hse管理知识培训范文

hse管理知识培训篇1

关键词：桥梁施工 安全管理 控制

0 引言

HSE是健康（Health）、安全（Safety）和环境(Environment）三位一体的管理体系。是指实施职业健康、安全与环境管理的组织机构、职责、做法、程序、过程和资源等构成的整体。HSE管理体系是一种事前进行风险分析，识别和评价其自身活动可能发生的危害和后果，从而采取有效的防范和控制措施防止其发生，以便减少可能引起的人员伤害、财产损失和环境污染的有效管理模式。危害识别和风险控制是HSE管理核心，HSE管理体系突出强调了事前预防和持续改进，具有高度自我约束、自我完善、自我激励作用。因此HSE管理体系是一种现代化的管理模式，是一种先进的企业管理制度。

1 应用

1.1 建立项目安全组织保障体系

安全组织保障体系是保证桥梁工程项目实现安全生产的人力资源保证系统。在建立的过程中，既要坚持主要负责人对安全生产全面负责和“谁主管，谁负责”的原则，又要保证安全管理能够作为一个业务系统从上至下贯穿始终。同时，安全业务管理系统既要与施工生产工作紧密联系，又要相对独立地实施管理，特别是应该尽量减少安全管理人员的收益与施工生产的收益之间的关系。只有这样才有可能保证安全管理人员坚持原则，果断采取安全防范措施，进而保证项目的安全生产。具体讲，项目经理部要建立由项目经理任组长，主管生产、安全副经理任副组长，各职能部门负责人和施工队长任组员的安全领导小组，用以计划和决策本项目的安全生产工作。设立专职安全管理人员，牵头组织落实安全生产规章制度，贯彻安全生产领导小组的决议，检查指导各施工队兼职安全员的工作，处理日常工作。各施工队负责人和兼职安全员要监督、指导好所属全体作业人员执行安全生产规章制度，严格按照安全技术操作规程进行作业，正确运用安全生产方面的权利，履行好从业人员的安全生产义务。

1.2 安全培训

桥梁建设项目进行HSE培训主要可归纳为四个方面。一般包括通用安全知识，本岗位基本操作技能，HSE知识、方法与工具四个部分。

一是对所有进入项目人员进行HSE基本知识和基本要求培训，培训目的是使他们了解桥梁工程建设中基本的HSE知识，让所有现场人员了解与生产生活及本岗位密切相关的安全知识及基本技能。包括但不限于以下内容：

①安全用电、用火常识。

②劳动防护用品使用。

③急救及应急处置知识。

④典型案例分析等。

⑤高空作业等15项规章制度。

⑥危害因素分析、识别知识。

⑦安全标志标识。

熟悉本项目HSE管理目标、程序、作业指导书以及管理控制方法和措施，具备HSE管理体系监督和管理能力。

二是施工人员都要学习HSE管理手册，确定HSE监督的工作重点和关键工序。培训目的是使全体人员对桥梁工程项目的HSE管理有一个全面、一致的认识，以确保严格执行。

二是项目经理部采用集中培训和分批培训方法，在项目正式开工前项目部制定培训计划、收集培训资料、聘请培训教员、组织集中培训，对参加桥梁施工的操作人员进行岗位基本操作技能培训，员工掌握本岗位涉及的操作技能、危害因素辨识和风险控制方法、应急处置程序等，考核合格后签发培训HSE上岗证。对临时增加的施工工序，要组织专业技术人员和安全管理人员进行操作规程、施工要点培训，要做好技术交底工作。

三是聘请专职安全管理人员对项目部管理人员和安全管理人员进行HSE知识、方法与工具培训，通过培训使各级管理人员了解国家、行业、企业有关HSE要求，熟悉并能够应用HSE管理方法与工具开展日常HSE管理工作。

随着桥梁建设的进展以及施工条件的变化，项目经理部不定期提出HSE管理、监督和巡视新的要求，结合案例进行有针对性的动态培训，使培训更具有针对性，更有效地提升了施工人员HSE理念和操作技能。

1.3 风险分析

在桥梁工程建设实施过程中，项目部HSE管理人员采用风险分析方法对每一个重要工程和工序进行不安全因素的识别和评价。通过风险分析找出最大最主要的不安全因素，通过现场调查、资料文件审阅及其他各种不安全因素信息收集，再经过整理分析排出与当前工程项目有关的不安全因素，制定风险消减措施，从而消除HSE隐患，防止HSE事故的发生，确保工程的安全。

通过对项目安全管理的风险分析，逐步建立路桥企业桥梁施工HSE管理的风险因素清单，逐步积累为建立风险因素数据库打下基础。

1.4 安全过程控制

1.4.1 必须严格安全技术交底制度，桥梁每道工序开工前，项目部要由安全人员、技术人员组织上一道工序和下一道工序的安全技术交底工作，交底的内容主要包括：一是在施工方案的基础上按照施工的要求，对施工方案进行细化和补充，从施工技术方案选择上保证施工安全，施工管理、技术人员在施工方案编制、审核上就重点突出安全防范措施的制定。二是要将操作者的安全注意事项讲清楚，保证作业人员了解和掌握该作业项目的安全技术操作规程和注意事项，减少因违章操作而导致事故的可能。安全技术交底是桥梁施工中的重要环节，不交底不能开工。

1.4.2 桥梁施工过程的安全控制是桥梁工程安全施工的关键，伴随每道工序的开工，安全控制随之开始，针对每道工序的施工特点编制详细的安全控制措施，编制的安全技术措施要从工序、工序衔接、分项工程、分部工程、单位工程等具体环节制定。也就是说，桥梁施工安全技术要点均应定在相关项目的施工安全保障措施中。

2 结语

hse管理知识培训篇2

关键词： HSE意识　HSE管理体系　安全生产

在石油化工企业中，HSE管理体系的应用是保障安全生产的重要组成部分，如何强化员工的HSE意识，提高员工的HSE技能，增强员工的HSE素质和能力，是一个非常重要的课题。据统计资料显示，在石化行业，由于人的不安全行为所导致的事故约占事故总数的70～80%，说明员工的HSE意识并没有达到预期的效果和作用。

