正念的奇迹范文

时间:2023-10-21 07:27:34

正念的奇迹篇1

虽然生命的脆弱就如同一颗小草,任人践踏,任风吹摆,任雨潮打。但只要有求生的意识和信念,为自己而努力奋斗,为自己的一生而活着,我相信终有一天,它能历经狂澜,变薄弱为力量;更能顽强自己的意志,创造生命的奇迹!

从古至今,这股生命的力量激励着千千万万的人为生命奋斗拼搏。在冥冥中,我真真正正地看到了一个奇迹的诞生——海伦·凯勒。

美国着名作家马克·吐温说过:“19世纪有两个奇人,一个是拿破伦,一个是海伦·凯勒。”她,海伦·凯勒——一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性。她不仅能在黑暗中为自己寻找光明,更为无望的世界带来了希望……她让为生命绝望的人类相信命运可以用双手去改变;她让为生命叹息的人类坚信命运无法掌握人的生死;她更让为生命而自暴自弃的人明白生命的可贵!海伦,是世界上所有人类的精神楷模;海伦,她更是世界的一个奇迹!

当我翻开《假如给我三天光明》,我心里是三分惊喜七分好奇。然而当我翻完这本书中每珍贵的一页,我心中是汹涌彭湃的,又是惆怅万千的。它带给我的是惊讶,是感动,更是一种强大的精神力量震撼着我。在整整的87年无光、无声、无语的孤独岁月里,竟磨练出一个如此勇敢、坚强,有着顽强的求生意志的非凡女子。对于一个常人来说,三天——也就是72个小时,能办成的事根本就寥寥无几。但是对于海伦来说,三天似三十年。如果她能拥有三天的光明,她的心里满足和快乐……

谁能想象年幼的海伦面对自己又聋又哑又瞎的现实曾经也堕落过,暴躁过,为上帝的无情而忿忿不平,但正是因为她在老师,莎利文的帮助下,正确了自己乐观向上的人生态度,并依靠着自己对生命的渴望和对光明的追求,竟奇迹般的重新振作起来,用那仅有的却又蕴藏着不可思议的力量的精神去创造更多的奇迹!日复一日,海伦成功了,她终于成功了!她借助了自己的双手看到了美丽的世界,听到了绚彩的世界。海伦终于又创造了一个奇迹……

海伦的不幸与生活在黑暗中的痛苦是我一辈子都无法体会的,但她对生命的永不放弃是令世人刻骨铭心的。可能在一百年、一千年后,还会有人提到海伦·凯勒,还会回忆起这个创造生命奇迹的女士,诉说生命的珍贵与短暂……

海伦的生命是非常短暂的,同时也是一种可惜。而我们这些花样年华的青少年有着青春美好的时光,难道就让它白白流逝吗?海伦·凯勒说过:“假如我有三天光明,我将把这三天分为三个阶段:第一天,我要看人,他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过。第二天,我要在黎明起身,去看黑夜变为白昼的动人奇迹。第三天,我要在现实世界里,在从事日常生活的人们中间度过平凡的一天。”海伦的三天就如此仅仅有条,可我们的时间和机遇还很多,可以创造美好的生活。光明对我们来说不是奢望,声音也不是可欲而不可求。对我们来说,并不缺乏身体上的组织结构,我们需要的是意志上的顽强,不向命运投降的,自强不息的精神!更重要的是要拥有一颗积极、乐观、敢于创造奇迹的心!

为善为恶在一念之间,生命中的奇迹出现与否也是一念之差。上天赐予我们眼睛,是让我们看清这个世界;上天赐予我们思想,是让我们改变世俗,让精神世界更美好;而上天赐予我们双手,是为了让我们拥抱未来,创造出生命的奇迹!

