防雷教育知识范文

防雷教育知识篇1

市气象局在这里举行防雷科普材料捐赠活动,今天。向全市中小学校发放防雷宣传挂图及光盘，此,代表全市教育系统的广大师生向市气象局及关心青少年学生成长的有关部门和社会各界人士表示崇高的敬意和衷心的感谢!

社会各界的大力支持下，市各级教育行政部门和各级各类中小学校认真贯彻落实《内蒙古自治区中小学幼儿园安全管理工作规定》有关要求，中小学开设了系列安全教育专题讲座，利用板报、手抄报、广播等多种形式广泛宣传防雷电、防火、防煤气中毒、防溺水、防震、防交通事故等有关知识，并配合有关部门在安全教育和安全宣传方面做了大量有益的工作，取得了显著的成效。近几年来,市委、市政府的关心和正确领导下。

夏季是雷电灾害的多发季节，雷电事故是严重的自然事故,大家知道。对人员、财产安全危害极大。随着我市教育现代化的迅速发展，教育信息化建设步伐加快，电器设备不断增加，雷击隐患也随之增加。今年月份县小学遭雷击事件为我敲响了警钟。学校是人群较为密集的地方，防雷安全尤为重要，一定积极配合气象部门做好防雷安全工作，把防雷安全知识教育作为学校夏季安全教育的重点，充分利用气象部门赠送给我宣传材料加大普及力度，努力提高广大中小学生避险、自救、互救的能力，使防雷意识深入每一个学生心中，并努力向家庭、社会延伸。为此，市教育局要求全市各级教育行政部门和各级各类中小学校要进一步提高对在校中小学生中开展防雷科普宣传教育工作重要意义的认识，并着重做好以下几方面工作：

广泛深入地开展防雷科普宣传教育工作。各旗县区教育局、各中小学校要高度重视防雷安全工作，1要加大宣传力度。本着“安全第一，预防为主，防治结合”原则，结合创建“平安校园”活动，把防雷科普宣传列入学校安全工作计划中，充分利用广播、墙报、宣传栏等大力宣传防雷的意义及雷电的危害。

让学生了解雷电基本知识，2要通过专题教育和实地演习等形式。知道在室内外如何防雷，懂得雷击烧伤如何急救，掌握一些基本的自我保护的方法。

课堂教学主渠道”作用，3要充分发挥“学校教育主阵地。制定切实可行的年度教学计划和具体工作安排，保证防雷教育做到经常化、制度化、规范化。

防雷教育知识篇2

预防溺水课件

教学目标

1、 初步了解防溺水安全有关内容，教育每一个学生都要提高安全意识

2、 学生提高安全意识，愿意自觉学习防溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学合作交流意识。

3、 自觉改掉生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的辨别。

教学重、难点

防溺水安全常识

教学过程

一、谈话导入课题。

生命安全高于一切，父母给“我”的生命只有一次，因此每个人都要珍惜自己的生命 ，时刻注意安全。今天这节课我们来学习《珍爱生命，防溺水安全教育》。

二、学习新知

1、 回忆溺水死亡事例。

同学们在其他校园曾经有一些同学因去游泳未经家长同意发生了溺水死亡，我们听到这些溺水事例，不会感到轻松，但我们会感叹、惋惜，一个生命就这样消失了。

2、向学生宣传防溺水知识

三、严格遵守。

无论在炎热的夏季还是秋季，同学们都喜欢游泳，但因为缺少安全常识而溺水死亡，再加上某种因素导致溺水死亡，今年秋季雨水较多，学生喜欢到有水的地方去玩，会引发溺水事故，教师教育学生严格遵守“四不”。 一不：未经家长、老师不准去。

二不：没有会水性的大人陪同不准去。

三不：有水的地方远离不准去。

四不：不到沟、渠、水库、塘等深水处玩。

四、齐探讨原因。

溺水原因主要有以下几种：

1、 不会水性。

2、 意外调入水中，室息死亡。

3、 在水突发病尤其心脏病。

4、 盲目游入深水漩涡。

五、救护需知。

未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或让大人来营救。同时未成年人保护法规定：未成年人不能参加抢险营救等危险性活动。

六、师生交流。

同学们，珍爱我们的生命吧!珍爱生命就等于珍爱自己，请举例子说一说怎样注意安全、珍爱生命。

总结：同学们生命只有一次，幸福快乐每一天。希望这堂防溺水安全教育课，同学们珍爱生命，感受生命价值，养成自觉遵守防溺水安全原则及其他安全防范原则，祝大家天天安全。

预防触电课件

教学目的：

通过学习本节课的学习，学生能了解日常安全用电常识，规范日常用电行为，以及触电后基本的救护措施，提高了学生利用知识解决实际问题的能力。

教学目标：

1、知道生活中有时会遇到触电危险，知道生活中规范的用电行为，要防止受到伤害。

2、知道触电会直接威胁人的生命，明白安全用电的重要性。

3、知道触电后的一些基本的急救措施。

4、通过学习，提高学生的自我防护意识，更加意识到生命的可贵，培养学生珍爱生命的意识。

教学重点：

1、知道安全用电的重要性。

2 、知道触电会直接威胁人的生命。

教学难点：

使学生愿意提高自我保护意识，感到生命的可贵。

教学过程

一、引言：中小学校园安全教育一直备受关注。由于多种因素的影响，目前，全国每年约有1、6万名中小学生非正常死亡;平均每天约有40名学生死于食物中毒、溺水、交通或安全事故;还有40万至50万左右的孩子受到中毒、触电、他杀等意外伤害，而这些事故的发生有相当一部分是与我们安全意识薄弱有关的。

电是我们生活中不可缺少的，它给我们带来光明和方便。随着生活水平的不断提高，我们生活中用电的地方越来越多，但如果不注意安全，电也会给我们带来危险和灾祸。

二、现象分析：

1、一天，某校学生小明在打扫教室卫生时，发现教室的电风扇上有很多灰尘，他便拿起湿漉漉的抹布去擦电风扇上的灰尘。

2、我放学去同学家写作业，看到同学因为台灯不亮正在用铅笔挑台灯的电线。

3、小华家的电线突然起火了，小华赶紧用水往电线上浇去，想把火熄灭。

4、小明在学校宿舍搞卫生，用湿的布擦电源开关了，你看见了，怎么办?

