征求意见的反馈意见范文

征求意见的反馈意见篇1

一、总体要求

分析评议阶段的工作，是巩固和扩大学习动员阶段成果，打牢整改提高工作基础，确保先进性教育活动取得实效的关键。在分析评议阶段，党员和党组织都要采取各种有效方式广泛征求基层、群众意见，同时以“万人评国土局”活动为载体，查找群众反应强烈的党风、政风、行风方面的问题，查找涉及群众切身利益方面的突出问题，查找全面落实科学发展观、构建和谐社会、转变工作作风等方面的问题，深刻分析原因，明确整改方面。每个党员都要认真对照《党章》规定的党员义务和党员领导干部的基本条件，新时期保持共产党员先进性基本要求和国土资源系统保持共产党员先进性的具体要求，结合征求到的意见，撰写个人党性分析材料，重点检查在理想信念、宗旨、作风、遵守纪律和立足本职发挥作用等方面存在的问题，从世界观、人生观、价值观上深刻剖析思想根源。领导干部还要从坚持科学发展观和正确政绩观以及权力观、地位观、利益观等方面进行分析。各支部要认真抓好广泛征求意见，开展交心谈心活动，撰写党性分析材料，开好专题组织生活会，开展正确的批评与自我批评，做好反馈评议意见和通报评议情况等环节。通过诚心诚意地征求意见，光明磊落地亮出问题，深刻透彻地剖析原因，实事求是地认识自己，明确整改提高的方向，切实搞好分析评议，为整改提高打下扎实的基础。

二、方法步骤

（一）广泛征求意见。（4月1日至4月10日）

1、开展民情访谈活动。各支部要组织党员深入基层，走访各乡、镇、村和企业，广泛征求基层对我局工作的意见和建议，查找存在的突出问题，及时梳理研究，提出整改措施。

2、邀请社会各界代表、群众召开座谈会，听取意见建议。同时，以发放征求意见函等形式，广泛征求意见。

3、领导班子成员之间要相互征求意见。党员个人要自觉听取和征求本支部、本科室、本所每个党员、群众的意见。

4、各支部都要确定2名以上梳理员，专门负责对征求到的意见进行认真汇总、梳理，分别整理出对党员个人、党组织和领导班子的意见，并打印成册后上报局党委，由局党委审核后报督导组和县先进性教育活动办公室备案。除属于诬陷、人身攻击、发泄私愤的外，原则上要如实反馈。对党员的意见，由党支部负责同志反馈；对党支部负责人的意见，由局党委负责同志反馈；对领导班子集体和党委主要负责同志的意见，由督导组组长在与先进性教育活动办公室沟通后反馈。对领导班子其他成员的意见，由局党委主要负责同志征求督导组组长意见后反馈。

（二）开展谈心活动。（4月11日至4月13日）

领导班子成员之间、领导与党员之间、党员与党员之间普遍开展谈心交心。谈心活动中要认真开展批评与自我批评，做到与人为善，坦诚相见，以利于沟通思想，相互提醒，增进团结，找准问题，形成共识。

（三）撰写党性分析材料。（4月14日至4月17日）

1、各支部要组织党员认真开展“六查六看六树”活动，即：“一查理想信念，看有无理想不坚定、个人主义至上行为，树立淡泊名利、乐于奉献的形象；二查学习态度，看是否勤于学习、学以致用，树立理论武装、提高本领的形象；三查群众观念，看有无脱离群众、宗旨意识淡薄，树立心系群众、服务基层的形象；四查工作作风，看有无形式主义、官僚主义的行为，树立求真务实、依法行政的形象；五查创新意识，看有无不求进取、无所作为的思想，树立与时俱进、争创一流的形象；六查纪律观念，看有无不遵守党的纪律、不廉洁自律的行为，树立坚持“两个务必”、严于律己的形象。

2、每个党员都要在“六查六看六树”活动的基础上，对照《党章》和先进性教育活动要求，结合征求到的意见，深刻剖析自己的思想根源，认真撰写个人党性分析材料。领导干部还要从坚持科学发展观和正确政绩观以及权力观、地位观、利益观，构造社会主义和谐社会等方面进行分析。党员的党性分析材料不得少于3000字。

3、局党委书记审阅领导班子成员的分析材料；领导班子成员审阅分管科、室、所主要负责同志的分析材料；支部书记审阅本支部党员的分析材料；班子主要负责人的党性分析材料由县委督导组组长审阅。党性分析材料联系个人实际不够、问题找得不准、剖析不深不透的，要认真进行修改。

（四）召开组织生活会、民主生活会。（4月18日至4月20日）

1、各支部要在每个党员进一步加强学习，广泛开展谈心活动，认真撰写党性分析材料的基础上，组织开好专题组织生活会。会上每个党员都要按照准备好的党性分析材料，逐个进行对照检查、自我批评，党员之间要进行相互评议和批评。

2、领导班子召开民主生活会。党员领导干部既要以普通党员身份参加所在支部的专题组织生活会，又要参加领导班子的专题民主生活会。

3、党员和党员领导干部要根据专题组织生活会和专题民主生活会的评议意见，认真修改好自己的党性分析材料，进一步明确努力方向。

（五）提出评议意见。（4月21日至4月22日）

专题组织生活会后，各支部要召开支委会，根据党员个人讲评、党员互评、群众参评的情况以及征求到的群众意见和党员的一贯表现，进行综合分析，实事求是、客观公正地对每个党员提出评议意见，肯定成绩，指出问题，提出整改方向。

（六）反馈评议意见。（4月23日至4月24日）

对每个党员的评议意见，各支部要以书面形式如实向本人反馈，反馈内容要包括成绩、存在问题以及今后的努力方向和要求。

（七）通报评议情况。（4月25日至4月26日）

按照规定的内容和范围，通报组织生活会情况和领导班子专题民主生活会情况，并及时上报专题民主生活会的情况。

（八）阶段工作回顾小结。（4月27日至4月30日）

对分析评议阶段工作进行“回头看”，支部和党员要认真写好第二阶段小结材料，完善有关资料，迎接上级组织的检查验收，并搞好第三阶段的动员部署。

三、工作要求

（一）落实责任。分析评议阶段的工作在局先进性教育活动领导小组的统一领导下进行，各支部书记要切实负起直接责任人的责任，全体党员要积极参与和正确对待，认真抓好分析评议阶段的各项工作，把分析评议真正作为先进性教育活动中的关键环节来抓。

（二）领导带头。领导干部要带头征求党员、群众的意见，带头开展谈心活动，带头进行自我剖析，带头开展批评与自我批评，带头边议边改，以实际行动为广大党员做出表率。

（三）找准问题。以求真务实的态度，通过多侧面、多层次地广泛征求意见，找准党员和党组织存在的不足和问题。要发扬党的优良传统和作风，正确开展批评与自我批评，做到坚持原则，讲究方式方法，不回避矛盾，不纠缠细枝末节，不搞无原则纠纷。要引导广大党员正视存在的缺点和不足，深刻剖析存在问题的思想根源，写好党性分析材料，明确整改的方向。对分析评议中查找出来的突出问题，具备整改条件的要马上就改。

征求意见的反馈意见篇2

根据《地区纪委机关地委组织部关于认真开好巡视整改专题民主生活会的通知》要求，专题民主生活会应于4月15日召开完毕，专题民主生活会召开前需经过学习研讨、征求意见、谈心谈话、撰写发言提纲等关键环节，为确保每个环节落实到位，保证高质量的召开巡视整改专题民主生活会，特制定如下工作方案:

一、专题民主生活会的主题

这次专题民主生活会的主题是:深入学习贯彻重要讲话精神，完整准确贯彻新时代党的治疆方略，提高政治站位，扛起政治责任，落实政治任务，强化政治担当，从严从实抓好中央第六巡视组反馈意见整改，认真做好巡视“后半篇文章”，把严的主基调长期坚持下去，以永远在路上的坚韧和执着，推进全面从严治党向纵深发展，为实现新疆社会稳定和长治久安总目标提供坚强政治保障。

提高政治站位，就是要站在坚决做到“两个维护”的高度，站在履行管党治党政治责任、推动全面从严治党向纵深发展的高度，站在完整准确贯彻新时代党的治疆方略、推进实现社会稳定和长治久安的高度，充分认识党中央对新疆开展巡视的重大意义，坚决把思想和行动统一到党中央决策部署上来，把巡视整改作为践行“两个维护”的实际行动，作为改进工作、提高能力的重要契机，以最严肃、最认真的态度对待整改，以最坚决、最有力的举措落实整改，切实把中央巡视反馈意见整改到位，坚决按时完成整改任务。扛起政治责任，就是要坚持把抓好巡视整改作为重大政治任务，压紧压实整改责任，党委（党组）书记亲自抓、抓具体，知责、明责、尽责；坚持紧盯问题抓整改，直接奔着问题去，有什么问题整改什么问题、什么问题突出就着力整改什么问题；坚持强化巡视监督检查，做到问题不查清不放过、责任不落实不放过、整改不到位不放过、群众不满意不放过，确保反馈的每个问题都一抓到底、每条意见建议都落实到位；坚持立足当前、着眼长远，健全完善长效机制，查找堵塞制度漏洞，促进标本兼治，不断巩固和扩大巡视整改成果。落实政治任务，就是要坚持全面从严治党首先要从政治上看，认真落实好自治区党委贯彻落实中央第六巡视组反馈意见整改工作动员会明确的旗帜鲜明加强政治建设，持续强化创新理论武装，完整准确贯彻新时代党的治疆方略，严格落实全面从严治党“两个责任”，深入贯彻落实新时代党的组织路线，推进巡视巡察工作高质量发展，确保意识形态领域的绝对安全，全面推进兵地深度融合发展等8个方面政治任务，以巡视整改推动全面从严治党向纵深发展，切实发挥好全面从严治党引领保障作用。强化政治担当，就是要用好巡视成果，深入贯彻落实党的五中全会精神，贯彻落实第三次中央新疆工作座谈会精神、特别是重要讲话精神，贯彻落实地委扩大会议精神，坚持把巡视整改与推进新疆社会稳定和长治久安相结合，把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局，统筹疫情防控和经济社会发展，统筹发展和安全，统筹集中精力办好自己的事和积极主动开展涉疆对外斗争，突出抓好“3+1”重点工作，以巡视整改推动“十四五”开好局、起好步，奋力开创新疆稳定发展各项工作新局面。

