生关系，用科学的方法教育学生，积极研究学生的心理、生理变化，加强心理辅导，严禁体罚和变相体罚学。

(2)由学校组织的各项活动，要做好安全教育，要制订好详细具体的、切实可行的安全工作预案，各班都要周密考虑，分工明确，责任到人，严格管理。各责任人要切实负起责来，不能有丝毫大意。

(3)继续加强对各班各室的用电管理。

(4)体育课及其他室外游戏，教师要全程监督。活动量大的要向学生讲清要求，问清学生能否参加，不应勉强，对体质特殊的学生给予照顾。

(5)各班要坚持排队放学制度，切实执行学校按时清校的规定，严禁教师放学留学生，有特殊情况必须与其家长取得联系。

2、交通安全

(1)班主任应把严格遵守交通法规作为必讲内容，要教育步行的学生右侧通行，不在路上跑和玩。

(2)做好乘车学生的上学、放学管理工作，做好时间安排和乘车安全教育。

(3)严禁未满12周岁的学生骑车上学。

3、饮食饮水卫生

(1)学生不要乱吃乱买食品。不要购买无厂家、过期发霉的食品。

(2)学生自带白开水。

4、学校设备设施安全

(1)定期组织校舍安全检查。特殊天气随时检查，发现险情及时汇报排除。

(2)教师要加强主人翁意识，保持高度警惕，关心校舍设施及其他教育教学设施安全，发现问题及时汇报。

(3)加强保卫工作，防盗防火.。

(4)电器、教具使用前要进行安全检查，如有故障要及时排除。按规定接插线，接插线前要检查电线绝缘皮是否完好，不得乱拉电线。

(5)体育器械在使用前体育教师或活动辅导老师要认真检查一遍，确定完好后方可组织学生使用。使用时教师不得离开，要随时关注学生的活动，加强保护，防范事故的发生。

(6)加强对电脑室、实验室等特殊场所的管理，按规定操作。

5、加强安全检查

(1)学生不准带危险物品到校，课间要做有意义的活动，不要在危险区域逗留。

(2)加强校园安全工作管理，闲杂人员不得进入校园。

(3)加强对学生日常行为规范教育，严禁在走廊、操场内追逐、打闹。

(4)值周教师要进一步增强责任心，按时到岗到位，加强课间巡逻，认真做好值周工作。

(5)通过多种途径，做好安全知识的宣传、预防工作。

(6)加大检查力度，改善周边环境。

6、具体内容安排

学期初安全自检自查;安全教育课;食品安全和卫生防疫教育;开展以安全为主题的班队会;组织实施安全应急演练;做好家、校联系：安全工作总结。

器械操活动总结范文第6篇

一、指导思想

以转变观念、外树形象、内抓质量为重点；以贯彻落实两个《纲要》为核心，加强幼儿园管理，以“幼儿园一日常规”和“幼儿早期阅读”的深入为主线，着力提高幼教管理水平及教科研队伍建设，着力加强规范化及示范化幼儿园建设，实施蒙氏加特长教育；把我园建设成为精品幼儿园。

二、情况分析

上一年，在每个学期初期，我们都进行大力度的宣传招生工作，在园领导的正确领导下，经过全园教师的共同努力，我们招生突破了80名幼儿。目前教职员工12人，幼儿园发展态势良好。但在去年，我园师资情况比较紧张，最后由科领导及园领导的研究，我们又新招1名教师和两名后勤人员。在教学过程，我们一直将新教师培训工作作为幼儿园工作的重中之重，并通过多种形式对教师进行教学业务培训。去年，我们积极参加上级部门举办的各项活动；新学期我们将力求开展好各项教育教学活动。

三、工作目标

1、坚持以正确的思想引导师生，高尚的情操熏陶师生，科学的制度规范师生，实干的精神带动师生。着力于教师队伍的建设；重视教师培训；提供多种平台学习锻炼；强化教育教学常规管理；提高教师的育人能力和水平。

2、努力打造善于学习，善于吸纳，善于思考，具有一定理论高度和鉴赏能力的新型教师；打造志趣高雅，心态健康，团结乐群，在团队中能发挥积极影响的新型教师；打造勇于实践，大胆创新，追求进步，业务能力强的新型教师。

3、优化课堂教学，努力让每一节课都是优秀课，每一堂备课都充分、有序。教师可任意随堂听课，让教师成为在实践教学中不断进取的自我超越者，把科研课题、市区级各项工作开展好。把常规做好，把细节抓严，把过程抓实。

4、抓好教师思想道德、教学质量、特色三方面工作；努力做到“教师发展，幼儿发展，幼儿园发展”，努力建设成为家长满意、社会满意的幼儿园。

四、主要工作

1、加强师德教育

要想成为一名好教师，首先要成为一名具有良好师德的教师，尤其是幼儿园讲究的是保教并重，这就要求教师富有爱心、耐心和细心，因此师德教育是教师成长的基础。

（1）对教师进行，教师礼仪，师德规范的教育，开展读书活动，营造比学赶帮的良好氛围。

（2）开展“五爱”教育，即：爱国、爱岗、爱园、爱生、爱已。

（3）发扬“敬业、奉献、求实、创新”精神。

（4）坚持“认真、快、坚守承诺，永不放弃”的工作作风。

2、完善幼儿园教育教学的量化考核评估细则。

将量化评估细则调整得更加便于操作，通过量化评估，真正达到提高教师工作积极性为目的。

3、加强专业培训

（1）组织教师学习《幼儿园教育指导纲要》并进行讨论，不断更新教育观念。

开展读书活动，鼓励教师根据自己的需要自主学习，多读书，读好书，并利用业务学习的时间互相交流学习心得，做好读书笔记。撰写教师笔记，月末交教学园长检查。

（2）加强教学常规管理，提高教育质量

备好课是上好课的先决条件，教师备课要建立在以幼儿发展为本的教学思想基础上。要从幼儿的角度去思考，做到功在课前，利在课上，思在课下，优化教学过程。要求老师提前一周备课，并在业务学习的时候集中交流、研讨。

4、抓好蒙氏教学的开展，特长课的开展，让教师发展成专业加有特长的教师。

5、开展好各种节日的庆祝活动，各班重视网站建设，做的每日更新。认真调整班级“家长园地”内容，要富有知识性、趣味性、教育性。

6、做好优秀班级的周选工作，做好幼儿“文明之星”、“礼仪之星”的周选工作。

7、开展教研活动，促进教科研工作

（1）广泛开展教研活动。积极推进教科研工作，以教促研，以研促教。

（2）教师之间要互相学习，共同提高，每学期听课不少于16节。

（3）每次公开课要求规范化。即有教案、听课记录、评议记录，并要求有说课稿，做到“人人会说课，课课有人说”。

（4）继续开展教师五项技能基本功大赛。

五、具体安排

三月份：

1、召开开学初家长会。

2、制定各学科教育教学工作计划。

3、“亿童”教材学习及教师培训。

4、全园环境创设。

四月份：

1、对各班教师进行听课指导。

2、集体备课，听课评课；优秀课评选。

3、军训周活动，并组织幼儿春游

4、春季运动会召开活动

5、加强安全常规教育、文明纪律养成教育，形成幼儿良好的行为习惯。

6、“五一”国际劳动节，幼儿学习相关知识及宣传板的制作。

五月份：

1、幼儿开展“我能……”活动。

2、母亲节主题活动。

3、教师五项技能绘画比赛。

4、六一文艺汇演活动筹备。

六月份：

1、结合端午节和父亲节开展双节活动。

2、文艺汇演活动。

4、课题交流的培训。

5、幼儿开展“我能……”活动

七月份：

1、召开家长开放日活动

2、上交各种计划

3、各项活动总结。

4、假期工作安排。

九月份：

1、制定各学科教育教学工作计划。

2、正常组织幼儿的一日活动，抓好开学常规教育。

3、各班结合教师节，对幼儿进行庆教师节主题教育活动

4、对各位教师进行听课指导。

5、对幼儿进行爱国主义教育；开展我爱祖国主题活动。

6、幼儿开展“我能……”活动。

十月份：

1、幼儿开展“我能……”活动。

2、半日开放活动。

3、优秀课评选。

4、幼儿各科学习考核。

十一月份：

1、检查教师备课情况。

2、组织教师开展“教师五项技能大赛”活动。

3、开展“感恩节”活动。

4、加强冬季幼儿的体育锻炼，开展好户外体育活动。

十二月份

1、幼小衔接（参观小学）

2、圣诞节和迎新年主题活动。

3、课题交流的培训

4、教师学期总评及评选优秀教师。

幼儿园教师工作计划（二）

坚持科学的发展观，坚持以改革创新为动力，以全面提高幼儿身体素质、培养幼儿创造力和想像力、激发幼儿对科学领域的兴趣、教给幼儿粗浅的知识为重点，提高幼儿多方面的素质。

先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑向人主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌文明的好孩子、能友好与他人相处。

以“三个代表”重要思想为指导，进一步解放思想，实事求是，作好本职工作。牢固树立“全心全意为人民服务”的思想，加强政治学习，争当学习型人才。提高自己思想政治素质，树立良好的“人类灵魂工程师”的形象。

1.开展丰富多采的教育活动，激发幼儿的学习兴趣。

2、根据幼儿的兴趣特点，因材施教，多鼓励表扬，激发幼儿上进心。

3、尊重幼儿，耐心对待幼儿，保护幼儿那颗稚嫩的心。

4、结合一日生活进行随机教育，并要做到持之以恒。

1.学专业的本科学习，在理论上进一步完善自己。

2、在一定的计算机应用的基础上，进一步学习多媒体课件的制作。

3、对于每个幼儿都要投去关注的目光，让每个幼儿都感受到老师的关心。

4、通过三年的磨练，让自己能够积累一定的经验，成为一名合格的幼儿园教师。

以上是对本学期工作的计划。

幼儿园教师工作计划（三）

使幼儿园教学工作顺利进行，首先要做好幼儿的安全工作、卫生保健工作、德育工作等。尤其是小班的工作，由于年龄小，初次上幼儿园，所以工作更难开展。为些，计划写于眼前，默记心中。以下是幼儿园小班教学工作计划：

一、班级情况分析：

本学期我班有38小孩，其中男孩24人，女孩14人，均为本学期刚刚入园的新生。在新生调查表中我们了解到：在我班共有16个幼儿上过幼儿园，对园内生活有了一定的经验和知识上的准备，所以大部分幼儿入园后能较快的适应新的环境，并能参与到教学活动中。大部分小孩在家受家人的宠爱，以自己为中心，来园时，哭闹情况多较，对父母和祖辈依赖性较强，一些幼儿抓做大人的脖子不肯放手，一些孩子手脚乱跳，还有一些孩子对家长又抓又咬，情绪很激动，在和幼儿接触和交谈中发现幼儿自理能力和行为习惯普遍较差，如：不会自己吃饭啊，不会入厕，有的个性较强，形成了许多的坏习惯，时常与同伴为了争抢玩具发生攻击行为，有的不和群，任性，有的说话不清楚———为了使这些幼儿能尽快稳定情绪，适应幼儿园的生活，养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们老师将齐心协力，团结合作，把更好的精力投入到工作当中去，使每为幼儿都能愉快的生活，取的可喜的进步。

二、级工作任务及目标

以幼儿园工作规程为指针，根据园务工作计划，扎扎实实，作好保教工作和家长工作，主要抓好幼儿的一日常规教育及品德教育，增强幼儿体质，发展幼儿语言能力，注意智力的开发，使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的发展。

总目标：

1、通过各种教育手段让幼儿能感受成人的关心和爱护，并激发其爱父母、爱老师的情感，会使用一些礼貌用语。

2、提醒帮助幼儿遵守集体生活行为规则，能和同伴共同游戏。

3、培养幼儿初步的自我服务能力，能参加简单的劳动，做自己能做的事。

4、调动幼儿的情绪参加各项活动，并能发表意见。

5、鼓励幼儿愿意与同伴交往。

6、能和家人、小朋友、教师等关系密切的人友好相处，知道应该关心别人。

7、学习分辨事物是与非的最基本的原则。

8、初步认识集体、公共等概念，学写有关有利与集体、公共等的基本原则。

三、环境创设：

1、本学期我们将以主题形式来布置环境，并与每月的主题活动密切配合，及时更换主题。同时充分利用废旧物品，以提供成品或半成品材料为主，鼓励幼儿动手参与，发展幼儿的协调能力、动手操作能力以及提高幼儿的环保意识。

2、活动区的设置涵盖着幼儿身心诸方面发展需要，满足幼儿的游戏兴趣，依据本班实际，建立合理的活动区规则，密切配合教学需要，定期添置、更换活动区材料、多提供半成品和非成品材料。

3、充分利用家长资源，鼓励家长与幼儿一起利用废旧物品进行手工制作，丰富我班的区域或墙饰。

四、具体工作措施。

1.“一切以幼儿利益优先”的工作原则，尊重幼儿，平等地对待幼儿。树立高度的教育意识，不断修正服务态度，围绕幼儿利益和为家长服务全方位地改善服务质量，使家长能真正感受到我们的一切工作都落实了“一切以幼儿利益优先”的原则，以诚信换取家长的信任。

2.“忠诚、敬业、服从、勤奋”地工作，与时俱进，积极调整心态，适应课改带来的变化，在探索中享受快乐，在反思中寻求发展，萌发内在的工作、学习动机，促进自我提升和集体事业的发展。

3、我和王老师张老师杨老师是新组合，因此对彼此工作的配合协调是一个较大的挑战，因此，我们必须在工作中加强彼此间的交流与配合、协调与联系，分析，如分工、时间配合、家长工作和教育、培养幼儿的方法上的差异，然后调整教育工作内容与措施，分工情况。使四人不断通过自身的调整，将个人意愿达成一致，团结协作，决不掉队。

4、牢固树立“终身学习”的意识，在职业道德和专业发展上要对集体、对自己负责任，积极参加各种研习活动和进修课程，不断更新知识、更新教育观念，提高业务水平和自身的素质。

五、逐月目标：

三月保教、常规、德育及安全目标：

保教工作计划：

1、稳定幼儿情绪，制定计划。学习模仿操。

2、发动家长带一些玩具来幼儿园，让幼儿在集体活动中体验快乐。

3、环境布置，布置《去郊游》主题活动

常规工作计划：

1.幼儿进行常规教育。（要求幼儿学会洗手、入厕、大小便。）

2.安静就坐，愉快进餐，学会餐后擦嘴、漱口。

3.安静就寝，睡姿正确。

德育工作计划：

1、让幼儿学习儿歌，对幼儿进行礼貌教育；

2、鼓励幼儿高高兴兴上幼儿园；

3、教育幼儿同伴间互相友爱互相帮助

四月：保教、常规、德育及安全目标：

保教：

1、环境布置，更改主题墙。

2、发动家长为幼儿收集一些春天的植物，丰富自然角。

3、继续丰富区角材料，开设感知区。

4、集一些纸盒，进行装饰。

常规：

1、继续进行常规教育。

2、离园时，收拾好玩具，排放好桌椅并与老师说“再见”后离园。

3、在老师的指导下，玩户外大型体育器械。

德育：

1、教育幼儿好定息与别人分享，会谦让；

2、教育幼儿要爱护花草树木，不摘花；

3、培养孩子讲卫生，爱清洁的习惯；

4、教育幼儿爱护玩具，与同伴友爱地玩。

安全：

带班老师在带班时，每天都要注意是否有小朋友遗留在厕所、教室、午睡室。入厕所时，一定要有老师跟着，以免幼儿在上厕所时滑倒摔伤；洗手时注意幼儿不要把水龙头开的太大，以免弄湿衣服；教育活动时避免幼儿在教室乱跑乱撞；午睡时，带班老师一定要在场。

五月：保教、常规、德育及安全目标：

保教：

1、环境布置，提供一些有关各行各业人物的图片，让幼儿认一认，说一说。

2、组织幼儿一起进行种植活动，鼓励、引导幼儿共同来照顾自己的自然物。

4、丰富区角活动材料，开展班级“喂娃娃”比赛。

5、继续开展课题活动

常规：

1、继续进行常规教育。

2、初步懂得遵守一些简单的游戏规则。

3、离园时，收拾好玩具，排放好桌椅并与老师说“再见”后离园。

德育：

1、养幼儿初步的轮流、等待意识，让幼儿初步懂得生活中应遵守一定的规则与秩序；

2、知道同伴间要团结友爱，相互帮助。

安全：

来园时要注意小朋友是否带有危险物品，如：别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等到幼儿园。如果有，教师要及时将其收藏，以免吞进肚里或刺伤其他小朋友。

六月保教、常规、德育及安全目标：

保教：

1、环境创设，布置手帕专栏，供幼儿欣赏。

2、继续丰富区角活动材料，开设娃娃家的同时，同时开设“小吃店”，培养的语言表达能力和合作能力。

3、鼓励幼儿不怕冷，做个好宝宝，能坚持来幼儿园上课。

常规：

1、继续进行常规教育，会与同伴一起游戏，懂得运用礼貌用语进行交往。

2、洗手时不玩水，懂得节约用水。

3、要求幼儿会用手帕擦嘴巴，擦鼻涕，吃饭时能吃完自己碗里的饭菜，并保持身上干净。懂得如何正确使用手帕。

4、知道爱护用具与材料，不摔，不乱丢玩具。

德育：

1、培养孩子讲卫生，爱清洁的习惯；培养幼儿翻阅图书和听成人朗读的兴趣。

2、初步掌握日常生活中的简单礼貌用语“你好”、“请”、“谢谢”、“再见”等培养幼儿有礼貌的行为。

安全：

1、户外活动时，要稳定幼儿情绪，不让幼儿太激动，以免乱奔乱跑，发生意外

2、教育幼儿在转弯抹角的地方不能跑，防止碰撞。

四、建家园联系的桥梁

家长的支持对我们的教育工作至关重要，我们将充分挖掘家长的资源，做好家长工作。

1、“家园共育”是我们沟通的一个桥梁。我们会定期的向家长公布幼儿学习的内容，介绍一些育儿的经验和一些先进的信息，也请家长来谈谈自己的经验，摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通信息的纽带，只要我们教学需要，我们会请家长配合。

2、个别访谈。个别的交流、谈话不仅能增进相互之间的了解，也使家长和老师更容易沟通，更能清晰的了解自己孩子的优点和不足之处，从而对症下药。

3、“家园联系册”每学期向家长汇报孩子的进步和存在的问题，家长也及时地反馈幼儿在家的表现，使我们彼此更加地了解，能更好地教育好孩子。

器械操活动总结范文第7篇

为推进全县经济发展软环境建设，切实贯彻“依法行政，依法治教”的工作方针，教育局以办人民满意教育为理念，大力加强教育行风建设，转变工作作风，增强服务意识，自觉地为全县建设和发展的大局服好务、育好人。现向社会公开承诺：

1.规范办学行为。各公办中小学招收择校生严格执行州教育局文件精神，纳入统一招生程序，依据“三公开、四统一”原则进行招生。具备来我县招商引资条件其子女就学，享受本县学生同等待遇。在学籍管理上，对办理休学、转学手续符合政策者，随来随办。

2.规范教育收费行为。认真执行义务教育“一费制”收费办法，严格按照自治区、自治州的收费标准和收费项目进行收费。严禁擅立项目、提高标准、扩大范围收取任何费用。实行收费公示制度，增加透明度，接受群众监督。

3.加强招生考试管理监督。严格执行国家的招生、考试政策，按照公平、公正、公开的原则，公开招生的政策、程序、范围、标准和结果，协调解决招生中的有关问题。严肃各级各类考试纪律，加强考务管理，严禁招生考试工作中的违纪舞弊行为，创造公平、公正的竞争环境。

4.加强师德师风建设。按照管理权限严肃查处教师体罚或变相体罚学生、向学生及其家长索要财物、在职教师的有偿补课等行为。

5.提高服务质量。接待来访或接听电话，语言举止文明，态度热情礼貌。增强责任意识、服务意识，改进工作作风，提高办事效率。属于教育局审批、审核事项在规定的时间内办结，对基层直接向教育局请示的事项10个工作日内答复。

6.做好工作。按照管理权限及时处理群众来信来访，优化服务态度，对群众举报有关教育工作方面违纪违法问题，立即受理并组织人员认真查办。对于群众的实名来信和来访，按《条例》的相关规定时限受理并给予答复。

7.其他相关事宜。凡在招商引资工作中涉及到教育方面的其他具体事宜，如政策允许一律条件放宽，手续简化，政策优先，特事特办，从快办理。

为切实把公开服务承诺落到实处，教育局要求各科室严格遵照执行，严格依法行政、廉洁行政，严格执行各项审批事项的办结时限，积极推行使用文明礼貌用语，耐心解答群众疑难问题，实实在在为群众办好事，为群众排忧解难。

纠风工作制度

1.加强纠风工作组织机构建设，教育局和学校要成立纠风工作领导小组，领导班子要把纠风工作纳入重要议事议程，主要领导要亲自研究、部署、督促、检查纠风工作。

2.行风建设工作要有计划、有总结，每学年要制定行风建设工作方案或实施意见。要完善制度、规范从教行为，建立和完善岗位职责、行为规范、业务范围、工作程序、监督检查、惩戒规定等。

3.每年初教育局、学校校长、教师要层层签订责任状，做到目标明确，责任清楚，一级抓一级，层层抓落实。明确校长是学校纠风工作第一责任人，纠风工作出现严重问题，在处理当事人的同时，追究有关领导的责任。

4.采取有效措施解决目前存在的不正之风突出问题，对行风中反映出的问题要认真督办、及时解决。各校要积极参加师干培训，每所学校每年至少参加两次以上州县教育局举办的校长有关培训。学校每学期至少组织教师开展两次职业道德教育，要培养和树立行风先进个人典型。

5.按照上级教育行政部门的部署，认真开展纠风专项治理工作，确定专项治理工作项目、制定治理工作方案和治理工作措施、建立专项治理长效管理机制。

6.认真纠正损害群众利益的突出问题，对群众举报、行风监督员反映和上级部门机关转交办的行风问题要处理及时、到位，案件息访率100%,按期办结率100%,做到问题整改到位，群众满意率不断提高。

7.加强纠风工作中的社会监督，坚持聘请行风监督员并开展活动，每年各校至少组织两次以上的行风监督员活动，要认真收集整理各方面对行风建设的意见和建议，并能采取有效措施及时整改。

8.大力宣传治理教育乱收费工作的重要意义和相关政策，大力宣传教育行风建设工作进展、取得的成果及规范收费、勤俭办学的先进典型，各校坚持每月向教育局上报行风建设工作信息。

首问负责制度

为优化软环境建设，改进教育系统干部职工工作作风，提高工作效率和服务质量，根据法律、法规、规章和有关规定，制定本制度。

1.首次依照职责接待公民、法人或其他组织的县教育局机关工作人员、局直属单位和学校、幼儿园教职员工是首问责任人。

2. 首问责任人对申请办理行政许可、非行政许可审批事项和确认登记等公共服务事项，咨询政（校）务、反映情况以及联系公务、履行协作职能的公民、法人或其他组织的办事人员（以下简称办事人员），应热情接待、认真办理或引导、跟踪办理有关事项。

3.首问责任人应当指导办事人员填写有关申报所需的材料。

4.首问责任人必须履行以下基本责任。

对属于自己承办的事项应立即接办，不能立即办理的应说明情况；对不属于自己承办的事项，应将办事人员引导至承办人，或将有关事项转交承办人；承办人不在岗的，或承办人一时不明确的，首问责任人应当代为接收、转交、负责跟踪办理。首问责任人必须热情接待，认真办理，耐心解答，语言文明，做好记录。严禁使用“不知道”、“不清楚”、“不归我管”等语言敷衍搪塞或简单生硬地对待服务对象。

申请办理行政许可、非行政许可审批事项和确认登记等公共服务事项，群众和家长到学校办理有关事宜，对于承办人不在岗或承办人一时不明确的，首问责任人应当对接待办理事项进行登记，注明姓名或单位名称、住址、联系电话，办理事项，所收材料的名称、数量，并告知首问责任人、承办人、联系电话、处理情况等相关信息。

5.首问责任人对不属于本单位职责范围内的事项，应当向办事人员说明理由、告知该事项的具体负责部门和联系方式，并尽可能给予指导和协助。

6.承办人应当认真及时办理有关事项，并将有关事项的办理情况、办理结果及时回复办事人员。

7.教育局将首问负责制度的落实情况纳入局机关、直属单位和各学校、幼儿园的目标考核，坚持平时考核和年终考核相结合，作为年终考核的重要依据。

县教育局机关、教育窗口、局直属单位和全县各中小学校、幼儿园适用本制度。

机关考勤制度

1.机关工作人员要按时上下班，工作时间不得擅离岗位，做到恪守职责，保质保量完成各自的工作任务。

2.所有请假必须严格履行请假手续。一天内须向科室负责人请假；一天以上、三天以下须向分管领导请假；超过三天的必须经主要领导批准。集体开会、学习因故不能参加的须向会议主持人请假。

3.直系亲属去世的丧假按国家相关规定执行。

4.产假、婚假按国家有关规定执行。

接待制度

1.接待工作人员要主动热情地接待来访群众，对群众反映的问题、意见和建议，认真听记，恰当处理，并做好来访群众的思想疏导工作，化解矛盾，避免重复来访和越级上访。

2.对来访群众反映的问题，按政策规定应该并能够解决的，积极协调处理并做好回访工作。对要求过高、不符合政策规定或无条件解决的问题，应明确答复本人，并做好思想疏导工作，使其息诉罢访。

3.对来访群众反映的重要问题，要及时整理呈报主管领导阅批，并根据批示意见交办、催办或直接调查，调查核实情况和拟处理意见，及时向主管领导汇报，领导批示后再行处理，按期汇报处理结果。

4.来访群众在上访中坚持要领导亲自接待的，工作人员应及时和领导联系接待，领导不在的，应预约接待时间，并陪同做好记录，按领导批示办理。

5.对来访群众不得随意许愿、乱开口子或透漏尚未决定的内部处理意见，避免造成工作被动。

6.要对来访群众进行纪律和法制教育，要求他们自觉维护上访秩序，如实反映情况。对于无理取闹，严重影响机关工作和扰乱社会秩序不听劝告的，按照相关条例予以处理。

7.对集体串联上访的群众，要向他们宣传有关不允许串联集体上访的规定，动员多数人回去，留下三至五名代表接谈。已经发生的集体上访，单位领导要亲自出面，有关方面积极配合协同做工作，说服动员，因势利导，化解矛盾，不能简单从事，激化矛盾。