5、教室电源开关保险丝断了，你怎样做?

6、如果教室里电线断了，能不能用手摸，为什么?

7、有一位同学在教室触电了，你怎么做，为什么?

8、你发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，你怎么做，为什么?

三、预防触电知多少：

1、安排专业电器维修人员定期检查维修电线、开关、插座

2、不可令电器负荷过重

3、选购有安全标志及符合安全标准的电器

4、电器要装有漏电保护装置

5、电线有破损必须更换

6、采用有活门设计的电源插座或万能插座

7、不使用电器时要关掉电源

8、手湿时切勿触摸电器、插座

四、触电的急救方法

触电是由于电流通过人体所引起。触电后身体上的电流出入口会有灼伤痕迹。

引发短暂刺痛及肌肉收缩、丧失知觉、 肌肉痉挛， 甚至呼吸及心跳停止

触电的急救方法：

若电源未能切断，应以不导电的物件移开电源或电线，电源未切断前不可接触伤者，致电120求助热线，尽快安排伤者送院，将伤者移到安全地方， 检查伤者的呼吸及心跳。

六、总结：怎样防止触电?

1、学习用电常识，不要用硬的物品接触电源，也不要用人体某个部位接触电源，以防触电。

2、不要乱插、私接电源，特别是不要用湿手去插电源插头。

3、要多注意观察家里的各种电器，插头插座、电线、灯是否有破损、老化的现象，如果有应立即告诉家长进行正确处理。

4、我们中小学生不要私自玩电，特别是当家里没有人时。

5、凡是金属制品都是导电的，千万不要用这些工具真接与电源接触。

6、不要用湿的手巾擦电器，防止水滴进机壳内造成短路，以免触电。

7、在放学、上学的路上，特别注意路边的电线是否有脱落，见到一定要躲开。

8、雷雨天气，千万不要站在树底下避雨，以免遭到雷击。

9、暴风雨吹落了电线，有人不幸被电击倒了，千万不要伸手去拉触电者，正确的方法是用干木棍等绝缘的物品，挑开电线，并告诉大人，通知有关部门。

小学生防雷安全小常识

夏季是个多雨的季节，每年因雷击常造成电器损坏、供电系统受损、通信网络中断、建构筑物破坏、甚至引起人员伤亡，在农村尤为严重。雷雨季节，防雷安全要引起高度重视。根据调查，东上古学区特对小学生防雷安全常识介绍如下：

一、在校活动防雷小常识：

1、雷雨天气时，不得站在房顶或在房顶逗留;

2、雷雨天气时，不得站在旗杆下，应进教室躲避;

3、遇强雷暴时，应关好教室或宿舍门窗以防滚球雷;

4、遇强雷暴时，不得触摸水管，不得接听电话。

二、放学路上防雷小常识：

1、遇强雷暴时，不得在大树下躲雨;

2、遇强雷暴时，应远离电线杆、铁塔及其他金属杆;

3、遇强雷暴时，最好进山洞或岩边避雨，但不得靠近石壁;

4、遇强雷暴时，在平坦的地方应双脚并拢蹲下抱头。

三、放学在家防雷小常识：

1、雷雨天气，应关掉电源，关掉电视;

2、遇强雷暴时，不得在电表、电灯下逗留，不得触摸电视天线。

防雷知识教育

夏季是雷雨季节，为了帮助学生树立防雷意识，掌握防雷知识，避免雷击事故的发生，我校进行防雷知识宣传教育。

一、认识雷电的种类。

二、如何做好户外避雷

1、外出如遇雷雨，不要惊慌，不要奔跑，最好双脚并拢，双手抱膝就地蹲下，越低越好。因为雷击落地时，会沿着地表逐渐向四周释放能量。

2、最好就近进入避雷装置良好的建筑物内，这是最安全的。千万不要进入庄稼地的小棚房，小草棚，因为在那里避雷雨很容易遭受雷击。不要在大树底下避雨。因为下雨时，大树潮湿的枝干相当于一个引雷装置，如果用手扶大树，就仿佛用手摸避雷针一样。所以，在打雷时最好离大树5米以外。

