签证学习计划范文

签证学习计划范文第1篇

与签证政策无法把握的美国和签证难度日趋加大的英国比较，加拿大签证一直保持着一个相对平稳的状态，加拿大使馆官方公布的签证率始终保持在61％左右。这不是一个很高的签证率，这个数字意味着每100个申请者中，就有39个遭到拒签。那么如何把握加拿大签证？如何避免自己的申请成为39％中的一个？到底怎样的签证文件，才能保证签证的成功？这些问题，相信每个加拿大留学申请人都希望获得正确的答案。从事加拿大留学多年，浏览过上千个加拿大签证案例，笔者愿意把自己对于加拿大签证的一些心得拿出来和大家分享，那就是:抓住两个基本要点，把握加拿大签证。

要点一：一份完善且极具个性的学习计划

加拿大是个移民国家，所以对于加拿大签证官来说，每个申请加拿大留学的申请人都有移民倾向。如何消除签证官的疑问，就成为学习计划重点要表达的内容了。一般来说，比较容易过关的，是那些按照自然的学习层次递增的学习计划，即高一在读申请加拿大的高二，高中毕业申请加拿大的大专或者本科及本科毕业申请硕士等等。因为，这类学习计划是最为合理的，不会让签证官对学生的学习动机有更多的怀疑。对于这类学生，只要资金方面的问题不大，通常是比较容易获得签证的。

那么，相对来说比较容易遭到拒签的，就是那些不合常理的学习计划了。例如，学生明明已经本科在读了，还要去申请大专，申请的原因也很简单，因为大家都了解，在加拿大专科毕业的学生比本科毕业的学生就业要容易的多。那么，对于签证官来说，这类申请人的移民倾向就比较严重了。放弃国内的正规大学本科，跑到加拿大去读个大专，很明显是要早早毕业工作，积累够一年工作经验之后马上移民了。那么，是不是这样的学生都不能获得签证呢？当然不是，关键还是要在学习计划上面下功夫。

案例一，学生刘××，申请留学时在国内某著名大学读经济学大三，申请的是加拿大诺瓦斯克沙设计学院的平面设计专业（该校的平面设计专业在北美非常有名）。如果出去读这个专业，因为该生之前没有同专业的学习背景，她出去之后就要从一年级读起，而递交申请时，她已经22岁了。无论怎么说，她都无法避免地具有明显的移民倾向，甚至会因此遭到拒签。针对这个学生的背景条件，在详细了解学生学习动机和学习经历之后，我给她的学习计划设置了两个重点。一是学生从中学开始就一直学习绘画，从个人兴趣的角度出发，提供学生大量的素描和绘画作品强调她对于艺术绘画设计的浓厚兴趣。二是学生对于大学所学的专业的认识，因为是自己不喜欢的专业，没有兴趣，所以大学成绩表现平平，但是所有和艺术有关的活动，该生都表现得相当出色。整个学习计划完成后，呈现在我们面前的是一个因为大学选错专业而懊悔不已，同时又非常渴望学习自己喜欢的专业的女孩。在签证申请文件递交使馆的两个月后，刘××如愿以偿获得加拿大签证，按时赴加留学。

类似的案例比比皆是。但是，由于每个学生的学习背景和对未来的规划都是不同的，学习计划也是因人而异。归根结底，一份完善且极具个性的学习计划，是签证成功的重要因素之一。

要点二:充分合理的资金担保

关于资金的要求，使馆官方公布的要求是:足以支付申请人在加拿大留学期间的所有学习和生活费用的超过十八个月的定期存款。实际上，使馆并没有对担保的金额提出明确的要求。但是，很多来向我咨询的学生家长都奇怪的问我，为什么他们之前咨询的相关机构都要求他们提供至少人民币60万的担保金？一般来说，我的经验是，如果是一个高中毕业生申请加拿大的本科有条件录取，提供人民币35万以上的担保金就可以申请加拿大签证。如果学习的期限要长于4年，那么每年就要再多加大约人民币10万左右。签证官在审核申请人的资金状况时，目前的存款状况只是一部分。他还会通过申请人提供的其他签证文件，评估担保人是否在申请人赴加之后的较长时间内，还有能力获得相对充足的收入，以支付申请人在加拿大留学期间的学习和生活费用。所以，如果申请人的父母有比较充足稳定的收入，递交签证文件时就无须提交大额的担保金。关于这类申请，也提供一个典型案例做为参考。

案例二，学生曲××，申请留学时在国内已经是工程专业大专毕业，申请纽芬兰纪念大学的同专业本科转学分课程。申请学校时，纽芬兰已经明确表明，承认学生国内大专的所有学分，那么学生只需在纽芬兰纪念大学读一年就可以获得本科学位。学生的父母经营一个规模不太大的公司，因为公司经营时间不是很长，所以没有大额的定期存款提供给学生申请签证。考察学生的实际家庭状况之后，结合加拿大大学给学生的书面通知，我只要求学生提供25万的担保金。在资金情况说明中，我详细的说明了担保人的经营状况和家庭资金积累的过程，同时，结合学生的学习计划，说明25万的资金足够学生完成他的本科教育。由于当时递签时刚好错过加拿大使馆的签证高峰期，所以，这个学生仅仅用了5周就获得了签证。这是迄今为止，我们处理过的案例中，担保金额最低的案例。这个案例也给我们提供了一个加拿大签证的新思路：担保金并非越多越好，合理的资金情况说明是保证签证成功的另一重要因素。

综上所述，加拿大签证其实并不象人们想象的那么神秘，只要掌握好两个签证要点，就可以把握签证，提高签证的成功率。

签证学习计划范文第2篇

会上首先总结了去年全年的总体情况。据使馆统计，由于SARS的影响，2003年较2002年，无论是签证收案率，还是批签率都有所降低。2003年共计收取学生申请案12,453件，而2002年为17,088件，减少了27.1%。而批签情况为：2003年8,499件，2002年10,477件，减少了18.6%。（详见附表）。

据介绍，现在，使馆对留学申请的审理程序有所简化，既收到递案后，由签证官直接做决定。首先是初审申请案，然后会给初审合格的申请者派发体检通知，在体检期间，签证官还会对材料进一步审核，一旦发现作假行为，使馆会收回体检通知，拒绝申请人的申请。同时使馆也加大了排查力度，每一位学生签证申请人在加拿大入境时，签证官会对申请人的一些相关问题进行提问，在这一制度出台下，有很多人被发现不知道将要学习什么，甚至不知道自己的个人经历。而这些都是使馆规定申请人必须在学习计划中交待的，可想而知这些申请者的后果。