8.对于群众来信工作人员要认真阅读来信的内容，准确领会来信的原意，根据来信的内容，进行分类处理。

9.联名信的处理。工作人员要注意及时核实联名信所反映的问题，县别不同情况，实事求是地妥善处理，并适当做好人员的工作，防止联名信转变成为集体上访。

10.匿名举报信的处理。对于涉及到本系统人员的匿名举报信要县别对待：没有明确线索和具体事实的可暂时不予处理，作为存查件留存待以后有明确线索再进行查处，存查件要有领导的书面批示意见；对于群众举报问题轻微，尚不构成违纪的信件，可以采取将举报内容摘抄给被举报单位或举报人，作为改进工作的参考，或由有关单位和个人对所举报的问题作出书面说明的方式；对于反映重要问题、情节比较清楚的信件，局纪检、办公室要组织专门力量，全力予以调查。

11.对于涉及到本系统工作人员重大问题的直查信件，纪检、办公室具体承办人员，要将办理的情况和结果，形成书面材料，连同有关的证据材料，一并承送给局主要领导阅示，根据批示意见，进一步做好下一步工作。

12.对于交办、上级转办的信件，应按《条例》规定的时间内办理完毕，并将办理情况写出书面材料，连同信件的原件和有关证据材料，一并承送给局主要领导阅示，并通知本人。

公章、钢印管理使用制度

一、公章的管理与使用

1. 县教育局公章的管理实行专人管理，严格按教育局用印

审批程序用印。

2.加盖县教育局公章，必须坚持一次审批一次使用，不得一次审批重复使用。

3.公章专管人员要将县教育局领导审批件及重要的相关文件等及时存档备查。

4.凡以县教育局名义印制的正式公文，加盖县教育局公章，由拟办人填写公文承办单，主管局长或局长签批。

5. 凡以县教育局名义回复县政府、各委办局来件、县领导批示件等公文，加盖县教育局公章，由拟办人填写印章使用申请单，主管局长或局长签批。

6. 局机关各科室组织相关人员到外地考察学习发函，加盖县教育局公章，拟办人填写印章使用申请单，经主管局长签署意见后，由局长签批。

7. 县教育局与直属单位和学校签订工作目标责任状，加盖县教育局公章，由拟办人填写印章使用申请单，局长签批。

8.凡以县教育局名义向有关部门报送的一般函件，加盖县教育局公章，由拟办人填写印章使用申请单，主管局长签批。

9.由其他部门主办，与县教育局会签的联合发文，加盖县教育局公章，由拟办人填写印章使用申请单，主管局长签批。

10. 县教育局直属单位一般性情况证明或需签署主管部门意见的用印，由拟办人填写印章使用申请单，主管局长签批。

11. 其他公文可根据具体用印事宜，由局办公室主任酌定，局领导审批。

二、钢印的使用

1.初中毕业证书用印。学校填报的学生毕业证由相关业务科室审批合格后，经科长审核、主管局长签批，并将需要加盖县教育局钢印的应届毕业生毕业证书数量（按学校）报送局办公室，由局办公室统一安排时间用印。

2.县教师进修学校主办的各级各类培训，需发结业证用章，拟办人填写印章使用申请单，由主管局长签批。

档案管理使用制度

一、局档案工作机构

局档案工作机构为局综合档案室（档案员） ,档案室对局机关档案实行综合管理。其日常工作由办公室领导，业务上受县档案局监督和指导。

二、综合档案的职责

1.按照上级关于档案工作的规定，组织具体实施工作。

2.拟定局档案工作计划和工作制度。

3.负责组织每年文书立卷、归档工作。

4.统一管理局各种门类和载体的档案，做好收集、整理、鉴定、保管、统计、利用和编研工作。

5. 办理领导交办的其他有关档案业务工作。

6. 协同有关科室对基层单位的档案工作进行业务指导和督促检查。

7. 按规定年限向县档案局移交档案。

三、综合档案管理范围

凡属局各科室和党、政、工、团组织形成的文书档案、基建档案、设备档案、声像档案、已故人员档案（人事部门存三年后再移交）均由档案室管理。人事档案由人事科管理。业务档案由各业务科室按归档要求收集、整理、装订成册、编好目录，将档案交综合档案室管理。财会档案由计财科、办公室按归档要求收集、整理、装订成册交综合档案室管理。

四、文件材料归档

（一）本局在工作活动中直接形成的具有保存价值的各种文件材料（包括文字、图表、照片、录音、录像带和各种专业性文件）必须及时立卷归档，以保存县教育局的历史面貌。

（二）归档的基本要求

⒈归档的文件材料必须准确地反映局工作活动的真实历史面貌；

⒉归档的文件材料必须进行立卷整理，要符合立卷的原则和要求。

（三）归档时间

⒈党、政、工、团的文书立卷和各业务科室的业务档案，应于次年第二季度归档完毕。

⒉基建文件材料归档应与该基建工程建设同步进行，工程竣工验收后三个月内向档案室移交。

⒊财会档案由财务部门整理立卷后，在财务部门保管一年后移交综合档案室。

⒋声像档案自形成一个月内交档案室归档，凡归档的照片（连图片）、录音带必须有文字说明（包括时间、地点、人物、职务、内容、拍摄（录制）者姓名，录像带还应有解说词。

（四）归档份数

党政文件一般归档三份，两份连底稿作档案保存，一份作文件汇编。其他门类的文件，一般归档一份，比较重要的可适当增加归档份数。

五、电子档案

局各科室和党、政、工、团组织通过计算机形成的文件、资料和上级部门通过网络、政务专网传输的文件、资料均形成电子档案。

六、档案的管理

1.县教育局的全部档案为一个全宗，全宗内档案，按门类进行分类，根据同级和上级档案行政部门的要求，编制分类方案，例如类和编号的方法要便于保管和使用。

2.建立和健全档案工作各项制度，把档案工作列入机关工作和业务活动计划、基建工作计划，列入有关部门和人员的职责范围和岗位责任制。

3.电子档案实行统一编号、统一登记。根据文件内容在文件名中标明密级、类别，便于识别和管理。建立并保留电子档案的创建、复制、删除等相关记录。规范电子档案的复制和传递。电子档案必须在信息系统中存储、处理、复制和传递，电子档案要严格按照同等密级纸质文件的有关规定进行。

七、档案借阅

1.本局工作人员借阅档案，只限于借阅与本职业务有关的档案资料。如须借阅与本职无关的案卷，须经办公室领导批准。查阅会计档案，只允许会计人员查阅，其他人员无权调阅会计档案。

2.绝密、机密案卷，只限在档案室查阅。文件内容原则上不能复制、摘录。如须复制、摘录，必须办理相关手续。

3.借阅案卷要严格登记，并在三日内退还档案室。如需延期的要重新办理登记手续，归还案卷时，要注销登记。

4.借阅案卷者，要保证案卷及卷内文件的完整与安全，任何人不得拆卷、抽页、涂画、挖补，更不得随意加字、取字，改变文件的原内容。借阅的案卷，不能以任何理由带出机关。

5.外单位工作人员查阅档案，要持单位介绍信，在保密许可的范围内查阅。复制、摘录文件内容，要如实登记，重要的文件，要经有关领导批准方可查阅、复制及摘录。

6.查阅档案者在阅完档案后，应及时退还档案室，不得乱放、乱摆，更不得丢失。档案人员在收到退还的档案后，要认真检查案卷，以便利用。

八、加强档案的保护工作

改善档案保管条件，并定期对档案保管的状况进行检查，发现问题向领导汇报，及时采取措施，保护档案的安全。

1.根据上级档案行政管理相关部门的规定，拟定档案保管期限表，为文书立卷和档案鉴定提供依据。

2.档案的鉴定工作，由局办公室牵头组织有关业务科室组成鉴定小组，负责提出鉴定意见。

3.销毁失去保存价值的档案，必须登记造册，经局分管领导批准，指定两人监销，并在销毁清册上签字。

4.档案的移交按国家有关规定，将永久、长期保存的档案，向县档案局移交并办好移交手续。

车辆管理使用制度

为了进一步明确驾驶员工作职责，加强和规范车辆管理，降低车辆使用费用，本着节约开支，服务周到，确保安全的原则，特制定本制度。

一、用车范围

1.教育局领导工作用车；

2.教育局办公室工作用车；

3.教育局各科（室）工作人员工作用车；

4.教育局组织的重大活动工作用车；

5.教育局接待范围内的接待用车；

6.教育局领导和办公室领导批准的临时用车。

二、车辆使用派遣程序

1.教育局办公室车辆使用实行严格的派遣制度，教育局车辆一律教育局办公室负责派遣、调度。

2.教育局领导工作用车由办公室侧重安排。办公室工作用车由办公室随时安排。特殊情况，办公室可调配学校车辆，保证教育局领导和办公室工作用车。

3.各科（室）工作人员因公务在县范围内或赴市局用车，由用车科室提前一天同办公室联系，由办公室统筹安排。县范围外或出市公务用车由办公室主任批准、办公室予以安排。

4.外单位借用或临时调剂使用教育局车辆由办公室主任审批，办公室负责安排。

5.临时借调车辆由办公室主任批准，办公室负责落实。

三、驾驶员管理制度

1.司机要认真学习驾驶技术和交通法规，按时参加安全行车教育培训，接受管理。保证行车证件齐全，不丢失。

2.按照定人定车原则，所有车辆落实到具体人负责保管和驾驶，未经批准，司机不得让他人驾驶自己的车辆。

3.教育局车辆一律由专职司机驾驶，未经批准，非专职司机人员严禁驾驶车辆。

4.司机要按照办公室车辆值班安排轮流值班，听从教育局安排，积极完成值班时间交办的工作任务。

5.领导外出期间，司机应正常上班，服从办公室的统一安排，不得旷工和擅自驾车外出。

6.司机应严格遵守工作纪律，提前15分钟到岗，做好出车前的各项准备工作。工作期间坚守岗位，随叫随到。

7.司机要爱护车辆，搞好日常维护保养，使车辆技术性能处于良好状态，并保证车辆卫生，车容整洁。

8.行车期间司机要遵守交通规则，服从交警指挥，坚持文明行车，坚决杜绝酒后驾车，确保行车安全。

9.司机在外出期间要注意看护好车辆，到指定的停车场停车，以防车辆受损和被盗。

10.在完成出车任务后，应将车辆及时入库保存，不得在外过夜。

四、加油管理

车辆加油实行定点加油制度。

车辆加油，司机到局办公室领取车管根据派出车辆的行车线路、里程、签发的油票，到定点油站加油。严禁油票流失或转让他人。

五、修车管理

车辆维修实行统一派修单制度。司机在发现车辆发生故障后应及时向办公室主任汇报。经初步技术审核后确需修理的，由司机提出维修申请，经办公室主任同意后，报主管局长批准办理修车手续，到指定的汽修厂维修。所有维修事宜由办公室指派专人协助维修，司机不准擅自维修车辆。维修费用月报账月清。

六、报账管理

司机外出费用报账制度。外出的路桥费、加油费、修理费、吃饭和住宿等费用一周内及时报账。

七、处罚措施

1.司机本人违犯交通法规、无证驾驶、带故障出车者，被交管部门处罚的，由本人承担经济责任，并给予警告处理，情节严重的，责令停止驾驶。

2.无故不服从派遣，无故缺勤，贻误用车者，给予警告，造成不良影响的，责令停止驾驶或调出。

3.凡未经车管和办公室主任派出的车辆，均视为私自出车。使用中所发生的交通事故以及发生的费用全部由个人负担，情节严重的，责令其停止驾驶或调出。

4.驾驶员擅自将车辆交给他人驾驶的，停止驾驶，调离岗位。

5.非专职司机擅自驾驶车辆的，一律视为私自用车，使用期间所发生的交通事故以及发生的费用全部由个人负担。

6.车辆外出未按规定地点停放或因完成出车任务后，车辆不及时入库擅自在外过夜，致使车辆被盗或损坏的，由个人承担全部责任。

7.车辆因公外出，中途私自改变路线办理其他事情发生事故由个人承担全部责任。

机关卫生管理制度

1.保持办公楼内环境卫生，不要随地乱扔烟头、纸屑、垃圾等杂物。

2.科（室）的室内卫生，玻璃、门窗、桌椅、卷柜要保持干净，室内物品摆放整齐。

3.保持卫生间干净，及时冲洗。爱护卫生间设备，避免人为损害卫生设施。

4.每天楼内办公室走廊要清擦一遍，纸篓、痰盂清理一次 .

5.楼门厅、楼梯口、大会议室、各楼层卫生间卫生由清洁工负责。

6.要节约用电、用水，避免长流水、长明灯。

值班人员管理及外来人员登记制度

1.值班人员必须坚守岗位。不准迟到、早退、缺岗。因故不能到岗值班者应提前请假，及时调换人员。

2.值班人员要认真清扫值班室，爱护值班室内的公共用品和设施，造成物品和设施丢失或非正常损坏的要追究值班人员的责任。

3.值班人员协助做好安全保卫工作，做好安全防范。发现可疑现象和遇到紧急情况，要采取果断措施，并向有关领导汇报。

4.要节约用电、用水，负责楼内的电灯开关及水龙头的关闭。

5.值班人员要做好交接班工作，把当值期间遇到的情况和收到的信件、电话、文件、报纸等向接班人员交代清楚后，方可离开。

6.值班人员要把好楼门关，严禁外来闲杂人员进入楼内。

7. 值班人员要严格执行外来人员实名登记制度，在岗期间不准擅自离岗，遇到问题及时处理，并视情况逐级上报。

8.外来人员进入本单位应主动出示能证明本人身份的有效证件。

机关值班值宿制度

1.值班值宿人员由局办公室按局现有人员统一安排，值班值宿人员必须准时到岗，坚守岗位，不准迟到、早退、漏岗。

2.值班值宿人员不准擅离岗位。要认真做好值班记录，发现问题，及时处理并报告局领导。

3.值班值宿人员不准饮酒，不准将无关人员带到机关。

4.值班值宿人员要提高警惕，对办公楼内外要经常巡视。发现可疑现象或遇紧急情况，要及时采取措施，并向值班领导汇报。

5.值班值宿人员除特殊情况外，一般不得替班，如替班上岗，发生一切问题，由替班者负责。因公外出或临时有病的，由所在科室安排，并报告值班领导。

6.值班值宿人员要爱护值班公物设备，保持室内环境卫生。

7.值班值宿时间：

值宿：为20时至次日10时

8.值班值宿人员如发现火警或盗警，立即报警后马上向领导报告情况。火警：119 盗警：110

机关消防安全管理制度

1.要做好消防设备的定期检查及维修工作。任何人不得随意使用消防器材，不得擅自挪用、拆除消防设备。保证设备完好率达到100%.

2.局内楼道和楼道口要保持安全**畅通。

3.及时处理废纸张，暂不处理的纸张应堆放在离热源较远的地方。严禁在办公室内存放易燃易爆物品。

4.严禁在办公室、值班室、机房等地私接电源、乱拉电线，确因工作需要增加电源线路时，应报告局办公室，由局办公室请专业电工负责安装。

5.各科（室）要对电源线路经常进行检查，防止线路因老化、腐蚀等，而造成的火情发生。

6.科室人员离开办公场所时要切断设备电源、关闭电灯门窗；

7.电视机、电脑在无人观看时应及时关闭，严禁人不在而电视机、电脑长时间工作。

8.由局办公室牵头，定期组织局内科室人员学习消防设备及其器材的使用方法，做到万无一失。

（人事干部类）

中小学教师行为规范

为规范教师从教行为，切实提高教师职业道德水平，建设人民满意的教师队伍，树立人民教师为人师表的良好形象。根据《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等相关教育法律、法规，特制订本行为规范。

一、思想道德行为规范

1.热爱社会主义祖国，执爱人民，拥护中国共产党的领导，认真贯彻执行党的路线、方针和政策，思想上、政治上时刻同党中央保持一致。

2.树立正确的世界观，人生观和价值观，发扬“甘为人梯”的无私奉献精神。

3.树立全心全意为学生服务的思想，忠于职守，勤奋工作，为人师表，热爱学生，教书育人。

4.热爱集体，以大局为重，自觉维护集体利益。

5.关心时事，积极参加政治学习，按时完成组织上交办的的各项任务，不断提高政治素质和修养，做社会主义精神文明的建设者和传播者。

二、仪表行为规范

1.衣着整洁、得体、大方，发型整齐端庄，男教师不留长发，不留胡须，不得穿拖鞋或穿背心、短裤上班，不得佩戴金饰品，不准在教室及走廊等场所内吸烟；女教师不化浓妆，在校园内不得穿鞋托。

2.语言规范，行为举止文明、高雅；待人接物诚实守信；对学生敬礼或问候要用口语或点头示意还礼。

3.文明办公，保持办公环境整洁、肃静；上班时间不闲聊，不高声谈笑。

三、教育教学行为规范

1.严肃工作纪律，遵守作息时间，不准迟到、早退；工作时间不准玩电脑游戏，不准上网浏览与工作无关的信息；不准在学校打牌、打麻将或从事其它活动。

2.不得侮辱、歧视、讽刺、挖苦学生，不得体罚或变相体罚学生。

3.课堂上不坐着或伏在讲桌上讲课，不准在上课时接打电话、发短信，不接待家长及外人来访，不无故离开课堂。

4.认真履行课后辅导学生的责任和义务，耐心解答学生提出的问题，不推脱敷衍，严禁进行有偿家教。

5.严禁组织学生集体购买教辅材料及其他物品，并从中谋利。

6.认真上好每一节课，不准旷课、随意调课和无教案上课，不准扔课。

7.大胆进行教育教学探索，善于总结经验教训，努力使自己成为学习型、研究型教师。

四、人际行为规范

1.对待学生应做到：①热爱学生、建立民主、平等的师生关系，公平、公正地对待每一名学生；②理解学生，善于换位思考；③尊重学生人格，保护学生合法权益。

2.对待家长应做到：尊重每一位家长，做到一视同仁。通过家访、电话等方式与家长保持经常性联系，与家长交往讲究文明礼貌，虚心听取家长对学校教育的意见和建议，注意言谈举止，不谋私利，不勒索，不吃拿卡要，树立良好教师形象。

3.教师之间应做到：以诚相待，彼此尊重。不利于团结和工作的话不说，不利于团结和工作的事不做，不参与有损学校形象的任何活动。工作中相互支持，配合协调，自觉维护教师集体形象。

机关工作人员行为规范

为了加强局机关精神文明建设，规范机关干部、职工的职业道德行为，进一步改进机关工作作风，塑造良好的机关干部形象，制定本规范。

第一条 凡本局机关干部、职工在职期间必须遵守本规范，并自觉规范自己的政治行为、工作行为和思想道德行为。本规范未涉及到的其他行为，应遵照及党和国家的有关政策法规执行。

第二条 坚定不移地贯彻执行党和国家的路线方针政策，在思想上、政治上和行动上与党中央保持高度一致。以身作则，率先垂范，保持政治上的敏锐性和坚定性。

第三条 严格遵守党纪国法，认真执行廉政建设的有关规定。顾全大局，维护政令统一，认真贯彻执行和按期完成党和政府的各项决议、决定及重要工作部署。

第四条 认真贯彻执行民主集中制原则，坚持“个人服从组织，少数服从多数，下级服从上级，全党服从中央”.个人意见未被采纳时，不得自作主张改变上级决定。不允许搞任何违组织原则的派别活动。

第五条 牢记全心全意为人民服务的宗旨，树立服务意识，切实为基层、为教师服务。要经常深入实际，搞好调查研究，注重解决实际问题，努力为群众办好事、办实事。

第六条 恪尽职守，努力工作，认真负责，雷厉风行。当天的工作当天办，反对消极懈怠，遇事推诿、扯皮。切实改进机关作风，努力提高办事效率。

第七条 认真执行各项工作制度，严格工作程序，遵守工作纪律和职业道德规范，工作时间不闲谈聊天，不擅离职守，不办理与工作毫无关系的事情。

第八条 规范服务用语，在工作中使用“请、您、谢谢、对不起”等文明用语，主动热情地为基层和群众服务。

第九条 奉公守法，秉公办事，勤政廉洁，求真务实，努力做到一切从实际出发，不务虚，不浮夸，办老实事，做老实人，不投机取巧。严格按照党和国家的政策、法规处理事务，不折不扣，不搞上有政策、下有对策。

第十条 待人礼貌，接待来访人员热情，做到来有迎声、去有送语，有问必答，百问不厌。无论办理的业务是否对口，认真倾听，热心引导，快速衔接，提供联系人或相关地址。

第十一条 树立严格的时间观念和组织纪律观念。在开会、办事、接待等场合都要严格遵守时间，因特殊原因迟到或未到时，应及时通知有关部门的人员并表示歉意。

第十二条 养成良好的工作习惯和卫生习惯，保持办公环境的文明、有序、整洁、卫生。不随地吐痰，不乱扔烟头、杂物，不损坏公物。

第十三条 保持艰苦奋斗的作风，勤俭朴素，不准讲排场、比阔气、贪图享乐、奢侈消费。

第十四条 团结友爱，顾全大局，互相理解，互相尊重，互相关心，通力合作，和睦友爱。不准相互拆台、搬弄是非、传播或听信小道消息。

第十五条 模范遵守社会公德，保持高尚的情操， 做到文明礼貌、品行端正、作风严谨、表里如一，不准口是心非、阳奉阴违。

第十六条 讲究文明，举止文雅，衣着质朴大方，得体整洁。不穿戴与工作环境不相适应的服饰、不浓妆艳抹。

第十七条 本行为规范自之日起施行。

（教师培训类）

科研立项审批制度

1.各学校要建立科研领导小组，以形成我县科研管理网络。

2.市级以上科研课题主持人，必须有曾经参与课题研究的经历；一级教师作为课题主持人，要有两名高级以上职称的教师推荐。

3.市、县级科研课题立题时间为每年三月份，省级课题可以随时申请，随时立项。

4.课题立项首先要由学校科研领导小组提出立项申请，并指定课题主持人，将所有材料交到县科研部。

5.县科研部批准立项后商议选择课题，课题选择要有目的性、科学性、创造性、可行性。

6.若申报县级课题，填写县级课题评审书；若申报省、市级课题，填写省、市级课题评审书。

省、市级课题要求A4纸打印，小四号宋体字，行间距24磅，一式三份；县级课题可以手写。

科研课题管理制度

一、课题审批后要召开开题论证会。

二、要定期上交各种科研材料。

1.开题会前上交课题研究方案和开题论证报告。

2.每学期开学一个月内交一份学期研究计划，学期末交学期总结或阶段研究报告（实验教师的学期计划和总结由学校保管）。

3.结题后交终期研究报告。

三、做好培训工作：

1.积极参加省、市、县组织的各种科研培训活动。

2.县科研部根据课题的进展情况，对科研骨干教师进行有针对性的培训。

3.坚持指导到基层、服务到学校的工作方式。

4.学校对实验教师要有培训方案并认真执行，记录详实。

四、认真收集好研究过程中的各种记实性材料。

五、课题进行要有前测、过程检测、终测，课题检测手段科学有效，数据真实有代表性，对比分析针对性强，能清晰地揭示课题的研究成果。研究被试人数超过20人用z检验，否则用t检验。

六、课题档案管理规范，系统性强，资料丰富。包括评审书、开题会记实、计划、总结类、各级各类培训记录、研究过程中各种记实性材料（图片、听课分析、有代表性的学生作品、活动录像、教师教案等）、检测资料（试卷或问卷等、数据计算、定性定量分析）、获奖证书复印件、参考文献等。

科研课题验收制度

1.课题按计划运行到末期准备结题时，要提出验收申请，交到县科研部。

2.县科研部批准后填写申请鉴定书。

3.学校按主件和附件整理好材料，A4纸打印，小四号宋体字，行间距24磅，一式五份。

主件：申请鉴定书、申请评审书、研究方案、研究报告、工作报告、研究代表性成果等。

附件：立项通知书、研究计划、总结、获奖证明、子课题研究报告、统计数据及资料分析等。

4.若只参加验收，将上述材料送交相应级别科研部，若参加等级评奖，科研部到学校现场验收。

新任教师岗前培训及考核制度

1.新任教师在试用期内必须参加新任教师培训，只有取得新任教师培训合格证书者，方可转为正式教师。

2.新任教师的培训及考核工作由教研部门负责。

3.对新任教师的培训内容包括：教师职业道德、教育政策法规、教育教学常规、教材及教学方法、新课程标准、班主任工作等。

4.对新任教师的考核实行教研部门与教师任职校共同考核的方式。

5.对新任教师专业思想、师德、教育政策及法规类教育的考核要在达到“六有”（有学习计划，有学习组织，有集体学习研讨记录，有集体学习考勤记录，有个人学习笔记，有至少一篇个人学习心得体会文章或论文）的基础上进行。

6.对新任教师的教育教学能力的考核要以实践考核为主要方式，要在达到“六有”（有班团队工作计划，组织一次班团队主题会并有活动记录和任职校考核评语，有个别学生的教育和家访工作记录，有班团队活动总结，有对所任班级的学生学期鉴定，学员任职校要有指导教师）的基础上方可参加考核。

7.新任教师培训实行学分制管理，新任教师完成《方案》规定的进修内容，经考试考核取得规定学分的，发给新任教师培训合格证书。

校本教研的具体要求

1.学校主管领导要经常参加并指导各教研组开展的教研活动，与一线教师共同研究、讨论、解决教学中遇到的实际问题，要及时检查、总结各教研组开展的教研活动，指出存在的问题，提出改进的意见和要求，对教研先进典型予以表扬和推广。

2.学校要重视和加强对集体备课的管理，每周要保证有一个半天进行集体备课。对集体备课的内容、方式、教师的分工、合作、交流、研讨要有具体的要求和规定，要充分发挥业务骨干和教师群体的力量，使集体备课落到实处，不走形式。

3.校本教研要以解决和剖析教师在教学中遇到的实际问题和典型案例为主，在研究过程中领导和老师要坦诚地交流、研讨对问题和案例的处理意见和设想，同学年备课组每周要保证集体交流、研讨两次，教研组要保证间周一次，学校要保证每月一次。

4.每位任课教师每周要向备课组至少提供一个自己在教学中遇到的实际问题和案例。每个备课组间周一次向教研组至少提供一个要探讨、有研究价值的问题和案例，每个教研组每月至少向学校提供一个有典型意义的案例。每所学校每学期都要向教研部门提供5个典型的问题和案例。

5.所有教师要经常反思自己的教学工作，对教学中出现的问题要及时发现和处理。要积极主动地探索、研究、寻找解决问题的途径、办法和措施，要虚心的与同事交流、切磋，在与同事的合作中国共产党同发展和提高。

6.每所学校都要重点培养、树立一批能起示范带头作用、能帮助、指导其他教师共同提高的业务骨干，让他们在校内搞专题讲座、业务辅导、案例评析，对表现突出者，及时向上级部门推荐。

7.校本教研要通过各种途径取得上级教研部门的及时指导和帮助，使教研人员的专业引领作用能够在校本教研中得到充分的发挥，学校要认真组织教师参加市县教研部门开展的教研活动，凡是大型教研活动，主管校长要亲自带队参加。