3、下雨时不要在水边(江、河、湖、海、塘、渠等)、洼地停留、

4、不要拿着金属物品在雷雨中停留，因为金属物品属于导电物质，雷雨天气有时能够起到引雷的作用。随身所带的金属物品应该暂时放在5米以外的地方，等雷电停后再拾回。

5、不要触摸或者靠近防雷接地线、自来水管、用电器的接地线、大树树干等可能因雷击而带电的物体，以防接触电压或者接触雷击和旁侧闪击。

6、雷雨、暴雨天气时，在户外最好不要接听和拨打手机，因为手机的电滋波也会引雷。

7、遇到雷雨，暴雨天气外出时，最好穿胶鞋，这样可以起到绝缘作用。

三、如何做好室内避雷

1、打雷时，首先要做的就是关好门窗;打雷时，不要开窗户、不要把头或手伸出窗外。

2、不要在室外参加体育活动，如赛跑、打球、游泳等。

3、尽可能的关闭各类家用电器，拔掉一切电源插头，以防雷电从电源线入侵，造成火灾或人员触电伤亡。

4、雷雨天气时，尽量不要拨打、接听电话，或使用电话上网，应拔掉电源、电话线及电视馈线等可能将雷电引入的金属导线;保持屋内的要保持干燥。

5、碰上雷雨天气，在室内远离进户的金属水管和与屋顶相连的下水管等。

6、晾晒衣服被褥等用的铁丝不要拉到窗户、门口，以防铁丝引雷。

7、不要在凉亭、草棚和房屋中避雨久留，注意避开电线，不要站立灯泡下，最好是断电或不使用电器。

防雷教育知识篇3

关键词：中小学校；防雷技术；安全教育

中图分类号：TU976+.55文献标识码：A

引言

雷电灾害是气象灾害中主要灾害之一，严重威胁着人民群众生命和财产安全。广西壮族自治区是我国雷电灾害重灾区，因雷电灾害造成的直接经济损失每年可达上亿元。位于广西中部的象州县，地处大瑶山西麓，属南亚热带向中亚热带过渡季风区，雨量充沛，夏季多暴雨、雷电等强对流天气，一年中各个月份均有可能出现雷暴，1~6月雷暴日数逐渐增多，6~8月为全年雷暴高峰季，8~12月又急剧减少。随着高层建筑的增多和电子科技的迅速发展，尽管象州县年雷暴日数呈减少趋势，但雷电灾害造成的损失却日益加重，其中2005年象州县雷暴日数高达79d，出现35例雷击事故，直接经济损失近130万元。学校是人员集中场合，教学楼及电教设备是雷击主要目标，严重威胁着师生生命安全，象州县一些偏远山区学校甚至无任何防雷安全设施建设，在防雷安全工作中存在着很大的安全隐患。本文充分强调了中小学校防雷安全工作重要性，并总结探讨学校建筑及设备防雷设计施工以及防雷安全教育，旨在为提高中小学校防雷减灾能力提供参考。

一、中小学校防雷安全重要性及工作开展

学校是广大学生聚集的地方，雷击事故是中小学校主要安全事故，尤其在近几年，国家加大了对义务教育事业的重视，中小学校教学条件有了很大的改善，高层建筑物增多，电化教育、远程教育等信息技术应用日益普及，雷电隐患也随之增加。当前，象州县还存在着一些应安装防雷装置但却未安装或安装不合理、不完善的学校建筑物，已经安装存在着防雷装置检测不合格等现象，其防雷设计、施工不规范，存在防雷漏洞等，且大多中小学校仅考虑了学校建筑的直击雷、侧击雷防护，而忽略了易感雷的通信、网络、电力等弱电子设备的感应雷、雷电波入侵。在雷电高发的高温多雨季节，如果雷电防范不力，一旦出现雷击灾害，人群不易疏散，幼小群体极易受到惊吓，造成学校师生伤亡及校内财产损失等严重后果，因此必须加强改进并采取有效防雷措施，确保中小学校防雷安全管理工作取得实效。近年来，象州县气象局不断加强学校防雷工程施工管理，提高中小学师生防雷知识宣传教育力度，为该县学校防雷减灾工作提供了有效保障。2012年10月中旬，象州县气象局和县教育局联合召开会议，安排部署了2012年全县中小学校防雷装置检测工作，组织防雷技术人员进行全县中小学校一次地毯式的防雷安全检测，检测项目包括各个学校的教学楼、办公楼、住宅楼、学生公寓、学生食堂、弱点设备等场所的防雷装置，对发现的安全隐患的单位应及时下达整改意见书，限期督促整改，彻底消除雷击安全隐患，最大限度的降低雷电灾害，保证师生人身安全。

二、中小学校防雷装置设计施工

（一）直击雷防护。接闪杆（带、网）主要用于对学校教学楼、办公楼、宿舍、餐厅、体育活动中心、烟囱、卫星接收天线等建筑物的直击雷防护，所设接闪杆应符合建筑物保护范围标准要求，能起到有效保护校内建筑物作用，敷设的接闪带力求平整、顺直、牢固，不能出现倒伏、断裂等故障；进行明敷引下线时要保证其牢固、平整，引下线距地以上、1.8m以下的部分要套设绝缘保护层，并远离出入口；建筑物防雷设施接地系统要完备，接地电阻应符合建筑物防雷相关要求，校内相对孤立的大型金属物要作可靠接地，确保接地电阻≤10Ω。在进行防雷施工时，要避免学校有线广播、通信线等金属线路缠绕接闪带、接闪杆。

（二）感应雷等防护。这也是中小学校当前防雷工作的重点，首先要作好教学楼等高层建筑楼内金属楼梯扶手的可靠接地处置，将各个室内的金属构件作等电位连接，尤其要对防静电地板作多点接地；要对学校总配电房、程控交换机房、办公及教学网络机房、电教网络机房、监控机房等处安装两级以上电源浪涌保护器，在同时设有电化教室的教学楼楼层安装两级电源浪涌保护器；此外，还应在信息网络外网接口处、卫星接收装置室内、外馈线端口、网络交换机重要端口等处安装信号浪涌保护器，防止雷电电磁脉冲危害室内弱电系统。

（三）防雷建设安全设计施工及检测。对于学校内改建、扩建或新建的建筑工程，其防雷工程应由具有防雷专业资质的单位设计后报气象局经审核批准后方可施工建设，工程竣工后，同样需要获得气象局验收合格后允许投入使用。各中小学校要将防雷装置的日常维护纳入学校安全工作中，制定防雷装置检查维护制度，由具备相关防雷和电气知识的人员担任日常维护管理工作，及时发现并处理防雷安全隐患，对难以解决的问题应及时上报防雷设施检测中心进行妥善解决；同时，要定期接受象州县防雷检测中心开展的年度定期检测，对检测出的不合格、安装不规范或未安装防雷设施的学校应根据防雷中心出具的整改方案及时进行整改完善，依法取得防雷检测中心发放的防雷装置合格证书。通过日常维护管理和定期年检，及早消除雷电灾害隐患，有效发挥防雷装置作用，避免或减少雷击事故。