提到学习计划，讲解人又不得不再次强调其重要性。一个条理清晰、内容完整的计划会给签证官留下良好的印象，有助于顺利的获签。计划应按照加拿大学生签证申请说明的要求撰写，篇幅不要超过两页。如果申请人的专业与所申请的不符，应在计划中做合理的说明，否则必然导致拒签。譬如一位20岁的女申请人，从未学习、从事过医疗工作，却突然申请要去加拿大学习护士专业，且在学习计划中未对其进行解释说明，最后遭到了拒签，理由是国外学习本专业学费非常昂贵，学业结束后，很难确定能否回国（即触动了签证申请的死穴―有移民倾向）。同时，从另一方面讲，学习计划的撰写也让申请对自己的个人情况、学习目的进行梳理，做到心中有数。

对于学习签证申请的另一重要文件―财务担保文件，讲解者也着重的给予了说明。充足的财务支持，是保证留学生在加拿大学习的基本条件。申请人家庭存款证明必须是前18个月的存款，近期不明存款的大量增加会引起使馆的注意，如果没有合理的解释，即容易造成拒签。另外，如果申请人的财务担保人拥有公司，且公司的部分收入要作为申请人在加学习的费用，则还必须提供此公司的近期财务报表和税票，以证明公司的运行状况。

作假是每位移民官感到不愉快，但又不得不提及的问题。根据使馆最近的调查，50%的案件仍有作假现象。值得一提的是，目前使馆已有反“作假”机制及手段。18岁以下申请签证的批签率时，Martin先生很是不情愿的承认这一类别的签证仍然极其困难。

另据移民官也透露，申请人申请的学校的好坏程度也对签证申请起着一定的作用，一个资质优秀、信誉度良好的学校，自然会增加签证申请的筹码，同时也从另一个角度说明了申请人的优秀，从而有助于顺利获签。

签证学习计划范文第3篇

一般来说学习计划书可以按照提交目的分成两类，给大使馆申请签证用的，或是给学校申请录取用的。用来申请学校的学习计划从本质上讲和个人陈述是同一类型的文书，关于学校申请类的学习计划书可以参考个人陈述方面的文章，本文主要介绍提交大使馆签证用的学习计划书。

欧美国家，特别是移民国家，如澳大利亚，新西兰，加拿大等国针对留学生签证的时候往往要求提供学习计划书，通过学习计划书使签证官了解您的背景，选择留学专业的动机条件，选择该国留学的理由，和清晰的未来留学时间安排，职业目标和回国理由，配合审核您的其它材料决定是否给您发放留学签证，因此学习计划书是一份很关键的文件。

总的来说，学习计划书需要包括以下几方面内容。

1、 简单说明自己的学习经历，专业背景及工作经历；

2、 说明自己进一步求学的动机及为什么选择该国、该大学与该专业；

3、 详细的留学时间安排；

4、介绍留学所需资金及来源；

5、 对未来职业目标的阐述，留学后回国的理由。

学习计划书的行文风格和文章结构与个人陈述有很大不同，不需要太多个性化和感性的描述，而应该是结构清晰简单，逻辑严密，阐述的事实明确，相关论据有力可信，学成回国的理由要非常充分，并且绝对不能和申请人的其他材料发生矛盾。

由于使馆的工作人员每天要处理大量的文件，因此学习计划书切不可写的太长，一般不应超过800字，并且说明一个问题最好只用一个段落，段落前加上标题，如 My Choice of University of Toronto in Canada ,My career objective 等，以便使馆的工作人员对您一段内容的中心思想一目了然。您的阐述应该非常清晰易读，不能希望让使馆的工作人员从您的文字中“挖掘”您“潜在”内容。

学习计划书的重点部分是未来的职业计划和留学后回国的理由，通过这一部分来告诉大使馆您到该国留学后，确实能够对您的职业发展有良好的帮助，并且有可信有力的理由学成归国。虽然要求学习计划书的国家往往是移民国家，但是由于您申请签证的理由是留学，因此通过学习计划书一定要消除您任何移民倾向。回国理由要结合您个人的背景经历和家庭情况给出很合理的解释，如一位拥有多年商业经历的经理获得去新西兰读商业管理硕士课程的机会，那么阐明他的职业目标是回到中国成为一名跨国公司的高级经理人，而他在中国多年积累的客户资源和社交圈是一笔非常宝贵的财富，这就是非常强硬并合理的一条回国理由。特别需要注意的是，学习计划书中关于回国理由等涉及事实论据的地方，不能任意编造。

最后需要强调的是，由于学习计划书在英语表达上要求非常有条理，逻辑严密，简洁有力，这是大多数中国申请人所难以达到的，由于语法错误和逻辑关系的失误往往会导致理解的偏差。因此请专门的机构由外籍专家进行语言上的修改是避免上述弊端的好办法。

关于留学文件的写作，可以登陆www.省略网站获得帮助。

附：学习计划书样文

Introduction of my background :

My training was in the area of Chinese Education in XXX University for Nationalities. The education I received there trained my basic abilities of learning and made me capable of independent working. Because of my interest,and curiosity in the new field of Marketing,I participated in the business directly related with market after my graduation from university.

My first job was Manager Assistant in XXX Supermarket. I learned a lot of experience from manager and co-workers, which added to my talent and efforts made me very successful in daily work. For example, I made our supermarket the "Supermarket without fake commodities" and instituted rigid regulations for supplier selection. Moreover, I bought large amount of goods with cash and quickly sold them at low price, which accelerated the turnover of money and increased our bargain power to suppliers. In 1996, I was promoted to be the Operation Executive. I audaciously built up three chain supermarkets in Shenzhen and established strong competitive advantages among our industry.

In 1998,I joined the Shenzhen XXX Electronic Co.Ltd.-whose main business is the sales of single chip and relevant software. I suggested the company enter the market of single chip's emluator which contained more technology and had more profit vacuum. I also enhanced the technology development and after-sales service; held technology lectures focused on potential clients and published technical introductory articles. Within only 2 years our emluator business became a well-known brand in our industry and became our company's core business and main resource of profit.