8.每位教师要自觉学习教育、教学理论，要能够把教学中遇到的典型问题提炼成学科教研课题，每学期至少能够写出一篇理论联系实际的教学体会或经验材料，每所学校每学期要向教研部门报送教师撰写的心得体会或经验材料，数量不少于5份。

中小学校长培训工作制度

为切实提高培训质量，使培训工作进一步规范化、制度化、科学化，特制定如下工作制度：

一、培训组织与管理

1.县政府教育行政部门要根据教育事业发展的需要，按照校长任职要求，有计划地对校长进行培训。坚持因地制宜，分类指导和理论联系实际，学用一致，按需施教，讲求实效的原则。

2.新任校长必须取得“任职资格培训合格证书”,持证上岗。在职校长每五年必须接受国家规定时数的提高培训，并取得“提高培训合格证书”,作为继续任职的必备条件。

3.中小学校长培训采取分级负责的方式进行：高中校长由市教院组织培训，中小学校长由县教师进修学校组织培训。

4.中小学校长培训施教机构的教师实行专兼结合。培训机构应配备素质较高、适应培训工作需要的专职教师队伍，并聘请一定数量的校外专家学者、教育行政部门领导和优秀中小学校长作为兼职教师。

5.对参加培训并考核合格的中小学校长，发给相应的培训证书。

6.中小学校长参加培训的情况要纳入教育督导的重要内容。对培训工作成绩突出的单位和个人，予以表彰和奖励。

二、培训内容与形式

1.中小学校长培训内容主要包括政治理论、思想品德修养、教育政策法规、现代教育理论和实践、学校管理理论和实践、现代教育技术、现代科技和人文社会科学知识等方面。培训具体内容要视不同对象的实际需求有所侧重。

2.中小学校长培训以在职或短期离岗的非学历培训为主，主要包括：

任职资格培训：按照中小学校长岗位规范要求，对新任校长或拟任校长进行以掌握履行岗位职责必备的知识和技能为主要内容的培训。培训时间累计不少于300学时。

在职校长提高培训：面向在职校长进行以学习新知识、掌握新技能、提高管理能力、研究和交流办学经验为主要内容的培训。培训时间每五年累计不少于240学时。

骨干校长高级研修：对富有办学经验并且有一定理论修养和研究能力的校长进行的，旨在培养学校教育、教学和管理专家的培训。

3.中小学校长培训实施学时制，也可采用集中专题、分段教学，累计学分的办法。

4.培训机构要充分利用国家提供的现代远程教育资源，并积极创造条件，运用现代教育技术手段开展中小学校长培训工作。

三、培训责任

1.县政府、教育行政部门和学校要保障中小学校长更好地接受培训。

2.无正当理由拒不按计划参加培训的中小学校长，主管行政机关应督促其改正，并视情节给予批评教育、行政处分、直至撤销其职务。

3.担任中小学校长者，应取得《任职资格培训合格证书》，或应在任职之日起六个月内，由校长任免机关（或聘任机构）安排，接受任职资格培训，并取得《任职资格培训合格证书》。在职中小学校长没有按计划接受或者没有达到国家规定时数的提高培训，或者考核不合格者，中小学校长任免机关（或聘任机构），应令其在一年内补正。期满仍未能取得《提高培训合格证书》者，不能继续担任校长职务。

（财务管理类）

财务管理制度

1.认真贯彻执行国家的财经法律法规，依法进行经济活动。一切经济活动必须纳入县会计核算中心进行核算。

2.按财务制度及县会计核算中心要求，及时报帐，坚持做到专款专用，准确掌握各项收支标准、范围，严格控制不必要的支出。

3.建立单位内部稽核制度，做到报销审批手续齐全（经手、验收、审核、审批等）；建立单位内部牵制制度，做到会计岗位分工明确、相互牵制（印鉴分管、报账员不得兼作会计档案保管工作等）。

4.局重大支出项目，经局长与主管领导、相关部门研究决定，主管财务局长签字；局机关相关科室经费支出，由各科室（科长）提出计划，经主管局长同意、重大支出项目报局长同意，主管财务局长签字，方可实施。

5.重大支出项目执行政府采购制度。凡采购物资支出在3000元以上的，实行政府统一采购；单位购买教学设备、仪器等支出在3000元以上的，由计财科审核、经局长同意后、主管局长审批，实行政府统一采购。凡工程基建维修累计在3万元以上的项目，需填报项目审批表，由房管所审核、经局长同意后、主管局长审批，实行政府招投标。凡工程基建维修累计在5000元以上3万元以下（含5000元）的项目，需填报项目审批表，由局长审批后，方可施工。各基层单位对需要采购的物品、设备、器材等要有全年计划，于每年4月末前报教育局计财科，由教育局汇总审批后，统一报政府采购办实行政府集中采购，做到程序合法，手续健全。

基建维修工程项目，执行沈苏教发（2009）5号文件。基建维修工程项目招标投标管理的若干规定。

6.严格执行“两免一补”政策，认真落实对特困生资助政策。

7.特殊性财务支出，由局长牵头一事一议。

8.对固定资产及教学仪器、设备、材料必须实行会计核算，按会计制度规定进行管理，完善采购、调拨手续，做到合理分配，以保证教育教学的需要。

9.认真组织收费工作，严格执行收费标准，杜绝滥收费现象。

10.积极配合上级各监督部门的监督检查。

11.定期组织基层单位财务人员进行业务培训，不断提高财务人员的业务水平和政治素质。

内部牵制制度

1.为加强财务管理，规范会计基础工作，保证会计核算工作的真实、准确、合法，明确责任，严肃财经纪律，依据《会计法》、《会计基础工作规范》特制定本制度。

2.会计人员要严格按各自的岗位分工做好本职工作，严格履行工作职责。

3.会计及会计主管人员不能兼任出纳工作。

4.出纳人员不能兼管收入、支出、应收、应付帐簿的登记工作，不能兼作稽核工作和会计档案保管工作。

5.单位的支票、法人印章、财会专用章必须分别保管。

6.严格遵守单位报账业务流程，按业务流程受理报帐业务。

内部稽核制度

1.为加强财务管理，规范会计基础工作，保证会计核算工作的真实、准确、合法，明确责任，依据《会计法》、《会计基础工作规范》特制定本制度。

2.设立兼职稽核人员，对每一项经济业务进行认真审核，做到报销审批手续齐全（经手、验收、审核、审批等）。

3.稽核人员要熟悉国家规定的各项财经政策和规章制度，掌握收入政策，开支范围和标准，并按财务收支计划，对一切经济事项进行逐笔审核。

4.稽核人员要对原始凭证合法性、真实性进行审核，未经审核盖章的原始凭证、报销手续不齐全的原始凭证不能报销。

5.对经审核不合理、不合法的原始凭证应当拒绝办理或按照职权予以纠正或及时向领导汇报研究解决。

6.稽核人员要对审核签章的凭证、帐簿和报表等资料负责。

固定资产管理制度

1.根据财务制度规定。对具备固定资产核算管理条件的资产，纳入固定资产核算管理，要严格对固定资产进行管理，应定期对固定资产进行清查，充分发挥固定资产使用效益。

2.固定资产是指使用年限在一年以上，单位价值在规定的标准以上，并在使用过程中基本保持原来物质形态不变的资产（包括耐用年限在一年以上，未达到单位价值规定标准的大宗同类资产）。

3.机关事业单位财务制度规定。单位价值规定标准一般设备500元以上，专用设备800元以上，单位价值虽然不够规定标准，但耐用时间在一年以上的大宗同类资产，也作为固定资产核算管理。

4.固定资产分类。按财务制度规定进行分类。

5.固定资产购入后。按固定资产类别，及时登记入帐，进行编制目录、分类编号、建立帐卡，加强管理（报帐单位应建固定资产明细帐、位置帐、卡片）。

6.固定资产要有专人负责、专人管理，定期维护，树立主人翁责任感，爱护公共财产。

7.固定资产的管理部门。必须严格执行固定资产的验收、保管、借用、登记等制度，对丢失、损坏的要追究责任，按价赔偿。

8.固定资产清查。固定资产要定期清查盘点，年终进行全面清查，发现盘赢、盘亏和毁损等情况要查明原因，报上级批准后，进行帐务处理，做到家底清楚、帐实相符、物尽其用，充分发挥固定资产使用效益。

9.对造成固定资产严重破坏、流失事件，要立即向公安部门及上级有关部门报告，请求处理。

教学仪器保管使用制度

1.学校的教学仪器要设专人保管。

2.教学仪器设总帐和分科保管帐。分别由总务处和实验员管理记帐。做到往来分明、手续完备、帐帐相符、帐物相符。

3.教学仪器到校后，三日内核准品种、数量，进行质量检查，登记上帐，并及时向教导处、教研组通报到货情况。

4.教学仪器要放在干燥通风的库房内，做到标志鲜明，按科分类编号，进柜上架，摆放整齐，不得随意堆放。

5.教学仪器要定期检查，做好防潮、防腐、防锈、防蛀、防冻、防尘等保养和维修工作，保持仪器完好。

6.化学药品要单室存放、易燃易爆、剧毒药品设专柜，实行双人双锁管理，严格执行《危险化学品安全管理条例》，严禁私用，严格遵守出入库制度。

7.教师演示实验需提前三天，学生分组实验需提前一周，由任课教师填写实验通知单，交实验员做好仪器和药品的准备。实验课后，教师要填写实验记录单并及时归还仪器，实验员验收后做好记录。

8.对精密仪器和新产品，需掌握使用方法后方可启用。

9.借用或非教学使用仪器，须经学校领导批准并办理手续。教学仪器不得借给私人使用。

10.实验课中，非正常使用仪器造成损坏，视情节轻重，由当事人赔偿。非教学损坏、丢失仪器照价赔偿。

11.教学仪器不能修复需做报废处理时，由实验员填写仪器报废报告单，低值易耗的由学校校长批准，报县教育局备案；属固定资产的由县教育局批准备案后方可处理。

12.提高警惕，防火防盗。

教学设备管理制度

1.对各种教学设备、材料的购进和调拨年初都要有计划，都必须进行会计核算，根据需要合理分配，以保证教学工作的顺利进行。

2.会计要建立总分类帐，进行核算和监督。每月月末要与材料负责人核对，以保证帐帐、帐物相符。

3.材料负责人要建立明细分类帐，按品名、数量、单价、金额逐笔登记，经常与仓库保管员核对库存实有数。

4.仓库保管员要建立明细帐，按品名、数量、单价、金额进行登记，逐笔记录购进，付出数要日清月结，随时反映库存的实有数。

5.对各种材料的购进、调拨要经过领导批准，做到手续健全。

6.对库存盘盈、盘亏要查明原因，经领导批准后进行帐务处理，属于个人责任，赔偿经济损失。

教学设备、仪器购置与发放制度

1.对各种教学设备、以前的购置须根据每年初各校所报计划，经领导研究审批后方可订购。

2.对于市局采购的设备、仪器，由计财科下填报计划到各校，各校根据实际需要填报设备、仪器计划，报道计财科汇总后上报到市局有关部门，货到后由计财科按各校所报数量足额发放到各校。

3.除市局规定采购的设备、仪器外，学校要购置的设备自行解决，但必须走政府采购渠道。

4.物品出库时要经计财科履行手续，开票交款，经局长签字方可提货。

5.凡是经市县调拨的物品，都必须经保管员登记入账，会计记入固定资产总帐。

6.各种教学设备、仪器必须设置总帐和分科保管帐，每年检查一次，做到往来分明，手续完备，帐务相符，帐据相符。

7.设备、仪器负责人要经常与仓库保管员核实帐目票据及库存实有数量，做到日清月结。

基建维修工程项目招标投标的若干规定

一、招标范围

教育局及各基层单位的各项基建、维修工程项目，包括项目的勘察、设计、施工、监理等，必须每年4月底前报局房管所，房管所报主管局长，经局主要领导研究后，报政府招投标部门进行招投标。

二、招标方式

1.招标方式分为公开招标和邀请招标。具体操作办法完全依据《**县政府投资工程项目招标投标管理办法》进行。

2.工程单项金额50万元的实行公开招标。

3.工程单项金额为3--10万元以上、11--50万元以下的应实行邀请招标。

4.对低于10万元的工程项目，应报县招投标管理办公室事先审核，有教育局自行组织评审并将评审结果报监察局、财政局备案。

三、招标程序

按沈苏政发（2008）47号文件规定的程序办理。

本办法自2009年3月1日起施行。

（学前管理类）

园长考核制度

一、教育局学前科负责对各级各类幼儿园园长进行考核（乡镇中心园园长每年考核一次，其它幼儿园园长每两年考核一次）。

二、考核的原则和内容

1.考核的原则：①客观公正的原则；②民主公开的原则；③注重实绩的原则；④依法考核的原则；

2.考核的内容：即对园长的德、能、勤、绩、廉进行全面考核，重点考核工作实绩。①“德”主要指园长的政治思想表现、行政道德、工作作风。②“能”主要指园长从事本职工作必备的基本能力和特殊能力。③“勤”主要指园长的事业心、工作态度和勤奋精神。④“绩”主要指园长的工作实绩，即完成工作任务的数量、质量、效率和所产生的效益。⑤“廉”则指园长必须廉洁自律。

三、考核的标准、方法和程序

1.考核的标准。主要指评价园长在德、能、勤、绩、廉五个方面划分优秀、称职、基本称职和不称职四个等次的尺度。①“优秀”是指园长在五个方面都表现出色，圆满地达到任职要求，成绩显著；②“称职”是指园长在五个方面能达到胜任职务的要求，较好地完成了任务；③“基本称职”适用于基本满足考核标准，但在一些方面还存在一定不足，需要进一步改进和提高，这种评价基本上是肯定性的；④“不称职”是指园长在政策水平、工作能力方面达不到现任职务的要求，缺乏工作责任心，不能按照要求完成工作任务或在工作中造成严重失误，这是个否定性的评价结果。

2.考核的方法：①领导与群众评价相结合的方法，即把主管领导对园长的考核与群众参与考核结合起来；②平时考核与定期考核相结合的方法。

3.考核的程序：①个人总结。个人总结是园长本人按照其担任的职责和有关园长考核的要求对其一年来各方面情况的自我总结。园长个人总结应当遵循客观、真实的原则。②主管领导听取群众意见。这是考核中的民主程序，群众的真实体会是衡量与评价园长的重要参考指数。③领导提出考核建议。这个过程是在民主程序结束之后进行的，领导根据与参考群众意见之后，形成考核建议。④考核等次的确定程序。这个程序由本教育局主管领导及学前科相关的负责人、考核小组成员按照规定共同形成。

四、考核的结果：①考核结果作为园长职称晋升、评优评先的依据，每年由学前教育科将考核结果转交园长所在单位（人事部门主办人）存档。对于考核不称职或每学期两次以上无故不参加会议或者相关活动的园长，在考核成绩中扣除一定的分数。

园长例会制度

1.园长例会由学前教育科负责，每月一次。

2. 例会由学前教育科科长主持，并实行签到制度。

4.每次例会指定人员负责做好会议记录。

5.对于两次以上无故不参加例会的园长在年终评比中取消其评先评优资格。

幼儿一日安全管理制度

1.入园及晨检：检查教室有无危险品并及时处理；观察儿童情绪、身体有无异常，身上有无异物；教育幼儿不携带危险品入园。

2.盥洗与入厕：跟随幼儿进入盥洗间，指导幼儿正常入厕、盥洗，看护幼儿不滑倒；提醒幼儿入厕时站稳不拥挤，节约用水。

3.进餐与喝水：控制食物和水的温度避免烫伤。帮幼儿处理鱼刺、碎骨渣等，避免刺伤。提醒幼儿不大声说笑，避免呛咳。

4.服药：根据家长登记和要求按时、按量给儿童服药，严禁漏服和错服。教育幼儿要在成年人看护下服药，不要自行吃药。

5.、游戏活动：组织幼儿有秩序的游戏，教育幼儿不要用硬玩具互相打闹，以免伤人。不要触摸电源插座或者开关，不要把细小的物品塞进口中、鼻子中、耳朵里。

6.间操与户外活动：组织幼儿有秩序的上下楼梯、不拥挤、不打闹；做操时距离适当、避免幼儿相互碰撞；提醒幼儿玩大型玩具时不拥挤，活动中随时提醒幼儿注意安全。

7.睡眠：做好交接班工作--清点儿童人数、了解幼儿服药情况、有无跌伤和抓伤、情绪有无异常等。检查幼儿是否携带异物上床，纠正幼儿睡眠姿势。提醒幼儿不打闹、不携带危险品、不蒙头、不俯卧。

8.离园：与家长做好交接，不把儿童交给陌生人，严防儿童走失，教育儿童与家长离开班级时要告知教师，玩耍时要在家长的视线范围内活动。

9.其它：发现儿童身体不适要及时与保健医联系，有需要及时通知家长；出现事故要马上采取适当的急救措施立即向幼儿园汇报。

幼儿园年检制度

1.凡在我县教育局登记备案并经开办幼儿园审批部门审批合格的幼儿园都要接受每年一次的年检。

2.由学前教育科、幼儿园开办审批部门共同组成年检工作领导小组负责每年一次的年检工作。

3.由学前教育科负责制定年检考核方案、年检考核表，明确年检标准和内容。

4.年检时幼儿园需要提供的材料有：年检申请书、年检自查报告、年检自评等。

6.年检工作本着实事求是的原则，对所有受检的单位分别评出合格、不合格，合格的由学前教育科签署意见，报行政审批大厅审批后报备案。对不合格的单位限期整改，经整改仍达不到标准的，取消其办园资格。

7.年检时间：每年的3月份开始实施，历时一个月。

（学校安全类）

安全工作领导责任考核制度

1.为加强教育系统安全教育工作，教育局成立由局长、书记担任主任的安全教育工作委员会。明确全县教育系统安全工作任务、各部门及中小学校安全工作责任。

2.县教育系统安全工作委员会负责制**全工作考核细则，对全县各中小学及直属部门的安全工作进行考核，工作考核与平时安全工作检查、调研和学期、年度安全工作检查、评估相结合。

3.各校成立由校长、书记任主任的安全教育工作委员会，确定学校安全工作专门机构、专职人员负责安全教育工作。安全工作要任务明确，分工详细、具体，体现全员参与、分工负责的安全教育工作组织体系。

4.层层签订安全工作责任状，有检查、有记录、有奖惩。

5.学校建立安全工作考核档案并制定考核细则，按职责分工进行考核，考核结果记入校长、主管校长、中层干部和教师年度考核总分。

安全预警及消防安全、重大活动预案制度

1.各校要在进行安全教育的同时，始终保持清醒的头脑，建立安全预警制度。教学楼尤其是宿舍楼都要制定“安全疏散行走路线图”,路线图上标出每个教室在楼层的位置，并用红线标出安全疏散路线。每层楼或每个教室挂一张。一旦发生紧急情况时，能帮助师生按路线图快速逃生。

2.教育局制定下发《**县教育系统突发公共事件应急预案》及《**县教育系统学校特大安全事故应急救援处理预案》，各校要针对实际情况，制定学校突发公共事件应急预案及特大事故应急救援处理预案，同时要制定消防安全、校舍安全、食品卫生安全、传染病防控、防拥挤踩踏、意外伤害、自然灾害、大型活动等分预案，尤其是有住宿生的学校，还要制定宿舍消防安全及疏散预案，并且每学期至少演练一次。

3.各种大型活动之前，各校要有针对性地制定出活动安全预案，确保活动过程中师生安全。

事故责任追究制度

1.教育局把安全工作作为考核学校领导和全面工作的一项重要内容，纳入目标管理范畴，制订目标管理职责，教育局局长每年与各校领导签订安全工作责任状。

2.各校要切实把安全工作纳入学校目标管理范畴，制订目标管理职责，逐级签订安全责任状。

3.严格执行责任追究制，对由于责任制不落实而造成重大安全事故的部门和学校，实行评优评先“一票否决”,并依法严肃追究领导和直接责任人员的责任。

4.教育局每年对各校责任状完成情况进行考核，表彰先进集体和个人。各校每年也要认真总结，表彰在安全教育工作中表现突出的先进部门、班级和个人。

安全工作检查制度

1.教育局对各校安全教育工作每年至少检查四次，各分管部门针对自己工作情况不定期地对校舍、消防、交通、食品卫生、疾病防治、校园治安、教育教学设施安全等工作进行检查，检查结果作为各校责任状落实情况的主要依据。

2.各校每月至少检查一次，尤其是寒暑假开学前，要对安全工作进行全面检查，排除隐患，认真做好记录，保证师生正常开学。开学后，各校要坚持做到时时不忘安全，处处重视安全，事事注意安全，经常地对重点部位、重点设施等进行检查，确保师生人身及财产安全。

安全工作档案管理制度

各校应建立完整、准确、系统的安全工作档案。档案资料包括：法规文件、组织机构、规章制度、应急预案、学校安全工作会议记录、学校安全工作检查整改记录、各类安全教育活动记实（升旗仪式、班队会、广播、板报、安全工作报告、讲座、知识竞赛、晨检记录，尤其是学生疏散演练等记录）、音像图片、荣誉册等，按年度装订成册，实现安全教育工作制度化、规范化。

安全信息、事故报告制度

2.出现消防、房舍及其它安全隐患，各校要及时排查、整改，学校确实整改不了的，以《隐患快报》的形式，报告县教育局相关部门。

3.建立学校（单位）内安全工作信息报告制度（自定）。

4.对发生事故后迟报、瞒报、漏报、谎报，造成不良影响及后果的单位，教育局将追究相关领导责任。

专题例会及月报制度

1.教育局每学期至少召开一次专门安全工作会议，对安全工作进行研究部署，消除安全工作制度和制度落实过程中的肓点和漏洞。

2.各校每月至少召开一次安全工作专题会议，认真研究学校安全教育工作的方式、方法，总结前段工作经验，对下段工作进行部署。

3.各校针对每月安全教育工作情况，认真填写月报单，于每月28日上报德育科。

安全教育与法制教育制度

1.要加强对教师、学生的安全知识及法制教育，开设安全教育课和法制教育课，把安全、法制教育内容纳入到学校教学计划，有计划、有目的的进行教育。全面提高师生的自我保护、自防自救能力。

2.小学生每学期至少在开学后、学期中、放假前进行三次集中教育；中学生每学期至少在开学后、放假前进行两次集中教育；定期组织学生进行逃生自救的安全演练，经常性的安全教育要渗透到教学、社会实践、日常生活及各类大型活动中。

3.学生“一日安全常规”教育，对学生每天上学、放学、课间活动、实践活动等教育教学活动的各个环节提出具体要求，使安全工作成为教育行政管理的一项经常性工作，列入工作的重要日程。

4.学生“五个一”常规教育，即每天一次晨会、每周一次板报、每月一次班会、每学期一次讲座或报告、每年一次自救逃生疏散演练（住宿生每年两次）。

5.安全知识、法制教育与“安全教育活动月”活动相结合，教育局确定每年4月份和10月份为教育系统“安全教育活动月”.各校要在“安全教育活动月”活动期间，利用横幅、宣传板、宣传标语、广播、主题班队会和升旗仪式等形式，广泛开展教育活动，不断强化广大师生安全防范及法制意识，努力创建安全、文明、健康、和谐的教育氛围。

大型活动报批制度

1.各校在组织师生集会和进行户外集体活动时，要加强领导，层层落实安全措施，严防发生安全事故。

2.学校组织师生活动要提前一周向教育局安全教育工作委员会办公室书面报告。此报告一式二份（教育局一份、学校留存一份），报告内容包括：①活动的目的、意义；②活动参加人数、到达地点、具体日期及日程安排；③活动的组织领导；④交通工具的使用及安全保障（请交通部门检车）；⑤安全突发事件处理预案。经教育局批准后，学校才可组织活动。

3.严格检查所使用的交通工具，严禁超载和乘坐无牌、无证车船及其它交通工具，活动过程中必须确保交通安全和师生人身安全。

学生自我防范、自我保护教育训练制度

1.学校要加强对学生进行安全防范、自我保护的宣传教育，要提高学生安全防范、自我保护及安全自救的能力，增强学生防范意识。

2.要根据学生的学年段，确定合理的定期、定内容、定形式的对学生进行安全防范、自我保护及安全自救的演练，尽可能地为学生提供比较感性的教育。

3.要通过广播、板报、电视、班队会、报告、安全知识讲座等多种有效的宣传教育形式，强化学生的自我防范、自我保护及安全自救的方法。

4.学生自我防范、自我保护的教育是学校安全工作的重要内容。要确定教育时间、内容、形式及方法，有计划地进行。

值班值宿制度

2.实行外来人员入校办事登记制度。认真履行“入门许可手续”,严禁闲杂人员进入校园。

3.确定收发室值班人员、值宿人员工作职责，按时交接班，做好交接班记录，工作时间不得擅自离岗。

4.值宿人员应为男性，身体健康，60岁以下。工作时间不得私自留宿他人，确保值宿人员生命及学校财产安全。

5.值班值宿人员发现安全问题或隐患要快速向代班领导及相关部门报告，妥善处理和解决问题，并做好值班、值宿记录。

校园保安工作制度

1.保安人员要热爱本职工作，认真履行职责，忠于职守，尽职尽责，努力完成本职任务。

2.保安人员执行勤务时，必须着统一的保安服装，佩带统一的保安标志，举止端庄，言语文明。

3.对发生在校园及周边200米内的刑事案件、治安案件和灾害事故，要及时报告驻地公安派出所，并采取措施保护发案现场，协助公安机关维护发案现场秩序。

4.协助学校落实防火、防盗、防爆炸、防破坏、防毒等治安防范措施。

5.维护校门前200米内的治安、交通等秩序，防止各类事件发生，保障师生的安全。

6.清理、驱逐校门前小商小贩及堵塞校门的车辆。

7.对出入校园人员严格审查登记，严格管理出入的车辆。

8.根据学校作息时间在重点时段进行巡视，有效防范校园暴力事件的发生。

校园安全防范联动制度

1.各校要积极与公安、消防、交通、城管、卫生防疫、街道、社县等部门配合，建立有效的联系制度，并经常沟通和协作。

2.强化对教师、学生及家长的安全教育，通过共同开展活动，构建学校安全教育工作社会网络。

3.学校要坚持值日制度，坚持节、假日值班制度，要安排领导代班，教师、学生流动值日，做到及时发现问题，快速报告、快速联动。

4.学校要将各相关部门的联系电话和学校内部安全防范联动部门及人员电话公布，并通过一定形式宣传到每位教师及学生。

交通安全管理制度

1.各中小学要成立交通安全教育工作领导小组，建立交通安全教育工作机制。

2.有计划、有针对性地开展以交通法规和交通安全常识为主题的教育活动，使学生养成不闯红灯，不乱穿马路，文明乘车的习惯，不断提高学生的文明素质。

3.重视学生交通文明素质培养，开展“交通安全文明学校”创建工作。

4.学校附近需要设置警示标志的，要设置明显的标志。

5.建立严格的“交通三项”教育制度（出行前、大型活动前、寒暑假前）。

6.定期召开班队会、升旗仪式、节假日交通协勤等安全教育活动。

7.组织教师在上、下学期间，在学校临近马路开展交通协勤，帮助学生安全通过马路。小学生放学排队。

8.对乘车通勤上学的学生底数要清，落实乘车实名制，教育学生乘坐符合规定的车辆，维持学生上下车秩序，学校每年与学生家长签订交通安全责任状。

9.必须进校的车辆要避开学生课间、上学、放学时间。

消防安全管理制度

1.学校成立消防安全领导小组，落实工作分工和职责。

2.新建、改建、扩建、装修的校舍必须经消防部门审核、验收。必须按消防部门规定配置消防设施及灭火器材，并保持其始终处于良好的使用状态。必须确保安全疏散**畅通，设置应急照明和疏散指示标志。