三、防雷安全教育工作开展

（一）加大学校防雷安全宣传教育力度

各中小学校要积极配合象州县气象局大力开展防雷安全宣传教育，通过张贴宣传画、防雷知识讲座、广播、上安全科、多媒体教学等多种形式提高广大师生、教职工对雷电的认知，和防雷安全重要性的认识，增强科学防雷安全意识，了解并掌握防雷避险以及自救互救能力，切实提高校园安全工作责任感和使命感，做好安全职责工作，充分协调，密切配合县气象局防雷工程建设，共同做好学校防雷安全管理工作。

（二） 加强中小学校气象信息服务和灾害应急处置

要进一步加强开展中小学校气象信息服务工作，建立中小学校气象服务机制，提高暴雨、大风、冰雹、冰冻尤其是雷电等灾害性天气预报预警信息，利用手机短信、12121服务电话、传真等传播渠道及时向广大教职工发送灾害性天气预警信息，并及时给予针对气象灾害的防范建议和措施。学校应根据防雷中心提出的防雷建设方案，按照自身特点建立灾害应急处置预案，建立健全雷电灾害报告制度，遇强雷暴天气应急人员应迅速安顿好在校师生安全，做好排险、救护等救援准备，一旦出现雷击事故要及时报告教育及气象部门，并协助气象部门人员做好灾情调查、坚定，认真分析雷击事故原因，提出解决方案及措施。

（三）严格执行学校防雷安全责任制

按照气象部门下发的《防雷减灾管理办法》等法律法规规定依法维护中小学校防雷安全，加大学校防雷安全责任事故调查力度，对拒不接受防雷装置设计审核、竣工验收及定期年检的学校及相关责任人应作严肃处理，依法追究使用、拒不整改不合格防雷产品的学校，对因失职或应急处置不力导致发生雷击事故的学校领导等依法进行相关责任事故调查，因电力、信号线路及设备防雷不规范或未进行防雷而引发的中小学校雷击事故要严格追究责任及赔偿。

参考文献

[1] 蔡云泉，路明. 关于中小学校防雷工作的探讨[J]. 现代科技：现代物业下旬刊，2010（4）：59-60

[2] 梅卫群，江燕如. 建筑防雷工程与设计[J]. 气象出版社，2004，3

防雷教育知识篇4

关键词：物理教学；渗透安全教育

一、物理课堂教学中应渗透安全教育

物理与生活联系密切，教材的编排遵循了“从生活走向物理，从物理走向社会”的课程理论。结合教材课本内容，可以进行多方面的安全教育。

（一）防溺水事故安全教育

暑假期间是溺水的高发时期，附近乡镇的学生近年来发生了数起溺水死亡事件。这些事件，多数是因为当事者自我防范意识淡溥，认为水浅、自己会游泳等造成的。针对这种情况，可以结合相关的物理知识，对学生进行安全教育，提前给学生打预防针。在学完浮力知识后，可以出这样一道讨论题：人游泳时，若脚陷到泥里，是否还能浮上来？学生明白后，我意味深长地点评：“淹死的往往多数是会浮水的。”这样，学生在学习物理知识的同时，也能受到安全教育。复习光学知识时，我设计了一幅漫画“一人来到水塘边，喊到水真浅，下水后，水没过头顶，大喊救命，让学生用物理知识解释这种现象”后，我强调总结：“由于光的折射，水的视深比实际浅，容易造成错觉，所以不要贸然到不明水域游泳，千万不要做‘不知死的鬼’。”这样，学生在笑声中接受了安全教育。

（二）防雷知识安全教育

夏季是雷电的高发季节，结合物理教材内容，可对学生进行防雷安全知识教育，学完电学知识后，我让学生讨论，怎样才能防雷呢？并说出这样做的道理。学生讨论后，我及时强调总结：（1）不要在大树下或山顶的亭子里避雨，因高的物体容易摩擦带电易遭受雷击；（2）雷雨天气尽量不要外出，尤其不要扛着锄头等金属物品行走，因锄头是导体，空中云层易通过其放电；（3）关闭门窗，可防止雷电进入室内；（4）不要接打电话、看电视等，因雷电可沿导线进入室内，易遭雷击。这样，学生知道一些防雷知识包含的道理，更利于其防雷。

（三）易燃易爆品的安全知识教育

每年的节日，都有许多被爆竹炸伤的学生，因此，很有必要对学生进行易燃易爆品安全知识教育。

讲内能一节前，我讲解一个真实的案例：一个违法生产爆竹的作坊，执法人员开车前去取谛。当场没收了非法生产的爆竹，由于执法人员缺少必要的物理知识，装车时，爆竹发生爆炸，当场把执法人员和作坊主全部炸死。新课后，我让学生讨论：“易燃、易爆品搬运时为什么必须轻拿轻放？为什么不允许带易燃易爆品上车？”这样，学生印象深刻，比空洞的说教效果要好的多。

（四）学生出行安全教育

物理学的许多知识，可对学生出行进行安全教育。像惯性知识可告诉学生骑车时不能过快，不能闯红灯等，否则容易发生交通事故；流体压强与流速的关系的知识可告诉学生候车时为什么一定要站在安全线以外；进入加油站，不准接打手机，否则产生的火花容易引起安全事故。

当然，安全教育的内容很多，像防火灾，用电安全教育等，在关注学生身体健康的同时，还要关注学生的心理健康。

二、在物理实验操作中应渗透安全教育

物理实验操作中常常伴随着很多危险的存在，所以无论是多么简单的实验，都不能粗心大意。所以在实验操作中应注意吸取前人的经验、教训，从而避免犯同样的错误，在物理实验操作中应做到以下几点：

1.在进行物理实验操作之前应作好相当周密的实验前准备，首先，不仅要对所用的实验装置及药品等进行相当认真的检查，而且，还需要按照实验操作的要求作好充分的准备工作。

2.在物理实验操作过程中需教育学生遵照教师的指导进行实验操作，决不可随意蛮干，或者是采用不合适的实验操作方法或使用不安全的装置进行物理实验。

3.在实验前还需要估计到实验的危险性，实验事故的发生虽不可预测，但它的危险性的大小却是可以估计出来的。所以即使对不大了解的实验，要对其进行操作也必须要推测其危险程度、制定相应的应急措施方案。