随着社会进步及科学发展，安全生产越来越受到各个行业的重视，特别是在石化行业。HSE管理体系本身就是石油石化行业发展实践的产物，它诞生于上世纪80年代英国北海油田帕波尔-阿尔法平台事故和Exxon公司油轮泄油事故的实践中，从而宣告不考虑健康、安全与环境的生产方式和安全理念走到尽头。HSE管理体系的建立过程，是一个转变传统观念，提高健康、安全与环境意识，统一企业对实施HSE管理认识的过程。实施HSE管理体系本身也需要强化员工的HSE意识，以促进企业各部门和广大员工的响应、支持和各级参与。如今以人为本管理的HSE理念已深入到每一个生产环节当中，“安全第一”已经成为每个企业的座右铭。然而，在生产过程中，我们如何能实现安全生产，如何降低事故发生率？提高员工HSE意识， 减少不安全行为是关键。

一、什么是意识及安全意识

意识在心理学中定义为人所特有的一种对客观现实的高级心理反映形式。意识是具体事物的组成部分，是人脑把世界万物分成生物和非生物两大类后，从这两大类具体事物中思维抽象出来的绝对抽象事物或元本体，是具体事物的存在、运动和行为表现出来的普遍性规定和本质，是每个具体事物普遍具有的自主、自新、自律的主体性质和能力。

安全意识属意识的一种，是人所特有的一种对安全生产现实的高级心理反映形式。安全意识是人们在从事生产活动中对安全现实的认识，它和安全认识紧密联系着，其核心是安全知识，没有安全知识就谈不上安全意识。人的安全意识的实现既要通过思维，也要通过感知。安全认识在安全意识中占核心地位，它们并不等同，在安全意识中不仅包含着安全认识，而且也包含着体验，因为意识到客观现实的是具体的人，他不只是在认识着，而且也在感受着和行为着。人的安全意识具有能动性质，安全意识对生产活动、进行安全操作有调节作用；反过来，生产活动也影响着人的安全意识的形成。

二、影响员工HSE意识的主要因素

一是认识上的错误，很多员工对以人为本的安全管理理念存在认识上的错误，认为安全管理是安全相关部门的责任，和本人没有直接关系。对安全工作缺乏主观能动性，产生得过且过的心理。二是惯性作用和经验主义，喜欢凭着自己工作经验来操作，把安全操作规程视作多余的程序。比较常见的是很多员工在以前的工作中没有戴手套的习惯，戴上手套后感觉碍手碍脚，觉得戴手套不仅没有增强安全作用，反而影响了工作效率。三是从众心理，看见别人一直都是这么操作，也没有发生过安全事故，感觉不安全的操作也是可行的。四是传、帮、带过程中表率作用差。比较常见的是有的员工工龄长，在某一领域富有工作经验，导致倚老卖老、我行我素、不拘小节、违反安全规定，无形中把一些不良习惯传给了新员工。五是制度上的亵渎，表现为员工不遵守值班制度，窜岗、脱岗现象依然存在。

三、造成上述问题的主要原因

一是对员工宣传培训力度不够，部分职工对HSE理念认识不够，没有形成一个系统的概念。培训方式呆板枯燥，眉毛胡子一把抓，有的员工文化层次较低，对一些专业术语理解不了，培训过程中似懂非懂，不因人施教，不注重培训效果，流于形式。二是员工安全技能培训不彻底，在岗位安全技能培训中理论脱离实际，没有针对性。三是员工实际操作中存在侥幸心理，事故就算发生也不会发生到自己身上。四是员工工作周期长，思想容易麻痹大意。五是基层管理人员安全认识肤浅，有章不循，得过且过，管理不到位。六是基层安全人员对上级文件政策不能得到及时的解读或培训，在实施过程中会出现偏差。七是制度落实不严格，碍于面子对违反制度者不深究，睁一只眼闭一只眼，久而久之，制度变成了一纸空谈。

四、提高员工HSE意识的有效方法

1.宣传教育及培训是提高基层员工HSE意识的必要手段

只有让员工充分的了解和熟悉HSE基本知识，才能从根本上培养员工的HSE意识。由于大部分企业工作场所分散，特别是石化企业，员工多，分布在全世界各地，很难集中组织宣传培训，大部分都采用以文件形势宣传为主，很难达到预期效果。因此，在员工的安全宣传培训上，一是要采取多形式、多渠道、灵活机动的宣传培训方式。例如采取讨论式培训，对于事故事件等培训内容，多采取员工集体讨论，让员工参与到培训中来，在增强员工安全意识的同时增强了员工参与到安全工作的积极性。二是在宣传培训教育内容上要切合实际，不仅仅要宣传安全生产的法律法规、安全生产的基本常识、基本要求，也要宣传安全与石油企业、公司发展、个人利益的关系，既要宣传安全生产的中一些好的事迹、做法，也要列举出违反规章制度和操作规程等违章行为、事故案列等反面典型。通过宣贯培训真正达到提高安全意识、掌握基础安全知识、自觉的遵守规章制度、增强防范能力、杜绝习惯性违章行为的目的。

2.安全操作技能培训是提高基层员工HSE意识的重要保证

hse管理知识培训篇3

关键词：HSE管理体系，石油工程，项目监理，应用

中图分类号：F407.22 文献标识码：A 文章编号：

前言

H S E管理中的“H、S 、E”分别是“H e a l t h（健康）、S a f e t y（安全）、Environment（环境）”，是目前通用于国际石油天然气工业的管理体系。HSE管理将健康、安全与环境管理作为管理工作的三个核心内容，围绕着这三个核心内容来构建组织结构、划分岗位职责、明确具体方法、确定程序过程和资源利用情况。HSE管理体系充分借鉴了世界各国的管理经验，是今天石油天然气企业顺应市场要求和社会需求、满足规范化运行标准的必然之举。

1、HSE管理体系的基本概念

我们所说的HSE管理体系是指：实施健康、安全与环境管理的组织机构、程序、过程、职责、做法和资源等构成的整体。

HSE管理体系的构成元素在第一时间通过科学的经营模式有机地融合在一起，相互关联相互作用，形成了一个结构化的动态管理系统。从它的功能上讲，它是一种事先确定自己的活动可能发生的危害和后果，从而采取有效的预防措施和控制措施，以防止其发生，为了减少可能造成的人身伤害、财产损失、环境污染的有效管理模式。它强调了预防和持续改进，具有高度自我完善、自我约束、自我激励机制，因此，这是一个现代化的管理模式为一体的现代企业制度。

在石油工程项目建设的监理工作中，监理单位受业主的委托，结合监理合同的约定，履行着法律、法规等规定的监理 HSE 工作职责与义务。监理工程师应根据石油工程建设项目的要求，结合 HSE 管理的要求，做到如下内容。