3.储存、装卸、使用易燃易暴危险品，必须符合消防法律法规。

4.学校每年至少开展一次消防安全专题教育，搞一次疏散演练，有住宿生的学校每学期搞一次疏散演练，让广大师生掌握火灾报警、自救、逃生知识。

5.有住宿生的学校必须安排专人值班、巡查，严禁在宿舍楼内吸烟和使用“热的快”、充电器等用电设施，建立严格的安全责任制。

6.有食堂的学校，火源和液化气钢瓶要严格管理，50公斤以上液化气钢瓶必须单设储罐间。

7.学校要经常检查消防设施完好情况，如消火检、报警系统、消防器材配备情况、安全疏散门、疏散指示、疏散灯等情况，如有缺项立即补齐。

校舍安全管理制度

1.成立以校长为组长的校舍房屋使用安全领导小组，落实工作职责。

2.坚持每年两次春、雨季校舍房屋安全使用大检查，如遇特殊天气随时检查，建立危险房、危险点上报制度。

3.新建、扩建校舍报建手续必须完善。校舍建成后，必须办理土地使用证、房屋所有权证、契税证等手续，学校必须建立档案并保存完好。

4.各单位做好校舍日常使用、维护、检查工作，发现不安全隐患要及时排除。不能排除的应采取安全措施，并立即上报教育主管部门。

5.任何单位不得擅自改变房屋结构、构件、设备的使用性质，不得加大房屋荷载。

6.锅炉、压力容器等必须定期检查，并有检验合格证，有档案。使用人员要持证上岗。

7.不得超负荷使用供电设施及供电线路，对老旧线路要认真定期检查、更换、不留后患。对天棚内电路配线，必须采用金属管穿线或采取天棚下敷设明线，绝缘必须可靠。

8.对出租的房屋加强管理，并有相应的安全防范措施。

学校卫生防疫与食品卫生安全管理工作制度

2.牢固树立“健康第一”的指导思想，切实把学校卫生工作作为学校教育工作的重要组成部分。学校要成立一把手负责的学校卫生防疫与食品卫生安全管理工作领导小组。

3.建立健全学校卫生防疫与食品卫生安全管理工作责任制，要严格执行县教育局制定的《**县中小学校传染病防控工作岗位责任制网络图》和《**县中小学校食品卫生安全管理工作岗位责任制网络图》，将学校卫生防疫与食品卫生安全管理工作的责任分解落实到部门和具体责任人，学校要与部门或具体责任人签订卫生防疫与食品卫生安全管理工作责任状。

4.按照《学校卫生工作条件》要求，按学生人数600:1的比例配备专职卫生保健人员，学校人数不足600人的学校要配备专职或兼职保健教师开展学校卫生工作。要保持卫生保健人员的相对稳定，不得随意更换卫生保健人员。卫生保健人员在职务晋升、评选先进以及福待遇等方面要与其他教师一视同仁。

5.按照《突发公共卫生事件应急条例》要求，各学校要结合实际研究制订学校传染病流行、群体性食物中毒等突发事件的应急处理工作预案。

6.坚持加强开展卫生防疫、食品卫生安全知识的宣传教育工作，并将卫生防疫、食品卫生安全知识的教育视为健康教育课重要内容纳入学校健康教育课教学，不断增强学生防疫抗病的能力。

7.学校要严格执行《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》（教育部、卫生部令第14号）等有关法律与规章，坚持依法开办管理学校食堂、管理学校水源。学校开办食堂必须取得卫生行政部门发放的卫生许可证，学生在校饮用桶装水必须取得卫生行政部门发放的卫生许可证。中小学校严禁在学校内开办食杂店（食品小卖点）。

8.加强安全保卫，禁止非食堂工作人员随意进入食堂加工操作间及食品原料存放间，严防发生投毒事件。加强学校生活饮用水水源的管理防止水源污染造成疫病传播。

9.学校发生食品中毒或者疑似食物中毒事件，必须立即报告教育行政部门和卫生行政部门。学校发生传染病流行必须立即报告教育行政部门和卫生疾病控制机构（报告病例要求按沈苏教发[2007]14号文件）。

学生体育活动及活动场地、设施定期维修检查安全制度

1.学校的活动场所及教育教学设施、体育器械（含自制器材设施），要符合国家规定的卫生和安全标准。

2.学校要经常检查设施及体育器械的安全使用情况。发现存在安全隐患要立即停用，并保证学生不接触存在安全隐患的器材设施，待修缮、符合使用安全标准后方可使用。

3.学校开展大型文体活动之前，要制定相应的安全措施及应急预案，并将预案报教育局。

4.学校开展的运动项目和运动要求的强度，应当适合学生的生理承受能力和体质健康状况（含已知特殊体质学生及临时患病学生的特殊健康状况），防止发生伤害事故。

5.体育课教学应当遵循学生身心发展的规律，教学内容应当符合教学大纲的要求，符合学生年龄、性别特点和所在地县地理、气候条件。

6.学校在安排体育课及其他体育活动时，要求体育教师要掌握学生健康状况，特别是应当注意女学生的生理特点，以确保学生的身心健康。

7.体育教师在体育教学过程中，对学生的练习要注意教学保护。特别是利用体育器械教学和活动时，对具有危险性的技术动作，要有必要的保护措施。

8.学校在开展体育运动及组织学生参加体育竞赛时，要加强纪律教育，严禁打架斗殴等危及学生人身安全的行为发生。

实验室及危险品安全管理制度

1.学校的教学实验室、图书室、各种仪器室等，要有专人管理，要放置灭火器，做到制度上墙。

2.教学仪器要放在干燥通风的库房内，做到标志鲜明，按科分类编号，进柜上架、摆放整齐，不得随意堆放。

3.教学仪器要定期检查，做好防潮、防腐、防锈、防蛀、防冻、防尘等保养和维修工作，保持仪器完好。

4.化学药品要单室存放，易燃易爆、剧毒药品设专柜，由教研组长和实验员负责保管，严格执行《危险品储运条例》，严禁私用，严格遵守出入库制度。

5.对精密仪器和新产品，需掌握使用方法后方可启用。

6.注意安全，严格遵守实验操作规程，如发生意外事故，要及时报告教师，不要自行处理。

7.废液、废渣要倒入指定容器内，不得将酸、碱、盐等有害溶液倒入下水道。

8.实验结束后，必须切断电源、关闭水源熄灭火源，经检查后方可离开。

校园治安综合治理工作制度

1.每年年初教育局领导分别同学校校长签订治安综合治理责任状，划分责任县，明确责任人。

2.县教育局每学期至少召开三次综治例会。通报学校师生违法、犯罪及治安案件情况，部署阶段性工作，总结经验、教训。学校每月召开一次例会，各部门相互沟通，掌握师生情况并形成“综治月报”,按要求准时上报局综治办。

3.学校要建立完整、准确、系统的综合治理档案。档案资料包括组织机构、法规文件、计划总结、经验材料、工作记实、“特殊学生”帮教、法制校长工作、法律常识考试、奖惩名单、违法犯罪、刑事案件统计表及综治工作的各项制度。

4.学校要建立健全各项安全防范制度，如值班值宿制度、防火防盗制度，防事故预案制度。

5.县综治办每月到公安部门查询中小学生违法犯罪和刑事案件发生情况，并对所发生的案件进行调查，及时采取措施处理，及时向上级报告；各学校对本校发生的所有重大突发事件应第一时间向综治办及相关领导、科室报告。

6.学校要认真作好“特殊学生”帮教工作，建立帮教机构，制定切实可行的帮教措施。学校领导“承包”重点帮教对象。

7.县教育局每年兑现责任状，表彰在综治工作中表现突出的先进班级和个人。对未达标学校实行一票否决。

8.定于每周周二为法制校长办公日，共同研讨学校的综治工作，做好法律咨询和援助工作。学校要提供法制校长办公室及相应备品。

防止拥挤踩踏事故管理制度

1.成立防止拥挤踩踏事故领导小组，明确职责分工，构建安全管理网络图，落实责任，制定防止拥挤踩踏事故应急预案。

2.教学楼各楼层要有一名领导负责安全工作，责任落实到人；每层楼梯拐角处要有值班教师负责安全工作，责任落实到人。课间及休息时间值班教师要看护学生上下楼，严禁漏岗。

3.通过多种途径和形式深入开展防止拥挤踩踏事故的专题教育，做到不拥挤、文明上下楼梯，养成良好的行走习惯。

4.定期对教学楼、宿舍楼等楼梯口、楼梯、扶手、**等认真排查，及时发现和解决出现的安全隐患。

学校宿舍安全管理制度

1.成立学生宿舍管理委员会，层层落实责任。建立健全宿舍管理制度并上墙，制定学生宿舍安全管理应急预案。

2.严格落实宿舍值班、值宿制度。一是坚持校领导带班、值班，带班领导保证每日至学生就寝后离校。二是夜间值班、值宿教师必须清楚住宿生人数，就寝前务必检查一次每寝室人数，加强对宿舍的巡视和检查。三是加强宿舍保卫工作，尽力配备保安人员，增强安全防范，杜绝安全事故。

3.设立学生宿舍管理揭示板（内容：宿舍管理组织名单、寝室住宿生登记卡、各项管理制度及寝室安全检查记录等）。合理配备消防、监控及安全防范等设施，及时排查，消除宿舍安全隐患。

4.对学生加强防火、防盗等安全教育，提高住宿生安全防范意识，每学期必须组织一次住宿学生消防及意外事故的紧急疏散演练活动。

5.将学生宿舍管理工作纳入考核班主任工作中，严格执行住宿学生请假制度及出入校园审批、登记制度。严禁学生在住宿期间采取非正常形式出入宿舍。

6.不准学生上课时间随便进入宿舍，不准学生在宿舍接待校外人员，非本宿舍人员不准留宿。

器械操活动总结范文第8篇

一、召开两代会，促进校园民主政治建设

月、日，召开了我校第五届教职工代表大会暨第xx届工会会员代表大会，洪银兴、陈骏等在校党政领导参加了会议。在开幕式上，江苏省总工会张鸿生副主席，中共江苏省委教育工委丛懋林副书记，东南大学教代会执委会主任、校工会胡汉辉主席等领导嘉宾致辞。代表们听取了陈骏校长题为《凝心聚力，追求卓越，加快推进世界一流大学建设》的报告；听取并审议了教代会执委会副主任兼秘书长、工会主席张士朗作的《南京大学第四届教代会和第xx届工会委员会工作报告》以及工会经费审查委员会主任黄贤金作的《南京大学第xx届工会经费审查委员会工作报告》。

日下午，会议转入分组讨论阶段。与会代表按代表团为单位进行讨论和审议。代表们从关心南大、爱护南大、发展南大的角度出发，围绕学校改革与发展的全局和创建世界一流大学的中心工作，针对学校发展战略与规划、高校管理、学科建设、人才培养、科学研究、条件保障、后勤服务、教职工待遇及条件改善、部门及院系发展等方面的工作积极献计献策。洪银兴书记和陈骏校长同时分别主持汇报会，在校党政领导班子成员分成两组，全部参加代表团讨论情况汇报会，认真听取意见与建议。

在日闭幕式上，大会投票选举产生了南京大学第五届教代会执行委员会委员、南京大学第xx届工会委员会委员和第xx届工会经费审查委员会委员；举手选举产生了南京大学第五届教代会校务民主管理和监督委员会主任、副主任及委员、第五届教代会提案工作委员会主任、副主任及委员；通过了《关于南京大学第四届教代会和第xx届委员会工作报告的决议》和《关于南京大学第xx届工会经费审查委员会工作报告的决议》。代表们还听取了第五届教代会提案工作委员会郭随平副主任汇报了本次“两代会”提案征集情况。

二、学习贯彻党的xx届四中全会精神，抓好工会组织自身建设

结合工会实际，继续抓好党的xx大、xx届四中全会、中国工会xx大精神的学习和贯彻。按照学校和省教育科技工会的部署，组织学习《国家中长期教育改革的发展规划》、xx关于做好工会工作等重要讲话精神，牢牢把握工会工作的正确方向。

先后参加了教育部部分直属高校xx届工会工作研讨会、中国高校工会第十四次宣传思想工作研讨会、江苏省医药院校工会工运研讨会第次年会、省教育科技工会召开的全省教代会工作经验交流会、省教育科技工会女职工委员会全体委员会会议、全省高校工会主席培训班、在宁高校工会主席新学期工作布置会议、劳模管理工作会议，配合省教育科技工会召开西片所高校工会工作交流会、财务工作研讨会等。

接待清华大学、上海交通大学、华东理工大学、南京工业大学、南航空航天大学等兄弟高校工会同行来访；接待陕西省高校工会女主席、女工主任一行、中国药科大学工会同仁一行等；参加省教科工会召开的三江学院、南京信息工程大学、钟山学院“模范职工之家”、“先进职工之家”、“合格教工之家”的验收评审工作，参加省教育科技工会组织的在宁高校、科研院所财务评比工作；组织西片高校工会主席、副主席、专职工会干部赴上海高校交流并游览世博会，交流信息，互通有无。

根据学校党委的建议，校工会委员会于月日上午召开全体委员会议。经到会委员举手表决，一致同意增选张士朗同志为南京大学第xx届工会委员会委员并选举为主席。

做好各分工会委员组成及人员分类统计工作；督促、建议并完成电子学院、社会学院、信息管理系等分工会的换届改选工作。

进一步提高基层工会干部素质，与党校联合举办校工会委员、分工会主席、经费审查委员会委员“南京大学年暑期工会骨干培训班”， 加强工会干部的理论学习、实践和与兄弟院校工会工作的学习交流。

派工会同志以观察员的身份参加后勤集团下属的兰达物业管理公司第三届职工代表大会，听取职代会工作报告等，监督大会的规范性。

通过工会主页、校报、《江苏教工》、工会主席信箱等渠道及时报道工作动态及日常活动，提高工会的美誉度。参加“展时代风采，树巾帼新风”主题征文，撰写《书写美丽人生——南京大学女教授联谊会散记》，报道我校女教授联谊会，赞美讴歌爱岗敬业、自强自立、团结奉献的新时代女性风采。

按学校要求布置并筹备信息公开网有关工会、教代会工作信息更新完善工作。工会主席为信息公开工作负责人并设专人负责工会信息公开的更新、维护。

、加强党风廉政建设

贯彻执行中央《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》和《教育部党组关于领导干部廉洁自律的若干规定（讨论稿）》的要求，进一步开展党风廉政自查工作，避免风险点，努力建设廉洁型工会。 个单位名教职工参观仙林教职工商品房的建设情况。

在校党委的领导下，完善校务公开工作机制，畅通民主参与渠道， 进一步维护教职工的知情权和监督权。月，召开南京大学教职工代表大会执行委员会会议，讨论《南京大学教职工行政处分办法（试行）》，提出意见与建议。完善教代会制度，配合省教育科技工会做好高校教代会制度执行情况的调研。积极做好我校第四届教职工代表大会第六次会议的各项准备工作。

三、以人为本，为教职工办实事，积极推进和谐校园建设。

做好患重病大病、生活困难教职工(含已入会的外来务工人员)、劳模的送温暖慰问工作。完成江苏省总工会布置的“关于开展省（部）级以上劳动模

范生活状况调查”的工作。对大病互助金管理使用等工作进行总结，并提出修改意见和对策。

月日，工会向全校教职工发出倡议：号召我校广大教职工为青海玉树大地震的灾区人民捐款，以帮助他们早日战胜灾难，重建家园。截止至月日，共计收到捐款.元。

教师节期间，向全校教职工发放食用油、荞麦面余份并慰问了生重病的教师。重阳节期间，对我校今年逢十的退休老同志进行了慰问，发放半导体收音机台。

配合学校及有关部门做好仙林校区教职工商品房的相关工作，以人为本，化解矛盾，发挥好工会组织的桥梁纽带作用。如组织教职工参加南大和园的开园仪式。邀请美庭家居美智庭装饰、钟凯丽装饰公司、龙瑞装饰公司、新爱华装饰公司的有关负责人和工程技术人员为我校教职工进行家庭装璜的有关知识的公益讲座。

配合仙林和园住宅区新建幼儿园，工会对拟于年月或年月有意入园的适龄教职工子女进行调查，摸底登记，为学校有关的决策和相关工作的开展提供依据。

邀请江苏移动公司南京分公司到我校为教职工办理移动家庭宽带业务以及新加入校园园丁卡业务。协助发展委做好南京汽车集团有限公司为我校赠车仪式的有关工作。

持续做好与周边社区和中小学校的交流与共建，“六一”儿童节前夕，对我校幼儿园、汉口路小学、南大附中等周边中小学校进行慰问并送去了我校教职工对孩子们的祝愿。帮助汉口路小学联系我校建筑学院设计研究所的设计师，完成汉口路小学出新、改造的施工图纸的免费设计。邀请并安排部分中小学领导出席南京大学授予联合国秘书长潘基文名誉博士学位典礼。积极协助学校有关部门及金陵学院做好我校年度教职工子女高考的录取工作。

月分别组织了两批教职工共人赴庐山疗休养，使大家在饱览祖国壮美河山之际，愉悦身心，增强交流，深受教职工们好评。

暑假前期，校工会组织了名青年教职工赴革命老区井冈山接受革命传统教育，井冈山实地教育自年以来从未间断，对帮助青年教职工树立艰苦奋斗、同心同德的信念起到了较好的推动作用。 暑期与党委党校联合举办年工会骨干培训班，组织学习及考察活动；组织人员参加江苏省教育科技工会组织的赴河北科技大学考察活动。

参加省教育科技工会健身协会组织的由南京医科韩群颖教授主讲的“关注健康 快乐生活”健康知识讲座。

教职工活动中心坚持为教职工服务的宗旨，在做好开展各项活动保 障的同时充分利用现有资源为学校的教学科研服务。教职工活动中心为学科评审、科技讲座、学术报告等活动提供会场。为了给教职工提供便利，寒假期间，教工之家等活动场所均正常开放。全年共计使用余次。

与党委宣传部、团委、文化艺术中心共同在我校仙林校区恩玲剧场举办南京大学第七届教职工文化艺术节暨教师合唱团成立二十周年音乐会；举办年南京大学教职工中国象棋比赛、乒乓球比赛；协助学校有关部门组织、落实南京大学第届田径运动会教职工比赛的有关项目，并在现场为获奖教职工颁发奖品。

组队参加“长三角大学生（高校）第六届中国象棋暨桥牌比赛”、在宁高校教职工扑克牌比赛、在宁高校第十二届教职工钓鱼比赛；在宁高校第二届教职工羽毛球比赛、江苏省第xx届运动会职工部“泰州移动杯”桥牌比赛，在各类比赛中均获得了好名次。

利用教职工活动中心阵地，教师合唱团、戏曲协会等教职工业余文体社团定期开展活动。组织作品参加江苏省高等院校教职工书画摄影联谊会第九届年会暨第八届书画摄影展；书画学会在西门橱窗布置了“迎教师节老年书画展”；桥牌协会举办鼓楼区桥牌邀请赛。声乐协会参加省教科工会健身协会举办在宁高校教职工《声乐基础知识讲座》。

在省教育科技工会的推动下，成立了江苏在宁高等院校、科研院所集邮协会，并于月日在我校拉开了“首届高校巡回邮展”活动序幕。邮展共展出部、框、个贴片，琳琅满目，引人入胜； 举办教职工子女“童心绘世博” 迎六?一少儿书画展。共个家庭参加了比赛，送交作品多幅，其中有多幅优秀作品在校报上刊登。

维护女职工合法权益，保障女职工的身心健康，是工会履行维权职能，开展维护女职工权益“特别关爱行动”的重要内容。以纪念、庆祝“三八国际劳动妇女节”周年为契机，以“和谐、健康”为主题，开展有益女教职工健康的活动，包括发放女教职工节日慰问品份、组织“欣和杯女教职工健康厨艺大赛”等。建立特困女教职工档案，关心和慰问特困家庭女教职工。参加湖南路街道妇女联执委“庆三八”活动。做好校女教授联谊会成立十五周年庆祝活动及换届等各项筹备工作。

加强计划生育宣传教育工作，推动计划生育工作健康开展。做好我校教职工子女独生子女奖励金的发放工作，共人，发放金额元。完成在校研究生的独生子女奖励金的发放，奖励金为元。参加南京市计生协会召开的第五届四次常务理事会及五届三次理事会议。完成《湖南路街道（半、全）年计生工作统计表》和《鼓楼区年人口和计划生育工作目标责任书

根据工作需要，调整了计划生育领导小组成员；选举产生了第xx届工会委员会女教职工委员会委员及主任。

经过全体专兼职工会干部的努力，年工会工作取得了一些成绩，如我校获得“鼓楼区‘xxx’”人口和计划生育工作先进集体”、审计处获得“江苏省巾帼文明示范岗”，经工会申报，物理系的邢定钰院士获得了中华全国总工会颁发的“全国劳动模范”荣誉称号，工程管理学院周晶获“江苏省巾帼文明标兵”荣誉称号等。

在成绩的面前，我们也看到一些问题：工作思路和活动形式创新不够；维权实效与教职工的期望尚有差距；调研的力度需要进一步加大；自身建设有待进一步提高等，这些问题需要我们在今后的工作中加以解决和改进，力争以新的思路、新的作风、新的方法开创工会工作新局面。

在校党委和省教育科技工会的领导下，坚持以邓

小平理论和“xxxx”重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入学习贯彻党的xx大精神、xx届四中全会和中国xx大精神，以突出工会组织的维护职能和扩大工会工作覆盖面为重点，更好地聚焦校园民意与民生，进一步促进和谐校园的共建、共享与共赢，团结与带领广大教职员工共同为加快世界一流大学的建设步伐而努力奋斗，并以优异的工作成绩庆祝共和国成立周年。

一、深入学习与实践科学发展观，进一步开创工会工作的新局面

根据学校深入学习实践科学发展观活动领导小组的总体部署，制定了《校工会深入学习实践科学发展观活动实施方案》，提出了指导思想、目标要求和基本原则，建立了组织领导和保障措施，并查找了亟待解决的问题：教代会制度有待进一步完善；工会维权机制有待进一步加强与规范；在创新工作手段，提高工作成效方面还需要进一步强化；改进工作作风，提高工作效率，增强工会的凝聚力有待进一步努力。

按照学校总体方案的要求，根据工会的自身特点，做好“规定动作”，设计好“自选动作”，增强了学习实践活动的针对性和实效性。

学习调研阶段：深入进行思想发动工作，认真传达了学校动员大会精神和《南京大学深入学习实践科学发展观活动实施方案》的要求。领导干部带头学习，学习时间不少于小时，集中学习时间不少于小时。认真组织学习xx关于学习实践科学发展观的重要讲话精神、《科学发展观重要论述摘编》、《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文选》等。组织党员干部积极参加学校专题辅导报告会；开展解放思想大讨论；开展“科学发展在南大，我和南大共发展”主题党日活动。通过调研，召开部分单位工会主席、校大病医疗互助小组成员座谈会，对年—年工会慰问补助特困教职工基本情况进行了调研，形成《坚持以人为本，关爱特困教职工》的报告。

分析检查阶段：对在学习调研阶段查找到的主要问题、意见和建议进行梳理汇总，提炼影响和制约本单位工作的主要问题。召开党员民主生活会，按照科学发展观要求，分析查自身差距和不足，明确努力方向。形成领导班子分析检查报告，并在工会内部开展评议，填写了分析检查报告评议表。

整改落实阶段：以分析检查报告为主要依据，针对需要解决的重点问题，认真制订整改落实方案。提高针对性、增强操作性、体现公开性，使整改落实工作有章可循，群众满意度测评有据可依。月日，工会召开了全体工作人员会议总结了工会学习实践科学发展观活动，并进行了满意度的测评，满意度为%。

二、配合做好校务公开工作，着力提升教代会工作水平

仙林校区和教职工商品房的建设已经进入尾声，这是一件关系南京大学新百年发展的大事，也是一件与广大教职员工今后若干年的工作和生活密切相关的大事。为配合仙林校区搬迁，工会扎实做好相关工作：召开教代会执委会执委、代表团团长联席会议，由分管校领导就仙林校区和教职工商品房的建设情况、排队顺序、房价核定等情况进行通报并现场解答教职工反映的有关问题。此外，工会还组织了教代会执委会执委、代表团团长、专门工作委员会委员、分工会主席等参观仙林建设现场，并且协调、安排我校个单位名教职工参观仙林教职工商品房的建设情况。

在校党委的领导下，完善校务公开工作机制，畅通民主参与渠道，

进一步维护教职工的知情权和监督权。月，召开南京大学教职工代表大会执行委员会会议，讨论《南京大学教职工行政处分办法（试行）》，提出意见与建议。完善教代会制度，配合省教育科技工会做好高校教代会制度执行情况的调研。积极做好我校第四届教职工代表大会第六次会议的各项准备工作。

三、抓好党风廉政建设，做好工会的反腐倡廉工作

学习三部委《关于加强高等学校反腐倡廉建设的意见》和南京大学贯彻落实《建立健全惩治和预防腐败体系—年工作规划》的精神，及时传达学校有关纪检委员、兼职监察员培训的内容及工作职责，提高工会工作人员的反腐倡廉意识。

与学校签定了党内廉政责任书，明确了张厚森主席为工会反腐倡廉“一岗双责”的主要责任人。对照《意见》落实量化考核中有关工会的任务分解内容，进行自查并形成报告报纪委办公室。工会领导班子执行“三重一大”的制度，即工会重大决策、重要项目集体讨论，大额度资金使用购买大宗物质，货比三家，集体讨论决定，三人以上购买，兼职监察员全程监督。工会的财务全年接受省教育科技工会的经费审查委员会和校经费审查委员会的审查，连续连续多年被评为在宁高校财务先进单位。