4.物理实验操作不可忽视其结束后的收拾处理事宜，只要我们能对各种物理实验室事故所引发的原因有所了解，遵循操作中的规定和要求，并且能认真仔细地进行实验操作，那么多种事故的发生就可以避免，从而达到实验预期的效果，也可以使得学校教育教学秩序的安全得到保证。

三、物理教学反馈中渗透安全教育

为了免除伤害事故的发生，我们要做到让安全教育从小抓起，让安全意识从小树立，让安全思想深入人心。

（一）高度中的安全教育

背景：新快报5月18日报道，你能想象吗？一个小女孩在汶川地震时孤身跳下6楼成功自救，随后又返回废墟里救出了好几个教师。这个女孩就是映秀中学11岁的康洁。

例1：北京奥运会即将举行，请你分析在“跳高”和“跳远”的比赛中，运动员为什么要落在沙坑或海棉垫上？“跳伞”运动员着地时，为什么要有“团身”动作？

解：运动员落在沙坑中或“团身”动作，只有一个共同的目的，即增加接触时间。根据动量定理Ft=P可知，相同的动量变化，碰撞时间越长，所受作用力越小，从而防止过大的作用力对人体造成伤害。

高度安全问题，实际上是高速与地面碰撞的结果，因此身居高处要居安思危，要学会运用所学的物理知识来保护自己的生命安全。

（二）交通安全教育

背景：公安部2008年6月3日公布，5月份，全国共发生道路交通事故21885起，造成5524人死亡、25355人受伤，直接财产损失0.7亿元。

例2：阅读材料：

汽车刹车之后

防雷教育知识篇5

【关键词】防雷工程；施工现场；安全；管理

1、工程防雷现场安全管理中存在的问题

防雷施工安全问题可以说是个老大难的问题。当前防雷领域安全生产的形势仍然严峻，事故的危机充斥于安全的管理之中。现场安全管理是防雷施工管理的重要组成部分，本文通过探索施工过程的各种有害因素，研究施工过程中的不安全的因素与劳动者之间的矛盾，更好的制定科学的、合理的、行之有效的各种安全生产管理制度，改进和完善安全技术措施，旨在防止和消除施工过程中的各种有害因素向伤亡事故转化所进行的一系列管理工作，以保障劳动者的安全与健康，确保生产安全。由于防雷施工的不安全因素相对较多，稍有不慎，就可能发生事故。

1.1 领导对防雷施工安全生产工作重视不够

在管理工作中，未能将防雷工程施工的安全管理工作摆到应有位置，未能真正认识到防雷工程施工安全生产责任重大，对相关法律、法规、规范等，不能及时传达贯彻和落实到每一个施工工地，安全文明施工监督薄弱，检查不到位，而且部分企业领导日常忙于事务，只在口头上讲安全文明施工，或为了应付检查走过场，从而影响了防雷工程施工的安全。

1.2 从业人员素质不高，施工人员安全意识有待加强

防雷施工安全管理人员数量少，综合素质较低，达不到工程管理的需要。另外，施工现场从业人员整体素质不高，大部分一线人员缺乏基本安全知识，其安全防范意识和操作技能低下，而职业技能的培训又远远不够，安全意识不强，自我保护能力差，甚至一部分现场管理人员对法律、法规、标准、规范也缺乏了解。缺少基本的施工安全知识，自我保护意识相对薄弱，致使这些施工人员在工作时常常跳过了安全保护的操作规程，直接进行施工，并且存在有一定的违章作业现象，从而给防雷工程的施工安全埋下了隐患。而如果此时施工单位对施工人员的培训力度不够，对施工人员的管理不严，便会很容易因施工人员的违规操作而导致安全事故的发生，在损害施工人员生命健康的同时，给施工单位造成了损失。

1.3 防雷施工安全生产责任制不健全，安全管理方式粗放

防雷工程施工安全体系形同虚设，安全生产机构名存实亡，安全生产机构、消防机构、文明施工机构的工作无从开展。防雷工程施工安全生产责任制未能落实，未能从施工企业——防雷施工部——班组——施工人员逐级落实安全生产指标，未能逐级签订安全生产责任制，安全生产无从考核。

2、防雷工程施工现场安全管理问题原因分析

2.1 防雷施工企业安全管理机制虽然健全，但未真正按管理机制进行管理

当前多数防雷施工企业安全管理机制比较健全，防雷项目经理、工程技术部门、安全管理部门、物资采购部门、设备管理部门等安全职能分工都很明确，但是实际上只有几个人负责施工工作，没有按照管理机制进行安全管理工作，导致安全生产存在严重的隐患。

2.2 安全教育培训落实不到位

全国范围内的工程安全事故，经调查分析，有许多事故的发生是由于安全教育培训落实不到位、安全技术交底未交到作业层每个人。目前，安全教育培训落实不到位的问题较为普遍。防雷施工企业在进行安全教育、培训时浮于形式，不注重实际效果，未能达到提高作业人员安全意识的效果。施工人员在现场作业仍采用自己的土办法，不能按规范要求作业，不能规避风险。

2.3 施工企业安全管理执行力不强

许多防雷施工企业的管理人员都有着首要任务是生产，把生产搞上去就能创造产值的意识。这种意识的存在，导致施工企业忽略了“安全第一”的安全生产方针，形成以“不耽误生产”为前提的安全管理局面。安全管理不负责任落实不到位，管理人员对一些违章、隐患视而不见，造成了安全管理执行力不强的后果，以致发生安全事故。

3、加强防雷施工现场安全管理的措施

3.1树立“以人为本”的安全生产观念

安全工作贯穿于防雷施工的始末，贯穿于工期、质量和技术的任一要素之中，在任何一项要素的组成过程中，若忽视了安全，将极有可能导致安全事故的发生，从而使得经济上受损，严重者将可能影响公司和企业的形象。因此，防雷主管机构和防雷单位应统一思想：施工安全无小事，应始终将安全生产放在最重要的位置来对待，且将安全生产作为工程施工最主要的工作来抓。