正念的奇迹篇2

——《虹猫蓝兔火凤凰》观后感

倘若现在世界就剩下你一个人,你会觉得孤单吗?你希望奇迹发生吗?其实不用祈求,不用渴望,每个人都是奇迹……

——题记

你相信奇迹吗?我相信。

催生奇迹需要的是信念。假若有了信念,将一件事做到底,那么铁树开花,枯树发芽,甚至是虹猫蓝兔火凤凰中提到的乌鸡变凤凰,都不再是令人难以置信的事情。

2010年2月4日,自从虹猫蓝兔火凤凰在各地大电影院播映以后,一个身影深深地刻在了星火的心目中——小狸。

从片头的胆小怕事、贪恋钱财,到片尾的面无惧色地站在黑龙面前,向他宣战。这需要多少勇气战胜胆小,多少胆量胜过恐惧?……

黑龙挣脱最后一根绳索,即将给大地造成伤害。是小狸,面无惧色地站在黑龙面前,为七侠拖延时间,让他们七音合奏,让小凤浴火重生。

小狸,他明明知道自己可能一去不返,可能葬送在黑龙手里,但是他义无反顾!大着胆子站在黑龙面前,放大声音响黑龙宣战,甚至不顾黑龙的三味真火,冒着危险将小把戏变成了定下结局的大计划。

小狸啊小狸,你叫我说你什么呢?

众星火中,也许有为他的胆小怕事而愤怒,也许也有为他的义无反顾而感动……但是不管怎样,小狸战胜了自己,我们就应该为他欢呼,为他高兴。

世界很公平,奇迹,处处可见。

不要以为世界只对一些人好,其实它也在眷顾你。只是,你一直没发现。

奇迹不会站在你面前,傻傻地等你去抓住它。它会跑,有时只是从你身边一掠而过,而有时,它会在你身边停留许久……无论你怎么说,怎么看,它都是真真正正来过你身边的,你不能说它没有来。要怪,就只能怪自己,没有抓紧时机,让奇迹成为你网子里的的漏网之鱼……

每个人都是奇迹。

正念的奇迹篇3

??题记

奇迹

马克吐温曾经说过:“19世纪世界上出现了两个奇人,一个是拿破仑,一个便是海伦凯勒。”

提到海伦凯勤,大家并不陌生了,一个出现在19世纪的奇女子,88个的人生春秋中只有19个月的光明。然而她凭着自己顽强的毅力走出了“黑暗”。

信念

“我要把别人看到的当成我的太阳,别人听到的当成我的乐曲,别人嘴角的微笑看作我的快乐。”

??海伦凯勒自述

很难想象,双目失明的她是如何摸着荆棘爬过来的;无法明白,两耳失聪的她是怎样感受大地的钟声闯过来的。我想,那一定是她心中的阳光召唤她,为她指路。

从她的精神,她的品质,她的信念,不难看出,在她眼里,每天都是希望,永远地为希望而活。希望是她的成功之本。

永恒

“我的身体是不自由的,但我的心却是自由的,我且要摆脱身体的躯壳,飞到人群中,沉浸在欢乐的海洋中。”

??海伦凯勒自述

一个人心中怀有信念是不够的,还需要坚持,坚持到底,花才会开得最美。

她坚持了,虽然她耳聋,但她用心灵去感受了世界;虽然她眼瞎了,但她用自己独特的方式“读”了许多内容;虽然她失声了,但她动“唱”出了世界上独一无二的奇迹。

心灵的青春是永恒的,是万古常青永远发亮的。因为她有了一颗充满青春的心,使她的人生没有了苍白,甚至比一个正常人的人生还要精彩。

永恒,信念,奇迹

一直顽固地以为,海伦?;凯勒有如此的奇迹,是因为她的心灵,她从不怨天尤人,默默地接受世界带给她的枷销??一切不幸,然而又因为她拥有了这枷锁而有了惊人的毅力与恒心,征服了她自己,也征服了这个世界!