作为教代会执委会的秘书处，工会将总结经验，更好地发挥民主监督的作用。

四、开展各种校园文体活动，努力满足教职工精神文化需要

通过开展丰富多彩的教职工文体活动，努力形成健康向上的校园风

尚，进一步增强学校的凝聚力和向心力。一是积极组织文体活动：举办“南京大学第八届在职教职工钓鱼比赛”；举办“年商院杯南京大学教职工乒乓球比赛”；挂靠在工会的省教育科技工会健身协会组织了次“在宁高校中老年教职工拉丁舞系列培训班”；参加由江苏省教育科技工会举办的“在宁高校第十一届教职工钓鱼比赛”；组织落实“南京大学第届田径运动会”教职工比赛的有关项目，并在现场颁发奖品；组织参加“年在宁高校教职工八十分比赛”；协助省教育科技工会成立“在宁高校、科研院所集邮协会”，并当选为理事长单位；携作品参加在盐城召开的“江苏省高校教职工书画联谊会第七届书画摄影展”等。

二是结合节日开展主题活动：与校党委宣传部、文化艺术教育中心联合举办了“庆祝新中国成立周年暨南京大学第六届教职工文化艺术节”，包括文艺汇演、戏曲专场演唱会、球类比赛等活动。举办“迎六·一 家庭才艺展示”大赛，个家庭参加了活动。举办庆祝“三八”妇女节系列活动：包括发放慰问品份，组织名女教职工参观南京博物院的《中国牛——》主题展览，举办女教职工普通话比赛等。配合江苏省教育科技工会组织我校教职工观看江苏省教育厅举办的“年教师节文艺晚会”。

五、踏实做好服务工作，切实维护教职工权益

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nbsp; 教师节期间，向全校教职工发放多功能靠枕多个，受到了广大教职工的欢迎；重阳节期间，对我校今年逢十的退休老同志进行了慰问，发放半导体收音机台；甲型流感盛行期间，对战斗在抗击流感一线的校医院全体医护人员进行了慰问，为每位工作人员送去一箱卫岗牛奶；仙林校区教职工商品房点房购房期间，工会向每一位辛勤工作的房产处同志赠送了慰问品一份。

加强对特困教职工工作、生活的了解，随时掌握他们的困难和思想动态，关键时帮助他们解决实际困难。代表省教科工会慰问我校省部级以上劳动模范。召开南京大学教职工医疗互助会管理小组会议，总结年我校大病医疗互助金的管理、使用、发放情况。今年，发放互助金元，有位患病教职工受益。

经计划生育领导小组讨论通过，我校教职工独生子女奖励金由元提高至元。加强与周边中小学校的联系，做好友邻单位工作。协助校办参加南大附中座谈会，汇报了南京大学利用自身资源回报社会的情况；协助组织南大附中余名学生参观我校校史博物馆；协助组织南大附中学生、家长余名举行中考、高考咨询会；协助学校有关部门及金陵学院做好我校年度教职工子女高考有关政策、志愿填报解读及录取工作；做好“六一儿童节”对我校幼儿园、汉口路小学、南大附中等周边中小学校的慰问。

邀请江苏移动公司南京分公司到我校鼓楼和仙林个校区为名教职工办理“移动园丁卡”入网和充值优惠活动；邀请南京市职工互助互济会来我校为名女教职工办理女职工健康互助爱心卡；邀请国泰人寿保险有限责任公司在教师节期间来我校举办“优秀教师关爱活动”，向我校余名在编教职员工免费赠送最高保额万元的“无忧逍遥”自助保险；邀请有关单位到学校为广大师生员工办理年度南京大公园年卡和中山陵风景区年卡。

做好教职工疗休养工作。暑期组织余人，分批赴庐山进行休养；组织第期青年教职工余人赴革命老区井冈山的参观学习活动；协助省教育科技工会组织我校青年优秀教职工参加暑期社会活动；组织校工会委员、分工会主席、经费审查委员会委员等人暑期赴山西考察学习；组织女工干部、计生网络员到宜兴龙背山森林公园参观交流；女教授联谊会组织会员余人赴常州无花果生态园游览。

不定期举办健康讲座，提高教职工的保健意识：健身协会邀请省级机关医院门诊部王王主任为在宁高校工会主席举办健康知识讲座；邀请鼓楼医院张洪主任医师作“骨质疏松的防治”保健知识讲座。积极响应学校年度“送温暖 献爱心”社会捐赠活动。

六、继续加强工会组织自身建设，不断提升全校工会整体合力

工会从强化学习、廉洁自律、做好服务入手，确立“学习与工作相结合”的理念。一是坚持定期政治学习。坚持每周一的政治、业务学习，传达上级文件精神，交流工作动态，如传达学校关于落实党风廉政建设责任制的有关规定等。二是参加各项业务培训。如参加江苏省高等院校工会工运研究会；参加在安徽大学举办的中国高校工会第十三次宣传思想工作研讨会；参加江苏省教育科技工会举办的财务制度建设研讨会、新《工会会计制度》培训班；参加江苏省教育科技工会举办的在宁高校西片工会财务工作会议；参加省教育科技工会女职工委员会一届一次会议；参加省教育科技工会女职工委员会组织的女主席女工主任学习考察活动，并作大会交流。三是协助有关部门完成调研。完成中华全国总工会基层工会调查表；完成《中国教工》读者问卷调查表；配合省教育科技工会高校部对我校教职工思想动态进行调研。四是交流互访。参观南京工业大学工会；接待南京师范大学工会支部一行，就促进工会工作进行交流。

组织规范化建设，做到组织规范，制度规范，工作规范。对现有档案重新进行分类、汇总，以科学有效的方法改进工会的档案管理工作。抓好工会经费的收、管、用工作，节约开支，审核、检查各分工会会费使用情况。对教职工活动中心的阵地建设，改革管理办法、提高使用效率。进一步改进态度、提高工作效率。进一步强化群众观念，增强服务意识和公仆意识，真正成为广大教职工的贴心人。

经过一年的努力，在校党委和教育科技工会的领导与支持下，校工会的工作取得了一定的成绩：工会被评为学校“—年度综合治理工作先进单位”；江苏省教育科技工会财务评比优胜奖；南京市“计划生育协会工作先进企（事）业”光荣称号、南京市鼓楼区“计划生育先进集体”称号、南京市“计划生育协会先进个人”称号。经工会推荐，校医院参加省巾帼文明岗评选，荣获省“巾帼文明岗”称号；物理系女教师彭如雯参加全国妇联评选，荣获“全国三八红旗手”称号等。在荣誉面前，我们更看到了差距与不足：工作还缺乏系统性、针对性，未能及时结合学校的发展和教职工关注的热点问题开展工作；需进一步加强工会组织建设和队伍建设，完善各项规章制度；工会工作与广大教职工日益提高的物质文化生活需求还有一定的差距。特别是在提高教职工的整体素质，更好地引导和发挥教职工的参政议政能力方面有待于进一步加强。我们将认真总结差距和不足，进一步转变观念、解放思想、与时俱进，以新的思路、新的作风、新的方法去迎接新的挑战，努力开创工会工作新局面。

在校党委和省教育科技工会的领导下，高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入学习党的xx大精神和中国工会xx大精神，落实科学发展观，围绕学校中心工作，全 面履行工会四项职能，以构建和谐校园、促进学校发展为主线，以服务大局、服务教学科研、服务教职工为根本，以发展和谐劳动人事关系、健全完善工会维权机制 为重点，推进基层民主建设和文化建设，加强和改进机关作风建设和工会自身建设，团结、动员广大教职工为推进学校发展做出贡献。

、在学校党委、行政的领导下，胜利召开四届五次教代会。大会由党委副书记、教代会执委会主任闵铁军主持。洪银兴、陈骏等位在校党政领导和多名代 表参加会议。与会代表听取了陈骏校长的工作报告、施建军常务副校长关于学校惠民政策的报告、薛海林副校长关于仙林校区和家属住宅建设情况的报告、洪书记的 讲话。大会结束后，个代表团进行了分组讨论。作为教代会执委

会秘书处，工会完成了会前文字材料的起草工作、大会期间的会务工作以及闭会后资料的整理归 档等工作。

、在校党委的领导下，发挥教代会及执委会民主管理和民主监督的作用，提高教代会对学校改革发展重大决策的参与率，加强源头参与。认真做好四届四次教代会 各代表团分组讨论意见和建议的整理、汇总、上报、回复工作；协助学校有关部门组织我校教代会执委会委员、教代会代表团团长、校工会委员、分工会主席、教职 工代表等约余人参加仙林教职工商品房工程的开工典礼。

、按照《教育部办公厅关于开展校务公开工作调研的通知》要求，协助校办完成关于我校校务公开工作的主要做法和成效的汇报材料——《不断完善校务公开制度 努力构建校务公开长效机制》，并在省教育厅召开的部分高校校务公开工作研讨会上做大会发言。完成《教育部直属高校校务公开情况统计表》的初评工作。

、后勤集团下属的兰达物业管理公司于月召开了二届一次职工代表大会。大会对主席团成员、职能工作组进行了改选和增补，听取了职代会年的工作总结，并对《兰达物业公司职工代表大会条例》等个职代会文件进行了修改。兰达物业

公司的三级职代会模式经过两年多的运作，在引导民主决策、促进和谐、推动企业发展等方面发挥了越来越重要的作用。

二、围绕学校中心大局，积极开展工会工作

、迎接教育部本科教学工作水平评估专家组对南京大学的评估，工会组织工作人员到浦口校区听课，并多次召开工作会议，完成ppt和文字汇报材料，以及档案的整理归类工作。与宣传部联合制作了《发挥桥梁纽带作用 构建文明和谐校园》宣传图片，布置在西门橱窗内。

、按照洪书记的讲话精神以及学校党委关于加强机关作风建设的工作部署，工会向全校各有关单位发放了《工会加强机关作风建设征求意见表》，对回收的《意见 表》进行梳理分析，形成汇总报告，制定了加强和改进机关作风建设工作方案。结合工作实际，制订了条有针对性的整改措施。跟踪督查，狠抓落实，以达到切实 转变观念、改进作风，强化工作责任心、提高服务意识、服务态度和管理效率的效果。此外，工会还代表学校发放机关作风建设调查表，请广大教职工对机关各部处 提意见、建议。

、从学校的中心工作出发，主动协助党政，努力依法维护广大教职工特别是弱势教职工群体的合法利益，尽力化解各类教职工群体间的利益矛盾，紧扣教职工最关 心、最直接、最现实的利益问题，为教职工说话办事，加强工作的针对性。尤其是在学校仙林校区和家属住宅建设的当前，工会既配合相关部门，认真听取和反映教 职工的意见和建议，为学校政策的出台提供有效依据，又协助党政做好思想工作，化解矛盾，发挥工会的桥梁纽带作用。

、配合党办为学校第九次党代会的召开汇总工会近五年来的工作，形成汇报材料——《—年校工会工作总结及今后五年的工作思路》。

、配合宣传部和有关部门加强师德建设，弘扬劳模精神，做好先进申报工作，强化教职工以德修身，以身立教的自觉意识。经上报评选，地科系矿物学研究组荣获 年度江苏省总工会颁发的“五一劳动奖状”；心理中心桑志芹教授荣获江苏省总工会颁发的“支援抗震救灾省五一 劳动奖章；物理系彭如雯老师荣获江苏省妇联颁发的“江苏省三八红旗手”。

、“争创学习型组织，争做知识型职工”，继续开展对后勤职工，特别是外来务工人员的岗位技能培训，提高他们的业务技能和竞争能力。与后勤集团合办了接待中心客房基本操作技能培训和竞赛，与校医院合办了护士急救技能操作培训和竞赛。

、积极开展“献爱心”工作。在四川汶川大地震发生的第一时间向全校教职工发出捐款通知，仅一个月就接受捐款累计达万余元，工会派专人清点每一笔捐款，及时送交有关部门，为救灾和灾后重建工作尽一份绵薄之力。

三、创建“模范职工之家”，持续推进建家工作

、全国模范职工之家是授予工会系统建家工作的最高荣誉。经省教育科技工会推荐，我们总结了近年来的建家情况，形成《服务大局 突出重点 形成特色──南京大学工会申报全国模范职工之家主要先进事迹》材料并上报。经评审，获得了中华全国总工会颁发的“模范职工之家”荣誉。

、积极推进二级小家建设，为他们提供必要的支持和帮助，增强基层工会活力。 浦口校区不仅有专门的活动场所、健身器械、报刊杂志，而且送温暖、表彰外来务工人员等工作也开展得深入人心。经上报评选，浦口校区分工会获得了江苏省总工会颁发的“省模范职工小家”荣誉称号。

四、立足学校和教职工整体利益，发挥工会组织作用

、依据“组织起来，切实维权”的方针，认真学习贯彻《中华人民共和国劳动合同法》，结合我校的实际情况，继续稳妥地做好我校人 事、外来务工人员等入会工作，落实已入会人员的变动情况并建立档案。就我校人事人员入会事宜多次与校产业集团、省教科工会高教部等进行沟通、协 商，为维护教职工合法权益做出努力。校人才交流中心南大事务所完成了组建工会工作。

、继续贯彻省教科工会《关于开展基层工会建设年的意见》要求，深入基层，加强交流，做好与分工会的定点联系，并及时在工会工作例会中汇报联系情况，及时掌握分工会的工作和教职工的思想动态，督促到期换届以及有人员变动的分工会改选。

、按照“节日救助是重点、平时救助不忽视”的要求，做好患重病大病教职工、已入会的生活困难外来务工人员和劳模的送温暖工作。 认真核实情况，向省教科工会上报我校生活上有特殊困难的省级以上劳模的材料。做好年在职困难教职工的慰问工作，共计慰问我校生活困难教职工 人（含外来务工人员名），发放慰问金、慰问品元。

、加强学校大病互助会的管理工作，做好互助金管理、发放等服务工作。召开南京大学教职工医疗互助会管理小组会议，通报年度互助金的管理、使用、 发放情况，并就有特殊情况的患大病教职工的互助金的发放额度进行了讨论。全年发放互助金元，受益教职工达人次。

、通过多种形式，及时了解教职工在生活福利方面的诉求，力所能及地提供服务，为教职工排忧解难谋利益。教师节向全校教职工发放环保购物篮个；

重 阳节慰问退休老同志发放半导体收音机台；邀请中国移动南京分公司多次上门为我校教职工办理“移动园丁卡”；邀请校外有关单 位为教职工办理年度南京市大公园年卡和中山陵风景区年卡；积极协助学校有关部门做好我校年度教职工子女高考的登记、联系、核对工作； “六?一”前期，不仅慰问了校幼儿园、汉口路小学、南大附中等周边中小学校，还为教职工子女举办了“迎奥运，教职工 家庭趣味运动会”和“抗震救灾迎奥运——南京大学教职工子女”书画展（其中的优秀作品被校 报制作成专版）。

、关心青年教师的成长，为他们提供交友的平台。校工会联合东南大学、省气象局、十四所、金智科技等近十家工会的二百多名单身人士举办了“凝望凝眸 相知金秋”青年教师联谊晚会，为他们牵线搭桥。

五、开展丰富多彩的文化体育和健康活动、丰富校园生活

、组织健康讲座，体高教职工的保健意识。邀请南京市中医院肛肠科主任医师、中国中医肛肠学会会长丁义江教授举办《便秘的诊断和治疗》讲座；邀请南京市妇幼保健院副主任胡晨医师为女教职工举办“关注健康 享受生活”讲座等。

、与宣传部、文化艺术教育中心联合举办第五届教职工文化艺术节。艺术节包括:“我为江苏教育喝彩”江苏省高校教职工纪念改革开 放三十周年成就摄影作品展、“感受改革开放周年”征文活动、“国粹京剧的音乐审美表现”专题讲座、 南京市桥牌邀请赛等。其中“纪念改革开放周年暨南京大学第五届教职工文化艺术节文艺汇演”是艺术节的重头戏，个党委、分 工会选送了高质量的节目，他们真情的投入与高水平的演技赢得了现场观众如潮的掌声。

配合纪委、宣传部做好廉政文化建设周，派专人在学校拍摄廉洁文化景观，照片交省教育厅参展；

、加强对教职工文体协会的指导，引导他们在繁荣校园文化、传播精神文明方面发挥积极作用。组织我校教职工幅摄影作品参加省教科工会举办的 “江苏省高校教职工纪念改革开放三十周年成就摄影作品展览”，荣获二等奖和最佳组织奖；书画学会参加在常州机电职业技术学院召开 的江苏省高校教职工书画联谊会第七届年会暨第六届书画展；桥牌协会参加在苏州大学举办的“长三角”大学生（高校）第四届中国象棋 暨桥牌比赛，获第二名；参加在常熟举办的“琴湖杯”华东二省一市老干部桥牌比赛，获第四名；钓鱼协会参加江苏省教科工会高校部主 办的“在宁高校第十教职工钓鱼比赛”，获团体第二名。

、今年是奥运年，围绕这一大事，工会组织了一些体育比赛。举办校教职工乒乓球比赛，个男、女代表队，多名教职工参加；举办校第七届教职工钓鱼 比赛，个分工会，多人参加；组织、落实南京大学第届田径运动会教职工比赛的有关项目，并在现场颁奖；组织校乒乓球队参加在宁高校教职工乒乓球 比赛；组织我校教授、副教授计人参加省教科工会举办的在宁直属高校“千名教授迎奥运健身行”活动；参加鼓楼区体育局、体育总 会联合举办的南京市鼓楼区第四届“宁海中学杯”乒乓球比赛；组织参加省全民健身运动会“金榜杯”职工升 级扑克比赛；承办在宁高校工会教职工“健身秧歌”、“五禽戏、八段锦健身气功”等培训班。

、在江苏省教科工会于月日召开的一届七次全委会议上，校工会主席张厚森同志被增补为江苏省教育科技工会一届委员会常委。在江苏省教科工会第一届女职工委员会成立大会上，校工会副主席汪幼澜同志被选为女职工委员会委员、副主任。

、加强对工会干部的培训和交流，提高工会干部的政治素质和业务能力。参加了省教育科技工会举办的“传达中国工会xx大精神报告会 ”、“在宁高校全委扩大会议及工会主席培训班”、“在宁高校女工主任学习交流工作研讨会 ”、“在宁高校工会文体及信息工作交流会”并做大会发言；省妇联召开的十届六次执委会会议；在昆明举办的全国高校计 划生育协会理事会议；在重庆举办的全国高校工会第十二次宣传思想工作研讨会（我校工会提交的论文《创新建设新时期“教工之家” 探索高等院校和谐发展之路》被选入大会论文集）。与南京工业大学工会联合举办了“学习中国工会xx大精神辅导报告会”。

、加强工会组织规范化建设，做到组织规范，制度规范，工作规范。对现有档案重新进行分类、汇总，以科学有效的方法改进工会的档案管理工作。抓好工会经费 的收、管、用工作，节约开支，审核、检查各分工会会费使用情况，发放年度分工会会员活动费万余元。成绩突出，获得江苏省总工会颁发的 “江苏省工会财务工作先进集体”荣誉。

加强对教职工活动中心的阵地建设，改革管理办法、提高使用效率。进一步改进工作作风，改善服务态度、提高工作效率。进一步强化群众观念，增强服务意识和公仆意识，真正成为广大教职工的贴心人。

、加强宣传工作，运用各种宣传平台，宣传党中央、上级工会、学校的精神和相关法规、政策。如与宣传部联合制作宣传橱窗《关注民生发展 推进民主和谐》、《树社会新风 学文明礼仪》、《超越梦想 盛世中国》等。对工会主页进行改版。全年累计发表报道、论文、图片新闻件。

七、加强计划生育和女工工作，维护女教职工合法权益

、维护女职工合法权益，保障女职工的身心健康，为教职工提供细致周到的人性化服务：为后勤集团女性外来务工人员提供免费体检卡、帮助患重大疾病的女教职 工申请保险赔偿、慰问头胎生育的女教职工、帮助符合政策的教职工报批二胎准生、帮助不孕家庭申请人工受精、帮助病残儿童家庭进行残疾鉴定等。认真组织 “三八”系列庆祝活动：向全校女教职工发放慰问品份；组织女教工余人去奥体中心参观。女教授座谈会举办了 “创和谐 争贡献”座谈会，组织多名会员到苏州参观；组织各片负责人和积极分子余人到无锡南洋职业技术学院交流。秋季工会组织了多名女工 干部外出游览溱湖湿地国家公园。

、加强对计划生育工作的领导，进一步入落实学校行政主管计划生育工作。调整了学校计划生育领导小组成员和计生网络人员，并推荐潘毅副校长出任南京市计生 协会常备理事。完善计划生育目标管理责任制，坚决实行“一票否决制”，严格杜绝计划外二胎。荣获“鼓楼区年 人口和计划生育工作先进集体”称号。

、

“同伴教育”是计划生育办公室在本科生中发起的一项预防爱滋病的教育活动。计生办与学工处积极联系，获得了院、系辅导员的大 力支持与帮助，由于成绩突出，获得了鼓楼区计生协会和马丽斯特普共同颁发的-年度南京“你我健康青春”项目优秀 组织者、最佳志愿者协会、最佳志愿者等三项奖励。

回顾一年，在校党委和教育科技工会的领导与支持下，校工会的工作取得了一定的成绩，但仍然存在差局与不足： 观念转变和工作思路以及活动形式创新不够；全校分工会工作发展不平衡；围绕重点工作和教职工关注的问题调查研究需要进一步深入；工会管理体制仍需要进一步 理顺，自身建设有待进一步提高等。这些都需要我们在今后的工作中加以解决和改进，通过踏实有效的建家实践，使校工会工作整体水平更上一个台阶。

校工会年工作总结

年校工会以邓小平理论和“xxxx ”重要思想为指导，学习贯彻xx大精神，全面落实科学发展观，坚持中国特色社会主义工会维权观，在校党委和教育科技工会的领导下，围绕学校中 心工作，以构建和谐校园为主线，广泛组织教职工，深入动员教职工，真心依靠教职工，热诚服务教职工，努力为学校各项事业的全面发展与进步贡献力量。现将本 年度工作总结如下：

一、不断完善教代会制度，积极发挥党组织密切联系群众的桥梁纽带作用

、圆满召开四届三次教代会、认真筹备四届四次教代会。

在学校党委、行政的领导下，月日胜利召开四届三次教代会。大会由新任教代会执委会主任、党委副书记闵 铁军主持。洪银兴、陈骏等位在校党政领导和多名教代会代表参加会议。会议通报了执委会关于本届教代会校务民主管理和监督委员会、提案工作委员 会、执委会有关人员的调整情况。与会代表听取了陈骏校长的工作报告和常务副校长施建军关于仙林校区规划和建设情况的报告。大会结束后，个代表团进行了 分组讨论，校领导和有关职能部门负责人听取了代表团团长的汇报。作为教代会执委会秘书处，工会完成了会前文字材料的起草工作、大会期间的会务工作以及闭会 后资料的整理归档等工作。

按照校党委的要求，校工会认真做好四届四次教代会的实施方案与经费预算等相关会议筹备工作，并多次赴南京中 医药大学进行实地考察、落实会场。经过周详准备，有关代表名单审核、会议通知、会议日程、会场布置、会议资料印刷、会议用餐、会议用车等事项逐一得到了落 实，为四届四次教代会的圆满召开做好充分准备。

、配合相关部门，征询仙林校区建设意见

在当前学校征询教职工对仙林国际化校区的规划和建设，包括教职工宿舍的建设和购置的建议与意见的时刻，校工 会配合相关部门做了不少实际工作，既认真听取和反映教职工的意见和建议，为学校政策的出台提供有效依据，又协助党政做好思想工作，化解矛盾，发挥工会的桥 梁纽带作用。月与房地产处联合发放了《南京大学仙林校区教职工商品房购置办法的意见征集稿》；月组织部分教代会执委、教代会团长、分工会主席赴仙林校 区参观、考察，并向教代会执委发放《南京大学仙林校区商品房出售暂行办法》和《仙林教职工商品房预交房款方案》的征求意见稿，广泛征求广大教职工对我校仙 林校区教职工商品房出售的意见；月召开第四届教代会执委会会议，讨论我校仙林校区教职工宿舍分配方案，并将执委们的意见分类整理、汇总上报学校有关部 门，为学校决策提供参考意见；同月，协助学校有关部门发放《南京大学仙林校区商品住房购房申请表》。月协助党办、校办通知教代会执委参加《仙林校区建设 情况通报会》。

月日召开了第四届教代会执委会会议，闵铁军副书记主持会议。薛海林副校长通报了仙林校区的建设情况，包括家属宿舍区的建设情况，潘毅副校长通报了学校岗位设置管理的有关情况。两位副校长还分别复答了执委们提出的问题，并希望各位执委发挥好上情下达、下情上达的作用。

二、认真落实工会工作总体思路，突出维护职能

省教育科技工会将年定为基层工会建设年。以此为契机，按照省教育科技工会发出的《关于开展基层工会 建设年的意见》，校工会制定了《基层工会建设年工作要点》、《基层工会建设年分工会定点联系人制度》等。名工会专职干部人一组，每组负责联系 -个分工会，深入基层，加强交流，及时掌握分工会的工作和教职工的思想动态，并定期在工会工作例会中汇报联系情况。经过实践，校工会与分工会之间的沟 通与交流日益频繁，促进了各项工作的开展。

按照省教育科技工会的工作部署，继续稳妥地做好我校人事、外来务工人员的入会工作，向各分工会发放了相 关调查登记表，落实已入会人员的变动情况并建立档案。完成了兰达监理公司、运输公司、接待中心、幼教中心等单位的外来务工人员入会工作。积极与省教育科技 工会高校部协商，将科技产业集团下属的富士通公司纳入我校工会。最大限度地组织外来务工人员加入工会，努力加强工会维权能力建设，完善维权机制，解决突出 问题，扩大工会组织的覆盖面，增强工会组织的影响力，在维护学校总体利益的同时更好地维护教职工的具体利益。

三、坚持以人为本，配合有关部门加强师德建设

、申报先进，激励教师

按照本学期党委工作部署，配合宣传部等有关部门加强师德建设，通过弘扬崇高的师德风范，激励广大教职员工更 好地投身于学校的改革与发展。与国际合作与交流处联合向省教育科技工会推荐我校外国语学院外籍教师唐斯诺参加“江苏省五一劳动荣誉奖章 ”的评选，经评审，唐老师获得了此荣誉。

、借助橱窗，宣传和谐

在房产处的支持下，利用暑期完成了工会西门橱窗的维修、出新工作。与宣传部联合布展《坚持科学发展 共创和谐社会——迎接党的xx大胜利召开》、《热烈庆祝香港回归祖国周年——“一国两 制”的重大成功》、《热烈庆祝中国人民建军周年——钢铁长城 精兵之路》、《经典中国 辉煌成就》等宣传橱窗，增强教职工的爱国热情。