Why choose to study in New Zealand

Throughout my past experience, however, I realized that I need more than my talent and successful records to achieve my higher goals, especially as China joined the WTO and plays an active role in the global economy. An advanced education in marketing in a western country is necessary for me to have an international perspective of marketing and gain valuable knowledge of marketing theories and practices. The advanced Education system in New Zealand can provide high quality graduated program for me , the reasonable tuition and high standard living condition also attracted me deeply . The University of Waikato is one of eight University which authorized by the government of China , all these are reasons for me to determine to go to New Zealand, a country which has the highly developed business system and first-class education quality, for my further education.

Study plan :

I plan to study for the Mater Degree of Marketing in the University of xxx which last for two years. Because I believe my condition and qualification are suitable for the courses requirements. Matriculated in The University of XXX smoothly has proved the university also believes in my ability of completing my study without difficulties. Moreover, all of my accomplishments in the field of marketing within 10 year would be my good preparation for my further study. I am very confident that my experience would help me succeed in my post-graduate study. To study marketing needs solid English foundation. Although I have been keeping learning English these years and already have a very good English foundation, I still reckon that my English will be improved if I pay much attention to learn it in an English speaking country. Therefore, I prepare to complete half a year's English courses before my study of master courses and take IELTS in New Zealand as well.

When I received my master degree, I will get systematic Marketing knowledge and understanding of the running of business in New Zealand, a developed Western country .

My 10 year's saving which is *****RMB in *******Bank, my real estate which worth ****RMB (estimated my ******Bank) and my stock which worth ******* RMB (calculated in present market price) in stock market would be my firm foundation of studying in New Zealand. The study fee in ***university is ****** and the living cost is *****. Therefore, my financial status is sufficient to afford my study and living cost in New Zealand.

Career objective

As soon as I finish my master degree in Marketing, I'd like to return back to China directly. First, it simply because I love my motherland very much and I believe my further education in New Zealand could help me to make greater contributions to the people and economy that I have a passion for.

The second reason is I feel lucky that I live in an era when China is undergoing rapid economic and political reforms. I witnessed with my own eyes its transition from a society of monotony and low productivity to one that is much more open, prosperous, and full of momentum for growth. As a result this transition has created plenty of opportunities in Chinese economy.

Since I have always dreamed of being a successful international marketer in China, I would like to utilize the knowledge that I will acquire in New Zealand and abundant experience accumulated in China's domestic market to extend my own career as an international marketer who concerns the marketing in global scale.

More than ten year's domestic experience is extremely valuable for a successful marketer. However, in New Zealand-a country which has a totally different language and culture, there is few advantage for me, so coming back to China after learning is my best choice.

Finally, nearly all of my public relationship is based in China. During my ten year's work, I have already accumulated plenty of clients and relationship; those are very important foundation not only for my career but also for my daily life. I would never give them up. Furthermore my former company-Shenzhen XXX Electronic Co., Ltd. agreed with my decision of studying in New Zealand and they will keep my position and welfare while I am in New Zealand and look forward to my return. I would never like to miss this opportunity.

签证学习计划范文第4篇

每年的这个时候都是申请美国签证的高峰期，也是尼尔斯签证咨询事务所最繁忙的时候。从2001年开始，中国就成为留美人数最多的五个国家之一。中国学生的签证通过率超过80％，研究生签证率更高。但遗憾的是，由于某些签证顾问提供的误导信息和申请造假，不少签证申请人不仅损失了钱财，甚至被美国政府永久拒签。

Stefanie提醒前来咨询美国签证的家长和学生，在进行签证申请以及相关信息咨询时，务必要提供真实的申请信息。此外，还为咨询者分析了美国签证官在批准签证时主要考虑的三大因素。

“首当其冲要考虑的就是学习计划是否合理，如果你连一分系统合理的计划都交不上去，怎么能让签证官相信你是去美国认真学习的呢?”Ste―fanie着重强调地讲。

所有学生站到签证官面前的时候，就已经被定“罪”了，也就是我们常说的“有罪假设”。签证官认为你一切都是可疑的，你需要用你的解释和材料证明你是“清白”的。曾有一个被拒签两次的学生找到Stefanie，她是一名大四在读的学生，申请本科转学，成绩很不错，但是语言水平略低于学校的要求，该学生认为她被拒签的原因是自己申请到的学校不好。

Stefanie在分析了她的情况后发现，她被拒签的原因其实是和她本科大四在读选择转学有关。她在国内再多读半年的大学就可以拿到大学文凭了，这已经具备了申请到美国读研究生的条件，但是她却选择这个时候转学。因为中国学生转学，不可能把所有在国内获得的学分全部转到美国的大学，所以这位同学可能要在美国再读两年才可获得本科的学位。签证官从整个投入和付出不成正比这个角度来看，觉得她的学习计划不够合理，于是拒绝了她的签证申请，并建议学生本科毕业之后，再申请到美国读研究生。

“还应该考虑到是否按期归国吧?签证官很怀疑申请者学成之后待在美国不肯走的。”一位学生家长说。

“没错。面签时，很多人都会准备好自己的‘学习计划’，而忽略了自己的‘归国计划’。签证官会考虑申请人获准入境后，如果居留期满时，能不能按期离开美国。这一项主要是考察申请人是否与国内存在着不可分割的种种关系。有一位女生想到美国读化学硕士学位，跟签证官解释的时候说：‘学成以后，理想是回国当老师。’在签证官看来，这位女生既年轻，又拥有优秀的学业背景，能否真回国成为签证官的疑虑，于是一再拒签。”Stefanie建议这位女生向签证官解释：自己出身书香世家，‘家境殷实；回国执教可以评选上副教授、教授等职称，收入会增长。这样的归国计划显得有理有据，于是，签证官“放行”了。