2、掌握与监理安全责任有关的法律、法规知识

为了使管理的工程项目监理实现“零事故、零伤亡、零污染”的工作目标，监理必须熟知和执行与工程项目建设相关的 HSE 法律、法规。例如：我国《建设工程安全生产管理条例》第十四条明确规定了“审、查、停、报”的监理安全责任，作为监理工程师必须铭记于心。审：主要是指方案中有关 HSE 工作内容的审查；查：对方案中有关 HSE 工作进行检查；停：监理在检查中，如果发现存在安全隐患必须告知并监督施工单位及时整改；报：当施工单位拒绝整改或不及时整改，应及时向有关主管部门报告。只有正确地履行职责，才能确保石油工程项目监督HSE管理目标的实现

3、建立与业主项目管理相适应的HSE管理体系文件

在石油工程项目建设中，监理工程师要以业主的HSE 体系文件为标准，根据 HSE 体系对监理工作职责的要求，建立符合所承担石油工程项目建设的 HSE体系程序文件及作业文件。在项目建设中，根据监理合同及 HSE 协议的要求，监理承担着项目建设的监理工作的 HSE 管理责任。为了确保项目建设 HSE管理目标的实现，要编制监理工作的《监理规划(含 HSE 章节内容)》、《监理细则》、《HSE 管理手册》、《HSE 检查计划》、《HSE 应急预案》、《HSE 作业计划书》、《HSE 作业指导书》、《HSE检查表》、《HSE 绩效考核办法》等 HSE 体系文件和作业文件，用以指导监理 HSE 管理工作的展开，实现 HSE 管理的目标。

4、开展与项目管理有关的 HSE 管理体系知识培训

监理工程师在施工前的准备阶段必须进行上岗前的 HSE 知识培训，学习有关HSE知识，有关法律、法规，可以使HSE管理工作有章可循。

在项目建设过程中，监理工程师按照HSE体系运行的要求，结合项目管理文件和其他内容，用动态管理的办法，通过文件下发，定期组织学习、沟通制度来宣贯所有员工，让大家了解HSE工作要求，更好地开展工作。在 HSE 体系运行管理中，在HSE管理机构主管领导安排下，监理工程师组织对各方参与的建设管理人员进行培训和学习，包括对承包商的项目经理、技术总监、QHSE 经理、专职安全人员组织的主管领导、HSE监督员、施工机组长、特殊工种等人员，努力实现最大的覆盖范围。通过培训和学习，使所有参建人员进一步提高了对HSE 监理工作重要性的认识，进一步夯实石油工程项目的建设监理工作的基础以及HSE意识。

5、项目建设过程中开展 HSE 活动，实现 HSE 经验共享

在石油工程建设的不同阶段，HSE管理机构可以开展多种形式的HSE活动：如开展“安全生产法制体制机制建设、安全生产保障能力建设、安全生产监管队伍建设”活动、“安全生产宣传教育、安全生产执法、安全生产治理、安全生产教育月活动等，使各参建单位树立“环保优先，安全第一，质量至上，以人为本”的工作理念，脚踏实地开展“三项行动”和“三项建设”，努力确保实现工程项目 HSE 管理体系的有效运转。

在项目建设过程中，组织相关单位开展调查潜在的危险，防止违规行为的活动，加强监督检查频率和处罚力度，提升施工过程中的检查及抽样检验业务，对生产过程中存在的问题，以会议纪要的形式并及时下发整改通知书，使存在问题得到及时解决，以防止事故的发生。同时可以开展自查自纠活动，加强安全教育和培训，减少违规行为，确保项目施工生产的平稳运行。也可以进行每季度HSE工作经验交流，选择工作中典型案例分享经验，只要它反映了HSE管理事件，可以分享他们的经验，创造了良好的HSE工作管理氛围。通过开展活动和经验共享，使HSE管理体系更加完善，提高安全生产的能力，而且还可以确保项目建设的安全运行。按照项目管理要求，在项目建设施工阶段，建立了工程例会制度。及时向监理工程师在施工现场的HSE工作条件通知精神传达的文件要求，1周（月）监理工程师应及时将上级主管部门传达的精神要以及一周(月)来施工现场的 HSE 工作状况进行通报：现场监督作业HSE检查过程中不合格的问题、HSE问题落实整改不合格的问题、事故处理的情况事故的处理情况、HSE 工作中的好的做法、展应急演练等工作重点向各参建单位进行通报，对下周（月）的HSE工作重点关注的问题，通过例会制度对 HSE 工作的通报，体现了 HSE体系运行的预防工作，实现 HSE 工作的主动控制。

6、制定制度、开展 HSE 绩效考核、实现持续改进

在工程项目管理工作中，要建立 HSE 绩效(月)考核工作制度，施行 HSE 奖惩机制。在 HSE 体系运行过程中，按照制度要求，结合工程现场来开展 HSE绩效考核，考核结果在月度会议上通报。通过考核可以发现各承包商在 HSE 管理工作的优点与缺点，同时对需要改进的内容提出要求，以便施工承包商在下月 HSE 管理工作中能够及时纠偏处理，持续改进。

结语

本文总结了石油工程中实施HSE管理的现实需求，指出了现实原因和积极作用，有利于提高人员对于实施HSE管理重要性的认识，希望能够为提高企业的安全管理水平提供有益参考。

参考文献

[1] 王晓秋，马永红. 国内外石油化工企业HSE管理现状比较与分析[J]. 安全、健康和环境，2007 年第02 期

[2] 黄海滨，李伟涛，何社锋.HSE 在石油工程中的应用[J]. 石油工业技术监督，2008 年第06 期

[3] 胡群山.石油工程造价存在问题及对策[J]. 胜利油田职工大学学报，2008 年05 期

hse管理知识培训篇4

【关键词】HSE体系；HSE管理；对策

随着社会的不断进步，HSE管理体系——健康、安全、环境管理体系现已受到社会公众越来越广泛的关注和重视 ，不仅在我国石油化工行业持续推广HSE一体化管理体系，同时也增强了国内油田企业在国际上的竞争力，为实现可持续发展的战略目标提供了必要的条件。企业管理将HSE体系贯彻落实到每一项生产经营活动、每一个部门和每个员工的行为中，从而实现不发生事故、不损害人身健康、不破坏环境的HSE总目标。

一、建立和推行HSE管理体系的重要性

HSE管理体系是企业现存的各种有效的健康、安全和环境管理组织结构、程序、过程和资源的基础上建立起来的，并按HSE管理体系标准的要求加以规范和补充。HSE管理体系是针对可能引发风险危害采取管理措施，控制其发生、减少可能引起的人员伤害和环境破坏，最终实现企业的HSE方针目标的一种管理方法。