正念的奇迹篇4

苔丝走到自己的卧室,从壁橱里一个隐蔽的地方翻出一只玻璃果酱罐子。她把里面所有的零钱都倒出来摊在地板上,仔细地数起来。数了三遍结果都一样。总数必须得相同,不能出半点错。她小心翼翼地把硬币放回罐子里,旋上盖子,然后溜出后门,向六个街区外的药店走去,那家店门上有一个很大的红色的印第安酋长标志。

她耐心地等着药剂师过来招呼,可是那时他太忙了。苔丝扭动双脚在地面上摩擦着,弄出很大的声响来,没人理她。她使劲用最招人厌烦的声音清了清嗓子,还是没用。

最后她从罐子里取出一枚25美分的硬币,猛地往玻璃柜台上一拍。这次奏效了。“噢,你想要什么?”药剂师问道,“我正跟我从芝加哥来的弟弟说话呢,我们已经有好几年没见了。”他只是随口一问,并没有等苔丝回答他。

“嗯,我想跟你讲讲我弟弟的事,”苔丝也用同样生气的语调回敬他,“他病得非常、非常重……所以我想买一个奇迹。”

“你说什么?”药剂师问。

“他的名字叫安德鲁,他的脑子里长了一个坏东西。爸爸说现在只有奇迹才能救得了他。那奇迹多少钱一个呢?”

“小姑娘,我们这没有奇迹卖,非常抱歉,我帮不了你。”药剂师说,声音稍微柔和了下来。

“你听我说,我付得起钱。要是不够的话,我再去拿。你只要告诉我一个奇迹要多少钱。”

那个药剂师的弟弟穿着非常体面。他弯下腰,问这个小姑娘:“你弟弟需要一个什么样的奇迹呢?”

“我不知道,”苔丝的眼泪涌了出来,“我只知道他病得很重,妈妈说他需要动手术,可是爸爸拿不出钱,所以我想用自己的钱。”

“你带了多少钱?”那个从芝加哥来的人问道。“一美元十一美分。”苔丝回答,声音低得几乎听不见,“我现在只有这么多,不过需要的话我还可以再去拿。”

“哇,真是太巧了,”那人笑了起来,“一美元十一美分,给你弟弟用的奇迹正好是这个价格。”

他一手接过钱,用另一只手抓住她的手,说:“带我去你家,我要看看你弟弟的情况,见见你的父母。看看我这儿是不是有你需要的奇迹。”

那个穿着体面的人叫卡尔顿・阿姆斯特朗,是一位神经外科医生。他免费给安德鲁做了手术,没过多久安德鲁就痊愈回家了。

事后,苔丝的父母开心地谈到过去,那一连串事情的发生才让他们有了今天。“那天的手术,”她母亲小声说,“的确是个奇迹,我真想知道那得花多少钱。”

正念的奇迹篇5

生命是一个奇迹,从它的降临到它的离去,无时不刻不显示着“奇迹”这两个字。因为我们每一个人都是这个世界上独一无二的,就连鸡蛋完全一样的两个,又因此,我们的生命不但是一个奇迹,而且异常宝贵。况且它是那么脆弱,转眼间或许它就会消失,而且永远不会再现。

在《开学第一课》这个节目里,提到了5.12汶川大地震,这次大地震向我们展示了人类在灾难面前的渺小,微不足道,就像一只蚂蚁与大象一样。之所以如此,是因为我们的生活环境就是自然。

在这个节目里,提到了距离震中几十公里的中学,桑枣中学,这所学校创造了个奇迹,那就是在1分36秒的时间里,全校2300多名师生全部抵达操场,无人受伤。1分36秒,这的确是一个特别惊人的数字,你说一个人用这些时间,我信,可是那不是一个人,是2300多个人呀!在这个事件上,我们是否能真切的体会到“团结协和才能创造奇迹”这句话呢?

生命宝贵,所以我们在珍惜它的同时,更应该保护它,在这点上,桑枣的同学真的表现得好极了,我们面对他们,无话可说在危难面前,团结合作,是保护自己及别人最好的办法可是当我们独自一人的时候,该怎么办呢?这个节目的另一个故事给了我们一个更大的震撼。

李中俊这个14岁的女孩,在去上学的路上掉进了一个深达40米的深坑,昏迷了三天,而又恰恰是这三天使她错过了被父母找的机会。当她醒来时,又饿又累 。它心中只有一个念头“必须出去”。于是,在吃过随身带的馒头后,她开始爬坑。可是这是怎样的天坑呀!四周长满青苔,滑得要命,而且四周都是悬崖峭壁,这该从和攀起呢?我们这位坚强的女孩爬了数十次,可每次都是在爬到1,2米处的时候,摔下来,摔得很重,很重,可她并不放弃,继续攀登。就这样过了七天六夜,她终于爬了出去。7天6夜,她一个人在这深山老林里,饿了喝山峰滴落的水,痛了嘴里咬根木棍。真的很难想象,在这样的环境下,特别是晚上,那伸手不见五指的晚上,该怎样安睡。这是常人所不能感受的,是常人所不能体会的。她坚强,太坚强了,我想正因如此,才创了生命的奇迹吧!