最后还要考虑到的就是留学费用能否保障，这是留学的基础。

签证官会考虑申请人的往返途费用和居留期间的生活费用是否有可靠的保障。因此，领事官员要认真审查担保人的担保能力问题，主要考虑经济状况、职业状况、社会地位如何。

签证学习计划范文第5篇

事务所咨询师Stefanie认为最严重的拒签原因就是弄虚作假，其后果在相当长一段时间内是不可逆转的。“签证申请是法律程序。任何国家为维护其法律的严肃性，对法律程序中的弄虚作假行为都规定了严厉的制裁措施。加拿大的新移民法规定，被发现弄虚作假的申请人，可在拒签后两年内将其列为加拿大‘不接受’的人，对其再递交的签证不予受理。用虚假材料已进入加拿大的人员，一经发现，轻者可限期离境、遣送出境或拘留遣送，重者可处以高额罚款或有期徒刑，也可两项并处。”为此，使馆设立了专门的假案调查组，重点核查有疑点的申请材料，随机抽查一般性的申请材料。这一举措近年来成效明显，有效地遏制了假材料的泛滥。但每年仍会向几百个被核实材料虚假的申请人发出“黑名单”信。

其次就是条件太差，条件太差有两种情况：一种是现在不具备条件，将来也难以具备条件。这类学生，应正视现实，考虑其它选择。另一种情况是暂时不具备条件，此时强行递送申请只会预速不达。过一段时间等条件改善了送交签证申请，则可能稳操胜券。

Stefanie举例子说：“一位中产工薪家庭的孩子申请去加拿大读本科，但是他父母因为刚购买了仅有的一套住房，存款所剩不多，无亲属资助。在这种情况下，我们给他的建议是：在国内继续学习，一年之后再申请，到那时存款已重新多起来，经济压力会变小，签证的把握也会大得多。”

学习计划缺陷对学生签证申请来说也是致命的。学习计划，是签证申请中最重要、最关键的文件之一。Stefanie常说：“学习计划相当于半个面试”。由于加拿大的学生签证申请绝大多数都不需要面试，签证官只能通过书面材料来了解学生，所以签证官在审阅学习计划的时候，是替代聆听学生自我陈述的最佳时机。实际上，不少签证官在审批过程中，拿起来认真阅读的第一份材料就是学习计划，其重要性可想而知。

当然，学生签证申请中最常见的拒签原因是资金问题。留学需要两大支撑：一是学习能力，二是学费、生活费。如果资金有问题，哪怕学生自身条件再好，签证也会受阻。资金有问题，不只是说学生家庭的经济条件不够，付不起孩子的学费、生活费，还包括未能满足使馆的审批要求。比如资金不足、父母收入有问题、来源不明、担保牵强等。

签证审批的标准并不是精确量化的，因此，相当大一批申请人的条件并不是那么黑白分明、完美达标，而是或多或少地有些弱点或瑕疵。Stefanie称为“中间线案子”，也就是处于可批准、可不批准都有道理的申请，加拿大移民法赋予签证官以很大的斟酌裁定权。只要签证官对申请人的条件信服，就可以批准；反之可以不批准。这就是为什么大致条件差不多的学生或家庭，有的顺利拿到签证，有的却不那么顺；有的首次申请被签证官拒了，下次申请被另一签证官批准的原因。

材料上不能图省事，但并不是说材料越多越好。多要多在点上。换句话说，多不一定就是够。应追求材料清晰充实，更不能杂乱含混、甚至自相矛盾。材料混乱造成的拒签虽然有补救的可能，但处理起来更费周折。加拿大移民局审理案子时历来有喜欢“薄案子”的行规，厚重的一堆材料影响签证官的审批速度和工作乐趣。

尽管使馆对递交材料有比较明晰、具体的要求。但难以置信的是，竟然很多申请明显材料不全。Stefanie希望大家注意，材料不全并不是条件不具备，而往往是在签证准备过程中的功课没做到位。不妨换位思考一下：由于加拿大签证申请多数情况下都是“纸上谈兵”，很少面谈，所以签证官只能从书面上“认识”一位申请人。如果材料不全，意味着无法了解申请人的“全貌”，难下判断，拒签就毫不奇怪了。由材料不全导致的拒签是相当冤枉的：明明条件具备，却未充分反映，不仅耽搁了求学的时间，而且还给下次申请增加了难度。

按照加拿大新移民法，只要是在加拿大正规注册、无违法经营的学校(在加拿大注册个学校并不困难)，不论学校大小――哪怕在同一个城市里，有的学校大到占据了城区的一半，而有的学校小到只有一两间教室，签证官都无权在签证审批中评价学校的好坏。

然而实际情况是，尽管签证官不发表意见，但择校的好坏会影响到签证结果。概括讲，择校欠妥主要表现为下面两种情况：一是学历“低就”；二是择校“低就”。

签证学习计划范文第6篇

什么是570 签证？

570 签证是一种语言学习签证。即申请人申请非正式课程，没有文凭，证书和学位，纯英文课程的签证。如果想同其他课程连接，不可以申请这类签证。中国留学生可以赴澳入读不超过50 周的语言课程( 最多不能延期超过60 周)，无需雅思成绩，只要3 个月的存款证明就可以获得570 签证，学完后需要离境申请其他签证以便继续学习。而此前，语言课程需要雅思5.0 的成绩和担保金6 个月存期才可以签证。

新政策的优势

570 签证新政策的优势主要体现在以下几点：

一、要求比较灵活，没有英语要求；对年龄要求低（18 周岁以上即可）；无担保人限制，即任何人都可以提供担保；担保金可以在20 万以内，而且资金担保只需3 个月的存款历史即可。

二、申请人在签证期间学习全日制英文课程，学习期间可以合法打工，但有时间限制。

三、原570 签证的风险等级为4 级，现在降为3 级。

四、可以使用电子签证，签证的审理程序也有所缩短，一般3-6 周时间就可以完成。

570 签证的劣势

570 签证虽然颇为引人注意，但到目前为止市场的反应并不热烈，这是因为570 签证政策也有一些劣势存在，主要的问题有两个：

一、学习费用高。

一般的课程申请在40 周左右，如期限为10 个月，则在42 周左右，这期间的学习和生活费用大概为：语言学习费用（350 澳元/ 周×42 周）+ 生活费用（1000 澳元/ 月×10 个月）=14700+10000=24700 澳元，约合人民币10.8 万元。

10 万元的语言学习费用可以算是一笔天文数字了，在国内学习再高端的语言课程也不会有如此昂贵。所以，仅以语言学习为目标的申请人大多会对此费用望而却步。

二、拒签率高。

据不完全统计，570 签证的拒签率很高，某些时候甚至高达75%，整个行业的通过率也只保持在50% 左右。被拒签的人大多是有移民倾向或者想借570 签证的契机长期滞留国外。此外，申请人材料准备不充分、申请理由不充分、学习计划不明确也是被拒签的重要因素。