二、企业HSE管理体系存在的问题

（1）HSE体系职责不清。目前普遍认为，推行HSE管理体系主要是企业安全部门的事，这是管理中的一个误区。推行和实施HSE管理体系是全员参与、全过程控制的工作，需要安全环保部、生产部、物资装备部、人事部、财务部、工会、行政等多个部门和单位相互协调和相互配合。只有明晰体系管理职责，健全管理流程，完善管理方法，才能建立起一套结构合理、层次清晰、覆盖全面、操作性强、执行有力的安全管理制度体系。（2）个别领导重视不够。实施HSE管理体系，从全员的初始状态评审到危害识别、风险评估、作业指导书的编制、程序文件的试运行等，每一步骤工作，都离不开企业领导的支持与全员参与。由于个别领导对推行HSE管理体系的认识和重视不够，使HSE管理从组织到人、财物资源的配置不到位，未将HSE职责层层落实，没把将HSE工作放在首位，HSE管理人员没有起到率先垂范的作用，造成员工的执行力不强、制度不到位，从而不能将HSE管理工作落到实处。（3）文件执行不到位。按文件执行是HSE管理体系中最具特色的方面。个别施工单位虽然有了施工设计书，但不按设计实施是作业现场中最为突出的问题，HSE作业指导书并没有得到很好的利用，反而成为基层单位安全资料的一个组成部分，很多员工只知其然而不知所以然，对一些关键内容，如设备安全操作规程、岗位危害因素、风险控制、应急预案等已制定出《HSE程序文件》，但真正按程序文件做得就更少了，这与制定文件的初衷可谓大相径庭。（4）员工HSE意识淡薄。在HSE管理体系创建和运行中，都离不开员工的参与。而许多事故的发生是由人的不安全行为造成的，具体体现在：一是观念问题。重生产轻安全的现象依然存在，一些职工在思想上不能很好的适应和接受HSE精细化管理；二是作业过程的标准化。个别职工的“低标准、老毛病、坏习惯”时有发生；三是心理问题。有的员工实际操作中存在侥幸心理，感觉不会发生安全事故；四是风险识别能力的差异。员工缺乏事前防范及事后补救的基本知识，工作中“三违”现象仍然存在，极易引起事故的发生。（5）培训效果与风险识别不到位。企业为员工提供了大量的HSE培训，但培训的针对性和效果需改进。日常工作中，一些职工不能完全接受HSE管理理念，依靠老经验判断，主观臆断，对可能存在的危害因素辨别不清，为图方便，简化操作，而不分析可能导致的后果，习惯性违章就不可避免。（6）HSE检查流于形式。中石化每年至少开展综合检查、专项检查多次，同时各下属单位持续开展月度、季度、节假日、年度等专项检查，检查的内容都有明确要求。但一些基层单位长期都在应付检查，平时不重视按章行事，体系不落实到工作中，形成“两张皮”，每当上级部门检查时，就组织员工突击工作，加班加点完善台帐记录及相关材料，检查后将体系执行置之于脑后，结果检查中查出的问题是屡查不改、屡查屡犯、检查效果很差，这必将给企业的安全生产埋下严重的安全隐患。（7）重安全轻环境健康管理。个别单位存在重体系建立，轻体系运行。实际工作中，个别领导片面地认为HSE管理就是抓好安全管理工作，而忽略了环境和健康的重要性，不能将三者有效结合地运用到生产工作中去。

三、推进HSE管理体系的对策

（1）领导层重视并参与是实施推进HSE管理体系的保证。领导层的重视和参与是体系建立的前提，也是推进体系前进的动力，领导重视不单是在人力、财力、物力方面给予大力支持，还要表现在亲自参与体系的建设和实施。（2）全员参与是推进

HSE体系实施的关键。HSE体系建设在于实施，如果没有全员参与，就不能真正得得到贯彻实施。全员参与主要体现在全员学习和培训、全员应用和实施HSE管理要求。（3）加强HSE宣传教育及培训是体系应用的重要保证。HSE体系培训工作，是观念树立、习惯养成、能力提高的前提条件。推进HSE教育培训工作，一是采取多形式、多渠道、灵活机动的宣传培训方式。二是培训教育内容切合实际，不仅要宣传安全生产法律法规、安全生产的基本常识、基本要求，也要宣传安全与石油企业、公司发展、个人利益的关系。通过宣贯HSE培训真正达到提高全员HSE意识和操作技能，增强安全隐患和环境污染的事前预测和防范能力，力求全员参与，共同做好HSE工作。（4）危害识别和风险评估是HSE管理体系的核心内容。安全工作的核心内容是识别、评估和控制生产作业现场的风险。加强生产作业前的危害识别，必须始终围绕风险识别、评估、控制这条主线，有针对性地制定防范措施，落实到基层、落实到岗位、落实到个人。要在开展工作前进行安全分析、识别风险因素、制定落实防范措施，搞好安全技术交底。如持续开展的“七想七不干”、“HSE观察”、“十大薄弱环节”的查找等一系列活动，让员工从自己本职岗位的危害加以识别分析，对风险进行识别控制，将事故隐患消灭在萌芽状态，从而大大减少施工中的危害。（5）监督检查是提高员工HSE意识的有效途经。HSE检查的本质是消除事故隐患，从我们日常的安全督查、专项检查暴露出许多薄弱环节，如安全隐患整改不到位、检查记录不完善、应急演练不规范、员工的安全意识较弱等问题，这些问题如不及时发现和消除就会引起事故的发生。因此，监督检查是提高HSE意识、去弊除害、避免事故发生的重要途径。自检和被检同样要做到严、细、实，不能流于形式，不放过任何疑点，注重实际效果，找准危害源头，按期整改，做好跟踪记录及整改后的复查验收，彻底消除隐患的存在。（6）推行ISO14000环境管理和清洁生产是促进HSE的有效手段。清洁生产是以减少生产过程中的废物排放、保护环境为出发点，使企业降耗减污、提高生产管理水平、增强市场竞争力的有效途径。我们将通过实施清洁生产工作完成环境风险的识别、评估和治理，以标准化、系统化的管理体系；同时将HSE管理与ISO14000环境管理、清洁生产等管理有效结合起来，达到相互促进、相互支持，更好地推动安全、环境与健康管理的不断提升。