二、深入学习（2021年4月5日前）

1.必学篇目

①中央政治局常务委员会会议、中央政治局会议分别听取巡视综合情况汇报时的重要讲话精神；

②第三次中央新疆工作座谈会精神；

③中央第六巡视反馈视频会议精神；

④中央第六巡视组巡视新疆反馈意见；

⑤《中央第六巡视组关于巡视新疆维吾尔自治区的反馈意见》（中巡发〔202127号，新党办通报〔2021〕第5期转发）

2.自学篇目

认真学习新时代中国特色社会主义思想、关于巡视工作的重要论述、重要讲话、重要指示批示精神，跟进学习最新重要讲话文章，同时，深入学习自治区党委和自治区巡视整改工作领导小组的贯彻落实要求。

3.学习方式

①县人大党组理论学习中心组要围绕主题开展1次专题学习，重点学习中央政治局常务委员会会议、中央政治局会议分别听取巡视综合情况汇报时的重要讲话精神，中央第六巡视反馈视频会议精神，自治区党委和自治区巡视整改工作领导小组的贯彻落实要求和《中央第六巡视组关于巡视新疆维吾尔自治区的反馈意见》

②个人自学

4.主要目的

通过学习相关讲话精神和相关反馈问题及整改落实要求，切实将反馈问题内容抓准找实，同时树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，为开好专题民主生活会打牢坚实的思想基础。

三、广泛征求意见（2021年4月3日前）

县人大办要采取适当方式广泛征求党员、干部和群众意见建议，如实向领导班子及其成员反馈。主要采取方式为:

1设置意见箱。县人大办负责在县委机关大楼5楼设置意见箱，广泛征求意见建议。

2发放征求意见表。县人大办负责通过党政内网，向各乡（镇）、场，县直各单位、部分县级“两代表一委员”发放征求意见表，征求对班子及班子成员的意见建议。

重点从4个方面广泛征求意见建议。县人大办公室按照原汁原味、真实准确的原则，收集汇总以上方式征求到的意见建议，呈报县委书记，并将意见建议原原本本的反馈给县委各班子成员。

四、开展谈心谈话（2021年4月8日前）

紧紧围绕谈话对象在4个方面存在的突出问题开展。落实“四个必谈”:

1.人大党组副书记书记与各班子成员必谈；

2.各班子成员相互之间必谈；

3.各班子成员与分管部门主要负责同志必谈；

4.与本人组织关系所在党支部党员代表必谈。

谈心谈话要一对一、面对面，既谈工作问题、也谈思想问题，既谈自身差距、也提醒对方不足。要敞开心扉谈、坦诚相见谈，以诚相见，见人见事见思想。并接受党员、干部约谈，沟通思想、听取意见，指出不足、提出建议。

五、紧扣主题，认真撰写对照检查材料，深入查找突出问题。（2021年4月8日前）

领导班子和班子成员要紧扣主题，坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，聚焦中央第六巡视组反馈的问题，重点从以下4个方面进行对照检查。

1.查找贯彻落实党的路线方针政策和新时代党的治疆方略方面的问题。主要是:学习贯彻新时代中国特色社会主义思想特别是关于新疆工作的重要讲话和重要指示批示精神是否不够全面系统；筑牢中华民族共同体意识是否不够扎实，团结稳疆、文化润疆是否有差距；治理体系和治理能力是否有不足，依法治疆落实是否有差距；紧扣长治久安要求推动高质量发展是否不够，富民兴疆、长期建疆是否有差距；意识形态领域驱邪扶正是否不够有力；加强对兵团政治领导是否存在不足，兵地融合发展是否差距较大。

2.查找贯彻落实全面从严治党战略部署方面的问题。主要是:党委落实主体责任是否不够到位；纪委监委履行监督责任是否有差距；推动全面从严治党向纵深发展和向基层延伸是否不够；形式主义、官僚主义等“四风”问题是否比较突出。

3.查找贯彻落实新时代党的组织路线方面的问题。主要是:领导班子建设是否有短板；干部队伍建设和选人用人问题是否比较突出；基层党的建设是否仍存在短板。

4.查找中央巡视、审计等监督发展问题整改方面的问题。主要是:党委落实整改主体责任是否不够有力，部分整改任务是否未完成；纪委履行整改日常监督责任是否不健全，上次中央巡视反馈的问题是否仍有存在，主题教育检视问题整改是否不够到位。

各班子成员要本着对党忠诚、对事业负责的态度自己动手撰写发言提纲，认真修改，直奔主题、直面问题，从具体人具体事入手，查摆问题要逐一对照中央第六巡视组反馈意见，深挖细找、主动对号入座，同时紧密结合个人思想、学习和工作实际，全面系统地对照《中央第六巡视组关于巡视新疆维吾尔自治区的反馈意见》一个不漏地逐项对照反馈的意见，一条不落地贯彻落实提出的建议。

对照检查材料分为四部分，第一部分:对反馈问题的认识；第二部分:深刻查摆存在的问题；第三部分:深刻剖析原因（对照查摆问题，深入分析产生问题的成因，特别是自身政治上、思想上、作风上、工作上存在的问题）；第四部分:从严从实抓好整改。

专题民主生活会要突出问题导向，材料第一部分谈认识要简略一些，查摆问题和整改措施篇幅应占2/3以上。对字数篇幅不做具体要求。坚决防止以上级指出的问题代替自身查找的问题、以班子问题代替个人问题、以下级或他人问题代替自身问题、以工作业务问题代替思想政治问题、以曾经查找但尚未解决的问题代替新发现的问题，找准查实存在的突出问题，深入进行党性分析，深刻挖掘问题根源，有针对性地制定整改措施。

人大党组班子对照检查材料由县人大办负责起草，各班子成员对照检查材料由人大办收集整理后报呈人大党组副书记把关。

六、认真召开领导班子专题民主生活会，严肃开展批评和自我批评。（2021年4月15日）

遵循“团结批评团结”的方针，以强烈的自我革命精神，以对党、对事业、对同志、对自己高度负责的态度，拿起批评和自我批评的锐利武器，开展积极健康的思想斗争。

自我批评要勇于解剖自己、揭短亮丑，即找理论短板、工作弱项，又找思想差距、作风不足，把自己的问题讲清楚，把问题根源讲透彻，把整改措施讲具体。相互批评要从具体事情、具体问题入手，从政治上、思想上、作风上提意见，坚决克服不想批评、不敢批评的倾向，真点问题、点真问题，达到红脸出汗、排毒治病的效果。

七、通报年度民主生活会召开情况（2021年4月下旬前）

专题民主生活会结束后，县人大办在一定范围内通报此次县人大班子成员专题民主生活会召开情况。

八、制定和落实整改措施（2021年4月中旬前）

专题民主生活会后，县人大班子和班子成员要针对会上开展批评和自我批评情况和自治区党委“1+4”整改方案，进一步细化完善整改措施，制定查摆问题、整改措施、完成时限、责任分工“四位一体”的整改清单，做到真反思、真整改、真负责，防止说归说、做归做，只出题、不答题。

征求意见的反馈意见篇3

分析评议阶段工作从8月15日开始到9月25日左右结束，历时40天左右，主要环节为征求意见、谈心活动、党性分析、专题组织生活会和民主生活会、提出评议意见、反馈评议意见、通报评议情况等7个方面。其中，征求意见时间为10天左右，谈心活动、党性分析、专题组织生活会和民主生活会、提出评议意见、反馈意见、通报评议情况均安排5天左右。

二、方法步骤

（一）搞好动员部署

1、制定工作计划。各党支部要结合实际，在广泛征求意见的基础上，具体对征求意见、谈心活动、党性分析、专题组织生活会和民主生活会、提出评议意见、反馈评议意见、通报评议情况等工作环节，要制订出详细的实施意见和具体的日程安排表。

2、召开动员大会。进入分析评议阶段后，要及时召开动员大会再次进行思想发动，在大会上要总结学习动员阶段的工作、提出分析评议阶段的具体要求。单位负责人和联系点领导要在大会上作动员讲话，做到“三讲清”，即：讲清分析评议阶段工作的重要性、讲清教育学习动员阶段调查了解和征求意见的情况、讲清分析评议阶段的具体要求。

3、继续抓好学习。在分析阶段，各党支部要继续抓好规定课程和指定编目的学习，要重点抓好统一下发的学习汇编有关内容的学习和“全民创业”精神、知识的学习，进一步用理论来武装党员的头脑，提高党员的党性认识，为开展分析评议阶段工作打好基础，解除党员在分析评议中遇到的疑惑。

（二）广泛征求意见

从8月15日开始，要利用10天左右时间，分层次征求意见和建议。

1、要采取多种形式征求意见。方式有：召开各种座谈会，发放征求意见表、个别走访、设立意见箱、组织问卷调查、开通热线电话等。乡机关和学校这些方式都可以使用；企业则可侧重采取座谈会、个别走访、组织问卷调查、发放征求意见表等方式。

2、每个党支部要征求5条以上的意见，没有达到5条以上意见的要补课，党员个人征求的意见也不能少于3条。

3、要组织开展一次“党员述职，群众评议”活动，由党支部召集党员和群众代表参加的评议会，先由党员述职，然后引导群众评议。

4、要对征求的意见进行汇总和梳理。党支部把收集到的原始意见，包括个人和支部的，进行汇总，并按意见的内容分别归纳整理。

5、要向党员反馈意见。征求的意见汇总、梳理后，党支部要分别向党员反馈。党支部书记本人的意见由乡党委主要负责人反馈，党委主要负责人的意见由县委派驻督导组组长在与县委先进性教育办公室沟通后反馈。

（三）认真开展谈心活动

1、谈心的面。不超过10名党员的支部，党支部书记找全部党员谈一次；党员人数比较多的支部，可以采取支委成员找党员谈，党员之间互相谈，找部分群众谈等方法开展谈心，并征求意见。对年老体弱行动不便的党员要上门谈心，对流动党员要通过网上、书信等形式谈心。

2、谈心时间的把握。各党支部在找党员谈心时要把握好时间，机关谈心时就要利用晚上的时间进行；学校谈心要利用课余或下课时间找党员谈心，其它党支部根据情况自行安排。

3、谈心要精心做好准备工作。一是谈心前要对党员的基本情况进行一定的掌握了解，如工作、生活情况，特别是家庭困难等。二是精心做好谈心对象的安排。一般来说对平时有困难、言语少、矛盾多、有意见的同志要重点安排好谈心的人，力求谈出效果。