适合在职人员

570 签证针对的是语言充电类留学，比较适合有工作背景的在职工作人员或已有工作经验的申请者，而不是大家通常所理解的“留学”。学生申请者需要有充分的理由来说明自己提高英文的必要性和将来学业的计划性才有可能获得。570签证的申请人，需要提供学习计划及明确的回国计划，并将语言学习的目的合理地应用到回国工作当中。

两个误区

570 签证因为要求较低而引起广泛关注的同时，也被很多人错误理解，因此而耽误了正确的留学途径的事情也有发生。

误区一：“只要通过570 签证，以后申请其他课程就不需要雅思成绩了”。

但事实上，澳大利亚留学仍存在签证门槛，申请其他课程仍然需要提供雅思成绩。

误区二：“什么人都可以申请5 7 0 签证”。

申请570 签证是有严格限制的，并不受益于所有申请者，例如在年龄范围要求上规定：只有18 岁以上才能申请570 签证。其次，570 签证并不适合应届学生或在读学生申请。另外，想把570 签证作为桥梁，赴澳大利亚继续攻读本科、硕士或TAFE 课程的学生也不适用于此签证。

申请签证时注意事项

需要提供的文件有：

公证件：身份证、学历证书、学习成绩、户口本。

原件：银行贷款同意书或者银行存款证明、担保人的公司介绍、详细的工作和收入证明、护照、4 张6 个月之内的近照。

复印件：担保人单位的营业执照、个人所得税证明等等。

最好申请40 周以上的语言课程，这样有助于签证的申请。

要提供工作背景经历，使馆通常都会调查。

个人的资金能力情况部分的文件一定要详细，要包括工资单、银行存款记录等，从而证明个人为有一定经济实力和工作经验的人，希望通过学习英语来充电，从而向其签证官表明其学习目的并非通过此类别签证寻求在澳洲进一步攻读其他课程。

需要提供学习计划及明确的回国计划，并将语言学习的目的合理地应用到回国工作当中。

一些变通

一、中国学生只能最多读50 周的语言，不可以续读另一个570 签证，40 周以上的语言签证可以转其他签证（457 劳务，或是入读TAFE 或大学本科等），不能再读语言了，中途可以转学，但已经交了的学费学校一般不退。中途转学要经学校允许。

二、可以只交20 周的学费，但签证率会低的（会被认为有非法移民的嫌疑）。

三、申请40 周的语言课程，如果语言学习期间达到了语言要求，可以申请本学校的TA F E 课程，可以把剩余学费的65% 转到正课。如果转其他学校，学校一般不退学费的。

四、40 周签证到期必须回国，45 周属于10 个月以上，可以不回国再续签证的（此条由具体签证条款决定）。但不可以再续570 签证，一般570 签证不能转学的，因为是纯语言签证，但是如果学校同意，读满6 个月以上也能转读其他语言学校的。

570 签证的暗示

570 语言签证新政策的出台也许意味着澳大利亚语言课程将逐步对外开放。如果确有这个趋势，在未来几年内，570签证有可能继续降一个风险等级，语言学习时间可能缩短至10-20 周即可在当地延签，到时将会有很多人涌向国外学语言。

签证学习计划范文第7篇

a、签证是签发给在美国政府认可的全日制学校就读的外国学生的一种签证。这些学校可以是美国政府所认可的大学、学院、专业学校、中小学校、技术或职业学校、语言学校等。在这些学校就读的外国学生所进行的是较长时间的正式学习，目的是完成学校所规定的学业，取得学位，毕业证书或学历证明。

b、签证有效期长，一般为5年有效，持该签证一旦进入美国，只要保持注册学生身份，居留期可长达8年。而且，如果没有特殊情况，签证不用延期。该签证在有效期内，可以自由出入美国，只要不中断学业，在出入时间上没有限制。可以携带家眷共同赴美，可以有限地工作，也可向移民局申请工作许可。

如果因为健康或学术上的原因，可以减少课程或学时，不必进行全日制学习，同时仍然保持其学生签证，而且不用向移民局申请获准，只要有学校的专任官员书面认可。就高中生而言，一般到美国中学的学习时间是30多个月，具体会根据学生所就读的年级而定。

美国高中签证形势对于小留学生们仍然很严峻，赴美读高中在签证路上仍然存在着拦路的老虎。

首先，赴美学习的必要性。对于签证官而言，为什么不在国内完成高中学业而是去美国读高中的原因是判断学生是否具有移民倾向去加拿大高中生留学的一个重要方面。只有通过真实、明确的学习计划才能说明自己出国读书的必要性。有的学生对于将要就读的学校一无所知，也没有清晰的未来学习计划，只是泛泛地谈论美国经济发达、教学质量高，这是很难说服签证官的。

第二，资金的充足及真实。由于在美国读中学很少能获得奖学金，而且学生年纪小，很难通过校园工作获得收入，因此足够的资金是中学生签证的一个难题。资金的来源不仅要充足，而且要合理，资金的提供人应该和学生有密切的关系并愿意提供资金。学生不仅要能够清楚地说明资金来源，同时携带的资金证明也要完整有效。

第三，学生的住宿情况。由于学生的年龄小，不能够单独居住，必须住在寄宿学校、寄宿家庭或者亲属家中，这些都要和签证官阐述清楚。没有明确、合法的监护人，就不能得到签证。

第四，是否有亲属在美国。这是一个关于是否有移民倾向的敏感问题，必须根据具体情况合理说明，即不能欺骗，又要表明自己没有移民倾向。由于中学生普遍年纪小，这个问题可以根据个人情况具体分析，给出合情合理的解释，说服签证官。

第五，学生的英语水平。一般对于去美国读中学的学生都有一定的英语水平要求，如果太差，在美国上学听不懂老师讲课，跟不上学习进度，生活上也会遇到困难，因此，如果签证官感觉学生的英语水平不足以应付在美国的生活、学习，拒签就在所难免了。

签证学习计划范文第8篇

本文介绍的两位女中学生在面试时的表现比较有代表性，她们都是去英国留学，先读语言，再上A-level和大学。第一位女学生小陈顺利渡过面试关。第二位小张尽管在面试前做了一些准备，却犯了一个错误，导致撤签。经过充分的准备，在第二次面试时终于拿到了签证。此外，文中的点评部分是留学顾问对问题的简要分析，字数不多却很有参考价值。