3.2提高领导对防雷安全生产的认识

领导对安全工作有高度的认识，对搞好安全生产至关重要：

3.2.1 强化对企业法定代表人和主管安全生产领导的安全培训，使之深人了解和认识安全生产的方针、政策和法律、法规。树立起只有做到真正的安全生产，才能为企业带来长久的经济效益的思想，从而更加深刻理解安全生产的重要性和必要性，并使之落实到行动中。

3.2.2 切实行使安全生产“一票否决制”，安全生产与企业资质、安全资质、防雷经理资质、工程招投标及企业业绩和领导者的政绩挂钩。

3.3加强施工队伍的安全教育与培训

安全管理首先是人的管理，要强化安全教育培训，不断提高安全业务素质，增强人的安全防范意识，同时采取有效措施规范人的行为，实行规范化作业，杜绝工作凭感觉、靠经验，使施工人员形成一种程序化、标准化的工作习惯。通过强化安全生产法律、法规和安全技术标准、规范的教育培训，提高人员素质。在全面培训的基础上，我们重点抓防雷业企业管理人员的培训教育工作，强化安全意识，提高安全管理人员素质。按照国家关于特种作业人员安全技术教育培训的规定要求，认真学习有关安全生产的方针、政策、法规，及时传输新的安全技术标准、规范，增强职工安全责任意识和安全防护能力。

4、结束语

百年大计，安全先行，安全生产是防雷工程行业的生命线，关系到广大人民群众的切身利益，关系到社会的稳定。随着市场经济的进程不断推进，国家工程施工安全工作高度重视，我们要切实采取可行对策，落实责任，强化监督，把安全措施落到实处努力做好工程施工安全管理工作，杜绝安全事故的发生。

参考文献：

[1]王泉根.施工安全生产现状分析与对策 [J].现代管理科学，2003（5）

[2]张 璐.工程施工项目质量与安全管理[M].北京：机械工业出版社，2003

[3]邓龙海.浅谈施工安全管理[J].山西建筑，2007（7）；15

[4]谢苏丽.施工安全的新对策[J].中华建筑，2007（7）；35

防雷教育知识篇6

关键词：中小学 防雷 现状 安全 对策

景县隶属河北省衡水市，地处河北省东南部，全县地处北纬37°21′，东经115°59′，幅员面积1083万平方公里，耕地面积94.3万平方公里亩，下辖16个乡镇、584个自然村，人口52万人，属暖温带半湿润半干旱大陆季风气候。综合1961至2004年雷暴资料统计，景县县域内除冬季无雷暴发生，其他三季均有雷暴，历年年平均雷暴日数29天，高于衡水地区的27.3天，其中6-8月是雷暴的盛行季节，占全年总日数的75.19%，自5月份明显增加，9月份以后显著减少，7月份达最高值8.95天，属衡水地区雷暴多发县。学校教学楼和电教设备因雷击遭受损坏的情况时有发生，给人民的生命和财产安全造成损失，且扰乱了正常的工作秩序，如何根据景县中小学校防雷现状，做好防雷减灾工作是当前面临的重要问题。

一、景县中小学校防雷现状

通过对景县区域内中小学校教学楼、学生宿舍楼、办公楼等场所进行实地摸底调查显示，全县中小学校安装有防直击雷设施的占建25% ，未安装的占75% ，其中，安装防直击雷设施的学校避雷带存在着锈蚀、断裂等问题，合格率仅为20% ，除个别新建五所学校外，其它校舍均没有安装防感应雷的设施。各中小学校防雷设施情况主要表现在以下几个方面：

1、上个世纪九十年代前所建的教室、宿舍、办公楼等其它办公设施大多没有避雷带。部分建筑物虽然有避雷带，但保护范围不够或接地电阻过大； 有些建筑物由于维修、补漏等原因造成大面积接闪带倒伏、引下线断开和接闪带支柱脱落等；有些建筑物既没有安装防雷设施且楼顶上又架设了大字和天线等，更没有做接地处理，大大增加了雷击概率的风险。

2、学校的电源线、监控信号线和通信线采用架空的方式引入，有的学校甚至把通信线绑扎在接闪器或是引下线上，当雷电击中屋顶的避雷带， 雷电流流经建筑物结构柱内的主筋，泄放入地时，在引下线周围会产生很强的交变电磁场，强烈的电磁辐射产生雷电电磁脉冲， 雷电电磁脉冲会侵入金属导线，轻者损坏设备，重者造成人员伤亡。

3、学校的计算机机房设置不够科学合理。在没有外部防雷设施的情况下，把机房布置在顶楼，增大了计算机遭受雷击的可能性，与此同时机房电源及信号线均无安装电涌保护器，没有实现等电位连接，更没有屏蔽措施。这样雷雨天气，雷电流很容易由交流电源供电线路入侵，或是由计算机通信线路入侵，亦或是地电位反击电压通过接地体入侵。

4、各中小学的国旗旗杆和锅炉房的烟囱基本都没有采取接地措施，尤其是农村中小学，旗杆和烟囱往往是学校内的最高的建筑物，且都是金属物体，是最容易引发雷击的建筑物，而不少学校烟囱的拔线又钉在了教室或是宿舍的外墙上，当发生雷击时直接将雷电流引入了教室和宿舍，后果不堪设想。

5、防雷安全意识淡薄。随着我国经济的快速发展，地方政府加大了对教育的投资力度，很多乡镇级学校盖起了楼房，并配备了电子设备、远程教育平台等，但与之相适应的防雷安全意识并没有提高，甚至导认为雷击事件毕竟是少数极偶然事件，不存在安全隐患问题，防雷设施可有可无。