、组织考察，注重青年教师思想道德教育

暑假前期，校工会组织了名青年教职工赴革命老区井冈山接受革命传统教育。井冈山实地教育自年以来连续年从未间断，对帮助青年教职工树立艰苦奋斗、同心同德的信念起到了较好的推动作用。组织青年教师参加省教育科技工会的暑假考察团，

赴沂蒙山革命老区参观学习。

四、重视和关心教职工身心建康，积极开展各项文体活动

、安排疗休养，着手健康调查

月和月分别组织了两批教职工共人赴庐山疗休养，使大家在饱览祖国壮美河山之际，愉悦身心，增强交流，深受教职工们好评。月组织了名女工计生网络员到六合金牛湖参观游览了一天，为大家创造了一个交流与相互学习的机会。

协助省教育科技工会向我校教职工发放健康调查问卷余份并做好统计上报工作；协助校医院发放南京大学教职工健康调查问卷余份。借助问卷调查为教职工疾病防治提供了有效依据。

、规范教职工协会，开展各类活动

校工会现有个教职工业余文体协会，依托教职工活动中心这块阵地定期开展活动，校工会从各方面给与支持并 加以指导。为了使各协会的工作更加规范化、制度化，校工会不仅召开负责人会议总结工作，还将各协会的章程、组织结构、获奖情况等内容进行了汇编。在鼓楼区 政府举办的“共建和谐家园”摄影比赛活动中，我校摄影协会的作品荣获了一等奖。书画学会不仅配合纪委“校园廉政文化 活动周”活动，布置书画展览、选送作品参加省教育厅的评比，还举办了“紫金书画展” 迎接xx大的召开。桥牌协会组织了“迎奥运 鼓楼区桥牌邀请赛”。省教育科技工会高校部在我校召开了“在宁高校工会教职工健身协会”会议，校工会汪幼澜副主席被 推选为会长。该协会已经开展了女教职工绳球操培训活动。月，校工会携作品参加了在江南大学举办的江苏省高校教工书画联谊会第六届年会暨第五届书画展。

、积极组织文体活动、活跃校园文化

第六届全国高校京剧演唱研讨会在宁召开。南京大学作为主办单位，校工会积极参与筹备、并承担了有关会务工 作。校工会戏曲协会参加了演出。承办了省教育科技工会“在宁高校教职工服饰表演赛”，同时组队参赛荣获一等奖、“最 佳表演奖”等荣誉。与党委宣传部、文化艺术教育中心联合举办“年南京大学教职工文艺汇演”， 个党委、分工会选送节目参加，洪银兴书记和陈骏校长观看了演出并为演员颁发了奖状。洪书记在讲话中对汇演给予了高度评价。

五、实施送温暖工程，为教职工办好事、办实事

、建立送温暖长效机制，爱心回报社会

发扬慈善互助的精神，建立送温暖长效机制，着重做好对劳模、弱势群体、生活特殊困难教职工（包括已经加入工 会的外来务工人员）的帮扶工作，基本做到了：特困职工重点帮、突发事故及时帮、逢年过节普遍帮。年春节前夕，校工会主席代表并陪同省教育科技工会 慰问了我校位省部级以上劳动模范和位生大病教职工，发放慰问金元。校工会还慰问了我校已经加入工会的、生活比较困难的位外来务工人员，发 放慰问金元。协助省教育科技工会完成我校劳模赴汤山疗休养的组织、落实工作。重阳节期间，对我校今年逢十的退休老同志进行了慰问，发放半导体收音 机台，受到了广大老同志的欢迎。

用爱心服务社会。参加在南大附中举办的友邻单位座谈会，就南京大学利用自身资源回报社会向各友邻单位进行了汇报；为南大附中召开新学期开学典礼和家长会议提供场地；为汉口路小学简约数学教学评估活动提供场地和设备支持。参加省教育科技工会举办的“爱心助学 回报社会”活动总结会，我校贫困生孙青同学本科期间受助金额共计元。该生以优秀成绩已被我校保研。年底，组织全校女教职工为贫困地区孤残孩童捐赠了件过冬衣物。

、做好大病互助日常工作，与兄弟单位交流经验

加强学校大病互助会的管理。年初召开南京大学教职工医疗互助会管理小组会议，就年我校大病医疗互助 金的管理、使用、发放情况进行了通报，对今年有特殊情况的患大病教职工的互助金的发放额度进行了讨论。在省教育科技工会召开的全省高校大病医疗互助工作经 验交流会上作典型发言——《乘和谐社会建设之势 树社会主义互助之风——南京大学教职工大病医疗互助机制的探索》，与兄弟院校互交流经验，取长补短。

、加强与周边学校的联系，解决教职工后顾之忧

加强与周边中小学校联系，保持融洽关系。春节前和汉口路小学开展了联谊活动；“六一 ”儿童节期间，慰问了校幼儿园、汉口路小学、南大附中等周边中小学校；和兄弟中学进行交流、沟通，努力做好我校教职工子女小升初、中考的有关 工作，登记今年有子女入学的我校教职工余人。

协助学校有关部门做好我校年度教职工子女高考的登记、核对工作。协助学校有关部门组织、召开已被南京大学、金陵学院录取的教职工子女高考填报专业咨询会，并邀请学工处负责人就年高考的有关政策为我校教职工进行详细解读。

、为教职工办实事、做好事

邀请南京市金陵中学喻旭初老师免费为我校今年参加高考的教职工子女开办讲座，就年高考语文考点进行梳理，收到很好反响。协助中国银行为南京大学教职工优惠办理中银金鹰联名信用卡张。与校医院共同举办《社区糖尿病健康促进学校》成立大会。

六、加强工会思想建设、组织建设和制度建设，着力抓好以提高工会组织整体合力为目标的自身建设

、建立送温暖长效机制，爱心回报社会

积极探索高校工会工作的特点和规律，加强工会干部培训和工运理论研讨工作，不仅坚持定期召开工作例会，安排一定的学习时间，提升工会专职干部的业务水平，而且通过民主生活会加强同志之间的交流与理解。

根据校党委和上级工会的要求，认真组织学习党的xx届六中全会精神，学习中央、省委关于加强工会工作的有关 文件，不断提高工会干部的思想理论水平。全年先后参加了省教科工会举办的高校委员会议；在宁高校工会新学期工作布置会议；在宁高校工会信息员学习培训班； “工会与和谐社会建设”学习班；在宁高校工会主席学习交流会，学习xx同志的重要讲话；在宁西片高校工会“平安江 苏建设”报告会和爱国主义教育活动；中国高校工会第十一次宣传思想工作研讨会；《劳动合同法》学习班。邀请校党委宣传部部长姚润皋同志对校工 会委员、校经费审查委员会委员、分工会主席、分工会委员和校女教职工委员会委员进行学习xx大报告的辅导等。与党校联合举办我校工会委员、校工会经审会委 员、各分工会主席《学习xx重要讲话精神》培训班并组织他们赴湖北参观考察。

、健全组织，完善制度

进一步加强工会组织建设，新成立了调

整后的公共管理学院分工会；完成了商学院等部分分工会委员的变更工作，健全分工会组织结构。完成省教育科技工会年基层工会调查表的上报工作。按照学校的有关规定，整理校工会有关廉洁自律方面的规章制度上报给校纪委。

召开我校工会委员、分工会主席、经费审查委员会委员会议，对年工会工作进行了总结并就下一阶段工会 工作如何持久、深入、有效开展进行了交流。校工会经费审查委员会还专门召开会议，学习、讨论省教科工会下发的《直属基层单位工会经审工作规范化建设考核办 法（征求意见稿）》。

按照学校《关于做好南京大学资产清查工作的通知》的要求，全面清理、认真核对本单位的固定资产，因成绩显著受到学校有关部门的好评。根据学校《关于深入开展火灾隐患排查整治推进消防安全标准化管理创建活动的通知》精神，完成工会安全方面的自查工作。

、抓好二级小家建设，活跃基层

坚持党政工群共建的方针，动员和支持分工会开展建家活动。为电子系、环境学院、后勤的小家建设提供便利，资 助乒乓球桌。树立浦口校区小家建设的典范，总结经验形成文字材料，在全省高校二级建家工作经验交流会上交流。同时，校工会还向省教育科技工会递交了申报浦 口校区为省模范职工小家的资料。

、加强宣传，接待交流

通过文字报道、网页维护更新，不断扩大校工会工作的影响力。向宣传部提供我校申报-年度江 苏省“文明学校”的有关工会工作的材料。全半年累计发表宣传报道、经验总结、图片等篇。参加并通过了南京大学年网站 建设工作会议与评比活动，提高工会网页的质量与水平。

参与接待上海东华大学青年骨干教师培训班一行、江苏科技大学工会同仁一行等；参加省教科工会召开的东南大学 “模范职工之家”评审会，以及三江学院、正德学院“合格教工之家”评审会；参加省教科工会召开的在宁高 校党政工联谊会，交流信息，互通有无。接待河海大学教职工大病医疗互助小组一行，就当前高校教职工大病医疗互助的具体操作办法等进行了详细的交流。

、加强教职工活动中心建设

在做好开展各项活动保障的同时，坚持“为教学科研服务、为教职工服务”的宗旨，为 学科评审、科技讲座、学术报告等活动提供会场、提供服务。利用假期，对各活动场所进行修缮，并添置更新了一批设备。为了给教职工提供便利，寒、暑假以及公 共假期，均正常开放。尤其是年底，各院系、部门的活动非常多，工作人员经常加班加点，从未出过差错，认真负责、任劳任怨的态度赢得了教职工的好评。教职工 活动中心不仅是我校教职工的活动阵地，还是“江苏省教育科技工会活动中心”，为我校及在宁高校的活动提供了场地和服务的支持。全 年共计使用余次。一年来，由于措施得力，责任明确，落实到位，教职工活动中心未发生任何安全责任事故。

七、发挥女教职工委员会的作用，做好女工工作

、关爱女教职工

“三八”妇女节期间，校工会举办了庆祝活动，体现了学校党政对女教职工的关爱。活动包括：向全校女教职工发放健康保健食品份；组织我校在职女教职工余人去玄武湖进行环湖健步走活动等。

通过会议和兄弟院校交流女工工作。上半年相继参加了省教育厅统群处与省妇联共同举办的高校妇女工作会议；湖南路街道妇联第四届第四次执委会议、省妇联十届五次执委（扩大）会议；协助省教育科技工会举办在宁高校、科研院所女职工工作交流会。

、关爱女大学生和儿童

关爱女教职工的同时，我们还把爱心洒向女大学生和儿童：月与省计划生育协会联合发起“你我健 康青春项目”活动并在我校南园设置、发放计划生育用具；与校团委联合在我校大学生和社会中开展“同伴教育”活动，全 年共举办场，受益人数近千人。使许多学生了解了艾滋病，懂得了保护自己的重要性。同时，在鼓楼区高校计生协会的大力支持下，发放了我校研究生、博士生 的独生子女奖励金。

六一儿童节前夕，校工会和计划生育办公室共同举办了年南京大学教职工子女“少儿钓鱼乐”游艺活动，名教工子女参加了活动并领取了纪念品。

、重视计划生育工作

月在我校举办了鼓楼区高校计划生育协会成立大会暨揭牌仪式，潘毅副校长到会祝贺，校工会副主席汪幼澜当选 为鼓楼区高校计划生育协会副会长、钟建南同志当选为鼓楼区高校计划生育协会秘书长。月召开校计划生育领导小组会议，就年我校计划生育工作进行了 讨论并准备努力拓展学生计划生育工作。月，参加中国高等教育学会人口与计划生育分会常务理事会，重点讨论了高校学生中的计生管理和教育工作。月与 各院、系签订了《计划生育目标责任书》。

回顾过去一年，在校党委和教育科技工会的领导与支持下，校工会的工作取得了一定的成绩，但仍然存在一些亟待 解决的问题，主要表现在：观念转变和工作思路以及活动形式创新不够；维权实效与教职工的期望尚有差距；到基层进行调研的力度需要进一步加大；工会管理体制 仍需要进一步理顺，自身建设有待进一步提高等。这些都需要我们在今后的工作中加以解决和改进，通过踏实有效的建家实践，使校工会工作整体水平更上一个台 阶。

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校工会年工作总结

校工会在学校党委和省教育科技工会的正确领导，学校行政的 大力支持下，紧紧围绕学校中心工作和工会工作总体思路，积极践行科学发展观，以工会基层组织建设为基础，以工会维权机制建设为重点，以工会自身建设为关 键，深入开展工会工作，团结、动员广大教职工为构建和谐校园做出积极贡献。现将一年工作总结如下：

一、开展职业培训和业务竞赛活动，提高教职工队伍素质

器械操活动总结范文第9篇

“你为何去当兵？”这是在我参军以前被问到次数最多的问题。当兵意味着耽误学业，推迟就业，亲人爱人也将饱受思念之苦。但当兵不是投资，而是将自己义务尽到实处。男儿何不带吴钩？当兵，一个人一生只能当一次。一生只有一次机会的事业，我的理解是它的价值无穷大。

在和08年退伍的交大老兵座谈的时候，我明显感到去当兵就是一场完全不知前路的探索，因为部队各不相同，有可能是作战一线的野战部队，有可能是轻松自在的后勤保障部队，你完全不知道你这两年的命运怎样。听老兵们说，在军营这所大学校里将能学到课堂内、书本上没有的东西。特别是在体能、意志、作风纪律、集体观念、效率意识等方面能受到很大锻炼。听着听着一股“腹有诗书，胸有韬略；文章传世，疆场建功”的男儿气概，仿佛在我的血液中氤氲回荡。

我心爱的自行车静卧在大四学长所住的D25号楼一楼某间宿舍里，还有我在寝室里挂着的心爱的电影海报，它们会不会正急盼主人的归来？

走之前，没想到自己已经成了“焦点”：上海市欢送新兵大会上，接受市领导的接见，并代表上海市全体新兵发言，慷慨激扬的演说倾注了我太多的感情，其中最多的却不是豪迈，而是留恋。但弓在弦上，不得不发。亲人们，同学们，朋友们，两年后再相见。

原以为自己很坚强，因为是下定决心才背上行囊离开家乡，终于实现了独自旅行的心愿，可当____年12月16日来临，踏上北上的火车，一切都变了……

火车上我们统一将被子堆在一块，两排座位上堆满了几近相同的军用被装，但我将我的背包看得死死地，因为它是我母亲打的背包，我绝对不允许别人拿走，思家之情溢于言表。凌晨二点转站于沈阳北，手机一查，温度降至零下十五度，对与土生土长的上海人来说，简直不可想象。将所发的绒衣、棉衣、外套全部穿上，下车后还是瑟瑟发抖，天寒地冻，感觉世界将我穿透，冰封了我的心。在候车大厅，我竟然傻到花25块钱买了本质量低劣的中国地图册，真不知道买的时候我这个“经济人”是怎么想的。直接翻到“上海”一页，径直寻找家的位置，用笔勾画出，一个小点越涂越黑，直到滴下的眼泪将墨迹冲开、扩散……我将会一直保存这本地图册，虽然它的实际价值很低，但“上海”这一页上有我的寄托，有我的感情。火车上越想越难过，只能不断自我暗示：才出来2天就受不了了，剩下2年怎么过？！

火车北上，越深入东三省腹地，越觉荒凉和落后，我不由感叹中国实在是疆域辽阔，想想全国各个角落还生活着多多少少穷苦百姓，心中不免为造物主的不公唏嘘，转念一想，既然这样，那说明我国还有无限发展的机会，热血青年的心顿然开阔、泛起豪情。

粗粗略算了一下，上海到驻地2600多公里，这中间能连接多少颗心呢？又有多少颗心愿意与我相连？

禁锢在学校的一亩三分地（虽说交大有5000亩），课本上的一些知识是无法在实践中得到验证的，就在我来之前上了一半的《公共财务》课上就专门说到了中国政府大楼奢华过度的问题，当时我感觉不太可能吧，可眼见为实，在东北某荒凉至极的农田中竟然矗立着一座突兀的豪华政府行政大楼。不禁叹息：面子工程可以休矣！

途中时刻在心中吟诵一句诗：为什么我的眼眶含满泪水，因为我对这片土地爱得太深。

驻地 .新兵连

在我们离开之前有一批上海兵刚从部队退伍，看到了一些影像画面，貌似条件不差，但看着驻地周边荒凉的景象，不免怀疑，这里的发展水平相当于30年前的上海，物价偏低，第一产业比重很大，班车从市中心缓缓驶入驻地，眼前一亮，硕大的八一军徽熠熠生辉，仿佛在召唤着有志青年献身国防。

驻地很大，冬天依然萧瑟，气派的基地办公楼、伟岸的像，宽阔的文化广场……一座座规规矩矩的建筑构成了军营的模样。

大客一个拐弯就到了一个名为“教导大队”的地方，下车，集合，稍显破旧的楼房里已经有了先前到达的甘肃籍新兵的影子，很幸运，被分配到新兵连唯一的一间大屋子，相比其他班级要宽敞很多，和来自化工学院的大二学生王海滨、生命科学与技术学院的大一学生刘龙分到了一个班级——新兵团二连五班，班长是部队司令部警卫连一级士官、前勤班班长强浩东，黝黑的脸上写满坚毅，身板很直，外人一瞧准是当兵的。

有了三个来自交大的学生，两个华东理工的学生，这个班注定了不一般。大屋子里住了22个人，除了5个大学生以外，其余同志的学历证明上都是初中、中专，我不禁生疑，我能融入这个集体吗？能和他们谈的来吗？

刚到部队，环境的艰苦、管理的约束、观念的碰撞、训练的强度，使我一下子不太适应。军人当听到别人喊你名字的时候应该答“到”，这一点我就很不喜欢，但我还是立即意识到了部队和地方大学的巨大差别以及我应该怎么做。

对了，仰望天空，草原上的星星太美了。满目繁星，

璀璨夺目。我时常依北斗，望浩然。在同一片星空下还有好多无比牵挂的人，心中酸楚。部队有句话讲：“出门看队列，进门看内务。”《连队宿舍内物品放置示例》中明文规定：“床铺应当铺垫整齐。被子竖叠三折，横叠四折，叠口朝前，置于床铺一端中央。”新兵连的前几天，班长首先就拿出一把尺子，教我们叠被子：从哪开始从哪收尾，怎样撑展怎样收边，如何叠角如何压线……

那天，看着班长一本正经的样子，我也和不少新兵一样想：“不就是一床被子嘛，这么折腾有什么必要？”

然而，班长这样对我们说：“部队把叠被子看作一名士兵作风的象征，进门一看，便能判断哪个兵素质怎样。除了被子，还有编制手套、整理柜子，铺平床单，打背包绳都是考验你们的时候。一名士兵，如果连被子都叠不好，部队是不会把重要的任务交给他的！”

一言既出，我心诚服，我心肃然。内务体现作风，这不正是大学里老师常常告诫我们的“细节决定成败”吗！

因此，我尊重部队的这种要求。在一支连叠被子都“数字化”的部队，一名战士没有随便的选择。

明白了这个道理，素不喜现代诗歌的我，偏偏对这几句诗过目不忘——

“那个季节多姿多彩，两行足迹，固执而深切地恋爱着远方。行囊里折叠着，棱角分明的人生。”

军人最令人羡慕的无非就是那威武的姿态和整齐有力的步伐了。新兵连就是让你从地方普通青年转变为一个拥有良好仪容姿态的军人的过程，所以，队列训练必不可少。

刚来新兵连第一天就领教了站姿的厉害。马上要去食堂开饭，班长说，现在开饭有点早，我们提前进入一下情况，在队门口先站一下军姿吧。军姿就是站姿：“两脚根靠拢并齐，两脚尖分开约60度，两腿挺直，小腹微收……”边说边纠正每个人的动作，一站就是二十分钟，这期间忍不住看了几次表，快结束了看表时，让班长瞥了一眼，还专门过来给我纠正了一下军姿，感觉自己的后背一阵发冷。二十分钟结束，两脚发木，膝盖发痛。从这以后，大家就觉得站军姿是最痛苦的事，一动也不许动，就算虫子飞到耳朵里也不能抓一下，汗水顺着手指往下淌，两腿发胀，肩膀酸痛，全身都僵硬掉了。新兵连开会或者上政治教育，一坐好几个小时，不管寒风瑟瑟还是雨雪拍打，挺直腰板，谁也不能动一下，这是坐姿；每次队列训练，示范班做示范动作，全体官兵呈原队形蹲下，这是蹲姿。一蹲就是1个小时，四百人中蹲姿最好的是队列教员，自始至终纹丝不动。队列条令规定，“蹲下过久，可以自行换脚”，但我从来没见到过有谁“蹲下过久”。估计很多同学是没有办法体会到蹲姿的痛苦，全身80%的重量集中在某条腿上，疼痛难忍，10分钟后，这条腿必定麻木，但也就没有了痛感，罚蹲是部队很管用的培养作风的方法，只要你犯错误，别人坐着你就蹲着，因为蹲着不好受，所以每个新兵都小心翼翼，不敢胡闹。

对我而言，第一个想练好的队列动作是军姿，另外，就是军礼了。军礼，是军队中使用的严肃动作，表示军人气魄和礼节，在每个军人心中，一个庄严而标准的军礼就是战士的语言，是军旅生涯中神圣的音符。为了练好军礼，我每天对着整容镜练敬礼。

没有钢铁的纪律，就没有钢铁的军队。

日复一日的队列训练，让大家最初的热情渐渐消退，零下三十度，冰冷的大操场上，全团组织站军姿，半小时后，毛皮鞋全部冻住，每个人都在咬牙坚持；齐步原地摆臂练习，拉一根细线做标尺，一定位就是二十分钟；正步端腿，必须练到有人双腿发抖支持不住倒下为止。有一句话我们信奉：流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队。艰苦的训练必然有回报：营区里有了我们坚定地步伐，整齐的队列里我们英姿飒爽……

军人的步伐要求每分钟112-116步，每步75公分，有些职业军人，可以用步伐丈量长度，做到一丝不差。

站如松，坐如钟，行如风。军姿无言，只有一股动力从脚底升腾。双目炯炯，骨骼作响。站立于英雄的土地，头顶着湛蓝的天空，身边弥漫着青春。不论静止还是运动，都蕴藏着力量，储蓄着情感，无形的张力在昂扬。是石的雕塑，是风的造型，是日月的标杆，是军旅人生的缩影。

军队的一些制度对现代人的懒散还是很有帮助的，比如：合理的一日生活制度，定时起床，起床后先打扫卫生再洗漱，进屋后不能宽衣，除了洗漱时间不能穿拖鞋，不允许坐床，不能在屋里抽烟，每晚袜子洗掉，不能穿高领的衣服，不准吃零食，定时吃饭，正课上班时间不能组织娱乐活动，上课不准说话、睡觉，不能勾肩挽臂，不能跷二郎腿，头发不能超过3cm，进别人的屋子要报告，领导进入要主动起立，要敬礼表示尊重……因为有了条令条例和上级管理者的约束，你不得不按照规定办事，日复一日，年复一年，就养成了习惯。习惯是个可怕的东西，它难改，它顽固。这就是基层部队管理时常提到的日常小节，细节养成的问题。为什么说军人素质好，不是说文化素质就多好，而很大程度上是指行为方式、礼节礼貌、待人接物方面与地方青年的不同。

这些细节又何尝不重要呢？！一个能力很普通的应聘者因为看到地上的垃圾顺手捡起扔进垃圾箱的举动而被录取等等这样的例子还少吗？从细节上看出一个人的综合素质，可以说是我在学校学不到的，也是在军营收获最多的。

讲到体能训练，最常见的那就是3个100：每晚100个俯卧撑、100个仰卧起坐、100个抱头深蹲，有时还有连续的蛙跳、不间断的往返陡坡冲刺，每天早晚两个5公里跑……可想而知，这近乎严酷的训练，对于我这个“白面书生”意味着什么。但我不敢松懈。说实话，我害怕战友笑话我：“唉，这就是交大学生！”

练习基本战术的时候，有些时候确实不讲人情，某野战部队调入的班长，他说野战部队带兵的信条：新兵不要把自己当人看。有一个月，因所属人员匍匐前进动作不标准、速度不快，竟然带部队每顿饭从宿舍匍匐前进1公里到饭堂吃饭。

还有每天的早操，6：00起床，6：05出操跑步，一般人早上起床声带充血，肯定喊不出很响亮的呼号，但班长排长连长不这样想，声音不够响就代表士气不够昂扬，一次我们足足喊了半个小时1234……很多人的脸上挂满了委屈、后悔甚至有反抗的迹象，但却只有服从，因为这是部队，虽然有很多“不对”然而也只能忍耐，在部队，能让你接受的是训练，让你很难接受的是磨练，总之都是锻炼。大丈夫能屈能伸，可能就是指这个吧。

新兵连结束时，我5公里由23分钟跑到了20分17秒。但是，与部队的老兵比，还是相形见绌。班长强浩东，5公里越野多次在部队运动会上拿名次，3公里跑进10分钟；俯卧撑，他一次居然可以做400多个，我只能做200来个……

但是，我敢和老兵比，这一点让班长很欣赏。记得当时我在一篇训练体会中写道：“战时逃离战场是一个军人最大的耻辱，平时一个军人逃避训练在我看来也是奇耻大辱。”强班长看了，感慨道：“看来你骨头里有军人的钙质，血液里有军人的基因，将来会成为一个很棒的职业军人！”

尽管我两年后必然是要回交大继续学业。但是，我听懂了班长的希望。我方悟到：军人的骨骼，在汗水里加钢；男人的坚毅，在忍耐中淬火。于是，我坚决要跟班长去基地司令部警卫连纠察班，纠察队员身高必须在1米85以上，队列素质过硬，管理严格，但却有惊人的毅力和作风。该连是功勋连队，军事训练多

次立功评优。这样的连队，我向往。雪

12月24日，军旅生活的第一场雪。只有白色，没有圣诞节。挺好看的，因为上海很少有鹅毛大雪。很快就积得很厚很厚，新兵团拉铃集合，我还以为是赏雪呢，谁知拿上工具，直奔广场，扫雪！

扫雪很累，十多个人并排拿着推雪板将雪推向路边，向前推进20米雪就推不动了，看着那么大一块雪地，官兵都望雪兴叹。可为什么要扫雪呢？因为驻地老百姓很多，每天在广场上下班乘班车，所有的道路都必须扫清。人民子弟兵得为人民服务！呆久了的兵都清楚，下雪就意味着要扫雪。现在才知道，在上海，下雪是浪漫，在东北，下雪是煎熬。