实例一 出国旅游好处多

小陈同学在面试时致胜的关键是她在留学前几年曾多次出境旅游，有良好的出入境记录。同时，出国旅游次数多，游历的国家多，也表明小陈家里的经济条件十分优越，有足够的经济实力保障她在英国几年的读书和生活费用。

申请人背景：小陈，女，17岁，北京人，没有雅思和托福成绩。曾游览过澳大利亚、俄罗斯、南非以及英国等国家。由于剑桥给她留下很好的印象，所以就申请了去剑桥某学院学习。见多识广，性格外向。

学习计划：8个月语言，2年A-level，3年大学

家庭成员包括：陈父，北京某局职员，承包该局电气公司，任经理；陈母，北京某局业务科长

小陈向使馆提供的签证申请材料包括:

护照；

签证申请表（IM2A）附两张近期护照照片；

入学通知书、高二在读证明、高中成绩单；

陈父承包公司出具的收入证明（年收入50000元人民币）；

陈父承包公司营业执照（副本）;

陈父承包公司组织机构代码证;

陈父所属某局出具的收入证明（年收入45000元）；

陈母所属某局出具的收入证明（年收入45000元）；

存款单8张共100万元，最大一笔存款数额未超过20万人民币；

存款证明3；

户口本（备查）。

签证面谈时间是1月4日8:30，经过如下。

问：Happy New Year!

答：早晨好。（点评：本来一点都不紧张，但是看见自己进的面谈室接连拒签几个学生，一下子就紧张了，甚至忘了主动和签证官打招呼。）

问：去英国干什么？

答：读书。

问：你的学习计划是什么？

答：8个月语言，2年A-level，3年大学。

问：去过英国吗？

答：去过。

问：去干什么？

答：游学。(点评：中文翻译犹豫了一下，于是小陈自己用英文说了Travel and study。这里要注意维护中文翻译的面子，他们起的作用相当大。)

问：跟谁去的？是父母还是学校？

答：学校。

问：去英国的钱由谁付？

答：父母。

问：父母干什么的？

答：父亲为某局职员，母亲为某局业务科长。父亲还是该局下属某电气公司经理。

问：他们的收入是多少？

答：父亲年收入一共95000元，母亲45000元。

问：去过哪些国家？（点评：在这种情况下，去过的国家越多就越有利于签证的说法是正确的。某些情况下，这个说法就不成立。小陈去那些国家的目的就是玩，这从一个侧面说明家庭有经济实力，父母虽然年收入总共只有14万元，但是那只是数字而已，说明不了什么，签证官更看重实际。）

答：英国、澳大利亚、南非和俄罗斯。

问：先给你8个月签证，到时你再延签。（点评：一般情况下，签证官根本不会向你说明给多长时间的签证，此时向小陈解释一下，可能是心中略有愧疚：这样背景的学生才给8个月的签证似乎有点不大合适。）

总结：小陈的背景很好，面谈5分钟就过了。在与小陈面谈前，签证官连续拒签几个学生，这给小陈增加了无形的压力。但是，小陈游历过不少国家，这就给签证官增加了不少好印象，加上申请材料也挑不出什么毛病，最后只是例行公事地问了一些问题，几分钟就结束了面谈。看起来一切都挺简单，实际上，除了准备常规问题，签证前的其他针对性的问题也准备了不少，不怕一万，就怕万一。比如说，具体去英国什么地方了？为什么对剑桥情有独钟？去过那么多国家，为什么最终选择留学英国等等。

实例二 撤签不是拒签

小张的面试一波三折，也许是因为紧张过度，也许是准备不足，面试时连大学毕业后将获得什么学位都说不出来。经过近一个月的仔细准备，小张在第二次面试时对答如流，发挥正常，从毕业后的学位是什么到各种费用是多少都回答的明明白白，赢得了签证官的好感，得到了签证。

签证面谈时间：第一次10月10日 12：30（撤签）；

第二次12月5日 12：30（顺利获签）。

申请人背景：小张，女，16岁，河南人，高一在校学生，没有雅思或托福成绩。

家庭成员包括：张父，河南某国企（注册资金3千万人民币）董事长、总经理；张母，河南某国企部门经理，与张父同在一个单位。

学习计划：8个月语言，两年A-level ，3年大学

小张向使馆提供的签证申请材料：

护照；

签证申请表（IM2A）附两张近期护照照片；

入学通知书；

小张高一在读证明；

张父公司出具的收入证明（年收入80000元）；

张父公司营业执照（副本）；

张父公司组织机构代码证;

张母公司出具的收入证明（年收入50000元）；

存款单5张共93万元；

存款证明3张（一家银行可对在本银行的多笔存款进行证明）；

户口本（备查）。

第一次面谈经过如下。

问：选择普通话还是英文？

答：普通话。

问：今天适合面谈吗？

答：适合

问：去干什么？

答：学习。

问：去多久？

答：6年。

问：学习计划是什么？

答：一年语言，2年A-level，3年大学。

问：A-level有几门课程？分别是什么？

答：3门。分别是数学、会计与金融、信息技术。

问:那你怎么说出来四门课程。

答：会计与金融是一门课。（此时签证官开始面露不悦。）

问:你大学毕业可获得什么学位？

答：……（答不上来）(点评：这个问题竟然答不上来，令所有人大吃一惊。)

问：同意撤签吗？

答：同意。（点评：比较明智的选择。）

第二次面谈经过如下。

问：选择普通话还是英文？

答：普通话。

问：去干什么？

答：学习。

问：去多久？

答：5年零8个月。

问：学习计划是什么？

答：8个月语言，2年A-level，3年大学。

问：A-level课程是什么？

答：数学、信息技术，还有一门是会计与金融。(点评：不能再给签证官四门课的感觉了。)

问：准备上什么大学？

答：**大学。

问：上大学用通过英语考试吗？（点评：这个问题比较复杂，小张的回答有点问题。三门A-level课程里不包括英语课程，英国大学在录取时很可能要求中国学生提供一个正规的语言成绩。假如有一个英语的A-level成绩，可以不用再提供其他形式的语言成绩。即使是签证官也未必清楚这些事情。）