四、总结

HSE管理体系是国际石油石化行业广泛推行的规范化、系统化、科学化的管理模式。企业建立和实施HSE管理体系，不仅要各级领导干部以身作则、率先垂范，更重要的是要广泛宣传、深入发动全体员工参与到体系推进中来。要通过有效的教育培训，转变员工的思想观念，掌握HSE知识技能，强化风险控制，从源头抓起，不断学习和总结经验教训，有效地促进HSE体系运行，从而提高企业的HSE管理水平。

参 考 文 献

[1]GBT28001-2011《职业健康安全管理体系规范要求》

hse管理知识培训篇5

关键词：HSE体系；农民合同工；员工素质；培训；安全文化与考核；沟通

在集团公司大力推进HSE管理体系建设的形势之下，因地制宜做好本单位的HSE管理工作，并使之规范化的纳入上级公司HSE管理体系之内，是我们面临的一项艰巨任务。几年来，我公司努力探寻在农民合同工中推进HSE管理工作的有效途径，并总结出一系列的实践经验。

我公司所从事的是较高风险的修井作业，为了保护员工的健康和生命财产安全，维护生态环境，推进HSE体系的规范有效管理有着举足轻重的作用；在近些年的发展变化中，全民职工逐渐从原来的操作岗位晋升到管理岗位或技术岗位，现在的操作岗位除作业机手外，其他几乎全部由农民工担任。我公司目前的农民工占总人数的百分之五十之多，操作岗位同时面临着最大的工作量和最高的风险，因此，如何将HSE体系在农民工群体中有效推进，是我公司HSE体系管理工作中的重中之重。同时也是一项难题，这主要是因为农民工这一群体存在着如下几个特点：

首先，流动性强。他们大多数家在外地，从事工作时间一般为3-5年，而且工作稳定性不强，易受各种条件的影响而终止劳动合同。

其次，文化水平低。一般只有小学、中学的文化水平，而且再学习进修的欲望不强，对学习所持的态度比较消极，甚至抵触。

另外，注重经济利益。他们的工资水平相对较低，比较重视金钱、个人利益，而缺乏长远的、集体的考虑。

公司在HSE体系建设的实践中，把对农民工的管理作为一项基础工作来抓，因地制宜的制定了符合我公司农民工特点的HSE管理措施。

一、提高HSE培训的广度和深度。

考虑到农民工对书面文字的理解能力不强，我们在原来的课堂讲课的基础上，增加了多媒体教学、现场教学，使培训内容更加直观生动，便于农民工深刻记忆并运用到实际工作中去。同时，增加了当班干部对农民工班组的现场培训，这种由HSE基层管理者对全部操作人员的有针对性的现场实践教学方式，我们将其日常化，工作化。使得HSE体系的培训和辅导伴随着工人工作的全过程，也使得警钟长鸣，在很大程度上加强了广大农民工对于HSE体系的认知和掌握。另外，严格进行新工人HSE培训和考核，并以现场教学为主，引导新工人切实的掌握工作岗位面临的各项HSE风险和应急逃生办法，把好入门关。通过全面提高培训质量，为公司的HSE工作健康有序的开展奠定了基础。

二、开展“温情安全教育”，创建企业的安全文化。

考虑到农民工大多是只身出外工作，往往寄托着家乡亲人们的关心和期望，所以，我们希望通过亲人的感召力量从根本上提高农民工的安全意识。我们精心编写了适合农民工家属阅读的安全教育材料，用邮寄方式发放给农民工的家属，让他们了解亲人工作中存在的风险，从而帮助企业对农民工进行日常的“安全叮嘱”。同时根据他们在工作中的表现，每隔一段时间在公司的HSE例会上对在HSE工作表现出众的基层员工进行嘉奖，以增强职工的个人荣誉意识，通过这些工作方法的落实是职工充分认识到自己的安全工作就是带给亲人最好的礼物。

三、推行严细的考核制度。

由于农民工对金钱的重视程度较高，我们制定了与金钱利益挂钩的现场HSE工作考核标准。严格按照HSE体系标准，把工作和责任细化到每一个岗位，每一个人。如果那一项HSE工作出了问题，就对相应的责任人进行处罚。在处罚标准上，坚持的原则是：对于工作中不符合HSE标准造成事故、重大隐患的，坚决给予相关责任人经济处罚；对于消极对待HSE工作、安全意识差的，进行适当的处罚并以教育为主；对于工作时间较短的二岗、三岗工人，如果是由于HSE知识不足而造成违反标准，则以帮助和引导为主，从轻处罚，但必须同时处罚负责班组HSE培训的当班干部。

四、在HSE检查中加强沟通，注重解决实际问题。

检查是促进各项HSE工作持续开展的必要手段，但不是HSE工作的最后一站，如果检查出来的问题没有及时得到纠正，或者上级的想法得不到下级的认同，那么检查过后，问题还会产生。如何把检查变成持续改进的手段呢？我们在检查中，尝试与操作工人进行良好沟通，不仅仅是指出问题，更要帮助他们解决实际问题。检查者不再是简单的找出问题，然后留给工人一张罚单，而是通过沟通，使违章者明白其行为可能带来的危害、严重后果，或是由上级帮助解决生产中碰到的实际困难而不是靠违章的办法去克服困难，从根本上促进生产中难题的解决、促进农民工习惯性违章行为的改正。与此同时，农民工在对待日常检查时也不再感到害怕，甚至是乱中出错。当他们在工作碰到问题之初，就会及时与上级取得联系，寻求帮助，从而很好的预防了隐患和险情的出现。

五、充分重视农民工，分类对待农民工。

在HSE工作实践中，专门为农民工开设培训课程、设置奖励项目；与公司“家”文化建设紧密联系起来，在制定各项HSE管理制度、作息制度时充分考虑农民工的实际情况；由于农民工知识水平不高，在考核评价他们时则以实际操作为主，资料考核仅占一小部分；在农民工内部分类对待，做到新工人有人带，老工人严考核；定期开展班组之间、小队之间的竞赛，在农民工种树立标兵。通过以上各种切合实际的措施，促使我公司的广大农民工增强集体观念，“以队为家”、“以班为家”，从自身做起，积极的配合公司开展HSE体系工作。

在实践中我们以科学发展观理论为指导，因地制宜，勇于探索，将我公司农民合同工的管理不断规范化，使农民合同工群体不但作为公司生产工作的主要力量，也成为与生产密切相关的安全、环境与健康这一体系建设中健康向上、光彩夺目的一笔。