《内务条例》规定，战士不能使用手机，一个连队只有区区两台电话，而且整天有人占用，报纸全是军内报纸，没有电视可以看，所以信件成了唯一与外界联系、交流信息的途径。身处信息时代的我怎么也无法适应这封闭特别是信息封闭的日子，每天都想知道外面的世界发生了什么，学校的同学过得怎么样。以前从来没有写信的习惯，自从当兵以来就开始大量给家人朋友写信了。但说实话每次都不愿意写信，因为它太费感情，太伤精神，每次都是倾注了自己的全部情感在里面，终于知道为什么有些人总觉得短信、电子邮件不足以传递浓浓的情谊，因为电脑上的字没有温度，而刚写完的信它是热的。每次写完一封信件好像我的整个人像被掏空了一次，难受。但人就是这么矛盾，还是愿意写，然后期待来信。整个新兵连我收到不少信件，我将它们小心收好，珍藏，回味。它们将是我一生的财富。但其中最感动的莫过于一封封来信中最特殊的一封:国际与公共事务学院学生会在____.1.1寄给我的新年贺卡，霎时又勾起了美好的回忆，逝去的事情总能在若干人的脑海里留下若干痕迹，偶尔想起，便是再一次的获得。眼泪不争气地淌了下来……谢谢领导、老师还能记得我，我一定好好努力，建功军营，展现交大人的优秀素质。

____.1.12，正在上政治课，排长大吼：“上海交大入伍的，去会议室集合，你们老师来看你们了！”当时心里太感动了，到会议室一看，果然是交大人武部____老师，陆老师是老海军，转业以前是一名中校军官，他非常关心从交大入伍的学生，大家都愿意打电话给他诉说当兵的苦与乐，他也总是尽全力解决我们的问题和困难，这次老师千里迢迢专程赶来，当时所有的15名交大学子，看到学校老师不远万里前来，心中都充满着感激。陆老师也对我们提出鼓励，希望我们在部队要好好干，不要辜负学校对你们的期望，更重要的是不要辜负自己的梦想。

鉴于新兵团的出色表现，我被提拔为副班长，副班长在班长不在的时候行使班长权利。这就给了我发挥管理能力的平台。但当了一段时间后，深切体会到了两地班长的区别。

在交大当班长，是提供服务，把同学的意见汇总起来，将学院的信息传达下去，给大家提供过一个可以发挥能力的舞台。而部队的班长，首先要贯彻上级意图，带领班级完成上级赋予的各项任务，对班级的一切事务全权负责，班里的弟兄出现问题，在上级看来就是你的问题，如同孩子顽劣父母会遭人诟病一样的道理。“班长乃军中之母”，班长除了要对班级人员负责以外，更要突出关爱的意识，如果你只靠呵斥、暴力来管理，那是你缺乏带兵方法。首先要有良好过硬的素质，以能力服众。我当副班长，要让战友服气我，不是因为说我是交大的就怎么样，我被子叠得最好，队列最标准，3公里最快，政治教育发言最恰当，得到连队嘉奖最多，全面过硬。其次，班长要有责任意识，在家你是依靠你父母的小皇帝、小公主，当新兵，你可以依靠你的班长，有任何事情都可以请教、都可以开口，但你一旦当了班长，你却成了班里8名兄弟的依靠，听过一句话：成熟，是停止向周围诉求的大气。碰到什么事情，作为班长还要诉诸于人，那你没有资格成为一班之长。最后是奉献精神，一个军人，不能仅仅为自己而活着。走进军旅，慢慢就知道，献身精神是支撑这支军队的“脊梁”。新兵团司务长，一位四级士官，是靠乡亲抚养长大的。当兵十几年，他拿出省吃俭用积攒的5万元，为驻地一名失学儿童买了教育保险。这事发生在今年3月部队提薪之前，5万元相当于这名士官好几年的工资。大概，是因为这名士官在看待金钱的态度上与我有同感吧，我曾经问过他这样做的动机。他的回答，比我想象的更质朴。他说，自己遇到过很多好人，自己不过也想做个好人。仅此而已！这支部队五期以上的士官，都是有着20多年军龄的老班长，有位老班长，孩子出生时他在带领班执行任务，不在妻子身边；父亲过世、母亲故去同样未能奔丧。一次，指导员跟我们说起这些事，一群新兵无不为之动容……在我的身边，有许许多多平凡的班长。他们可以很长时间不说一句话，像大山的石头一样沉默。走近他们，品味他们，他们又仿佛石头依恋泥土一样，以厚重而质朴的品格回报着大地。

一个军人不是仅仅为自己而活着，必须胸装天下，胸装祖国，胸装人民。

他穿着那一身军装，他正在那里站岗。晚风拂过满天星光，遮盖不住他冷峻的脸庞。他，守卫在祖国边防，他，今晚仍如雕像，想知道妈妈是否安康，鬓角的白发是否悄然增长，当兵的人啊要走四方，家里的事情只能先放一放，亲人和朋友请多原谅，战士在和平中默默守望！东南西北，中华之疆，赤子深情在胸中激荡。漫漫长夜，挺直脊梁，他在静静守卫中迎来太阳！

每天晚上熄灯前，广播里总会放出这首《他在那里站岗》。舒缓的旋律、清澈的音声，让人感慨。原来，当兵的人，除了白天要正常训练，中午要加班，晚上还要站岗。

新兵团，我隔几天就要站一班岗。那时的冬天，就算穿上大衣依然感觉很冷，“你给别人站两年岗，别人为你站一辈子岗。”这是老兵不知从哪里听到的一句话。记得当时很感动，然后觉得自己所做的工作是那么的微不足道和理所应当。

站岗时最大的敌人就是瞌睡。有一次我站中午十二点至两点的岗，正值午睡时间。我站着站着，眼皮就合上了。恍然间，觉得身体直直地向前倒了下去，双腿本能地从岗楼里跑了出来，吓得对面的老兵忙问我怎么回事。我知道，他刚才也打盹了，所以没有及时提醒我。

比起白天站岗，我喜欢夜班哨，站岗时可以随意走动，可以天马行空、毫无边际地想心事。

可以想想在祖国的边陲海岛，还有多少人与我共同守盼这份静谧。我们的付出，为了人民的安康，明月会记下我们赤诚。

更可以仰望天空，那些明明灭灭的星光，像是一个个理想，遥远而又明亮。后来看到朋友在信中写道：仰望，至少可以让我们接近幸福。原来，同样的姿态，在她的眼睛里是温暖明媚的。她最喜欢的植物是向日葵，她认为最浪漫的事就是和自己喜欢的人，手牵手漫步在偌大的长满向日葵的田野，花香在鼻息间弥漫，心中充溢着满满的幸福。那遍地的金黄，那些仰望太阳的花朵，让她对生活充满了热爱和期盼。

我给同学写信，满纸的诗情画意。我告诉他这里白天的天空蓝得纯粹、蓝得透明。晚上的夜空亮得美丽、亮得心醉。蓝天下，雪山白雪皑皑，草原一望无际；走在茫茫草原上，会遇见美丽的黄羊；深沉的夜晚，偶尔还会听到狼嚎声。站岗的日子很苦、很瞌睡，没有多少时间读书写字。好羡慕你能够坐在窗明几净的教室里，尽情地汲取知识的甘露。我还对他说，每天晚上站岗时，我都喜欢仰望星空，那时候心情会很愉悦，会忘记一切烦恼。

外面的世界渐渐变得模糊和陌生。无风的月夜下，我背着枪，依然习惯仰望夜空，那片无涯的外太空，不知为何有这么大的吸引力，让我仰望和遐思。

在部队，信仰是一种自觉的尊崇。部队与交大相比，政治理论课更多。教育的目的，在于坚定信仰。作为一名崇尚独立思考、自由精神的交大人，我曾经怀疑，那个站立在讲台上的人是否能说服我。因为在我去部队之前，有人曾对我说，部队的政治教育=洗脑。

入伍教育中，教员从三湾改编说到党指挥枪，从张思德说到为人民服务——我信服，这是被血与火证实的真理。

然而，党的创新理论是一条奔腾不

息的长河。教育者能否用今天的事实说服今天的战士？作为一名入党积极分子，我关注着。一度，我们营区总停水，一天晚上，我们班有名同志担心第二天早晨又停水，就提前打了一盆预备好。指导员在晚点名的时候评价这件事：“这就是忧患意识。”接着，他又说，如果打水的时候，少打一些，不要浪费，就体现了节俭意识。进而言之，如果在自己备水的同时，也能给其他战友打一盆，就是公仆意识了。

一盆水，一件小事，就体现了胡总书记倡导的“三种意识”。不久，从胡总书记的讲话中读到这样一段：“理想信念是一个思想认识问题，更是一个实践问题。没有远大理想，不是合格的共产党员，离开现实工作而空谈远大理想，也不是合格的共产党员。”我不禁默想了许久……

平时，我们常说“心悦诚服”这个词。其实，诚服，难在心悦；心悦，又难在感知。在这支部队中，只要细心感知，每一天都在发生着触动心灵的事情，它们如同钟乳石点点滴滴积累、钙化，最终形成支撑士兵心灵天空的支柱。

在部队，信仰是一种自觉的尊崇，尊崇又化作了自觉的实践。

____.2.7，正式被授予列兵军衔，从今天开始，正式成为中国人民的一名战士。在代表新兵发言时，我说：“头顶军徽，保国泰民安，义无反顾；肩负重任，促中华崛起，义不容辞！”

从战备想到的

新兵团要开始组织战备了，战备是部队为了防止敌人入侵等突况，而进行的模拟战时演练。某晚半夜三点，紧急集合哨急促地响起，全体人员从睡梦中惊醒，用2分钟打起背包，挂上水壶挎包，扎好腰带，拿好武器，跑步集合，全团300多号人，6分钟全部集合完毕。可能这对于没有训练过的同学来说无法想象，但我们确实做到了。每当上一夜夜里紧急拉动，第二天大家训练就必然无精打采。

班长跟我们说了一个故事：“一次演练前，某旅从首长到士兵，都剃成清一色的光头。那天，旅长全站在队列前大吼：‘军人的每一根头发，从根到梢都要体现战备意识！’”摸着自己帅气的头发，想象自己光头的形象就不禁寒颤。头发和战备有什么关系？我不懂。一个老兵淡淡地告诉我：“把头发剃光，打仗负伤好包扎。”顿时，我为之一震！演练如同战斗——我们的部队尽管是科研试验部队，但每个人都在枕戈待旦！

暮笳吹月，晓甲带霜，疾风扑面，雪末飞扬。新中国军人日日习练，枕戈待旦，为的是橄榄常绿，白鸽远翔。融进这支部队，我恍然大悟：作为常规试验尖兵，责任不是一个遥远的名词。大而言之，责任维系着国防发展的水平和大国的尊严；小而言之，责任就是站岗50次安然无事，第51次依然竖起警惕的耳朵；责任就是操作100次后精熟无误，第101次依然慎之又慎……

责任，是交大的灵魂。每年新生进校，马德秀书记总以一场“选择交大就是选择了责任”为题的精彩演讲勉励之。天下兴亡，匹夫有责。交大自建校之始，“好男儿以天下为己任”便成为每一名交大学子自觉的追求。走进军营，我发现，军人把责任细化了，细化成每一名士兵日常生活的一言一行、一举一动！

履行新世纪新阶段我军历史使命，这句话每一名军人都倒背如流。令我震撼的是，他们不是说说而已，而是心口如一，言行如一。

新兵团组织了一次全体新战士的文化素质考试，语文、数学、英语、物理、化学、政治六门，毕竟是当年上海交大预录取的理工科高材生，我对自己的高中知识还是很有信心。果不其然，成绩一公布，我以绝对高分勇夺桂冠。这引来了基地机关的重视，当天新兵连连长就找我谈了话，说机关希望我明年能考学，意思是凭此水平定能摘取总装第一，再回基地当干部，前途无量，我却婉言拒绝，虽然说如今的军官待遇优厚、算国家公务员编制、而且在07式新军装的衬托下更显英姿挺拔，但我想我应该还是不会选择这条路，因为我深爱我的家乡，我的母校，我不会离你而去的，My SJTU！

一旁的指导员教育我：不管你留不留部队，在部队一天就要干好一天，干好每一份工作，这才是一名士兵的本分。你选择当军官，就安心本职，奉献军营。你选择退伍也没错，你完成了应尽的义务。前提是，这两年要好好服兵役。

转眼，岁末了。新春的钟声即将敲响，东北浓浓的年味渐入佳境。20年来第一次没在家过年，虽然我没有什么过年情节，但终究还是不太习惯。

远方的父母一定挺想我的吧。

挂灯笼、插彩旗、修彩灯、清卫生……过节的几天战士们都忙忙碌碌，为营造一个和谐、祥和、喜庆的新春佳节，各尽所能。

在军营过大年，别有一番滋味，年三十，一起包饺子是东北过年的保留节目，大家齐心协力煮出了一锅锅奇形怪状的饺子，让人忍俊不禁。过节期间，没有了教育训练、公差勤务，战士们闲下来反而不习惯了。

新兵团组织新年文艺汇演，我被安排了主持和歌唱节目，牺牲了自己的休息时间，我们四个男生没事就在班级里面练合唱，和一个女兵一起对主持词，虽然很累，但我眷恋着舞台。在学校，我就是喜欢在舞台上尽情展现自我的感觉。演出很成功。

每年过年基地业余演出队都要为全基地官兵奉献一场精彩的演出，今年也不例外，整台晚会观赏下来，感叹军队文艺的水平之高。在全国各项文艺比赛中，军队文工团的获奖率很高，这不仅与军旅生活这个题材有关，更是因为在部队训练刻苦，容易出成绩。

心里暗想，如果能去基地演出队该多好，两年学习各类舞蹈、表演、演唱，那就真成了文艺青年了。

新兵团过半，可至今还没有怎么离开过营区，大家一听到要组织草原拉练的时候，个个跃跃欲试，兴奋起来。

将热血与激情打入背囊，从黑夜与黎明的交界线出发。

沉睡的大地上，蜿蜒的队伍无声地撕开黑色天幕，挺进白昼。余光处，有行人驻足观望，不禁昂首挺胸，阔步前进。一路穿越炮火，避开空袭，跨过平地，跃过山丘……凭直觉，这段路程即将画成句点，但目标却不知匿于何处，终于疲惫不堪。茫茫草原啊，多少月圆月缺，多少云卷云舒，你都像历经世事的老人，毫不感到新奇，但却执着守望着这片土地。走在草原深处，荒凉之感席卷而来，途中多少次想放弃，可是我不能退缩，有那么多兄弟陪着我，我要坚持。

叹口气，转角，豁然开朗。一条大道，垂直延向前方；一座信号塔，泰然矗立尽头。顿时精力充沛，直想冲刺而去——那分明是基地大楼，临着终点的基地大楼！——有了目标，就有了希望。目标：终点；希望：信号塔。盯着目标，朝着希望，咬牙坚持。

然而，路，放眼望去，直；徒步走来，长！恍惚中前进，很久、很久，忽觉基地大楼与海市蜃楼如此类似：抬眼一望，就在前方；拼命寻去，仍在前方；走到断腿，还在前方；猛然回头，方知已到天边。此刻有种表情，叫迷惘。迷惘中无力地猜悟：绝望，是没有目标；从希望走向绝望，是盯着目标竟走失了方向。望着那个费尽千辛万苦找到的似有似无如海市蜃楼般飘渺的目标，有一种心情在悬崖边的秋千上飞荡。

好吧，尽管飘渺，终究还算希望；悬崖边荡秋千，总有一半几率跌于崖上，不至坠落崖底粉身碎骨。迈着几近僵硬的腿，憋着几乎最后一丝力气，终于接近希望。兴奋着，转角，终于看清了，确定这座办公楼并非海市蜃楼——可是！它竟不是我一直苦苦追寻的那个希望！

希望，从憧憬中砰然破灭。悬崖与秋千毕竟不能同置，我终究跌向崖底。

可是，一路走来，历经坎坷，就此放弃，实在不舍。成百里者半九十

！带着几近绝望的心情，拖着不属自己的双腿，继续前进。在绝望中前进，这是一种坦然，不去想前路坎坷抑或漫长，只需在尚余一丝力气的时候顽强地走下去，到最后，不论成否，于心坦然：我已全力以赴。一边盘算“以命相搏”，一边折过又一转角，不经意间抬眼，有些猝不及防——那苦苦追寻的目标赫然就在眼前！“众里寻他千百度，暮然回首，那人却在灯火阑珊处”，不禁深情吟诵！

这个“绝地逢生”的目标为我第一次重装徒步拉练画上了圆满的句号。有时候，我们就需要一些“不见棺材不掉泪”的顽强，需要一点“置之死地而后生”的坚强，需要一种“不论成败，全力以赴”的坦然。没有希望不可怕，希望渺茫也不可怕，希望破灭仍不可怕，可怕的是没有追寻希望的恒心和不达目的誓不罢休的决心。

要相信，在前方，某个转角处，有个希望，一直等我。

新兵团快结束了，团里要组织阅兵，我们这么多天辛辛苦苦地训练就是为了走过受阅台的这一天，那一刻。基地领导要来检阅，为了这个，教员特地说：“那天，要让将军们感受到我们排山倒海般的气势。踢正步，每个步子都像一记重锤，显示了军人的身体素质和精神力量。”队列教员亲自上阵，曾在三军仪仗队服役的他高擎八一军旗，带领一个个方阵走向光荣。我也接到了一个光荣而又艰巨的任务——护旗手

接下来的一个月，队列教员对我进行了魔鬼训练：“腰插十字架，领别大头针，背贴硬板床”，是练好站功的基础课；腿绑沙袋、脚压砖头、尺量步幅、表测步速，是护旗手练好走功的入门课；枪刺挑哑铃、枪托吊砖头、腋下夹石子，是我练好持枪功的必修课，一天除去吃饭睡觉，16个小时的训练量，迎着朝霞站军姿，目送晚霞踢正步……这凤凰涅槃的艰辛道路，是常人难以想象的。终于明白了训练的强度只有达到一定量，才能有质的飞跃。我听说过一条所谓的10000小时定理，任何技能或者能力要训练操作10000小时以上才能达到很高的水平，反思我在学校的时候兴趣爱好太多，什么都只能会一点点，没能专精。

阅兵训练间隙，各个单位也开始了挑选兵员工作，全团身高1米85以上人员集合，进行纠察人员的挑选工作，站军姿，走齐步，做体能，我尽我所能，看见军务参谋对我微微点头，我很平静，因为我知道，优秀是一种常态，是一种必须。

带着无限的荣耀，护卫着八一军旗，正步走完50米的阅兵场，那感觉，无与伦比。

阅兵的结束也就意味着新兵团即将解散，新兵就要分到各个基层连队去了，班长已经把我的名字报到了基地司令部军务处，点名要我，我估计，99%会去警卫连当纠察队员了吧。

____.3.11日，整整84天的新兵连结束了，有的战友在分别时都失声痛哭，可见战友之间的感情如此之深，但我深思其原因，还是因为一起吃过了苦，挺过了难，而不是嘻嘻哈哈一起享过了福。

全体人员集合在了大操场，等待命运的“钦点”。警卫连先挑人，身边的兄弟一个个被挑走，当报完名字之后，没有我，1%的概率竟然发生了！！！

除了惊讶还是惊讶。怎么会没有我？什么情况？是不是把我给漏了？看看情况再说。第七个单位的名单上赫然写着我的名字，组织让我去哪里我就去哪里，乘着大客到了现在的连队，老兵们在周围列队欢迎我们，心里一丝紧张，毕竟又要重头开始。

如果说新兵入营是新战士军旅人生的“热身”，那么新兵下连自然就是军旅生涯的正式“起锚”。经过新兵营的打磨，我们学会了勇敢和拼搏，懂得了纪律和职责。下一步，我们就该把这些无形的收获转变为成长道路上一个个看得见的进步了。其实总结下来，新兵连的障碍要少一些，更多的障碍一般在下连后，因为下连后涉及到很多工作和实际问题。最大的困难不在于严酷的环境或艰苦的训练，不在于我专业学不懂或体能搞不上去，而在于我开始时对部队的一种期许和对自身的一种期许。因为来的时候怀着一种梦想，把一切想得很神圣，准备冲锋陷阵，但是下连后发现日子都是一天一天平淡地在公差勤务干活中度过，就有点“小失落”。这就是迷茫的时候。特别是吃完每顿饭，新兵都要留下来打扫食堂卫生，食堂很大，卫生标准很高，老兵中午在休息，我们没有午休一直在打扫卫生，心里有怨气没处发泄。如今只要我走进地方餐厅，有服务人员热情招待，吃完不用收拾抹嘴就走，心里就充满愧疚和感慨，因为知道了这是多么单调而辛苦的工作！

“新兵下连，老兵过年”这句老话流行了多年，大家都知道这话不对，也有越来越多的老兵摒弃这种错误的观念。但“多一道杠”，老兵心里多多少少有一些优越感。下连一个多月，身边这样的事情有很多：见了老兵无论有没有职位都要叫班长，不能直呼名字；新兵都只能睡上铺，方便舒适的下铺让给老兵，打扫卫生、洗衣服、铺床这些零碎小事都由新兵包办……很多事情如果你不主动做，会被说成“眼里没活、脑袋里不想事儿”，这不是我原先印象中的军营，但后来据我了解这样“按资论辈”的现象在军队十分常见。

新兵怕老兵，怕的是一个“传统”，惧的是一个“规矩”：多年的媳妇熬成婆，多少都要欺点“生”。这是部队的传统，兵龄就代表一切，你无力更改，那只能适应。学校的时候，心高气傲的我们谁都不放在眼里，有时校领导、院领导当面走过，学生理都不理，在部队，你是不能这样的。

____年3月上旬，新兵下连后没几天，我遇到两件“挠头”的事：推煤和种菜。

东北和上海不同，在东北，每个屋子里都有暖气片，说白了就是一个热水循环散热的器械，那每天就需要通过燃烧大量的煤炭来烧开热水，我们每天有个任务就是将煤场的煤分推运输至锅炉前，对于从来没有用过锹镐的娇惯男孩来说，看着老兵“叮叮钢钢”地奏响锹镐进行曲，越发惭愧，发现自己连人类最基本的能力——劳动能力都不具备。大城市的学生在动手能力上确实不及农村的孩子，我学了好久还是没法掌握用锹的方法…我不禁长叹一声：“真没想到，当常规兵器试验尖兵还要倒腾煤！”

一天连队组织大棚劳动，主要工作是用铁锹翻菜地，一个多小时下来，我的手上磨出了泡。看着低矮的大棚发呆，腰一直撞了个正着，哇哇大叫：“该死的大棚！”

不知什么时候，指导员站在了我的身旁，一边翻土一边与我交谈：“____，我看你很不愿意种菜，每天拉煤的效率也很低，是不是觉得这件事不是交大高材生干的？”

“指导员，说实话，我并没有觉得大城市里的大学生就不能种地推煤，对我而言种地也是一种体验，我只是觉得我们科研试验部队是一个现代化的新型军种，部队的后勤保障也很充足，如果把种地拉煤的时间，用在训练和学习上不是更好吗？”我说。

“对，你说得挺好。但是你想过没有，兵器城的现代化是怎么来的？你到基地展览馆看看，我们的现代化装备背后，是多少前辈艰苦奋斗的汗水和心血。前人栽树，后人乘凉，如今我们只是让大家种菜，还没有‘栽树’哩。一个合格的弹药兵，可不能眼高手低呀……”教导员耐心地解释。

不久，泥土里冒出了韭菜芽。可没几天，不知什么原因，韭菜打蔫了。没办法，我们又拔掉韭菜种萝卜。但半个多月，也没见萝卜发芽。于是，又改种一种叫“台湾圣女”的小辣椒……

两个月后，辣椒不但成活了，还获得了大丰收。那些天，全连上顿下顿吃辣椒。说实话，要是吃买来的辣椒，大家早吃烦了。但是，这毕竟是自己的劳动果实，战友们都吃得格外香甜。艰苦奋斗，这菜地里长出来的“精神之花”让我们格外爱惜。

4月20号，东北停止供热了，住在附近的人民群众发来感谢信，感谢部队全体官兵不畏严寒，每日“战斗”在煤场，为一些年事已高的老人平安过冬提供了保障。看到这个，每名官兵都乐开了花，我也在深深思考，这取暖的煤，竟被赋予了此等的意义。

我成了文艺兵？

下连20天后，一纸调令将我从连队借调到演出队。可能是因为在新兵团文艺晚会上的出色表现，引起了基地演出队的注意，把我借调过去参加基地“五一”劳动节的演出，我很高兴能体验截然不同

的生活，早有耳闻说演出队这个地方比较乱，女兵都是地方艺校直招的而并非当兵的战士，所有纪律方面比较松散，去了几天，一起排练，大家说说笑笑好不热闹，像极了交大的艺术中心。有专业的老师帮我们抠戏，一直说我表演太僵硬，不到位，一天下来，身心俱疲，专业演员们的辛苦可想而知。再次印证了一句话，每个行业都好不容易，特别是艺术，它的提升不仅需要日复一日的训练，更要有境界的升华，这个境界，可能就是区分演员和艺术家的风水岭罢。四月中旬，一年一度的基地“骏马杯”篮球赛进入倒计时，我也从演出队调回，同时被选为今年的篮球队员，我们的队伍开始了积极地备战。在训练场上，看到队员们不畏酷暑，挥洒汗水，我的心又一次感受到了学校每年体总杯那股能量，每天我都跟我们的队员一起，在球场上摸爬滚打，就是为了最高领奖台的那份最高荣誉。训练是艰苦的，从一开始特别盼望训练到有点接受不了如此高的强度，又一次体会到了某个群体——运动员的艰辛。我们看到的都是他们风光的一面而却不知晓背后的困难。

终于，我们的比赛日到来了，第一场比赛打的异常的激烈，有人抽筋了，教练连忙做换人的手势，可是队员摇了摇手，说还可以坚持；又有人抽筋了，还是不肯离场。暂停的时候，替补队员上来为他们按摩，舒缓筋骨，暂停结束，他们又重新回到了场上。我们的队员先后有三名抽筋的，但是他们从来没有主动要求过换人，依然在场上拼杀。过程是曲折的，结果是残酷的。有时候，做的努力再大，但是结果并不一定是像你预期的那样完美，原本期待着大杀四方我们失败了，果然还是因为轻敌了，但是输的并不丢人，我们展示了我们的风采，那种不服输的精神，在落后二十多分的时候奋勇直追，逼的对手措手不及，最后还是因为体力不支以几分惜败，有的人眼睛里含着不轻弹的男儿泪。最后，去年的亚军今年只取得了第四，让兄弟们大跌眼镜，但失败并不可怕，在哪跌倒了，我们还要在哪爬起来。