（四）撰写党性分析材料

1、党性分析材料的内容。每个党员都要自己动手认真撰写党性分析材料，内容重点是检查党员个人从十六大以来在理想信念、宗旨、作风、遵守纪律和立足本职发挥作用等方面存在的问题，然后从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源。党员领导干部还要从坚持科学发展观、正确政绩观、权利观、地位观、利益观等方面深刻剖析，不能只谈现象，不谈本质。各党支部党员在撰写党性分析材料时要结合好本职工作，立足岗位实际撰写党性分析材料。

2、党性分析材料的格式。党性分析材料应包括三个方面的内容：存在的问题、剖析思想根源和存在问题的原因、今后努力的方向。如对所征求的意见需要作出说明和解释，则最后加一部分“需要明示的几个问题”。

3、党支部书记在审阅把关党性分析材料的要求。一是要对照《》，新时期保持共产党员先进性的基本要求和本单位、本岗位保持共产党员先进性的具体要求来进行党性分析；二是每个党员的党性分析材料要反映出征求到的、查找出的并反馈了的每个问题；三是对每个问题都要挖掘思想 根源，分析查找原因；四是党性分析材料不能写成工作总结材料，不能有自我评价的内容。五是对老干党支部和企业党支部有一定文化素质的党员，要撰写简单的党性分析材料，对老弱病残的或丧失书写能力的党员或企业中文化素质很低的党员，经党支部研究同意，可以不写党性分析材料，党支部要注意把好关，要把不写党性分析材料的党员名单及其基本情况上报到乡党委先进性教育办公室。六是流动党员和外出党员也要视其情况区别对待，党性分析材料要按时寄回支部。

（五）召开专题组织生活会、民主生活会

1、认真准备。召开民主生活会要与上级党组织和督导组或联系点领导联系，并由他们派人参加，在确定了召开民主生活会的时间后，提前通知到所有党员，让党员充分做好准备。

2、召开组织生活会和民主生活会。党支部召开专题组织生活会，每个党员按照党性分析材料逐个进行对照检查，开展自我批评，然后党员之间相互评议，开展互相批评。

3、民主生活会程序。先由支部书记进行党性分析和自我批评，大家再对他进行评议，开展批评，然后一个一个地进行。

4、老弱病残和丧失书写能力的党员，只要能参加会的都要参加，进行口头党性分析和自我批评。

5、外出流动党员原则上都要回来，确实不能回来的，要以书面形式开展批评与自我批评。

6、要做好会议记录。各党支部要安排专人详细做好专题组织生活会的记录。

（六）提出评议意见

1、开展评议。以党支部单位召集部分群众代表，参与对每位党员进行面对面的评议。发《评议表》给参评群众，按照主要优点和成绩、存在的不足和问题、整改的方向等方面，对每位党员进行背靠背的评议。

2、召开支委会。开完专题组织生活会，再召开支委会，综合分析提出每一位党员的评议意见。

3、形成评议意见。支委会根据党员在专题组织生活会上开展自我批评的意见，党员互评意见，群众参评情况，以及征求到的群众意见和党员一贯的表现情况，要形成书面评议意见材料。

（七）反馈评议意见

党支部根据评议意见材料向党员本人反馈评议意见，肯定成绩，提出问题，整改方向或努力方向。对存在问题比较突出的党员，党支部要着重进行批评教育，帮助认识问题，并要求认真改正。

（八）通报评议情况

1、通报的范围。本单位的党员和非党员，包括人大代表、政协委员，下属单位或服务对象单位的党员代表和群众代表。

2、通报的主要内容和形式。内容包括专题组织生活会的基本情况。党员对存在问题的认识和整改意见，以及今后努力的方向。通报评议情况以书面的形式进行。

3、进行满意度测评。通报后，由县委派驻督导组印发群众满意度测评表，组织群众代表对党员分析评议情况进行满意度测评。

三、有关要求

1、各级党员领导干部要认真履行好职责，做好表率。认真做好分析评议阶段工作，是确保先进性教育活动取得实效的关键，各级党员领导干部尤其是党支部主要负责同志，一定要充分认识搞好分析评议阶段工作的重要性，认真履行“五带头”职责，坚持标准，严格要求，下大力气把这一阶段的各项工作抓紧抓实抓好。

2、认真做好思想政治工作，进一步深化党员的思想认识。各党支部要充分发挥党的思想政治工作优势，教育党员放下思想包袱，打消各种顾虑，摒弃个人恩怨，要有闻过即喜、闻过即改的宽广胸襟，以对党和人民的事业、对同志高度负责的态度，正确对待群众提出的意见，正视自身存在的一些不足。实事求是地提出对同志的批评，虚心接受同志之间的批评。

3、围绕沟通思想、增进团结、找准问题、形成共识，认真开展好谈心活动。各党支部要在广泛征求意见、找准问题的基础上，下功夫抓好谈心活动，解决没有什么好谈的问题，保证谈心质量。在谈心活动中要认真开展批评与自我批评，做到与人为善，坦诚相见。要坚持“三个相待”：一是平等相待；二是真诚相待；三是坦诚相待。

4、精心准备，高质量开好专题组织生活会、民主生活会。专题组织生活会和领导班子专题民主生活会，每个党员都要开展自我批评，党员之间要开展批评。批评与自我批评既要坚持党性原则，讲究方式方法，又不能回避矛盾，纠缠于细枝末节，搞无原则纠纷，从而确保高质量。要在会前下功夫，充分做好准备工作。

5、坚持分类指导、重点督导，促进整体推进。对分析评议阶段工作抓得比较实、成效比较明显的党支部将予以通报表扬；对工作不到位、收效不明显的单位，将重点督促指导。党支部联系点领导要认真把握政策，认真把握进度与质量的关系，既要防止关起门来搞分析评议，又要防止以工代评代议。

征求意见的反馈意见篇4

1、分析评议阶段是整个教育活动的关键性阶段，政治性、政策性、程序性强，环节多、任务重、要求高，需要省直指导组成员全过程参与，全身心投入，切实履行职能，确保分析评议阶段取得实效。但是目前督导组、指导组成员（约200人）均为省直单位抽调人员，绝大多数为第一批教育活动对象，既要履行督导职能，又要回本单位参加各项教育活动，矛盾非常突出。

建议：督导组、指导组成员以督导职能为主，参加本单位教育活动为辅，除回单位参加听取意见和谈心、民主生活会、组织生活会外，其它环节可不参加本单位教育活动，撰写党性分析材料可利用督导间隙进行，以确保督导组、指导组成员集中精力，完成上级交给的任务。

2、部分党员对分析评议阶段能否真正解决问题，党性分析材料能否触及灵魂，触动思想，还存在信心不足，担心领导党性分析材料不深刻，上仿下效，最终活动走了过场。

建议：严格按照“督导组、指导组负责审阅党委（党组）主要负责同志党性分析材料”的要求，切实抓好党委（党组）成员的分析材料关，确保问题找得准、根源清、认识深、措施实，确保一级抓一级，上级带给下级看，层层严把关，对反映问题不深刻的要重新撰写，为广大党员做出样子。

3、征求党员群众意见的方式方法不够具体，督导组、指导组对收集到的各类反馈意见和敏感性问题，怎样反馈缺乏底数。

建议：征求党员群众意见最好采用无记名投票的方式进行，由指导组全程参与，巡视组抽查的方法协助各单位搞好征求意见工作，并进行汇总，对汇总结果根据领导级别、问题性质分类向本单位和上级反馈。

二、对照《省委先进性教育活动领导小组关于做好第一批次先进性教育活动分析评议阶段工作的通知》精神，每个环节和关口可能出现的情况及对策

1、《通知》第三个环节“省直各部门、各单位和省属企业领导班子及成员的意见梳理、汇总和反馈，省委省直机关工委、省国资委党委派出的指导组要全过程参与，重要情况征求省委督导组意见后再反馈。”我们认为“重要情况”比较原则，指导组难以把握。

建议：对“重要情况”进行细化，如政治、经济、生活作风等方面问题。另外，对重要性情况向上级督导组征求意见的范围，我们认为，除反映涉法等严重问题外，职务级别掌握在省管干部职务内。处以下干部一般都由本单位有关领导反馈。

2、《通知》在严把政策关中“对不合格党员的认定和处置工作，要按正常程序进行。对违纪党员，要按照《中国共产党纪律处分条例》规定和正常程序，给予纪律处分。”该段话与3月7日省委省直工委教育活动办公室下发的“根据中央党员先进性教育活动办公室的意见，原定在第二阶段进行的评选优秀党员和认定不合格党员工作，调整到教育活动后期进行”的通知，有自相矛盾之嫌。

征求意见的反馈意见篇5

根据市委部署并与市委督导组沟通，县委决定，我县第一批第二茬开展先进性教育活动的委办局和乡镇共个单位，从×月×日开始转入分析评议阶段。今天，我们召开先进性教育分析评议阶段工作会议，主要是总结学习动员阶段的工作，研究部署分析评议阶段的工作。县委对搞好这一阶段的工作高度重视，孙书记多次听取县委先进性教育活动办公室的汇报，对分析评议阶段的工作提出了明确要求。×月×日，县委召开了分析评议阶段工作动员大会，振清书记做了重要讲话，就做好分析评议阶段的工作提出了明确的要求，会上，还下发了《关于做好第一批先进性教育活动分析评议阶段工作的实施方案》。一会儿，县委副书记罗翠华同志还要就分析评议阶段工作讲重要意见。我们一定要认真学习贯彻县委先进性教育活动的总体部署，在学习动员阶段取得成效的基础上，扎实深入地做好分析评议阶段的工作。下面，我讲两点意见：

一、先进性教育学习动员阶段的工作达到了预定目标，取得了明显成效

第一批压茬开展先进性教育活动的个单位学习动员阶段从×月×日开始至今，较好地开展了各项活动，取得了比较好的成效，总结起来主要有以下几方面特点：

一是思想发动扎实深入。县委动员大会后，第一批开展教育活动的个单位党组织，迅速召开专题会议，认真学习中央、市委和县委的一系列重要指示精神，进一步增强了搞好先进性教育活动的责任感和自觉性。各单位党组织在组织开展先进性教育活动中，行动迅速，严肃认真，措施有力，普遍做到及时统一思想认识，抓紧制定实施方案；及时组建领导机构和工作机构，逐级落实工作责任；按照县委要求，及时召开动员会议，层层进行思想发动，用中央、市委和县委的决策部署统一广大党员的思想和行动。为扩大宣传动员的覆盖面和影响力，县委通过集中编发专题简报、在县电视台和天津日报蓟州版开辟专题栏目等措施，加大宣传力度。同时各单位党组织也采取多种方式，积极向党员群众广泛宣传。如，交通局、地税局、教育局等单位在局域网上开设了先进性教育专栏；司法局、工商局、公安局、开发区等单位定期印发先进性教育活动《简报》；粮食局、林业局、审计局、房管局等单位设立了专门板报、橱窗；各乡镇把思想发动延伸到村级党支部，实行乡镇村两级联动，从而确保了思想发动工作广泛深入、扎实有效，为先进性教育活动营造了良好的氛围。