二、解决方案

鉴于景县县域内中小学校的防雷现状，按照《建筑物防雷设计规范》和《建筑物电子信息系统防雷技术规范》的规定，因地制宜可以采取以下措施：

1、根据学校的经济能力，将现有的防雷设施进行修复和完善，需要年检的要及时进行检测，引下线接地电阻过大时应该增加接地极，确保接地电阻小于10Ω；有条件的学校将所有的旧教室、旧宿舍分期、分批安装防直击雷装置时将楼顶上架设的铁棚、天线、大字等做接地处理；同时将学校的旗杆和锅炉房的大烟囱也要做好接地。

2、在校园旗杆周围加装防护栏，校内重要防雷部位树立警示牌，如在高大树木、旗杆、烟囱等物体下面，应标有“雷雨天气，切勿靠近”等警示语；固定烟囱的拔线应接入地，离开教室或宿舍的外墙壁；个别损坏的门窗应及时维修，雷雨天气最好关闭。

3、学校的电源线和信号线采用埋入的方式引入，并且要加装SPD。 电源线和信号线应分别采用屏蔽电缆或护套电缆穿金属套管埋地进线，埋地长度不小于15M。电缆金属外皮和金属套管应在入户端接地，有条件的学校电源至少安装两级SPD ，电源SPD的地线应接地并尽可能短和直。信号SPD 应接地， 信号线的空线对应短接并接地。光纤不必安装信号SPD ，但金属保护层和加强芯应接地。

4、科学合理的选择机房位置，避免设置在顶楼，在供电系统及计算机网络终端设备的接口处安装SPD；并对出入机房缆线采取屏蔽、接地，实现等电位连接等措施；计算机的安放和线路的布设应远离建筑物的结构柱和外墙，以减少雷电脉冲对计算机及网络系统损害。

5、中小学校新建、扩建、改建的建（构）筑物和其他设施安装的防雷装置应当符合规范要求，并由相应防雷工程专业设计或者施工资质的单位承担设计或施工。工程的开工和投入使用前向当地气象主管机构申请防雷装置设计审核、施工监督和竣工验收。

6、加大防雷减灾宣传力度，科学有效的开展防雷安全教育工作，创新载体，多渠道，内容丰富的宣传普及防雷安全知识，做到防患于未然，提高避险、自救、互救的能力，落实责任，将学校防雷安全工作当成事关学校安全、稳定的一项重要工作。

三、结束语

受限于防雷知识的普及程度以及经济水平的发展，县级学校的防雷工作是一项长期而复杂的工作。做好县级中小学校防雷安全工作，即离不开全社会的大力支持和广大师生的自觉参与，又离不开防雷主管部门的努力推进和规范服务，更离不开各级政府的高度重视和积极配合。只有各方面积极配合、合作，才能真正打开基层中小学校防雷安全工作的新局面。

参考文献：

[1]GB 50057-2010建筑物防雷设计规范

[2]GB50343-2004建筑物电子信息系统防雷技术规范

[3]林翔 浅谈县级区域学校防雷安全工作的开展 电脑知识与技术

防雷教育知识篇7

【关键词】雷电灾害；防御；现状；措施

【中图分类号】U284.26+2　【文献标识码】A　【文章编号】1672－5158(2012)09－0435－01

雷电灾害是“联合国国际减灾十年”公布的最严重的十种自然灾害之一，亦被国际电工委员会称之为“电子时代的一大公害”。全球每年因雷击造成的人员伤亡、财产损失不计其数，导致火灾、爆炸、建筑物和信息系统以及家庭电器损坏等事故频繁发生。河南省温县属雷电多发区，雷电具有活动频繁、活动期长、季节性强等特点。随着社会经济的发展，特别是信息技术的快速发展，雷电灾害危害程度和造成的经济损失及社会影响也越来越大。做好防雷减灾工作，是保障国民经济建设、社会发展以及人民生命财产安全的需要。近年来，温县气象局把防雷减灾、防雷宣传作为重要工作来抓，并加强与有关部门的合作，先后与公安、消防、安监、建委、教育等部门联合下发文件，出台了一系列加强防雷安全工作的政策性文件，进一步规范防雷装置设计审核和竣工验收及防雷装置安全检测等工作，严格规范了防雷装置设计、施工、监理和验收等各个环节，使防雷装置“三同时”制度落到了实处。充分利用广播、电视、短信等形式深入宣传与防雷工作相关的法律法规和科学知识，结合典型案例在社区、学校等开展经常性、广泛性的宣传教育活动，提高了全社会的防雷减灾意识。

1、温县雷电灾害防御工作的现状

近年来，温县气象局防雷技术中心不断提高防雷安全检测工作的覆盖面，检测范围涉及到建筑、通信、金融、石油、化工等多个行业，有效地降低了雷击灾害的发生几率。《河南省防雷减灾实施办法》和《防雷装置设计审核和竣工验收规定》的颁布实施，为建设项目防雷装置的设计审核、施工监审和竣工验收提供了法律保障，温县气象局严格按照国家法律、法规、标准、规范的规定，遵循公开、公平、公正以及便民、高效和信赖保护的原则，严把图纸审核关，对不符合防雷标准、规范的防雷工程设计方案，要求防雷工程设计单位按照审核结论进行修改并重新报批。据统计，气象主管机构及气象技术服务机构对24家单位进行了图纸审核，审核工程面积163万平方米，有效地维护了国家利益，保护人民生命财产和公共安全。近期，温县政府办公室下发了《关于进一步做好防雷减灾工作的通知》(温政办[2007]32号)，要求县直各单位及规模以上企业按照防雷检查的内容认真进行防雷安全工作自查，并将自查表上报县政府办公室。统计结果显示，大部分单位重视防雷减灾工作，落实防雷安全工作责任制，按照规定和要求安装防雷装置并接受安全检测。但部分单位对防雷减灾工作重视程度不够，存在侥幸心理和麻痹松懈思想，防雷措施不健全、不到位，其中有23％的单位建(构)筑物没有防直击雷装置。近年来，温县的雷击事故不断发生。2003年6月19日，温县人民医院CT中心遭受雷击，CT诊断仪损坏，直接经济损失10余万元。2005年7月2日，温县南张羌村民张某与家人在田间施肥，突然一声巨响，张某16岁的儿子被雷击中，在送往医院的途中死亡，这是温县近年来发生的第二起雷击致人死亡事故。据了解，事故发生时，雨中伴着雷电，人又处在空旷的田间作业，极易遭受雷电袭击；7月28日，雷雨交加，温县十余户家庭损坏电视机23台，空调4台，电脑3台。由此可见，全县防雷减灾整体形势依然严峻，做好防雷减灾工作是我们气象部门义不容辞的责任。