答：不用。

问：你大学去学什么专业？

答：商业经济。

问：毕业后拿什么学位？

答：学士学位。

问：这次你终于知道了！（签证官微笑了）（点评：签证官有心情跟申请人开个小玩笑，说明这次申请几乎没有问题了。下面的谈话就是例行公事了。）

问：上大学需要多少费用？

答：65000英镑。

问：谁支付？

答：我父母。

问：你父母是干什么的？（点评：通常而言，孩子要知道父母单位的基本情况，还要知道父母的职务、收入等等。）

答：父亲是***，母亲是***。

问:你父母为你准备了多少钱？

答：93万元。

问：把存单给我看一看。你现在在干什么？（点评：注意这个回答。虽然上回撤签，但并不影响你的学习，不管在哪里学习，你始终是一名真正的学生。）

答：上学。

总结：撤签不是拒签，签证官会在小张的护照上专门注明“WDR”(Withdraw)。撤签是指根据小张现在可以提供的文件和自身的情况，签证官认为她的申请很可能不成功。签证官询问小张是否愿意继续面谈，她决定停止申请，同时，她也自动放弃了任何上诉的权利，如果继续申请将有权拥有上诉权。小张要明确签证官已经考虑过她的申请，因此不能退还申请费用。小张可以在任何时间重新申请签证。

签证学习计划范文第9篇

有的学生认为名校的录取和高额奖学金是顺利获得美国签证的保障。

点评:学校的排名可能会让签证官有个直观的印象,但是绝对不影响是否发放签证的决定。至于奖学金,更不是签证的必要条件。即使没有奖学金支持,只要能提供充足的留学资金和合理收入来源,获得美国签证一般是没问题的。像广州就有获得哈佛大学全奖的学生被拒签。究其原因,是学生过分迷信名校和奖学金,而在签证准备方面的工作太草率了。

误区二:签证官看重学生背景

这种观点往往存在于毕业院校不是特别理想,或者成绩不是特别好的学生身上。他们误认为名校毕业,有非常高的托福、GRE、GMAT成绩。甚至长时间的工作经验才是签证官给他们打高分的标准。

点评:这些因素是大学录取时的参考标准,而不是签证官最关心的。不具备这些条件,但是把自己的学习计划设计得非常清晰,照样可以拿到美国签证。

误区三:家人在美国影响签证

持这种观点的人认为,凡是家庭有海外关系或者申请人父母已递交移民申请的,特别是出身于早期移民潮严重的地区。签证官会以有移民倾向为由拒签。

点评:学生签证申请人是否可以获得签证,主要是看他的学生身份是否有效,所要进行的学习科目是否有效,是否具有足够资金支付学习项目费用,以及他们是否有学成回国的计划。申请人是否有家人在美国,不会影响其获得签证的资格。

误区四:曾被拒签判死刑

有不少学生第一次签证准备不够充分,被使馆拒签后大多心灰意冷,认为以后签证无望。

点评:拒签并不可怕,只要静下心来分析被拒签的理由,对症下药,补充相关材料或应答内容,就能获得美国签证。美国签证的回避原则会确保第二次签证会被另外一个官员审理申请,而他更关心的是你这次申请的变化。

误区五:对存款期限要求极严

有的家长套用其他国家的签证要求,认为美国留学对资金的存期是非常重视的。

点评:美国签证对于学生保证金的存期没有明确的要求。资金存期长固然方便签证官相信资金的来源合法,但是只要解释得通,说服力一样很强。尤其是目前大量金融理财产品势头强劲,很少有家长会把大额资金长期存在银行,有的家长在孩子签证前一个月或者更短时间才备好存款,签证官同样给了孩子美国的签证。但留学专家提醒家长,即使美国签证对资金要求较宽松,有条件的话也最好能在专业机构的长期指导下准备资金。

误区六:成败取决于运气

美国采取面签的形式,常常给人一种主观因素比较大的感觉。因此有的申请人把成败归结于运气。

点评:客观地讲,这方面是不可避免的。即使其他国家在审核材料的过程中,也不能保证百分之百的客观。实际上,所有的签证官都十分专业、敏感,并对签证政策有深入透彻的了解。反而这种灵活的面签形式可以给学生一个申辩的机会,通过提供专业的材料和对答准备,在现场可以做到扬长避短。

误区七:学生签证有配额限制

每年越是接近开学日期,美国使馆的签证预约就越是困难,这给学生造成了有配额限制的错觉。甚至有学生为了保证一次通过,会跟学校商量延期,推迟半年申请签证。

点评:领事馆官员颁发签证主要基于申请人是否符合签证标准,而不设任何数量限制。后期签证比较难的主要原因是有一些一签被拒的申请者都集中在那个时候二签,或者有些为了赶上开学时间申请了加急。所以,如果比较早地确定了学校。一定要提早准备,一来时间充裕,不扎堆,签证后有足够时间准备善后工作;二来万一被拒签,能为再次签证留有余地。

针对以上几点误区,建议学生在准备签证时应该着重准备以下几点:

1.足够的资金准备和合理来源的解释;

2.清晰的学习计划和对所读大学、专业的充分了解;

3.明确并且让人信服的回国计划:

4.严肃的态度和自信的英文表达;

5.不要试图换护照,改变签证地或者制作假材料回避问题,一旦被查出,后果不堪设想;

签证学习计划范文第10篇

侄子正在上高三，受“洋风”影响，一直向往海外生活。这不上高三了，一直吵着要去外国留学。虽说哥嫂不愿意，但最终还是没拧过宝贝儿子。

于是手，开始制定计划，再准备材料，申请学校，总算是到签证的时候了。可是当去签证处办理签证手续的时候，却被告知诉他上了他们的“黑名单”，那一刻，原来信心百倍的侄子一下子成了秋后的黄瓜――蔫了。

原来，哥嫂家年收不足8万元，但申请材料上却写着银行里有一百万的存款，侄子的这个臭主意当然瞒不过签证官“精明”的眼睛。当签证宫宣布他的留学梦结束了的时候，也就有了上面我提到的那首打油诗。