二是学习培训灵活多样。各单位党组织把搞好学习培训作为首要任务来抓，采取切实措施，确保学习对象、学习时间、学习内容、学习制度、学习效果“五落实”。同时，各单位根据党员的实际情况，通过举办培训班、观看电教片集中学，领导干部讲党课、作报告引导学，发挥传统教育基地作用、开展革命传统教育促进学、运用典型人物的先进事迹激励学，集中测试、组织知识竞赛活动检验学、健全完善学习制度督促学等方法，组织党员干部认真学习规定篇目，强化党员对先进性的认识和理解。为把学习培训工作不断引向深入，一些单位党组织还积极创新学习载体，丰富学习内容，深化学习效果。下营、邦均、洇溜、五百户等乡镇在搞好理论学习的同时，加大对农村政策法规、农业实用技术知识等方面内容的培训，增强机关干部在新形势下做好农村工作的能力和水平。洇溜镇、法院、检察院、土地局、建委等单位邀请县委党校讲师进行专题学习辅导；许多单位还邀请县级领导同志和部门领导同志讲专题党课，大多数乡镇委办局主要负责同志也都精心准备，并给党员讲了党课，确保了学习培训质量。

三是党员素质有了提高。广大党员通过原原本本学习、结合实际讨论，带着问题思考，普遍感到真有所学、真有所思、真有所获。通过学习，广大党员进一步深化了对“三个代表”重要思想的理解，深化了对加强党的执政能力建设的认识，深化了对科学发展观和构建社会主义和谐社会的认识。在此基础上，以支部为基础，以党员为主体，广泛开展保持共产党员先进性具体要求的大讨论活动，使广大党员进一步明确了党的性质宗旨和党的纲领、组织制度和作风纪律；进一步明确了对党员权利义务和发展先锋模范作用的规定；进一步明确了新时期保持共产党员先进性的基本要求。在全县上下大讨论的基础上，县委概括提炼出了县级党员领导干部“六个表率”、乡镇局领导干部“六个带头”、机关普通党员“六个模范”、离退休党员“六员作用”为主要内容的党员先进性具体要求，使不同层次、不同岗位、不同类别的党员有了具体的先进性标准，从而使广大党员干部议有标尺、改有方向、行有准则。

四是边学边改初见成效。各单位党组织和广大党员从教育活动一开始就注意联系实际，从群众意见最大、最不满意的事情改起，从群众最希望办、眼下能够办好的事情做起，边学习、边思考、边改进。卫生局针对山区、库区和洼区群众就医难的问题，组织名专家和技术骨干，开展了“为民服务送健康”大型义诊活动，先后为名群众检查了身体，免费发送价值元的药品。劳动局积极开展“送春风”行动，组织党员干部为农民工送政策、送信息、送岗位、送服务，解答有关劳动保障政策咨询人次，联系组织家用人单位举办了农民工招聘洽谈专场，提供就业岗位个，帮助名农民工找到了工作。城关、邦均、洇溜、东二营、穿芳峪、马伸桥等乡镇，都在学习过程中，谋发展解难题，为群众办了一大批实事硬事；官庄、桑梓、东赵等乡镇，把解决群众行路难的问题作为密切党群关系的关键，现已筹措资金万元，计划修筑柏油路、水泥路公里。与此同时，为把扶贫帮困工作和为民服务主题实践活动落到实处，县委一方面进一步健全完善了县直单位帮助困难户制度，确立户人作为重点帮扶对象，安排个县直单位担负帮扶任务，一定三年不变，确保困难群众年收入人均增长元；另一方面，及时实施了千名干部下基层指导工作制度，抽调名乡镇机关干部，到个村担任农村工作指导员，具体负责宣传政策法规、调研村情民意、服务经济发展、调解群众、监督民主制度和指导组织建设项工作，切实把党的关怀和温暖送到农民群众心中，切实让广大群众感受到先进性教育活动的实际成效。

先进性教育学习动员阶段之所以能够取得这样的成效，主要是市委和县委领导高度重视的结果，是各级党组织认真贯彻县委要求，强化领导，精心组织，扎实推动的结果，是广大党员积极主动的支持和参与先进性教育活动的结果。这里需要特别指出的是，县委选派的个巡回检查组，认真履行职责，工作到岗到位，作风深入扎实，指导具体有力，为我县搞好先进性教育活动发挥了重要作用。

在充分肯定成绩的同时，我们也要清醒地看到存在的问题和不足。总的看，活动开展的还不够平衡；有的单位学习讨论不够深入，存在着表面化、简单化、以干代学的现象；少数党员理论与实际结合不够紧密；个别单位在“两不误、两促进”上，统筹兼顾的不够好。这说明，如何进一步扩大先进性教育的成果，需要我们认真地研究和探索，这方面的任务十分艰巨。我们既要充分肯定成绩，又要正视存在的问题，时刻保持清醒的头脑，进一步加大工作力度。需要突出强调的是，学习动员阶段存在问题的单位，要结合分析评议阶段各项任务的落实，认真进行“补课”，确保先进性教育活动能够深入扎实的开展，取得实实在在的效果。

二、严格按照市委和县委的要求，扎扎实实地搞好分析评议阶段各个环节的工作

为确保这一阶段的工作不走过场，不出偏差，真正取得实效，我们必须按照中央先进性教育活动领导小组的部署，重点抓好广泛征求意见、开展谈心活动、撰写党性分析材料、开好专题组织生活会和民主生活会、提出评议意见、反馈评议意见、通报评议情况等七个环节的工作。这七个环节，环环相扣，步步深入，缺一不可，是一个紧密相关的统一体，我们要扎扎实实、不折不扣地抓好落实。

⒈坚持走群众路线，诚心诚意征求群众意见。各单位党组织要充分发扬民主，坚持走群众路线，坚持开门搞教育。要通过召开座谈会、设置意见箱、发放征求意见表、个别访谈等形式，广泛征求干部、群众对党员和党组织的意见。党员由所在党支部组织在本机关内部征求意见；领导班子和党员领导干部由党委（党组）或领导班子组织征求意见，既要征求本机关党员、干部和群众意见，还要征求分管部门、归口管理的部门和单位的意见。每个党员和党员领导干部都要主动征求和听取群众意见。行政职能较强、直接服务社会的部门和单位，还要征求工作对象和服务对象单位的意见。党组织要做好对意见的梳理汇总工作。征求到的对党员和党支部书记的意见，由所在党支部负责梳理汇总。对党员的意见由党支部书记向党员反馈，对党支部书记的意见，由单位分管领导进行反馈；征求到的对乡镇局领导班子和党员领导干部的意见，由各单位先进性教育办公室和各单位指定人员梳理汇总。对主要领导和领导班子的意见，由县委巡回检查组组长进行反馈，县委巡回检查组在座谈会以外了解到的涉及乡镇局领导班子及主要领导的一些意见，由县委巡回检查组组长与县委先进性教育办公室沟通后反馈；对其他党员领导干部的意见，在听取县委巡回检查组的意见后，由领导班子主要领导反馈；反馈意见时，除确属人身攻击、发泄私愤的外，原则上要如实反馈。

在征求意见过程中，要做到虚怀若谷，诚心诚意听取群众意见和评议。要从维护党和人民群众的利益出发，勇于正视和深刻剖析存在的问题，实事求是地认识自己、估价自己。对待群众的意见特别是批评意见，必须有宽阔的胸襟，真诚的态度，凡是属实的和基本属实的，要敢于认帐，主动查摆。即便是与事实有出入的意见，也要有则改之，无则加勉，绝不能反感、抱怨，产生抵触情绪。对那些以“建议”或“希望”的方式提出的意见，要认真反思，具体分析，举一反三。要从单位和党员的实际出发合理确定征求意见的范围，既要注意征求意见的广泛性，更要注意征求意见的实效性；要准确把握征求意见的内容，采取妥善的征求意见方式，使党员和党员领导干部确实深入下去，把群众的意见真正征求上来，促进先进性教育活动的顺利开展。

⒉广泛开展谈心交心活动，进一步沟通思想、增进共识。各级党组织要根据本部门的实际情况，确定开展谈心的范围。党员之间、党员领导干部之间、党员领导干部与所分管部门（单位）之间、党员领导干部与党员之间、党员与群众之间要普遍谈心，营造一个同志之间相互启发、相互帮助、共同提高的良好氛围。谈心活动中，要坚持与人为善，坦诚相见，以利于沟通思想，找准问题，形成共识，增进团结。对于自身存在的问题，不护短，不遮掩，多做自我批评；对其他同志存在的问题，要坚持原则，从关心爱护的角度出发，讲明看法，指出问题，促其改正。党员领导干部要带头开展谈心交心，尤其是领导班子主要负责同志要主动找班子成员谈心，征求大家对领导班子和自己的意见，并对每位同志存在的问题和不足，提出意见和要求。这里需要说明的是，广泛征求意见和开展谈心活动这两个环节，我们共安排天时间，这两个阶段环节是分段安排的，在实际工作中，可以妥善安排，集中使用这两个环节的时间。

⒊坚持严格要求自己，切实搞好党性分析。党组织要组织党员对照《》、新时期保持共产党员先进性的基本要求和本部门本行业本单位保持共产党员先进性的具体要求，结合征求到的意见，撰写出字左右的个人党性分析材料。材料的名称为“党性分析材料”，主要由三部分内容组成：即存在的突出问题及其表现；产生问题的主要原因；今后的努力方向。在撰写党性分析材料时，要注意把握好三点：一是全面总结党的十六大以来思想、工作和作风等方面的情况，具体查找在理想信念，宗旨意识，思想作风，工作作风，遵守纪律和立足本职发挥作用等方面存在的问题。党性分析材料不同于工作总结、述职报告和学习体会，不要过多地讲工作成绩，而是要重点查摆问题。查摆的问题要有实际内容和具体表现，不要笼统地讲一些抽象概念。二是对查找的问题要从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源。党员领导干部除了从以上几个方面进行认真检查剖析外，还要从坚持科学发展观和正确政绩观以及权力观、地位观、利益观等方面进行分析，并注意从本地区、本部门和本单位工作中的薄弱环节、发生过的重大问题、重大案件和重要事件，从分管的领域或下属单位和部门存在的问题中，查找个人的差距和分析思想原因。三是今后努力方向要有针对性，不要与查摆的问题和分析的原因脱节。总之，撰写党性分析材料要坚持实事求是，力求做到真实、准确、深刻。年老体弱或者书写有困难的党员，经党组织同意，可不撰写党性分析材料。