2、雷电灾害防御工作的应对措施

防雷安全涉及社会的方方面面，与每个人的生命财产安全息息相关。做为全县防雷减灾工作的主管机构，气象部门要站在全面落实科学发展观、对人民群众生命财产极端负责的高度，充分认识防雷减灾工作的重要性和紧迫性，增强责任感，认真贯彻落实“预防为主，防治结合”的方针，按照防雷减灾工作的有关法律、法规、规范要求，全力做好防雷减灾管理工作。

一是加快雷电监测预警业务体系建设。积极开展雷电天气、雷击落区危害等级等雷电监测分析和预报预警业务以及雷击森林火灾预报。通过加强雷电科学研究和技术开发，提高雷电天气的监测、预报预警水平和综合防护能力。充分利用电视、电话、广播、互联网、手机短信等手段，及时雷电灾害预警信息，为各乡镇、各有关单位和广大群众提供及时有效服务。

二是加大防雷减灾工作的执法力度。首先要加强执法队伍建设，坚持开展多种形式的法律、法规专项培训，提高现有执法人员的政治思想素质、业务技术水平和行政执法能力，始终做到执法必严、违法必究。其次要经常性地开展防雷执法工作，深入各单位开展防雷执法检查，依法查处违反防雷法律、法规的行为，及时发现防雷安全隐患，并做好督促落实工作。

三是强化防雷减灾工作的联合机制建设。防雷减灾工作是一项系统工程，需要各级各部门及单位的支持与配合，县气象部门要进一步加强与相关单位的沟通与合作，共同推动防雷减灾工作健康有序发展。积极与安监、公安消防等部门联合，依法将防雷安全纳入安全许可范围，督促有关部门和单位建立健全防雷安全责任制。与建设部门联合，切实把防雷工程的设计审核和竣工验收工作纳入建设项目的审核程序，从源头上遏制雷击事件发生。与教育部门联合开展对中、小学校防雷安全检查工作，对存在隐患及时督促整改。

防雷教育知识篇8

20**年的汛期即至，为了加强学校的防汛安全教育，增强全校师生的防汛意识，提高防汛应急能力，5月19日上午，雀儿山路小学利用校园广播系统，以全校广播的形式对全校师生进行了一次“防汛抗旱安全宣传教育”。

集会上，政教处罗艳主任重点向师生们介绍了防汛抗旱知识，提醒学生在汛期不要私自到河堤玩耍，不在易发生山体滑坡的地方逗留等，各班主任也要通过班队会、主题教育课等形式对班级学生进行汛期防范常识教育，以提高全体师生自救互救的能力。

本月为学校防震减灾安全月，学校通过班会、集会、放学前1分钟安全教育的方式对全体师生及家长进行地质灾害应急救援知识、汛期防溺水、防雷击、防风、应急逃生、上学和放学途中安全等方面的宣传教育，以及在雷电、暴雨等自然灾害面前学会自我保护。

学校防汛抗旱宣传月活动总结【2】

进入五月，雨水天气增多，做好学生汛期安全教育工作迫在眉睫。5月10上午，西山小学利用晨会时间举行了20**年春季学期防汛抗旱工作启动仪式。

启动仪式上，学校分管安全工作的副校长李玉昌强调：汛期已经来临，老师、同学们要注意作好防汛抗旱的准备。若遇下大雨，不能来上学或放学不能回家，请不要强行来上学或回家，要就近联系家长通知学校或联系老师通知家长。同时不能到河沟、堤坝、池塘等处玩耍。遇雷电季节不能到大树下躲雨，防止雷电袭击。要节约用水，发现水龙头未拧紧出现漏水要及时将它拧紧。“从我做起，从现在做起，节约每一滴水”。学校还要求各班在本周的班队课上召开展“防汛抗旱工作”主题班会。

当日下午，学校利用召开家长会的契机，由学校分管安全的副主任申湘璇组织全校家长学习了如何教育孩子做好防溺水工作的安全知识讲座。学校还结合中国安全教育网开展“珍爱生命，严防溺水”的专题教育活动，并请家长和孩子一起学习“防溺水专题教育”。

通过本次活动的开展，意味着西山小学本学期防汛抗旱工作已经正式进入课堂，在今后的工作中，还将围绕“防汛抗旱”知识进行不断的宣传，使“防汛抗旱”知识深入每个师生心中。

学校防汛抗旱宣传月活动总结【3】

为贯彻落实20**年全区防汛工作电视电话会议精神增强公众防汛抗旱主体意识，提高广大人民群众防汛防台风及山洪灾害防御能力，根据百色市农机局和田林县防汛抗旱指挥部的统一安排和部署，结合农机工作实际，田林县农机局高度重视，周密部署。

一是强化组织领导。为了切实开展好20**年“防汛抗旱宣传月”活动，专门成立了田林县农机局20**年“防汛抗旱宣传月”活动领导小组，制定宣传活动方案，明确责任，层层负责。

二是加强政策宣传。为开展好“防汛抗旱宣传月”活动，田林县农机局通过悬挂横幅、张贴标语、印发宣传手册等多种形式加强防汛法律法规和政策宣传，提高广大农机手防灾、避灾、抢险救灾的技能。