明年的今日，我们要将遗憾留给别人，要让胜利属于我们。虽然比赛成绩不佳，但我和今年基地全部比赛的得分王、我们球队的核心大卢班长两个人双双入选了基地篮球队，代表基地参加了总装备部组织的庆祝国庆篮球比赛。

基地演讲比赛是我第一次参加全基地级别的比赛，有过高中参加上海市重点中学演讲比赛并夺冠的经历，使我增加了不少底气。先得参加站里的选拔，刚下连不久，大家都不认识我，正好趁此机会打出知名度。先写稿子，去图书室翻阅书籍找资料，挑灯夜战写稿子，时刻加油背稿子，无论走到哪里嘴里都念念有词，我对自己很有信心。

部队的各类比赛有点“表演”的性质，每次实际进行前都要进行两次以上的排练，生怕活动出了问题，这就导致了参赛选手在比赛前就能将对手的底细和伎俩给摸清。凭着绝对的实力，我以99.9分的高分获得站里的比赛的冠军。接着，全力准备基地比赛，水平和等级远不能和站里的比赛相提并论，大家实力都很强，而且更重要的一点，除了我以外，清一色的军官，我这样一个肩扛列兵军衔的新战士显得格外“扎眼”。我演讲的题目是“科学发展观引领我成长”，倾情回顾了在绿色军营的成长之路，言真意切地表达着自己对祖国的赤子之心、报国之志，毫不掩饰自己对党的创新理论的赞美和笃信。身份上的差别让我望“衔”兴叹，比赛还没开始就比别人短了一截。最后取得了基地第三的成绩也已经是极限。有时候，人和人之间是不平等的，也不应该平等。

部队加强质量管理体系建设，要求所有直属部队全部按照标准建立、运行质量管理体系。

可能是大学里涉猎的管理学知识有限，对于质量管理体系建设，我无从知晓，是完完全全从部队才开始接触的。部队提倡科技强军，真正用科学的管理学方法来指导部队发展，的确行之有效。以质量管理体系建设为契机，将质量理念融入到部队中心工作中，实现了部队管理科学化、规范化、系统化，有效促进了科研试验综合能力的整体跃升。

在质量管理体系的思想中，我最欣赏莫过于积极反馈持续改进这一点了，每次制定的质量手册都经过无数次的修正和完善，根据出现的新问题和面临的新困境进行针对性的改革，这正是我们大学生缺乏的观念，很多人沉浸在自己过往的成绩上，以为有了底子就能行，交大很多学生在学校荒废学业的例子数不胜数。实质上，只有不断改进自己，超越自我，才能从优秀蜕变为卓越。

每个部队都有它的中心任务，兵器城的中心任务就是进行大量常规兵器试验，除了常规任务以外，各个单位可以根据自身实际开展一系列的政治文化活动、后勤保障建设等等，中国人民总后勤部部长廖锡龙曾这样展望部队的后勤建设：五年后，部队要能做到解决除粮食以外所有伙食原料的供应。正因为这样，基地里各个单位都有自己特色的后勤养殖部门。我所在的站，今年确实干出了名堂。

本站本着“绿色健康、依靠科学、规模适度、兼顾效益”的原则，以服务官兵、提高部队战斗力为目的，积极推进食用菌规模化生产健康、稳定、可持续发展。

我深深感到：领导认识深度和重视程度直接影响工作的力度。我站领导认为食用菌规模化生产是适应现代后勤科学发展形势、增强部队生活保障能力的需要，有了领导的重视，一切活动都为食用菌基地“开路”。同时，建立了党委主管、主官主抓、主管负责、部门配合的工作责任制，形成了司、政、后齐抓共管、基层积极参与的良好局面，有了这些制度，外加领导成天“盯梢”，我们战士只管没天没夜地干其余都不用考虑，终于一个初具规模、符合标准的厂房建起来了。

科学技术是第一生产力。食用菌，就是各项蘑菇的统称，它到底该怎么种，怎么养殖，不是靠看看教材自学能学会的，而必须把食用菌规模化生产的立足点放在依靠科学上。我们站专门组织力量到驻地调研，发现周边地区虽有食用菌种植作坊，但利用土法生产，规模较小、生产周期较长、感染率较高，而且品种单一（只生产平菇）。通过网上调研，到科研单位考察取经，客观分析前期单位试种情况，认定只有用先进技术、用先进设备、用先进的管理，才能创造出一流的效益来。

事不宜迟，立即引进了先进的“食用菌液体菌种菌包机械化生产线”，包含了液体制种核心系统、机械化菌包生产系统、高压灭菌系统和高效安全绿色接种系统……像极了一个军用工厂。

部队也有集体外出游玩的时候呢！7月中旬，连队集体出发到蒙古族民俗村游玩。

风很大，大草原上的风会唱歌，冬夜寒风的呜咽哽瑟那是在唱曾经的金戈铁马；大草原上的风会舞蹈，烈日骄阳下飞沙走石那是草原精神的脚步！初识草原之风，金色的阳光泻在脸上，六月清风温柔得像年轻妈妈的手。

我就像音乐一样自由的飞翔在草丛和泥土之上！草原的风，妈妈的手把我从学校的摇篮抱到草原广袤的怀抱，给我青春的梦想和炽热的激情……炽热的激情需要点燃，青春的梦想需要放飞。让草原上的风吹的更猛烈些吧，这样我可以飞的更高！到了草原，进而爱上了草原歌曲，它与通俗歌曲不同，它悠扬，它意境深远，每每哼唱它，歌声总能在感情中升华。

最近一直在重新回味一部很喜欢的小说——《狼图腾》，草原狼的精神比汉族的儒家精神还要久远，更具有天然的延续性和生命力。儒家思想体系中，比如“三纲五常”那些纲领部分早已过时腐朽，而

狼图腾的核心精神却依然青春勃发，并在当代各个最先进发达的民族身上延续至今。蒙古草原民族的狼图腾，应该是全人类的宝贵精神遗产。在草原上，我感受到了这点。如果中国人能在中国民族精神中剜去儒家的腐朽成分，再在这个精神空虚的树洞里，移植进去一棵狼图腾的精神树苗，让它与儒家的和平主义、重视教育和读书功夫等传统相结合，重塑国民性格，那中国就太有希望了。只可惜，狼图腾是一个没有多少文字记载的纯精神体系，草原民族致命的弱点就是文字文化上的落后。

走进大汗的蒙古包，没有记录，没有图书馆，什么也没有，就这样破败不堪，只有依稀听见的狼嚎使图腾延续。

在草原上，人的性格在被重塑，整个灵魂亦被净化。在草原常常能感到来自草原地心的震颤与呼救，使他与草原有一种灵魂深处的共振，比儿子与母亲的心灵共振更加神秘，更加深沉，它是一种隔过了母亲、隔过了祖母、曾祖母、太祖母，而与更老更老的始祖母遥遥的心灵感应，在人们未感知的心底深处，呼唤出最远古的情感。

以连为家

家的感觉真好，因为家里有亲人的牵挂，亲情的温馨。我们常说以连为家，但不少身处这个大家庭的人，未必懂得真正去体味家的感觉。

下连了，我始终把以连为家作为维护人与人团结的准则。因为只有爱，才有体谅和交流，正所谓“我爱我家”……”

十七大报告多处强调“和谐”二字，只要我们每名基层官兵真正做到以连为家，巩固和发展我军团结、友爱、和谐、纯洁的内部关系就能落到实处。现在每当有人问我们连队怎么样时，我会自豪地告诉他，身在这个大家庭中想不幸福都难啊！

更值得一提的是战友间的情谊，是如此纯洁，没有利益的冲突，没有铜臭。

国庆大阅兵

从开国大典到世纪大阅兵，从莫斯科红场到巴黎凯旋门……纵览中外阅兵史，精彩瞬间、经典画面目不暇接。当历史的脚步穿越昔日的故宫金殿，这一时刻的欢乐足以激荡古老的中国五千年尘封的记忆；当祝福的声响震彻十月的神州九天，这一时刻的欢乐足以激荡今日的中国960万平方公里丰饶的土地！十年一次的国庆庆典，让我回味无穷，每每观看共和国大阅兵，都会叫人心情久久不能平静。今天是中华人民共和国60岁生日，连队早早就守候在电视机前，期待那动人心弦之时。国旗护卫队迈着矫健的步子出现在天安门前，我心已不能平静，当那庄严国歌响起，五星红旗冉冉升起，心也随之而兴奋不已，目视着五星红旗，控制不住地与乐同唱“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮……”。还让我想起那首“五星红旗你是我的骄傲，五星红旗我为你自豪……”随着十时共和国大阅兵的开始，那期待已久的、振奋人心的时刻的到来，不自觉地把腰板挺直，一列列整齐的、笔直的方块队出现在我们的眼前，眼睛随着镜头的移动而行，不敢瞟离，生怕漏掉一处精彩，阅兵——展示了三军的威严，多么的威武，多么的神圣，有似中国是神圣不可侵犯的。阅兵——展示了祖国六十年来翻天覆地的变化，阅兵——展示了军中儿女的坚强意志和英姿飒爽，那八五后的空中之花叫我羡慕不已，你看，中国有着坚不可摧的人民军队，他们就是东方闪耀之星。

当少年儿童敲着鼓吹着号，健步入场之时，当孩子们放飞了他们手中五彩气球之时，我看到的是：放飞了带着他们童年美好的梦幻；放飞了带着他们对共和国美好的祝福。此刻，镜头前的和胡主席两代书记笑容满面，我在想：他们的笑脸意味着什么呢？他们是看到了祖国的未来，他看到了祖国的希望。中国有不败的骄子，祖国的明日更加强大而不可抗拒。

《环球时报》曾刊发文章提出“国庆阅兵，谁是观众”的问题，认为中国阅兵不必计较外国人怎么看。这当然是对的，但更重要的是，国庆阅兵一定要把老百姓视为第一观众，演给中国纳税人看。

从1999年50周年国庆阅兵以来，中国一直都没有机会完整、全面地展示中国武装力量的建设成就。60周年的国庆阅兵不寻常，阅兵式则是唯一能让中国纳税人检验其纳税是否物有所值的机会，99年到09年，这十年是我国经济成果向军事领域转移最快的十年，是让中国军事进步最迅速的十年。军委一直顾虑，如果过多展示，是否会引起世界不必要的猜疑和恐慌。阅兵是一次透明、集中和全面地向本国老百姓展示国家发展状态的最好方式，是对每一位国家纳税者的一次最好的公开交待。阅兵不是给别国看，而是供本国民众来欣赏。只要民众在这种透明度中了解本国军事发展状态，世界也就自然不会不放心。总之，阅兵是展现一个国家综合形象的最好方式。只要将中国老百姓视为真正的观众，实事求是、紧张有序地准备工作，这次难得的国庆阅兵一定可以成为中国有史以来最成功的国力展示。

国庆长假结束，重整待发的我们是否更需要的是理性思考呢？纵观今年的阅兵盛典，大量媒体将聚光灯打到阅兵装备建设上，无疑大批新列装武器成为着全球瞩目的焦点。纵向比我们的武器装备固然拥有巨大的跨越式发展，然而横向比呢？差距依然巨大，因为没有自己的大型机，预警机的研制始终是要受制于人的；被众多军事迷提及的装备仿制，缺乏自主创新等等的问题短期内还无法解决。另一方面呢，武器装备复杂程度的提高更迫切需要人员素质的提高，文化素质提高的同时，我们新成长的一代军人军事素质是否过硬呢？队列方阵相较于以前又如何呢？当然，不管什么素质，唯有转化为强大的战斗力才能真正筑牢国之长城。

赞美改革三十年给我们生活带来巨大的变革，固然应当心怀感恩。重启征程更感装备发展任重道远。牢记生于忧患的道理，居安思危，愿背杞人忧天之名。

升旗仪式

转眼又是一个火红的十月，当我和战友们升起五星红旗，凝望这片鲜红时，感受决然不同。军人，为了祖国的山河，会用鲜血奋力抗争；为了人民的富强，流下汗水义无反顾。雨雪冰冻、汶川地震，都有我们不屈的英姿；奥运安保、神舟上天，留下我们骄傲的足迹；常规兵器、献身试验，倾注我们永恒的理想；我明白了我的形象将不再仅仅属于自己，明亮的目光里有光荣的注释，挺拔的身影里有人民的期望。从立志报国的大学生的到肩负使命的军人，原先的一厢情愿到如今必须兑现的承诺，我感受到那片红传递给我的重量。

冉冉升起的红日，照耀着猎猎的五星红旗，旗下的我时常思考着人生的意义，思考是否做一名见证者就足够。一个人的最高理想，往往不是一种极乐的境界，而是一条满是坎坷、满是艰险，却可能只有驿站、没有终点的路。一生就像一颗划破长空的流星，在一闪间消失在天际，而那最灿烂的瞬间就是实现价值的时刻。我的军旅，我的祖国，我的价值所在。在这样一个祖国的怀抱下，我们将走的更远更好。多年后，在各个不同的岗位上无数个微笑如我的叠加，汇聚成汹涌的力量，推动历史的车轮滚滚向前，但我的军人心、奋斗志和对那片鲜红的忠诚将始终如一。

过去，我是一名见证人，见证了祖国的发展，未来，我将是一名参与者，参与祖国那势不可挡的腾飞。我要插上翅膀遨游天际，对天空大声宣布：今天，祖国我为你自豪；明天，五星红旗，我将是你的骄傲！

近几年来，部队的行政管理渐渐向科学带兵、以情带兵发展，很多不符合科学发展的“土规矩”都改了，比如有些部队现在已经不用叠被子了，只要铺好就行，这样节约了时间。但刨根到底一个问题：部队的战斗力从哪里来？主官的权威是非常重要的，我们的底线就是服从。部队的层级观念很重，已经渗透到不仅仅是士兵的骨头里，就连干部也是如此。无论从最底层的基层干部还是已经有一定职权的团职干部，甚至是在重要位置的高级将领，都以服从为天职，领导进来要立即起立，敬礼表示尊敬。

记得交大很多学文科的同学整天幻想着能到政府办公大楼里上班下班，连走路都带有“国步”的味道，现在，整天在机关待着，对机关也有了进一步的认识。行政机关是实现对国家行政事务管理的工具，是行政管理的组织形式和实体，以办公室、会议室为主体，还有财务室、仓库、领导休息室，网络室，

荣誉室等辅助功能的房间。机关对于领导干部来说是办公、休息场所，而我们下一级科员的任务，那就是得辅佐领导处理日常事务了，从公文收发到接待、从会议组织到后勤管理等繁琐细杂的事务，为的是能使领导集中时间和精力处理大事要事。

在近半年多来，也接触了不少领导，感觉领导风格相去甚远。有的大胆，有的保守；领导的风格直接影响下属的风格，正所谓耳濡目染吧。

至少我从基层的角度，看如今机关存在的问题，主要还是集中在服务意识上，机关管理的根本任务是服务，除了为领导服务，更是为基层服务，我有时去机关复印东西或者盖章，那都要等很长时间，个别机关人员没有本着全心全意为人民服务的思想，思想作风问题亟待解决。

不管管理严或松、态度好或坏，军队完成工作的高标准令我惊讶。所有的事情，都是高标准完成，没有糊弄。写个新闻稿要改上好几遍，扫个雪，也要将路边的雪拍得方方正正，种个树，所有的树苗必须一样齐，所有的树坑都要一样大，就连刷个厕所，也要毫无异味、一尘不染。可能等回来之后很多东西都看不惯了吧。

在最基层的单位呆了那么久，有过这番体验之后，我越发想回学校汲取知识的养料，连长常说一句话，学习学习再学习，学不会；实践实践再实践，提不高。我很同意。在学校，特别是像我院那样的文科学科，一直学啊学，感觉这些理论和我们太远，出现了抵触心理，感觉学不会，干脆就不学了；实践太多之后，反而就用很多旧经验来重复工作，而不用创新的理论来指导工作，个人能力也就遭遇瓶颈。而只有理论和实践结合，用学到的知识开展工作，用工作得到的经验验证理论，才是最完美的。

最近，找到一本《行政管理学》，发现里面所说的一些理论可懂、可触、可感，可以用实际经验检查对照，和大一的自己相比，学习能力增进不少。所以现在特别想回学校好好进修，将思维再提升一个层次。

自从篮球比赛结束以后，连队领导有意培养我，觉得我能写、会创作、善观察，电脑操作娴熟，字也写得不错，能力范畴非常适合连队文书的职务。6月6日，正式“走马上任”。

有个老班长对我说，文书是连队的一根支柱，你的水平从一定程度上代表着连队整体的文化水平。我下定决心，要用自己的智慧推动连队的发展。其实连队文书这个职务很辛苦，工作很多，不仅要打扫领导办公室、做领导的“小跟班”，还有各种登统计（根据《军队基层建设纲要》，一个连队标准要有7项正规登统计，那全都是文书的工作），各类证明、组织、立功受奖材料，请示，意见，活动策划，实施细则，经验做法，活动总结等等大量的公文要写，现在才知道国院大一开的《行政文书》这门课是多么重要，但大一的时候什么都不懂，我们没有工作经验，不明白有些科目开着干什么用所以就不好好学。

通过不断摸索与实践，我把连队所有的登统计、安全工作、科研试验、质量管理体系、政治工作等档案资料和具体事务文件进行了表格规范。还用学校学过的“管理信息系统”为连队编写电子档案，按最科学的方法将各类人员信息归档，制作人员信息软件，方便查询。制作了连队安全工作、学习实践活动系统文件，起草了连队质量管理体系文件。将连队的所有计算机联网，做到文件实时共享，大大提高了办公效率。

我作为文书列席了连队的党支部会议、每周的行政会议，但我感觉，在某些会议上，多多少少存在着一些不科学的议事方法，我向连队党支部提议，学习一套西方先进的开会议事方法，名字叫《罗伯特议事规则》，它是300多年前英国人罗伯特研究出来的一套开会方式，其中的规则沿用至今，极具科学性。我将《支部工作条例》、《政工条例》和《罗伯特议事法则》逐条对照，整理梳理提炼出了十六条既符合部队政治工作规定又适合部队基层使用的法则，取名为 “连队议事十六条”，用这些条款来开支委会。现在，连队支部会议更具民主性和科学性，正准备向站汇报并在全站各基层单位推广。

除了撰写公文，我还负责报道连队所有的新闻和活动：当了10个月的新闻工作者，感受颇多。一个偶然的机会，部队组织锣鼓队打鼓庆国庆，我用在学校时学的摄影技术，拍了几张全景的照片，寄到报社被10月1日的期刊上刊用了。这件事对我启发很大，自己是文科专业出身又学过摄影，应该多写新闻把部队的火热生活宣传出去！

要做好一项工作，那就必须要钻进去，才能精，我就利用业余时间找来新闻业务书籍，有问题就跑去向新闻干事求教，每天晚上都要花一两个小时，研究军地报刊的用稿特点和版面布局。万事开头难，开头一个月最多向各类报纸投了四五十篇稿件，都石沉大海；但不断总结经验教训，终于逐渐掌握了新闻宣传的规律。这段时间最出成绩：全军政工网等报刊发表稿件数排名基地第一，荣获基地、站新闻报道先进个人。

作为一个入伍不到一年的新兵，天天在与有着十年以上军龄、军衔都是中尉、上尉的政治军官“对抗”着，取得这样的成绩，实属不易。连队一些老兵戏称我是“叶副指导员”，从一定程度上可以看出我工作的强势。

优秀的新闻工作者只有在基层，躬身基层，才能对一些现象有独到的理解，通过自己优秀的文字能力将思路成文，投稿，见报，让更多人吸取经验，军报它是军区党委的喉舌，指导工作的平台以及凝聚兵心的阵地，所以说宣传阵线是部队政治工作的重中之重，我个人理解将它排在组织工作之前。如果你来连队找我，八成我在微机室里，坐在电脑桌前噼里啪啦敲打键盘，正是因为这样的笔耕不辍，才有了思维的奔腾，写作能力的飞跃以及理解力的升华。

隐形的翅膀放飞我的文艺梦想

既然在学校学行政管理和文化产业管理，我梦想将别人眼里刻板军营变成一个文化气息浓郁的青春世界。

我是连队的文化活动骨干，组织了很多文体活动，虽然有些被否定，有些开展了却没有取得什么成效，但是，看着连队战士脸上的微笑，昭示着连队的文化生活取得了变化，我欣慰，毕竟有一部分是我的功劳。

在职快7个月了，深刻感受到了“在其职谋其事”的无形压力。每天不能无所事事，不能像其他战友一样上级安排什么就干什么，而是要有思路地、创造性地开展工作。在此我呼吁，交大的同学们，“纸上得来终觉浅”，只有到艰苦的岗位上历练，通过大型活动锻炼自己，才能真正将知识转化为打动人和推动事的能力。

“军营小课堂”的“小教员”

六月份，连队领导做出了一项让我意想不到的决定：让我参加全站“四会”教员评比，为全体官兵授课！接受这项任务后，我兴奋得一夜没睡好觉。一个新兵能登台为全站官兵授课，那是多么荣耀的事情啊！

为了上好课，下连队、上机关，围绕战斗精神、结合电视剧《亮剑》进行了为期一周的调查研究。而后，深入分析和思考，撰写四千余字的教案。写完教案后，心里还是没底儿，就拿着教案请领导给提意见，最后，几经易稿才满意。上课那天，数百名官兵集聚礼堂，站常委一个不少地坐在台下。我迈着从容的步伐走上讲台，看不出有丝毫的紧张。“对于我军来说，武器装备上有差距照样敢亮剑，照样打胜仗的例子数不胜数！”“‘逢敌敢亮剑’是主人公李云龙亮剑精神的核心所在。亮剑精神就是我们这支军队的精神浓缩，剑锋所指，所向披靡。”课堂上，结

合我国武器装备的发展飞跃以及部队实际，围绕战争发展史和战斗精神侃侃而谈，新颖独到的见解和严密的逻辑思维，无不深深地打动着台下的每一名听众。上课结束时，全场爆以热烈的掌声。我还代表站参加基地“四会”教员评比。细数一年多来，自己倒成了团站里的“编外教员”，多次上台为全站官兵授课交流。开办“军营小课堂”，是我觉得当兵以来最有意义的一件事。连队战士学历普遍偏低，大大限制了基层官兵的发展前途，看着官兵对知识如饥似渴、急盼成才以后，我忽然萌生了一个给全连官兵义务“补习”的想法，通过“兵言兵语说兵事”搞活教育形式，在指导员的大力支持和鼓励下，连队“军营小课堂”开班了。

充分利用网络资源，从军网上下载了《百家讲坛》、《国学应用智慧》、《现代礼仪》、《大国崛起》等视频资料和学习课程共计二十余门，并制定了灵活的学习教育计划，使学习与工作穿插安排，寓教于乐，把“名校教授”、“国学大师”请进连队，旨在拓宽官兵眼界，补充人文知识，提升“软实力”。

文化课补习的内容更是五花八门，除了基础的自然科学、行政管理外，还有官兵最感兴趣的实用技能——电脑操作、英语口语等等。无论什么课程，都应对自如，我将自己的知识毫无保留地传授给大家，连续几个晚上的课上下来，嗓子哑了，吃几粒”金嗓子喉宝”继续上。

入伍前我曾在乡村小学支教过，孩子渴望知识的眼神我永远也忘不了，也深刻体会到了知识对于基层的重要性，军队也是一样，只有基层官兵的能力素质提升了，一支信息化的劲旅才有可能生成。虽然我只能给基层一小批人传授知识，但以后如果有千千万万个我，情况就会截然不同。

我所在的部队，有很多独特的传统。比如饭前唱歌，官兵喜欢唱《我有一杆枪》“我有一杆枪，抗在肩膀上，子弹上了膛，刺刀上光，冲啊，杀啊，杀杀杀……”

每当唱起这支歌，我们都热血沸腾，都是用心来唱。

拿破仑说，不是数量给军队带来了力量，而是忠诚和豪气给军队增添了斗志。于是，每一名新兵走进部队，便被它的性格慢慢影响、重塑。

在新兵连，我曾亲耳听到，一名新战友一再打电话给家里，希望通过自己的努力留队改选士官，而不要托关系。而就在刚刚入伍时，他还曾有意无意地炫耀过他的“关系”。同样的变化也发生在我身上。刚到新兵连，新兵班长看到我的入伍表格中填写的是“上海交通大学”，担心我这个兵不好带，表示不愿带我。3个月后，也是这位班长，夸奖我是“最好带的新兵”！

因此，我认定军营这个地方有个“磁场”。不管什么样的人，只要他胸腔里还跳动着一颗中国人的心，就会不由自主地被“磁化”。

军人的事业很伟大，但每个军人的工作又是具体的，甚至是细小琐碎，而且可能又是日复一日重复的。但是正式这些工作中，每一个军人承担着自己对国防的一份责任，做着无私又无悔的奉献。

一年多的时间，军旅的绿色情结已渗透入我的血液，军人的铿锵誓言已铭刻进我的骨髓。在我和同学的通信里有这样的一句话：“我身上流淌的不再是一名学生的血，而是一名战士的血。”以后不论从事何种职业、处于什么岗位，请相信我——即便脱下军装，我也将是永远的战士！

在军营成长，更在军营升华

生命里有了当兵的历史，对我这样一个大学生意味着什么？

它意味着收获，意味着成长，意味着升华。

一位哲人说过：青年时种下什么，人生就会收获什么。青年时期是一个人的黄金时期，它需要积累知识、本领和见识，更需要校准人生的航线、把握人生的目标。而后者，对于人的一生来讲，是根本，也是方向。

两年军营生活，对于大学生士兵来说，无疑是一次重要的成长历练。除了强壮的体魄、过硬的军事技能，我们还养成了令行禁止的作风、顽强拼搏的意志和吃苦耐劳的品质。但仅仅这些是不够的。如果没有远大的理想和正确的人生观，无论多高的才气、多大的本领，照样“行之不远”。经过在军营这座红色熔炉里自觉地冶炼信念、锻造忠诚、树立高远的志向，大学生士兵才能更好地成为理想远大、信念坚定的新一代，成为党和国家未来的栋梁之才。

一个人要成就一番大事业，光有抱负和能力是不够的，更需要有境界和胸怀。两年的服役期，大学生士兵们找到的，不应只有“尽了义务”的责任感，更应有自觉以爱国奉献、爱军精武为荣的使命感。

对于青年学子来说，“成熟”的含义有两个层次：第一个层次是经历风雨之后的坚强与豁达，第二个层次是思想上的逐步坚定与成熟。第一个层次是量的积累，第二个层次是质的升华。从这个意义来说，我的军营，是我的人生大学。今天的苦难和磨砺终将成为我们一生中永远受用的财富，我想要用我的实际行动证实：“80后”、“90后”并非利己的一代、垮掉的一代，交大的学生是出色的，当代大学生青年是值得信赖的！