各单位领导班子在征求意见后也要撰写领导班子分析材料。在撰写领导班子分析材料时，应重点围绕六个方面进行分析。一是贯彻落实党的十六大和十六届三中、四中全会精神；贯彻落实市第八次党代会和市委八届六次、七次全会精神；贯彻落实县第七次党代会和县委七届六次、七次全会精神；贯彻落实党的路线、方针、政策和市委、县委的重大部署等有关工作。二是树立和落实科发展观，坚持“高水平是财富、低水平是包袱”的发展理念，加快构建中等旅游城市步伐，推动“三个文明”协调发展，构建和谐社会等有关工作。三是坚持立党为公、执政为民，坚持党的宗旨，帮助群众特别是困难群众解决生产生活困难，实现好、维护好、发展好、最广大人民根本利益等有关工作。四是加强和改进党的建设，加强党的先进性建设和执政能力建设等有关工作。五是贯彻落实中央和市委、县委关于党风廉政建设的有关规定，遵守党的纪律和廉洁自律等方面的情况。六是当前改革发展稳定中存在的突出矛盾和问题，以及解决这些矛盾和问题的思路和措施等。领导班子的分析材料既要总结成绩，更要注意查找问题，分析原因，研究提出整改意见。领导班子的分析材料一般应掌握在字以内。关于撰写材料的要求，会前已经下发，各单位领导班子和广大党员一定要按照要求，把党员党性分析材料和领导班子分析材料写好、写实。党性分析材料的撰写应从征求意见开始，就要着手起草，不要等到这个环节时在动手。

材料完成后还要进行严格的审阅把关。各单位领导班子的分析材料，由县委巡回检查组审阅把关；乡镇主要负责同志的党性分析材料由县委主管干部的领导审阅把关；委办局主要负责同志的党性分析材料分别由县委、县政府的分管党员领导干部审阅把关；其他党员领导干部的党性分析材料由单位主要领导审阅把关，各单位领导班子和党员领导干部的分析材料经审阅把关后，均需在×月×日前上报县委先进性教育活动领导小组审阅。党支部书记的党性分析材料由分管领导审阅把关；党员的党性分析材料由党支部书记审阅把关。党性分析材料结合个人实际不够，问题找得不准，剖析不深不透，努力方向不明确的，要帮助提高认识，进行修改，直至达到要求。

⒋勇于开展批评与自我批评，切实提高生活会的质量。党支部要在党员进一步搞好学习、广泛开展谈心活动、认真撰写党性分析材料的基础上，认真组织开好专题组织生活会。每个党员都要积极参加专题组织生活会。党员领导干部在以普通党员身份积极参加所在党支部组织生活会的同时，还要参加领导班子的专题民主生活会。领导班子民主生活会按照县委《关于进一步做好××××年领导干部民主生活会》通知的有关要求召开。党员领导干部参加专题组织生活会和领导班子专题民主生活会只准备一份党性分析材料，不应有所区别。在专题组织生活会或领导班子专题民主生活会上，党员和党员领导干部要按照准备好的党性分析材料进行党性分析，认真开展批评和自我批评。开展批评与自我批评，要坚持原则，讲究方式方法，不回避矛盾，不纠缠细枝末节，不搞无原则纠纷，从团结的愿望出发，达到解决存在问题和促进共同进步的目的。创造批评与自我批评的良好氛围，首先在于每个党员和干部都要严以律己，认真搞好自我批评。进行自我批评，要准确查摆自己在保持先进性方面存在的突出问题和发挥先锋模范作用方面的主要差距；对党组织指出的问题和党员、群众提出的意见，要有正确的态度，做出实事求是的回答；对存在问题的原因要深入剖析，真正做到思想上有所触动，认识上有所提高；对存在的突出问题，还要认真总结经验教训，提出具体的措施。要充分做好生活会的各项准备工作尤其是思想准备工作，把功夫下在会前，以提高开展批评与自我批评的效果。党员和党员领导干部要根据专题组织生活会和专题民主生活会的情况，认真修改党性分析材料，进一步明确努力方向。专题民主生活会后，县管单位党员领导干部的党性分析材料和领导班子分析材料还将上报县委组织部，市管单位党员领导干部的党性分析材料和领导班子分析材料，还将按照干部管理权限分别上报。

⒌深入进行综合分析，全面客观地提出评议意见。在党支部对每个党员提出评议意见之前，党员和党员领导干部可各自先提出字以内的自我评议意见，肯定成绩，找出不足，明确努力方向。各单位党政主要领导干部的自我评议意见，可先征求县委巡回检查组长的意见，其他党员领导干部可先征求单位主要领导的意见，支部书记可先征求分管领导意见，党员可先征求支部书记的意见，然后提交党支部召开支委会进行讨论。党支部委员会根据党员个人党性分析、党员互评、群众参评的情况，以及征求到的群众意见和党员的一贯表现，分别进行综合分析，经过认真讨论，实事求是、客观公正地提出对每个党员的评议意见。评议意见要体现高标准、严要求，全面反映党员和党员领导干部在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风、工作作风、发挥作用和廉洁自律等方面的情况。对领导班子的分析评议，不提评议意见。

⒍以对党对同志高度负责的精神，实事求是地反馈评议意见。党支部提出评议意见后，要如实向每个党员进行反馈。对各单位主要领导的评议意见由县委巡回检查组长和党支部书记共同反馈；对其他党员领导干部的评议意见由单位主要领导和党支部书记共同反馈；对党支部书记的评议意见由分管领导反馈；对党员的评议意见由党支部书记反馈。各单位党组织在向党员和党员干部反馈评议意见时，既要充分肯定成绩，又要严肃地指出问题，提出明确的努力方向。同时，要做好深入细致的思想政治工作，帮助党员和党员干部正确对待党组织指出的问题，正确对待民主评议的结果，促使他们发扬成绩，克服缺点，更好地发挥先锋模范作用和示范带头作用。对履行党员义务不好、问题突出的党员，要逐人提出具体的教育转化措施，督促其切实改正。

⒎认真通报评议情况，自觉接受群众的监督。各级党组织在民主评议告一段落后，要通过召开党员和群众代表会议等方式，向党员、群众通报民主评议党员的情况，通报的主要内容包括：专题组织生活会的基本情况，党员对存在问题的认识和提出的努力方向，党支部的评议结果。领导班子专题民主生活会后，领导班子要采取适当方式，在一定范围内向党员和群众通报情况，听取党员群众意见。通报的主要内容包括：专题民主生活会的基本情况，领导班子存在的突出问题、整改措施以及其他需要说明的问题等。党组织通报民主评议党员情况和领导班子通报民主生活会情况的范围，由各单位领导班子和县委巡回检查组研究确定，但一定要有群众代表或群众参加。领导班子专题民主生活会的情况要写成综合报告，连同会议记录上报县纪委、县委组织部。并抄报县委先进性教育活动领导小组。

以上七个环节的工作基本完成后，各单位要进行一次“回头看”。主要内容是看一看是否把群众的意见真正征求上来；看一看存在的突出问题找得准不准，自我剖析深不深，整改措施实不实；看一看对不履行党员义务、不完全具备党员条件的党员，是否采取了相应的教育转化措施；看一看是否坚持了边议边改，具备整改条件的问题是否整改了。通过“回头看”，这一阶段工作没有达到要求的，应及时“补课”。县委巡回检查组和各单位党组织要严格把好质量关。