我们知道，要想出国留学，可不是那么容易的事儿。尤其是签证，那可是留学路上最难逾越的一道关卡。签证申请一旦被拒绝，就意味着之前的努力全部付诸东流。

近年来，加拿大等主要留学国家在学生签证政策上都有放宽，比如，加拿大对申请人担保金存期的要求由一年半降为一年等等。但由于申请人自身的因素，还是会有拒签的情况。原美国驻华大使馆负责签证事务的贺德炜先生表示，签证官最关心三个问题：申请者是否为了学习而出国申请者是否有可靠的学费来源，申请者是否有移民倾向。对于这些问题，没有统一的评判标准，全凭签证官的主观印象。在被拒签的学生中，90％以上的人是因为无法使签证官相信，自己是个合格的申请者。此外，提供假材料、学历太低、年龄偏大等原因，都可能使申请者被列入签证官的“黑名单”。

下面，就让我们来看看，哪些人在“黑名单”上出镜率最高。您如果知道这些，避免名列其中，就会走出签证的困境，那“头号杀手”也不会找你的麻烦了：

“黑名单”人群一：申请材料造假者

案例：某申请人，高中毕业，高考380分，曾先后申请留学英国和新西兰，由于擅自修改了高考成绩，被签证官认定其提供的材料不真实，造成多次拒签。

分析：诚信是为人之本，西方国家很重视诚信问题。在签证审理过程中，一旦发现造假行为，即使是更改学校通知书有效期这样的“小事”，都将被拒签，而且还可能留下“案底”，从此断送留学前程。据加拿大驻华大使馆签证官透露，目前留学申请中，假材料比率很高，约占30％～50％，这些人都不可能通过签证审核；申请留学英国的中国学生中，因假文件而被拒签的约占30％，新西兰的签证官一旦认定申请材料有问题，申请者就将被贴上“品行有问题”的标签。

对策：提供假材料而被拒签，完全是咎由自取。申请人要记住，无论申请什么国家，都应秉持“诚信第一”的原则，千万不要报侥幸心理。

“黑名单”人群二：有移民倾向者

案例：某申请人，34岁，职校毕业，没有语言成绩，报名攻读加拿大设计专业，被签证官认为有移民倾向而遭拒签。

分析：签证官都有一个习惯，设想所有申请人都有移民倾向，面试就是给其一个机会，看看有没有能力和证据说服签证官。该申请人年龄较大，学历又偏低，很容易让人怀疑出国动机，如果没有充足的理由和良好的面试表现，自然难以说服签证官。

对策：说服签证官没有捷径可走，只能以诚恳的求学态度感动他。例如，该申请人尽管年龄和学历条件都十分不利，但学的是设计专业，且多年从事设计工作，积累了一定的专业素养，这在一定程度上可弥补年龄和学历的不足。在这个优势的基础上，申请人精心修改了学习计划，并针对“移民倾向”问题接受了专业的面试辅导。在第二次面试中，他详细介绍了出国目的和将来的打算，并充分表达了对知识的渴求，最终获得了签证。

“黑名单”人群三：学习目的不明者

案例：某申请人，18岁，高中毕业，无语言成绩，由父母提供经济担保。他申请赴英国留学，但在面试中对有关英国教育的问题一问三不知，被签证官以学习目的不明的理由拒签。

分析：签证官通常会在面试时提一些与申请入学习相关的问题，例如，为什么选择这所大学和这个专业；该大学有何教育特色和专业特长；第一年打算修哪些专业课程等，申请人如果对此不甚了解，不知道自己学成后能干些什么，甚至不知道到底要读哪些课程，签证宫自然会怀疑其学习动机和学习能力，很容易遭到拒签。

对策：让签证官认可你的留学理由，这是申请签证的基本条件。对此，申请人事先要认真准备，了解清楚留学目的国的教育制度、所选学校的基本情况和所学专业的特色和课程设置，并且要制定明确、完整的学习计划，知己知彼才能稳操胜券。

“黑名单”人群四：经济能力欠缺者

案例：某申请人，高三在读，父母双方都在国企工作，年收入证明不足8万元人民币，但声称有100万元以上的银行存款。

分析：申请人父母的年收入和所提供的存款没有合理的关系，签证官会认为其家庭根本没能力提供这么多存款，其中一部分钱可能是借来的；或者认为申请人出国后带走大部分存款，家里的生活定会大受影响。对于经济能力证明较为牵强的申请人，签证官通常不会放行。

对策：签证官关心的是，申请人有没有足够的钱用于国外的学习和生活，是否会因为打工而影响学业，是否会成为家庭的负担。因此，申请人准备材料时，要从打消签证官顾虑入手，提供强有力的证据，表明自己的经济实力。其中，要特别注意收入和存款的逻辑关系，如果发现收入和存款不成比例，应该补充投资收入、固定资产等材料，而不是简单地按要求提供证明文件。

“黑名单”人群五：面试表现不佳者

案例：某申请人，28岁，本科学历，有语言成绩，申请赴英国攻读硕士预科课程，材料审核顺利过关，但由于面试表现不佳而遭拒签。

分析：该申请人的自身条件不错，申请的课程也较为合理，按理说获签不难，但由于在面试中过于自卑，神色紧张，对签证官的提问无所适从，给签证官留下不良印象。签证面试主要考察申请人的语言能力、沟通能力、学习目的等。如果申请人语言表达能力差，对签证官的问题答非所问，甚至连中文都讲不清，或者过于自信，发挥过头，都将给签证官的判断带来不良影响。

对策：面试的表现对签证成功与否起着决定性的作用，因此申请人应慎重对待。特别是性格内向者、建议参加专业的面试培训，针对自身特点制定面试方案，懂得如何在面试中避免常见错误。此外，一定要以轻松的心态对待面试，回答问题时要简明扼要，不要太安静、太害羞。

另外，申请低质学校、材料不够完整细致都可能让你上了签证官的“黑名单”，这就要求大家从开始选择留学方案，到最后的签证材料准备，学生一定要认清自身状况，结合自己的具体情况选择合理的留学方案和计划。

中国有句成语是：万事俱氤只欠东风!我要说的是：留学路上，这“东风”可缺不得的，否则，断了你的留学梦不说，还会留下案底，给你带来不好的影响呢! 为此，下面这四条建议，算是我给大家的一个“东风计划”吧。

1　设计自己的留学计划，不要盲目申请。

2　外语口语训练，提高自己的沟通能力、表现能力和交际能力。

3　所有材料都准备齐全，符合要求，并真实无误。