HSE体系建设工作任重而道远，在集团公司大力推进HSE体系建设工作的今天，我们还将继续努力，写好全公司上下的HSE体系建设这一大的篇章，配合好上级的各项HSE体系工作，将是我们追求的最终目标。

参考文献：

[1]陈红. HSE管理与安全管理[J]. 安全、健康和环境. 2008（10）

[2]刘小荣，曹庆贵，隋海波. HSE管理体系绩效评估方法研究[J]. 安全、健康和环境. 2008（09）

[3]贺荣芳，邱少林. 加强石油石化企业HSE管理体系建设的若干思考[J]. 中国安全生产科学技术. 2007（03）

hse管理知识培训篇6

关键词：HSE管理 PDCA 长效机制

中图分类号：X937 文献标识码：A

1概述

近年来，随着HSE管理体系推进工作的持续与深入，HSE管理体系作为控制健康安全环保问题的系统性载体，其先进的理念和方法逐步得到了体现和验证。以《健康、安全与环境管理体系标准》为指导的HSE管理体系正在形成和不断完善，企业定期修订“管理手册”和“程序文件”作为HSE管理工作的标准要求，确保安全领导力建设、HSE制度系统和培训系统等建设工作的提升。但是，通过多次的审核评估可以看到，在HSE管理体系推进工作中“两张皮”的现象仍然存在，如何将HSE管理体系推进工作更加有效的与日常生产工作相结合，形成长效机制值得关注和探讨。

2 HSE管理体系推进现状分析

2.1风险管理有待加强

风险管理是企业HSE管理的核心内容，所有工作的基础都应围绕风险辨识的结果开展。虽然目前企业各级均开展了危害因素辨识工作，但危害因素辨识的结果尚未与应急预案管理、隐患管理以及重大危险源管理等关键风险控制措施有机结合，没有达到危害因素辨识的真正目的，辨识结果未得到有效应用。

2.2培训管理有待提升

由于人员的不断更新和流动，HSE管理体系相关知识系统培训不能满足人员变化的需求，HSE体系工具方法的应用不能及时有效的宣贯到各级人员，造成HSE体系工具方法在实际工作的应用中出现偏差，成为产生“两张皮”现象的重要原因之一。

2.3应急管理有待规范

企业应急预案体系应包括综合应急预案、专项应急预案和现场应急处置程序。目前各级编制的应急预案在形式上具备了一致性，但从内容上来看还未形成上下联动，层级清晰的预案体系。应急演练形式大于内容，而未对预案中具体操作程序、步骤是否有效进行演练和评价。

2.4闭环管理有待改进

一是对审核出的问题，重整改措施，轻原因分析，忽视防止类似情况再次发生的措施落实；二是对检查出的问题，有整改，无跟踪验证或反馈后未进行核实，不能形成真正的闭环。三是缺少对问题的统计分析，同一问题或重点问题反复出现未及时提出切实有效的防范措施，真正做到举一反三。

3建立HSE管理体系长效机制的探讨

合理按照PDCA模式开展工作是建立HSE管理体系长效机制的有效模式，即建立企业期望达到的目标和结果，通过多种方式和手段实施，并根据HSE相关要求，对过程进行监测和测量，对发现的问题采取措施及时改进。

3.1工作策划是关键

做好工作策划是有效开展HSE管理的关键。目前企业开展HSE管理主要是以各种HSE体系工具方法为依托，例如个人安全行计划、安全观察与沟通、工作前安全分析、工作循环分析、安全目视化等等。如果饿将各项工作单列计划开展，不仅会造成人力物力重复浪费，而且还会因为另外增加了工作量导致抵触的工作情绪，各项工作成为应付，造成“两张皮”的现象。因此，在制定工作计划时，应将工具方法加入业务工作计划，在开展业务工作的同时运用工具方法。

3.2系统培训是基础

目前系统的HSE管理培训尚不能完全适应企业人员的快速更新。目前，多数在日常生产中真正使用HSE管理方法的人员未接受过系统的培训，在理解和运用体系工具时容易出现偏差，在一定程度上增加了工作量。系统的培训能让员工更加深入的了解开展HSE管理的意义和必要性，理解开展各项工具方法的目的和效果，从思想上改变人员对HSE管理体系的认识，实现从“要我安全”到“我要安全”并且“我会安全”的最终目的。

3.3绩效考核是保障

绩效考核是从制度上保障HSE管理有效开展的前提，合理完善的绩效考核系统是HSE管理的重要保障。在计划的执行过程中，定期考核目标指标的完成情况，能够及时对计划的完成情况进行监督，对完成计划过程中存在的问题提出针对性的解决办法，确保各项计划能够保质保量的完成。另外，绩效考核的一个重要方面在于正面激励，肯定员工在HSE管理过程中做得好的方面，激发各级人员参与HSE管理的积极性。

3.4体系审核是手段

体系审核与传统的检查区别在于对审核发现的问题进行全面的分析，从制度、人员、硬件设备等多方面寻找解决办法。通过对制度的及时修订、加强人员培训、提高硬件设备条件等措施解决问题发生的根源。

结语

HSE的目标就是要建立起一种安全环保长效机制的科学管理方法，提升安全环保管理手段，同时也要根据新的形势和内容的变化，倡导的先进管理模式，强有力的领导力作用和对风险管理的具体措施。通过分析企业HSE管理现状，结合PDCA管理模式，提出企业建立HSE管理体系长效机制的四点结论：（1）在工作策划中将HSE工具方法列入业务工作计划，提高工作效率；（2）通过系统培训转变人员对HES管理的认识，提高运用HSE工具的能力；（3）建立完善的绩效考核机制，尤其应建立合理的正面激励机制，鼓励员工积极参与HSE管理；（4）利用HSE体系审核从根本上解决企业管理中存在各项问题，提升HSE管理水平。

参考文献

[1]李晓明，侯殿龙，王勇，杨国锋.HSE管理体系建设推进工作方法探索[J].安全与环境工程，2010（17）：85-88.

[2]万守华.推行HSE管理体系建立企业安全长效机制[N].胜利油田职工大学学报，2007.

[3]陈生伟.油田企业HSE管理体系实施现状分析[J].安全健康和环境，2010，11.