征求意见的反馈意见篇6

关于在###办公室开展先进性教育活动 分析评议阶段工作的实施意见 （2005年#月#日） ##办公室已圆满完成了保持共产党员先进性教育活动学习动员阶段的全部规定内容，并经市委督导组、市委保持共产党员先进性教育活动领导小组批准，从2005年月日起正式转入分析评议阶段。为扎实做好第二阶段的工作，根据市委先进性教育活动领导小组《关于第一批先进性教育活动分析评议阶段工作的实施意见》安排部署，结合办公室具体实际，制定如下实施意见： 一、提高思想认识，确保分析评议工作顺利进行 分析评议阶段的工作在整个先进性教育活动中具有承上启下的作用，做好这一阶段的工作，不仅是巩固和扩大学习动员阶段成果，打牢整改提高工作基础，确保先进性教育活动取得实效的关键，而且也是进一步提高广大党员的思想认识，真正发现问题、解决问题，增强践行“三个代表”重要思想的坚定性，把党员先进性的具体要求转化为自觉行动的重点。第二阶段工作是否认真深入，能否找准党员和党支部存在的突出问题，深刻分析原因，明确整改方向，关系到整个先进性教育活动的成效。因此，党支部和每一个党员都要听取意见，自我剖析，对照检查，接受评议，开展批评和自我批评，确保分析评议工作取得实效。 在分析评议阶段，党支部要在认真总结学习动员阶段经验的基础上，按照中央、省市和我市的统一部署，结合办公室实际，制定分析评议阶段工作的实施方案，召开分析评议阶段工作动员会，搞好思想动员，进一步激发广大党员自觉搞好分析评议的积极性。同时，要准确掌握政策，切实加强领导，采取有力措施，确保分析评议阶段工作健康顺利的进行，取得群众满意的效果。 二、抓好七个环节，确保工作质量 1、广泛征求意见。在征求意见中，党支部要充分发扬民主，坚持走群众路线，根据具体情况，合理确定征求党员和群众意见的范围。要从有利于反映真实情况、有利于解决突出问题、有利于改善党群干群关系出发，采取召开座谈会、在单位显要位置设置意见箱、发放征求意见表、走访群众等多种形式，广泛征求党员和群众的意见，以及解决问题、改进工作的建议。单位领导班子要主动征求班子全体成员、中层干部、##办公室部分党员群众的意见；党支部要主动征求单位领导班子成员、支部委员会成员、各党小组长以及部分党员群众的意见；党员个人要主动征求##办公室全体党员、单位分管领导和##办公室全体群众的意见。##办公室党支部对征集到的意见，按照党员个人、党支部和领导班子三个层次进行梳理汇总，并根据市委先教办要求，报市委先教办指导协调组封存。对梳理出的意见，除属于人身攻击发泄私愤的外，原则上要如实反馈。对党员的意见，由党支部负责同志反馈；对党支部及其负责人和领导班子及其主要负责人的意见，由督导组协调后负责反馈；对领导班子其他成员的意见，由办公室主要负责同志征求督导组组长意见后反馈。 2、开展谈心活动。根据实际情况，确定开展谈心的范围，认真组织党员谈心活动。在谈心活动中，做到“五个必谈”，即：领导班子成员之间必谈、党员领导干部与分管科室负责人之间必谈、党支部委员与党员之间必谈、党员与党员之间必谈、党员与群众之间必谈。谈心时要本着对同志、对事业负责的精神，紧密联系工作、学习、思想生活实际，认真开展批评与自我批评，做到讲真情、说实话，与人为善、坦诚相见。通过谈心活动，达到沟通思想，找准问题，增进团结，形成共识、共同进步的目的。 3、撰写党性分析材料。办公室全体党员要对照《党章》、新时期保持共产党员先进性的基本要求和办公室保持共产党员先进性的具体要求，总结自己近年来的思想、工作和作风情况，结合征求到的意见，撰写个人党性分析材料，重点检查在理想信念、宗旨、作风、遵守纪律和立足本职发挥作用等方面存在的问题，从世界观、人生观、价值观的高度认真分析思想根源。同时，领导干部还要从坚持科学发展观和正确政绩现以及权力观、地位观、利益观等方面进行分析。年老体弱或者书写有困难的党员，经个人申请，党支部研究同意后可不撰写党性分析材料。撰写党性分析材料时应注意做好两方面工作。一方面，党性分析材料要具有鲜明的针对性。个人的党性分析材料，要符合自身的思想、工作实际，真实具体。要有存在问题的具体表现、产生原因和今后的努力方向等。另一方面，党性分析材料审查把关要到位。党支部负责同志要审阅本支部党员的党性分析材料；领导班子成员要审阅分管科室主要负责同志的党性分析材料。同时，要配合好督导组做好领导班子成员党性分析材料的审阅工作。党性分析材料联系个人实际不够、问题找得不准、剖析不深不透的，要认真进行修改。 4、开好专题组织生活会、民主生活会。在搞好学习、广泛开展谈心、认真撰写党性分析材料的基础上，组织开好专题组织生活会。会上每个党员都要认真进行党性分析，逐个评议，开展批评和自我批评。党员领导干部既要以普通党员身份参加所在党支部的专题组织生活会，又要参加领导班子的专题民主生活会。领导班子专题民主生活会，按照省纪委、省委组织部《关于开好2005年度县以上党员领导干部民主生活会的通知》要求召开，并邀请督导组长列席。党员和党员领导干部要根据专题组织生活会和专题民主生活会的情况，对重新查找出来的问题，要从思想上认识上分析原因，做到解剖自己不怕严、亮出问题不怕丑、触及思想不怕痛、解决问题不怕难，认真修改好自己的党性分析材料，进一步明确努力方向。党支部内党员领导干部的党性分析材料，按照管理权限，上报组织部门备案。 5、提出评议意见。专题组织生活会后，办公室先教办要根据党员个人讲评、党员互评、群众参评的情况以及征求到的群众意见和党员的一贯表现，对每个党员进行综合分析，实事求是、客观公正地对每个党员提出初步评议意见，提交支部委员会研究决定。 6、反馈评议意见。对每个党员的评议意见，以党支部名义书面如实向党员本人反馈，肯定成绩，指出问题，提出整改方向。办公室一把手负责班子成员评议意见的反馈，支部书记负责支部委员评议意见的反馈，班子成员负责分管科室负责人评议意见的反馈，党小组长负责小组党员评议意见的反馈。对不履行党员义务、不具备党员条件的党员，要讲究工作方法和工作程序，客观理智的进行批评教育，帮助认识问题，要求其限期改正，并搞好监督。 7、通报评议情况。民主评议告一段落后，党支部将采取适当方式、在一定范围内向群众通报民主评议党员情况、通报的主要内容包括：专题组织生活会的基本情况，党员对存在问题的认识和整改意见以及今后努力方向，党支部的评议结果。领导班子专题民主生活会后，也要采取适当方式、在一定范围内向党员、群众通报情况。通报的主要内容包括：专题民主生活会的基本情况，领导班子存在的突出问题及整改措施，其他需要说明的问题。并按市先教办要求，把领导班子专题民主生活会情况报市纪委、市委组织部和市委先进性教育活动办公室。 三、明确目标要求，把握好重点问题 在分析评议阶段，要全面贯彻中发［2004］20号文件提出的开展先进性教育活动的五条指导原则。注意把握好以下几个问题： 1、巩固和运用好学习动员阶段的成果。在前一阶段学习培训的基础上，紧密结合党员的思想、工作实际和分析评议阶段的工作要求，组织党员有针对性地精选学习内容，深入学习《党章》和胡锦涛同志《在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话》及在贵州考察时的重要讲话精神，进一步引导党员提高认识、端正态度，摆正位置、自觉投入，增强自我剖析的自觉性。要运用好在学习讨论基础上提出的保持共产党员先进性的具体要求，组织党员进行对照检查和分析评议；要坚持理论联系买际，继续改进思想作风、工作作风，做好关心群众生产生活的工作，让群众不断得到实实在在的利益，进一步密切党群干群关系。 2、找准存在的突出问题。要对照#####要求，紧密联系实现##更快更好发展的大局，联系加强党的执政能力建设的需要，联系党员队伍和领导班子建设的实际，切实找准党员和党组织存在的突出问题，群众反映强烈的党风、政风、行风方面的突出问题，影响本地改革发展稳定的突出问题，涉及群众切身利益方面存在的突出问题，以及存在的其他突出问题。党员在查找问题时，要摒弃私心杂念，诚心诚意听取群众意见，以对党和人民高度负责的态度，勇于正视和深刻剖析存在的问题，实事求是地认识自己、估价自己。对查找出的问题，要从思想认识上分析原因。党支部和领导班子要从党员存在的突出问题中查找自身存在的问题。 3、正确开展批评与自我批评。开展批评与自我批评，要坚持原则，讲究方式方法，不回避矛盾，不纠缠细枝末节，不搞无原则纠纷。党员自我批评的要求是：能够认真查摆自己在保持先进性方面存在的突出问题；对党组织指出的问题和党员、群众提出的意见，要有正确的态度，作出实事求是的回答；对存在问题的原因剖析深刻，真正做到触动思想，提高认识；能够针对存在的突出问题，认真总结经验教训，提出整改措施。党员之间开展批评的要求是：坚持实事求是，从团结的愿望出发，本着对同志对事业高度负责的态度，敞开思想，畅所欲言，触及问题，帮助分析原因，明确努力方向。 4、坚持边议边改。要引导党员紧紧围绕发展这个党执政兴国的第一要努，把保持先进性的要求同履行岗位职责结合起来，做好本职工作，发挥先锋模范作用。对查找出来的突出问题，具备整改条件的要马上改。###办公室作为窗口，要求每一个党员切实转变工作作风，提高工作效率和效能，更好地服务基层，服务群众。对那些不履行党员义务、不具备党员条件的，党组织要区别情况，多做教育工作，促使他们尽快转化为合格党员。通过边议边改、解决问题，让群众感受到党组织和党员在先进性教育活动中发生的新变化。 5、充分发挥党员领导干部的表率作用。党员领导干部要带头征求党员、群众的意见，带头开展谈心活动，带头进行自我剖析，带头开展批评与自我批评，带头边议边改，以实际行动为广大党员做出表率。 四、切实加强组织领导，搞好督导检查 ##办公室先进性教育活动领导小组要加强分析评议阶段工作的领导和指导，精心组织实施，加强政策研究，要有针对性地做好党员的思想政治工作，及时发现和解决问题，确保分析评议阶段工作不走过场，不出偏差，取得实效。 在分析评议工作中，要虚心接受督导组的指导，认真按照督导组的要求，高标准、高质量的完成每一个环节的工作。同时，每一个党员要克服工作和先教活动上的存在矛盾，正确处理先进性教育活动与其他各项工作的关系，合理安排时间，确保先进性教育活动与各项工作相互促进，取得更大实效。 分析评议阶段的工作要坚持时间服从质量，确保环节不能少，过程不能丢。在“七个环节”的工作基本完成后，要在抓好分析评议阶段工作“回头看”的同时，认真谋划整改提高阶段的工作，为下一阶段工作的顺利开展做好必要准备。 ############### 2005年3月日

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征求意见的反馈意见篇7

我办党支部在先进性教育活动分析评议阶段，认真抓好“四个注重”，确保活动取得了实实在在的效果。

注重抓好征求群众意见的广泛性。一是征求群众意见的渠道广。通过召开座谈会、会议集中调研、个别谈话、设立意见箱、发放意见表等方式，广泛在单位、服务对象、广大干部群众中征求意见。二是征求意见的范围广。既征求党员的意见，又征求群众的意见，特别是基层服务对象的意见。对所征求到的意见，由党支部的主要负责同志如实反馈。属于党支部领导班子的意见，反馈给领导班子全体成员。属于对党员个人的意见，如实向党员本人反馈。同时，党支部积极引导广大党员端正态度，虚心接受群众的监督和批评。

注重抓好党员自我总结的客观真实性。每个党员实事求是地对照检查在理想信念、宗旨意识、思想作风、组织纪律和工作作风等方面的现实表现。通过对以上几个方面的客观评价，努力找出各所存在的突出问题，从世界观上剖析思想根源，明确努力方向，为下一步工作作好准备。

注重抓好民主评议中的“三关”操作性。一是严把“自评关”。每个党员对照党员标准，写好个人分析材料，在是否合格上进行自我评定。个人分析材料经党支部审定，其中主要领导干部的分析材料送市局主管领导审查，一级对一级负责，然后由党员本人在支部大会上进行自我总结。二是严把“互评关”。采取面对面的形式，认真开展批评与自我批评，敢于触及问题与矛盾，力避不负责任的评功摆好。党员领导干部带头严于解剖自己，带头评议别人。对于一些不宜公开批评的问题，通过意见箱或个别谈话的方式，让党员充分发表意见。三是严把测评关。根据党员互评的意见，每个党员认真修改个人分析材料，在一定范围内征求群众意见，并进行一次对党员先进性认可程度的测评。对认可程度较低的党员，党支部进行具体分析，帮助其找准所存在的问题。