正念的奇迹篇6

南京之行,我收获多多,还得到了几本好书。最近,读了其中一本叫《中国教师的奇迹》。读完之后,我深深被教育界的名师所吸引,为他们的事迹所敬仰。《中国教师的奇迹》之中,有中国教育界的“奇迹教师”魏书生,有中国“教育奇人”钱梦龙,有“神奇教师”孙维刚,有创造“尝试奇迹”的邱学华,有追梦的“激情师者”窦桂梅,有从田垄上走出来的全国名师余映潮,有代表中国教育改革“声音”的李吉林,有中国真正的“草根名师”薛瑞萍。这些优秀教师,他们都创造了数不清的教育奇迹,他们独特的成长与发展经历,以及他们自身充满魅力和智慧的教学实践,都给我深深震撼。通过他们的故事,我感受到了他们对教育事业的执着与激情,对我也有了很大的激励,使我对自己的教育教学工作有了新的认识。

作为新时期的教师,我们该怎样做?

除了要具备较高的业务素质、独特的教学风格,具备平等、宽松、幽默的风格,敬业爱生的思想素质以外,还必须具备以下条件:

第一,时代型与知识型的完美结合。学生喜欢自己的老师,必定仰慕他的特长、价值,在学生掌握大量信息的时代,教师更要具有渊博的知识,以明天的知识传授给今天的学生。观念已经不同了,学生喜欢的老师更具有时代感,所以新型的师生关系决定了老师的人格魅力,那就是时代型与知识型的完美结合。

第二,情感型与技巧型的和谐统一。教师是学生成长期间接触最多的长者,在学生眼里,教师是良师,更是益友,对学生具有指点迷津的指导作用,所以教师需要不断培养自己的健康情感,在教育方法上不仅要能和风细雨式地滋润心田,还要有严格训练的公正的长者风范。

第三,创造型与传统型的相互渗透。教师不应该把学生看作是装知识的容器,而是即将被点燃的火种,教师要给学生创造各种有利于他们发挥的机会和条件,使他们具有创造精神和创新能力。

正念的奇迹篇7

这本书在讲一个故事,故事梗概就是一位小学教师精心教育他办理的学生,使一届又一届平常的学生成长为一批批出色的人才。作者的着眼点不在“成功”,而是在过程上。他心态平和而自信地写了许多发生在第56号教室中他和他的学生们零碎的事儿。这些小事儿,在许多教室里都会发生,情形似乎大同小异,但是第56号教室却让这些小事具有了不同的功能和意义。一些孩子,他们有幸从这件教室走过,他们的人生,因此改变了走向,改变了高度。

洛杉矶一个充斥着贫穷与暴力的地区,有一间非常不寻常的公立小学教室,叫做第56号教室。 教室里的五年级学生,多半是身处弱势、贫穷、以非英语为母语的移民之子。这个班的老师叫雷夫。第56号教室,到底有什么奇迹?

奇迹一:

十二岁的孩子,懂得忠于自己的原则,知道“品格”的重要性。第56号教室的学生,知道何谓“道德六阶段”。同时也知道“人要忠于自己的原则”。道德六阶段:我不想惹麻烦—我想要奖赏—我想取悦某人—我要遵守规则—我能体贴别人—我有自己的行为准则。要孩子们达到更好的境界是非常高标准的,但雷夫老师还是这么要求他们。

奇迹二:

从第56号教室离开的孩子,个个热爱“阅读”,且终身为自己的人生而读。在第56号教室里,是以“读书时发出多少笑声”和“流下多少泪水”来衡量学生的阅读能力。雷夫老师相信:热爱阅读的孩子们将拥有更美好的人生。

奇迹三:

第56号教室的孩子“管理金钱”的技巧,比他们的父母还强。“管理金钱”是孩子终其一生都派得上用场的技能。

奇迹四:

第56号教室的孩子知道“考试”只是理解的温度计,怎么读比读多少更重要。孩子们知道,一次没考好并不代表世界末日,这只代表着一件事情:他还不了解这个技巧。而雷夫老师很愿意在为他讲解一次。

奇迹五:

在56号教室的孩子,用“艺术”当课余爱好。雷夫老师强调“艺术”的基本真理,加入管弦乐团的孩子们不只学到如何拉小提琴或吹单簧管,也学到了纪律、责任、牺牲、沟通、更正错误、倾听,以及时间管理。

雷夫老师创造的这些奇迹,有他独特的理念和方法,或许对我们的现在的教育教学现状有用。用书中的话作为启示

把教室打造成孩子们躲避暴风雨的天堂。

以信任取代恐惧

做孩子们可靠的肩膀

纪律必须合乎逻辑

你就是榜样(身教重于言传)

要尽最大努力把恐惧从你的课堂赶走,做到公正而又通情达理

正念的奇迹篇8

经济特区的建立

“一九七九年,那是一个春天,有一位老人在中国的南海边画了一个圈。神话般地崛起座座城,奇迹般聚起座座金山……”

深圳过去是一个荒凉的小镇,只有一些破旧的木棚和土屋,有人说,划一根火柴,从街的一头走到另一头,火柴还不会烧完。现在,深圳焕然一新,成为经济繁荣,环境优美的现代化城市,城镇居民人均年收入达到2。5万元以上,居全国首位,市内高楼林立,气势宏伟。深圳的巨变展现了创办经济特区给深圳乃至中国经济的带来飞速的发展,体现了中华民族自力更生,力求富强的决心。是中国的奇迹,是东方奇迹!

“天路”的开通

“那是一条神奇的天路哎……把人间的温暖送到边疆,从此山不再高,路不再漫长,各族儿女欢聚一堂……”

青藏铁路北起青海省西宁市,南至自治区拉萨市,是目前世界海拔最高和最长的高原铁路。“高寒缺氧,多年冻土、生态脆弱”是修建该铁路摆在人们前面的三大世界性难题。对于中国看来似乎不可能完成,但令当今世界震惊的是2006年7月1日青藏铁路建成通车!是什么让“天路”开通,使“世界屋脊”不再遥远?是中华人民的爱国精神。正是这种精神在他们心中深深扎了根,使10多万建设大军在“生命”奋斗,1800多个日日夜夜,五度炎夏寒冬,冒严寒、顶风雪、战缺氧、斗冻土,以惊人的毅力和勇气,挑战极限战胜各种难以想象的困难,谱写了人类铁路件事史上的光辉篇章,也是东方奇迹!

“嫦娥一号”的成功发射

“明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年……”

2007年10月24日18时05分,搭载我国首颗探月卫星“嫦娥一号”的长征三号甲运载火箭再西昌卫星发射中心点火发射。“嫦娥一号”的成功发射圆了中华民族的千年奔月梦想,大振了国威,“嫦娥奔月”再也不是传说。随着中国的改革开放,中国的航天工业得到了飞速的发展,“嫦娥一号”成功的发射向世界显示了中国人有愿望、有信心,有能力不断攀登科技的高峰。是什么让“嫦娥一号”成功的发射,成为中国航天史上第三个里程碑?是中华人民的爱国精神。正是因为他们心中时刻怀着爱国精神,肩负着国家的荣辱,不畏艰难,集思广益,开拓进取,最终获得了成功。“嫦娥一号”的成功发射体现了中华人民求实创新的求知精神,是中国航天史上的里程碑,是中国的奇迹,是东方奇迹!

经济特区的建立、“天路”的开通、“嫦娥一号”的成功发射等都是中国改革开放以来取得的辉煌成就,使中国成为“东方奇迹”。蓝图绘就,正当扬帆破浪;任重道远,更须策马加鞭。行动起来把。用我们的热情、信心为夺取全面建设重小康社会新胜利而贡献自己的力量!

三十年的改革开放,开放了中国!

三十念得艰辛努力,改变了中国!

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