[4]廖永远.完善HSE管理体系建立安全长效机制[J].中国石油企业，2007，8.

hse管理知识培训篇7

关键词 石油化工 HSE管理体系 实施步骤

一、HSE管理体系实施步骤

1.学习标准、培训人员。（1）组织对岗位工人的宣传教育。HSE管理体系的实施和管理目标的实现，需要企业全体职工的深刻理解和积极参与。因此，企业必须通过一定的形式，使企业的每一个员工都清楚地了解实施HSE管理体系的目的、意义、内容和要求，以使其自觉主动地加入到推行HSE管理体系的过程中。

（2）组织对领导干部和管理人员的专门培训。领导干部和管理人员是HSE管理体系的建立保持者，担负着组织管理，文件编制和运行监督等重要使命。因此，必须通过举办专门的HSE管理体系培训班，使其获得HSE管理体系建立实施工作所需的专门知识，通过考试并具备HSE管理体系内审员的资格。

2.风险和管理现状调研。建立HSE管理体系的前提和基础是风险评价和管理现状调研，企业及二级单位在建立HSE管理体系之前，必须对企业存在着的事故隐患，职业危险，环境影响进行评价，对影响企业安全生产，环境保护及健康的HSE管理问题进行现状调研，以使企业制定的控制目标和管理方案更有针对性。

3.规划设计和准备。根据风险评价和现状调研的结论，企业及二级单位的最高管理者应组织有关部门对拟建立的HSE管理体系进行规划设计和准备，其主要工作程序及内容应包括：（1）企业最高管理着依照HSE规范确定的承诺原则和内容，向企业员工和相关方作出书面承诺。（2）企业最高管理者指定和任命HSE管理者代表，并授予应有的管理权限。（3）企业主管部门提出HSE方针和目标草案，最高管理者组织评审并批准。（4）成立企业HSE管理委员会，制定HSE管理委员会章程。（5）调整和强化HSE管理监督机构，合理设置工作岗位，充实技术管理人员。（6）依照HSE管理规范，制定各级组织和人员的HSE职责。（7）建立健全企业HSE管理网络，成立基层单位HSE管理小组，按要求选拔配备HSE管理人员或安全工程师。（8）提出建立和保持管理体系所需的资源配置计划。（9）制定、修订和完善HSE管理工作所必需的制度、规定。（10）根据HSE管理规范和HSE制度、规定的要求，制定出HSE关键管理工作的程序。（11）制定HSE管理体系建立的实施计划进度表，明确各部门和单位的责任与分工。

4.HSE实施程序文件的编制。HSE实施程序是HSE管理体系可执行文件的集合，根据集团公司HSE管理体系和HSE管理规范的要求，企业及二级单位在建立HSE管理体系前，应编制《企业HSE管理体系实施程序》，《职能部门HSE职责实施计划》、《生产车间（装置）HSE实施程序》3种HSE实施程序文件。

5.HSE管理体系的实施。以上准备工作全部完成后，即可进入HSE管理体系的实施阶段，其主要工作内容为：批准和HSE实施程序；部门、车间按实施程序的要求，组织开展日常的HSE管理活动；部门、车间建立体系要素运行保证机制，开展检查监督和考核纠正工作，保证HSE管理体系按既定的目标和程序运行。

6.审核、评审。HSE管理体系在运行过程中，由于受到外因、内因的影响，管理目标、管理程序、管理方法与管理效果之间有可能发生一定的偏差。因此，在HSE管理体系运行一定时期后，需要对HSE管理体系的符合性、有效性、适用性进行审核、评审，以及时调整现实与体系不相符合、体系与现实不相适应的部分，达到持续改进，不断提高的目的。

二、实施HSE管理体系的效果

实施HSE管理，不但能从根本上改变传统安全管理模式的弊端，而且能够顺应法律法规、市场和社会各方需求，提高企业的可持续竞争和可持续发展能力。

1.能提升企业形象。通过某个体系认证，即可证实企业在一方面的管理符合国际规则。“质量管理体系认证热”过后，环境管理体系和职业安全卫生管理体系认证现已成为企业间竞争的重要砝码，通过HSE认证，可展示企业对人类、对社会负责的态度，大幅度提升企业的社会形象。

2.能提高员工素质。“意识、能力和培训”是HSE管理体系中的一个要素，要求企业对一项活动策划时要充分考虑完成此工作的人员的能力，对达不到要求者，应通过培训使其能够胜任。这就一方面要求员工应具备较高的HSE意识和能力，保证在开展活动时有具备足够能力的人员去胜任。另一方面也要求企业建立一套提高员工意识和能力的运行程序，通过对员工的培训，不断提遍其意识和能力。

3.能完善企业内部管理。国家对申请进行职业安全卫生管理体系认证的企业有一些基本要求，如果一个企业没有良好的管理基础，在短时间内很难实现这些要求。而HSE管理体系作为一个有效的手段和方法，不但能提高环境和职业安全卫生管理水平，而且还可以促进企业整体管理水平的提高。

4.减少企业经营的职业安全卫生风险，实现持续发展。HSE管理体系要求对企业生产全过程中进行有效的控制，体现事前管理及清洁生产的思想，从最初的活动策划到最终的产品形成及服务，都考虑到了减少污染物的产生、排放，减少和控制危险源，能源、资源和原材料的节约，废物的回收利用等环境因素，并通过目标、指标、管理方案以及运行控制对重要的环境因素进行控制，可以有效地减少事故和环境污染，节约资源和能源，有效地利用原材料和回收利用废旧物资，减少各项环境费用（事故处理、工作损失、运行费、赔罚款、排污费），从而明显地降低成本，不但获得社会效益，而且可获得显著的经济效益。

三、结束语

hse管理知识培训篇8

欢喜岭水厂座落在欢喜岭地区，是欢采及钻二地区唯一一家正规供水单位，其主要负责欢采、钻二地区的居民生活用水及部分生产用水。水厂共有职工50人，下设三座水源站。水源站负责为欢喜岭采油厂地区供水，截止10月初，水源站共外输水量198.01万m³，已超额完成全年生产任务，全年没有发生一起安全及质量事故。

现将今年欢四水源“创优升级”活动汇报如下：

一、积极行动，认真部署

为了在欢四水源内扎实、有效开展好“创优升级”活动，水厂作了认真部署，把“创优升级”活动的实施作为水厂HSE体系运行的重点工作来抓，以争创基层“创优升级”活动为载体，推动“创优升级”的深入实施。活动开展前夕，水厂HSE委员会召开专题会议，研究活动的部署工作，成立了由水厂厂长及书记任组长的活动领导小组，全面领导创优升级工作，名单如下：