注重抓好评议结果的准确性。党支部按照综合分析党员自我评价、党员相互评议、群众评议和民主测评的情况，整理出对每个党员的评议意见，并在一定范围内对评议结果进行公示，接受群众监督，然后提交支部党员大会讨论，按照民主集中制的原则，形成正式组织意见，努力做到评议意见与平时表现相一致、组织认定与民主测评相一致、评议结果与群众公认相一致。

征求意见的反馈意见篇8

在先进性教育活动开展的关键时期，我们举办这次党支部书记业务培训班，主要目的就是和大家共同学习业务知识，进一步吃透文件精神，掌握政策规定，准确把握分析评议阶段的工作要求，抓住关键环节，突出工作重点，扎扎实实地开展好分析评议的各项工作。

一、充分认识举办业务培训班的目的和意义

我县的先进性教育活动已经进入分析评议阶段，这一阶段工作的特点：一是要求严、环节多、程序复杂、政策性强；二是大量具体业务工作以党支部为单位开展；

三是党支部书记是具体的承办人和组织者。县委先进性教育活动办公室下发的《关于印发第一批先进性教育活动分析评议阶段工作安排的通知》(金先组发[2008]17号文)(以下简称《通知》)，对分析评议阶段工作作出了具体部署，重点围绕7个环节，具体分为9个步骤，主要安排30项工作。从具体实施角度来看，这些工作的基础在支部、落脚点在支部、组织实施关键在支部，而支部书记又是关键的关键。书记责任心强，业务水平高，工作扎实，分析评议阶段的各个环节和工作就能得到不折不扣地贯彻落实，整个教育活动就能稳步向前推进，就能取得实效。由此可见，举办党支部书记业务培训班很有必要，意义重大。

(一)有利于吃透精神。先进性教育活动是不是群众运动，批评与自我批评是不是无限上纲上线，民主评议是不是人人过关，先进性教育掌握的基本原则是什么，这些基本精神在部分同志头脑里还存在模糊认识，了解得不是很清楚，思想上迷惑不解。在这种思想状态下来开展工作，效果是可想而知的。因此，必须通过对支部书记开展培训，进一步提高认识，统一思想，掌握中央提出的开展先进性教育的指导思想、基本原则、总体目标、方法步骤和总体安排等最基本的东西。大家要注重领会中央的精神，这次先进性教育活动的主要任务是进一步用“三个代表”重要思想武装全党，最大限度地激发党员积极向上的内在动力，努力在全面建设小康社会的伟大实践中建功立业。中央提出开展先进性教育，要以正面教育、自我教育为主，不单独搞一个组织处理阶段，做这样的安排，不仅体现了正面教育的要求，也不至于把大家的注意力都引导到对少数人的处理上，有利于调动广大党员的积极性，有利于党的团结统一。大家在具体落实中要切实加以注意，确保不出偏差。

(二)有利于把握政策。专题组织生活会怎么开，民主评议如何评，是否对党员定格次，反馈意见如何反馈，等等，这些都是政策性很强的工作，也是极易困扰党支部顺利开展工作的突出问题。政策不懂，束手束脚，工作打不开局面；政策不熟，凭经验办事，想当然，工作容易出乱子，产生负面影响；政策不清，稀里糊涂，以己昏昏，使人昭昭，工作容易落空，流于形式，走过场。通过培训，就是要使各位支部书记学懂弄清楚上级的有关要求和政策把握，知道什么是必须做的，什么是需要注意的，什么是不能做的，从而做到政策熟记于心，应用起来得心应手，做到认识清，方向明，把握准，从而增强做好本职工作的信心和决心。

(三)有利于掌握方法。谈心跟对自己有意见的同志怎样谈，反馈评议意见怎样反馈，是逐一反馈还是集中反馈，怎样征求意见既广泛又能真正征求到有价值的意见，开展批评采取何种方式方法更有效，更容易被人接受，这些都是支部书记应该加以注意、探索研究和灵活把握的方式方法。方法不对，工作受阻；方法对头，工作顺畅；方法简单老套，达不到预期效果；方法复杂繁琐，难以操作执行。要区分情况，灵活应用，哪种方法管用，就用哪种，哪种有效，就用哪种，具体问题具体对待，一把钥匙开一把锁。如对征求意见环节中，如何识别是诬陷、人身攻击、发泄私愤的，还是正确的意见，这就要求支部书记有高超的本领，掌握一定的方法，加以核实，不能简单处理。另外，我们鼓励大家善于创新，集思广益，在实践中勇于探索一些行之有效的新途径新方法新形式，为开展先进性教育活动创造积累新鲜经验。

二、关于分析评议阶段的主要工作要求

分析评议阶段是确保先进性教育活动取得实效的关键阶段，既是对学习动员阶段工作效果的检验，又是搞好整改提高阶段工作的基础。关于分析评议阶段的各项工作安排和要求，省、市、县已下发了《意见》，在这里，我将分析评议阶段的工作要点再作一些介绍，请大家在具体工作中加以把握。

按照省、市委先进性教育活动领导小组提出的要求，分析评议阶段要准确把握各个环节的特点，做到听取意见要广，查找问题要准，撰写党性分析材料要实，批评与自我批评要深，努力使分析评议达到预期目的。分析评议阶段的时间原则上不少于1个月。重点围绕广泛征求意见、开展谈心活动、撰写党性分析材料、召开组织生活会、提出评议意见、反馈评议意见和通报评议情况等七个环节进行，七个环节的工作基本完成后，组织进行群众满意度测评，最后，还要对这一阶段的工作进行“回头看”。下面，我把党支部在这七个环节中需要做的主要工作具体讲解一下：

第一个环节是：广泛征求意见(4月8日前完成)。这个环节的主要任务是，采取召开座谈会、发放征求意见表、设立意见箱、个别访谈、开通网上意见征集箱等形式，多渠道、多层次广泛征求党员、党组织和群众的意见，并将征集到的意见如实向有关人员进行反馈。

在这个环节中，要注意把握的是：

一是要把握好征求意见的范围和方法。征求对基层党组织和党员的意见，一般由党支部负责，主要在支部对应的行政范围内进行；每一个党员都要主动征求和听取群众的意见；直接服务社会的部门和单位的党支部和党员还要注意征求服务对象的意见。

二是认真汇总整理征求到的意见。对征集到的意见和建议要认真进行梳理、汇总，分别整理形成对党员个人、党组织的意见。在这个环节要注意把握，各单位无论采取何种形式进行征求意见，但最终一定要分别形成对每个党员个人的意见、对党组织的意见等书面材料。各部门、各单位党支部征求意见的工作要在记录本上详细记载，以发放《征求意见表》形式征求意见的，要统一收集、装订、归档，各部门、各单位要把征求到的意见分门别类统计上报。另外，需要提醒的是，各党支部在开展分析评议阶段工作中形成的所有文件材料都要严格按照《关于做好保持共产党员先进性教育活动文件材料收集归档的通知》

(苏档发[2008]8号)精神，认真做好文件材料收集归档工作。

三是做好征求意见的反馈工作。除属于诬陷、人身攻击、发泄私愤的外，都要如实反馈。对党员的意见，由党支部负责同志反馈，对党员(党员领导干部)自己征求到的意见，不需要形成书面材料上报，但要认真对待，在个人的党性分析材料中加以体现；对基层党组织及其负责人的意见由上一级党组织负责同志反馈，对党支部书记个人的意见，由上级党组织负责同志向支部书记反馈，对党支部集体的意见，由上级党组织负责同志向支部书记或支委会反馈。

第二个环节是：开展谈心活动(4月12日前完成)。这个环节的主要任务是，组织党员认真开展相互谈心活动，并开展批评与自我批评，通过谈心交心，沟通思想，坦诚相见，互相提醒，增进团结，找准问题，形成共识，在谈心活动中解决问题和隔阂。

在这个环节中，要注意把握的是：

一是要根据本支部的实际，确定开展谈心的范围。要分层次开展相互谈心活动。党支部内部，支部书记找支部委员和党员谈心，支部委员找党员谈心，在党员找党员谈心时，青年党员、新党员要主动找老党员谈心，通过不同年龄和党龄党员之间的交流，实现互动和扬长避短的效果。党支部、党员找群众谈心，在可能情况下，面要尽量广些。要勇于创新，开展“向党组织说心理话”活动，引导广大党员和群众向组织流露真情实感，畅通组织广泛听取意见的渠道。因出差等原因未能开展谈心活动的，自己安排时间进行“补课”，但必须在组织生活会前进行完毕。

二是谈心要深入一些。互相要亮思想，说真话，说心里话。平时对自己有些意见的人，不管是党员还是群众，更要主动去谈。还要给对方做些工作，表示出接受批评的真诚态度，必要时，党支部要帮助创造些条件。要通过谈心，属于误解的，也不一定上会。误解的影响传得广的，可在会上作出说明。

三是要做好谈心情况记录。党支部开展谈心活动的情况要形成书面的记录材料，普通党员开展谈心活动的情况，应在个人专用学习笔记本中互相有记录、有反映。

第三个环节是：撰写党性分析材料(4月15日前完成)。这个环节的主要任务是，党员个人要对照《》规定的党员义务、党员领导干部的基本条件、新时期保持共产党员先进性的基本要求和本部门、本单位保持共产党员先进性的具体要求，结合征求到的意见，全面总结近年来自己在思想、工作和作风以及廉洁自律等方面的情况，撰写形成个人党性分析材料。

在这个环节中，要注意把握的是：

一是要把握好撰写党性分析材料的要求。党性分析材料要深入查找不符合“三个代表”、不适应全面建设小康金湖需要的问题，重点检查在理想信念、宗旨、作风、遵守纪律、廉洁自律和立足本职发挥作用等方面存在的突出问题，从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源。党性分析材料主要有三方面的内容：

(1)检查存在的突出问题；(2)深刻剖析思想根源；

(3)整改措施和明确今后的努力方向。党员领导干部不少于3千字，其他党员不少于2千字。撰写党性分析材料要做到“五多五少”，即多写问题和差距，少写成绩；多写教训，少写经验；多找主观原因，少讲客观原因；多讲自己责任，少讲别人责任；多写整改措施和努力方向，少讲单纯表态的原则话。总结工作的时限原则上从党的十六大开始，检查思想认识问题可根据实际适当往前追溯。

二是对撰写个人党性分析材料不搞一刀切。对年老体弱、撰写材料确有困难的党员，经党组织同意可不撰写党性分析材料，但要做好口头剖析总结。对文化程度低的党员，可以让其口述，由其他同志。

三是要把好个人党性分析材料的审核关。按照一级查一级、一级审一级的原则进行。党支部负责同志审阅本支部党员的党性分析材料。党支部书记的党性分析材料由其上级党组织负责同志审阅。党性分析材料结合个人实际不够，问题找得不准，剖析不深不透的，要认真进行修改。

第四个环节是：开好专题组织生活会(4月19日前完成)。这个环节的主要任务是，党支部要在党员进一步搞好学习、广泛开展谈心活动、认真撰写党性分析材料的基础上，组织开好党支部专题组织生活会，引导党员开展批评与自我批评，逐个搞好民主评议。时间可安排在4月17日左右进行。

在这个环节中，要注意把握的是：

一是要提高专题组织生活会的质量。召开专题组织生活会之前，党支部要事先做好充分的准备。在专题组织生活会上，每个党员都要按照准备好的党性分析材料先自己进行党性分析，接着大家评，逐个进行评议，自我批评到位了，相互批评就更好开展，认识不够的问题，大家帮助提高，收获就会更大。不能挨个地先自己讲完，然后搞“一锅煮”地混评，这样做的效果不好。对人数较多(25人以上)的党支部，经上一级先进性教育活动办公室认可后，可以党小组为单位进行党性分析，逐个评议，开展批评和自我批评，支委会派人参加。对党员的评议意见，由支委会按《通知》要求提出。

二是上报党性分析材料。党员要根据专题组织生活会的情况，再次修改党性分析材料，进一步明确努力方向。完善后的党性分析材料，要及时上报。

第五个环节是：提出评议意见(4月21日前完成)。这个环节的主要任务和工作要求是，党支部要根据民主评议情况、征求到的群众意见和党员的一贯表现及时召开支委会，进行综合分析，实事求是、客观公正地提出对每个党员的评议意见。不设支委会的党支部，由支部书记提出初步意见，报上级党组织审定。评议意见既要肯定党员的成绩，又要指出存在的问题和不足，提出整改方向。党支部对党员提出评议意见时，统一填写《党支部评议意见表》，不需要划定格次。党员领导干部以普通党员身份参加所在党支部的评议，支委会应提出对包括领导干部在内的每个党员的评议意见。

第六个环节是：反馈评议意见(4月23日前完成)。这个环节的主要任务是，对每个党员的评议意见，党支部要以书面的形式，如实向党员本人进行反馈。反馈的评议意见要肯定成绩，指出存在的问题和今后努力的方向，提出整改要求。

在这个环节中，要注意把握的是：

一是反馈评议意见的方式。按照党支部提出的对每个党员的评议意见，形成《党员个人评议意见反馈表》，由党支部负责同志反馈给每个党员。

二是妥善做好对有问题党员的处理工作。要坚持党要管党、从严治党的方针，对不履行党员义务、不完全具备党员条件的党员，党组织要进行批评教育，帮助其认识问题，并区别情况，提出具体的教育转化措施。对违纪党员，要按照《中国共产党纪律处分条例》规定，给予纪律处分。对经教育不改、不符合党员条件的，根据和有关规定，把握政策界限，严格按照程序，实事求是地进行处理。对党员进行组织处理，要严格把握政策界限，注意区分党员一时一事的表现和长期一贯的表现。注意区分主观因素和客观因素，不能以偏概全，不能采取以票取人或末位淘汰等简单的办法来进行。

第七环节是：通报评议情况(4月26日前完成)。这个环节的主要任务是，党支部要将本支部的民主评议党员情况，在一定的范围内向群众通报。

党支部通报的主要内容包括：专题组织生活会的基本情况，党员对存在问题的认识、整改意见和努力方向，党支部的评议结果。

专题组织生活会的通报对象原则上在征求意见的范围内确定。

“七个环节”的工作基本完成后，要组织进行群众满意度测评，还要适时对分析评议阶段的工作进行“回头看”，重点检查征求意见的范围有没有疏漏的方面，存在的问题找得准不准，自我剖析深不深，批评与自我批评好不好，整改措施实不实，具备条件整改的问题是否已经整改，对尚未达到要求的地方，及时进行“补课”。

总之，经过上述七个环节的分析评议活动后，各支部要汇总、整理形成以下几方面的书面资料：

1、征求意见后，要分别形成对党员个人的意见材料、对党组织的意见材料等两方面的材料；

2、党支部开展谈心活动的情况记录(普通党员开展谈心活动的情况，应在个人专用学习笔记本中互相有记录、有反映)；

3、要形成党员个人的党性分析材料；

4、每一个党支部都要有召开专题组织生活会的情况记录，党员领导干部要有到联系点参加专题组织生活会的情况记录；

5、对每个党员都要提出书面的评议意见材料和《评议意见反馈表》，并进行反馈(对离退休党员可灵活掌握，不作统一要求)；

6、党支部通报评议情况的书面材料。

三、关于做好分析评议阶段工作的几点具体要求

分析评议阶段的工作头绪多，政策性强，难度较大，必须结合党支部的实际，因地制宜，讲究工作方法，采取切实可行的办法和措施来推动、来落实，确保分析评议阶段的工作健康有序开展，取得实实在在的成效。在这里，我就如何做好分析评议阶段的工作，向各位支部书记提几点要求：

一要吃透上级精神，正确把握政策。吃透精神，准确把握工作要求相关政策，是开展好这一阶段工作的重要前提。分析评议阶段的工作头绪多，政策性强，难度较大，各支部，尤其是支部书记，要对分析评议阶段的相关文件、要求认真地组织学习和消化，准确地理解和掌握，在工作中正确地进行把握。要切实把握各个环节的工作要求，采取切实可行的办法和措施来推动，不折不扣地加以贯彻和落实。中央和省、市委提出，在分析评议阶段，党员和党组织要找准存在的突出问题，深刻分析原因，明确整改方向；每个党员都要主动征求和听取群众意见，自我剖析，接受评议，开展批评与自我批评；每一个党组织都要采取有效方式广泛征求群众意见，并激发党员的热情，积极主动地去征求意见，党支部要提出对每一个党员的评议意见；以及要特别注意把握好巩固和运用好学习动员阶段的成果、找准存在的突出问题、坚持边议边改、充分发挥党员领导干部的表率作用等问题，各个党支部和广大党员都要认真加以消化吸收，在分析评议阶段的具体工作中准确理解、牢牢把握好，确保分析评议阶段的工作按规定的要求健康有效地开展。

二要抓住规定环节，精心组织实施。中央和省、市委要求，分析评议阶段要做到查找问题要准，听取意见要广，撰写党性分析材料要实，批评与自我批评要深，努力使分析评议达到预期目的。重点围绕广泛征求意见、开展谈心活动、撰写党性分析材料、召开组织生活会、提出评议意见、反馈评议意见和通报评议情况等七个环节进行，这是对这一阶段活动的总体要求。“七个重点环节”都非常重要，哪一环也少不得，这就是规定动作。县委先进性教育活动办公室已经下发了《分析评议阶段工作细则》和流程图，对这一阶段的工作作了具体详细的安排。各支部要结合自身实际，在认真学习、领会的基础上，将本支部这一阶段的工作目标和要求进一步细化，制定切合自身实际、具有较强可操作性的实施方案和工作计划，周密安排，精心组织实施，使七个环节环环相扣，互相衔接好，不能出现前紧后松或前松后紧的现象。在这一阶段的工作中，最重要的是要坚持中央和省、市委关于分析评议阶段活动总的原则要求，不变通、不走样，完成好“规定动作”，又要注意从实际出发，体现边议边改，以每个环节的好效果，保证分析评议阶段的工作到达到位、高质量地完成。另外，党支部还要继续抓好学习，将学习贯穿分析评议阶段始终，集中学习讨论不少于l

0个学时，这样有利于党员在组织生活会前进一步统一思想、提高认识、端正态度，调动党员加强自我教育的内在动力。同时，还要进一步总结提炼党员先进性的具体要求，使党员对照检查有镜子，分析评议有标尺。

三要严格工作要求，确保不出偏差。分析评议阶段的工作是巩固和扩大学习动员阶段成果，打牢整改提高工作基础，确保先进性教育活动取得实效的关键，政策性强，党员关心，群众关注。因此，对分析评议阶段的工作，要坚持做到从严要求，规范操作，把握政策。既要认真搞好评议，又不能搞人人过关；既要从严提出要求，又不能纠缠细枝末节；既要规范工作程序，又不能流于形式走过场。党支部书记和支部委员要关注党员的思想动态，把解决党员的思想认识问题同解决实际问题结合起来，有针对性地做好党员的思想政治工作，不断化解消极因素，让党员在受教育的过程中感受党组织的关心和温暖。要引导党员正确对待群众的意见，正确对待党组织指出的问题，正确对待民主评议的结果，把分析评议作为自我改进、自我提高的重要契机，以积极参与分析评议的实际行动体现党员的先进性。通过分析评议阶段的教育活动，使每一个党员的思想深处真正触动，存在问题真正找准，整改方向真正明确，确保这一阶段的活动不出偏差，不走过场，达到预期的目的。这里特别强调一下问题，对各类来信来访，要高度重视，认真贯彻《中国共产党党员权利保障条例》、《国务院条例》等规定，按照“属地管理、分级负责，谁主管、谁负责”的原则，妥善处理好来信来访，不得激化矛盾，不得上交矛盾。

四要加强上下联动，及时沟通信息。分析评议阶段的教育活动环节多、政策强、任务重、要求高，要及时有效地开展好这一阶段的工作，一定要加强上下联动，吃不准的问题，要及时汇报请示。要及时沟通联系，了解掌握工作动态和信息，努力掌握工作的主动权和发言权。各个党支部要和本单位先进性教育活动办公室加强沟通和联系，及时了解掌握中央和省、市、县委对这一阶段的工作重点和最新要求，认真、及时地完成本部门、本单位先进性教育活动办公室下达的工作任务。同时，要加强对本单位的情况了解，全面掌握本单位的工作进展情况和信息，在吃透上情、摸清下情的基础上，善于思考，善于谋划，切实增强工作的前瞻性和主动性，始终保持清晰的工作思路，对分析评议阶段重点干什么、应该怎么干、要做到什么程度都要做到心中有数、胸有成竹。只有这样，才能在高强度、快节奏的工作中牢牢把握工作主动权，始终做到忙而不乱，有条不紊。