组长：***、****

副组长：***、***

成员：

同时水厂HSE委员会以通知形式下发了《关于在欢四水源开展“创优升级”活动》的通知，明确活动目标、具体内容、活动要求及考核方法，提出“以专业规范为出发点，以运作管理为切入点，以现场实施为着眼点”的活动指导思想，进一步进行详细安排。按照水厂要求，水厂为该水源站制定了具体的活动方案，从组织领导上保证了活动有计划、有步骤地在水源站内的顺利开展。

二、加紧运行，落实到位

为了有效开展好活动，水厂将欢四水源“创优升级”活动纳入年度工作计划，与其他工作同布置，同运作。主要作了以下几方面工作：

1、提出“创优升级”目标。

年初公司下达了“创优升级”分级原则，如下：

一级：满足HSE基本条件。对相关的职责、准则、计划、程序、措施提出了要求；

二级：HSE已得到初步开展。制定的职责、准则、计划、程序、措施部分得到落实和实施，但不全面；

三级：HSE工作全面开展，体系全面运行。制定的职责、准则、计划、程序、措施等得到实施；

四级：强调实施的符合性，开始追求实施的实际效果和进行风险评价。实施过程、运行方式、监测内容、控制对象等符合HSE的要求，争创行业先进水平；

五级：积极追求实施的有效性，实施了系统的监测工作，建立了结果追踪系统，争创国内最优水平；

六级：追求事前预防性已成为工作的主流。利用科学方法进行分析，从而制定预防措施是各级人员的工作目标，争创国际先进水平；

七级：采用预防性工作已成为员工的自学行为，全员追求零事故、零伤害、零污染已是组织的共同目标，与相关方建立了良好的联系，自学的HSE意识已经形成，HSE已深入员工的心中，努力创造最佳HSE水平和业绩。

根据供水公司HSE创优升级计划及分级原则，水厂领导班子经过仔细研究后决定将欢四水源2004年HSE创优升级目标定为：以第二、三级标准为基础，加强HSE管理体系实施工作力度，努力争取达到第四级标准，即HSE体系管理行业先进水平。

2、做好“创优升级”评价要素分级考核标准及“一书一表”的规范工作。

根据供水公司制定的“HSE创优升级计划评价要素分级考核标准”，结合欢四水源的实际情况，水厂于2004年2月制定出了适合该站的评价要素分级考核标准，将公司制定出的考核标准进行修改规范。

今年3月，水厂还组织有关人员对欢四水源站内的“一书一表”（供水公司主要从事生产及生活供水，生产场所固定，所以将“两书”合并为“一书”）进行修改规范。确定了作业指导书统一格式的版本要求，重在对项目和作业过程的风险识别、削减措施制定与应急计划安排上；结合本单位生产施工活动特点，规范九个专业生产施工作业活动过程作业指导书，内容设置融合了HSE管理体系相关要素要求，将风险管理贯穿整个作业全过程，具有较强的指导性、可操作性；同时结合公司制定的现场检查表，水厂对其进行了细化编制，内容尽可能地涵盖所有可能产生风险的活动环节、人员和设备，便于实际操作。整个规范工作于4月份完成，规范后的“一书一表”增强了实用性和有效性，符合体系要求和现场实际，从而达到“一书一表”与HSE管理体系同时推进，整体运行的要求。

3、组织开展好HSE体系学习宣传贯彻工作。

根据水厂生产运行实际情况，年初该站结合水厂的教育培训计划及内容，制定了站内HSE教育培训计划及培训内容，水厂同时指派专人授课，并到工作岗位进行实际操作演练，让每位职工都认识到提高技术素质的重要性。该站把HSE中所涉及到的内容全部重新打印出来，发到每个职工的手中，要求职工所做的每一项操作都要按照体系中规定的来做。为增加培训力度和知识面，水厂对该站培训时将HSE体系培训同“一书一表”培训、ISO9001质量体系培训工作结合在一起，坚持每周一课，严格按照“四个一”的要求对职工进行培训，水厂不定期考试，以促进职工学习技术。通过培训工作，提高了职工队伍的整体素质，加深了职工的安全意识、岗位意识、责任意识及质量意识。现在站内职工把技术培训、业务学习从过去的“让我学”变成了“我要学”，全站上下形成了一种在业务技术上“比、学、赶、帮、超”的可喜局面。

3、强化落实，抓好HSE体系运作管理。

HSE体系从科学化、系统化、程序化出发，对企业生产经营活动中，健康、安全、环境实行全过程控制，以达到无伤害、无事故、无污染、无损失的目标。对这样一个先进的、科学的管理体系，如何结合我们单位实际建立一个科学、有效，既符合标准要求，又切合企业实际可操作的体系，我们主要采取了“一学、二合、三改、四行”步骤。“一学”即是组织有关工作人员到HSE先进单位学习，对HSE管理体系有个基本的理解。“二合”是把过去传统的、行之有效的管理制度、管理方法和例行做法融合到体系文件中去。“三改”是在体系文件编写基本完成以后，在公司HSE委员会的指导下，经多次修改完善，使文件中规定的要求与我们日常的实际工作能够有机结合。“四行”就是在体系文件编写基本完成后，组织实施，全面推行。

为了够取长补短，该站还自发的组织全体职工到曙采六区、欢采二区等先进单位参观学习，看看人家的HSE体系工作是怎么做的。参观学习后，各位同志都深有感触，即看到人家的长处，也认识到了自己的不足。在全站开展了一次“找差距、查不足、抓基础、上水平”活动，全站动员，人人参与，起到了很好的效果。

针对公司和水厂制定的“HSE创优升级计划评价要素分级考核标准”，水厂将其第三级别的十八类要素的细化考核内容层层对欢四水源进行考核，发现隐患立即对其整改，期间共发现隐患18处，全部进行整改。努力加强HSE管理体系实施工作力度，努力争取达到第四级标准，即HSE体系管理行业先进水平。

4、加强监督，考核到位。

为确保“创优升级”工作扎实开展，水厂在随后又制定了HSE“升级创优”工作考核验收细则，从规范策划、运行管理、实施落实、现场操作、员工素质、效果验证等方面作了详细要求，并组织了考核小组开展检查考核工作。每月对欢四水源HSE体系运行管理进行考核一次，同时将日常现场监督检查结果纳入考核之中。考核小组严格执行监督检查制度，各个项目设置兼职管理员检查考核。考核主要内容以现场实际操作、各项管理规程执行、各项措施落实、基础知识问答与基础资料相结合，强调整体管理水平和运行效果。通过一年来的检查考核，有力的促进了欢四水源HSE表现水平及“一书一表”实施水平，全站职工的HSE的认知能力得到不断提高，取得良好的绩效。

三、总结提高